童心童画教案——树叶变变变

第一篇：童心童画教案——树叶变变变

树叶变变变

活动目标

1.感受各种线条的美。2.了解树叶的外型特征。

3能根据树叶的形状进行想象添画。活动准备

PPT《奇妙的树叶》、各种树叶若干 活动过程

一、观察树叶的外形特征：每个小朋友拿着自己收集的树叶进行对比观察。与你的小伙伴比一比，你们的树叶有什么不同？

二、欣赏奇妙的树叶画。1.观看PPT《奇妙的树叶》。

我们来看看这些树叶像都会变成什么？ 2.讨论树叶能变成什么。

这些画是哪片树叶变来的，你怎样看出来的？ 猜猜它们还变出什么？是怎样变的？

三、游戏《我是一片小树叶》

故事导入，幼儿随着故事的情节，用肢体装扮变换的树叶。你变成了什么？

四、欣赏PPT《树叶的旅行》

叶子来到了这里，变成了**，看看它周围都有什么？ 你觉得它还可以有些什么？

五、幼儿作画 1.引导幼儿作画。

先画树叶的轮廓再进行想象添画。想想你的树叶到了哪里，变成了什么？ 它们都在干什么呢？

六、幼儿作品交流，自评、互评。

第二篇：童心童画教案——毛线变变变

毛线变变变

活动目标：

1.体验用毛线作画的乐趣，感知线条的变化。2.能运用儿歌中的动作辅助作画。3.养成良好的绘画习惯，保持画面清洁。活动准备：

1.知识经验准备：观察生活中不同的运动方式。2.物质材料准备：毛线、水粉、牙刷、图片。活动过程：

一、图片体验：

1.你在图片中看到了什么？

2.你喜欢它们吗？你认为它们哪里美？ 3.你觉得它们像什么呢？

二、游戏体验：

1.猜猜这些画是怎么画出来的？ 2.试着帮图片排排续。

三、肢体体验： 儿歌：毛线变变变

小毛线变变变，变成毛毛虫，爬爬爬。小毛线变变变，变成小转椅，转转转。小毛线变变变，变成小白兔，跳跳跳。小毛线变变变，变成小螃蟹，走走走。小毛线变变变，变成小鸽子，飞飞飞。小毛线变变变，变成小汽车，开走了。边念儿歌变把自己变成毛线做做动作。

四、绘画体验：

1.蘸上颜料试着在纸上用毛线变一变。

2.如果你觉得他的画很美，别忘记用小牙刷给它喷上颜色哟！

第三篇：童心童画教案——孔雀开屏

孔雀开屏

活动目标：

1.感受孔雀尾巴的造型美与色彩美。2.学习用棉签与手指表现出孔雀的羽毛。活动准备：

1.节假日与父母一起去动物园看看孔雀。

2.查阅有关孔雀的资料，初步了解孔雀，会跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、颜料、棉签、抹布、报纸。活动过程：

一、谜语导入：

花冠头上戴，锦袍身上穿，尾巴似扇形，展开人人爱。

请小朋友猜一猜，这是什么动物？（谜底是孔雀。）

二、游戏体验：

听音乐，学学孔雀跳舞，用肢体去体验、感受孔雀的美。

三、图片体验：

提问：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎样生长的？还有什么样的东西是这样的？

四、儿歌体验： 小孔雀，穿花衣，走来走去好神气，忽然开了五彩屏，和我比比谁美丽。

五、绘画体验：

用棉签画出孔雀开屏时尾巴的样子，手指蘸上颜料为孔雀点出五颜六色的羽毛吧！

六、评价展示：

看看好朋友画的孔雀漂亮吗？漂亮的话就在星星榜涂上颜色吧！

第四篇：童心童画教案——项链

项链

活动目标：

1.喜爱美的事物，爱美。2.尝试在一定范围内画小圆。3.能动手穿项链。活动准备：

1.知识经验准备：看看妈妈的项链，为娃娃带项链。2.物质材料准备：串珠玩具、彩色笔。活动过程：

一、生活经验回顾：

你知道项链是什么吗？在哪见过？为什么戴项链？

二、图片体验：

看看这些项链，他们是什么样的？戴上有什么感觉？

三、游戏体验：

我们自己动手也来再做一串项链吧！

四、故事体验：

老师引导幼儿读牛大妈卖葡萄的故事，启发幼儿想一想，故事中的小动物都有什么颜色的项链？小动物的项链是用什么做的？

五、绘画体验：

想想你用什么做项链，它是什么颜色的？记得要一个挨着一个串在绳子上哟！

六、评价展示：

看看谁画的项链最漂亮，给最漂亮的项链加颗五角星吧！

第五篇：童心童画教案——大街上

大街上

活动目标：

1.细致观察马路周围的景物，学习整合生活经验。2.用线、形表现景物、建筑等的疏密聚散。活动准备：

1.知识经验准备：父母带宝宝看看马路周围有哪些景物、建筑物、交通工具及交通设施。

2.物质材料准备：画板、画笔和纸。活动过程：

一、体验与发现： 1.儿歌体验：

大马路，宽又宽，交警叔叔中间站。指挥交通本领高，安全通畅秩序好。

大马路，真热闹，高高的建筑立两旁。

商店里，买卖忙，街上行人走路忙。

大马路，长又长，来往车辆不停忙。

卡车、轿车、特种车，还有巴士、自行车，红灯停，绿灯亮了往前行。

2.图片体验：观看美丽的街景图并提问：

提问：“你知道马路上有哪些交通工具和交通设施？马路周围有哪些景物、建筑？人们在马路上做什么事情？”

二、绘画体验：

1.先勾画马路的基本形状再逐步添画，用线条、图形表现景物、建筑、交通工具、交通设施、人们的活动等细节。2.小朋友拿起你的画笔画出热闹的大马路吧！

三、童趣游戏（区域活动）：

让我们来做城市设计师，建造一条漂亮的大马路吧！