面对失败记叙文[大全5篇]

第一篇：面对失败记叙文

面对失败记叙文

相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的面对失败记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我坐在电视机前，看着精彩的动画片，心里想着，反正第二单元的内容也不难，看着看着，不一会儿就把明天考数学第二单元的事忘到九霄云外去了。

第二天，“叮铃铃，闹钟把我从梦中惊醒，我到了学校一进教室，就开始考试了，我一看老头，头就大了，好多题都做不来了，怎么办，我有些心慌意乱的，过了好一会儿，我还是从容应对，看了三遍题，才下笔答卷。当我走出考场时，我有些忧心如焚，可是世界上没有后悔药啊。

第二天，老师把考卷发下来了，“余微，55分。”我不敢相信自己的耳朵，忐忑不安地回考卷，“55”两个字像两只鸭子那么刺眼。同学们的眼光齐刷刷地投在我的背上，我感到如芒刺背。我唉声叹气了一上午，连头也不敢抬，生怕与那些成绩好的同学目光相对。

放学了，我胆颤心惊地回到家，想起考卷上那两只可恨的“鸭子”，我忍住泪水一头栽倒在床上……

妈妈下班回家，问我考试情况，我吱吱呜呜地说不出话来，看到我伤心的样子，并没有责骂我不用功、贪玩，而是微笑着安慰我说：“失败是成功之母，认识到自己的差距，就会进步很快，我相信自己的的女儿会不如人？”

爸爸也鼓励我要“相信自己！”爸爸妈妈的话给我注入了力量，我擦干脸上的泪，拿起课本，端端正正写下：“相信自己，从零开始，奋起直追……”

“失败也是一种成功”。爱迪生在发明电灯的时候，试了上万种材料，都失败了。有许多人嘲讽他说：“你这个疯子，快些放弃你那些什么发明吧！你作了这么多实验，都失败了。可见，上帝根本就没有分给你成功。“爱迪生反驳道：“我发明电灯，试了上万种材料作灯丝都不合适，这在你们眼里可能是失败，可在我眼里，这也是成功。至少，我证明了它们都不合适，这就是成功！“最终，他终于找到了钨，制成了电灯。

失败了，我们要勇敢地去面对。失败了，别懈气，不要幻想奇迹的降临，不要企盼时间的倒流，别经为万事如意，心想便能事成，嘲知与冷眼的飞来，应使我们多一份冷静与思考。

失败了，爬起来！在痛苦中体味人性的伟大，在逆境中坚持自己不泯的信念，在风雨交加，电闪雷鸣中感受自然界赋予我们的最崇高、最宝贵的东西，那说是坚强的意志，不灭的希望像苍鹰在天宇中翱翔，似弄潮儿在海浪中搏击。

失败了，还要昂起头，虽然一次次挥洒拼搏的豪情，换得的是苦涩的泪水；虽然无数次的回首，风沙已把脚印埋掉，但我们却在一步步接近自己的目标。

朋友，当你经受沉重的打击，被一时的失败挡住去路的时候，要勇敢的回顾过去，反省自己，正视现实，找准生命之舟的航向，继续前进。因为在奋斗者的眼里，失败与成功同样有价值。

“砰”的一声，我猛地关上门，哭着往门外冲了出去。

屋外的雨很大，那瓢泼大雨不怀好意地砸到我的头上，流到脖子上，冷冷的，流入衣服中凉凉的；流进心中，冷冰冰的。让本就烦躁悲伤的我又感到无助，冷清。

我迈着沉重的.脚步，一直向前走着。过了一会儿后，来到了一片幽静的树林中。

雨变小了，我静静地在林中漫步。抬起头来，填空略显灰暗，却比我的心亮堂得多。忽然，眼前的一棵大树吸引了我，那颗树上，有许多金黄色的叶子。虽已步入秋日，秋风萧萧，但依然没有将它们吹掉。

过了一会儿，一阵狂风吹过，我无望地想着，也许叶子会在这阵狂风中被吹落吧！

风很大，把我本就散乱的头发吹得更加乱糟糟的。良久，风停了，我轻轻地撩起头发，定睛一看，奇迹出现了：那棵树上的叶子仍然完好无损。在狂风的打磨下，有的甚至更加挺立，更加金碧闪着光芒了！

虽然这些叶子已经很黄了，但是它们还闪着光芒，在微风中轻轻舞动，叶梗与树干连得更加紧密了。

面对比自己强大百倍的狂风，它们仍然坚定不移，顽强地挺立在枝头。它们靠着自己坚定的意志力。客服了重重困难，这是一片小小的叶子可以做到的事啊！更何况我呢？这一刻，我的心中充满了希望。

是的，这次考试确实失败了，但是不经历风雨怎能见彩虹？知道这次的错因，下次考试复习不是更有针对性吗？我心中暗想。

过了一会儿，雨又下了起来。但是这次雨是甜的，它轻轻地落在我身上，母亲般柔柔地抚爱着我。我感到十分快乐、享受。我走在回家的路上，这回迈出的是自信、满怀斗志、坚定不移的步伐！回头像那片森林中望去，那棵树依然在远方散发着光芒，叶子微微向我招手，似乎在告诉我：胜利正在远方向我挥手！我又继续向前走着，前方是充满光明希望的路，我的眼泪流了下来，但不是因为悲伤！

半晌后，雨停了。前方渐渐显现出一道明亮的彩虹，那彩虹就像一条七彩的伸向远方的阳光大道。

段考完了，明摆着，我考失败了．

那天考试完后，我和同学对了答案，错了很多很多，我哭了。

但是成功不相信眼泪，泪水已无法再挽回一切，只能坐以待毙了。可是，我之前已经那么的努力过了，怎么会……我无法再忍受了，泪水再一次夺眶而出，划过了这宁静的夜，接下来并是星星的讥笑。望着窗前，看着美丽的夜色，我却无法体会这夜晚的幽香，就像是心被击碎了。伤感划过我的脸，便留下了一道伤疤，我无法抹掉的伤疤。

失败，对于一个常常考第一的同学来说，这简直是……

我泡了一杯绿茶，喝了一口，很苦。但我知道，苦后必定有甜，只是要你自己去慢慢品尝。这茶苦后还散发一种淡香，这又是人生的另一种定义。我望着这杯茶，心不在为今天的考试而苦楚，觉得甜甜的，同时又有点涩涩的。我把这杯茶一饮而尽，准备迎接人生的第一关。

失败，我不怕，因为我知道了……

看着门上的水晶装饰，它们不停地摇摆，翩翩起舞。那声音真好听，叮铃铃……我细细品味着这有韵味的铃声，我又引入了想象：如果我能变成这些装饰，那该多好。那就不用去面对什么考试，无忧无虑的生活，烦的时候高歌一曲。我知道了水晶装饰的美，也曾经品尝到了棒棒糖的甜，闻到了花儿的清香……我曾经经历了许多许多，这里面有喜的，也有忧的，但我何必要去想这些忧事呢？我竟然这样想那我何必有为考试而悲伤难过呢？

而许多人都是失败一次，就得到启示一次，而离成功又进了一步。我不正是这样吗？我抬起头，不再伤心，因为我离成功又进了一步。

面对失败，我看到了成功的希望。

每个人都有成功和失败的时候，当成功时，心里总是乐开了花，当失败的时候，心里就会“阴雨连绵”我们成功了，不能骄傲。我们失败了，不能气馁。在人生的道路中，我们难免会遭受到大大小小的挫折，没有经历过失败的人生，是不完整的人生。

我就有一次亲身经历：那是四年级期末考试的时候。考试当天下午，我们准备考英语，当卷纸发下来，我把卷纸大致看了一下，这些题对我来说就像是鱼得水。考试时间是40分钟，我没过半就把卷纸写完了。40分钟过去了，我满怀信心地把卷纸交上去，以为自己可以考个好成绩。5天后，我回到学校来听分数，其他成绩都很好，就是英语不好。我的心砰砰直跳，当老师念到：秦焕尧，79分。这个分数给了我一个晴天霹雳。我垂头丧气的回了家，我以为妈妈会批评我一顿。到家后，我给妈妈汇报了这个成绩，妈妈蹲下来，慢慢地对我说：“一次没有考好没有关系，但不能够次次考试都不好，你要学会总结经验，这次为什么没有考好，是马虎了，还是不会。”听了妈妈的这番话，我不再伤心了，静下心来总结原因，我发现这些错题都是老师平时让做的题，我恍然大悟，原来是马虎造成的。我深深地记住了这个教训，在以后的学习中努力去改正这个坏习惯，果不其然，在下学期期末考试中取得了第一名。我终于在失败中重新站了起来，我终于成功了。

至今，我还清楚地记着妈妈对我说的那就话：“一次没有考好没有关系，但不能次次考不好，你要学会总结经验，这次为什么没有考好，是马虎了，还是不会。”最后我想告诉大家的是：“失败并不可怕，最可怕的是你不会在失败中寻找成功。”

每个人都有成功和失败的时候，当成功时，心里总是乐开了花，当失败的时候，心里就会“阴雨连绵”我们成功了，不能骄傲。我们失败了，不能气馁。在人生的道路中，我们难免会遭受到大大小小的挫折，没有经历过失败的人生，是不完整的人生。

我就有一次亲身经历：那是四年级期末考试的时候。考试当天下午，我们准备考英语，当卷纸发下来，我把卷纸大致看了一下，这些题对我来说就像是鱼得水。考试时间是40分钟，我没过半就把卷纸写完了。40分钟过去了，我满怀信心地把卷纸交上去，以为自己可以考个好成绩。5天后，我回到学校来听分数，其他成绩都很好，就是英语不好。我的心砰砰直跳，当老师念到：秦焕尧，79分。这个分数给了我一个晴天霹雳。我垂头丧气的回了家，我以为妈妈会批评我一顿。到家后，我给妈妈汇报了这个成绩，妈妈蹲下来，慢慢地对我说：“一次没有考好没有关系，但不能够次次考试都不好，你要学会总结经验，这次为什么没有考好，是马虎了，还是不会。”听了妈妈的这番话，我不再伤心了，静下心来总结原因，我发现这些错题都是老师平时让做的题，我恍然大悟，原来是马虎造成的。我深深地记住了这个教训，在以后的学习中努力去改正这个坏习惯，果不其然，在下学期期末考试中取得了第一名。我终于在失败中重新站了起来，我终于成功了。

至今，我还清楚地记着妈妈对我说的那就话：“一次没有考好没有关系，但不能次次考不好，你要学会总结经验，这次为什么没有考好，是马虎了，还是不会。”最后我想告诉大家的是：“失败并不可怕，最可怕的是你不会在失败中寻找成功。”

冰心成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！

——题记

世人皆向往成功，然而，在通往成功的道路上，总会暗藏失败。失败的滋味确实不好受，可“阳光总在风雨后”，没有失败，哪来成功？

平时，总做出一副“游手好闲”之样，直到考试，我才会“临时抱佛脚”，自小的成绩，让我不断地滋生着优越感，表面上不承认，可其实内心中自以为是的情绪常常在不断地膨胀，几乎不懂什么叫失败。

直到，成绩一落千丈，考试手忙脚乱，如何结束的，已毫无印象。只知有史以来第一次考如此之差的成绩：有史以来最糟糕的成绩！

忧伤的夜晚，白天喧闹的城市陷入了宁静，宁静得只听见风吹过的声音，也许，针落下的声音也清晰听到吧。平静如水的城市中，我的心却汹涌澎湃，失败的夜晚，惟有我，醒着，寂静的夜晚适合感伤……

夜越深，越清醒，清醒如败落的枯树，似梁燕飞去的空巢。安静的夜，月自光其光，霜自冷其冷。安心的人们睡去，只有我，在麻木中疼痛，这种疼痛叫失败！无法控制的泪流下，但我明白。我知识流泪罢了，我没哭，流泪和哭是不能等同的！

就如我了解了“失败是成功之母”。坦言失败，需要有光明磊落的胸襟和正视自我的勇气；而善待失败应是对自己失败的原因有所了解和发现，从而才有可靠的举措成竹在胸，这样，就不会重蹈失败的覆辙。这样，既敢“坦言”又能“善待”的“失败”，才会成为“成功之母”。

就如我明白了，“一失足”不一定会“成千古恨”，因为我还可以“东山再起”，“江东才子多才俊，卷土重来未可知”不是吗？当年楚霸王之悲，恐怕就在于“天亡我”甘愿成千古恨“吧！

人非圣贤，孰能无过？我们怎能企望每场战争都万无一失，稳操胜券。跌到了一次就萎靡不振，垂头丧气，那只不过是屈服于生命的懦夫！而真正的勇士，是敢于正视自己的失误敢于直面自己险恶的境遇的！

胜败乃兵家常事，重要的是我如何”跌到了，爬起来“。前面的路还有更险峻的山峰横在脚下，更艰巨的任务摆在面前，”兵“临城下，我岂能临阵脱逃，知难而退？我可以屡战屡败，但更要屡败屡战，用坚强来正视失败，失败不是绊脚石，只是我前进中的里程碑。面对失败，逃避者只能被淘汰，恐惧者只能更懦弱，只有正式者，才能获得最后的成功。

“金无足赤，人无完人”，不是吗？我可以被打倒，但我永远也不能被打败，海明威不是说过吗：“人生来不是被打败的！”所以我要永不言败。我想，我需要一份坚强，只有这份坚强才能让我正视自己的失败在我心中留下阴影；我想我还需要一份自信，只有这份自信才能支撑我从失败中站立起来去面对更大的挑战。

“被石头绊倒的是蠢才”。失败后，我还要振作起来，分析失败的原因，下一次不再同一块石头上绊倒，因为我不是蠢才！一鼓作气，推开失败的阻碍，走向“耕耘”后迎来成功。

面对失败，我永不妥协。

在我的脑海里，我曾经有过无数的欢乐与幸福，也曾经有过尴尬为难的场面，更受过无数次的烦恼与失败，但有一次失败，使我明白了一个深刻的道理：打开心窗看世界，世界将会变得多姿多彩。

记得那是小学六年级的一天，刚刚在“张家中学”进行完“张家区小学联科竞赛”的考试，我十分高兴，因为总体感觉还不错，所有的难题都有做出来了，而且做得“挺好”，这下可以向妈妈交差了，因为我曾经在妈妈面前夸下海口，考试一定会拿第一！正当我沉醉在万分喜悦之中，夏叔叔来了，递给我2张试卷，脸上并不很高兴地对我说：“回家带给妈妈”。我拿着这2张试卷走在回家的路上，无意间向试卷上瞟了一眼，突然发现上面的字体怎么那么眼熟。我定了定神仔细一看，“唉，这不是我的试卷吗！怎么……”我只见分数栏那行写着：“语文78，数学69”。顿时我心里凉了半节，不争气的泪水顺着脸颊流了下来。望着那一个个鲜红的“×”，我心里十分难过，觉得“第一”的道路不再是平坦的，我的面前出现了一堵墙，一堵令人绝望的墙！

回到家里，我忐忑不安地把试卷递给了妈妈，妈妈的脸顿时由晴转阴，我从来没有觉得妈妈这样可怕，吓得我蹲在了墙角边，用手捂住自己的脸，不争气的泪水又一次地流了下来，此时此刻，我真想从妈妈手中夺过那张试卷，把它撕碎，这时我从手指缝里看到妈妈慢慢地朝我走过来。“妈妈会打我吗？”我害怕极了，只见妈妈走到我的旁边，细声地说道：“冰冰，这次没考好不能全怪你，也有妈妈的错，妈妈最近不舒服，没能好好辅导你，你也不要伤心了，妈妈不怪你。记住：从哪里跌倒就从哪里爬起来！想开一点儿，打开心窗，看看世界，世界将会多姿多彩”。我听了妈妈的话，慢慢睁开了眼睛，接着，我和妈妈一起更正试卷，妈妈细心地讲，我也认真地听，一切难题都迎刃而解，不一会儿，就更正完了。这时我看见妈妈露出了满意的笑容，我看了看窗外，天依然是那么蓝，云依然是那么白，农民伯伯正在下地劳动，路边的小树依然在对我招手，世界万物依然是那么生机勃勃，多姿多彩！我忽然感觉到，心窗打开了，墙没有了，路依然平坦！

切记：打开心窗看世界，世界将会永远多姿多彩！

第二篇：面对失败

一个人，他曾经经历过无数次失败，但他仍是勇往直前，永不放弃。每次失败，他面对自己说：“这次我已经尽力了，已经无怨无悔。这次失败让我向成功又迈进了一步。”随后总结自己失败的原因，继续向前挑战。

另一个人，他尝试过许多工作，但总是失败。航海遭遇风险，驾车翻车，做生意亏本等，使他心痛不已，一次次思考以后的工作。

最终，第一个人在一次次的失败中走向成功的讲台，而第二个人到头来仍是一无所获。

其实，第一个人代表一种人。他们面对失败时，勇往直前，永不放弃，在一次次的失败中走向成功。第二个人人代表一种人，他们面对失败时，沮丧后退，不思进取。如果他在航行遇风暴后重新扬帆，可能已是一个熟练的帆手；在驾车翻车后重新站起来可能已是技艺精湛的车夫，在做亏本生意后重新进入商海，可能已是一位精明的商人。但是，他什么都不是。因为他经不起失败与挫折。

古时，越王勾践在与吴王之战中一败如山倒，并沦落为他的仆人。回国后，越王勾践不是从此消失，而是卧薪尝胆，养精蓄锐，最终一举打败夫差，一雪前耻。

而威灵顿将军也曾在战争中一败涂地。从势如山崩的败阵中逃出，他身边已无一兵一卒。在破庙中，将军几乎想结束自己的生命。最后，他看到一只正在结网的小蜘蛛，蛛网几断几结。将军终于找回了勇气和信心，重振旗鼓，在滑铁卢战役中打败了拿破仑，取得成功的硕果。

要记住，每一个人的成功并不是一朝一夕的成果。只要努力了，失败了也无所谓。一句话“失败乃成功之母”，不经历失败怎能获得成功？我们应该正确认识失败，不要把失败看成洪水猛兽，因为失败只是我们面向成功的踏脚石！

第三篇：面对失败

面对失败

大家好，今天谈谈“面对失败”这个略显庸俗的话题。

何为失败？失败是比较而言的，没达到本来的计划与目标就算失败。生命中的梦想太多，故失败也太多，因此怎样面对失败才成了问题。

当失败到来时，我们应当清醒。得问问自己所失去的到底有多重要。倘若不过是浮名薄利，那就让它随风而逝吧，何必为人生小考中被扣一分，就痛苦失落呢？

当失败到来时，我们得学会坚强。毕竟自己犯错的结果必须自己承受；毕竟前尘往事已成云烟，但人生还得继续；毕竟即使失去一切我们尚可从头再来；毕竟即使现实的美好以零落成泥碾作尘，我们还有梦中的缤纷绚烂。在人情冷暖的世事中，在污浊之至的官场里，在艰苦卓绝的环境，在一败涂地的时刻，只有刚强不屈，屹立不倒的人才终成丰碑！所以，我的朋友们，也许在中高考中你会输，也许在未来的事业里你也会一败涂地，但记住，纵然头顶狂风暴雨，你仍在天地之间！

当失败到来时，一定要守住自己心中的理想与希望。一个人拥有希望便拥有了一切，虽然黑暗里挣扎的人们的确很难相信，但黎明终会到来。马丁.路德.金（Martin Luther King Jr.）先生在最困难的时候仍坚信有天坎坷曲折之路会终成坦途，圣光披露，满照人间！梦想是动力，而希望是一盏灯，指引我们走出失败的迷惘，走向成功的方向。

清醒，坚强与恪守希望是你我面对失败的态度，也正应是这个国家的态度。

回首近代，满眼阴霾！圆明园火映云天，威海卫硝烟弥漫；谭嗣同热血喷天，《二十一条》辱国丧权；卢沟桥枪林弹雨，南京城遍野尸横，这些无不见证了古来民族的一次又一次失败。

清醒的看到我们民族的优与劣，坚强的面对历史长河中汹涌而来的每一拍巨浪，执著的守住“振兴中华”的理想与希望。别为过去而叹息，因为失败已过去，中国的未来在你我手中！

当我们面对失败时，也同时面向了成功！

第四篇：如何面对失败

《如何面对失败》主题活动方案

南塘小学 肖若清

在前段时间运动会中，我班成绩不好。看着学生们垂头丧气的样子，我赶紧和这些学生进行交流，否则可能会对学习产生不良影响。为此,我打算开一个如何面对失败的主题班会。—、活动目标

1、使学生认识到人生旅途中难免遇到失败和挫折，应有驾驭失败的各种能力和接受失败的心理准备

2、让学生树立信心，让失败成为自己向上攀登的垫脚石；

3、在遭遇失败时，能善待失败，努力战胜失败，做生活的强者；

4、通过讨论发言，使学生能够正确对待失败，提高抗失败能力，掌握正确对待失败的办法。

二、备课人：肖若清

三、活动时间：2009年5月18日

四、活动地点：五年级教室

五、活动参与者：本班学生

六、活动背景：在前段时间运动会中，我班成绩不好。看着学生们垂头丧气的样子，我赶紧和这些学生进行交流，否则可能会对学习产生不良影响。为此,我打算开一个如何面对失败的主题班会。

七、准备：

1、教室黑板上书写“正确面对失败”几个大字。

2、网上搜索关于“失败”的个案。

3、网上搜索古今中外名人从失败中汲取力量，走向成功的实例。

5、准备音乐《水手》

八、活动过程：

（一）、认识失败

导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心想事成、一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的失败。

（二）、回忆往事，你印象最深的失败是哪一次，找到解决的方案（让学生发言、教师及时指导）

1、谈谈同学心目中的能算得上“失败”的事例；

2、分析失败产生的原因。

3、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

（三）、正确面对失败

1、同学可能会发现，同样的失败，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了失败后我们应如何对待呢？

2、师生共同探讨面对失败的方法。

人生之路，总是会有坎坎坷坷的。古今中外，任何一个人在成长的道路上，都会遇到这样那样的困难和挫折。挫折感是普遍存在的一种心理现象。不同的人对于挫折的承受力是不同的。挫折承受力不仅与一个人的性格、气质有关，也与人的抱负、经历、意志等相关。意志坚强者的抗挫折能力大大强于意志薄弱者。一般说来，偶尔遭受意料之中的、较轻的挫折，在某种意义上讲是件好事。因为它能使人吸取教训，增长知识和才干，获得解决问题的能力，锻炼意志品质，提高对挫折的承受力。

其实我们每一个人都像这条鱼一样，不到社会上做事则已，如果到社会上做事，就不可避免地会遭受挫折，遭遇失败。但是人是不可能脱离社会、脱离人群而生存的，所以我们可能会因遭受到严重的挫折而沮丧消沉；可能因劳而无获，因希望破灭而心情沉重；也可能因一次失败而从此一蹶不振，对自己失去了信心，开始怀疑自己的能力，怀疑周围的一切是不是真的，当机会真正来临时，也会失落无睹，正如这条鱼一样，最终宁愿饿死，也不敢去试一试，去拼一拼。

那我们该如何面对失败挫折呢？

其实人生最大的敌人是自己。所以我们在遭受失败和挫折时，首先应在心理上战胜自己，直面自己，认真地分析失败的原因。而不要牢骚满腹，怨天尤人；也不要把自己的能力估计得太低，自哀自怜。我们要自信地从挫折和失败中站起来。除非你自己放弃，否则你永远也不会被打垮！你若在失败和挫折面前低头认输，那么你就真正地失败了，就算是有再多的机会，你也不敢去尝试，宁愿放弃一次次唾手可得的机会。久而久之，你就会像这条鱼一样，饿死在水草中间。

成功是来自失败中学习的结果。因此只有从失败和挫折中学得经验，吸取教训，才不会重蹈覆辙。每一个奋发向上的人在成功之前，都曾经历过无数的失败。把错误和失败当作学习的机会，也许会再次遭受失败和挫折，屡次三番如愿以尝地达到目的。挫折只是一时，成长却是永远。

最后，我们不要将自己的期望值定得太高。超越别人并不重要，超越自己的成就才是最重要的。

所以，正确对待失败和挫折的人，才是生活中真正的强者！

（四）、欣赏歌曲《水手》

（五）、师总结：可见，失败并不可怕，把每一次失败都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能达到胜利的彼岸。

（六）师生齐唱《水手》，结束班会。

第五篇：如何面对失败

“如何面对失败”主题班会活动方案

四（6）班

一、活动背景

人的一生要面临许多失败，很多学生面对失败的心里负担很重，对能否再次取得成功信心不足，这时学生的情绪就会一落千丈，学习积极性也急骤下降。本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会如何面对挫折。

二、活动准备

１、出一期黑板报，主题：失败也是财富 ２、各自寻找平时考试失败的原因。

３、每人搜集一条或几条有关失败与成功的名言警句。

４、准备一个故事：《牛顿——受辱发奋》。５、活动背景音乐的准备：《阳光总在风雨后》

三、活动目的

1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的，要有接受挫折的心里准备，有变挫折为动力的意识。

2、使学生懂得“失败乃成功之母”的道理，要永作挫折中的一朵花。

3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，学会提高对挫折的心理承受能力。

四、活动过程：

（一）情景导入，认识挫折

１、班主任讲述事前准备的故事：《牛顿——受辱发奋》。２、同学们讨论主人公走向成功的原因。

（二）、联系实际、理解挫折

1、导言 : 挫折对不同的人有不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾经说过：“苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”

2、小组交流讨论：(1)说说你对挫折的理解。

(2)说说你遇到挫折并且战胜挫折的一次经历。(如：平时考试不理想)

(3)学生分析平时考试失败的原因(4)分组讨论，自己是如何面对失败的。(5)交流讨论结果

3、教师总结：一个人对待挫折应该持的态度：(1)正确认识挫折。(2)化悲痛为力量。

（三）活动引领，体验挫折

1、活动规则：(1)请你讲一个自己面对挫折，鼓起勇气克服困难的事例；(2)讲一个伟人克服挫折，取得成就的事例；(3)讲一句你最欣赏的名言。

2、师生谈心，解决心理问题。（1）活动方法：请同学们把最近遇到的困难和挫折写在一张纸上，由老师和同学们一起共同讨论解决。

（2）四人小组互相讨论，寻找解决问题的办法。

3、讨论：如何培养自己战胜挫折的能力。

（四）、放活动背景音乐：《阳光总在风雨后》 教师总结：

人生漫长的旅途中，由于各种主客观原因，谁都不是一帆风顺、万事如意的，都难免遇到一些困难和失败，甚至饱经风雨和坎坷。某件事没做好，不等于你整个都失败了，你还有很多拿手的事。所以不必为做糟了一件事而伤心。摔了跟头之后，最重要的是弄明白为什么摔倒，找到原因，对症下药。相信你会越走越好!要相信阳光总在风雨后！

（五）齐读校训：只为成功想办法，不为失败找理由

五、教师活动小结

通过这次活动使学生进一步认识了生活中已经存在的和潜在的困难，增强了学生面对困难的勇气和信心。