《克伦威尔》教学设计

第一篇：《克伦威尔》教学设计

教学准备

1.教学目标

三维目标：

知识与能力：

（1）了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为“护国主”的过程。

（2）了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动，认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进行科学的评说。

过程与方法：

（1）教师应引导学生结合历史必修课中关于英国资产阶级革命的内容，进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。

（2）在课堂上根据课文中提出的问题，可自行设计一些问题，组织学生讨论。对于学生表达出的各种观点，教师应给予积极的鼓励和恰当评价。

（3）与学生一起把克伦威尔与其他的历史英雄作比较。

情感态度与价值观：

（1）克拉维尔的设计图出生于一个笃信清教的家庭，此时也是英国历史上宗教斗争复杂的时期。宗教斗争伴随着英国革命的全程，也影响着克伦威尔的一生。

（2）历史人物的志向和人生抉择，也会随着历史环境的变化而改变。克伦威尔是逐步成长为军队统帅，继而成为功过兼具的“护国主”的。

（3）英雄在历史进程的关键时刻起着至关重要的作用。克伦威尔杰出的军事才能和卓越的政治见识，对英国革命有着关键的作用。

（4）评价历史人物的功过成败，应紧密结合历史人物出现的时代背景，探讨其所作所为的历史必然性。2.教学重点/难点

教学重点： 克伦威尔的军事才能，克伦威尔的独裁统治

教学难点： 理解独裁统治与资产阶级民主的关系，客观评价克伦威尔 3.教学用具

幻灯片。图片。4.标签

英国革命的领导者克伦威尔

教学过程

第一课英国革命的领导者——克伦威尔

课标要求：

1、了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动：领军取得内战胜利、处死查理一世、颁布《航海条例》和就任护国主。

2、评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。

本节概述：

思路设计

课时安排： 1课时

教学方法：采用讲述法、讲解法 读书指导法 讨论法 通过设置问题、学生思考回答与学生积极互动

教学过程

导入新课

引导学生回顾必修一所讲的关于英国资产阶级革命的内容，然后设问在革命过程中作出过重大贡献的一位伟大的军事家、政治家是谁？——克伦威尔，引入新课，直接概述其生平。开始新课的学习。

推进新课

一、生平（讲述）

克伦威尔出身于英格兰中部一个中等贵族家庭，性格外向。在伦敦学过法律，婚后回乡成为当地有名的乡绅，不到30岁就当选议员。在英国资产阶级革命期间，挺身而出，成为革命领导人，领导议会军打败王党军，后建立护国政体，成为军事独裁者。1658年去世，最后指出克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人，军事家，政治家，在英国革命过程中做出了重要贡献，而后发问：

【问题】：英国资产阶级革命是在什么样的背景下发生的？

好，下面请大家阅读本课的第一目第二、三段的内容来思考回答这个问题

二、英国资产阶级革命

1、背景：

（提问学生回答）（同时板书）

①17世纪中期，英国新的资本主义经济因素迅速发展（经济基

础）

②资产阶级和新贵族力量增强，利益一致，反对封建专制制度（阶级基础）③议会同王权的尖锐对立，其矛盾主要体现在征税问题上。（政治）

④苏格兰人起义（导火线）

总结，根本原因是斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展

教学预想：学生能回答出前三点内容，第四点内容经过提示（是什么原因促使议会的重新召开）应也能答出，最后的总结建立在对所有因素的关系分析中作出。

具体过程：

17世纪中期的英国，新的资本主义经济因素快速发展。经济领域的变化，导致了阶级关系的变化，新兴资产阶级和新贵族出现，这里要强调的是两者不属于一个阶级，新贵族是与资本主义有密切关系的阶层，主要是新在生产方式，因而两者在经济利益上趋于一致，进而在政治上联合强烈要求参政，却遭到了封建专制制度的阻止，前必修一第三单元第一课曾讲过在革命前的英国议会中尤其是下院集中了资产阶级和新贵族，因此两者以议会与封建王权抗争，于是形成议会同王权的尖锐对立。双方矛盾斗争的不可调和说明英国资产阶级革命的爆发已不可避免，因此革命爆发的根本原因在于斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展。而苏格兰人起义起到了导火索的作用，因为国王为筹措军费重开议会，议会成为反对英国王权的领导中心，革命开始。

提示学生共同回答英国资产阶级革命开始的标志

2、开始标志：1640年英国议会的重新召开

【过渡】下面就让我们一起来学习在英国资产阶级革命期间的克伦威尔主要有哪些活动，做出了怎样的贡献呢？指导学生首先阅读教材第二目的内容，思考问题如下：

【问题】：克伦威尔的治军之道是什么？

三、资产阶级革命期间的克伦威尔

【过渡】战争初期，议会军不断失利，情况危急下克伦威尔挺身而出，那么请思考回答克伦威尔做了哪些事情，如何挽救危急的？引导学生认识到克伦威尔的治军之道。

1、内战时期1642年—1648年

（提问学生回答），同时板书：

（1）、组建军队：

①、士兵来源：从信奉清教的自耕农中选出，②、军官选拔：不按出身按照勇敢和忠诚来提拔军官

（2）、严格治军：对军队约法三章，制定严明的纪律

（一二三号标题在学生看书时板书，小标题提问学生作答时板书。下同）教学预想：学生能答出克伦威尔的具体活动。

具体过程：

好下面找同学回答克伦威尔在组建军队方面有哪些活动？可从士兵的来源、军官的选拔等方面回答？

在学生回答出士兵从信奉清教的自耕农中选出后，继续发问：这些士兵有什么特点呢？学生会回答出这些士兵能吃苦耐劳，勇敢忠诚，在战场上能克制欲望，不抢夺战利品，据此说明克伦威尔选拔的士兵使其军队在作战时既勇敢又有纪律，从这一点能看出克伦威尔的治军才能。

再问军官选拔上有什么创新？等学生回答出选拔标准不按出身按照勇敢和忠诚，进一步指出克伦威尔能创新、突破陈规，在这一点上就值得肯定；而新的选拔标准招揽了许多出身低微却很有残干的人，使军队充满活力，设问：这是否也能反映出克伦威尔的治军才能呢？以加深学生对克伦威尔治军之道的认识。

再问除此之外还有什么活动？学生会回答出严肃军纪，约法三章，之后用讲解法对其具体规定进行分析。对侵犯和平居民、盗窃、酗酒者严惩不贷，这一条款有助于百姓对其军队逐渐建立起好感，使民心导向议会军，增强革命的力量；哨兵执勤时偷懒睡觉要被枪毙；巡逻时酗酒要处以死刑，抛弃武器者处死，严厉的惩罚措施，让士兵时刻保持战斗意识。

实践证明，克伦威尔这样的治军手段锻造出了一支纪律严明又英勇善战的骑兵军，这些都充分体现了他的军事才能，治军有道。最后让学生总结，克伦威尔的治军之道。即体现在士兵来源、军官选拔及严明军纪三个方面。

【过渡】在这支英勇善战的骑兵军参与下，战局出现转折，出现了两次重要战役，最后赢得战争。请学生作答是哪两次？

（3）、赢得战争

（提问学生回答）

①、马斯顿草原之战，战争转折，“铁骑军”

②、纳西比战役，克伦威尔亲自指挥“新模范军”，全歼王党主力军，这体现出克伦威尔不仅治军有道，而且还有杰出的军事指挥才能。1646年结束了第一次内战。③、1648年王党反扑，克伦威尔平定了王党叛乱，又一次结束内战

小段总结：提出问题，提示学生结合教材?资料回放进行思考

【问题】克伦威尔的军队不断取得胜利的原因？

【思路引领】

从克伦威尔、王党军两个方面进行思考（结合教材资料回放）

【整理答案】：

①克伦威尔治军有道，军队战斗力较强

②克伦威尔是一个天生的领袖人物，杰出的军事指挥才能

③王军纪律松弛，战斗力不强。

教学预想：学生会较容易回答出第一点和第三点，第二点经提示应也能答出 具体过程：篇二：第1课 英国革命的领导者克伦威尔 教学设计 教案

教学准备 1.教学目标

知识与能力：了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，评价资产阶级革命时期的功绩 方法与过程：简介资产阶级革命，列举功绩，分析讨论其功绩

情态观：体会英雄人物在历史进程关键时刻的巨大作用 2.教学重点/难点

重点：克伦威尔在革命活动中的主要活动

难点：评价克伦威尔的功过 3.教学用具

幻灯片。图片。4.标签

英国革命的领导者克伦威尔

教学过程

教学导入：请同学们先预习课文，找出英国的宗教派别和政治派别都有哪些？

【讲授新课】

一、英国资产阶级革命

1、革命原因

①根本原因：斯图亚特王朝的统治严重阻碍资本主义发展

②经济基础：资本主义经济兴起、发展

③阶级基础：资产阶级与新贵族

④思想基础：文艺复兴

⑤群众基础：清教徒运动

⑥导火线：苏格兰起义

2、革命经过

（1）爆发标志：1640年新议会的召开

（2）进程：

①议会斗争阶段（1640—1642）

②两次内战时期（1642—1648）

③共和国时期（1649—1660）（革命高峰）

护国主时期（克伦威尔1653-1658）(理查1658—1660)④斯图亚特王朝复辟时期（1660—1688）

⑤光荣革命(1688)（革命结束）——体现了资产阶级、新贵族（资产阶级化的贵族）和封建旧贵族的妥协

二、克伦威尔活动

1、“新贵族”时代

①出生和求学时期：1599年出生于信奉清教的新贵族家庭 1616年（17岁）进入剑桥大学和伦敦法学院学习。

②继承父业并成长为新贵族议员：1617年继承父业； 1628年首次当选议员，开始政治活动。

③参与反对专制王权活动：1640年再次当选议员，参与起草《大抗议书》

2、从马斯顿到纳西比（治军）——议会军统帅

①双方：王党（封建贵族）——议会军（主力：自耕农.、市平民，领导：资产阶阶、新贵族）

②性质：反封建的资产阶级革命

③过程：

□1642年组建“东部联盟”，并取得温斯比战役胜利 □1644年指挥马斯顿荒原战役，所部获“铁骑军”称号（首次大捷）□1645年组建“新模范军”，后实际统帅这支军队

□1645年指挥纳西比战役，取得议会军对王军的决定性胜利。1646年，攻克王军大本营，第一次内战结束。之后，第一次清洗议会。（转折点）

□1648年指挥参加第二次内战并攻克爱丁堡。之后，第二次清洗议会。□1649年1月判处查理一世死刑

3、共和国时期（1649—1660）

①1649年5月成立英吉利共和国

②1650年远征苏格兰，取得邓巴尔战役胜利 ③1651年颁布《航海条例》，引发英荷战争，英国获胜。

④1653年就任“护国主”，建立起军事独裁统治

⑤1658年病逝

二、克伦威尔革命活动

4、克伦威尔独裁统治（1649—1658）

①对内：政治上：镇压平等派，掘地派

经济上：发展工商业

宗教上：厉行清教法规

②对外：远征爱尔兰、苏格兰，颁布《航海条例》，打击英国的海上主要竞争对手荷兰

③实质：资产阶级军事独裁政权

三、克伦威尔评价

1、肯定之处：在反封建和发展资本主义方面贡献巨大，发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果。

①军事上：在内战中率军击溃王军主力，为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。

②政治上：处死查理一世，建立共和国。从而建立资产阶级政治制度。③外交上：颁布《航海条例》，扩大了英国外贸和航海的利益范围。

④经济上：积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。

2、缺点与局限

①远征爱尔兰，给当地人民带来灾难；

②军事独裁统治和频繁的军事活动引起人们不满，社会动荡。

3、总体评价：功大于过

①英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家

②其缺点与局限，本质上是当时资产阶级发展不成熟决定的。[作业布置] [课后反思] 课堂小结

克伦威尔对历史的总的影响，他的重要作用就在于他是一位杰出的军事将领，在英国内战中打败了保皇党军队。既然在克伦威尔初露锋芒之前的战争的初期，议会军在一定程度上遭到了失败，看来要是没有他，这支军队完全有可能不会取得最后的胜利。克伦威尔胜利的结果使民主制在英国得到了确立和巩固。课后习题

回忆：三次英荷战争的结果如何？

给荷兰以致命的打击。荷兰丧失了海上霸主的地位，英国得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰。

巩固了英国的海上权威与商业利益。

板书 英国革命的领导者克伦威尔 板书设计：

一、英国资产阶级革命：原因、经过

二、克伦威尔革命活动

1、内战时期

2、共和国时期

3、克伦威尔革命活动

4、克伦威尔独裁统治（1649—1658）对内：

对外：

实质：

三、克伦威尔评价 篇三：2014年高中历史 第1课 英国革命的领导者克伦威尔教学设计 新人教版选修《中外历史人物评说》

2014年高中历史 第1课 英国革命的领导者克伦威尔教学设计 新人

教版选修《中外历史人物评说》

【课标要求】

1.了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动：领军取得内战胜利、处死查理一世、颁布《航海条例》和就任护国主。

2.评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。

【课前活动】

请同学们先预习课文，找出英国的宗教派别和政治派别都有哪些？

①宗教派别

英国国教

长老派

清教独立派

②政治派别

平等派

独立派

【讲授新课】

一、英国资产阶级革命

1、革命原因

①根本原因：斯图亚特王朝的统治严重阻碍资本主义发展

②经济基础：资本主义经济兴起、发展

③阶级基础：资产阶级与新贵族

④思想基础：文艺复兴

⑤群众基础：清教徒运动

⑥导火线：苏格兰起义

2、革命经过

（1）爆发标志：1640年新议会的召开

（2）进程：

①议会斗争阶段（1640—1642）

②两次内战时期（1642—1648）

③共和国时期（1649—1660）（革命高峰）

护国主时期（克伦威尔1653-1658）(理查1658—1660)④斯图亚特王朝复辟时期（1660—1688）

⑤光荣革命(1688)（革命结束）——体现了资产阶级、新贵族（资产阶级化的贵族）和封建旧贵族的妥协

二、克伦威尔活动

1、“新贵族”时代

①出生和求学时期：1599年出生于信奉清教的新贵族家庭 1616年（17岁）进入剑桥大学和伦敦法学院学习。

②继承父业并成长为新贵族议员：1617年继承父业； 1628年首次当选议员，开始政治活动。

③参与反对专制王权活动：1640年再次当选议员，参与起草《大抗议书》

2、从马斯顿到纳西比（治军）——议会军统帅

①双方：王党（封建贵族）——议会军（主力：自耕农.、市平民，领导：资产阶阶、新贵族）

②性质：反封建的资产阶级革命

③过程：

□1642年组建“东部联盟”，并取得温斯比战役胜利

□1644年指挥马斯顿荒原战役，所部获“铁骑军”称号（首次大捷）

□1645年组建“新模范军”，后实际统帅这支军队

□1645年指挥纳西比战役，取得议会军对王军的决定性胜利。1646年，攻克王军大本营，第一次内战结束。之后，第一次清洗议会。（转折点）

□1648年指挥参加第二次内战并攻克爱丁堡。之后，第二次清洗议会。□1649年1月判处查理一世死刑

3、共和国时期（1649—1660）

①1649年5月成立英吉利共和国

②1650年远征苏格兰，取得邓巴尔战役胜利 ③1651年颁布《航海条例》，引发英荷战争，英国获胜。

④1653年就任“护国主”，建立起军事独裁统治

⑤1658年病逝

4、克伦威尔独裁统治（1649—1658）

①对内：政治上：镇压平等派，掘地派

经济上：发展工商业

宗教上：厉行清教法规

②对外：远征爱尔兰、苏格兰，颁布《航海条例》，打击英国的海上主要竞争对手荷兰 ③实质：资产阶级军事独裁政权

三、克伦威尔评价

1、肯定之处：在反封建和发展资本主义方面贡献巨大，发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果。

①军事上：在内战中率军击溃王军主力，为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。②政治上：处死查理一世，建立共和国。从而建立资产阶级政治制度。

③外交上：颁布《航海条例》，扩大了英国外贸和航海的利益范围。

④经济上：积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。

2、缺点与局限

①远征爱尔兰，给当地人民带来灾难；

②军事独裁统治和频繁的军事活动引起人们不满，社会动荡。

3、总体评价：功大于过

①英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家

②其缺点与局限，本质上是当时资产阶级发展不成熟决定的。

第二篇：克伦威尔讲稿0928

第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课英国革命的领导者克伦威尔

教学要求：

1、了解17世纪英国资产阶级革命爆发的背景。

2、概述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动：组建“铁骑军”、“新模范军”和整治军队、率领军队打败王军、建立资产阶级共和国、远征爱尔兰和苏格兰、任护国主实行军事独裁统治、夺取海上霸权、发展工商业等。

3、分析评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功与过。

一、英国资产阶级革命

（1）背景：

1、经济：17世纪中期，英国资本主义经济因素迅速发展。

2、政治：

①英国资产阶级和新贵族力量增强，反对封建专制制度（阶级基础）

②斯图亚特王朝国王查理一世的专制统治阻碍了英国资本主义的发展，导致资产阶级、新贵族集中的议会与王权尖锐对立。（其矛盾主要体现在征税问题上）

③导火线：17世纪30年代末，苏格兰人起义。

总之，英国斯图亚特王朝的封建专制统治严重地阻碍了资本主义发展，封建主义和资本主义矛盾十分尖锐。

（2）开始：1640年，英国新议会召开；（英国议会的重新召开）

（3）胜利：1688年，“光荣革命”标志着英国资产阶级革命胜利。

二、克伦威尔在英国资产阶级革命中的主要活动：

（1）内战时期：（1642——1649年）

1、组建“铁骑军”： 英国内战爆发后，克伦威尔自己出钱组织了一支骑兵军。

他的治军之道是：

①士兵从信奉清教的自耕农中选出； ②按照勇敢和忠诚来提拔军官，废弃只有骑士和贵族才能充任军官的陈规；

③约法三章，严肃军纪。对侵犯和平居民、盗窃、酗酒者严惩不贷；哨兵值勤时偷懒睡觉要被枪毙，巡逻时酗酒要处以死刑，盗窃和抢劫者筇处死，抛弃武器者处死。

1644年克伦威尔骑兵军在马斯顿草原大败王军，使战局出现转折，赢得“铁骑军”称号。

2、组建“新模范军”：

1645年，克伦威尔组建了“新模范军”，取得纳西比战役的胜利，全歼王军主力。

1648年，克伦威尔平定了王党叛乱，取得革命战争的胜利，俘虏了国王查理一世。

3、处死国王： 1649年，克伦威尔领导处死了英王查理一世，结束了封建王权的统治。

（2）共和国时期：（1649——1653年）1、1649年，克伦威尔领导建立了资产阶级共和国。

2、克伦威尔率领军队，远征爱尔兰和苏格兰。最终，将这两个地方并入英国。

（3）护国主时期：（1653——1658年）

1、建立护国政体：1653年，克伦威尔先后驱散议会和“小议会”，被拥立为终身护国主，实行军事独裁统治。

2、内政外交：

军事上：实行军事独裁统治。克伦威尔是陆、海军总司令，掌握了国家最高行政机关，他的命令具有法律效力；同时，在地方，把全国划分为11个军事行政区，各区派少将一人，对克伦威尔直接负责。

政治上：克伦威尔在全国建立了有序的行政机构，改善了法律。

文化上：对文化教育进行扶持，提倡宗教信仰自由。

经济上：积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前水平。

外交上：①1651年，克伦威尔进行英荷战争。起因是1651年克伦威尔颁布了《航海条例》，排斥荷兰的中转贸易；结果，英国打败荷兰，使荷兰失去海上霸权。②克伦威尔同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益。

三、评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功与过

（1）本质：

克伦威尔是英国历史上伟大的资产阶级革命家、政治家和军事家，是英国资产阶级革命的领导者。

（2）他的功绩主要表现在：

1、军事上：他领导议会军打败了王党

军队，取得了内战胜利；还远征爱尔兰和苏格兰，把这两个地方并入英国，满足了资产阶级和新贵族的利益。

2、政治上：他领导处死国王查理一世，结束了英国的封建王权统治；还建立了资产阶级共和国。他就任护国主，实行军事独裁统治；在全国建立了有序的行政机构，改善了法律；这有利于巩固资产阶级革命的成果，促进资本主义的发展。

3、文化上：他扶持文化教育，提倡宗教信仰自由。

4、经济上：积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前水平。

5、外交上：克伦威尔进行英荷战争，使荷兰失去海上霸权。并且，同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益。

（3）缺点与局限：克伦威尔在英国资产阶级革命中的活动充满了高压、血腥和暴力，有专制和残暴的一面。比如：克伦威尔远征爱尔兰和苏格兰，给当地人民带来灾难；驱散议会，实行军事独裁统治。

（其缺点与局限，本质上是克伦威尔的资产阶级性质所决定的，同时也是当时英国资产阶级发展不成熟决定的）

第三篇：第1课 英国革命的领导者克伦威尔 教学设计 教案

教学准备

1.教学目标

知识与能力：了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，评价资产阶级革命时期的功绩

方法与过程：简介资产阶级革命，列举功绩，分析讨论其功绩 情态观：体会英雄人物在历史进程关键时刻的巨大作用

2.教学重点/难点

重点：克伦威尔在革命活动中的主要活动 难点：评价克伦威尔的功过

3.教学用具

幻灯片。图片。

4.标签

英国革命的领导者克伦威尔

教学过程

教学导入：请同学们先预习课文，找出英国的宗教派别和政治派别都有哪些？ 【讲授新课】

一、英国资产阶级革命

1、革命原因

①根本原因：斯图亚特王朝的统治严重阻碍资本主义发展 ②经济基础：资本主义经济兴起、发展 ③阶级基础：资产阶级与新贵族 ④思想基础：文艺复兴 ⑤群众基础：清教徒运动 ⑥导火线：苏格兰起义

2、革命经过

（1）爆发标志：1640年新议会的召开（2）进程：

①议会斗争阶段（1640—1642）②两次内战时期（1642—1648）

③共和国时期（1649—1660）（革命高峰）

护国主时期（克伦威尔1653-1658）

(理查1658—1660)④斯图亚特王朝复辟时期（1660—1688）

⑤光荣革命(1688)（革命结束）——体现了资产阶级、新贵族（资产阶级化的贵族）和封建旧贵族的妥协

二、克伦威尔活动

1、“新贵族”时代

①出生和求学时期：1599年出生于信奉清教的新贵族家庭

1616年（17岁）进入剑桥大学和伦敦法学院学习。

②继承父业并成长为新贵族议员：1617年继承父业；

1628年首次当选议员，开始政治活动。

③参与反对专制王权活动：1640年再次当选议员，参与起草《大抗议书》

2、从马斯顿到纳西比（治军）——议会军统帅

①双方：王党（封建贵族）——议会军（主力：自耕农.、市平民，领导：资产阶阶、新贵族）

②性质：反封建的资产阶级革命

③过程：

□1642年组建“东部联盟”，并取得温斯比战役胜利

□1644年指挥马斯顿荒原战役，所部获“铁骑军”称号（首次大捷）□1645年组建“新模范军”，后实际统帅这支军队

□1645年指挥纳西比战役，取得议会军对王军的决定性胜利。1646年，攻克王军大本营，第一次内战结束。之后，第一次清洗议会。（转折点）□1648年指挥参加第二次内战并攻克爱丁堡。之后，第二次清洗议会。□1649年1月判处查理一世死刑

3、共和国时期（1649—1660）

①1649年5月成立英吉利共和国

②1650年远征苏格兰，取得邓巴尔战役胜利

③1651年颁布《航海条例》，引发英荷战争，英国获胜。④1653年就任“护国主”，建立起军事独裁统治 ⑤1658年病逝

二、克伦威尔革命活动

4、克伦威尔独裁统治（1649—1658）①对内：政治上：镇压平等派，掘地派 经济上：发展工商业 宗教上：厉行清教法规

②对外：远征爱尔兰、苏格兰，颁布《航海条例》，打击英国的海上主要竞争对手荷兰

③实质：资产阶级军事独裁政权

三、克伦威尔评价

1、肯定之处：在反封建和发展资本主义方面贡献巨大，发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果。①军事上：在内战中率军击溃王军主力，为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。

②政治上：处死查理一世，建立共和国。从而建立资产阶级政治制度。③外交上：颁布《航海条例》，扩大了英国外贸和航海的利益范围。④经济上：积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。

2、缺点与局限

①远征爱尔兰，给当地人民带来灾难；

②军事独裁统治和频繁的军事活动引起人们不满，社会动荡。

3、总体评价：功大于过

①英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家

②其缺点与局限，本质上是当时资产阶级发展不成熟决定的。[作业布置]

[课后反思]

课堂小结

克伦威尔对历史的总的影响，他的重要作用就在于他是一位杰出的军事将领，在英国内战中打败了保皇党军队。既然在克伦威尔初露锋芒之前的战争的初期，议会军在一定程度上遭到了失败，看来要是没有他，这支军队完全有可能不会取得最后的胜利。克伦威尔胜利的结果使民主制在英国得到了确立和巩固。

课后习题

回忆：三次英荷战争的结果如何？

给荷兰以致命的打击。荷兰丧失了海上霸主的地位，英国得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰。

巩固了英国的海上权威与商业利益。

板书

英国革命的领导者克伦威尔

板书设计：

一、英国资产阶级革命：原因、经过

二、克伦威尔革命活动

1、内战时期

2、共和国时期

3、克伦威尔革命活动

4、克伦威尔独裁统治（1649—1658）对内： 对外： 实质：

三、克伦威尔评价

1、功绩：政治、经济、军事、外交

2、局限：

3、总：功大于过

第四篇：第1课 英国革命的领导者克伦威尔 教学设计 教案

教学准备

1.教学目标

三维目标： 知识与能力：

（1）了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为“护国主”的过程。

（2）了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动，认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进行科学的评说。

过程与方法：

（1）教师应引导学生结合历史必修课中关于英国资产阶级革命的内容，进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。

（2）在课堂上根据课文中提出的问题，可自行设计一些问题，组织学生讨论。对于学生表达出的各种观点，教师应给予积极的鼓励和恰当评价。

（3）与学生一起把克伦威尔与其他的历史英雄作比较。情感态度与价值观：

（1）克拉维尔的设计图出生于一个笃信清教的家庭，此时也是英国历史上宗教斗争复杂的时期。宗教斗争伴随着英国革命的全程，也影响着克伦威尔的一生。

（2）历史人物的志向和人生抉择，也会随着历史环境的变化而改变。克伦威尔是逐步成长为军队统帅，继而成为功过兼具的“护国主”的。

（3）英雄在历史进程的关键时刻起着至关重要的作用。克伦威尔杰出的军事才能和卓越的政治见识，对英国革命有着关键的作用。

（4）评价历史人物的功过成败，应紧密结合历史人物出现的时代背景，探讨其所作所为的历史必然性。

2.教学重点/难点

教学重点： 克伦威尔的军事才能，克伦威尔的独裁统治

教学难点： 理解独裁统治与资产阶级民主的关系，客观评价克伦威尔

3.教学用具

幻灯片。图片。4.标签

英国革命的领导者克伦威尔

教学过程

第一课

英国革命的领导者——克伦威尔 课标要求：

1、了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动：领军取得内战胜利、处死查理一世、颁布《航海条例》和就任护国主。

2、评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。本节概述：

三百多年前，在资本主义生产方式发展典型的英国，发生了近代历史上第一次有影响的资产阶级革命。这次革命沉重地打击了英国的封建专制制度，为英国资本主义的发展扫清了道路，并且沉重打击了整个欧洲封建体系。正是在这个时期，奥利弗•克伦威尔成立这次革命的领导者。他领导议会军在英国内战中大获全胜，他是才干杰出、叱咤风云的军事将领，是使国会民主政体成为英国政体的关键性人物。英国资产阶级革命的全部特色反映在他身上，他成了这次革命的政治焦点，成了这个时代的一面镜子。思路设计

课时安排： 1课时

教学方法：采用讲述法、讲解法 读书指导法 讨论法 通过设置问题、学生思考回答与学生积极互动

教学过程 导入新课

引导学生回顾必修一所讲的关于英国资产阶级革命的内容，然后设问在革命过程中作出过重大贡献的一位伟大的军事家、政治家是谁？——克伦威尔，引入新课，直接概述其生平。开始新课的学习。推进新课

一、生平（讲述）克伦威尔出身于英格兰中部一个中等贵族家庭，性格外向。在伦敦学过法律，婚后回乡成为当地有名的乡绅，不到30岁就当选议员。在英国资产阶级革命期间，挺身而出，成为革命领导人，领导议会军打败王党军，后建立护国政体，成为军事独裁者。1658年去世，最后指出克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人，军事家，政治家，在英国革命过程中做出了重要贡献，而后发问： 【问题】：英国资产阶级革命是在什么样的背景下发生的？

好，下面请大家阅读本课的第一目第二、三段的内容来思考回答这个问题

二、英国资产阶级革命

1、背景：

（提问学生回答）（同时板书）

①17世纪中期，英国新的资本主义经济因素迅速发展（经济基础）

②资产阶级和新贵族力量增强，利益一致，反对封建专制制度（阶级基础）③议会同王权的尖锐对立，其矛盾主要体现在征税问题上。（政治）④苏格兰人起义（导火线）

总结，根本原因是斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展 教学预想：学生能回答出前三点内容，第四点内容经过提示（是什么原因促使议会的重新召开）应也能答出，最后的总结建立在对所有因素的关系分析中作出。具体过程：

17世纪中期的英国，新的资本主义经济因素快速发展。经济领域的变化，导致了阶级关系的变化，新兴资产阶级和新贵族出现，这里要强调的是两者不属于一个阶级，新贵族是与资本主义有密切关系的阶层，主要是新在生产方式，因而两者在经济利益上趋于一致，进而在政治上联合强烈要求参政，却遭到了封建专制制度的阻止，前必修一第三单元第一课曾讲过在革命前的英国议会中尤其是下院集中了资产阶级和新贵族，因此两者以议会与封建王权抗争，于是形成议会同王权的尖锐对立。双方矛盾斗争的不可调和说明英国资产阶级革命的爆发已不可避免，因此革命爆发的根本原因在于斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展。而苏格兰人起义起到了导火索的作用，因为国王为筹措军费重开议会，议会成为反对英国王权的领导中心，革命开始。提示学生共同回答英国资产阶级革命开始的标志

2、开始标志：1640年英国议会的重新召开

【过渡】下面就让我们一起来学习在英国资产阶级革命期间的克伦威尔主要有哪些活动，做出了怎样的贡献呢？指导学生首先阅读教材第二目的内容，思考问题如下：

【问题】：克伦威尔的治军之道是什么？

三、资产阶级革命期间的克伦威尔

【过渡】战争初期，议会军不断失利，情况危急下克伦威尔挺身而出，那么请思考回答克伦威尔做了哪些事情，如何挽救危急的？引导学生认识到克伦威尔的治军之道。

1、内战时期1642年—1648年（提问学生回答），同时板书：（1）、组建军队：

①、士兵来源：从信奉清教的自耕农中选出，②、军官选拔：不按出身按照勇敢和忠诚来提拔军官（2）、严格治军：对军队约法三章，制定严明的纪律

（一二三号标题在学生看书时板书，小标题提问学生作答时板书。下同）教学预想：学生能答出克伦威尔的具体活动。具体过程：

好下面找同学回答克伦威尔在组建军队方面有哪些活动？可从士兵的来源、军官的选拔等方面回答？

在学生回答出士兵从信奉清教的自耕农中选出后，继续发问：这些士兵有什么特点呢？学生会回答出这些士兵能吃苦耐劳，勇敢忠诚，在战场上能克制欲望，不抢夺战利品，据此说明克伦威尔选拔的士兵使其军队在作战时既勇敢又有纪律，从这一点能看出克伦威尔的治军才能。

再问军官选拔上有什么创新？等学生回答出选拔标准不按出身按照勇敢和忠诚，进一步指出克伦威尔能创新、突破陈规，在这一点上就值得肯定；而新的选拔标准招揽了许多出身低微却很有残干的人，使军队充满活力，设问：这是否也能反映出克伦威尔的治军才能呢？以加深学生对克伦威尔治军之道的认识。再问除此之外还有什么活动？学生会回答出严肃军纪，约法三章，之后用讲解法对其具体规定进行分析。对侵犯和平居民、盗窃、酗酒者严惩不贷，这一条款有助于百姓对其军队逐渐建立起好感，使民心导向议会军，增强革命的力量；哨兵执勤时偷懒睡觉要被枪毙；巡逻时酗酒要处以死刑，抛弃武器者处死，严厉的惩罚措施，让士兵时刻保持战斗意识。

实践证明，克伦威尔这样的治军手段锻造出了一支纪律严明又英勇善战的骑兵军，这些都充分体现了他的军事才能，治军有道。最后让学生总结，克伦威尔的治军之道。即体现在士兵来源、军官选拔及严明军纪三个方面。

【过渡】在这支英勇善战的骑兵军参与下，战局出现转折，出现了两次重要战役，最后赢得战争。请学生作答是哪两次？（3）、赢得战争（提问学生回答）

①、马斯顿草原之战，战争转折，“铁骑军”

②、纳西比战役，克伦威尔亲自指挥“新模范军”，全歼王党主力军，这体现出克伦威尔不仅治军有道，而且还有杰出的军事指挥才能。1646年结束了第一次内战。

③、1648年王党反扑，克伦威尔平定了王党叛乱，又一次结束内战 小段总结：提出问题，提示学生结合教材•资料回放进行思考 【问题】克伦威尔的军队不断取得胜利的原因？ 【思路引领】

从克伦威尔、王党军两个方面进行思考（结合教材资料回放）【整理答案】：

①克伦威尔治军有道，军队战斗力较强

②克伦威尔是一个天生的领袖人物，杰出的军事指挥才能 ③王军纪律松弛，战斗力不强。

教学预想：学生会较容易回答出第一点和第三点，第二点经提示应也能答出 具体过程： 提问学生回答，在其答出第一点和第三点后，提示从指挥者的角度分析，引导学生

答出第二点。

【过渡】战争取胜了，对封建专制君主查理一世是如何处理的呢？用讲解法说明处死查理一世的意义。

（4）、处死查理一世：1649年1月30日处死查理一世，标志着英国封建制度的终结，也揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，开辟了资产阶级革命的新时代。

【过渡】处死查理一世的同年，英国建立资产阶级共和国。下面来了解共和国时期克伦威尔的活动。

2、共和国时期

（1）、建立共和国（1949年）【补充：克伦威尔等高级军官掌握共和国的领导权】

（2）、远征爱尔兰、苏格兰，将这两块地方并入英国。具体过程：

共和国建立之前，趁英国革命之机，爱尔兰就宣布了独立。而查理一世被处死后，苏格兰的封建贵族，拥戴查理一世之子为国王，称查理二世，发动了反对共和国的**。在这种情况下，克伦威尔率领军队，远征爱尔兰和苏格兰。最终，将这两个地方并入英国。

不过有一点需要了解，远征爱尔兰的结果，为在英国推翻共和制及建立军事独裁铺平了道路。因为战后英国许多军官及伦敦大商人成了爱尔兰的大封建主，为了保护既得利益，他们认为，只有在英国建立军事独裁的统治，才能确保爱尔兰的“安全”。他们把希望寄托在克伦威尔身上，因此，远征爱尔兰的结果，为在英国推翻共和制及建立军事独裁铺平了道路。

【过渡】最终于1653年，克伦威尔在军官们及伦敦大商人的拥戴下，用武力驱散议会，就任护国主，建立起军事独裁统治，开始了英国资产阶级革命时期的护国主政治时期，下面的时间阅读教材第三目后四段的内容。掌握克伦威尔担任护国主政治时期的统治措施（对内、对外政策），评价克伦威尔的独裁统治。

3、护国主政治时期

（1）、建立护国政体：驱散议会和“小议会”，被拥立为终身护国主（2）、对内的统治：（提问学生回答）克伦威尔的独裁统治体现在那些方面？ ①实行军事独裁：掌握军事行政立法大权；地方少将直接对其负责

具体过程：学生会回答出克伦威尔不仅是英格兰、苏格兰和爱尔兰的路、海军总司令，他还掌握了国家最高行政机关后，他的命令具有法律效力，在地方，划分全国为11个军事行政区，各区派少将一人，对克伦威尔直接负责。这些少将具有统辖民兵、征税和监督居民行为的一切大权。最后作总结说明克伦威尔把立法行政及军事大权集于一身，并且把地方权力也抓在自己手里。说明其建立了军事独裁统治。

【过渡】克伦威尔建立独裁统治，实施了一系列的统治措施，都有哪些？共同说一下。

②在全国建立了有序的行政机构，改善了法律 ③对文化教育进行扶持，提倡宗教信仰自由 ④积极发展工商业，英国工业生产超过革命前得水平具体过程：

在学生回答出具体措施后，让学生思考这些措施体现了哪个阶级的愿望和要求？从这几个方面进行提示：提倡宗教信仰自由，体现资产阶级要求自由的主张；而积极发展工商业更符合资产阶级的经济利益。最后得出结论，克伦威尔的统治维护了资产阶级的利益。

【过渡】学过了克伦威尔的对内统治，接下来我们来学习克伦威尔的对外政策。克伦威尔的对外政策体现了扩张性，而其对外扩张的重要一步就是英荷之战，那么英荷之战的起因是什么呢？为什么？请同学们思考后回答，同时提示学生结合学思之窗及所学必修二第二单元的内容作答。（3）、对外的扩张： ①英荷之战：

A、起因：《航海条例》的颁布 B、结果：使荷兰失去海上霸权。

②同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益。具体过程：

好，下面请同学来回答。在学生回答出是《航海条例》的颁布后，继续发问为何《航海条例》的颁布会引起英荷之间的战争？

拟定答案：17世纪的荷兰有“海上马车夫”之称，荷兰商人垄断了对英国海外殖民地的贸易，从中获得了大量的利润。《航海条例》是想把荷兰从英国对其殖民地和欧洲各国的贸易中排斥出去，这个条例严重侵犯荷兰的海上利益，荷兰当然不肯承认这一法令，因此在1652年发生了英荷战争。

最后指出战争的结果是荷兰战败。而根据1654年的和约，荷兰不得不接受英国的《航海条例》而放弃了海上贸易垄断地位。英国扩展了海外贸易。

同时克伦威尔充分施展外交才干，分别同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益。

这里需要注意的是，克伦威尔对外扩张的政策符合资产阶级的利益要求。因此可以说，克伦威尔的对内对外政策都反映出他的独裁统治维护资产阶级利益的本质。在评价克伦威尔独裁统治的时候要结合这一点。

四、克伦威尔去世后的英国

现在我们来看一下克伦威尔去世后的英国。

1658年，克伦威尔去世；1660年，斯图亚特王朝复辟；1688年，发生“光荣革命”，英国确立了君主立宪制。自1640年革命开始，直到以“光荣革命”的形式结束，使英国革命呈现出艰难性、曲折性和复杂性。

【过渡】好。这节课的内容就这么多，接下来的时间，请同学们思考讨论下面的问题。

【问题探究】：克伦威尔建立军事独裁统治是否意味着他蜕变为封建专制君主呢？

【思路点拨】

实质上这一题考察的是应该如何评价克伦威尔的独裁统治，应站在当时的时代背景、形势特点分析克伦威尔建立军事独裁统治的原因，同时应看到其统治所维护的是哪些阶级的利益。具体过程： 【整理答案】：

（1）、建立的原因主要是形势所需 ①当时英国的政治形势。大规模有组织的群众运动虽然被镇压，但人民不满情绪依然存在；资产阶级和新贵族为确保既得利益，需要一个强有力的政权；再加上共和制还不成熟，封建君主思想的残余以及克伦威尔权力欲的膨胀。②时代背景，在17世纪，欧洲大部地区都在朝着更强大的专制主义的方向发展民主政体在英国的胜利是与当时的历史趋势不同的时间，顽固的封建势力当然不甘心轻易地退出历史舞台

（2）、从其对内对外的统治措施可以看出其统治是维护资产积极和新贵族利益的。对外扩展海外贸易对内发展工商业等措施推动英国资本主义的迅速发展。因此可以说克伦威尔建立军事独裁统治是形势所需，其在根本政策上维护和巩固了资产阶级革命成果，促进了资本主义的发展，其统治仍是代表资产阶级和新贵族的利益，并不意味着他蜕变为封建专制君主。但需要注意的是从英国资产阶级革命的目的和长远来看，这种军事独裁统治具有过渡性、临时性，不是资产阶级统治常态。【本课总结】

以板书为基础总结回顾

好。以上就是我们这节课的全部内容，需要重点掌握克伦威尔的治军之道及其独裁统治。【课后思考】 如何评价克伦威尔？ 【答案提示】

克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人，军事家，政治家。

1、他的功绩主要表现在：

（1）、军事上：领导议会军迅速击溃了王党军队，取得了内战胜利。远征爱尔兰和苏格兰，满足了资产阶级和新贵族的利益。

（2）、政治上：处死国王查理一世，结束了英国的封建王权统治，建立了共和国；就任护国主，建立军事独裁统治，从根本上巩固了资产阶级革命的成果，有利于资本主义工商业的发展。

（3）、外交上：颁布《航海条例》，打击荷兰的中转贸易，同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签约，巩固了英国的海上权威和商业利益。（4）、思想文化上：扶持文化教育，提倡宗教信仰自由。（5）、经济上：积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前水平。

2、缺点与局限：克伦威尔在英国资产阶级革命中的活动充满了高压、血腥和暴力，有专制和残暴的一面

（1）、远征爱尔兰、苏格兰，给当地人民带来灾难

（2）、军事独裁造成资产阶级、新贵族与广大人民的对立，引起社会动荡

3、总体：功大于过

（1）、伟大的英国资产阶级革命家、军事家

（2）、其缺点与局限，本质上是由当时资产阶级发展不成熟决定的。

课堂小结

克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人，军事家，政治家。总体：功大于过。其缺点与局限，本质上是由当时资产阶级发展不成熟决定的。克伦威尔胜利的结果使民主制在英国得到了确立和巩固。

课后习题 【问题】

1、克伦威尔的军队不断取得胜利的原因？ ①克伦威尔治军有道，战斗力较强

②克伦威尔是一个天生的领袖人物，杰出的军事指挥才能 ③王军纪律松弛，战斗力不强。

2、克伦威尔建立军事独裁统治是否意味着他蜕变为封建专制君主呢？（1）建立的原因主要是形势所需。①当时英国的政治形势。②时代背景（2）、其统治维护资产积极和新贵族利益。

因此克伦威尔建立军事独裁统治并不意味着他蜕变为封建专制君主。

板书 英国革命的领导者克伦威尔 【板书】

第一课

英国革命的领导者——克伦威尔

一、生平

出身贵族——剑桥学习——婚后当选议员——革命领导人——护国公独裁——1658年去世

二、英国资产阶级革命

1、背景：

①新的资本主义经济因素迅速发展（经济基础）

②资产阶级和新贵族反对封建专制制度（阶级基础）③议会同王权的尖锐对立，主要体现在征税问题上。（政治）④苏格兰人起义（导火线）

●根本原因：斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展

2、开始标志：英国议会的重新召开

三、资产阶级革命期间的克伦威尔

1、内战时期1642年—1648年（1）、组建军队：

①、士兵来源：信奉清教的自耕农 ②、军官选拔：不按出身按照勇敢和忠诚

（2）、严格治军：对军队约法三章，制定严明的纪律（3）、赢得战争

①、马斯顿草原之战，转折，“铁骑军”

②、纳西比战役，“新模范军”，全歼王党主力军，1646年结束。③、1648年克伦威尔平定叛乱

2、共和国时期

（1）、建立共和国（1949年）

（2）、远征爱尔兰、苏格兰，将这两块地方并入英国。

3、护国主政治时期——工业生产超过革命前水平（1）、建立护国政体：终身护国主（2）、对内的统治：

①实行军事独裁：军事行政立法；地方直接对其负责 ②行政机构，法律，文化教育，宗教，工商业（3）、对外的扩张： ①英荷之战：

A、起因：《航海条例》的颁布 B、结果：荷兰失去海上霸权。

②同强国签约，巩固了英国的海上权威与商业利益。

四、克伦威尔去世后的英国

第五篇：关于克伦威尔 拿破仑 华盛顿的评价

关于拿破仑 克伦威尔 华盛顿的评价问题

拿

破仑一世皇帝(1804-1815)，法兰西帝国缔造者，卓越的军事家，野心勃勃的政治家。先后多次打垮了欧洲各个封建君主国组织的“反法同盟”，保卫了由法国资产阶级进行的法国大革命胜利果实，并在欧、非、北美各战场上，进行了对欧洲各封建国家的战争，削弱了欧洲大陆的封建势力。重要功绩还有他颁布了《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，至今还发挥着重要作用。

拿破仑是迄今争议最大的历史人物之一。他曾被人讥讽为“矮小的科西嘉人”。16岁从军校毕业，仅仅是一个无名的下级军官。然而，他军功显赫，24岁就被晋升为准将，30岁成为法国第一执政，35岁加冕为皇帝。他有超人的精力，非凡的胆识，雄狮般的勇猛。有人说他是一个精明的政治家；有人说他是一位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争罪魁，是一个暴君；有人说他建立帝制，是历史的倒退

也有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君。他，就是拿破仑！

拿破仑和拿破仑帝国不仅是法国近代史上，而且也是世界近代史上一个非常重要的人物和重要的历史阶段。他既捍卫了法国大革命的成果，最终却又绞杀了法国大革命；他既是反对复辟的英雄，却也是为复辟开辟道路的人物；它既反对俄、奥、普等“反法联盟”对法国的武装干涉，但自己也疯狂地对外发动大规模战争。

综观拿破仑的一生，有功有过，拿破仑是新兴资产阶级的军事家和政治家，他打击了国内外封建反动势力，促进了欧洲人民的觉醒，保卫了法国大革命的成果，这是他的主要功绩。但是，拿破仑毕竟是资产阶级的代表人物，有其时代和阶级的局限，胜利滋长了他的骄傲情绪，冲昏了他的头脑，更助长了他的野心，争霸世界，四处侵略，最终导致了他走向毁灭。

为美利坚合众国的奠基人，华盛顿的名字家喻户晓，他的声望主要来自3方面的工作：

第一，美国独立战争中的军事领袖。

诚然，他决非是一位军事天才，当然也决不能与亚历山大和凯撒一类的将军相提并论。他的成功看起来似乎是由于同他对垒的英军将领的出人意料的无能，另一半才是由于他自己的才能。尽管如此，人们也许记得，当美军将领遭遇惨败时，华盛顿虽然也小有失利，但他坚持作战，终于赢得了战争的最后胜利。

第二，立宪会议主席。

虽然他的思想对于美国宪法本身影响不大，但是他的支持者和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。当时有一股强大的力量在反对新宪法，如果没有华盛顿的支持，新宪法就不可能被采纳。

第三，美国第一任总统。

美国有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。翻开南美和非洲各国的历史，我们可以看即使是一个以民主宪法为伊始的新国家，堕落成为军事专制国家也是易如反掌。华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却无永远把持政权的野心，既不作 想做国王，又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例──一个至今美国仍然奉行的先例。

与当时的其他美国领袖如托马斯·杰弗逊、詹姆斯·麦迪逊、亚历山大·汉密尔顿等相比，乔治·华盛顿缺乏创新的精神和深刻的思想。但是他比所有这些雄才大略的人物都重要得多，无论在战争还是和平期间，他在行政领导方面都起着至关重要的作用，没有他任何政治运动都不会达到目的。对美国的形成，麦迪逊的贡献是重大的，而华盛顿的贡献几乎可以说是不可缺少的。

乔治·华盛顿在本册中的位置在很大程度上取决于人们怎样认识他给美国所带来的历史意义。要求一个当今的美国人对那种历史意义做出不偏不倚的评价自然是困难的虽然美国在二十世纪中叶具有甚至比鼎盛时期的罗马帝国还要大的军事力量和政治影响，但是其政权也许不会象罗马帝国那样行之久远。另一方面，美国所取得的技术成就有几项将来也会被其他民族视为有重大意义的，这一点看来是有目共睹的。例如飞机的发明和人类在月球上的登陆就代表了过去世世代代人们梦寐以求的成果；很难想象核武器的发明将来会被看成是无足轻重的成就。既然乔治·华盛顿大体上可以和罗马的奥古斯都·凯撒相媲美。如果说把华盛顿排得略低了一点儿，那主要是因为他比奥古斯都领导的时间要短得多，还有许多其他人如本杰明·富兰克林、托马斯·杰弗逊和詹姆斯·麦迪逊对美国的形成也起了重要的作用。但是华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。

徐继畲所著的《瀛环志略》中有云：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。余见其画像，气貌雄毅绝伦，呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉。”

利弗·克伦威尔是英国政治家、军事家、宗教领袖。17世纪英国资产阶级革命中，资产阶级――新贵族集团的代表人物、独立派的首领。克伦威尔生于亨廷登，曾就读剑桥大学的雪梨苏塞克斯学院，信奉清教思想。在1642年一1648年两次内战中，先后统率“铁骑军”和新模范军，战胜了王党的军队。1645年6月在纳西比战役中取得对王党的决定性胜利。1649年，在城市平民和自耕农压力下，处死国王查理一世，宣布成立共和国。1653年，建立军事独裁统治，自任“护国主”。

人物评价

克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一身二任的矛盾性人物，共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。在英国资产阶级革命的第一阶段，克伦威尔可以算是资产阶级革命家，他贡献突出，用武力击溃了王军主力，镇压王党叛乱，处死查理一世，建立共和制；共和国成立后，克伦威尔逐渐走向反动，远征爱尔兰，并对爱尔兰进行大肆掠夺，在远征爱尔兰的问题上不存有两重性的问题。克伦威尔的护国政治是走向复辟的过渡形式，因此谈不上是新制度的探索者。他镇压民主派运动，发动一系列的商业战争，激化了社会矛盾。他在当时新旧交替的政治激荡中，对过去是激进的，要求改革，不是保守的封建王权论者；对未来则是保守的，主张王权，不是激进的共和主义者，是一个矛盾的历史人物。

奥

我们如何来评价克伦威尔在历史中的作用呢？当然，他最主要的贡献，是在英国内战中击溃保皇党人的力量。在战争初期，国会军节节败退，是克伦威尔领导的骑兵队，在马其顿荒原战役中取得大捷，从而扭转了战争局面。如果没有克伦威尔，国会军最终的胜利就不可能到来。这一胜利的结果是民主政府在英国的确立和加强。