一年级交通安全教案

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第一篇:一年级交通安全教案

一年级《交通安全》教案

一年级《交通安全》教案

教学目标

1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。教学重点

1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

教学难点:教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。活动过程:

一、导入课题,明确活动内容

1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么,你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。

二、交流,介绍搜集到的交通标志

1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么?

(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?

5、同学们,你们在小队活动观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

6、学生交流。

例:①在各个十字路口,有红绿灯信号。

②在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

三、讨论,小学生该遵守的交通规则

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,中国教育总网教案频道我们一定要切记安全第一,规则第一。

2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

3、学生讨论,交流,后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则: ①不闯红灯。

②不在马路上奔跑,打闹。

③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗?

2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

3、小结:同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺,朗朗上口。这些交通规则,一定也牢记心中了。

四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动 不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以,我们一定要尊重他们的辛勤劳动,服从交警的指挥。除此之外,我们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢?

1、学生讨论,交流。

2、①假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。②慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。③宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则。

④学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。

五、活动延续

为了巩固我们今天的活动成果,请同学们在课后自由组合,发挥各自的特长,以今天活动课上获取的知识为主要内容,出一张安全小报。„„

六、活动总结

今天的社会活动课,同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。

第二篇:一年级交通安全教案

小学一年级交通安全教育教案

学习内容:交通安全.学习目标:1.学生能够通过学习,掌握交通安全常识,遵守交通法规。2.学生能够通过学习,知道交通安全的重要性。3.通过学习,自觉维护交通设施。

4.培养学生从小就养成遵纪守法的好习惯,做一个文明的交通小卫士。学习重难点:掌握交通安全常识,遵守交通法规,自觉维护交通设施,做一个文明的交通小卫士。教学过程:

活动一:谈话导入。

我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。今天我们就来认真的学习该怎样做一个遵守交通规则的好孩子。

活动二:学习安全知识和交通法规。

1、小朋友们我们学校外面就有马路,那么你们想一想平时回家过马路的时候要注意什么呢?

(1)独立思考(2)交流(3)教师总结

2、小朋友们,平时跟着爸爸妈妈出去玩的时候都是坐什么车的呢?我们坐车的时候的时候应该注意什么呢。

(1)独立思考(2)小组交流(3)教师总结 活动三:了解部分交通设施。想一想:你知道那些交通安全设施?我们应该爱护这些交通安全设施么?怎样来爱护呢?

(1)独立思考(2)小组交流(3)教师总结 活动四:想一想

我们平时可以做哪些事来提醒大家遵守交通规则呢?(1)独立思考(2)小组交流(3)教师总结 活动五:师生共同总结

教师领着学生齐读儿歌:

小朋友,正年少,交通法,要记牢。走路时,靠右行,人行道,最放心。过马路,要当心,斑马线,看分明。红灯停,绿灯行,黄灯灯,莫着急。

马路上,别玩耍,不能跑,慢慢行。

转弯前,手示意,不猛拐,不强行。

守法规,讲文明,安全法,记心间。

总结:为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。

第三篇:一年级交通安全教案

交通安全教育

活动目标: 向同学们宣传交通安全知识,希望每位同学心中有交通安全意识,时时刻刻紧记住要遵守交通规则

教学过程:

一、通过珍惜生命的名言名句,揭示活动主题。

二、数据展示,体会交通规则的重要性。

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2 0 0 0多万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等

我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。

真切的告诫:

交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则

三、班会中学习交通法规:

1我们每一个人必须要有文明的素质和修养,同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么,我们应当怎样做呢?

交通安全五不坐:

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准:

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍

四、交 通 标 语

1.一二三,红绿灯,过马路,要小心 2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守 5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责 7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家

10.交通规则记心间,安全幸福你我他

第四篇:一年级小学交通安全教案

遵法守规安全教育教案

教学目标

1、知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。教学重、难点:

学生反思自身不良交通行为,学习道路交通安全常识。教学过程

一、引入:

师:交通是现代生活必不可少的组成部分,它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。

二、明辩事理:

1、同学们在生活中都有不安全的行为呢?接下来会发生什么事情? 坐在隔离栏(机动车道与非机动车道)上聊天; 低着头走路,急匆匆; 跨越隔离栏;

在路上追追逃逃;打打闹闹,在马路上胡乱奔跑 玩滑板溜冰

2、师:你觉得他们这样做对不对?为什么? 儿歌:练习滑板和旱冰,马路街道都不行,妨碍交通危险大,事故发生在刹那,血的教训不能忘,自身安全要保障。

3、师小结:同学们,马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。

出示《道路交通安全法实施条例》有关规定,读一读 行人不得在车行道内嬉闹

行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

4、师小结:放学以后在马路上练习足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子,会给行人和车辆的通行带来困难,是妨碍交通的,容易发生事故。

三、正确判断:

1、师:你曾经玩过这些危险的马路游戏吗?谈谈自己的感想。在马路上打羽毛球

在停车场玩捉迷藏 在桥上嬉戏

2、想想看,在你家附近有哪些安全的游戏场所,请说一说。

四、总结:

同学们,为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,一定要把交通安全记在心中,老师希望每位同学都成为注意交通安全的小模范。

第五篇:一年级小学交通安全教案

一年级交通安全教案

——路上不安全

教学目标

1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。

3、知道在道路上哪些是危险的游戏。教学过程

一、故事引入:

师: 讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故(配合图片和音乐)

交通是现代生活必不可少的组成部分,它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。

二、明辩事理:

1、看图讨论:小朋友们在哪里,在干什么?接下来会发生什么事情?

坐在隔离栏(机动车道与非机动车道)上聊天; 低着头走路,急匆匆; 跨越隔离栏;

在路上追追逃逃;打打闹闹,在马路上胡乱奔跑 玩滑板溜冰

2、师:你觉得他们这样做对不对?为什么? 儿歌:练习滑板和旱冰,马路街道都不行,妨碍交通危险大,事故发生在刹那,血的教训不能忘,自身安全要保障。

3、师小结:同学们,马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。

出示《道路交通安全法实施条例》有关规定,读一读 行人不得在车行道内嬉闹

行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

4、师小结:放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子,会给行人和车辆的通行带来困难,是妨碍交通的,容易发生事故。

三、正确判断:

1、师:你曾经玩过这些危险的马路游戏吗?谈谈自己的感想。

在马路上玩滑板、溜冰 在马路上打羽毛球 在停车场玩捉迷藏 在天桥上嬉戏

2、下面哪些是安全的游戏场所?如果不是安全的游戏场所,想一想危险的理由。

想想看,在你家附近有哪些安全的游戏场所,请说一说。

四、总结:

安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友,为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,一定要把交通安全记在心中,老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。

防止触电的注意事项是:

1、湿手不要接触或操作电气设备;

3、不能接近、触摸电源和电器;

4、不要用湿布触摸、擦拭电器外壳;

5、不要在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上;

6、不得在配电房、变压器周围逗留,更不能攀爬变压器;

7、不得把其他物体抛向变压器及配电房内;

8、不得乱动电气设备;

9、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

火灾处理方法:

家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠右行走。2)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

警惕生活中容易造成喉咙被卡住的情景 1)口里含着食物,互相打闹、跑跳。2)写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。3)吃零食时,抛出食物,张口去接。4)吃饭时,一边吃,一边笑。5)吃鱼的时候

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