艺术设计专业(陶瓷艺术设计方向)教学计划[五篇材料]

第一篇：艺术设计专业(陶瓷艺术设计方向)教学计划

艺术设计专业（陶瓷艺术设计方向）教学计划

一、培养目标及培养规格

1.培养目标

培养具有较高文化艺术修养，具有能够独立创作陶瓷艺术作品和手工制作紫砂器物为主的陶瓷艺术设计方面的高级专门人才。学生通过学习陶瓷和紫砂艺术相关的基本知识，能够掌握独立制作陶瓷和紫砂艺术作品的方法，进行创作表现；具有较强的专业技能和较高专业修养；为紫沙行业输送具有较高文化底蕴和较高艺术鉴赏力的紫砂器物创作人员，以及为装饰装潢公司、陶瓷产品艺术设计等机构培养陶瓷艺术品装饰人员，并向社会提供中等学校师资。

2.培养规格

（1）具有社会责任感和良好的品德修养。

（2）了解掌握陶瓷艺术设计专业的基础理论和基本知识，有严谨的、科学的学习方法。文化底蕴较为深厚，知识结构合理。

（3）具有较高的专业设计水平和实际操作能力，具有能够运用多种学科知识综合分析问题、研究问题、解决问题的能力。

（4）熟练掌握一门外语，能够运用计算机网络技术获取信息。掌握资料查询、收集、市场调研、数据统计与分析的基本方法。

（5）具有团队精神、集体合作和组织协调能力。

（6）具有较强的自主学习能力、创新意识。

（7）具有健康的体魄、良好的心理素质和审美情操。

（8）了解和掌握陶瓷艺术领域内最新学术成果和前沿理论思想，关注艺术设计及相关领域的发展动态。

二、学制

本科4年。

三、最低毕业学分和授予的学位

本专业学生在校学习期间，按照教学计划的规定修完有关课程，获得158学分以上，其中普通教育课程45学分，专业基础课35学分，专业必修课60学分，专业选修课6学分，专业实习6学分，毕业设计6学分，符合毕业条件者，准予毕业，并颁发毕业证书。

根据国家有关学位授予的规定，符合学校本科学生学士学位授予规定者，授予文学学士学位。

第二篇：陶瓷艺术设计新彩教学计划

陶瓷艺术设计新彩课程教学计划

根据“综合实践活动课程指南（2010）”的有关要求，本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课程。各年级、各班对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施规划来切实上好综合实践活动课程。并要求每位任课教师要大胆实践、积极探索、积累经验，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”，更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。

新彩装饰，就是先用油料色在白瓷上绘出各式画面或图案，再入烤花炉烘烤，这种装饰，称新彩装饰。

陶瓷艺术设计是一门真正的寓教于乐的课程，既能满足动手、动脑能力（思考能力）的培养，更重要的是让更多人在娱乐中了解我们悠久的陶艺文化和千年流传的陶艺历史、工艺。我们学校开展新彩教学，就是要从生活中、游戏中，去满足孩子的快乐，让老师、学生都在活动中学习对陶的认识，对陶瓷与图案的设计理解,以及如何欣赏陶瓷艺术作品，同时推动陶瓷艺术的发展。通过对釉上彩的学习，不仅能让孩子们了解关于我国陶瓷文化的相关知识，还能认识到我国的传统文化，增加孩子的民族归属感，还能培养他们的动手能力和思维想象能力和自主学习能力，全靠自己的手工来制作，体验不一样的创作感受。孩子为主导，老师为辅。釉上彩的技法很多种，这些方法学起来不难，掌握后可肆意发挥，创造层出不穷的新招法。让学生在操作中找到自我，发挥天性，真正提高自己的多方面素质。并把它作为我们在今后的陶瓷设计实验的方向标和目标，围绕这一目标并结合我校的情况开展今后的教学和一系列活动。

今年校本课程——新彩安排在初一级部和初二级部，分两个班，每班25名学生。有专用的新彩教室，有新彩用品，特制了工作台和展示柜等。本学期每班每周两节课，每次90分钟。教学内容是：

1、认识新彩

2、新彩料的调制

3、新彩作品的创新设计

4、新彩主题创作画

5、用软陶制作动物或人物。开展动漫主题彩塑，制作出各种动漫形象。教学成果展示：

1、每节课将每位学生的作品以照片的形式收集好、学期末将照片放进学生成长记录册。

2、将有创意的作品，注意保留。

3、本学期每位学生的作品可以保留1~2件，其余照片留存。教师应看到学生作品的哪怕是一点点闪光点都要及时对学生进行表扬和鼓励，肯定他们的成绩，让学生产生成就感。有了成就感，学生就会对这种活动更加感兴趣，就会更投入，就会提高得更快。在快乐的参与中培养自信心和成就感，提高更多同学的动手能力和创造思维能力，激发他们热爱艺术的兴趣，增强民族自豪感。

第三篇：艺术设计专业(动画方向)

艺术设计专业(动画方向)专科人才培养方案

一、培养目标：

本专业分环境艺术设计、视觉传达设计、动画设计、工业设计四个方向，培养知识面广,综合素质全面,具有创新思维,系统掌握艺术设计基本

原理、有一定实践能力和创业精神,能担任四个方向中任意一个的应用型人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，通过艺术设计思维能力的培养，艺术设计方法和技能的基本训练，具备本专业创新

设计的基本素质与能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握艺术设计的基本理论和基本知识；

2、掌握艺术设计的专业技能和方法；

3、具有独立进行艺术设计实践工作的基本能力；

4、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、和实践工作能力；

6、达到国家体育锻炼标准，身体健康。

三、主要课程：

三维动画3Dmax、素描、色彩、动画设计、分镜头设计、影视后期、动画编剧、人物速写、风景写生、Flash动画

四、主要实践性教学环节：

包括素描、速写、风景色彩写生、广告公司参观见习、毕业作业。

五、学制：

三年

六、毕业条件：

动画设计方向修满总学分117.5学分，准予毕业。

第四篇：艺术系陶瓷艺术设计专业教学改革方案

景德镇高等专科学校艺术系

存档文件

艺术系陶瓷艺术设计专业教学改革方案

陶瓷艺术设计是我系较早开设的专业之一，本专业教学体系完整，师资力量雄厚，同时景德镇是千年瓷都，具有悠久的陶瓷艺术文化底蕴，这又为陶瓷艺术设计专业的办学提供了地域优势。我系该专业学生动手、实践、操作能力强，受到社会用人单位的较高的评价，该专业亦是我校的重点专业和特色专业，同时也是省级高职高专示范专业。为进一步使我们的专业更适应市场对素质型和技术应用型陶瓷艺术人才的需要，提高学生市场竞争力和学生就业率，我系陶瓷艺术设计专业细分为三个发展方向：

1、陶瓷装饰绘画；

2、现代陶艺；

3、生活陶瓷艺术。

一、陶瓷装饰绘画方向

培养目标：学制3年，系统专业地接受艺术与设计、理论学习与实际操作等各方面的训练，完成知识积累。培养具有着扎实动手操作能力和较强的适应能力的专门人才。本专业方向课程设置体系完整性延续性强。注重理论与实践相结合，以中国传统文化为依托，继承传统陶瓷的艺术特色和技法，在传承中发展，在继承中创新，着重培养学生具有扎实的绘画基本功，注重绘画与陶瓷的结合，绘画技法在陶瓷装饰中的运用，将釉上彩艺术与釉下彩艺术与人们的日常生活紧密结合，将艺术引入生活。

主干课程：设计素描、色彩、基础图案、书法、构成基础、人体素描、工笔花鸟、工笔人物、陶瓷造型设计、写意花鸟、国画山水、景德镇高等专科学校艺术系

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青花、新彩、粉彩、古彩、花纸设计、综合装饰、电脑绘画、中 国陶瓷美术史、陶瓷工艺学、美学概论、绘画艺术欣赏

二、现代陶艺方向

培养目标：学制3年，系统专业地接受陶艺实践、理论学习与实际操作等各方面的训练，完成知识积累。培养具有较高专业技能及较高文化艺术修养的专门人才。培养在造型艺术、立体造型范围内进行具像及抽象造型的能力，培养学生在艺术创作方面的现代意识，充分展示自己的艺术个性，探索陶瓷材料的特性并运用于陶艺作品中，全面掌握陶艺的泥板、泥条、手塑、拉坯等成型技法，通过对泥土的捏、搓、揉、压、抹等制作过程，使制作者的情感个性固化在作品中，形成永恒的记忆。将现代陶艺与建筑艺术、公共艺术等相关的艺术形式紧密结合，以适应现代人审美要求多元化的趋势，适应国家推行素质教育的要求，推动陶瓷艺术向更广阔的领域发展。

主干课程：设计素描、色彩、立体构成、陶艺造型、立体雕塑、装饰雕塑、实用陶艺、陶艺釉上装饰、陶艺釉下装饰、环境陶艺、陶艺创作、中国陶瓷美术史、陶瓷工艺学、艺术概论、中外艺术欣赏

三、生活陶瓷艺术方向

培养目标：学制3年，系统专业地接受艺术与设计、理论学习与实际操作等各方面的训练，完成知识积累，培养陶瓷造型设计的高级专门人才。学习美术设计的基础理论，接受美术方面的系统训练，旨在培养学生从事陶瓷产品设计的能力，注重陶瓷造型设景德镇高等专科学校艺术系

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计与制作，陶瓷花纸设计、陶瓷装饰能力的培养，了解陶瓷工艺的全过程。在满足实用功能的前提下提升陶瓷设计的艺术水平，增强日用陶瓷产品的市场竞争力，培养能在企事业技术部门、学校、科研单位从事陶瓷日用品、艺术品等创作设计以及教学与科研工作的德才兼备的高级专门人才。

主干课程：设计素描、色彩、基础图案、构成基础、工笔花鸟、工笔人物、陶瓷造型设计与制作、写意花鸟、写意山水、青花、三维造型、新彩、粉彩、花纸设计、陶艺基础、装饰画、综合装饰、中国陶瓷美术史、陶瓷工艺学、人体工程学、生活陶艺鉴赏

艺术系

第五篇：陶瓷艺术设计的毕业论文

陶瓷艺术设计毕业论文选题

以下论文题目均为成品毕业论文，如需购买，请先在论文选题目录中选好您要的题目，每篇论文价格在50-200元，根据字数多少而定。此外，本团队专注于原创论文写作，提供单独定制服务。具体价格咨询

略论陶瓷艺术设计专业方向的职业规划 高职陶瓷艺术设计人才培养模式优化研究 论陶瓷艺术设计的自然美 陶瓷艺术设计中的设计人类学

陶瓷艺术设计专业现代学徒制实施要点及解决思路 树起“湖湘文化”的旗帜——从陶瓷艺术设计说起

高职陶瓷艺术设计专业课程体系构建——以唐山工业职业技术学院为例 陶瓷艺术设计专业研究生理论课程教学探讨 论陶瓷艺术设计专业课程设置的改革

创新推动设计——论创新教育在陶瓷艺术设计教育中的地位 从中国文化心理学角度对陶瓷艺术设计的几点思考 浅析现代陶瓷艺术设计中现代生活方式的结合 浅析现代陶瓷艺术设计中现代生活方式的结合

我国高等院校陶瓷艺术设计专业的课程艺工结合设置的探讨 浅谈陶瓷艺术设计品情感意蕴的传达 开拓个性化陶瓷艺术设计市场 修辞手法在陶瓷艺术设计中的运用

关于加强陶瓷艺术设计实践基地教学的思考

以元青花四爱图梅瓶为例探析陶瓷艺术设计的人文生态特性 陶瓷艺术设计与传统图形元素的融合及创新 陶瓷艺术设计中的生态问题及解决途径 浅析我国高职陶瓷艺术设计专业的人才培养模式

高校艺术教学课程中陶瓷艺术设计与传统图形元素的融合探微

浅析陶瓷艺术设计专业项目式课程体系的构建与实施——以无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业为例

实践基地教学新思考——以陶瓷艺术设计为例 陶瓷艺术设计专业毕业设计改革初探

陶瓷艺术设计专业中高职衔接思路探讨——以唐山工业职业技术学院为例 陶瓷艺术设计的国际化与本土化 从现代生活方式谈现代陶瓷艺术设计

论传统民居元素在陶瓷艺术设计中的作用与应用 浅议陶瓷艺术设计构图的情感表达

陶瓷艺术设计系教师作品在“第五届全国陶瓷艺术设计创作评比”中获奖 陶瓷艺术设计专业人才培养与就业困境探究 陶瓷艺术设计与审美讲座在醴陵举行 浅谈陶瓷艺术设计及发展趋势

让数字艺术设计技术填补陶瓷设计中的空白

高职院校陶瓷艺术设计专业毕业设计的问题与对策——以唐山工业职业技术学院为例

首届中国陶瓷艺术大会第九届陶瓷艺术设计创新评比暨生活与艺术陶瓷展销会召开

论色彩的视觉美感与当代陶瓷艺术设计 中国山水画给陶瓷艺术设计的启示 论陶瓷的艺术设计与意境美

从“全球化”视点看中国陶瓷艺术设计的发展 陶瓷艺术设计中的艺术创造工程

“华光杯”2011年山东省陶瓷艺术设计创新评比暨第五届全国刻瓷艺术作品大赛将在9月举行

现代陶瓷艺术设计的发展趋势

刍议当代陶瓷艺术引入交互设计的意义与方法

首届中国陶瓷艺术大会暨第九届全国陶瓷艺术设计创新评比展评委点评会纪要

传统青花纹样在现代陶瓷艺术设计中的运用研究 新时代的陶瓷艺术设计

论色彩的视觉美感与当代陶瓷艺术设计的关系 陶瓷艺术设计专业三位一体人才培养模式创新研究

交融与图新——魏晋南北朝时期的佛教在陶瓷艺术设计中的投影 浅析装置艺术介入陶瓷艺术设计的实用性 山东第38届陶瓷艺术设计创新大赛揭晓 色彩视觉美感对陶瓷艺术设计的影响

景德镇陶瓷学院 中国陶瓷艺术设计研究中心 浅谈中国山水画给陶瓷艺术设计的启示

手绘效果图课程在陶瓷艺术设计专业中的教学研究 高职陶瓷艺术设计专业改革实践研究

追忆与思考——追思陶瓷艺术设计教育的先驱祝大年、高庄、郑可、梅健鹰 需要“设计”的现代陶瓷艺术——浅论陶瓷艺术设计与消费文化的关系 陶瓷艺术设计中的色彩情感探讨

从“鱼纹”看陶瓷艺术中传统与现代的思辨

2014·首届江苏文化创意设计大赛专项比赛——陶瓷艺术设计大赛优秀作品展隆重开幕

开创陶瓷艺术设计的新局面

北方的那片云——记2013届鲁迅美术学院陶瓷艺术设计专业毕业展 无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业建设实践 浅析传统陶瓷艺术在海报设计中的应用 陶瓷工艺设计中的生态问题与解决途径分析

国家特色专业建设的思考——景德镇陶瓷学院陶瓷艺术设计专业为例 生生不息——浅谈2014年清华大学美术学院陶瓷艺术设计系本科生毕业作品展

清华大学美术学院陶瓷艺术设计系2010届毕业作品学术评论 论陶瓷艺术设计的思维方法 试论计算机辅助设计在陶瓷艺术设计中的优越性 计算机在陶瓷艺术设计中的优越性 陶瓷艺术设计的思维方法

多样多元 创意创新——2014届清华大学美术学院陶瓷艺术设计专业硕士研究生毕业设计展

释放灵性——清华大学美术学院陶瓷系2008级陶瓷艺术设计系毕业设计作品评述

设计思维在陶瓷艺术设计中的运用

令人欣喜的开端——记2014首届江苏文化创意设计大赛·陶瓷艺术设计大赛 冬天里的毕业展——清华大学美术学院陶瓷艺术设计专业2015届硕士研究生毕业作品

全国第七届陶瓷艺术设计创新评比获奖作品选登

可贵的探索——清华大学美术学院陶瓷系艺术设计系毕业设计作品评述 终于等到你,又一年毕业季——清华大学美术学院陶瓷艺术设计系2015届硕士研究生毕业展

基于TRIZ理论的陶瓷艺术创新设计 俄国前卫艺术运动中的陶瓷设计

河南省举办首届陶瓷艺术作品展及1987年陶瓷设计创作评奖 论中国当代陶瓷艺术引入“慢设计”的策略与意义

首届中国陶瓷艺术大会暨第九届全国陶瓷艺术设计创新评比获奖作品选刊(一)关于传统与现代设计理念的思考

前行中的回首——解析清华大学美术学院陶瓷系07级陶瓷艺术设计系毕业设计作品

桃花源的现象是否存在于艺术教育之中——2014年清华大学美术学院陶瓷艺术设计系本科生毕业展后记

清华大学设计学院陶瓷艺术设计研究生毕业作品

重意识、求创新、展未来——2013年清华大学美术学院陶瓷艺术设计系毕业设计的辅导感言 陶瓷艺术设计中的设计美

陶瓷艺术设计系’94届毕业生设计作品选 陶瓷艺术设计系’94届毕业生设计作品选 色彩的视觉美感与当代陶瓷艺术设计 瓷道心得——许浩的陶瓷艺术设计之路 何迎陶瓷艺术设计作品 浅析日用陶瓷艺术设计 陶瓷艺术设计专业教师作品选

浅谈陶瓷艺术设计专业的“工—学”教学模式 论陶瓷艺术设计的意境美

当前环境艺术设计的生态主义追求与现代陶瓷艺术的介入 浅谈中国传统陶瓷艺术设计的造物思想 陶瓷艺术设计系

“线”在陶瓷艺术设计中的表现 时尚流行元素与陶瓷艺术设计 浅析陶瓷艺术设计与接受美学的关系 意境——陶瓷艺术设计之魂

中央工艺美术学院98届陶瓷艺术设计系日用瓷·陶艺作品 中央工艺美术学院陶瓷艺术设计系1996届毕业作品选 陶瓷艺术设计的色彩与情感 浅谈陶瓷艺术设计

开拓个性化陶瓷艺术设计市场

艺术设计类见习实践教学体系建设探索——以韩山师范学院陶瓷艺术设计专业为例

浅谈自然形态语言在陶瓷设计艺术中的运用

2014·江苏首届文化创意设计大赛陶瓷艺术设计专项赛优秀作品 陶瓷艺术设计专业的素描基础课教学改革初探 楚风俗中龙凤文化在现代陶瓷艺术设计中的运用 运用构成设计创造陶瓷艺术形式美 解读当代陶瓷艺术大师——洞悉当代陶瓷艺术与陶瓷设计理念 陶瓷艺术教学中对民族性设计理念的思考

“仿形象生”——谈陶瓷设计艺术中的自然形态语言 刘颖睿带你看景德镇陶院 瓷意人生

回顾与未来——清华大学2000年国际陶艺交流展述评 景德镇陶瓷现代艺术设计元素应用探讨

中国陶瓷艺术继承与发展大会在北京举行 瓷都艺术家“闪耀”人民大会堂 王锡良等8人获“中国陶瓷艺术、设计、教育终生成就奖”

试谈设计素描与陶瓷艺术创作

心手合一 厚积薄发——中国陶瓷设计艺术大师高峰 高温融写意 色釉附翰墨 佛山市陶瓷艺术大师王榕茂 从基础课与专业课互动谈陶艺设计专业教学改革

艺术之唯美——中国陶瓷设计艺术大师钟筱俐陶艺作品赏析 论水墨画的色彩在青花瓷艺术设计中的应用 中国现代陶艺史学研究的心理编码与话语表现 浅析陶瓷设计的艺术美

中国陶瓷艺术大展暨第十届全国陶瓷艺术创新与设计评比——参评作品点评会小记

传统陶瓷艺术在白酒包装设计中的应用 中国当代陶瓷艺术引入“慢设计”理念探析 艺术知觉的培养对陶瓷设计创新的重要性 中国陶瓷设计与传统装饰艺术

梅花香自苦寒来——陶瓷艺术作品金奖《古香》创作解析 中央工艺美术学院本科生招生考试指南

见证陶瓷艺术的多样与折中——1895中国当代陶瓷艺术展 略谈传统陶瓷艺术对现代产品设计的启示 陶瓷雕塑课程在艺术设计教学中的探索与思考

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞——写于山东艺术学院2013届陶艺系毕业设计展览之际 略论陶瓷艺术设计专业方向的职业规划 高职陶瓷艺术设计人才培养模式优化研究 论陶瓷艺术设计的自然美 陶瓷艺术设计中的设计人类学

陶瓷艺术设计专业现代学徒制实施要点及解决思路 树起“湖湘文化”的旗帜——从陶瓷艺术设计说起

高职陶瓷艺术设计专业课程体系构建——以唐山工业职业技术学院为例 陶瓷艺术设计专业研究生理论课程教学探讨 论陶瓷艺术设计专业课程设置的改革

创新推动设计——论创新教育在陶瓷艺术设计教育中的地位 从中国文化心理学角度对陶瓷艺术设计的几点思考 浅析现代陶瓷艺术设计中现代生活方式的结合 浅析现代陶瓷艺术设计中现代生活方式的结合

我国高等院校陶瓷艺术设计专业的课程艺工结合设置的探讨 浅谈陶瓷艺术设计品情感意蕴的传达 现代艺术设计中融入陶瓷绘画的价值 陶瓷造物的设计与艺术研究

“混搭”风格与陶瓷设计中材料的运用 高级工艺美术师——岳孝清 当代埙艺首创者——张驷 当代埙艺首创者——张驷

陶瓷设计艺术元素在服装设计中的体现 逾矩彭松

对日用陶瓷设计课程创新的思考

2013山东“福泰杯”陶瓷设计创新精品大赛揭晓 陶瓷艺术大师的评选有积极作用 余少石陶瓷艺术作品选 刘升辉陶瓷艺术鉴赏 工艺美术大师 涂序生 关于陶瓷设计教育的断想

土火相生中创作 说陶论艺中升华——记陶瓷工艺及理论家杨永善 首届江西省陶瓷技能大师 吴慧光

专业学位研究生教育背景下如何提高设计艺术类研究生创新能力——以景德镇陶瓷学院设计艺术学院为例

试论我国日用陶瓷设计的发展 参评随想

日用陶瓷产品的艺术化设计

淄博国际陶瓷艺术与设计硅元论坛成功举办

富有现代审美情趣的田园诗意——刘志为的高温色釉与水墨青花 芬兰陶艺家塔比奥·尤利-维卡里访谈录 谈室内艺术设计的元素——陶瓷艺术的应用发展 艾亮平陶瓷艺术

山东轻工美校陶艺作品欣赏

陶艺创新——时代感和个性化的完美呈现 陶瓷设计与生活

服装艺术与陶瓷艺术的不解之缘 陶瓷艺术中的形式美 试论我国日用陶瓷设计的发展 浅析设计艺术的多重特征 1994年全国陶瓷艺术评比结果 前言 信息时空

创意·时尚·生活新概念——“百百百·生活新概念”项目组成员访谈 论现代陶瓷造型设计艺术中的忌讳 陶瓷艺术

良师与导向——我国高校现代日用陶瓷设计教育的良师张守智、杨永善 陶艺设计师:陈军

学科目录调整 全国美展加入艺术设计门类 关于我国艺术设计教育发展的几个问题 陶瓷器造型的模拟转化 张克松陶瓷艺术作品

设计师郭强：交换空间，交流创意 上万家长考生叩热艺术大门

简论陶瓷艺术创作中民族风格的继承与发扬 “淄博陶瓷当代国窑”地域品牌第六批授牌仪式举行 邱松雯

吴燕梅陶瓷艺术作品

景德镇艺术陶瓷概况及其市场取向 广州美术学院设计学院各系简介 广州美术学院设计学院各系简介 陈飞

“当代陶艺发展研讨会”纪要

客家艺术资源引入陶瓷设计中的可开发、利用空间 2015届硕士研究生毕业作品展

艺术的旅者——瑞典陶瓷产品设计师艾格尼丝·弗里斯 陶瓷艺术教学初探 李霞

王爱红陶瓷艺术 乐山亦乐水 杨婧

刘萱陶瓷艺术作品选登 施琪陶瓷艺术 陶艺家陈进海

各系有各系的美——2015清美研究生毕业设计展 现代陶瓷的造型设计

首届中国陶瓷艺术大会论文设计类一等奖 论陶艺介入现代酒包装容器设计的途径 日用陶瓷设计随想——3D(CINEMA 4D)辅助设计的运用 论陶瓷艺术对服装设计的影响 陶瓷艺术在家具创新设计中的运用 关于美的设计——陶瓷艺术 陶瓷艺术在包装设计中的应用 陶瓷艺术与服饰设计的关联性研究

中国古代陶瓷艺术与现代工业设计之间的联系 浅谈服装设计要素在陶瓷艺术创作中的运用 石湾陶塑艺术的民窑风范

高校陶瓷艺术档案数字管理系统设计与建模分析

“红官窑”杯湖南省首届陶瓷艺术原创作品设计大赛颁奖大会隆重举行 文化学者型艺术家——记中国工艺美术大师余少石先生 陶瓷造型三题

稻房首发——中国景德镇陶瓷艺术大师钟表系列 首届稻房杯——中国大学生钟表创意设计大赛发布会举行

从陶瓷艺术创作设计谈经济价值 韩军作品欣赏

中国陶瓷艺术大师汪桂英创作设计

景德镇陶瓷学院今年美术专业校考报名人数创新高 中国陶瓷艺术大师汪桂英创作设计 日用陶瓷产品设计何去何从

2015届清华大学美术学院硕士研究生毕业展 现代陶瓷艺术与小区景观设计的应用研究 中央工艺美术学院喜庆建院40周年 展事

徐峻清作品欣赏

从传承中谋发展 从创新中求生机——景德镇陶瓷学院设计艺术学院陶瓷艺术专业特色办学理念

20世纪前期的中国艺术设计(上)陈建英陶瓷艺术 陈建英陶瓷艺术

论景德镇陶瓷艺术视觉形态及其在现代设计中应用

2014年广州美术学院毕业展与当代陶艺教学的思考——对话左正尧、李劲 佛山科学技术学院图书馆建立陶瓷文化阅览室设想 游凌志陶瓷艺术作品选登

纪念瓷艺宗师吴寿祺123周年座谈会召开 “陶瓷艺术”主题酒店设计研究 让斑斓自由流动——记陶艺家沈家良 艺海拾贝

论景德镇陶瓷学院设计艺术学研究生专业课程学习创新能力的培养——以环境艺术专业公共艺术设计课程教学改革为例

刻划花陶瓷艺术装饰面板设计在日用家电中的开发与运用 罗汉儒陶艺作品 陈建英陶瓷艺术

中国陶瓷艺术大师汪桂英创作设计 陶瓷艺术在室内设计中的应用发展 浅谈卫浴产品设计及其与陶瓷艺术的结合 试谈炻器的造型与装饰 谈陶瓷艺术在室内设计中的应用 综合性大学设计艺术教育课程体系研究

妙呈胎骨 历久弥新——论中国陶瓷造型设计的现代性应用 我院开设陶瓷工程与艺术设计专业的必要性与可行性

陶艺创作中的材料语言与人文精神——关于陶艺专业毕业创作的若干思考 陶瓷雕塑艺术设计与审美研究 初识中国淘艺大师宁钢 图案在陶瓷设计中的实用意义

浅析佛教精神对现代陶瓷艺术的影响和具体表现 个性轻舞——记恒福杯茶具创新设计大赛 语焉不详的中国“现代陶艺”——90年代以来中国现代陶艺的现实和问题 高职艺术设计专业陶瓷工艺项目工作室教学改革的探索 论现代艺术设计融入陶瓷绘画(装饰)的意义 关于设计艺术院系特色专业建设与创新教育的探索 中国传统陶瓷纹样对现代艺术设计的影响 电脑艺术设计与陶瓷墙地砖发展 一个充满友谊的陶艺家协会

泥土塑“楚乐”炉火熔淳真——青花色釉“楚乐”台灯创作琐谈 50余位中国名窑大师专家到定瓷考察

关于授予叶喆民等同志“中国陶瓷艺术、设计、教育终身成就奖”等四项荣誉称号的决定

王霁轩作品赏析

奋进中的山东理工大学美术学院 谢治青花瓷板作品

浅谈陶艺课程中的“现代”意识 浅谈现代陶艺设计的“空白”艺术 浅谈现代陶瓷设计的发展

大师牵手 紫砂传情——中国宜兴紫砂收藏鉴赏专业委员会江西分会赴宜兴学习交流

陆明生紫砂作品鉴赏

“八猫嬉蝶”紫砂挂(插)盘创新漫议

格调·情趣·品位——浅谈起居室中陶瓷用品的运用 陶瓷实验室建设

基于环保理念的陶瓷废弃品在环境艺术设计中的再利用 青瓷的工艺特点与其艺术特色的关系

浅析艺术设计类专业教学质量的提升——以韩山师范学院陶瓷工艺系为例 中国陶瓷设计艺术大师评选揭晓

基于真实项目工作室运行机制的人才需求分析研究 美术作品 德化陶瓷雕塑的艺术设计与审美特征研究

艺术与工业——从工作室陶艺走向现代日用陶瓷产品设计 特色名校的领航者——中国陶瓷设计艺术大师冯林华其人其艺 第二届“恒福杯”全国茶具创新设计大赛获奖作品赏析 许顺荣陶瓷艺术 孙继巍

艺术陶瓷设计与时代关系 王霁轩陶瓷艺术作品

浅谈中国传统陶瓷设计艺术的审美性 论综合材料在陶瓷设计中的艺术表现

贵州省首届陶瓷设计·艺术作品展在贵阳举行

现代陶艺定义之新探——现代陶艺应命名为现代陶瓷设计艺术

用创意推动中国茶具产业 第二届“恒福杯”全国茶具创新设计大赛暨茶文化展圆满结束

许小权(许煜红)既不一味仿古,也不盲目求新——李正安老师专访 “顶天立地”壶的创作

窑神童宾青铜像设计制作专家研讨会举行 紫砂“竹林七贤”组壶的设计理念

首届“恒福杯”茶具创新设计大赛颁奖典礼暨第二届中国陶瓷创新设计作品展在京举行

“五结合”人才培养模式的创新实验 论清乾隆转心瓷瓶的设计理念与内涵 “五结合”人才培养模式的创新实验

领先科技创新 首创纳米陶瓷——祥龙抗菌陶瓷茶具问世 女人·中式·实用——48小时客厅“变身记” 龙泉青瓷的装饰艺术演变研究

产学一体,开放办学——唐山工业职业技术学院

陶艺专业课程改革研究与探索——以无锡工艺职业技术学院为例 “定位双元·双教师授课制”教学模式的实践探索 宋水源陶瓷艺术

“七月流火”陶艺社成员作品

展示当代陶瓷艺术探寻未来发展之路——记“中国美术馆陶瓷艺术邀请展”及“中国陶瓷的传承、发展与展望”学术研讨会

23幅国画精品流失之谜

浅谈现代陶艺造型设计的“空白” 中国美术馆首次推出当代陶瓷艺术大展 设计之线角

浅谈陶瓷器皿上的文字装饰

陶瓷作品艺术造型设计中形式美的应用 宋水源作品欣赏

当代陶艺评选讲求创新性、艺术性、学术性 读《说陶论艺》

以艺术陶瓷开路、振兴中国陶瓷——全国陶瓷创作设计会议述要 生活陶艺的件套设计及艺术特色浅析 “双元双创”人才培养模式的创新与实践 莫让荣誉称号贬了值 陶瓷首饰艺术个性化设计探讨 要闻

现代教育技术对陶瓷产品设计教学的作用与影响

实验与生活——南京艺术学院设计学院陶瓷专业2014届学生作品展侧记 “千年窑火·南粤生辉——陆如家族及弟子陶瓷作品珠海首展”开幕 陶瓷在室内设计中的艺术

民间剪纸工艺在现代陶瓷设计中的融合 数字艺术对景德镇日用陶瓷产品设计的促进分析

“第四届中国陶瓷文化艺术创意设计精品展”在北京国展中心隆重举行 融合

艾正湖陶瓷艺术作品 “中国陶瓷艺术作品展”——第十届全国陶瓷艺术与设计创新评比活动年底在醴陵举行

“中国陶瓷艺术作品展”——第十届全国陶瓷艺术与设计创新评比活动年底在醴陵举行

“中国陶瓷艺术作品展”——第十届全国陶瓷艺术与设计创新评比活动年底在醴陵举行

现实与臆想——论现代陶瓷艺术中的超现实主义

中国建筑陶瓷艺术化设计或是出路——意大利天价瓷砖对陶瓷行业的警示 广东陶瓷艺术本土化设计初探——以石湾陶瓷和广州织金彩瓷为例 陶瓷使生活更美好——第九届全国陶瓷艺术与设计创新评比活动启动在即 设计理性与艺术直觉——品读李兵陶瓷艺术 中国陶瓷艺术与传统设计艺术美学初探 陶瓷艺术

初探陶瓷艺术在当代景观设计中的应用——谈成都青羊工业园陶艺设计的思路和感想

活性碳薄胎陶瓷艺术灯具的研制和设计 线在陶瓷艺术造型设计中的运用刍议 陶瓷艺术在城市景观设计中的应用

国际陶瓷艺术与设计“硅元论坛”将在9月陶博会期间举办 淄博国际陶瓷艺术与设计硅元论坛 陶瓷艺术在室内设计中的应用

第九届全国陶瓷艺术与设计创新评比颁奖晚会在佛山举办 隔岸相望——记美国罗德岛设计学院陶瓷艺术系 论陶瓷艺术商品的包装设计

第八届全国陶瓷艺术与设计创新评比活动在江苏宜兴举行 2006第八届全国陶瓷艺术与设计创新评比圆满结束 2006第八届全国陶瓷艺术与设计创新评比圆满结束 第八届全国陶瓷艺术与设计创新评比在江苏宜兴举行 浅谈我国陶瓷设计的民族风格 饶媛媛陶瓷艺术作品选登 学院实习指导教师陶瓷艺术作品选

中国建筑卫生陶瓷协会流通分会成立大会暨第二届金陶奖世界建筑陶瓷装饰艺术设计大奖赛颁奖礼在上海举行

一花一世界 一叶一菩提 名家谈大球泥 “火”着

设计艺术专业教学实践平台构建研究——以景德镇陶瓷学院环境艺术设计专业实践教学为例

于强峰

刘自成作品欣赏 周国生作品 中国美术馆新闻 芬兰日用陶瓷的设计风格

“陶瓷神人”唐英的瓷器艺术设计成就研究

佛山科学技术学院 陶瓷(珠宝)艺术设计学院罗春燕教师 作品选 艺工结合跨学科艺术设计专业“工作室制”教学模式与监控体系研究——以景德镇陶瓷学院为例

中国陶瓷包装的艺术设计探讨

2009年山东省陶瓷琉璃艺术设计创新评比将于8月份举行 2009“华光杯”山东陶瓷琉璃艺术设计创新评比在淄博举行 景德镇陶瓷雕塑艺术设计与审美研究

可借鉴的陶瓷文化——环境艺术设计中传统文化的继承延伸

“中国现代陶瓷、染织、装饰艺术作品展”——中央工艺美术学院陶瓷设计系部分师生参展作品

韩国康津青瓷作家展在景德镇陶院举行

当“民俗”遇上南昌瓷板画——记中国陶瓷设计艺术大师、南昌瓷板画研究中心艺术总监彭树平

循心而为——泰山瓷业首席设计师范炜光陶瓷设计艺术 试论陶瓷设计与其相关技术的关系 陶瓷设计艺术教学中的设计“条件性” 少数民族服饰艺术在日用陶瓷设计中的运用

传承创新,让中国瓷文化绽放光芒——记中国陶瓷设计艺术大师李廷怀 中国陶瓷设计艺术大师 冯绍华教授作品 分形艺术在陶瓷设计中的运用研究 陶艺大师“值”几何? 陶瓷设计中的综合装饰艺术

数字艺术在景德镇日用陶瓷设计中的应用分析 刘畅 中国陶瓷设计艺术大师

混搭艺术在现代陶瓷设计中的应用研究

中国硅酸盐学会陶瓷设计艺术专业委员会换届大会在长沙举行 论现代陶瓷设计艺术的观念 论陶瓷设计艺术中的“习惯”

现代陶瓷设计艺术中的“实用”与“美观” 贵州省首届陶瓷设计·艺术作品展作品选刊 浅析图形艺术在日用陶瓷设计中的运用 浅谈日用陶瓷设计是艺术美的再现 装置艺术介入日用陶瓷设计

才情浩荡 独领风骚——记著名青年陶瓷设计艺术大师汪洋 国画、瓷器、二轮转——记中国陶瓷设计艺术大师彭树平要闻

陶瓷设计专业教学改革初探 张尧作品展在宁波开幕 论综合材料在陶瓷设计中的运用 黄银春·作品欣赏 在实践中探索与创新 论生活陶艺的手工之灵性美

清华大学美术学院2007本科毕业设计/创作专题系主任座谈会 吕悦作品

第七届全国陶艺评比在浙江龙泉举行 全国陶展观后感 访日随想

“2013海峡两岸法兰瓷陶瓷创意设计大赛”首次在河北赛区举行 收藏与鉴赏

探索,永不停歇——记中国陶瓷艺术大师王一君 浅析陶艺设计中的空白意境

论艺与工结合的艺术设计应用型人才培养的创新与实践 何能胜陶瓷艺术作品

艺有造诣结硕果 学有建树促业精——中国工艺美术大师李文跃艺术成就浅识

雅贿——景德镇陶瓷艺术腐败圈调查 李筱珍陶瓷艺术作品 葛军