服装效果图设计教学案例

第一篇：服装效果图设计教学案例

《我为校园添色彩》——服装效果图设计教学案例

丰润镇中学

陈英培

在进行教育改革，推进素质教育的今天，美术教育受到了更多的关注，对人的成长有了不可或缺的作用，这就赋予美术教师更大的责任和义务。基础教育更强调让学生学会学习，重视教学过程和教学设计，美术学习的过程与学习方法要有意识的在每个课题中展现，让学生通过每一课的学习，逐步感知艺术的思维方式和学习方法，这就要求教师必须更新自己的教育观念，知识结构，教学方法，评价方式等，才能为自己走进新课程提供最基本最有力的保障，现以七年级上册《服装效果图设计》谈一下自己的设计与认识。

一、创设情境、激发兴趣

教师是创设情境的主导者和调节控制者，通过设计一定的情境，让学生感知、了解美术知识，激发学生的想象能力，产生探究的欲望，明确学习的目的。在美术教学中根据学生的实际情况和年龄特点，创设与教学内容相适应的教学情境，将学生带入一定的情境之中，使学生情绪上受到感染，同时也激发了学生学习的兴趣与参与的热情。著名美籍华人科学家杨振宁说：“一个人要出成果，原因之一就是要顺乎自己的兴趣，然后在结合社会的需要来发展自己的特长。”学生有了自己的浓厚兴趣才会产生积极的学习态度，推动学生兴致勃勃地进行学习，所以说兴趣是最好的老师。例如在启发引导阶段，教师让学生穿上学生装、时装、运动装、休闲装伴随优美的音乐进行模特表演，学生的情绪一下子被调动了起来，别看他们没受过专业训练，但他们的一招一式，一颦一笑还真有那么点味道，台上表演得很投入，台下不时爆发出阵阵掌声，在学生的阵阵喝彩声中，营造出一个民主、宽松、和谐的氛围，表演结束后教师不失时机地让学生们畅谈自己所喜欢的服装。在谈笑之余，学生轻松愉快地了解到本次课应学习的内容，同时也点燃了学生设计服装效果图的强烈欲望。

二、观察分析、勤于思考

《新课程标准》强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程，在教学过程中，要处理好传授知识与能力培养的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程，使每个学生都能得到充分的发展。在授课中，没有用简单的讲解代替学生的感悟和认识，而是利用多媒体课件提供大量的服装款式图片，引导学生自主观察、分析服装的款式，同时提出探索性的问题：服装款式中，变化最多的是哪些地方？什么款式的服装比较适合咱们中学生的特征？通过学生的自主观察、分析，充分比较，交流，发展了学生的思维能力、想象能力，同时也锻炼了学生的语言表达能力，而大量的美术图片解决了常规教学中信息量不足的问题，开阔了学生的视野，给学生感受美创造美的机会。接着教师让学生亲自动手搭配服装，进行色彩组合。虽然这一活动看上去原始了些，可学生自主参与的热情无比高涨，在学生动手拼配的过程中，激活了学生已有的知识储存，尝试将相关知识进行综合运用，体验美术活动的无限乐趣。这时，学生满怀信心地诉说着自己组合搭配色彩的原因及本人对色彩的感受。此时学生真正成了课堂的主人，教师只不过是一个引导者，组织者，以其丰富性，多样性去迎合学生的需要。

学起于思，思源于疑，常有疑点才能常有思考，常有思考才能常有创新。在教学中教师不仅要善于提问，还要引导学生自主提出问题，找出解决问题的方法，通过欣赏大量的学生装，引导学生自己提出问题：如果让我们绘制一张服装设计图的话，应怎样去完成呢？通过学生的积极探讨总结出服装设计图的绘制步骤，这时，老师应抓住时机现场演示，幷讲解应注意的事，本课的重难点已突破。接着教师提出如果让我们设计一款学生装，我们又将设计什么样的款式和色彩以体现中学生的时代风采呢？学生有疑问才能打破头脑中的平静，激活思维活动的波澜，学习才不会一知半解。学生们积极踊跃的畅谈自己的设想，有的学生已经按捺不住激动的情绪，就想马上大展伸手一番。

三、积极探索、张扬个性

在积极探索中，学生以个人或集体合作的形式参与美术活动，发挥个性，体验美术活动的乐趣，形成对美术学习的持久兴趣。看到学生胸有成竹的设计着自己校服的样子，真像一名名老道的服装设计师在精心设计着自己的作品。有的学生则很快的设计了一套色彩绚丽的运动装，以展示中学生的时代性，有的学生设计了一套温文尔雅的西装以显示男生的绅士风度，有的女生则设计了色彩亮丽的裙装，文静典雅的裤装，看到他们设计的一个个画面并满怀激情的诉说着自己的构思，我得心里感到无比的欣慰。

此时学生已穿着适合自己年龄的学生装在一片欢呼声和音乐声中再一次进行了校园生活的表演，把本课再一次推向了高潮，我想，学生之所以设计出这么多丰富多彩的服装，离不开新课程带给我们的新气息，新理念，更离不开教师课堂上给予学生的一次次惊喜。为了更大地挖掘学生的潜能，积极倡导利用废旧材料进行模拟制作，教师不失时机的展示了自己设计并制作的服装，展示不是以教师的身份进行的，而是融入学生当中以一名竞争者的姿态去赢得他们的认可。学生们的惊叹声与掌声给予了教师的肯定，于是教师提出希望看到学生们的作品展示。一周后在教师精心辅导下，学生们展示出一套套精美的服装。有的是利用旧毛线勾出的裙装，有的是利用色彩斑斓的布头制作的华丽高贵的晚礼服，有的则利用旧杂志的彩页制作出别出心裁的时髦的白领套装，还有的利用纱巾围裹成少数民族服装······并且学生还为穿上盛装的巴比娃娃设计了相关的饰品及利用废旧的一次性纸杯设计了各式的帽子，真是绚丽多彩啊！如今的美术课，就是在这样轻松愉快的气氛中度过的，老师已不再是以前居高临下的权威者，要以学生为主体，一切从学生的兴趣、利益、要求出发，根据学生的年龄特点，在教学中做到张弛有度，并通过各种美术活动激发学生学习的动机，产生内驱力，使学生越学越愿学，越学越会学，越学越聪明，越富灵性和独创精神，使美术课堂真正做到寓教于美，美中育人。

第二篇：《服装效果图技法》教学大纲

《服装效果图技法》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：

课程名称：服装效果图技法 课程类别：专业必修课

适用专业：服装设计与工程/服装与服饰设计（本科）开设学期：二（本科）

总 学 时：64 其中讲授学时：16 实践学时：48 计划学分：4 先修课程：人体素描

设计色彩 讲授语言：中文 考核方式：开卷考试

二、课程简介：本课程和的性质、目的和任务

性质：本课程为服装设计与工程/服装与服饰设计专业必修课。

目的：通过系统学习服装效果图的相关理论知识及实践训练，培养学生的绘画表现能力，能运用常用工具和技法绘制服装效果图，正确、完整地表达服装款式图，为后面的服装设计专业课学习打下坚实的基础。

三、推荐教材与教学参考书

教材：《时装画技法教程》 丁玮主编

南京大学出版社

参考书：《应用时装画技法》王家馨、赵旭堃 中国纺织出版社

《时装画技法入门》许恩源 东南大学出版社 《时装画表现技法》 庞绮编著

江西美术出版社 《服装人体与时装画》 刘元凤

高等教育出版社 《矢岛功时装画技法》（日）矢岛功

江西美术出版社

四、课程内容及学时分配

第一章

服装画概述（2学时）

第一节：服装画的发展简史 第二节：服装画的表现风格

第二章 服装画人体表现（10学时）第一节：服装画的人体局部表现 第二节：人体的基本结构与比例 第三节：服装画人体动态的表现

第三章

服装款式图表现（8学时）第一节：服装款式图概述

第二节：服装款式图表现要点和方法及训练

第四章

人体动态着装表现（4学时）第一节：服装画人体线条的表现 第二节：服装画人体动态着装表现 第五章

彩色时装画的表现技法（28学时）第一节：服装画中的色彩

第二节：服装画各种工具和常见面料上色表现 第三节：彩色服装画综合技法

第六章

主题服装画表现（12学时）第一节：创作灵感的获取 第二节：主题服装画表现 第三节：系列服装表现

五、考核方法与要求

（一）考核方法 考核类型：开卷 考核方式：随堂考试 考核时间：180分钟

（二）成绩评定

基本知识、应知考核（书面、闭卷）成绩：占 60 ％ 上课的出勤率、学习态度：占15 ％

平时实践（实验、实训）操作情况：占 25 ％

六、编制与审核

编制人：

编制时间：

教研室审议： 系审核：

第三篇：工厂办公室装修设计案例效果图

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本次为2100平方工业风办公室装修设计项目，在设计的时候，设计师保留了建筑本身的优点，将工业风格与建筑进行融合与搭配，最后希望得到来自空间浑然天成的设计效果。

大厅的设计，设计师在设计的时候，将空间切割为几个不同的功能区域，其一为展示区域、其二为接待区域、其三为休息区域，三个不同的区域融合在一个空间之中，既满足了办公的需要，在同时又满足了设计师对空间的诉求。

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茶水区域、洽谈区域、休息区域、接待区域，此处空间的特点就是多而融合，不要小看这一个空间，它的作用就是有容乃大，设计师在设计的时候主要就是采用无属性对空间进行定位，无就是有，无中生有就是此间最高的标准。

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动线的设计，设计师在设计的时候，按照建筑本身的特点，将其一分为二，其一为动线本身、其二为展示区域，设计师希望客户可以在走动中对企业的产品加以了解，让客户可以清晰的感受到企业的实力，为下一步的合作提供契机。

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二楼前台区域的设计，设计师在设计的时候，以楼梯的突然转角对空间进行转变与二次设计，这样的设计一方面不会受到一楼设计风格的影响，另一方面使设计转向平缓，让客户感受到企业内部的和谐与安宁，让客户感受到企业文化的熏陶。

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办公区域的设计，设计师在设计的时候，对空间进行了工业风的转化，设计师认为呆板的空间会使人丧失思考的能力与激情，设计师希望这样的空间可以调动员工的心态，让大家在愉悦的工作环境之中完成自身与企业的双重成长。

以上2100平方工业风办公室装修设计案例讲解到此结束，希望岚禾设计的介绍可以帮助到想要装修设计的业主朋友们，为大家带来一丝灵感与创意，想观看更多工业风格办公室装修设计案例，请持续关注岚禾办公空间设计。

第四篇：办公室展厅装修设计案例效果图

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办公室展厅装修设计案例效果图

本次办公室设计面积为710平方，设计师在设计的时候希望将企业文化延伸到空间中，以自由率性的空间去诠释企业文化，加强人与空间、人与人之间的交流性与互动性。

前台的设计，设计师对前台的设计均采用了明亮的色彩，这样不仅可以为空间增加现代时尚气息,更可以在简单中凸显出个性和创意。

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在现代社会追求效率与速度的今天，办公区域的设计是最需要创新的地方，本案设计师采用暖色系，以此来温暖整个空间。

茶水间的设计，设计亮点在于中心凹凸的吊顶设计，不管在视觉上还是在使用上面，都大大的增加了空间的面积。www.xiexiebang.com

展厅的设计，设计师采用采用黑、灰两色，一则可以使空间整体整洁与干净，二则让人仿佛置身于大自然中安静，整个设计令空间弥漫着动感与时尚。

第五篇：设计效果图

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