小学学习之星事迹材料

小学学习之星事迹材料

小学学习之星事迹材料 1

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的.力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

三、快乐阅读，才艺相长

我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。

四、老师助手，同学榜样

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步!

小学学习之星事迹材料 2

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的'是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

热爱劳动、积极肯干

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

大学生“学习之星”申报材料

时光荏苒，岁月如梭，转眼间来到大学学习生活已将近两年的时间。在这两年的大学生生活中，我坚持乐观向上、顽强拼搏的生活理念和勤奋认真、努力进取的学习态度，取得了优异的成绩。面对成绩，我戒骄戒躁，认真总经验，不断改进不足，现将我的学习情况总结于下。

我认为学习有三种境界：苦学、好学和会学。苦学顾名思义就是对学习怀有一种恐惧感，有厌学情绪，因此，会感觉学习很苦；好学，是指对学习产生了一定的兴趣，会主动去学，什么都想学；而会学的人就不会滥学，而是有计划，有目标地去学，按照正确的方法学习，这样的效率就会提高，学的轻松，思维也变得灵活流畅，能够很好地驾御知识，真正成为知识的主人。作为新时代的大学生，我们要达到的就是“会学”。

学习成绩的好坏，往往取决于是否具有良好的学习习惯，特别是思考的习惯。在学习中，我们应该经常注意新旧知识之间、学习之间、所学内容与生活实际之间等等密切联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地训练自己思维的流畅性、灵活性及独创性。长期坚持必然会促进智力素质的发展。对于我们护理专业的大学生来说，知识的联系和实践更是如此。我在学习过程中，总是把个学科知识联系起来，建构网络连接，这样有利于我能地掌握知识和运用知识。例如，我在学习新知识时，会遇到以前学习的内容，有的可能已经忘记了或记得不清楚了。应即时翻看知识点，这时我们不应该放过去。另外，学习知 识就是要运用实践，所以在实训课上，我都会认真去练习，这也是掌握知识的有效途径。

自觉、主动、独立地学习，也是一种良好的学习态度。当学习成为一种自觉的行为时才更加有效。特别是大学课程的学生，主要依靠自觉完成。如果把学习变成一种被迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之，就会产生厌倦感。无论我们做任何事情，积极主动都是取得成功的必要条件，学习也不例外。独立性要求我们做事有主见、不轻信、不盲从、不人云亦云，能独立的完成学习任务，不轻易受群体因素的影响。我们做好这三点，那么学习必定事半功倍。

学习是个人的事，因此，在课堂上，我认真听讲，做到不要退、不旷课。另外，在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面相关书籍，力求充实自己知识储备，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面地考虑问题，避免片面看问题。临近考试时，我将全的精力投放在复习知识上，有重点，有计划地进行复习，平时着手积累，考前重点复习，这样成绩就会较优秀。

面对失误，大多数人总选择沉浸在旧迹的灰暗中，而不是去想，为什么我会犯这样的错误，今后应该怎样去避免。对于学习也是一样，一次失误并不能说明什么，下次努力就行。一次失误引出一个提醒，这次失误，提醒我要时时铭记，处处加强观察和思考，全面地掌握乐观实际，深刻认识事物内外部的联系，有计划，有目标地规范学习和生活的秩序。从而更有信心地去钻研和创新。

回顾过去，我无怨无悔；立足现在，我努力拼搏；展望未来，我 期待挑战。在此衷心希望每位同学都能抓住机遇，战胜困难。但愿每位同学都能实现自我价值，演绎精彩人生。