小学三年级语文调查家乡的环境教学设计[人教版]

第一篇：小学三年级语文调查家乡的环境教学设计[人教版]

“调查家乡的环境”教学设计 【设计理念】 《语文课程标准》在第二学段的综合性学习目标中提出：“能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。”“结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。”因此，我们在引导学生开展“调查家乡的环境”的综合性学习活动时，要注意引导、鼓励学生积极主动地参与，培养他们的兴趣和自主意识。【教学目标】 1．通过观察、调查家乡的环境，增强学生保护周围环境的意识。2．引导合作探究，培养学生的合作意识和合作能力。3．通过交流、展示，提高学生的口头与书面表达能力。【教学过程】

一、启发谈话，明确目标 师：同学们，你们了解家乡的环境吗？比如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧！

二、课前准备，搜集资料 1．成立调查小组，明确分工。先让学生根据自己的生活环境和兴趣、爱好，自由组合成调查小组，然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分工。2.制订计划，开展活动。（1）制订计划。对于三年级学生来说，要求他们独立制订一个活动计划有一定的难度。教学时，可先出示下面的活动计划、观察计划和采访计划，然后组织学生讨论：这些计划好在哪里，我们还可以作哪些补充。最后由各小组制订出本小组的活动计划。“调查家乡的环境”活动计划 活动主题 参与活动人员 活动目的 活动的内容 及时间安排 预期的成果 及其表现形式 “调查家乡的环境”观察计划 观察对象 观察方法 观察目的 观察内容 观察后的感 受和收获 组长 组员 指导老师 观察的时间 观察的地点 观察人 “调查家乡的环境”采访计划 采访对象 采访目的 采访内容 采访的问题设计 采访后的感受和收获（2）开展活动，搜集整理资料。①指导学生利用课余时间走向大自然，走向社会，通过观察、采访、查找资料等方式广泛搜集资料。②在搜集资料的基础上，引导学生筛选、梳理所搜集到的资料，使这些资料系统化、条理化。例如，可采用填表的方法将搜集到资料进行归类整理。调查结果 污染状况 污染源 污染给人们的生活和生产 带来的危害 当地政府采取了哪些应对措施 资料来源 采访时间 采访人 环境污染情况 绿化情况 在保护环境中出 现的好人好事

三、课堂交流，相互启发 1．让学生在活动小组里交流了解到的情况。2．各活动小组推举代表在班上汇报。可以汇报环境受到了哪些污染；为了改善环境，人们做了哪些工作„„一人汇报后，同组的同学可以补充，其他组的同学可以提出问题，由汇报人或汇报人所在的小组讨论后认真作答。3．各活动小组汇报结束后，教师组织学生讨论：我们能为保护家乡的环境做点什么。

四、自主选材，自由表达 在课堂交流的基础上，引导学生把活动中最感兴趣的内容写下来。1．示例引路，领悟写法。师：读一读下面几篇习作，想一想小作者是如何把活动中的所见、所闻、所想写下来的。用“──”画出你认为写得好的地方。河中的小船 清晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。推开窗，清新的空气扑鼻而来，河水波光粼粼，好像被抚平的缎带。摇橹声究竟是从哪儿来的呢？循声望去，你会发现，这是一条并不太大的小船，船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人，他正在吃力地摇着橹，他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。船尾呢，则是一位40来岁的中年人，他用又长又细的竹竿伸向河面，轻轻一捞，一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间，“扑”的一声打破了这时的沉寂，船上两人抬头一瞧，是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。三人的目光刚好相遇，小伙子尴尬地笑了笑，逃也似的转身溜了。两位工人叹了口气，无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船…… 阳光仍从垂柳的枝条中穿过，空气依旧清新，只是摇橹声渐渐远去…… 建议书 黄校长： 现在我们学校的卫生状况还不尽如人意，走进校园，无论是绿化区、保洁区，还是各个教室，时常可以看到纸屑、塑料包装袋等。尽管学校采取了一些改进措施，但还没有彻底解决问题。我建议学校成立若干个环保小组，这些环保小组的成员，由老师推荐。这些同学必须做到“看到纸屑就检，看见有人乱丢垃圾就上去阻止”。环保队员每天要比别的同学来得早，晚上检查绿化区，并把检查情况及时记录下来，第二天早晨在校报上通报情况。学期结束前，学校要评选“最佳环保队员”并颁发奖品。不知以上建议是否妥当，仅供参考。六（4）班 何玉佳 4月20日 2．自主选材，自由表达。从表达的内容来看，可以写调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境变化；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。从表达的形式来看，可以写人记事，可以写想象作文，可以写建议书，还可以写调查报告。总之，只要围绕保护环境这个主题，喜欢写什么就写什么，喜欢怎么写就怎么写。(江苏溧阳市教师进修学校 郭根福（摘自：《小学教学参考·语文》2005.1）)

第二篇：小学三年级语文调查家乡的环境教学设计

小学三年级语文调查家乡的环境教学设计

【设计理念】

《语文课程标准》在第二学段的综合性学习目标中提出：“能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。”“结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。”因此，我们在引导学生开展“调查家乡的环境”的综合性学习活动时，要注意引导、鼓励学生积极主动地参与，培养他们的兴趣和自主意识。

【教学目标】

1．通过观察、调查家乡的环境，增强学生保护周围环境的意识。

2．引导合作探究，培养学生的合作意识和合作能力。

3．通过交流、展示，提高学生的口头与书面表达能力。

【教学过程】

一、启发谈话，明确目标

师：同学们，你们了解家乡的环境吗？比如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧！

二、课前准备，搜集资料

1．成立调查小组，明确分工。

先让学生根据自己的生活环境和兴趣、爱好，自由组合成调查小组，然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分工。

2.制订计划，开展活动。

（1）制订计划。

对于三年级学生来说，要求他们独立制订一个活动计划有一定的难度。教学时，可先出示下面的活动计划、观察计划和采访计划，然后组织学生讨论：这些计划好在哪里，我们还可以作哪些补充。最后由各小组制订出本小组的活动计划。

第三篇：三年级语文下册《果园机器人》教案设计人教新课标

三年级语文下册《果园机器人》教案设

计人教新课标

学情分析：

三年级学生对科学、科技比较感兴趣，想象力丰富，也有很多自己的想法。但由于学生可利用资源少，在前置性学习部分，为了激发学生的创作热情，我让学生阅读《走进机器人》、《科学好好玩系列》，还播放了当今已经发明的一些机器人的视频，让学生了解现有的奇思妙想，自己再去创造和发明想发明的机器人。

教学目标：

1、引导学生展开奇特而又合理的想象交流自己想发明的机器人，培养学生热爱科学的兴趣。

2、引导学生从“名称、发明原因、样子和本领”四个方面组织自己的语言介绍自己想发明的机器人。

3、让学生乐于参与口语交际，并清楚明白地表达自己的意思。同时也能对别人的发言进行评价，提高交往能力。

教学准备：

1、学生课前通过上网、阅读书籍等方式查找有关机器人的资料，了解一些机器人的一些知识。

2、学生课前准备好交流用的材料。

教学过程：

一、猜谜导入，温故知新

1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？听好了：“名字叫人不是人，不吃不喝手脚勤。能开机器能下棋，干活听话负责任。”是什么？

（板书：机器人）

2、出示图片：看，他们是谁？（果园机器人），我们刚刚学完《果园机器人》一课，谁来说一说果园机器人能干什么？（能帮果农把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装箱，运到指定的地点。）

3、（出示图片）对呀，机器人越来越聪明能干了！因为它们能做人所不能及的事情，所以人们根据自己的工作、生活需要创造和发明了很多种类的机器人。这是……这是……

4、（出示句子）有需要才会有创造，如果我们开动脑筋我们也能发明出更神奇的机器人。这节课我们就来展开丰富的想像，说一说你想发明什么样的机器人吧。（板书课题：我想发明的）

（1）谁能按照上面的句式先来说一说？

（2）开火车说：我想发明（）机器人。

二、示范引路，明确要求

1、示范引路：听了同学们的构想，老师我也很想发明一个机器人，你们想知道吗？（出示图片）

我想发明的机器人叫瓦力，它是一个清扫机器人。因为地球上的垃圾越来越多，所以我们迫切需要机器人的帮忙，而瓦力就能帮助人们清扫地球上的垃圾。

瓦力水滴似的眼眶里嵌着一双锐利的眼睛，用来扫描和发现可回收垃圾。它的身体是四方形的，最上面是一个录音机，它会一边工作一边听录音。黄色部分是它的肚子，它的肚子用来压缩不可回收垃圾。当它开始工作时，它会用扫帚似的双手把不可回收垃圾扫进肚子，然后压扁它们，再运到垃圾站。它的双脚像坦克履带，可以快速地在任何路面上行走。它的能量是太阳能，在录音机的顶上有几块太阳能板，能吸收太阳能。

有了清扫机器人瓦力，我们清理地球垃圾就可以方便快捷很多，而且压缩以后的垃圾可以堆积起来，节省空间。这样，我们的家园也可以恢复原来的美丽。

2、明确要求：以老师的介绍为例，说说我们在介绍自己发明的机器人的时候应该说些什么？

机器人：名称、原因、样子、本领

（说清楚讲明白，想象奇特合理）

三、交流展示，评价激励

1、小组内交流。

我们以小组为单位，先在小组内结合自己课前设计好的作品，相互说一下要发明的机器人，重点说清它的样子和本领。然后每大组推荐出一名介绍得好的同学代表本组参加比赛。

2、听评要求：认真听、评一评、问一问。

老师其余的同学一起当评委，我们一定要认真听，然后按要求评一评他发明的机器人，说说优点也可以提出你的问题。还要评选最佳评委奖和最佳创意奖。

3、学生代表上台讲，全班学生进行评议。

5、评出“最佳创意奖”、“最佳评委奖”，并表示祝贺。

四、总结延伸，升华情感。

大家的想象力真丰富，看来只要我们在生活中留心观察，用心思考，勤于动手，善于动脑，就能有所发明，有所收获！愿同学们设计的机器人能早日诞生，造福于全人类！

板书设计：

我想发明的机器人

说：名称样子原因本领

评：想象奇特合理说清楚讲明白

第四篇：家乡环境状况调查

山东科技大学（泰安校区）

泰山科技学院

题目：家乡环境状况调查 系：经济管理系

班级：电子商务10-1

姓名：谷 延 会

学号：1044040107

一 环境现状

泰安市岱岳区泰山大街凤凰路圣源小区，位于我们学校附近，此次我的调查主要以圣源小区为主，同时也包括上旺村，山东科技大学泰山科技学院西校，工厂附近，上旺村，畔河的一些问题。因为盛源小区位于泰安市的西部，周围住的大多是村庄，所以我调查的很大一部分是关于农村的现状。随着经济的发展、工厂不断的建设给我们周围的自然环境带来了巨大的影响。作为在这生活的一员，我们关心自己周围的环境，因此我们利用五一长假和周末时间对圣源小区周围的环境污染状况展开了一系列调查，希望借此了解周围的环境现状，找到改善小区环境的对策，为我们赖以居住的环境保护事业尽一份力。二 原因分析

此次调查活动我们采取了多种方式，多方面收集资料和数据，尽量获得第一手资料，力求真实和准确反映事物的本来面貌。我也到图书馆查阅了一系列图书、报刊资料，以便更好的了解小区周围的概况，历史沿革、发展规划。在小区周围选点实地观察并采取水样。到几家企业调查了排污及治理情况。走访了小区及小区周围的一些居民，了解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法。要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出准确评价是很困难的，限于我自身的能力，我只能以主观估测与定量分析相结合的方式，对家乡的环境现状、影响、趋势作出一些粗浅的评价。（1）实地观察过程及结果

本次实地调查，我们一共选取了五个观察地点（分别为圣源小区、山东科技大学泰山科技学院西校、工厂附近、上旺村、畔河）进行了大气和水污染状况调查。观察表明，大气状况尚属良好，晴天时大气能见度比较高。个别地方存在着一定程度的水体污染。如工厂附近河段水色浑浊，散发出臭味，水样PH值测定表明，其PH为酸性。通过查阅资料我们了解到，这是水体富营养化的结果，据调查这种状况主要是未经处理的污水直接排入河道和水体造成的。同时我们也发现河道的下游，一台台挖掘机正在进行清淤工作，据了解，是政府有关部门正在大力治理此河道，几个月后此河段的水有望变得清澈。（2）企业调查结果

我们走访了工厂，发现企业内有一定的污染治理设施，排出的废水的水质较好，1 能达到排放要求，还能够将水处理后循环使用。（3）居民调查结果

据调查，很多人认为，目前周围的环境大大不如十年前了，但近年来随着人们环保意识的加强、政府对环境保护工作的重视，经过环保部门和广大村民的努力，几年前脏臭的河水如今已经变得清澈了许多，污浊的空气也变得新鲜了许多，我们周围的环境状况确实改善了许多，但还是存在着一些问题，如还有一些河水存在一定的污染，有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。被访者普遍认为，确实应该加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理，被访者就如何保护我们的环境纷纷提出了意见和看法，他们也表示愿意从自身做起，参与到环境保护工作中来，为把我们的大邵村建设得更美尽自己的一份力量。可见人们对周围的环境还是十分重视的，他们的环保意识也是很强的。

通过这次调查，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变目前这种环境状况，光靠环保部门的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境也应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全地球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。

（4）经调查得到的原因分析

1.圣源小区出来就有一条街，这里有卖各种小吃的，不乏有些人都是边走边吃，吃完后把包装袋随手一扔。同时因为小区南边有个中学，北边有个大学，来往的人和车辆非常多，这也增加了环境污染的机率。一天下来，街道里就出现了各种各样的包装袋、包装盒。

2.学校外的流动小贩的垃圾。学校外有卖烧烤、奶茶、麻辣烫的各种小贩，他们结束一天的买卖回家时，就把他们摊位周围的垃圾扫到一起大街上去。

3.周围居民的生活垃圾。小区里有一个湖，但有一些居民在乘凉的同时把垃圾随手就扔进了湖里，有时我们还能看见果皮、骨头、各种日用品的包装袋等等。这不但污染水源，而且容易滋生细菌、传播疾病。同时，光彩大市场周围的畔河也有这种现象。

4.工厂企业制造的垃圾。我们周围有工厂。噪音，烟筒，污水等在一定程度上影响了我们的环境。三 改进建议

1.一水多用，节约用水。

2.慎用清洁剂，选用无磷洗衣粉，保护江河湖泊，防止造成富营养化。3.不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的地点。

4.尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。5.尽量少用一次性用品。

6.多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。7.增强环保意识，爱护大自然，了解大自然，保护大自然，和大自然交朋友。8.积极引导农民合理使用农药、化肥和畜禽养殖饲料，治理农村化学污染。发挥基层土肥站，植保站的指导作用，大力推广科学施肥施药。培育和发展有机食品，无公害食品和绿色食品。引导农民形成“绿色”的生活和生产方式，使经济发展和环境保护相协调。

9.建立农村生态环境污染监测体系，加强对污染源的控制。

10.改善水质，开征水污染税,在不断完善防止水污染的法律法规的同时,充分发挥税收杠杆的调节作用,是我国治理和保护水环境的有效途径。

11.合理布局畜禽养殖场，治理畜禽养殖厂污染。应该多派些农业技术推广人员到乡村去，给村民推广普及畜牧方面的知识，大力推广科学合理的畜禽养殖和处理技术，对畜禽养殖厂必须要有一定的综合利用和污染处理设施，实现畜禽粪便全部综合利用。

12.市政府应加大宣传的力度，将农村污染防治作为一项长久的工作。各村要高度重视环境治理工作，落实专人负责，建立长效保洁队伍，确保村道，河流清理保洁的正规化。

我们对环境的保护，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护我们生 3 存发展的基本筹码，当工业文明进入20世纪后，它对环境的破坏日益严重，对资源的使用走向了滥用，这引起了人们越来越高的警惕。各国政府为了保护环境，尤其是农村的自然环境，采取了许多措施，环境保护也取得了长足的发展，并且成为人类社会的共识。今天，我们提起环境保护，几乎没有人公开反对，但是真正做到自觉长久的保护环境，保护资源，这还很难，因此还有很多工作在等待着我们要做。我认为首要做的就是提高居民的环保概念，不用或少用塑料带，不乱扔垃圾等，营造一个干净文明的社区。具体的说就是树立资源意识，生存意识。让大家都认识到，保护环境与我们的生活息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的事情，而且已经直接关系到人类现在的生存。因此，政府应加大力度宣传保护环境的重要性，每个单位，每个企业，每个小区，每个人都应该对此负起责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定为社会为自己留下一片碧水蓝天！相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。让我们以这次活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！

通过这次自我组织活动，我们深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。社会实践是对理论教学的深度认识，是我们了解实际情况的重要途径，也是培养实际能力的有效途径。因此，当我们真正走出课堂，走出校园，接触社会，了解实际生活，既可以在运用科学理论对现实问题的思考中，加深对理论的理解与运用，同时又可以锤炼我们的意志品质，培养我们的爱国主义、集体主义和社会主义精神。

第五篇：家乡环境状况调查

社会实践报告

--家乡环境状况调查

课程名称：中国近代史纲要 班

级：电子商务10-1 指导教师：

张波 姓

名：

曹春龙 学

号： 1044040102 提交时间：2013年6月7日

一、调查目的

圣源小区是我们学校附近的一个小区。他同校园一样养育着我们。对于长期不能回家的我们，这里就像家乡一样。看到进进出出的人。就感到家一样的感觉。然而经济的发展，给我们周围的自然环境带来了巨大的影响。作为家乡的一员。我们热爱自己的家乡，关心自己周围的环境，因此我们利用休息时间对小区里的环境污染状况展开了一系列调查，希望借此了解家乡的环境现状，找到改善家乡环境的对策，为家乡的环境保护事业尽一份力。

二、调查过程及结果

一、家乡环境出现的问题 固体污染: 圣源小区街道两旁多处设立分类垃圾桶，但仍出现垃圾乱扔的现象，而且分类垃圾桶毫不起作用，可循环与不可循环垃圾并没有分开。小巷内卫生被忽略，缺少清洁工清洁。固体废物长期露天堆放，其渗出液和滤沥所含的有害物质会改变土壤性质和土壤结构,影响土壤中微生物的活动,有碍植物根系生长,或在植物体内继续,通过食物链影响到人体健康。废物堆,经雨水浸淋,渗出液和滤沥亦会污染河流、湖泊和地下水。还有，垃圾中的细粒、粉末随风扬散，污染大气，危害人们身体健康。

水体污染: 附近许多工厂将废水直接排放到自然水域，导致多处河流遭到污染，政府部门没有采取措施治理，使河流长期受污，且路过人们随手向河流扔垃圾，使河流污染更加严重，不时发出阵 1 阵恶臭，有些河流水生植物大量死亡，水面发黑，水体发臭形成“死湖”、“死河”、“死海”，进而变成沼泽，造成水体富营养化。水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量，甚至使生产不能进行下去。水的污染，又影响人民生活，破坏生态，直接危害人的健康，损害很大。危害人的健康水污染后，人们通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。对工农业生产的危害水质污染后，工业用水必须投入更多的处理费用，造成资源、能源的浪费，食品工业用水要求更为严格，水质不合格，会使生产停顿。

大气污染: 由于人们生活水平大大提高，许多家庭进入了小康水平，因此公路上越来越多汽车轿车奔驰，汽车尾气也相应增加。其次，仍然存在部分家庭用煤，污染大气环境。周边工厂排放废气，没有进行正确的处理。大气污染会对人体产生严重危害，主要表现为呼吸道疾病；对植物可使其生理机制受压抑，成长不良，抗病虫能力减弱，甚至死亡；大气污染还能对气候产生不良影响，如降低能见度，减少太阳辐射而导致城市佝偻发病率增加；大气污染物能腐蚀物品，影响产品质量。烟囱排放出的二氧化硫酸性气体，或汽车排放出来的氮氧化物，使酸雨的形成可能性增大。

噪音污染: 由于公路上汽车数量增多多，喇叭声也增多，使得交通噪声成为城市的主要噪声来源。工厂兴建厂房发出工业噪声，建筑机械发出的噪声，对工人及周围居民带来较大的影响。噪声对人体最直接的危害是听力损伤，而且能诱发多种疾病，其次会对正常生活和工作干扰，例如影响人的睡眠，造成疲惫。噪声能对动物的听觉器官、视觉器官、内脏器官及中枢神经系统造成病理性变化。特强噪声会损伤仪器设备，甚至使仪器设备失效。

光污染: 许多建筑外墙多处使用玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰，商场、酒店上的广告灯、霓虹灯闪烁夺目，令人眼花缭乱，造成光污染。舞厅、夜总会安装的黑光灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源构成了彩光污染。光污染不仅有损人的生理功能，而且对人的心理也有影响。光污染还会破坏植物体内的生物钟节律，有碍其生长，导致其茎或叶变色，甚至枯死；对植物花芽的形成造成影响，并会影响植物休眠和冬芽的形成。

白色污染: 许多酒店茶楼仍在使用一次性筷子，一次性饭盒。而且，自“禁塑”之后，仍有商店超市为吸引顾客购买，还在使用塑料袋。白色污染会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染；混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体，污染空气，损害人体健康；填埋处理将会长期占用土地，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。白色垃圾几乎都是可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生，容易造成重大损失。

二、造成环境污染的原因:

1、人们环保意识薄弱，自觉性差，没有严格控制自己行为，依法办事。

2、政府部门环保意识差，对环境保护不重视，没有严格制定相关规章制度对破坏环境行为进行惩罚。

3、工厂企业不重视对环境保护，只重视当前利益，而忽视未来的发展，只重视经济发展利益，而忽视环境利益。没有严格遵守法定的规章制度，控制自己的行为。

三、改进意见

固体污染: 1.制定法律禁止人们乱扔垃圾，并相应制定一些惩罚。2.合理安排清洁工清洁街道小巷。

水污染: 1.强化对饮用水源取水口的保护。有关部门要划定水源区，在区内设置告示牌并加强取水口的绿化工作。定期组织人员进行检查。从根本杜绝污染，达到标本兼治的目的。

2.加大城市污水和工业废水的治理力度。加快城市污水处理厂的建设对于改善我市水环境状况有着十分重要的作用。目前随着城市人口的增加和居民生活水平的提高，我市的废水排放量正在不断地增加，而城市污水处理厂却没有相应地增加，这必然会导致水环境质量的下降。因此建设更多的污水处理厂是迫在眉睫的事。

3.加强公民的环保意识。改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了。破坏环境的行为就自然减少了。

4.实现废水资源化利用。随着经济的发展，工业的废水排放量还要增加，如果只重视末端治理，很难达到改善目前水污染状况目的，所以我们要实现废水资源化利用。5.应该节约用水。

大气污染: 1.减少污染物排放量。改革能源结构，多采用无污染能源（如太阳能、风能、水力发电）和低污染能源（如天然气），对燃料进行预处理（如烧煤前先进行脱硫），改进燃烧技术等均可 3 减少排污量。另外，在污染物未进入大气之前，使用除尘消烟技术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物，可减少进入大气的污染物数量。

2.控制排放和充分利用大气自净能力。气象条件不同，大气对污染物的容量便不同，排入同样数量的污染物，造成的污染物浓度便不同。对于风力大、通风好、湍流盛、对流强的地区和时段，大气扩散稀释能力强，可接受较多厂矿企业活动。逆温的地区和时段，大气扩散稀释能力弱，便不能接受较多的污染物，否则会造成严重大气污染。因此应对不同地区、不同时段进行排放量的有效控制。

3.厂址选择、烟囱设计、城区与工业区规划等要合理，不要排放大户过度集中，不要造成重复迭加污染，形成局地严重污染事件发生。

4.绿化造林，使有更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。

噪声污染: 1.降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪音源的运动方式（如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动）。

2.在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。

3.受音者或受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。

白色污染: 1.禁止使用一次性难降解的塑料包装物。例如一次性筷子一次性。

2.强制回收利用。清洁的废旧塑料包装物可以重复使用，或重新用于造粒、炼油、制漆、作建筑材料等。回收利用不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。3.采取以纸代塑，还可以采用可降解塑料。4.制定相关法律，减少白色污染。

总的来说人们、企业工厂、政府部门都应该增强环保意识，提高自觉性，经济与环境都要兼顾，既要重视当前利益，也要重视未来发展。个人与企业工厂要严格遵守法定的规章制度，并严格控制自己的行为。政府部门应该制定相关的规章制度并对破坏环境的行为进行严厉惩罚。

四、收获与心得

通过这次对家乡环境污染的调查，我深入了解了家乡环境的状况，看到了经济蓬勃发展为家乡带来不好的一面，也针对这些问题，根据我所学所看，提出了一些建议，希望今后，家乡的人们能够一起来改善家乡的环境，为创造更美好的家乡而努力!