第一篇：三年级美术 菊花教案
盛开的菊花
金山区教师进修学院附属小学 顾捍东
教材：书画版 类型：绘画 年级：三年级 教学目标：
1、知识与技能：初步了解菊花花形千姿百态的特点，尝试用由中心向外层层添加花瓣的方法描绘菊花。
2、过程与方法：仔细观察菊花花瓣的形状特征及花瓣的生长规律，用线描的方法画菊花，涂 色并剪贴成一幅画。
3、情感态度与价值观：通过描绘菊花，感受形与色的美，通过读读诗句体会菊花傲霜斗雪，坚定顽强的精神。重点与难点：
1．重点：用线描的方法画菊花并添加色彩。
2．难点：由中心向外添加花瓣，并表现出不同品种菊花的花瓣特征。准备材料：
1、教具：课件、菊花、范图、纸、记号笔、油画棒等。
2、学具：记号笔、油画棒、剪刀等。教学过程： 一、导入：
1、出示各种菊花的图片，引导学生感受菊花的形与色之美。
（1）提问：（学生对菊花的认识，喜爱的原因。）
（2）小组交流：（色彩斑斓、花朵外形丰富、花瓣奇特、清香宜人的气味。）
（3）介绍：（菊花在我国已有三千年多年的栽培历史了，菊花被称为花卉“四君子”(梅、兰、竹、菊)之一，也是中国十大名花之一，北京市的市花。）
2、多媒体出示赞美菊花的诗句：
唐 杜甫 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
教师归纳菊花的形态与色彩，以及菊花的品质。
3、揭示课题：盛开的菊花
二、新授：
1、观察与发现：（可出示盆载菊花）
（1）小组讨论：仔细观察各种菊花的花瓣的形状与生长规律。
（2）交流：不同品种的菊花花瓣的形状与生长规律。
2、教师示范画菊花：
（1）学生辨认教师画的菊花花瓣的类型。
（柳叶形、豆芽形、卷曲形、汤勺形等）（2）老师示范画菊花，边画边讲解步骤要领。
先画花心——正面为圆形、侧面为椭圆形。
再画花瓣——围绕花蕊展开，先内后外，层层添加，注意长短。调整花形——添加外围花瓣，注意花形饱满，生动自然。涂色剪贴——注意颜色深浅变化，剪时留白边，贴时错落有致。
3、出示几朵菊花：分析大小、花形、花瓣、色彩。
三、学生绘制菊花：
1、出示作业要求：
（1）画1-2朵自己喜欢的菊花。
（2）画出花瓣特征，用由内而外、层层添加的方法画菊花。（3）留白边、剪外形。
（4）分组粘贴。（注意错落有致）
2、学生绘制菊花：
（1）用记号笔直接在白纸上画菊花。（2）用油画棒涂色（3）留白边，剪出外形。（4）分组粘贴。
四、作业展评：
1、展示小组作业。
2、作业评价：（从色彩、造型、构图等方面评选）（1）自评。（2）互评。（3）教师评价。
五、小结：
1、人们用各种不同的方式表现菊花，出示图片欣赏。
3、小结：
菊花有其独特的观赏价值，人们欣赏它那千姿百态的花朵，姹紫嫣红的色彩和清隽高雅的香气，尤其在百花纷纷枯萎的秋冬季节，菊花却能傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的坚贞不屈的气节，也正是中华民族不屈不挠精神的体现。
第二篇：一年级美术教案 菊花
一年级美术教案 菊花
课
件www.xiexiebang.com课题：菊花（中国画）
课型：中国画临摹菊花
年级：五年级
课时：1课时菊花
执教者：情在天涯
教学目的：、了解中国画菊花传统写意花卉的技巧特点，学会欣赏中国画菊花作品，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。菊花
2、学习中国画写意菊花的简单画法，进行菊花笔墨基本功训练。
教具：、学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔两支菊花{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸。
2、教师用具：绘画工具一套、放大的菊花范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。
教学重点：本课重点是提高学生对中国画的认识，练习用毛笔、宣纸作写意花卉画的技巧。
教学难点
：本课难点是用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。
教学过程
：
一、组织教学
检查学生学习用具准备情况。
二、导入
新课
我们在四年级时已学过用中国画的写意画法画，荸荠和樱桃、西瓜等，今天，我们学习用中国画的写意画法画菊花。（板书解题：菊花中国画）
三、讲授新课
、启发谈话
你们知道菊花什么时候开花吗？（指名回答）菊花
（——它是深秋时独自开放）
（——深秋之日天气已经开始变冷，为什么菊花还会开花呢？）
因为菊花不怕冷，不畏严寒，故它能在深秋独放，而正是它的这种特性，能引起人们的心理共鸣，且不同心境的人均可从中寻觅出不同的寓意。我们可以从唐代农民起义军首领黄巢的两首咏菊诗中看看他是如何赞美菊花。其一：“飒飒西风满院裁，香寒蕊冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”借菊花不在春天开放，嗟叹生不逢时，流露出自己怀才不遇的愤慨，抒发要干一番大事的雄心壮志。其二：“待到秋来九月八，我花开时百花杀。阵阵香气透长安，满城尽戴黄金甲。”则充满革命的豪情，表达了他对起义军的胜利前景的自信。菊花
你们看，一朵小小的菊花竞然使人们产生这么多的遐想，实属不易，今天我们就用菊花这种傲然的精神来学画菊花吧！
2、读画
菊花对大家来说，并不陌生，到处可看到各种各样的品种，又因近代以来经过园艺家的精心培育，更是千姿百态、异彩纷呈，然而最常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊花。
（出示范图）
（1）请同学们认真观察这幅菊花，看看它们是由那几个部分构成的？（——菊叶、菊枝、菊花）。再看看菊叶有什么不同？菊花又有什么不同？菊枝呢？（——菊叶有大有小，有淡、有浓、花有全开的花、半开的花，有露出花蕊的和没有露出花蕊的，有朝上的、朝左、朝右开的花，菊枝干劲有力地衬托着叶和花）。而花是由什么形状的花瓣组成的？——由尖头椭圆形组成的：
②再请同学们观察课本21页中菊花和菊叶的步骤图看看是如何一步一步画的（——先勾花瓣、后填色，先侧锋画出菊叶，未全干时勾出叶脉）。
③写意花卉的技巧特点
写意花卉使用生宣作画。讲究用笔筒练流畅状物形神兼备。其作画程度不像工笔画那样。把色、染步骤分得那么清楚，往往根据绘画艺术效果的需要，综合勾、皴、擦、染、点等手法表现对象。而今天所学的“菊花”为小写意画、下面看看老师是如何所画它的！
3、作画步骤
边讲边现场演示（贴出空白生宣纸）
首先我们必须了解：菊花的花和叶，均需枝干支撑，花须掩叶、叶则映枝。画法一般先画花头，后穿枝条。而后添叶，也可先画花头，次画叶，最后穿枝。以自已的习惯为准，没有定法。下面介绍一般画法：
①画花：先用浓墨从花心往外有层次地勾出花辨，等墨干后再上藤黄色。如枝头有含饱未放的花苞。用淡绿色为小底藤黄色点出。[师示范画后板书]
②画枝：用笔可曲可直、要有节奏，不可太光，可中锋，可侧锋，要留下用笔的痕迹。用色一般同叶色。[画后板书]
③画叶：先用毛笔蘸淡墨（可调少量墨绿笔尖再蘸一点浓墨大笔点画，趁墨色未干时用浓墨勾叶脉）[画后板书]
（出示分步步骤图）
师小结：画花和叶运用了两种不同的手法这两种手法就是小写意花鸟画的最基本的枝法特点。
4、带领学生临摹
定位：也叫布局。就是要把这几朵菊花安排在画纸的适当的位置上。可先用铅笔轻轻的画个大慨，以便掌握整体。
画花：用狼毫小笔蘸浓墨从花心往外有层次的勾出花辨、干后填上藤黄色。花蕊用绿色填上。
画枝：用笔可曲可直，要有节奏，不可太光，可中锋，可侧锋要留下用笔的痕迹，用色一般同叶色。
画叶：用大白云湿毛尖蘸少许的墨在盘中间调几下（可调少许墨绿），笔尖再蘸一点浓墨，大笔画叶（这样画出的一笔，就有深有浅，墨色比较活）。
（巡回检查一遍，是否符合，及时表扬与纠正）
四、巡回指导、突出重点：详细讲解勾线用笔方法与点染要领，指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。
2、提醒学生注意环境卫生、不要乱甩毛笔，要用专用的抹布或吸水纸来吸墨、揩桌、擦画具等，培养学生良好习惯。
五、小结、展示画好的作业
2、评价作业
优缺点
3、提出今后应注意的地方
六、布置课外学习
欣赏以菊花为题材的美术作品，思考画家是怎样表现菊花的，怎样通过菊花表达作者思想感想的？如有时间也可以写生或者临摹一幅菊花写意图。课
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第三篇：美术《菊花》
大班上学期美术教案
嵩阳西关幼儿园
郭俊丽
2010年11月
活动内容：
大班美术教案——水墨画《菊花》
活动目标：
1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点，学会欣赏中国画作品。
2、学习中国画写意菊花的简单画法，进行笔墨基本功训练。活动重点：
学习中国画写意菊花的简单画法，进行笔墨基本功训练。活动难点：
了解中国画传统写意花卉的技巧特点，学会欣赏中国画作品。活动准备：
中国画颜料、墨汁、毛笔一支、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸。活动过程：
1、启发谈话
你们知道菊花什么时候开花吗？（幼儿自由回答）
2、教师小结。
菊花是深秋时独自开放的，深秋之日天气已经开始变冷。因为菊花不怕冷，不畏严寒，故它能在深秋独放，而正是它的这种特性，能引起人们的心理共鸣，且不同心境的人均可从中寻觅出不同的寓意。
3、欣赏菊花。大班上学期美术教案
嵩阳西关幼儿园
郭俊丽
2010年11月
菊花对大家来说，并不陌生，到处可看到各种各样的品种，又因近代以来经过园艺家的精心培育，更是千姿百态、异彩纷呈，然而最常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊花。
出示范图：①请小朋友认真观察这幅菊花，看看它们是由那几个部分构成的？（——菊叶、菊枝、菊花）。再看看菊叶有什么不同？菊花又有什么不同？菊枝呢？（——菊叶有大有小，有淡、有浓、花有全开的花、半开的花，有露出花蕊的和没有露出花蕊的，有朝上的、朝左、朝右开的花，菊枝干劲有力地衬托着叶和花）。而花是由什么形状的花瓣组成的？——由尖头椭圆形组成的。
②再请小朋友观察菊花和菊叶的步骤图看看是如何一步一步画的（——先勾花瓣、后填色，先侧锋画出菊叶，未全干时勾出叶脉）。
4、作画步骤
（1）边讲边现场演示：定位、画花、画叶。（2）带领幼儿临摹。
（3）提醒幼儿注意环境卫生、不要乱甩毛笔，要用专用的抹布或吸水纸来吸墨、揩桌、擦画具等，培养学生良好习惯。
5、展示作品。
第四篇：美术教案-菊花(中国画)-教学教案
课时：1课时 教学目的：
1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点，学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。
2、学习中国画写意菊花的简单画法，进行笔墨基本功训练。教具：
1、学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸。
2、教师用具：绘画工具一套、放大的菊花范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。教学重点：本课重点是提高学生对中国画的认识，练习用毛笔、宣纸作写意花卉画的技巧。教学难点：本课难点是用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。教学过程：
一、组织教学 检查学生学习用具准备情况。
二、导入新课 我们在四年级时已学过用中国画的写意画法画，荸荠和樱桃、西瓜等，今天，我们学习用中国画的写意画法画菊花。（板书解题：菊花中国画）
三、讲授新课
1、启发谈话
你们知道菊花什么时候开花吗？（指名回答）
（——它是深秋时独自开放）
（——深秋之日天气已经开始变冷，为什么菊花还会开花呢？）
因为菊花不怕冷，不畏严寒，故它能在深秋独放，而正是它的这种特性，能引起人们的心理共鸣，且不同心境的人均可从中寻觅出不同的寓意。我们可以从唐代农民起义军首领黄巢的两首咏菊诗中看看他是如何赞美菊花。其一：“飒飒西风满院裁，香寒蕊冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”借菊花不在春天开放，嗟叹生不逢时，流露出自己怀才不遇的愤慨，抒发要干一番大事的雄心壮志。其二：“待到秋来九月八，我花开时百花杀。阵阵香气透长安，满城尽戴黄金甲。”则充满革命的豪情，表达了他对起义军的胜利前景的自信。你们看，一朵小小的菊花竞然使人们产生这么多的遐想，实属不易，今天我们就用菊花这种傲然的精神来学画菊花吧！
2、读画
菊花对大家来说，并不陌生，到处可看到各种各样的品种，又因近代以来经过园艺家的精心培育，更是千姿百态、异彩纷呈，然而最常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊花。
（出示范图）（1）请同学们认真观察这幅菊花，看看它们是由那几个部分构成的？（——菊叶、菊枝、菊花）。再看看菊叶有什么不同？菊花又有什么不同？菊枝呢？（——菊叶有大有小，有淡、有浓、花有全开的花、半开的花，有露出花蕊的和没有露出花蕊的，有朝上的、朝左、朝右开的花，菊枝干劲有力地衬托着叶和花）。而花是由什么形状的花瓣组成的？——由尖头椭圆形组成的。②再请同学们观察课本21页中菊花和菊叶的步骤图看看是如何一步一步画的（——先勾花瓣、后填色，先侧锋画出菊叶，未全干时勾出叶脉）。③写意花卉的技巧特点 写意花卉使用生宣作画。讲究用笔筒练流畅状物形神兼备。其作画程度不像工笔画那样。把色、染步骤分得那么清楚，往往根据绘画艺术效果的需要，综合勾、皴、擦、染、点等手法表现对象。而今天所学的“菊花”为小写意画、下面看看老师是如何所画它的！
3、作画步骤 边讲边现场演示（贴出空白生宣纸）
首先我们必须了解：菊花的花和叶，均需枝干支撑，花须掩叶、叶则映枝。画法一般先画花头，后穿枝条。而后添叶，也可先画花头，次画叶，最后穿枝。以自己的习惯为准，没有定法。下面介绍一般画法：①画花：先用浓墨从花心往外有层次地勾出花辨，等墨干后再上藤黄色。如枝头有含饱未放的花苞。用淡绿色为小底藤黄色点出。[师示范画后板书]②画枝：用笔可曲可直、要有节奏，不可太光，可中锋，可侧锋，要留下用笔的痕迹。用色一般同叶色。[画后板书]③画叶：先用毛笔蘸淡墨（可调少量墨绿笔尖再蘸一点浓墨大笔点画，趁墨色未干时用浓墨勾叶脉）[画后板书]（出示分步步骤图）师小结：画花和叶运用了两种不同的手法这两种手法就是小写意花鸟画的最基本的枝法特点。
4、带领学生临摹
定位：也叫布局。就是要把这几朵菊 花安排在画纸的适当的位置上。可先用铅笔轻轻的画个大概，以便掌握整体。画花：用狼毫小笔蘸浓墨从花心往外画枝：用笔可曲可直，要有节奏，不可太光，可中锋，可侧锋要留下用笔的痕迹，用色一般同叶色。
画叶：用大白云湿毛尖蘸少许的墨在盘中间调几下（可调少许墨绿），笔尖再蘸一点浓墨，大笔画叶（这样画出的一笔，就有深有浅，墨色比较活）。
（巡回检查一遍，是否符合，及时表扬与纠正）
四、巡回指导
1、突出重点：详细讲解勾线用笔方法与点染要领，指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。
2、提醒学生注意环境卫生、不要乱甩毛笔，要用专用的抹布或吸水纸来吸墨、揩桌、擦画具等，培养学生良好习惯。
五、小结
1、展示画好的作业
2、评价作业优缺点
3、提出今后应注意的地方
六、布置课外学习
欣赏以菊花为题材的美术作品，思考画家是怎样表现菊花的，怎样通过菊花表达作者思想感想的？如有时间也可以写生或者临摹一幅菊花写意图。
第五篇：三年级作文：菊花
三年级作文：菊花
三年级作文：菊花1
深秋，树叶飘落，花朵凋零，只有我们的菊花伫立在风中，让霜盛开。
看|这朵菊花白如霜。黄色如金山谷芬芳，红色如东方初升的太阳
长度
一盆盆银装素裹的“白菊花”吸引了我。它的花冠细长弯曲，白色的花瓣上窄下宽；金花芯像一个盛满璀璨珍珠的玉盘；它的叶子很小，脉络清晰
清澈，有淡淡的光泽；它的茎直而独特。看来这朵花真的像一个笑容灿烂的温柔女人。
菊花不仅可以供人观赏，还可以泡茶。
我喜欢菊花艳丽的外表，我敬佩它不怕冷的精神|
三年级作文：菊花2
秋天到了，我看到很多很美丽的菊花，有些菊花的形状很有意思，比如说，有像小人的，两只手臂在天空飞舞，很好玩，有像夹心饼干的，圆圆的，看起来很香，还有的菊花像玻璃制造的，花瓣尖尖的，颜色也很鲜艳，还有非常非常多的摸样，还有很多种颜色，像火红色，雪白色，淡黄色，紫红色，颜色也很多，菊花不光是摸样有意思，颜色也鲜艳，菊花很好看呀!
三年级作文：菊花3
我家里养了许多花，有一串红。菊花，梨花月季花等等。是我最喜欢菊花。
星期天的早上，我看见我家后院的菊花开了，有红色的，黄色的等等颜色五彩缤纷。花瓣的形状各不相同。有的像鹰爪一样，有一点弯曲。菊花除了可以泡茶外，还可以做药引清热解毒。
忽然一阵微风吹过来，菊花像一个美少女在翩翩起舞。
啊!菊花可真美呀!令人陶醉，我喜爱菊花。
三年级作文：菊花4
秋天，是一个富有诗意的季节，从古至今许多人都赞赏这句诗“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。哇，这首诗有着秋天的含义，真是一首好诗啊！
我来到花园一看，早上开着喇叭花，中午开着太阳花，但是最漂亮的还是野菊花，远远看去像一条长长的瀑布，又像密密麻麻的繁星那花朵一片一片的绽放，活像一片刚刚升起的烟花美丽无比。野菊花是秋天一道靓丽的景。就像大名鼎鼎的唐代诗人元稹所说一样：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
我喜欢野菊花。
三年级作文：菊花5
秋天的菊花芬芳美丽，外观多，颜色多；
秋菊香在，美人在，容颜在；
菊花只在秋天开放。
秋天，花儿枯萎了，唯一的是菊花没有枯萎，但它们可以开出更美丽的花。
菊花不仅美丽，而且有一种特殊的香气。你不仅可以在菊园里看到美丽的花朵，还可以闻到淡淡的香味。
菊花不仅香，而且美，外观多；
有的菊花看起来精神矍铄，有的菊花拿100分就骄傲。有些人看起来像举重运动员一样强壮..
菊花的颜色更多的是红色、白色和黄色.
菊花的四大特点吸引了无数五颜六色的蝴蝶，它们在菊园里嬉戏，使它更加生机勃勃。
三年级作文：菊花6
菊花分很多种，我喜欢的偏偏就是最不起眼的野菊花，黄色的，小小的一朵。这种菊花在外婆家那边是最常见的，路边上就常常有很多。
那年秋天，外婆带我去走亲戚，路过一个山坡，之见漫山坡上开满了野菊花。它那小小的绿色叶子，衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了!像身穿金黄色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊闻一闻，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一样顽强，花期也长。到了深秋初冬的时节，百花都凋谢了，只有它还依然开放得那么美。
外婆告诉我，野菊花有清风败火的功能。
我喜爱野菊花的平凡、自然、顽强!
三年级作文：菊花7
星期六，我自己在我姥姥家玩，叮铃铃，电话响了，我拿起电话，原来是爸爸，他说：“骄骄，下楼吧!我带您去看菊花。”我连忙跑下楼，和爸爸一起去看菊花。
到了开“菊花展”的地方，我被眼前的景象惊呆了：满地的菊花摆得整整齐齐;各式各样开放的菊花，形态各异，有的像小孩撑着伞，有的像小熊…。菊花的颜色有红的、紫的、五颜六色好看极了。
不知不觉天黑了，我和爸爸一起快快乐乐地回家了。
三年级作文：菊花8
星期六的上午，妈妈陪我到海棠公园找秋天。在那里，我们看到遍地都开满了美丽的菊花。
看，这朵菊花好美呀!它高兴的向人们张开它美丽的笑脸。而有些菊花呢，却垂头丧气的站在那里，好像是刚刚上课的时候没有专心听讲，被老师留了下来呢!
在这儿，我发现了很多五颜六色的菊花。有雪白的、淡黄的、紫红的……这些美丽的菊花也都张开了它们的笑脸，欢迎每一位游客的到来。
哦，妈妈正要给几朵菊花照相呢!那几朵淡黄色的菊花挤在一起，好像在争着让妈妈给它们照呢!
啊，这些菊花可真美丽呀!秋天真是个美丽的季节，我爱秋天，我爱秋天美丽的菊花!
作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于秋天的作文，希望大家能够喜欢。
三年级作文：菊花9
今天，老妈带我去菊花谷。
菊花婀娜多姿，色彩斑斓，可美丽了。还有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵儿，有的开花了，还有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斓是色彩有红的，有紫的，有黄的，有澄的。等等。当风吹来，菊花的香味随风而来，真好闻啊，这是一股清香味，吸引来了蝴蝶和蜜蜂来采蜜，老妈说：“该回家了。”我想：哎！只好走了，真舍不得这一股香味啊！我说：“好吧，不过你下次还带我来！”
老妈说：“好的！”
真好玩！
三年级作文：菊花10
菊花在秋天开放，花瓣成丝状，颜色是各种各样的有黄色、红色、白色等等。
一到秋天，菊花就会开放，散发出迷人的香气。直到冬天菊花才会枯萎，在这时菊花的香气才会消失。你们知道菊花的另一个名字吗？没错，就是花中四君子。你们知道为什么叫菊花四君子吗？还有哪些植物和菊花并称花中四君子？你们知道吗？相信你们一定不知道吧！我来告诉你们吧！花中四君子有竹子、梅花、菊花、松树。叫它们花中四君子是因为它们在寒冷的冬天开放，拥有超凡的毅力。
瞧！在秋天盛开的菊花，多么像一个人克服了困难，享受着胜利的喜悦。
啊！我爱菊花。
三年级作文：菊花11
星期天，我爸爸妈妈一起去看菊花。菊花的颜色可多：有黄的、有橙色的、有紫的……样子也有很多种：有的菊花像个小圆球;有的菊花头上像插着很多银针;有的花瓣打着卷，像烫发的小姑娘。
我和爸爸妈妈还看到一个用树叶搭起来的茶壶，壶嘴喷出一股水，正倒往旁边的杯子里，杯子里还冒着热气，好像要请游人品茶呢。菊花展不仅漂亮还很有趣。
三年级作文：菊花12
我们班同学们都很喜欢花，有喜欢兰花，有喜欢梅花，但我最喜欢菊花。
秋天到，菊花盛开。它叶子像小孩子手掌，边缘上还有许许多多锯齿，碧绿碧绿非常好看。
到深秋，是菊花开得最美时候。白如雪，红似火，黄像金，十分美丽。有花瓣团在一起，像一个彩色小绣球;有花瓣向四周分散着，像过年时放礼花;有花瓣向一个方向卷着，像深海中大漩涡。
我喜欢菊花，不单因为它美丽外表，还以为它不怕傲雪风霜，到冬天，所有花都凋谢，只有它又为这寒冷冬天，增加美丽。正像陈毅大元帅所写：
秋菊能傲雪，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何。
我爱菊花美丽，更爱菊花高尚品格。
三年级作文：菊花13
秋天来了，校园门口摆放着红、黄、紫五颜六色的.菊花。五彩缤纷的花朵吸引了无数的蜜蜂。
我看到菊花有的在争抢，有的还是花蕾，有的开出了小脸：有的在含苞待放，像一个即将出生的婴儿，不愿意出来；有些人露出一条裂缝，好像里面很热，想透透气.这些菊花有不同的形状，有的像星星，有的像太阳，有的像有牙齿和爪子的飞龙，有的像彩色宝石，还有的。
有人喜欢纯洁的百合，有人喜欢泥巴里出来的荷花，有人喜欢生机勃勃的向日葵，我喜欢一个人的菊花。在这个万物凋零的秋天，只有菊花为大地增添了一缕色彩。啊！菊花，你是秋天的花，你比什么都美丽！
三年级作文：菊花14
菊花是我们城市的市花。秋天来了，我们将在这里举行一场特别的菊花表演。
如果你是来我家乡旅游，参加秋菊花展的游客，一下车，你就会看到城市主干道两旁五颜六色的菊花，非常漂亮，就像来到了花海，一股秋风吹过，一股淡淡的清香就会扑鼻而来，非常美妙。
当你走近菊花展的主会场时，你会被这里的景象惊到。成千上万朵菊花盛开。秋天深蓝的天空下，这里的美如仙境。在这里玩一天也不会觉得无聊。
如果你也想看这种奇妙的菊花，欢迎你来我们的家乡参观，秋天来的时候欣赏菊花。
三年级作文：菊花15
秋天到了，公园里的菊花盛开了，让我们一起去看看吧！
一进公园，首先映入眼帘的是一大片菊花，黄的似金，红的如霞，白的似雪······五颜六色的菊花在金灿灿的阳光下竞相开放，争奇斗艳。美丽的菊花还散发着诱人的清香，每个赏菊人都会弯下腰深吸一口气，顿觉心旷神怡。
再走近瞧一瞧，菊花千姿百态，有的花瓣细长，微微上卷，像一个害羞的小姑娘用金色的卷发遮住了自己美丽的脸蛋；有的花瓣向四周散开，一条条，一缕缕，像盛开的礼花，异常美丽；还有的花瓣层层叠叠，就像观音菩萨的莲花宝座······
菊花——秋的使者，它带着我们一同走进了美丽的秋天。
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