房屋建筑学课程设计任务书

第一篇：房屋建筑学课程设计任务书

山东建筑大学

房屋建筑学课程设计任务书

一、题 目：

单元式多层住宅设计

二、设计资料：

(1)设计一梯两户单元式多层住宅，分别为90㎡（两室两厅）和120㎡（三室两厅）。

(2)每套应设卧室、起居室（厅）、厨房、卫生间等基本空间。1）卧室和起居室（厅）：使用面积不应小于下列规定：卧室不小于10 m²；起居室不小于20 m²。卧室和起居室应有天然采光、自然通风。

2）厨房：应设置洗涤池、案台、炉灶及排油烟机等设施或预留位置，其使用面积不应小于5 m²。厨房应有直接采光、自然通风。

3）卫生间：应至少配置三件卫生洁具（便器、洗浴器、洗面器），其使用面积不应小于3 m²。

4)其它：每套住宅应设阳台，并配备地下室。

(3)层高为2．80m，层数为6层，结构型式为砖混结构。

三、目的和要求

通过本次设计使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。

四、设计内容

用仪器按建筑制图标准规定绘制A2图纸3～4张，完成下列内容：

1．标准层单元平面图（两个单元拼接）比例1：100。

(1)画出厨房、卫生间的固定设备以及卧室、客厅的家居布置。

(2)标注外部尺寸：三道尺寸(即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸)。

(3)标注楼面标高。

(4)标注指北针、定位轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号等。(5)注写图名和比例。2．剖面图

1个（必须剖到楼梯），比例1：100。(1)绘出剖切到或投影可见的固定设备。

(2)标注室内外地面、楼面、平台面、门窗洞口顶面和底面以及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。

(3)标注建筑总高、层高以及门窗洞口和窗间墙等细部尺寸。(4)标注主要轴线及编号、详图索引号，注写图名和比例。

3．立面图(2～3个单元正立面拼接)组合立面，1个，比例1：100。

(1)表明建筑外形及门窗、雨篷、外廊等配件的形式和位置，注明外墙饰面材料和做法。

(2)标注边轴线及编号，注写图名、比例。4．屋顶平面图 比例1：100。

(1)表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔、烟囱等位置，标注排水方向和坡度值。

(2)标注屋面标高(结构上表面标高)，标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸。

(3)标注各转角处的定位轴线及编号。

(4)外部标注两道尺寸(即轴线尺寸和雨水口到邻近轴线的距离和雨水口的间距)。

5．外墙身大样图

1个，比例自选。

要求选择有代表性的节点，表示清楚各部分的构造关系，标注有关细部尺寸、标高、轴线编号以及做法说明等。

备注：屋顶平面图或外墙身大样图可视自身情况任选一个完成。

五、参考资料

1．本书第2部分：2．2住宅设计指导。

2．住宅设计规范GB 50096—1999．北京：中国建筑工业出版社，1999 3．《住宅建筑设计原理》编写组．住宅建筑设计原理．北京：中国建筑工业出版社，2004 4．《建筑设计资料集》编委会．建筑设计资料集(第二版)3，8，9．北京：中国建筑工业出版社，1997 5．陈保胜．建筑构造资料集(上)．北京：中国建筑工业出版社，1994 6．有关的标准图集。

第二篇：房屋建筑学课程设计任务书

房屋建筑学课程设计任务书

设计题目 : 单元式三层住宅

一、设计条件 : 1、场地 100X100 米，地形平坦、开阔，具体详见地形图。2、主要户型 : 二室二厅一卫 面积： 80-9O m2, 三室二厅二卫 面积： 90-120 m2，三室二厅二卫 面积： l20-140 m2

要求设计两种户型以上 , 一个单元可布置同一种户型或两种户型。3、层数 :3 层 , 层高 :2.8 m – 3.0 m。4、结构类型 : 砖混结构或框架结构。

二、设计内容及图纸要求

1、总平面图： 〈比例 l:5OO〉

要求布置 4-6 栋住宅楼 , 合理组织道路和绿地。、单体建筑图：

·各层平面图 1:100（做二个单元组合平面图）

·房间家具布置图每户型各一 l:50（要求标出各房间名称和使用面积）·剖面图每户型各一 1:100（要求剖切到楼梯间）·立面图每户型各一 1:100（正立面 , 侧立面）·设计说明 ·技术经济指标

包括：总用地面积、总建筑面积、容积率、建筑密度、绿地面积、绿地率

3、图纸规格：

使用1#图纸（594×841）,手绘及电脑绘制均可。

4、时间安排：

本课程设计共使用2周时间完成（8月29日至9月9日）。第一周 周一，上午讲课，下午收集资料；

周二，上午 9:30～12:00，教师辅导一草，下午同学深化一草；

周三，上午 9:30～12:00，教师辅导二草，下午同学深化二草；

周四，上午 9:30～12:00，教师辅导三草，下午同学深化三草；

周五，上午 9:30～12:00教师辅导三草，下午同学深化三草，并确定最终设计方案。

第二周 在已确定的方案基础上绘制正式图纸。交图时间：9月9日上午9点半。

交图安排：请各班同学把正式图纸先交给各班负责的同学，各班负责同学将图纸清点登记后，交到呈贡校区艺术楼206。

地形图：

第三篇：房屋建筑学课程设计任务书

房屋建筑学课程设计任务书

单元式多层住宅设计

一.目的要求

通过理论教学、参观和设计实践，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘画技巧。二.设计条件

1.本设计为城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内。具体地点自定。

2.面积指标：平均每套建筑面积为100平方米左右。3.套型及套型比由设计者自定。4.层数：五层。5.结构类型：自定。6房间组成及要求：

居室：包括卧室和客厅。卧室之间不能相互串通，其面积不宜小于下列规定：主卧室12平方米，单卧室6平方米。厨房：每户独用，设蹲位、沐浴，也可设洗脸盆。阳台：每户设生活阳台和服务阳台各一个。

贮藏设施：根据具体情况设搁板、吊柜、壁龛、壁柜等。三.设计内容及深度要求 本设计按施工图设计深度要求进行 1.单元底层平面图：1：100 2.立面图：主要立面图及侧立面图1：100（画两单元组合立面）； 3.剖面图一个：1：100（建议剖楼梯）

四.简要说明：（1）技术经济指标

平均每套建筑面积=总建筑面积（㎡）/总套数

使用每套建筑面积=总套内使用面积（㎡）×100%/总建筑面积（2）设计依据、标高定位、用料做法等。（3）制图符合建筑制图标准。五．参考资料

1．新版《建筑设计资料集》第3本。2．《住宅建筑设计原理》

3．《建筑制图》教材的施工图部分

4．地方有关民用建筑筑构、配件标准图集和居住建筑节能标信。5．住宅设计规范（GB50096-1999）

第四篇：房屋建筑学课程设计任务书

《房屋建筑学》课程设计任务书

一、题目 XX宾馆设计

二、目的和要求

通过本次设计，学生能够运用已学过的建筑空间设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解建筑设计的步骤和方法。

三、设计条件

（1）层数及建筑面积：6层，5300-6200m（2）层高：3m或3.3m（底层层高可取3.6m）。（3）耐火等级：二级。（4）结构形式：框架结构。

（5）卫生标准：设室内厕所与室外厕所。

（6）屋顶：采有平房顶有组织排水方案，屋顶有保温或隔热要求。（7）抗震设防烈度6。

四、设计内容及图纸要求

必须手动尺规作图，完成下列内容： 1.使用要求

客房包括标准间、四人间、高级套间。其中，标准间1600-2200m,四人间600-1200 m,高级套间600 m,标准间和高级套间自带卫生间。每层设公用卫生间及盥洗室72 m。

附属设施包括：门厅,接待室,会客室,办公室,服务台及过道,餐厅,小卖,理发,储存室,开水间,电话总机,配电室,小会议室,大会议室,休息室,仓库。注意：各附属设施面积自定，但要合理分配。

立面设计要体现现代化建筑风格，色彩简洁明快。2.平面图

底层、标准层平面，比例1： 100。

（1）确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，注明房间名称。（2）确定门窗的大小位置，表示门的开启方向。（3）表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。

（4）标注三道外部尺寸（总尺寸、轴线尺寸及细部尺寸）和必要的内部尺寸；标出楼层的建筑标高及卫生间的建筑标高。

（5）标注剖切符号，注写图名和比例。屋顶平面图 比例1：100

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（1）画出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔等。（2）标注屋面和檐沟或天沟内的排水方向和坡度值等。

（3）外部标注两道尺寸（即轴线尺寸和雨水汇到邻近轴线的距离或雨水口的间距）。（4）注写图名和比例。3.立面图

正、背立面及侧立面，比例1：100。

（1）表示出门窗、室外台阶、雨篷等构配件的形式和位置。（2）注写图名和比例。

（3）标注门窗、雨篷、台阶等构件高度方向尺寸；标注每层标高；标注立面总高度。（4）标注起止轴线及标号。4.剖面图（楼梯处）比例1：100。

（1）剖切到的墙以双粗实线表示，钢筋混凝土部分涂黑表示，可见部分以细实线表示。（2）确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。（3）表示出楼梯的踏步、平台、平台梁以及扶手等。

（4）标注室内外地面标高、各层楼面标高和屋面标高，标注三道尺寸（即建筑总高、各层层高及细部尺寸）。

（5）注写图名和比例。5.详图

楼梯详图、卫生间详图、门窗统计表.详图比例1：20

五、参考资料

1.《房屋建筑学》，主编 陈兴义，郑州大学出版社

2.《建筑设计资料集》，建筑设计资料集编委会，建筑工业出版社 3.《民用建筑设计通则》GB 50352-2005，中国建筑工业出版社 4.《建筑设计防火规范》GB50016-2006，中国计划出版社 5.《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001—2001)

第五篇：《房屋建筑学》课程设计任务书

《房屋建筑学》课程设计任务书（结构专业）

一、目的：

本课程设计，是在老师指导下，每个学生了解建筑设计与构造的基本原理、方法和过程，独立完成一项民用建筑工程的建筑方案设计任务，绘制建筑方案设计的平、立、剖面图。

二、项目概况：

1、项目名称：某小学教学楼；

2、建设地点：某小学校园内，位置见附图；

3、建筑面积：2800～3200㎡；

4、建筑层数：1～4层;

5、功能要求：教学楼主要由普通教室、专用教室和教师办公室组成，要求功能布局合理、采光均匀、通风良好、交通流线清晰，满足日照、噪声控制要求；

6、主要功能用房配比要求：（1）、普通教室：12个班级，每班45人1间，每间61～66㎡（使用面积）；（2）、专用教室： a）、自然教室：1间，86㎡，仪器标本准备室：1间，43㎡； b）、劳动教室：1间，86㎡，劳动教具室：1间，30㎡； c）、书法教室：1间，86㎡； d）、美术教室：1间，86㎡，美术教具室：1间，23㎡； e）、计算机教室：1间，86㎡，计算机教室附房：1间，43㎡； f）、音乐教室：1间，73㎡，乐器室：1间，30㎡； g）、电化合班教室：90人，150㎡（含附属用房30㎡）；（3）、教师办公室：每层设单开间2间或双开间1间；（4）、卫生间：每层设带前室男女卫生间各1间；（5）、底层设门厅（含门卫值班室）；

7、结构形式：钢筋混凝土框架结构。

三、设计依据：

1、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）；

2、《城市普通中小学校校舍建设标准》（2002版）；

3、浙江省工程建设标准《九年制义务教育普通学校建设标准》（DB33/1018-2005）；

4、《建筑制图标准》（GB/T 50104-2001）。

四、设计内容与图纸要求：用铅笔绘制A2图纸（非描图纸），1／100，完成下列内容：

1、各层平面图： 要求注明轴线、三道尺寸与必要的内部尺寸、门窗大小位置与门开启方向、房间名称、剖切线位置、图名与比例，表达清楚楼梯、室外平台与踏步、室内外标高等；

2、立面图：1个主要立面，要求注明两端轴线，表出门窗洞口高度、层高、总高和楼地面、屋面标高、图名与比例；

3、剖面图：要求注明两端轴线，表出门窗洞口高度、层高、总高和楼地面、屋面标高、图名与比例；

4、设计说明：简要的设计意图与主要技术经济指标；

5、提交时间：2011年9月23日。