第一篇：面对失败的自我调整教案
面对失败的自我调整
一、活动目的
1、通过这次班会，使学生知道人的一生并不是一帆风顺，当你面对挫折时，要做生活中强者。
2、教育学生要珍爱生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，要以乐观进取心态面对一切，学会坚强。
二、活动准备
1、根据内容自制课件
2、排练节目，演讲《让生命更灿烂》，诗朗诵《学会坚强》《跟我这样做》《鹰的故事》
3、歌曲：《阳光总在风雨后》《真心英雄》
三、活动过程：
男：人的一生，说长悠悠数万日，遥遥无期。女：人的一生，说长忽忽几时秋，弹指一挥见。男：那我们几次成功，几次失败呢？
女：人生的道路是不平坦的，难免有磕磕碰碰 这就是挫折。
男：面对挫折，我们该怎样做呢？
女：我们要选者博爱，张开双臂，勇敢面对挫折，学会坚强。男、女（合）：“面对失败时的自我调整”主题班会现在开始
一、蔑视挫折，我坚强 男：在2008年5月12日14时28分04.0秒，四川发生了里氏8.0级大地震。女：汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次地震，下面我们来看一看在地震中顽强不屈的生命。
（1）女生/废墟中为同学唱歌，被埋18小时获救（2）叔叔，我想喝可乐（可乐男孩）（3）叔叔，我在„„
男：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？ 饰地震中记者采访几个同学„„
女：同学们，他们面对挫折没有恐惧，没有害怕，有的是潇洒，有的是坚强。他们能在坚强中蔑视挫折，挫折低下了头，挫折害怕了。男：他们能在坚强中蔑视挫折，挫折低下了头，挫折害怕了。女: 他们抬起勇敢、自信的头，创造了人生奇迹。男女（合）：坚强属于勇敢者，我们要坚强。屏幕出示：学生讨论
1、在我成长过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？
2、同学将如何面对？
二、淡化挫折，我坚强
男：面对挫折我们不用害怕，逃避、退让树立志向，胸怀大志。女；我们决不能让困难压倒，因为我们已淡化挫折
男：翻开历史不难发现，历史的
传世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者经历重重困难，在逆境中完成。女：历史上的伟大人物，又有哪一个不是经历逆境与挫折、磨练后才走向成功的？
展示交流：
1、请把自己搜集到名人战胜挫折故事与大家分享一下。
2、学生交流（美国育聋女作家和残障教育家海伦、凯勒“当代保尔”张海迪）
男：在人生的旅途中，每一个脚印都隐含着一个挫折，而这些脚印便是走向成功阶梯。
女：在名人身上，他们遭受了悲惨命运的折磨，他们遇挫折抗争，最终达到了理想彼岸。播放歌曲《阳光总在风雨后》
三、经历挫折，我坚强
男：不经风雨怎能见彩虹。辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰了无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
女：一颗璀璨无比的珍珠，必然经手过帮蚌的肉体无数次蠕动以及无数次风浪的打磨，才能熠熠生辉。男：同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的。就与挫折相伴了
女：因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。男我们人们常说，敢于摔跤的孩子先学会走路！
女：即从我们蹒跚学步开始，就与挫折相伴 男：对呀，下面请同学们以小组为单位谈谈自己经历挫折你是怎样学会坚强。
1、小组交流
2、全班交流
3、老师小结：挫折是人生一笔财富，也是人生调味剂，它使我们走向成熟，使人生更加精彩无限。
4、屏幕出示：面对挫折，我们不能一撅不振，要勇敢，想他挑战，充盈我们的心房，笑对挫折，让我们勇敢前进！每次挫折都是对自我意志决心的考验，我们要从挫折中总结教训，不要因为惧怕再一次受伤而放弃成功，乐观看待挫折，学会坚强。
5、诗朗诵：《学会坚强》
6、汇报课前收集有关挫折名言
男、面对挫折，磨练意志，让我们用勇气迎接更大挑战
女：面对挫折，请绽放从容的笑脸，让我们挺直腰板，学会坚强 男女合：不经历风雨怎能见到彩虹，让我们做真正英雄 播放歌曲《真心英雄》
班主任讲话：老师祝贺你们班会开得成功。如果说：“坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;”如果说：”坚强是一朵不败花，那么照耀它的必要是心中部落的太阳；”如果说：“坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。”让我们在成长中正确的面对挫折，学会坚强，做生活中的强者。
第二篇：《怎样面对失败》教案
《怎样面对失败》教案
教学目标
1、引导学生学会正确面对失败，认识失败在成功过程中的作用，懂得“失败是成功之母”的道理。
2、能够从失败中积累经验，吸取教训，锻炼意志，不怕摔跤。
3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事，从他失败的经历中得到启示，培养克服困难、获得成功的意志。
教学重难点
从失败中学到什么，怎样面对失败。教学方法：说故事、做引导、谈感受。教学用具：课件、多媒体。
教学过程
第一课时
一、导入。
师：舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能是一帆风顺，也会有困难、挫折、和失败，身处逆境„„马克思说过：人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
二、谈话。
1、师：现在同学们在小组内交流自己采访的情况，互相说说从采访中受到了什么启发以及自己的感受。
2、现在谁来说一下自己了解的人当中所遇到的困苦和挫折？
3、师小结：生活不可能总是一帆风顺，就像浩瀚的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们的生活也是如此，也会遇到困难、挫折、失败，可是当你们遇到它们时，你的心情是怎样的？心里是怎么想的呢？现在谁来说一下自己遇到的失败以及当时的想法？（写在书第34页里。）
4、师：你从失败中学到了什么？（学生自由交流。）
5、失败后，你有哪些收获？从失败中你明白了什么？ 师：现在看一下书上的两个例子，你从中受到什么启发？
第二课时
一、复习、导入。
上节课我们明白了要学会正确面对失败，懂得“失败是成功之母”的道理。今天，我们来学习一个故事。
二、读故事，谈感受。
1、看书36页，读著名科学家诺贝尔的故事。
2、说说这则故事讲了些什么？你从中收获了什么？
3、交流汇报。
4、师：诺贝尔曾经遭遇过多次失败，但他毫不气馁，最后取得成功的故事。告诉我们做事要坚持到底，在我们成长过程中少不了要遇到失败。失败是我们成长所需要的。你们还知道类似这位科学家的名人故事吗？
5、爱迪生发明电灯的故事；一位员工为了帮助妻子，发明打字机的故事。
6、从这些故事中，你明白了什么？（自由发言。）
7、我们要怎样面对失败？读37页的话，找出其中的一句抄下来，作为我们在遇到挫折、逆境甚至失败时，勉励自己的话。
第三课时
一、讲故事，谈感受。
1、分小组讲故事。
2、各小组选出故事大王到台上讲故事。
3、从这些故事中，你明白了什么？（自由发言。）
4、师：对待挫折和失败的态度不同那就会产生不同的结果，那些最后胜利的人，就是每次跌倒后都爬起来继续往前走的人。
二、收集名言警句。
有关“失败是成功之母”类的名言警句，抄下来，作为我们在遇到挫折、逆境甚至失败时勉励自己的话。
板书设计
怎样面对失败 不怕摔跤毫不气馁 有恒心，有毅力。
第三篇：面对失败材料
“面对失败”话题作文写作
阅读下面一则材料，按要求作文。
秋天，葡萄熟了，高高的葡萄架下来了一只只馋嘴的狐狸。第一只狐狸在葡萄架下一次次跳起，又一次次重重地摔在地上，但它坚信“坚持就是胜利”，最终因体力衰竭而死。
第二只狐狸具有林黛玉式的忧郁气质，它在一次次的失败后找到一根藤条在葡萄架下自杀了。
第三只是一只生性急躁的“张飞狐”，失败的耻辱让它怒火中烧继而破口大骂，结果这只骂街的狐狸被农民一锄头打死了。
第四只狐狸是有名的乐天派，几次无功而返后，它咽下几口唾沫，自语道：“这一定是‘金玉其外，败絮其中’的酸葡萄。”于是它又唱着“鸡呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走远了；
第五只是一只精神脆弱的狐狸，这次的失败使它的精神分裂了，从此人们常可以见到一只蓬头垢面的狐狸，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮„„”
在人生中有谁不会遭遇到挫折和失败？这个故事会引发你想些什么呢？请以“面对失败”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以另外编写故事、寓言，等等。
要求：（1）立意自定。（2）文体自选。（3）题目自拟。写作提示：
“面对失败”是一个司空见惯的话题，我们很容易就会想到
坚持不懈、百折不挠等词语。但是，如果我们选择“坚持”这个熟悉的角度来写这篇文章的话，显然是有问题的。原因有二：其一，这种构思是常见构思，易落入俗套，难以出新出彩；其二，也是最主要的一点，题干已经很清楚地点明了“这个故事会引发你想些什么”，要求写出从故事中得到的启示。如果作文完全脱离了材料，甚至背离了材料的意思，显然是不理智的。哪怕是话题作文，也应该理解材料的意图，也得注意题干的要求。
首先，我们得读懂材料。这是一则富有哲理性的寓言故事，对于五只狐狸来说，那葡萄都是令人神往的但也是不可能实现的目标。面对这样的目标，根据现有的条件，不管这五只狐狸采用怎样的措施，不管他们如何奋发图强，等待着他们的必然是失败的结局。由此我们可以得知，话题中的“失败”不是一般意义上的挫折，它是面对过高的目标时的必然结局。从这则材料看，文中对那只放弃了葡萄的狐狸是持肯定态度的，虽然此狐有“吃不着葡萄说葡萄酸”的嫌疑，但毕竟那些“鸡呀鸭呀”才是更切近的更有可能实现的目标。至于另外四只狐狸的做法则是不可取的，有的虽然精神可嘉，但非死即疯的结局也实在是太遗憾了。所以这则材料给我们的启示是：在生活中要有切合实际的目标，太高的目标只能给自己的人生平添遗憾。其次，要定下符合自身条件的目标。政治家、艺术家、企业家固然诱人，但并非每个人都适合这些目标的要求。不管自身基础如何，一味地“坚持不懈”，到头来必然是事倍功半。
其次，我们要根据材料的意思确定文章的中心。可从以下几个方面考虑：
1、目标的确定要从自身的条件出发。崇高远大的理想固然令人神往，但不能脱离自己的自身条件，否则就只是好高骛远，落下笑柄。
2、在生活中要善于调整自己的人生航向，根据自己的优势，努力实现切合实际的人生目标。
3、生活中要学会放弃，要敢于放弃。放弃不合适的目标，不是怯弱的表示，而是理智的抉择。“半途而废”实际上并不是彻底放弃，而是在坚持寻觅。
4、失败是人生中难免的。没有失败的人生是缺憾的人生。面对失败，要怀着一颗平常心。只有这样，成功也好，失败也罢，都会成为人生中的一道亮丽的风景。
以上几个方面仅供参考，相信同学们还会得到更多的启示。
第三，根据中心的需要确定写作的内容和文章的体裁。考场作文的特点决定了写文章必然要“主题先行”，再根据主题表达的需要确定文章的内容和体裁。话题作文在内容和体裁方面的要求比较宽泛，同学们可以根据自己的优势尽情发挥特长。
第四篇：面对失败
面对失败
大家好，今天谈谈“面对失败”这个略显庸俗的话题。
何为失败？失败是比较而言的，没达到本来的计划与目标就算失败。生命中的梦想太多，故失败也太多，因此怎样面对失败才成了问题。
当失败到来时，我们应当清醒。得问问自己所失去的到底有多重要。倘若不过是浮名薄利，那就让它随风而逝吧，何必为人生小考中被扣一分，就痛苦失落呢？
当失败到来时，我们得学会坚强。毕竟自己犯错的结果必须自己承受；毕竟前尘往事已成云烟，但人生还得继续；毕竟即使失去一切我们尚可从头再来；毕竟即使现实的美好以零落成泥碾作尘，我们还有梦中的缤纷绚烂。在人情冷暖的世事中，在污浊之至的官场里，在艰苦卓绝的环境，在一败涂地的时刻，只有刚强不屈，屹立不倒的人才终成丰碑！所以，我的朋友们，也许在中高考中你会输，也许在未来的事业里你也会一败涂地，但记住，纵然头顶狂风暴雨，你仍在天地之间！
当失败到来时，一定要守住自己心中的理想与希望。一个人拥有希望便拥有了一切，虽然黑暗里挣扎的人们的确很难相信，但黎明终会到来。马丁.路德.金（Martin Luther King Jr.）先生在最困难的时候仍坚信有天坎坷曲折之路会终成坦途，圣光披露，满照人间！梦想是动力，而希望是一盏灯，指引我们走出失败的迷惘，走向成功的方向。
清醒，坚强与恪守希望是你我面对失败的态度，也正应是这个国家的态度。
回首近代，满眼阴霾！圆明园火映云天，威海卫硝烟弥漫；谭嗣同热血喷天，《二十一条》辱国丧权；卢沟桥枪林弹雨，南京城遍野尸横，这些无不见证了古来民族的一次又一次失败。
清醒的看到我们民族的优与劣，坚强的面对历史长河中汹涌而来的每一拍巨浪，执著的守住“振兴中华”的理想与希望。别为过去而叹息，因为失败已过去，中国的未来在你我手中！
当我们面对失败时，也同时面向了成功！
第五篇：面对失败
一个人，他曾经经历过无数次失败，但他仍是勇往直前，永不放弃。每次失败，他面对自己说：“这次我已经尽力了，已经无怨无悔。这次失败让我向成功又迈进了一步。”随后总结自己失败的原因，继续向前挑战。
另一个人，他尝试过许多工作，但总是失败。航海遭遇风险，驾车翻车，做生意亏本等，使他心痛不已，一次次思考以后的工作。
最终，第一个人在一次次的失败中走向成功的讲台，而第二个人到头来仍是一无所获。
其实，第一个人代表一种人。他们面对失败时，勇往直前，永不放弃，在一次次的失败中走向成功。第二个人人代表一种人，他们面对失败时，沮丧后退，不思进取。如果他在航行遇风暴后重新扬帆，可能已是一个熟练的帆手；在驾车翻车后重新站起来可能已是技艺精湛的车夫，在做亏本生意后重新进入商海，可能已是一位精明的商人。但是，他什么都不是。因为他经不起失败与挫折。
古时，越王勾践在与吴王之战中一败如山倒，并沦落为他的仆人。回国后，越王勾践不是从此消失，而是卧薪尝胆，养精蓄锐，最终一举打败夫差，一雪前耻。
而威灵顿将军也曾在战争中一败涂地。从势如山崩的败阵中逃出，他身边已无一兵一卒。在破庙中，将军几乎想结束自己的生命。最后，他看到一只正在结网的小蜘蛛，蛛网几断几结。将军终于找回了勇气和信心，重振旗鼓，在滑铁卢战役中打败了拿破仑，取得成功的硕果。
要记住，每一个人的成功并不是一朝一夕的成果。只要努力了，失败了也无所谓。一句话“失败乃成功之母”，不经历失败怎能获得成功？我们应该正确认识失败，不要把失败看成洪水猛兽，因为失败只是我们面向成功的踏脚石！
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