CAD报告1

第一篇：CAD报告1

CAD实习报告

前 言

一、实习任务：绘制图形、撰写实习报告。

二、实习时间：2011年9月。

三、实习地点：第四教学楼五层机房。

四、实习目的：

1、了解AutoCAD软件的界面及其绘图环境，学会对软件的基本操作和基本绘图命令。

2、了解CAD的基本绘图应用、精确定型定位、简单方便的编辑修改等基本功能。掌握二维图形绘制的技巧，并对其进行编辑和修改。

3、掌握尺寸标注的方法，图层的基本设置，学会使用对象捕捉、正交等命令绘图。

4、锻炼学生独立思考的能力，让学生亲自动手，发现并改正问题，有助于将理论与实践相联系，为以后参加工作打下坚实的基础。

五、绘图前的准备工作：

1、首先打开AutoCAD软件工作界面，然后新建几个图层，分别命名为辅助线、绘图及尺寸标注，并对图层的颜色、线型和线宽进行相应的设置。

2、设置标注样式，在标注样式管理器对话框中创建标注样式，用于所有标注，并对该对话框中其他参数进行设置，然后单击继续，可以设置标注中直线、符号和箭头、文字等内容，本实验中将文字设置的大一些，以易于辨认。

CAD实习报告

画图关键点：主要是练习圆、缩放及修剪的画法。画法：

1、画任意大小的正三边形。

2、做三条顶点至对边中点的连线。

3、以三个顶点为圆心，三条中心连线为半径，画三个圆。

4、删除三边形及连线。

5、以三相切（TTT）画三个红色圆中的大、小圆。

6、以中心的圆的直径为偏移距离对三个红色的圆内向和外向作偏移。

7、以中心大的圆的直径为参照全选整个图形，缩放到25。

8、按照要求仔细修剪图形。

实习三【进阶级练习题22】

画图关键点：主要是练习圆及偏移的画法。画法：

1、先画3组圆。

2、在各组圆的两端用TTR画R=75的圆。

3、红色部分大圆及上2个小圆向外偏移10。

4、下面部分4个大圆及4个小圆向内偏移10。

CAD实习报告

题18】

画图关键点：

1、主要是练习画圆和圆弧。

2、最关键的是通过圆弧的比例缩放 画法：

1、画任意大小的五边形。

2、在①②③三条边各作垂线，注意移到端点，产生两个交点。

3、以三点画一条圆弧。

4、以两个交点为圆心各画2个圆。

5、修剪圆的多余部分。

6、用三点画圆（3P）画①②③三只晕圆：

第1点，交点：相应的五边形顶点

第2点，切点：对应的圆弧上相切

第3点，垂足：对应的五边形边上

7、用三相切画圆（大红的圆）分别与①③圆和最大的圆弧相切。

8、修剪掉多余的圆。

9、量得弧长或用list差得弧长X。

10、全选图形缩放，用比例缩放，输入比例：200/X。

11、作标注、做斜线面域。

第二篇：CAD报告

一．电机CAD技术的现状及发展

（一）．CAD技术的意义

电机CAD，即计算机辅助设计，是CAD技术在产品设计领域的具体应用之一；CAD技术能把计算机失误快速、准确、直观和设计者的逻辑思维、综合分析能力及设计经验结合起来，加速了产品的设计过程，缩短了设计周期，提高了产品和工程的设计质量和效率，降低了物质损耗和工程造价，CAD技术的最终目标是实现产品或工程涉及到自动化。国外较早地展开了对CAD技术的研究，目前已遍及机械、航空航天、汽车、造船轻纺等行业，且在产品更新换代、新品开发、企业改造、自动化生产线监控等方面发挥了巨大作用；较著名的美国GE公司，英国ＬＵＣＡＳ公司，日本三菱株式会社，其中大部分电机都在CAD、CAM、CAT工程中开发的，从而大大增强了其产品的国际竞争力。国内CAD技术起步较晚，各领域的应用研究和国外差距就更明显，而电机作为国民经济发展的基础元件，其CAD研究的重要性是明显的。正因如此，“七五”期间，机电部有针对地展开了中小型电机的研究，有效地提高了中小型电机的设计效率。

当前，“以市场为主导，唯质量求生存”已成为企业经营机制转换后每个企业必须面对的事实；而传统的手工生产方式（设计、加工、测试）将无法满足市场对企业的要求，如何提高产品的设计开发能力，使产品多品种、上水平、勤换代，从而提高产品在国内外市场的竞争力，增强企业的应变能力。唯一办法是依靠科技进步，靠建立在先进的电机CAD、CAM、CAT等现代手段基础上的自主开发能力。实践证明，CAD电机技术不但可以创造明显的经济效益，更是企业竞争力的根本保证。

（二）．电机设计及CAD的特点

电机设计是一门古老且成熟的技术，但传统的电机设计受计算手段的限制，将本应是电机磁场求解的问题，通过一定的简化等效规则而转化电路和磁路的分析计算，因此电机设计就简化成给定的技术指标，按照电机的电磁关系并经反复的假设、分析、核算而最终完成；而CAD正是利用计算机的快速计算和逻辑分析，并沿着一定的设计思路辅助设计员进行设计。

由于电机设计过程中的未知设计参数很多，且许多电磁参数、技术指标和设计参数之间无法用显式解析函数表示，而必须通过设计分析而最终完成。因此，电机设计过程实际上就是求解多未知数的不定隐式方程。

电机设计及CAD的特点为：

a.反复求解多未知数、非线性、隐式不定方程组式，必然要经过反复的假设、多方位、全过程地修改、分析、计算，因此CAD的特点应首先体现在如何能在辅助设计人员简单、快速、准确地找到最佳方案。

b.电机设计及CAD都要频繁地牵涉到大量的经验参数、曲线、图及各种标准，如何将这些成熟的数据集成，且有效、方便地为设计人员服务，也是一个理想的电机CAD必须具备的特点。

c.传统的电机设计能充分体现电机设计者的设计意识，即设计过程是否前进或折返，完全由设计者自定，而CAD其执行过程必须预先固定，这就存在如何构造CAD的操作环境，以便摆脱“CAD过程就是被动的应答过程”，从而达到CAD的本意。

（三）.电机CAD的现状

微型计算机的出现及性能价格比的不断提高，CAD技术的发展及在各行业中成功地应用，促进了电机CAD技术的发展和普及推广，尤其是近年来，改革开放的深入，市场意识的加强，产品更新周期的缩短，采用先进的电机CAD技术，必然会加速电机产品的研制，提高电机的设计质量和计算精度。与其他CAD技术一样，电机CAD也是借助计算机的高速、准确地数据处理能力来辅助设计人员进行电机设计的，但目前大部分电机CAD软件存在以下缺点：

a.电机CAD的层次太低，即目前的电机CAD软件大部分仅仅是电机设计公式的翻译，用及修改很不方便，设计者只能处于被动的应答状态，且CAD软件的通用性很差

b.电机CAD功能单一，电机CAD软件仅仅是分析计算、优化或绘图，设计过程中，参数释 意、图形辅助、操作提示、功能键设置等功能很差。

c.电机ＣＡＤ软件的资源共享性差，基本上没有数据库系统支持，所用的数据大部分都是简单的堆放。

ｄ电机ＣＡＤ的可靠性低，缺乏必要的容错能力。和软件自身的保护能力。e.电机CAD的用户界面及人二机接口不理想。f.电机CAD的可移植性及适应性差。

电机CAD技术大部分仍处于起步阶段,和其它行业CAD技术的研究相比,尚有一定的差距,针对这一现状,“六五”期间,仍应先选择批量大、系列化程度高、设计方法及经验相对成熟的各类中小型电机为突破口,利用其它行业已有且先进的CAD技术,尽快使电机的CAD技术上一个台阶;其次应针对各种新型且性能优异的稀土电机及其它特殊用途电机的CAD技术开展研究,以普及CAD在各种电机设计中的应用。

（四）.电机CAD的发展趋势

针对电机设计、CAD的特点及电机CAD的现状,结合其它行业CAD技术的研究与发展,认为电机CAD技术近年来应主要围绕以下几方面开展研究。4.1电机CAD的接口与功能

电机设计需要设计人员充分发挥其设计意识,因而一个优异的电机CAD应从给设计者提供一个充分发挥其设计意识的环境出发,并同时具备良好的人一机接口及用户界面、丰富且实用的辅助功能和各种快速定位、查询、修改、扩充功能等。4.2电机CAD系统

应避免进行单一功能的电机CAD软件的开发,如单纯的设计、计算、优化、绘图等,而是致力于进行设计分析、优化、绘图的集成化CAD系统的开发,尤其对批量大并已系列电机CAD技术的现状及发展化的电机如三相异步机、单相异步机、直流电机、同步电机等,更应注重CAD系统的开发。另外,各种CAD系统的开发,还应建立在数据库能共享的基础上,以最大限度地提高设计速度、质量及效率。4.3电机专家CAD系统

电机设计过程中伴随大量的经验参数、曲线、图、表等,而这些经验数据经多年的实践考核,都基本上有了取值规律或范围,因此可建立一个具有“专家”能力的工程知识库及相应的电机CAD专家系统,从而为最终的设计自动化奠定基础。

二．电机CAD系统应用-------工程数据库管理系统的研究

利用CAD技术进行电机设计，目前在国内电机设计、制造行业逐渐普及，CAD技术的应用大大缩短了电机设计周期，提高了产品的设计质量。

近年来，随着电机CAD技术水平的提高，电机CAD系统在功能与结构上有了很大发展。在功能上，计算机已不仅仅用于设计方案的校核(分析)运算，还用于设计方案综合优化、结构设计、辅助制图、电磁场温度场的数值分析、数控加工程序的生成，乃至利用I-CAD(Intelligent CAD)技术〔，’进行系列电机的概念设计等。另外，由于电机产品技术含量的增加(尤其是机电一体化产品)，电机产品的设计更依赖于群体协同设计，计算机硬件客户/服务器(Client/Server)结构的普及为这类群体协同设计完全在计算机上实现带来了可能性，与此相对应，为了使电机CAD系统满足这类要求，采用“对数据的加工与处理系统”的结构模式。

这种型式的集成化模块化CAD软件系统为设计者创造了更为先进、方便的设计环境，从而有可能完全取代传统的计算器、图板等辅助设计工具。

研究认为，在高性能的电机CAD系统中，工程数据库系统是核心与桥梁，在协同设计中各部分的设计均要与其发生联系，如果电机某一部分设计发生变更，则只要在数据库中加以体现，就可马上被其它协同设计者所领悟，同而它是系统数据的总交换站;电机数据在数据库中表示的一致性、可靠性、灵活性及安全性，是CAD系统真正能发挥效用的根本保证;数据库管理系统的数据处理效率决定了CAD系统的运行性能。

(一).基本思想与要求

数据库管理系统(DBMS)一般分为二类:商用数据库管理系统及工程数据库管理系统。商用数据管理系统发展已较为成熟,应用也较为普遍,可在个人微机系统上运行的就有Dbase、FOxbase、Oraele、Informix等,而工程数据库管理系统则是数据库管理系统的新兴分支,很少能见到商品化的系统,两者存在着本质区别：

a.商用数据库是静态的,而工程数据库有许多动态数据需要管理与维护。

b.商用数据量大,但结构简单,固定(如:Dbase、FoxbaseOraele等),而工程数据类型多,结构复杂,常需同时支持多种不同的用户数据模型。

c.商用数据的管理一般仅需使用DBMS环境下的交互命令实现,而工程数据常常强调数据交互的动态性与实时性,对响应速度要求较高。

可见,沿用商用DBMS的CAD系统常常因数据管理能力不够而使系统的功能与运行效率受到很大限制,制约了系统的进一步发展与升级。

电机CAD系统中数据库管理系统的开发方法有两种,¹扩充与改进已有的商用数据库管理系统,使其能满足管理电机CAD系统中工程数据的要求。从电机CAD系统的要求来看,自行开发的工程数据库管理系统,需要具备以下几方面的特性：

a.实时数据交互,CAD系统各模块可在运行过程中直接与数据库交换设计数据。b.动态数据交互,数据库常用数据浮动至动态数据交换区,以提高数据访问速度。

c.数据结构的动态管理与维护,描述电机设计方案的数据结构可在设计过程中不断地修改与调整。

d.具有工程DBMS所具有的特性。e.数据的一致性。f.数据的可靠性。9.数据的灵活性。

h.数据处理的高效性。1.数据的安全性。

工程DBMS自行开发包含两个方面的内容,¹数据分析,即寻求一种或几种用户数据组织模型,使其能自然、清晰、无冗余地反映电机CAD系统中各类工程设计数据,既易于被用户理解、操纵,又易于转化为物理实现,使数据的一致性与灵活性得以体现。技术设计,即研究可用于管理上述管理模型的EDBMS的结构及其功能的实现。

（二）.数据分析

电机CAD系统涉及的工程数据的特点电机CAD系统涉及的工程设计数据一般有二类: a.有关设计对象的数据,包括: 电机的电磁设计数据

电机的零部件结构设计数据。

电机零部件图形(二维视图或三维实体模型)。

这类数据的共性是其动态特性,数据的值甚至数据的结构均是在设计过程中经多次修改而确定的。

b.设计环境所需的数据,包括: 已有产品设计数据(包括a类中的各项数据)。系列电机标准。

材料规格、性能数据。工程制图标准。

测试数据(型式试验数据)。

这类数据的共性是结构变化较少,数据相对稳定,用户与这类数据一般只是存取关系。其中每一项数据均有其自身的特点,如电机的电磁设计数据反映了单个规格电机特有电磁设计方案,绕组型式、线规、磁路尺寸等。理论上不同规格电机之间的这类数据没有必然联系,通常可以通过列表表示;同样,系列电机标准、工程制图标准、测试数据等也可用表格表示;而电机零部件结构设计数据则不仅要反映电机各零部件的几何尺寸,还要反映零部件的组成与装配关系,对于系列电机,由于零部件要有通用性与互换性,因而无法用简单的一张表格表示。但是无论电机CAD系统中工程数据如何复杂,通过抽象,总可把数据间的联系表示成三种形式: a一对一关系—两个事物集中,某个事物集中的每一个事物至多和另一个事物集中的一个事物有关系。如电机系列标准、设计数据、制图标准数据、测试数据与各规格电机的关系,其自然表示形式通常为表格形式。

b一对多关系—两个事物集中每个事物与另一个事物集中多个事物有关,而另一个事物集中的每一个事物至多和它的一个事物有关,如电机零部件的组成关系,即一部件可由多个零部组成。

c.多对多关系—两个事物集中,其中每个事物都和另一个事物集中多个事物有关。如某一规格电机通常是由多种零件组成,而同一种零件又常被设计成可用于多种规格的电机。三种关系可用P.PChen的E一R模型表示。

（三）.技术设计

3.1工程数据库管理系统的结构

EDBMS的结构仍然采用由ANSI/SPARC提出的标准三层次结构(Three-level Architecture)，这三个层次分别为:

a.外部层次。它支持“关系型”及“层次+关系型”两种用户数据模型，用于在该层上实现对CAD系统中工程数据的描述。

b.概念层次。它支持一种关系模型，使其能反映数据库的全局逻辑视图，用户的各 种数据模型都要通过它与物理介质上的数据实现对流。

c.内部层次。它表征数据库的物理存贮结构，这种结构反映了数据在硬设备上存贮 空间的利用率及数据存取效率。

EDBMS支持下的数据库操作是通过上述各层次的逐级转化而实现的，所以EDBMS的功能就反映在这些接口的功能。这些接口分别为: a.用户命令接口。b.逻辑记录接口。c.物量记录接口。3.2用户命令接口设计

用户命令接口的设计主要要解决用户描述与操纵数据的方式。数据的描还与操纵方式一般有两种，①宿主语言方式，即采用数据描述语言DDL及数据操纵语言DML，如System R中的SQL。②交互命令方式，即在DBMS环境下用特定的命令进行数据描述。3.3逻辑记录接口设计

逻辑记录接口的功能是实现两种外部模式与概念模式的相互转化，这种转化体现在用户在外部层次上的数据描述与操纵命令转化为概念层次上对逻辑记录文件的操纵命令。

用户在外部层次上对数据的描述与操纵是通过两种数据结构的运算实现。3.3.1第一种数据棋型—关系模型的数据结构及基本运算

关系模型一般均采用线性表(LinearList)结构表示，可认为:

Linear一List=(D,R)

(1)式中D= {a;} a;E data object=record, l

簇n,n>0}

R={N}

N={(a:一，a;)]a‘一-a;E D, 2令簇N} data objest(数据对象)通常为记录，每个记录还含有不同的数据元素,N表示了一个序偶的集合，a。为线性表中的结点。其中a;的组成结构对数据库的性能影响最大。这里采用了一种存贮代价较大，而运算速度较快的双向链表结构，如图5所示。它根据CAD系统的要求，牺牲存贮空间而追求高的存取速度，以提高系统的响应速度。

基于上述结构，开发了该数据结构的基本运算功能，如Append(追加记录).COPY(拷贝一串记录),Delete(删去一串记录),In-sert(插入一个记录)、List(记录列表)、Move(移动一串记录)、Search(查找一个记录)、Update(更新一个记录)等数据操纵命令。

同样，对于每个记录的结构，同样可以用线性表表示，其结点的组成除了双向链表指 针外，还包括数据项(或字段)的属性，该扩展的双向链表的基本运算构成了对数据的描述。3.3.2第二种数据模型—“层次+关系”模型的教据结构与运算

“层次+关系”模型的特点是其每个结点都是一张关系型数据表，可认为:

Tree=(D,R)

(2)式中，若D=}，则称Tree为空树，否则D= {root}UD.,root E data object=Linear List 称为树的根。

D._叩,m}0，且D: nD,一}, lvi , j r;为树T;的根，T;称 为root的子树

T:=

结点的构成同样以牺牲存贮空间而换取高速响应特点，其构成如图6所示。

对“层次+关系”模型数据的描述与操纵也分成两层，一层对结点关系模型的描述与操纵，另一层对层次模型的描述与操纵。层次模型的一些运算主要依赖于树的遍历算法，在这里遍历算法是通过将其转换为二叉树实现。3.3.3外部层次与概念层次之间的转化

由于缺少在概念层次和外部层次上的任意抽象数据模型之间命令转化的一般解决方法，外部层次与概念层次之间的转化是有条件的，一般外部层次支持的数据模型应是概念层次支持的数据模型的子模型，但对于本文的工程DBMS，其概念层次上支持关系型数据模型，而外部层次上支持的“层次十关系”模型算不上其子模型，其解决方法为: a.在概念层次上关系模型的数据逻辑结构采用式(1)，而其存贮结构采用顺序逻辑记 录存贮结构。

b.在外部层次上对两种数据模型的数据结构的定义进行修改。在式(1)中将数据对象data object改成概念层次上顺序逻辑记录对应的序号；式(2)中将数据对象data , object改成概念层次上对应顺序逻辑记录文件名。

第三篇：CAD,实习报告

篇一：cad实习报告 模板 电气与电子信息工程学院

名 称：专业名称：班 级：学 号：姓 名：指导教师：实习时间：实习地点： 实习报告

autocad实习张轶蔚、赵知

2012年月日—2012年 月日 k2-403 《autocad实习》任务书 2012～2013学年第 1 学期

学生姓名： 专业班级： 指导教师：张轶蔚、赵知 工作部门：电气学院

一、实习题目：autocad实习

二、实习内容（含技术指标）1.autocad绘图界面认知及简单图形绘制：文件的打开、关闭；autocad中鼠标的使用方法；取得帮助的方法；autocad常用扩展名；命令行的改变、颜色、光标、选项对话框的部分设置方法；工具栏的打开、关闭；画图的几种方式及特点：命令、图标工具、菜单。

2.简单图形的绘制：基本图形点、直线、射线、矩形、正多边形、圆、圆弧、椭圆、样条曲线、多段线、多线等的绘制；面域的建立。

3.坐标及捕捉：坐标分类：世界 用户 相对 绝对 极坐标 直角坐标及使用方法；对象捕捉 单点捕捉 自动捕捉的使用方法；对象自动追踪；自动捕捉和对象追踪设置方法；临时追踪和捕捉自使用方法。

4.图形编辑：对象选择：点选、窗口选择方法、按shift的选择方法、全选；删除、复制、镜像、阵列、拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、园角、移动、旋转、分解、断开；夹点编辑；图案填充。

5.对象特性控制及修改：图层的建立及设置和使用；线形的加载；对象特性的修改；样板文件的设置及使用方法。

6.文本及标注：单行文件的输入及修改；多行文件的输入及修改；特殊符号的输入；文本、标注样式的设置；标注的方法；标注的修改。

7.图块的创建和使用：块的建立block；块的更新；将图形文件作为块插入；将图形对象写入文件块wblock；块属性的定义及属性数据的提取。8.综合练习：用autocad绘制电气原理图。

三、进度安排

电工实习时间共计一周，具体进度安排与时间分配如下：

四、基本要求

1.掌握autocad 2004的主要功能，了解autocad 2004的运行环境、autocad 2004软件的主要特点，熟悉autocad 2004的界面、autocad 2004命令的键盘输入方法、autocad 2004命令的菜单输入方法，知道autocad 2004命令的重复命令，掌握 autocad 2004数据的输入。2.掌握常用的编辑命令。

3.掌握常用的显示控制命令，掌握辅助绘图工具命令。

4.了解相关标注命令。了解尺寸标注对话框和尺寸标注对话框的使用。掌握创建文本样式、文本输入命令、特殊符号的输入、文本编辑与修改。5.掌握图层的基本概念（图层的作用、图层的性质和图层的状态）。掌握图层的操作命令。6.掌握创建模板文件的方法，并能对绘图环境进行设置。

五、实习报告

对实习报告的基本要求如下：

1.封面：封面包括实习名称、班级、姓名、学号以及完成日期等。2.正文：正文是实习报告的主体，具体由以下几部分组成：（1）实习题目；（2）任务与要求；

（3）实习过程：按日程记录实习内容以及绘制的图形；

（4）实习总结（包括自己的收获与体会；遇到的问题和解决的方法；技术实现技巧；存在的问

题和改进等）。

3.附录：综合练习要求绘制的两幅电路原理图； 4.实习报告要求统一格式，用a4纸正、反面打印； 5.实习报告应独立完成，并在完成实习后一周内全部上交。

六、考核方式与成绩评定办法

根据实习期间的平时表现、实习报告和操作能力三个部分综合考核实习成绩。1.平时表现根据实习考勤记录，学习态度情况评分，占实习总成绩的10％。2.实习报告的内容占实习总成绩的30％。

3.操作能力根据综合练习的完成情况综合评定，占实习总成绩的60％。评分细则如下表： 实习总成绩按五级记分制评定：优(90～100分)、良(80～89分)、中(70～79分)、及格(60～69分)、不及格(60分以下)。

七、注意事项或说明

1.电路元器件必须符合电气制图规范。2.图面布置合理，整洁美观。3.文字大小比例要符合要求。

4.爱护设备，严格执行计算机房的各项管理规定。

5.正确使用autocad绘图软件。要求在硬盘上存储和操作。

八、指导书及主要参考资料

1.王雅芳.autocad电气设计快速入门与提高.北京:机械工业出版社，2011 2.吴秀华.autocad电气工程绘图教程.北京:机械工业出版社，2012 3.缪兵 等.autocad2008电气设计典型案例详解，北京:机械工业出版社，2009 4.autocad实训指导书.自编讲义 实习报告

一、实习过程 第一天： 1.实习内容 2.练习第二天： 1.实习内容 2.练习第三天： 1.实习内容 2.练习第四天： 1.实习内容 2.练习第五天： 1.实习内容 2.练习

二、综合练习

排版要求：字号：小四 ；行间距： 倍行距 1.25篇二：电子cad实习报告

实习报告

实习名称：电子cad实习

系 别：电子信息科学与技术

姓 名：何冬辉

班级学号：11-01-06 指导教师：苑广军、周维芳

日 期：2013.3.11-2013.3.15 目 錄

前言------------1 1实习目的-----------------------------1 2实习内容-----------------------------1 第一章 软件protel dxp 2004简介-----7 第二章 电路原理图绘制及印制pcb板8 第三章 参考文献-------------------------19 第四章 实习心得------------------------20 前 言

实习目的

了解电子cad的概念和功能。了解protel软件的功能和特点。了解pcb的概念和功能。掌握和了解 dxp 应用软件的基本功能,结合专业知识,学会利用 dxp 软件 解决专业中的实际问题，掌握电子cad的设计步骤和电路原理图的绘制。注意到一些常见的问题并能够独立解决这些问题，了解一些画图技巧和步骤，能够正确使用这些软件。

实习内容

1、熟悉掌握绘画dxp的原理图

2、熟练掌握制作dxp的原理图库和pcb元件库

3、熟练绘画各元件的pcb封装图和原理图的pcb文件进行封装 第一步 电路原理图设计 根据要求在常用器件库中找到电路图的相关器件，并根据要求更改相关数据 第二步 电路原理图绘制

启动原理图编辑器，创建一个空白的、新的原理图，在菜单命令file | new | pcb project创建一个项目工程，制版相关的文件全部可以在工程中建立及管理，执行菜单命令file | new | schematic，创建一个空白的原理图设计图纸。保存原理图文件，保存工程文件。对原理图图纸的各种信息可以进行设置，可以根据实际电路的复杂度、设置原理图图纸的大小、方向、标题栏的外观参数等。图1.4 原理图编辑界面

装载元器件库及放置元器件，用鼠标单击窗口右下侧的工作区面板按钮libraries项(图1.5)，将显示libraries控制面板，选择design | add remove libraries„，系统会自动弹出载入/移除元器件库对话框，通过单击add library„按钮中，加入

altiumlibrary中下的miscellaneousconnectors.intlib和miscellaneous devices.intlib。图1.5 libraries控制面板 图1.6库搜索结果 通过libraries控制面板可以选择元器件，单击该面板的第一个下拉列表，从中选择miscellaneous devices.intlib元器件库为当前库，使用filter过滤器快速定位需要的元器件，从中选取的元器件后双击，将元器件放入原理图。对于找不到的元器件可以制作和建立元器件库，在项目工程文件编辑环境下，执file | new | schematic library，则系统在当前设计管理器中建立了一个新的元器件库文件，执行命令file | save as„ 将其保存为volume.schlib。用鼠标单击下侧工作面板中的sch library按钮，可得到对库中元器件管理器控制面板。进行制作自己需要的元器件，更改相关的数据，也可以用相似的元器件进行更改得到自己需要的元器件。例如下图篇三：cad实习报告

（2011 ～2012 学年第2学期）

实习名称：2011级造价专业cad实习

专 业： 学 号： 姓 名：

实习地点：西南交通大学峨眉校区 实习时间： 实习成绩：

指导教师（签字）：西南交通大学峨眉校区 2012年 8 月 30 日实习报 告

一、实习目的 把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。

二、实习要求

本课程实习以cad软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解auto cad的主要功能，把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。

三、实习任务

1.学习auto cad的基本绘图操作。2.绘制平面工程图纸。

3.了解工程图纸的一般要求和格式

四、实习意义

随着传统cad系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得cad系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和vgx（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，伴随着cad软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望cad系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。

五、实习内容 2012年8月27日，开始进入画cad的第一阶段，在这几天的实习时间里我对所学习得《cad》该课程的专业知识进行了综合的练习，通过老师给我们的图，在cad2004软件上画建筑的平面图和立面图。

通过这次实习，我对专业知识的认识与掌握又一次得到提升，我深刻的感觉到原来我真的是懂得知识太少，并且，所学的知识不能合理的运用，知识总是在运用的时候才知道它的重要性，但是，通过这次实习的机会使我们懂得了很多，学到了很多，同时，才想起。老师平时老师跟我们讲了很多cad的东西，还给我们看来效果图和户型图。还有他以前积累的知识。他遇到的困难，我们以后要遇到。他都给我们讲的。如果你用心去体会，去感受，你会发现人间的许多真理，也就会发现它是多么现实，也让你觉得你现在要追求什么，你现在，自己该做什么，自己的路到底要怎么走。我们应该学好这门课程。分阶段的实训内容及安排如下： 8月27日

今天，老师将要我们画的建筑平面图和立面图发给了我们，并且就我们本次实习的内容、要求以及一些画法都做了讲解。我首先开始画第一幅图，即首层平面图，按照老师平时和刚刚讲解的方法开始画了起来。8月28日

今天，我继续完成我昨天没有完成的首层平面图，并且开始了第二层平面图的绘制。第二层平面图是比第一幅难很多，但是我任然按照老师的方法逐一仔细的画。我还是能够顺利的完成第二幅图。

8月29日今天我开始了第三幅图的绘制——第二十八层平面图。这和第二层平面图大致一样，没有什么太大的变换，我任然按照第二幅图的画法，顺利的完成了第三幅图。8月30日

今天我开始了最后一幅图的绘制，这幅图比前两幅简单些，但也更繁琐些，立面图有许多东西都是相同的，因此很考验耐心，但通过我细心努力的绘制，我最终完成了它。8月31日

今天到了交图的日子，也是实习的最后一天了。今天我开始完成我的实习报告和日志。对这些天的cad实习进行了总结和思考。通过这次实习我学到了很多我课本上学不到的东西，对我以后的学习很有帮助。

六、实习总结

通过这几天的学习，在老师的热心指导和精心培养下，我不仅在知识上有了很大的提升而且在心得上也是收获颇多。使我对cad有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。

计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将cad设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。

本次实训的目的旨在检验我们在平常学习中所学知识、将上课所学的理论知识在实践中巩固掌握以及进一步熟悉和掌握画户型图与学cad的基本流程。

回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到开始制作，从理论到实践，在5天实训的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。这次实习，我明白思维不是死的，要敢去想象，想到什么就应该大胆的去做。尽情的去发挥，虽然学习有点累，但也是为自己，要懂得怎么

第四篇：CAD实习报告

CAD实习报告

CAD有了进一步的了解，一开始觉得通过这几天的学习，使我对

它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了。

我觉得尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。

第五篇：cad实习报告

CAD实习报告

学习建筑装饰这个专业，而CAD作为专业课，那首先应该知道，什么是CAD? CAD即计算机辅助设计（Computer Aided Design,CAD），其概念和内涵正在不断地发展中。1972年10月，国际信息处理联合会（IFIP）在荷兰召开的“关于CAD原理的工作会议”上给出如下定义：CAD是一种技术，其中人与计算机结合为一个问题求解组，紧密配合，发挥各自所长，从而使其工作优于每一方，并为应用多学科方法的综合性协作提供了可能。CAD是工程技术人员以计算机为工具，对产品和工程进行设计、绘图、分析和编写技术文档等设计活动的总称。

从我学习CAD半年来，我觉得，Autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，它的用途很多：纺织、建筑、机械、管道、服装、基本上所有的施工图纸都是用的CAD。它是平面的，全球用的最广的就是CAD了。

我觉得学习CAD首先应掌握以下功能：

1、工具条中的绘图和编辑命令

2、图层的使用方法（图层的线性的设置）

3、比例的确定和标注（包括文字）

4、打印输出命令

本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。

在本周的CAD实习，在专业课老师的认真指导下，我虚心的学习了CAD的操作方法。并了解了更多关于CAD方面的知识，使我对CAD有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。

从我对这次实习中对于Autocad的操作方法的总结，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。说到它的实用性，相信许多同学都有同感。以前我们画工程制图是手工画，画一张完整的A3也得两个小时，令大家倍感疲惫。而且要注意图纸的整洁和清洁线条的宽度，字体的美观，绘制过程花

费很多时间。现在用AUTO CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比来比去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结的时候CAD尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！

比如尺寸标注，更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多，粗糙度更小了很多。基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了。还有在画弹簧是只要将中心线画出来，其他的可以通过粘贴或镜像就可以画出来。用起来确实很快，这样节约了好大一部分的时间。

同时我也感觉到，绘图作为机械设计过程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然现在实训已经结束，但我觉得自己的学习过程还没结束，还有很多地方可以提高。这次实训不仅巩固了自己以往所学的知识,更加培养了自己的动手能力,让我深深地体会

到了作为一名数控技术的学生应有的严谨的工作态度。

总之，如果要我用三个字来表达我对AUTO CAD的感觉，就是快、准、美！结合我自身的情况，我将继续练习使用AUTOCAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的助手。同时，也要培养良好的绘图习惯，保持严谨的态度，运用科学的学习方法，这样才能游刃有余！

拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂上学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深入，对于CAD的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是与否的最佳验金石。

在学习AutoCAD 命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD 独立完成绘图的能力。而计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将Auto CAD 设计产生的电子格式的图纸转换成描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个

与生产实际结合得非常紧密的问题，Auto CAD还有许多实用的功能，尤其是一些三维功能。哦相信只要在学习中善于总结和归纳，一定能找到最佳学习方法。

通过这个星期的实习训练，我认真的学习了Auto CAD，通过试题的训练，能够将书本上所学到的结合到实际当中。应当看到的是，我学到的还是不够的，应当不断的总结，多去接触一些知识，多练习一些实例，从实际当中去总结经验。用自己所学到的知识，真正地运用到日常生活中去，真正的使用Auto CAD软件。

2009.6.22