班会教案做一个诚信守信的人

第一篇：班会教案做一个诚信守信的人

四年级（5）班《做一个诚信守信的人》主题班会教案

张莉

活动目的：

1.让学生懂得一个人做事要诚实守信。

2.通过活动让学生懂得不守信用，会对别人带来不好的影响。

3.力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。活动准备：

1.收集有关诚心信的资料

2.收集有关诚信的格言、故事。活动过程：

一、班主任直接导入班会的主题

忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。我们应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。

诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

二、汇报搜集的材料

1.课前让同学们收集关于诚信的故事，大家收集到了么？请同学们把自己收集到的和大家一起分享一下。

（如：《一壶水的故事》、《孔子的取舍》、《吴起言必信》、《宋庆龄》、《卢梭的忏悔》„„）

2.我们再来看一个“曾参杀猪”示诚信的故事。

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？”

曾参说：“孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？”

三、小组互动，谈听后感受 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。听了这些故事你有和启发有何收获呢？

1.教师总结：这几个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用。

2.讨论：问题1:应该在哪些方面做到诚信？ 3.问题2：诚信应如何培养？

四、诚信的格言

课前同学们还收集了许多关于诚信的格言，我们共同分享。

五、总结活动

诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。

不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。

是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。

曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。

当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。”

是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。

看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

六、明确行动方向，总结下课

诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。

这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。

第二篇：诚信守信班会计划

11药本诚信教育主题班会活动计划

一．活动主题：诚信学习

二．活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体，系之上，没有诚信，信息化无从谈起。

三．活动目的：

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性诚信是做人的一种品质是职业道德的根本是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质就要从身边的每一件小事做起。为当代大学生，我们应该做到诚实守信。

四．活动参与人员：11药本全体同学。

五．活动前期准备：

1.商讨活动详细安排，确定活动方案。2.撰写活动策划书，确定活动细节3.提前占一间教室，布置好教室4.活动所需相关设备的准备与物品的购买。

六．活动流程：

1.同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2.准时开始，主持人致开幕词。

3．2个诚信小故事的讲解。

4.话剧欣赏《推销**》。

5.游戏：成语接龙。

6.话剧欣赏《诚信考试》

7.游戏《您瞅准了》。

8.相声表演。

七．活动经费预算。

八．活动意义总结：

通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。

第三篇：做一个诚实守信的人主题班会教案

《做一个诚实守信的人》主题教育

教育目的：

通过《公民道德建设实施纲要》之（诚实守信）的主题班会，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。具体做法：

1、发动学生找“诚实守信”这方面的资料。

2、由正、副班长负责主持。

3、班主任小结。

形式：朗诵、举例子、讲故事、小品、讨论。过程：

一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。

诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

二、让学生举出古今中外“诚实守信”的事例。

1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。

2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”

3、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都一定做到。正因为如此，在楚国流传着“得黄金一百，不如得季布一诺”的谚语。

三、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？

师生互动，共同讨论本班同学的表现。

四、讲故事（诚实的故事）。

五、表演小品

在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说：“小杰，今天这么高兴，有什么喜事？”小杰说：“你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。”阿明觉得奇怪，问：“小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。”小杰说：“看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”阿明说：“你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。”对于中学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。

六、主持人朗诵下面的片段，然后讨论。

去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是：考生对年轻人的选择有什么想法？成千上万的考生围绕“诚信”两字煞费苦心，交出了满意的答卷。然而，现实生活中，有些同学却以行动验证他们的选择：扔掉诚信。

请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起去看最新上映的电影，两人还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午黄红却陪另一个同学去溜冰。刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从此，不再和黄红接近；黄红也感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。

同学们，你人为黄红失去朋友的原因是什么？围绕这个问题，让学生发表意见。（主持人指名做答）

七、学习《公民道德格言》（学生齐声朗诵）

八、班主任小结

第四篇：做一个诚实守信人演讲稿

做一个诚实守信人演讲稿

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在当今社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的做一个诚实守信人演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是高二40班薛xx。今天演讲的题目是《做一个诚实守信的人》

诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。

中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁按时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

孔子在《论语》中说：“人而无信，不知其可也”。意思是说，如果一个人不讲信用，说话不算数，这个人就不可能做成什么事情，更不可能在社会上立身处事。他的学生曾参也说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”这句话的意思是：“我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人们的话也告诉我们做人要忠诚，要讲信用。

由此，我不禁想起三年级时发生的一件事。有一次，放学回家，看见家门口有一位老奶奶在卖烧饼。看样子，她的生意并不怎么好。当我就要与她擦肩而过时，老奶奶问我：“小朋友，吃烧饼吗？”“可我没带钱。”我害羞地说。“没事儿，想吃就送你一个。”说着，老奶奶递给我一个烧饼。“这怎么行，奶奶您等着，我回去拿钱。”说完，我带着烧饼飞快地往家赶。可我刚进家，发现我最爱看的动画片开始了，就把老奶奶忘得一干二净了。就这样，我失信了。为了看动画片，我吃了一个理不直气不壮的“霸王饼”。后来，我再也没有遇到过这位老奶奶。每当我想起这件事儿，就想打自己一巴掌，我为自己曾做过一次不诚信、不光采的事而感到脸红。

进入二中求学以来，身边同学的优良行为对我起到了耳濡目染的'作用。当有人丢失饭卡时，会有同学捡到饭卡并热心地寻找失主。掉在地上的钱也不会有人“私吞”。但还有很多同学做了不诚信的例子，比如：考试中作弊，不仅是对自己的不负责任，也是对其他考生的不公平。现在的我已经和三年级的我截然不同，我是诚实的，我为自己而感到自豪。

俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。

同学们，请记住：诚信无价！让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！

第五篇：“做一个诚实守信的人”班会设计

做一个诚实守信的人

一活动目的：通过这次活动，让学生学习中华民族的传统美德——诚实，并结合生活学习中的实际，更深刻地意识到诚信的重要性，培养他们成为品德高尚的人。

二活动准备

1、排练小品《金斧头》、《**》及《一元钱的故事》，讲故事《九色鹿》

2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论

3、通过各种途径查阅历史上、现代社会中的诚信的事例.4、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处

三活动过程：

（男）：诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？

（女）：拥有诚信也是一种财富。在商场上，成功的商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人！

（合）：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！我们今天的班会课主题是：“做一个诚实守信的人”。

班长发言：

“诚信”是公民基本道德规范之一。孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系基础性道德规范。“诚”是诚实，指表里如一，说老实话，办老实事，做老实人：“信”是信用，指说话算数，言行一致。然而现在，社会上假货、假帐、假币、假数字„„随处可见，危害国家，危害社会，危害人民：学校内，作业抄袭，考试作弊，说假话，言而无信。这些已经严重影响到学校的教育，做为国家的后备军，祖国等着我们去建设。我们应该从小塑造一个诚信的自己，做到：诚实守信，学会老老实实做人，老老实实办事。希望大家记住，作为个人，没有诚信就不能立足！

（男）：中国是一个礼仪之邦。自古诚信被视为评价一个人的道德标准。但随着中国经济的快速发展，诚信也正在快速地被人们所遗忘。因此，今天我们就召开这个班会，与大家一起来讨论这个诚信的话题。

（女）：什么是“诚”？诚是诚实，诚心诚意，不撒谎。什么是“信”？信是信用，遵守诺言，不违约。

请听故事［九色鹿］

（男）：贪婪的人为了享受荣华富贵，没有遵守自己的诺言，不讲信用，最终受到了应有的惩罚。在我们的生活中，我待人以诚，他人则报我以信；同样，我对人讲信用，他人也以诚心待我。所以，“诚信”两字，是一个人道德思想与道德行为的体现，是人和人之间相互理解，相互信任的基础。

（女）：当前,社会中的一些领域，一些地方，一些事情，是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、自私自利的行为时有发生，不讲信用、期骗欺诈现象成为社会公害，我们美好生

活中不时露出阴影，像常怕买到假货，甚至吃错假药，就是不讲诚信的的非法之徒给我们带

来的危害。同学们对诚信的了解有多少呢？讲一讲你所知道的诚信的故事、诚信的格言以及

不诚信的现象。

学生发言

（女）：作为学生，我们必须大力倡导“校园诚信”。那么，在我们校园中又有哪些“不

诚信”的现象呢？

学生发言

观看小品［ **］

（男）：失去诚信，你将举步维艰。

（女）：失去诚信，你将寸步难行。

做一个诚实守信的人是很重要的。

表演小品［金斧头］

（男）：看了这个小品，你懂得了什么道理？

学生发言

（女）：拥有诚信也是一种财富，成功的商人都拥有诚信。下面这个小品中的两个商人

是否拥有诚信呢？

观看小品［ 一元钱］

（女）：小品中的两个商人是否拥有诚信呢？

学生发言

（女）：请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起

去看最新上映的电影，两人还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午黄红却陪另一个同学

去溜冰。刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从此，不再和黄红接近；黄红

也感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你人为黄红失去朋友的原因是什么？

围绕这个问题，学生发表意见

（女）：诚信是一个养成的过程，需要积累。

（男）：诚信不仅是道德问题，而且是一种法律意识，是每一個公民必須具备的基本修

养。

（合）：让我们从小处着手，大胆探索实践，以重塑诚信社会。

（女）：“做一个诚实守信的人”主题班会到此结束。

班主任讲话：

我们衷心地希望同学们能通过此次班会，重新认识诚信——这个古老却陌生的话题。

也能以此真正杜绝抄袭现象，让老师与同学们有一个诚信的环境。并发扬中华民族诚实守信的传统美德，从小养成良好的公民道德规范，学会做一个堂堂正正的现代人。