小班美术教案 太阳升起来了(5篇范例)

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第一篇:小班美术教案 太阳升起来了

小班美术教案:太阳升起来了

活动目标

1、引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳。

2、能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色。

3、体验活动的愉悦,享受成功的快乐。

活动准备

1、课件:图片-太阳升起来了

2、油画棒,黑笔,画纸.活动过程 一.儿歌导入

1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早… 2.请幼儿说说太阳长什么模样呀? 二.出示图片

1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,请幼儿欣赏作品。2.教师演示

(1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头.(2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬.(3)给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴.(4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发.(5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服

三、创造表现

1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公.2.幼儿给太阳公公穿上花衣服.3.幼儿绘画时即时给予表扬.对于错误即时纠正.四、作品欣赏

幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品

第二篇:幼儿园小班美术活动教案:太阳升起来了

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幼儿园小班美术活动教案:太阳升起来了

活动目标:

1.引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳.2.能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色.3.体验活动的愉悦,享受成功的快乐.活动准备: 1.太阳升起来了示范画.2.油画棒,黑笔,画纸.活动过程: 一.预热阶段: 1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早… 2.请幼儿说说太阳长什么模样呀? 二.图形刺激: 1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸.请幼儿欣赏作品.2.教师演示: 1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头.2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬.3)给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴.4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发.5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服 三.创造表现: 1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公.2.幼儿给太阳公公穿上花衣服.3.幼儿绘画时即时给予表扬.对于错误即时纠正.四.作品赏析: 幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品.www.hoing.net

第三篇:幼儿园小班美术教案《太阳升起来了》及教学反思

《小班美术教案《太阳升起来了》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术教案《太阳升起来了》含反思!

活动目标:

1.引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳。

2.能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色。

3.体验活动的愉悦,享受成功的快乐。

4.对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

5.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

幼儿小班美术教案《太阳升起来了》

活动准备:

1.太阳升起来了示范画。

2.油画棒,黑笔,画纸。

活动过程:

一。预热阶段:

1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早…

2.请幼儿说说太阳长什么模样呀?

二。图形刺激:

1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸。请幼儿欣赏作品。

2.教师演示:

1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头。

2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬。

3)给太阳画上眼睛。鼻子。嘴巴。

4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发。

5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服

三。创造表现:

1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公。

2.幼儿给太阳公公穿上花衣服。

3.幼儿绘画时即时给予表扬。对于错误即时纠正。

四。作品赏析:

幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品。

教学反思:

孩子们对太阳是比较熟悉的了,在我出示太阳公公的时候孩子们能够一眼就认出来,但是由于对太阳公公的表情特征我没有很好地体现出来,因此在提问的时候有部分幼儿没有说出太阳公公不开心的心情,在我提出太阳公公因为没有好看的衣服而不开心的时候,部分孩子没有很好地倾听和理解,因此并没有向着预设的方向为太阳公公设计新衣服方面来,在这样的情况下,我只有直接提出为太阳公公设计新的衣服让他开心,引出了本节所学内容。在出示示范画的时候,孩子们表现出的兴趣还是很大的,他们能够观察出太阳发生的不同变化。请孩子们为太阳公公设计新衣服是本节课的重点,在绘画的过程中,大部分孩子能够大胆作画,发挥想象力,画出和平时不一样的太阳,目标基本完成,在展示环节,由于部分幼儿没有完成作品,因此没有去好好欣赏本班幼儿完成的作品,导致在进行评价的时候,没有按要求去点评。总的来说,本节课的目标基本完成,但是孩子们的想象力和创造力没有得到很好地激发,大部分还只是在模仿,绘画水平还有待于提高。

小班美术教案《太阳升起来了》含反思这篇文章共2777字。

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第四篇:小班科学公开课教案《“章鱼”旋转起来了》

小班科学公开课教案《“章鱼”旋转起来了》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿尝试用动作或语言表现旋转现象,学习用拧、拨等动作扭转皮筋,观察“章鱼”旋转的现象,感知皮筋的弹性形变,愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具,探索不同玩法,快来看看幼儿园小班科学公开课《“章鱼”旋转起来了》教案吧。

目标:

1.学习用拧、拨等动作扭转皮筋,观察“章鱼”旋转的现象,感知皮筋的弹性形变。

2.尝试用动作或语言表现旋转现象。

3.愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具,探索不同玩法。

4.让幼儿学会初步的记录方法。

5.体验解决问题的成就感。

准备:

将塑料瓶的瓶底剪开,用即时贴装饰成章鱼的造型。短棒绑上皮筋,卡在塑料瓶口。皮筋另一头绑一支废旧水彩笔(可用长棒替代)。

玩法说明:

幼儿一手扶住瓶身,一手拧水彩笔。拧若干圈后,将瓶身拎起,松开扶住瓶身的手,“章鱼”就旋转起来了。

指导要点:

1.刚开始投放该材料时,可放在区域中显眼的地方,吸引幼儿主动探索新材料。

2.若观察到有幼儿成功地让“章鱼”旋转起来了,可用语言引导其他幼儿观察其玩法。

3.引导幼儿关注“章鱼”旋转的现象,用手指、身体等表现旋转的动作。

4.在幼儿反复操作的基础上,用问题引导幼儿关注皮筋扭转的圈数与“章鱼”旋转速度、时长之间的关系。如:“怎样让章鱼转得快一点?”“怎样让章鱼转得久一些?”

延伸活动:

将塑料瓶装饰成飞机、飞碟等不同造型,进一步激发幼儿的探索兴趣。

本文扩展阅读:在平面内,把一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。

第五篇:幼儿园小班美术优质教案《太阳公公起来了》及教学反思

《小班美术优质教案《太阳公公起来了》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术优质教案《太阳公公起来了》含反思!

教学反思:
  《太阳公公》这个活动从准备上课到上课之前我都觉得这个活动并不难。观看了很多老师的活动也参加了评课,我总是提醒自己别人出现问题的地方自己也要注意,可是真正进行了活动才会发现问题的所在。整个活动很多环节失败最重要的一个原因在于我对整个活动没有进行深入的了解,就像校长说的课例活页的目的是什么,而我对活动的了解只是浮在表面,另一个原因是对于活动中技能的达到,我没有从小班幼儿年龄特点考虑出发。而且最惭愧的就是校长提到的要尊重孩子作品,因为省事我直接在幼儿作品上进行修改确实是非常不应该的。
  导入环节主要是让幼儿感知太阳的温暖,了解人和动物都离不开太阳,这个环节主要体现了美术教学四大价值的情感渲染。之前我们总是片面的以为情感渲染就是用语言表达出来,看了夏老师的活动才感受到情感渲染不仅如此,教师自身的感染力也是尤为重要的。当然在这个环节关于太阳的基本知识导入的不够深入,自身的感染力更不用说了,尤为需要转变。
  在教师进行范画的过程中,我的示范、要求都不够明确、清晰,在介绍暖色系的过程中一掠而过,虽然之前小朋友对暖色系已有所了解,可是一些知识性的问题对小班幼儿来说都需要不断强化。而夏老师将暖色在油画棒盒里一一点出来,让幼儿看起来更直观也更明确暖色调都有什么,而且在作画过程中很多小朋友也像老师一样将暖色油画棒点出来,这样也更便于他们选择使用。在画光芒的时候我把光芒的长短、颜色的搭配以及光线的疏密都想作为重点介绍,结果导致每一种也没介绍清楚,反而应该引导幼儿光芒要从太阳的脸向外画都没有点出。老师在进行范画的时候很困扰,一方面想给幼儿一个完整的讲解,可是另一方面又担心时间的问题,呈现的画面不完整不清楚,蔡老师的建议非常棒,这个时候我们的预操作作品就可以拿来用。在选择颜色的时候老师总是不停地提示幼儿要先用深色,在用浅色,这很容易造成每一个孩子的作品千篇一律,其实让小朋友选择自己喜欢的暖色来画就可以。另外,在为了让幼儿画出有疏密的光芒,夏老师的方法很不错,告诉小朋友太阳的光芒好多好多,要画的密密的,而我的语言提示语言啰嗦还不够清楚。添加人物的时候夏老师把儿歌引入,非常适合,比起我活动结束的时候来说在这里更加有效。
  因为前面的环节我的要求不明确导致幼儿绘画的时候出现很多问题,比如在选择颜色上,一会提醒这个小朋友换颜色,一会又提醒那个小朋友,如果借用薛老师课例里的那句“敢不敢”,可以问小朋友“敢不敢用更多的暖色系画出光芒?”,或者是拿画的好的小朋友做榜样,问其他小朋友“能不能画出比她更多的颜色”,这样比起我不停地提醒每一个小朋友换一种颜色更有效。
  在点评环节,我是想围绕活动的重难点来进行点评,可是却说得一塌糊涂。夏老师的点评围绕线条宝宝是否拉好手,添画的蝌蚪人多不多,光芒画的的多不多,线条有没有出头等进行点评,这个样比较清晰、有效。如果能够像校长说的从易到难进行点评会更好。下次活动我会从作品的太阳画的大不大,线条宝宝是否拉好手,光芒画的多不多,五官画的是否有特点以及添画的蝌蚪人线条是否拉好手,画的有大有小等方面进行点评。
  不管是美术活动还是其他活动教师的作用在于引导幼儿自主选择、探索,可是往往因为教师不到位的语言指导,导致教师占了主导地位,对于语言的组织能力是我特别需要努力克服和学习的地方。

小班美术优质教案《太阳公公起来了》含反思这篇文章共4143字。

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