第一篇:FrontPage网页制作教案(18课时)
FrontPage网页制作教案(18课时)
学期教学计划
一、教材简析
本学期使用的计算机教材是江苏科学技术出版社出版的初中信息技术教科书。同时,由于配合高中阶段选修网络课程,增加部分网络知识。
本教材主要内容如下:1、网络基础知识2、网页的建立3、网页图片的处理4、网页框架的设计5、网页表格的制作6、网页表单的制作7、创建超链接8、动态网页的制作9、网站的建立
二、学情评价
1、学生学习网络和网页制作的兴趣浓厚,热情较高 2、学生的计算机基础知识掌握不够牢 3、学生运用电脑的能力较差 4、部分学生上机行为不够规范
5、有些学生键盘操作不熟练,用一只手操作键盘现象较严重
二、目的要求
1、提高学生学习计算机网络知识的兴趣,注重动手能力 2、规范学生上机行为,养成良好的习惯
3、掌握基本的网络知识和网上获取信息的能力 4、对学生适时进行爱国主义教育
5、成绩指标:平均分80,及格率98%,高分率80%
三、教学措施
1、认真钻研,精心备课2、仔细讲授3、耐心辅导4、严格要求学生
四、教学进度
序次 课题:(内容)课时 周次
序次 课题:(内容)课时 周次 1
机房常规教育和课程安排
练习、实践
1 10 2
网络基础知识,制作工具
动态网页制作
1 11 3
网页的建立、网页属性设置
网站建立
1 12 4
网页图片的处理
设置单元格式
1 13 5
练习、实践
开始
网页框架的设计
分组做网站 7
网页表格的制作
网页表单的制作
创建超链接
第一节
网页制作基础知识
教学目标:
1、了解网站、网页、主页和HTML的基本概念
2、了解常见的网页制作工具
3、掌握Frontpage的启动和退出
教学手段:教师讲解与学生演示相结合
教学过程: 一.讲课:
一、网页及其组成
通过浏览器在www.xiexiebang.come.htm。
操作步骤: 1. 文字编辑 2. 插入图片
插入图片可使网页丰富多彩。在网页中可以使用的图片类型有多种,但最常用的是GIF和JPG格式的图片,因为这两种图片的文件长度较小,有利于提高网页的浏览速度。所以,插入其他格式的图片后,在页面存储时,系统会自动将图片格式转换成GIF或JPG格式。
3. 插入动画
在网页制作中,经常使用一些小动画,使页面生动活泼,这些小动画文件用专门的工具制作,也以GIF作为文件的扩展名。
操作步骤:
(1)依次单击“插入(I)” 菜单中的“图片(P)”、“来自文件(F)„”命令,打开“图片”对话框,单击“浏览”按钮,打开“图片”对话框,单击“浏览”按钮,从“选择文件”对话框中选择所需图片“diqiu1.gif”,单击“确定”按钮,插入动画。
(2)拖动动画到标题下方适当位置即可。
4. 插入水平线
水平线是贯穿网页宽度的细灰条,用来分隔文本成加着重符。插入水平线可以帮助我们将各类相关信息组合到一起,但同一个页面中水平线不宜过多。
调整水平线的宽度、高度、对齐方式以及颜色,就可以改变它的外观。5. 设置背景
(1)单击“格式(O)”菜单中的“背景(K)„”命令,出现“页面属性”对话框,且“背景”标签已被打开。
(2)单击“浏览(B)„”按钮,在“选择文件”对话框中浏览文件夹内容,从中搜索到所需背景图案后,单击“确定”按钮,关闭“选择文件”对话框,再单击“确定”按钮,关闭“页面属性”对话框,背景图案即可插入页面。
页面制作完成,可以单击“预览”标签,观察一下效果。
三、网页的保存 单击“文件(F)”菜单中的“保存文件(S)”命令,弹出“另存为”对话框.在“文件名(N)”列表框中输入“welcome”后,单击“保存(S)”按钮。如果要保存的页面含有图片、动画、声音等元素,FrontPage还会继续询问是否保存这些嵌入的文件,如图5-11所示。
此时最好将这些文件保存起来,以保持它们在网页中的位置,否则,当网站发生迁移时,可能因找不到这些图片、动画等文件而无法显示。另外,最好将它们保存到Images文件夹中,使网站保持清洁,便于管理和维护。练习:
1. 在设计网页过程中,定义字体时要注意哪些问题?
2. 为什么在网页中通常都使用GIF或JPG格式的图片文件? 设置网页的背景时,可不可以使用较大的图片?有什么缺点?
制作“自我简介”
制作“自我简介”
一、教学目标
1、让学生熟悉FrontPage 2000的界面。
2、学会制作网页标题。
3、学会在网页中插入美丽的图片。
4、学会在FrontPage 2000中使用表格。
二、重、难点使用表格
三、教学方法演示法、讲授法、实践操作法、比较讨论法
四、教学类型新授课
五、教学过程
[导入]前面大家了解因特网的神奇世界,畅游了丰富多彩的网站,欣赏了精美华丽的网页。看到这么多漂亮的网页,同学们是否也想自己在网上建立一个自己的“家园”?现在我们将学习如何利用FrontPage 2000在因特网上安一个自己的“家”。
在因特网上安“家”的一般步骤大致可分为网站规划、网页制作和上传发布三个阶段。本章创建的整个网站主要由“自我简介”、“成长之路”、“兴趣特长”和“网上交流”等网页构成。
[讲授]创建网上家园,首先应将自己的有关情况展示出来,让来访者对自己有一个大概的了解。这里,先来看一个同学制作好的“自我简介”网页。
这个网页包含有图片、表格和相关文字等,下面学着制作这个网页。每个网页都有一个标题,让来访者一目了然。在“自我简介”网页中用“自我简介”几个文字来作为这个网页的标题。
[演示]
1、单击屏幕左下角的“开始”按钮,在“开始”菜单中选择“程序”→“Microsoft FrontPage”菜单命令,进入FrontPage 窗口。
2、在网页编辑工作区输入文字“自我简介”,单击“格式”工具栏上“居中”按钮,将文字居中。
3、选中文字“自我简介”,通过“格式”工具栏的“字体”下拉列表,选择“楷体_GB2312”。
4、在“格式”工具栏选择“字号”为“24磅”,“颜色”为“粉红色”
5、单击“常用”工具栏上的“保存”按钮,弹出 “另存为”对话框。
6、在“文件名”中输入文件名“简介”后,单击“保存”按钮,保存网页。[实践操作]
1、使用“格式”→“字体”菜单命令也可以方便地设置字体。启动FrontPage,在编辑工作区中输入文字“兴趣爱好”,使用菜单命令改变字体。
2、单击“HTML”标签,观察编辑工作区的变化。[提醒]在网页设计中,对于非Windows自带的字体尽量少用,以免造成别人浏览此网页时无法显示这种字体,影响网页整体效果。
[讲授]
1、FrontPage启动后,会自动打开一个新的空白网页窗口。FrontPage窗口与前面所学的Word窗口类似,由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区和状态栏组成。
2、网页文件实际上是一个按HTML语言规则编写的文本文件。我们看到的网页是浏览器对HTML文件进行逐条解释,再显示出来的结果。
HTML是英文Hyper Text Markup Language的缩写,意为“超文本标记语言”。这种语言用“<>”来标记网页中对象的格式和有关参数。网页中除了文字保存在HTML文件中外,其他对象(如声音、图象、动画等)在HTML文件中只是保存了相应的标识和有关参数,真正是内容还在这些对象的文件中。因此,这些对象的文件如果被删除或改变了位置,就不能在浏览器中正确显示出来。
[讨论]如果在两个文字之间增加了一个空格后,间距又显得太大,此时应怎样调整才能得到合适的间距呢?
[实践操作]启动FrontPage,分别建立主题为“兴趣特长”和“成长之路”的两个网页,并保存为xingqu.htm和chengzhang.htm [讲述]你在因特网上漫游时,精彩生动的图片会使人流连忘返。在自己的网页上添加美丽的图片,一定也会增加吸引力。
[演示]
1、打开网页jianjie.htm,选择“插入”→“换行符”菜单命令,弹出 “换行符属性”对话框,选择“普通换行符”,单击“确定”按钮,将光标下移一行。
3、单击“常用”工具栏上的“插入文件中的图片”按钮,弹出 “图片”对话框。
4、单击“剪贴画”按钮,弹出“剪贴画库”窗口,在“比喻”类别中找到剪贴画图片,将此图片插入到网页中。
5、调整图片的大小,并居中放置。
插入图片[讲授]
1、使用回车键换行时,行距较大,而采用普通换行符来换行,行距为0。
2、FrontPage中可以插入的图片文件格式很多,如GIF、JPEG、PNG和BMP等。其中BMP格式的图片是未经过压缩的,文件较大,一般很少使用;而GIF、JPEG、PNG格式的图片都是压缩过的,文件较小,便于在网页中浏览和下载,所以经常使用。[实践操作]
1、在已建立的网页“成长之路”中,选择“插入”→“图片”菜单命令,加入合适的图片,并调整图片的位置和大小。
2、在已建立的“兴趣特长”网页中,使用“常用”工具栏上的“插入文件中的图片”按钮,加入合适的图片,并调整图片的位置和大小。
3、选择“格式”→“背景”菜单命令在网页中加入背景图片
以图片为背景的网页[讲解]在FrontPage中使用表格,可以整齐地排列文本,有效地组织数据,使整个网页看起来简洁清晰。我们下面来使用表格制作出自我情况介绍。
网页中的“自我简历表” [演示]
1、单击“常用”工具栏上的“插入表格”按钮,制作出一个6行2列的表格。
2、在第一行第二列中,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中,选择“拆分单元格”命令,弹出 “拆分单元格”对话框。
3、选取“拆分为列”选项,在“列数”框中输入3,单击“确定”按钮,将此单元格分为三列。
4、输入表格中相应的文字。
5、按住Ctrl键,单击表格的第一列和第三列,选中此两列,在“格式”工具栏上设置“字体”为“黑体”,“字号”为“4(14)磅”,“字型”为“粗体”。
6、选中第二列和第四列,设置“字体”为“楷体”,“字号”为“4(14)磅”。
7、选中表格的 所有行,单击“格式”工具栏上的“居中”按钮,将文字居中。
8、选中第二行、第四行、和第六行,单击“格式”工具栏上的“突出显示颜色”按钮,选择突出显示颜色为“浅绿色”。
9、选中整个表格,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”菜单命令,弹出 “表格属性”对话框。
10、选择边框颜色为“粉红色”,单击“确定”按钮,制作出 “自我简历表”。[试一试]删除表格的某一行、某一列或整个表格。[小技巧]
1、选中表格的多行、多列或多个单元格时要按住Ctrl键不放,再选取所需的行、列或单元格。
2、选中整个表格的方法:在表格的最左或最右边双击鼠标左键,当所有单元格反色显示时表示该表格被选中。[学生阅读并实践] 表格的编辑方法 用表格来安排版面 [实践操作]
1、在自己所建的xingqu.htm网页中使用表格展示自己的兴趣爱好。在chengzhang.htm网页中加入能反映自己成长过程的图片。
2、建立一个2行6列的表格,在表格中插入图片和表格。
3、将本节中所制作的主题文字、图片和表格进行混排。
[总结]
本小节我们学习了制作几个简单的文字网页,进一步熟悉了文字的设置。学会在网页中插入图片,并能利用插入的表格更方便地实现图文混排的设计,使网页看起来简洁利落。同学们对表格的使用需要进一步加强练习。
第二篇:frontpage网页制作教案
Frontpage网页制作导学案
青州一中
刘志韩
文件——新建——网页 【学习目标】
1、包括网页制作基础知识
2、站点的规划和创建
3、网页文本和图片的处理、表格和框架的应用 【学习重难点】
1、建立一个主题网站
2、建设一个网站的步骤
3、网页的美化与特效的制作 【课前预习】
思考一下多媒体信息集成的方式有哪些?
【自主学习】
1、在www中,________是信息的主要组织和表现形式。
2、用________语言编写的网页实际上是一种文本文件,以.HTML或者.HTM为扩展名,可以使用任何文本处理软件(如记事本、word等)创作或修改。
3、制作网页常用的软件有_________________和_________________。
4、网页文件的扩展名有哪些?
5、网站开发的基本过程:
网站的规划——()——()——网站的发布与管理——网站的评价 【合作探究与指导】
三、网站的制作
1、创建站点
文件——新建——站点(选择或创建存储站点的文件夹)
2、网页的创建与编辑
3、插入对象 水平线 图片 字幕 悬停按钮
4、创建超级链接
在对象上右击选择超级链接——选择链接的目标。
5、使用表格
表格——插入(在制作网页的过程中用表格来布局网页)
6、在站点中查看网页的编辑及网页之间的链接情况。
分步骤操作练习题:
1、新建一个站点,只有一个空白网页的站点。
2、在首页上插入“我最喜爱的明星”,然后进行修饰。
3、再新建一个空白网页。重新命名为“周杰伦”。
4、插入图片“周杰伦”,文本“周杰伦”,排版设置后保存网页。
5、再建立一张空白的网页,重新命名为“刘亦菲”。
6、插入图片“刘亦菲”,文本“刘亦菲”,排版设置后保存网页。
7、分别在首页和“周杰伦”“刘亦菲”网页建立超级链接。操作练习: 【拓展任务】
以环保为主题,利用文件夹“环保”中的素材,制作一个5页的网站。
【当堂检测】
1.在网页制作中,我们经常用下列()办法进行页面布局。
A.文字
B.表格
C.表单
D.图片 2.使用浏览器访问网站时,第一个被访问的网页称为()。
A.网页
B.网站
C.HTML语言
D.主页 3.网页中可使我们进行选择性浏览的称为()。
A.文字
B.图片
C.声音
D.超链接
4.在FrontPage2000中,要建立同一个网页内的链接点,让你点选某一链接后,迅速跳到同一网页内的另一个特定位置,应采用()链接。
A.单元格
B.表单
C.书签
D.表格 5.FrontPage 2000中,下述关于图片与链接的关系表述正确的是()。
A.图片不能建立链接
B.一张图片只能建立一个链接
C.图片要建立链接需经过处理
D.通过设置热区,一张图片可建立多个链接 6.在FrontPage 2000“网页”视图模式下,单击“普通”标签后,在出现的“普通”窗口中,可直接进行()。
A.网页编排
B.观察网页在浏览器中的效果
C.编辑HTML代码
D.下载图片 7.网页制作的超文本标记语言称为()。
A.VB语言
B.HTML语言
C.BASIC语言
D.ASCII 8.在Frontpage2000网页视图方式下,单击()标签可直接编辑HTML代码?
A.普通
B.HTML
C.预览
D.编辑 9.在FrontPage 2000中,我们想要文字左右交替移动的效果,是下列()效果。
A.字体
B.DHTML效果
C.字幕
D.悬停按钮 10.在FrontPage 2000表格单元格中,()项目不能输入。
A.表格
B.图形
C.背景
D.声音
作业:以我们寒假生活为主题,从互联网上搜索的素材制作一个网站。
【阅读材料】
网站设计
建立一个网站就像盖一幢大楼一样,它是一个系统工程,有自己特定的工作流程,你只有遵循这个步骤,按部就班地一步步来,才能设计出一个满意的网站。
一、确定网站主题
网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容,一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站,必须要找准一个自己最感兴趣内容,做深、做透,办出自己的特色,这样才能给用户留下深刻的印象。
二、搜集材料
明确了网站的主题以后,你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道:“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉,能够吸引住用户,你就要尽量搜集材料,搜集得材料越多,以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来,也可以从互联网上搜集,然后把搜集的材料去粗取精,去伪存真,作为自己制作网页的素材。
三、规划网站
网站设计得成功与否,很大程度上决定于设计者的规划水平,规划网站就像设计师设计大楼一样,图纸设计好了,才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多,如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等,你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了,才能在制作时驾轻就熟,胸有成竹。
四、选择合适的制作工具
网页制作涉及的工具比较多,首先就是网页制作工具了,目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具,这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了,如果是初学者,Frontpage2000是首选。除此之外,还有图片编辑工具,如Photoshop、Photoimpact等;动画制作工具,如Flash、Cool 3d、Gif Animator等;还有网页特效工具,如有声有色等,五、制作网页
材料有了,工具也选好了,下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了,这是一个复杂而细致的过程,一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。
六、上传测试
网页制作完毕,最后要发布到Web服务器上,才能够让全世界的朋友观看,利用这些FTP工具,你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后,你要在浏览器中打开自己的网站,逐页逐个链接的进行测试,发现问题,及时修改,然后再上传测试。
七、推广宣传
网页做好之后,还要不断地进行宣传,这样才能让更多的朋友认识它,提高网站的访问率和知名度。推广的方法有很多,例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等。
八、维护更新
第三篇:《网页制作FrontPage》教案
《网页制作FrontPage》教案
教师:张爱平
第1、2课时 网页设计概述
【教学内容】
讲解网页设计的相关术语及网站制作的基本流程。【教学目的】
使学生对网站及网页有一定的认识,激发学生学习网页设计的兴趣。【教学重点】
网页设计中的若干术语。【教学难点】
理解网页设计中的若干术语。【教学方式】
讲授式、讨论式、案例分析式。【教学参考】
1、《网页设计与制作》杨尚森 曲宏山 贾文峰等著 电子工业出版社。
2、《Internet 网页工场》Wittime工作室 重庆出版社。
3、《WEB网站设计》Joel Sklar著 高等教育出版社。
4、《HTML网页制作教程》材义语编著 铁道出版社。【新课内容】 1.1 中超级链接标志的难点。
第7、8课时HTML表格、表单与框架标志
【教学内容】
讲解HTML中制作表格、表单与框架的标志。【教学目的】
使学生掌握简单表格、表单与框架的制作。【教学重点】
* 表格中单元格的合并以及表格嵌套和叠加操作。* 框架的嵌套使用。* 表单元素标志与属性。【教学难点】
* 理解表格属性rowspan与colspan的含义以及表格嵌套实现的基本思想。
* 理解框架属性name、target的意义。* 理解表单中相应元素对应标志及属性的含义。【教学方式】 案例分析式、项目教学 【教学参考】
1、《网页设计与制作》杨尚森 曲宏山 贾文峰等著 电子工业出版社。
2、《WEB网站设计》Joel Sklar著 高等教育出版社。
3、《HTML网页制作教程》材义语编著 铁道出版社。【新课内容】 2.5 插入表格
2.5.1在网页中插入表格
表格的基本构成元素:表头,单元格,列,行
第一行第一列 | 第一行第二列 |
第二行第一列 | 第二行第二列 |
表单在Web网页中用来给访问者填写信息,从而能获得用户信息,使网页具有交互的功能。2.6.1创建表单
2.6.2用定义用户交互(1)单行文本输入区(2)密码输入区(3)单选框(4)复选框(5)隐藏区域(6)按钮
2.6.3定义下拉式菜单
你选修的课程:
2.6.4定义多行文字输入区域 请输入你的详细介绍:
2.7 框架窗口
框架把窗口划分成几个子窗口,各个子窗口可以调入各自的HTML文档,最后形成充满整个窗口的网页。2.7.1框架的定义 2.7.2框架属性设置