特岗教师见习期校本培训工作指导方案[精选多篇]

第一篇：特岗教师见习期校本培训工作指导方案

特岗教师培训是教师队伍建设中的一个重要环节，积极开展中小学特岗教师培训，对加强教师队伍建设，提高中小学教育教学水平具有重要的意义。我县今年秋季招聘的特岗教师，其岗前集中培训结束后，将转入以校本培训为主的教育教学实践培训。为加强我县特岗教师校本培训工作，根据省、市教育主管部门关于见习期特岗教师培养的有关规定及要求，特制订本方案。

一、指导思想

以《教师专业标准》为依据，按照理论学习与工作实践相结合的原则，充分发挥指导教师的引领示范作用，积极引领特岗教师在“做中学，学中做”，在体验中成长，提高校本培训的科学性和实效性，促进特岗教师快速成长为一名合格教师。

二、培训对象

2017年秋季新分配到我县任教的特岗教师。2015年2016年分配在岗的特岗教师。

三、培训目标

通过校本培训，帮助中小学特岗教师进一步树立忠诚人民教育事业的专业思想，促使他们热爱教育教学工作，提高师德修养，树立良好的教师形象，熟悉有关教育法规和教育教学环境，初步掌握所教学

名合格的教育工作者。

四、培训时间

特岗教师校本培训由特岗教师任职学校承担，教师进修学校监管，培训时长为特岗教师岗前培训结束后开始到2020年暑期。

五、主要培训内容

校本培训期间，特岗教师要虚心向老教师、优秀教师及骨干教师学习，积极参加教学实践活动，包括师德师风建设、观摩学习、上公开课、说课、编写教案、教学基本功训练、写教学论文、教学反思或教学心得等。

1．师风师德校本培训

积极组织特岗教师参加校内外的政治和业务学习，加强师德修养，巩固专业思想，增强从事教育工作的事业心，运用理论指导教育教学实践。半学年结束，特岗教师的政治笔记和业务笔记需和其他教师一样上交到本校验收。

2．教育教学实践培训

由特岗教师所在校安排本校经验丰富的骨干教师与特岗教师结成帮扶对子，作为特岗教师的指导教师，指导特岗教师如何开展教学工作，例如制定教学计划，组织课堂教学，初步掌握备课、上课、作业布置、批改、辅导等常规教学活动；特岗教师也应

学，不断提高驾驭课堂的能力。

（1）听课要求：每学期（含本学期，下同）特岗教师见习期每周至少听10课节，其他时间每学期听课20节，并写有听评课记录，配有听课感受；每学期指导教师听特岗教师的课不少于10节，同时附有听棵指导记录。

（2）备课要求：每学期特岗教师在指导教师的帮扶下，需要独立完成至少10篇高质量的教学设计详案并能够按照详案上课。

（3）教研活动要求：每学期，特岗教师在指导教师的帮扶指导下，由指导教师及本校教研员参与指导的小型半公开课不少于5次，特岗教师参加校级的大型公开课不少于2次；同时，如有大型教研活动如培训活动或名师送教下乡活动等，应安排特岗教师参加。

（4）每学期每位新教师要在指导教师指导下写出5篇教学反思。

3、教学基本功培训：特岗教师应尽快掌握现代教育技术技能；特岗教师所在校应严格监督特岗教师勤练钢笔字和粉笔字，并在学期末进行现场验收考核。

4、活动要求：特岗教师需在指导教师的指导下，每学期开展两次以上的班队会活动，每周开展一次文体活动，并留有活动记录、影像资料。

5、教育教学技能自我提升：每学期特岗教师至少研读2本教育教学专著，读后撰写读书心得，并上交所在校存档。

6、上交材料要求：每学期特岗教师至少提交优秀教案2份（指导教师签字）、教学反思2篇、读书心得2份、期末工作总结一份、听课笔记、听评课记录。

六、培训要求：

1、各校要重视新任特岗教师的培训工作，成立组织，由专人负责，依据县里方案及本校实际情况，制定切实可行的方案。

2、原则上要求新任特岗教师本学期为实习期，不许上岗，如基层学校有特殊情况确实需要特岗教师上岗进行教育教学工作，需要校领导向教育局请示。

3、新任特岗教师实习期需要遵守学校的各项规章制度，见习期结束后，所在学校应出具特岗教师见习期鉴定报告。

七、考核验收

1、进修学校相关部门将督促特岗教师任职学校对特岗教师培训情况进行考核，考核办法可参考培训考核管理办法，特岗教师考核内容分为：师德、教案编写、教学实践（特岗教师公开课）、钢笔字、粉笔字等几部分，经考核不合格者延长转正定级时间。

2、教育局将组织进修学校及局相关科室对各校新任特岗教师培训工作进行不定期的检查。

岫岩县教师进修学校

2017年10月

2017年特岗教师见习期校本培训指导方案

岫岩县教师进修学校

2017年10月

第二篇：特岗教师见习期工作总结

特岗见习期工作总结

作为特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在耿马县孟定镇福荣九年一贯制学校开始了自己人生目标的新起点。在这里学生与本人在学习和相互合作中快速成长，通过一年的见习实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！现对工作小结如下：

一、师德表现方面

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、教学技能方面

（1）做好课前准备工作----备课。除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还要深入了解学生，当然学生类型有它稳定的一面，但也要考虑到学生通过学习会有变化，我根据不

同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效，而且认真的作好教学反思，对上课中出现的不足的地方和自己觉得较好的教学方法加以记录，做到课前认真备课，课后认真修改教学设计。

（2）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（3）虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。而且经常向数学教研组的老师讨教有关数学专业的教学技巧，并请他们修改我的教学设计。组里的老师也给我很多锻炼的机会，如教研活动中的上课的准备工作，而且实事求是的给予宝贵的意见和建议，尤其是我的指导教师给予我极大的帮助，不仅让我在数学知识的系统性更完善，而且增强了教学技巧。

（4）认真批改作业, 布置作业做到精读精练。有针对性，有层

次性。

（5）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。

三、工作业绩方面

刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。

四、存在的不足

见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。比如，合理统筹的能力有待提高，计划意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将积极改正。

尽管在见习工作阶段，本人的各方各面都有一定的提高，但这并不能成为我故步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己，教出更多更好的学生，才能赶上他人前进的脚步。

赵开城

2014年10月15日

第三篇：特岗教师培训方案

王家沟学校特岗教师培训方案

根据教委关于做好特岗教师的培训工作的通知，为切实做好我校特岗教师培训工作，现制订我校特岗教师培训方案如下：

一、培训对象：

今年分配的新特岗老师两名：王忠平、陈蓉。

二、培训内容:

结合我校实际，应特岗教师要求，确定培训内容如下：

新课程课堂教学；多媒体教学；新的教育教学方法

三、培训要求

1、各特岗教师要按照培训要求积极参加培训，严格遵守培训纪律。

2、培训期间，每个学员要认真做好学习笔记，写一篇培训心得和一篇师德论文。

王家沟学校

2012-11-2

第四篇：新教师见习期校本培训工作指导意见

福清市教师进修学校

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融教校[2016]026号

福清市新教师见习期校本培训工作指导意见

新教师见习期是教师专业成长的第一个关键期，新教师见习期培训是教师队伍建设中的一个重要环节。积极、认真地开展中小学（幼儿园）新教师见习期培训，对加强教师队伍建设，深化中小学教育教学改革，提高中小幼教育教学水平，确保我市教育事业强劲发展后劲具有重要的意义。我市2015年秋季入伍的新教师，其集中理论培训工作已于2015年12月结束，2016年上半年将转入以校本培训为主的教育教学实践培训。为进一步加强我市新教师见习期校本培训工作，根据教育部及省、福州市教育主管部门关于见习期新教师培养的有关规定及要求，特制订本意见。

一、培训对象

2015年秋季新分配到福清市中小学（幼儿园）任教的新教师。

二、培训目标

通过校本培训，帮助中小学（幼儿园）新教师进一步树立忠诚人民教育事业的专业思想，促使他们热爱教育教学工作，提高师德修养，树立良好的师表形象，熟悉有关教育法规和教育教学环境，初步掌握所教学科课程标准、教材教法、教育教学常规以及教学技能，了解教育改革和发展的目标和现实，成长为一名合格的教育工作者。

三、指导思想

以《教师专业标准》为依据，按照理论学习与工作实践相结合的原则，积极引领新教师在做中学，在体验中成长。充分发挥指导教师的榜样示范作用和传帮带作用，提高培训的科学性和实效性，促进新教师快速成长为一名合格教师。

四、培训时间

新教师见习期校本培训由新教师任职学校（园）承担，教师进修学校监管，培训时长不少于40学时。

五、主要培训内容

新教师要积极参加教学实践，包括师德师风建设、观摩学习、上公开课、说课、编写教案、编制试卷、教学基本功训练、教育技术能力训练、写教学论文、写教学反思和教学心得等。新班主任要积极开展班级的主题活动，上主题班会公开课，编写班会教案、德育论文、班主任工作反思和工作心得等。

1．师德建设

积极组织新教师参加校内外的政治和业务学习，加强师德修养，巩固专业思想，增强从事教育工作的事业心，运用理论指导教育教学实践。组织学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师法》等相关教育法律，增强新教师依法从教的意识。

2．教学实践

安排经验丰富的骨干教师作为导师，指导新教师开展教学工作。有条件的小学、幼儿园可以实行“双导师制”，即新教师所在学校和中心校（园）各安排一位指导教师，帮助新教师学习按照课程标准的要求制定教学计划，组织课堂教学，初步掌握备课、上课、作业（布置、批改、检查）、辅导和考试等常规，参加教研活动，养成自学和钻研业务的良好习惯，定期观摩优秀教师的课堂教学，不断提高驾驭课堂的能力。

3．学生管理

安排经验丰富的班主任作为导师，指导新教师开展学生教育工作。帮助新教师能运用科学的教育理论教育学生，学会当班主任，制订班级计划并组织实施，学会主持班会和家长会，学会做学生工作和家长工作。4．活动参与

为新教师发展创造必要的学习机会，展示机会机会，搭建必要的平台。组建青年教师发展团队或研修班，借助骨干引领，团队互助，营造良好的专业发展氛围，加大新教师培养力度。活动参与具体量化标准如下：

（1）听课要求：新教师见习期内，每周至少听课一节，全学年不少于30节并写有听课感受。每学期指导教师听新教师的课不少于10节。

（2）教研活动要求：每学期，新教师参加校级教研活动不少于2次，同时，大型教研活动（如名师送培送教活动）应安排新教师参加。

（3）教学要求：一年中，新教师至少开汇报课2节，提交优秀教案2个、教学反思2篇。计划于2016年5月份举办全市性新教师教学汇报活动，参加汇报的学科为小学语、数、英、体、音乐及幼教。

（4）内功修练要求：练好教师基本功，尤其是毛笔字，钢笔字，粉笔字，尽快掌握现代教育技术和教育教学所必备的各项技能。

六、考核验收

进修校培训处将配合市教育局人事科以及新教师任职学校对新教师见习期培训情况进行考核，新教师结业考核内容分为：师德、理论考试、教学实践（新教师公开课）、班主任工作等四部分。考核情况填写在《福清市新教师试用期培训情况登记表》上，考核结果与新教师转正定级学时审验工作挂钩。

请各校根据本指导意见，制定出适合本校实际的实施意见，并于3月29日前把实施意见电子稿发送到fqjxxpxc@163.com。

福清市教师进修学校 2016年2月23日

第五篇：特岗教师转正定级见习期工作总结

特岗教师转正定级见习期工作总结

作为特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡开始了自己人生目标的新起点。在这里学生与本人在学习和相互合作中快速成长，通过一年的见习实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！现对工作小结如下：

一、在德方面。比较有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。

二、在能方面。具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。

三、在绩方面。我认真参照新课标的教学目的和教学进度，严格按照其指示进行教学，让学生每节课都学有所成，建立起学习的信心，培养起学习的兴趣，真正的想学知识，勇于探索未知的领域。虽没担任班主任工作，但在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。

四、存在的不足。见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。比如，合理统筹的能力有待提高，计划意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将积极改正。

尽管在见习工作阶段，本人的各方各面都有一定的提高，但这并不能成为我故步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己，教出更多更好的学生，才能赶上他人前进的脚步。

本人签名：