苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习C卷

苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习C卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共24题；共131分)

1.（8分）看拼音，写词语。

píng

jiǎng

chuán

dǐ

xìn

fēng

yuán

zhū

bǐ

________

________

________

________

diàn

dēng

chèng

gǎn

ná

bào

zhǐ

dōng

chuāng

shì

fā

________

________

________

________

2.（3分）选字填空。

（美

每）丽________天（鹅

饿）

________（翅

赤）膀________

3.（4分）在横线上填上合适的词语。

薄薄的________

月亮

弯弯的________

太阳

圆圆的________

小岛

美丽的________

雾

4.（9分）组词小火车开动了。（一字组多词）

促——________——________——________

深——________——________——________

遍——________——________——________

5.（4分）选字组词。

上：________（课

棵）

可：________（四

是）

我：________（们

门）

飞：________（机

鸡）

6.（8分）读拼音，写词语。

ān

wēi

yīn

tiān

àn

biān

xiǎo

wū

________

________

________

________

chànɡ

ɡē

liǎnɡ

pánɡ

qí

chē

xīnɡ

wànɡ

________

________

________

________

7.（2分）根据句子的意思准确地选择字义。

空：①　天空；②　里面什么都没有；③　没有效果的。

等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。________

胜：①　赢，占优势；②　超过；③　优美的；④　尽；⑤　能承受。

我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。________

8.（4分）根据拼音写出同音字。

bì

手________

________空

墙________

完________归赵

9.（6分）选字组词。

（呐

纳）________喊

火柴________（梗

便）

气________（魂

魄）

（魅

魁）________力

（嘹

缭）________亮

（溶

熔）________炼

10.（3分）写出下列词语的反义词。

寒冷-________

美丽-________

巨大-________

11.（3分）仿照例子写词语。

看看

看一看

找找

________

摸摸

________

唱唱________

12.（8分）读拼音，写词语。

wǎng

fēi

cháng

hái

yǒu

diǎn

来________

________

________

地________

guā

shé

tiān

kōng

lián

西________

________头

________

接________

13.（6分）读句子，看拼音，写字词。

①战士们排着整qí________的队伍在dà

jiē________上向人们jìng

lǐ________。

②端午节到了，人们赛lóng

zhōu________、插ài________蒿，可rè

nào________了。

14.（4分）写出下列词语的近义词。

惬意---________

匆匆---________

道别---________

反驳--________

15.（8分）写笔顺，数笔画

与：________，共________画。

舟：________，共________画。

骨：________，共________画。

转：________，共________画。

16.（6分）去掉偏旁，组成新字，再组词。

冻—________

________

腊—________

________

炕—________

________

17.（5分）照样子根据括号里的提示标出重音。

例．笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）

①小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）

②鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客呢？）

③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？）

18.（4分）选择合适的字填在横线上。

木

目

①我看着爸爸的________光，低下了头。

②妈妈在树林里采________耳。

友

有

③我________一个布娃娃。

④小明和我是好朋________。

19.（8分）给下列生字注音。

________

________

________

________

婆

脊

贼

莫

________

________

________

________

颠

胶

旋

纵

20.（6分）据拼音写汉字

kuì

ɡù

xùn

lǐn

lǐn

sū

liè

崩________

禁________

________服

寒气________

________软

天崩地________

21.（5分）连词成句

苹果

红红的灯笼

像

22.（8分）换偏旁变新字

瞭---________

________

柿---________

________

判---________

________

俯---________

________

23.（4分）给划线字注音。

________

________

________

________

判断

烹饪

防盗

储存

24.（5分）根据课文《会走路的树》填空。

第二年________，________又回来了。一头________的小鹿走了过来，________的角在阳光下显得特别________。

二、阅读题

(共1题；共17分)

25.（17分）课外阅读。

我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，______每种做法各有各的妙处，______总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋______香浓味鲜，美味可口，______有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！

来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！

（1）在文中的横线上填上合适的关联词语。

蒿笋的吃法很多，________ 每种做法各有各的妙处，________ 总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

蒿笋________ 香浓味鲜，美味可口，________ 有着很高的营养价值。​它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！

（2）写出下列词语的反义词。

美丽-________      善良-________       隐藏-________

（3）蒿笋生长在哪里？

（4）​用蒿笋做的菜有哪些特点？

参考答案

一、基础题

(共24题；共131分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、阅读题

(共1题；共17分)

25-1、25-2、25-3、25-4、