3.登高望远重阳节 教案

第一篇：3.登高望远重阳节 教案

3.登高望远重阳节

授课时间: ___月___日 总课时:第___课时 教学目标：

1、通过了解重阳节的风俗习惯，激发学生尊老敬老的情感。

2、培养学生从小尊老敬长，奉献爱心。

3、丰富学生的社会生活常识，了解中国传统的民风民俗。教学重点：了解重阳节的风俗习惯,学做一名尊老敬老的好孩子 教学难点：如何做一名尊老敬老的好孩子。教学过程：

一、谈话导入

1、问：同学们，你们知道中国的传统节日有哪些吗？（学生回答）

2、师：老师这有一首诗，是唐代诗人王维因身在异乡思念家乡的亲人而写的一首诗，你们看看这首诗指的是哪个节日？

3、揭示课题：登高望远重阳节

二、新授部分

活动一：从古至今话重阳

1、问：你们知道今年的重阳节是哪天吗？ 你们找一找今年的重阳节是哪一天？

2、问：孩子们平时你们对重阳节有哪些了解？（生自由说）

同学们了解的并不多，让我们一起看一段视频资料，看看能从中学到什么？（播放视频）

师：同学们看得都很认真，那能不能说说你们都学到到了什么？ 活动

二、了解重阳节的习俗

1、你知道重阳节有哪些活动吗？（同桌交流）

2、找学生汇报。

活动

三、尊老敬老过重阳

1、问：刚才我们了解了不少关于重阳节的知识，大家都知道了，重阳节是老年人的节日，在你们家庭生活中有哪些老年人？（生答：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷）

2、问：你和你的爸爸、妈妈平时是怎样关爱爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的？（自由说：经常打电话、周末去看望他们、节日送礼物、节日吃大餐、我给他们捶捶背、捶捶腿、和他们多聊天、一起外出旅游等等）

师小结：听了同学们所说的，让我也感受到了你们家庭生活的和睦温馨。那我们还能为老人们做什么呢？

3、师：同学们，我们平时不仅要在生活上关心爷爷、奶奶，应该经常地和他们聊聊天、谈谈心，多听听老人们的劝告，这样我们的爷爷、奶奶会更加高兴，你们说是吗？

在家里，你们经常和爷爷、奶奶在一起，那你们知道爷爷、奶奶最大的愿望是什么吗？让我们一起听听几位老人说了什么？（课件：小采访）有什么感受？ 师小结：是呀，老人们不图儿女为家做多大贡献，他们就希望我们能常回家看看，享受那份天伦之乐。三，总结全课

师：同学们，这节课我们不仅了解了重阳节的很多知识，增长了见识，老师希望你们通过这节课的学习，我们每一名同学都能争做一名尊老敬老的好孩子，你们能做到吗？

第二篇：登高望远朋友圈说说

关于登高望远朋友圈说说

关于登高望远朋友圈说说1

1、登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞。

2、秋日登高望远，不知风景何处寻山高有情，流水有意谁唱相思曲，恰是相思人！

3、秋天，正式见面了，道一声你好，秋天登高望远看初秋水晶帘里收秋景不慌不忙的脚步，带着诗意盎然走来了。

4、山水之间，风光秀丽，登高望远，感受山川河流之美。

5、灯火阑珊画天籁，登高望远人徘徊。景美酒酣志未酬，白发空忆少年怀。

6、山寂野旷云连树，叶飞菊黄草沾露。登高望远天地宽，秋风一缕红叶舞。

7、以前去过6次杭州，直到真正登高望远、漫步苏堤，才真正觉得杭州好棒！

8、只要拿出决心和信心，保持耐心和智慧，既大处着眼、登高望远，又小处着手、积微成著，就一定能完成这项事业。

9、我好像和阴天有缘分，登高望远的'时候大概率碰上阴天。

10、在家待久了。出来走走看看。登高望远。体验天高任鸟飞的感觉。

11、登高望远，不是为了让整个世界看见，而是为了看见整个世界。

12、登高望远，不是为了让整个世界看见，而是为了看见整个世界。人生，既要淡，又要有味。凡事不必太在意，一切随缘，缘深多聚聚，缘浅随它去。

13、秋天易燥伤肺。所以才有秋梨膏。秀才悲秋，也是秋伤肺，肺主悲。当登高望远，以开胸襟。这些都是针对身体的关怀。

14、初秋之时，登高望远，缓步青草地，探秘橡林中。

15、九月，天高气爽云美，登高望远，湖光山色，舒服而美好。阳光下连最普通不起眼的狗尾巴草都是毛绒绒的显得有几许华美。

关于登高望远朋友圈说说2

1、暑去秋来，登高望远愿你在这个秋天收获满满，继续前行。

2、登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞。

3、山寂野旷云连树，叶飞菊黄草沾露。登高望远天地宽，秋风一缕红叶舞。

4、以前去过6次杭州，直到真正登高望远、漫步苏堤，才真正觉得杭州好棒！

5、九月，天高气爽云美，登高望远，湖光山色，舒服而美好。阳光下连最普通不起眼的狗尾巴草都是毛绒绒的显得有几许华美。

6、秋天易燥伤肺。所以才有秋梨膏。秀才悲秋，也是秋伤肺，肺主悲。当登高望远，以开胸襟。这些都是针对身体的关怀。

7、登高望远，不是为了让整个世界看见，而是为了看见整个世界。人生，既要淡，又要有味。凡事不必太在意，一切随缘，缘深多聚聚，缘浅随它去。

8、初秋之时，登高望远，缓步青草地，探秘橡林中。

9、秋日登高望远，不知风景何处寻山高有情，流水有意谁唱相思曲，恰是相思人！

10、灯火阑珊画天籁，登高望远人徘徊。景美酒酣志未酬，白发空忆少年怀。

11、暑去秋来，登高望远愿你在这个秋天收获满满，继续前行，早安！

12、人家爬山都是因为运动啊休闲啊，我是为了找路，毕竟登高望远！

13、秋天，正式见面了，道一声你好，秋天登高望远看初秋水晶帘里收秋景不慌不忙的脚步，带着诗意盎然走来了。

14、登高望远，不是为了让整个世界看见，而是为了看见整个世界。

15、登高望远，极目远眺；所思所想，无有桎梏。一生所求，何以为妙；安返自然，涤尽污糟。

16、在家待久了。出来走走看看。登高望远。体验天高任鸟飞的感觉。

17、只要拿出决心和信心，保持耐心和智慧，既大处着眼、登高望远，又小处着手、积微成著，就一定能完成这项事业。

18、我好像和阴天有缘分，登高望远的.时候大概率碰上阴天。

19、这个季节是登高望远的好时节。山上空气清新，和城市相比又少了几分闷热。

第三篇：2010下登高望远迎新年

登高望远迎新年

——乐山四中开展“迎新登高”健身活动

乐山四中地处风景秀丽的女儿山下，三面临山，山路蜿蜒，盘峰绕岭，是开展登山活动的理想之地。12月27日下午，乐山四中工会组织全校教职工开展“迎新登高”健身活动。全校115名教职员工参加了此次登山活动，既达到了强身健体的目的，又增强了团结协作的精神。

据了解，此次登山活动的起点是办公楼前，终点是图书馆，沿乐山四中后面的女儿山绕行一圈，约2.5公理。一路上，老师们兴致盎然，精神抖擞，笑声歌声接连不断，其乐融融。凡遇到崎岖难行之处，老师们便立即伸出友爱之手，互相牵扶前行，构成了一幅幅团结和谐的流动的风景。

乐山四中 张东海 2010年12月28日

第四篇：关于描写登高望远的诗句

关于描写登高望远的诗句

武元衡 【登阖闾古城】登高望远自伤情，柳发花开映古城。全盛已随流水去，黄鹂空啭旧春声。

杜甫【登高】风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

孟浩然 【寻菊花潭主人不遇】 行至菊花潭，村西日已斜。主人登高去，鸡犬空在家。

李白 【九月十日即事】 昨日登高罢，今朝更举觞。菊花何太苦，遭此两重阳。

岑参 【行军九日思长安故园（时未收长安）】 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。

崔涂 【送友人】 登高迎送远，春恨并依依。不得沧洲信，空看白鹤归。

申欢 【兜玄国怀归诗】 风软景和煦，异香馥林塘。登高一长望，信美非吾乡。

李贺 【句】 倚剑登高台，悠悠送春目。（以上并见《海录碎事》。）

张谔 【九日宴】 秋叶风吹黄飒飒，晴云日照白鳞鳞。归来得问茱萸女，今日登高醉几人。

崔国辅 【九日】 江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。九日陶家虽载酒，三年楚客已沾裳。

王维 【九月九日忆山东兄弟（时年十七）】 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

王缙 【九日作】 莫将边地比京都，八月严霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花无。

李嘉佑 【答泉州薛播使君重阳日赠酒】 欲强登高无力去，篱边黄菊为谁开。共知不是浔阳郡，那得王弘送酒来。

皇甫冉 【登山歌】 青山前，青山后，登高望两处，两处今何有。烟景满川原，离人堪白首。

王之涣 【九日送别】 蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。

秦系 【答泉州薛播使君重阳日赠酒】 欲强登高无力也，篱边黄菊为谁开。共知不是浔阳郡，那得王弘送酒来。

戴叔伦 【湘川野望】 怀王独与佞人谋，闻道忠臣入乱流。今日登高望不见，楚云湘水各悠悠。

朱放 【九日与杨凝、崔淑期登江上山会有故不得往因赠之】 欲从携手登高去，一到门前意已无。那得更将头上发，学他年少插茱萸。

武元衡 【塞上春怀】 东风河外五城喧，南客征袍满泪痕。愁至独登高处望，蔼然云树重伤魂。

郑絪 【九日登高怀邵二】 簪茱泛菊俯平阡，饮过三杯却惘然。十岁此辰同醉友，登高各处已三年。

羊士谔 【寄裴校书】 登高何处见琼枝，白露黄花自绕篱。惟有楼中好山色，稻畦残水入秋池。

欧阳詹 【九日广陵登高怀邵二先辈】 簪萸泛菊俯平阡，饮过三杯却惘然。十岁此辰同醉友，登高各处已三年。

白居易 【九日寄行简】 摘得菊花携得酒，绕村骑马思悠悠。下邽田地平如掌，何处登高望梓州。

白居易 【三月三日登庾楼寄庾三十二】 三日欢游辞曲水，二年愁卧在长沙。每登高处长相忆，何况兹楼属庾家。

司空图 【重阳阻雨】 重阳阻雨独衔杯，移得山家菊未开。犹胜登高闲望断，孤烟残照马嘶回。

司空图 【九月八日】 已是人间寂寞花，解怜寂寞傍贫家。老来不得登高看，更甚残春惜岁华。

司空图 【白菊三首】 登高可羡少年场，白菊堆边鬓似霜。益算更希沾上药，今朝第七十重阳。

孙逖 【奉和登会昌山应制】 岩磴列云旗，吾君访道时。乾行万物睹，日驭六龙迟。望远回天顾，登高动睿词。愿因山作寿，长保会昌期。

高适 【宋中十首】 登高临旧国，怀古对穷秋。落日鸿雁度，寒城砧杵愁。昔贤不复有，行矣莫淹留。

张琰 【春词二首】 垂柳鸣黄鹂，关关若求友。春情不可耐，愁杀闺中妇。日暮登高楼，谁怜小垂手。

王之涣 【登鹳雀楼】白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

第五篇：登高望远迎来新辉煌

登高望远迈向新台阶，不负使命开拓新天地

《长春师大报》500期合订本总序

“富强，民主，文明，和谐；自由，平等，公正，法治；爱国，敬业，诚信，友善”

——中国特色社会主义核心价值观

自党的十八大以来，以总书记为核心的新一代党中央领导集体高度重视培育和践行社会主义核心价值观，对此，总书记多次作出重要论述、提出明确要求。他强调，提高国家文化软实力，要努力夯实国家文化软实力的根基，继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，坚持马克思主义和社会主义道德观，在去粗取精、去伪存真的基础上，古为今用、推陈出新。

毋庸置疑，在当今时代，文化已越来越成为民族凝聚力、生命力和创造力的源泉，更是一所高校提升综合实力的关键。在大学文化建设中，校报则成了不可替代的第一媒介和前沿阵地。校报，作为高校党政机关报，在方针政策的宣传、思想文化的建设、舆论观念的引导以及精神家园的修造上都具备着先天的独特优势，更在为促进大学生的全面发展，培育大学生的价值观念，健全大学生的人格塑造上发挥出了特殊的不可替代的作用。

《长春师大报》自创刊以来，始终承担着文化建设的重任，肩负着办报育人的使命，发挥着宣传报道的功能，始终走内涵建设、科学发展的道路，不断加快促进校园文化建设的步伐和提高文化品位的形成，为学校长远发展做出了应有的重要贡献。

忆往昔，峥嵘岁月“校报人”

自1982年3月《长春师大报》创刊以来，至今已有33年，发展到第500期，真是可喜可贺！33年的峥嵘岁月，印证的是学校凯歌旋进的辉煌历程，培育的是学无止境的长师精神；500期沉甸甸的校报，积淀的是学校厚重的文化底蕴，凝结的是一代代校报人艰苦奉献的心血与汗水。《长春师大报》500期的到来，无不使全校师生为之欢心鼓舞，更使每一个校报人激动且幸福，当我们翻开前500期的一份份精彩校报时，她婉若500杯醇香美酒，闻之则芳香扑鼻，品之岂不令人陶醉？几乎每一份校报、每一份报上的每一篇文章甚至每一个字均是我们大学生自己的青春印记，校园文化的生动再现，更是校报人心血的结晶！

且让我们回顾《长春师大报》前500期，她具有以下几个特点：

一、登高望远，不负使命，立足学校发展，赢得师生赞誉

长春师范大学近几年来飞速发展，成绩喜人，尤其是成功申博与升大之后，学校的社会地位显著提高，搏得了社会各界广泛好评。作为学校党政机关报的《长春师大报》，自创办以来就始终坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系为指导，不负校报的办报宗旨，肩负校报的办报使命，对学校的发展起到了一定的推动作用。在学校升为大学前一年的2012年3月，《长春师大报》于创刊30周年之际进行了全面改版，由原来的8开黑白版改为对开全彩版，不仅形式发生了翻天覆地的变化，内容也跟着进行了全面革新，校报深深地扎根于校园文化生活，激发了广大师生的创作灵感，推动了学校文化理念、内容、形式和手段的创新，增强了校园文化的吸引力和感召力，使得校报越来越适应于学校发展的需要，越来越迎合于时代发展的潮流，更越来越赢得广大读者的青睐。

校报，是展示学校形象的媒介，是引导学校舆论的风帆，是联系师生员工的桥梁和纽带，更是传播党政方针的窗口，《长春师大报》在学校的对外交流、传达师生心声、弘扬校园正能量等方面，肩负使命，又不负使命。《长春师大报》始终担当着以科学理论武装人，以正确舆论引导人，以优秀作品鼓舞人，以高尚精神塑造人的重任，不断加强校园文化建设，站在全局的角度和政治的高度，从多维度、深广度、高速度向校内、校外宣传学校发展新动态，诠释学校文化新理念，揭示思想新内涵，展示特色新精品，为学校的发展建设起到了不可替代的作用，也为广大师生提供了广阔的才艺展现平台。因此，在校报创刊30周年暨全面改版庆典之时，学校党委书记张兴海为《长春师大报》题的“登高望远，不负使命”这八个大字，就是对校报的高度认可与评价。

二、固本强基，特色发展，传承优秀文化，弘扬大学精神

《长春师大报》作为学校的第一纸质媒体，在努力发挥自身功能的同时，也十分注重自身实力的提升，赵骥民校长的“固本强基，特色发展”八个字就是对校报发展的最精辟的阐释。《长春师大报》始终秉承着办报育人的理念，全面弘扬长师精神，大力培育社会主义核心价值观，在创刊至今的500期中刊登出了许多贴近实际、贴近生活、贴近师生的优秀作品，通过大力弘扬社会正能量，报道先进模范，精心培育学校文明风尚，使得学校精神风貌时时焕发出欣欣向荣的生机。武装人、引导人、塑造人、鼓舞人贯穿始终；思想性、新闻性、文学性、服务性融为一体，结合学校的学科特色，《长春师大报》利用专栏、专题、专版、专刊以及专访、专稿等形式，针对不同时期的宣传主题和重点，进行精心策划、组织、采编、统稿，优化每一期版面，深化每一个专栏，精化每一组稿件，使之经得起检验，有可读性，却无超越性。

版面上，通过改革使得由原来的8开黑白版变成当前的对开彩印版，当前的版面整洁大方，漂亮美观，深受读者喜爱。

技术上，采用全国通用的先进编排软件，并建立起了网上华文校报电子版，读者可以在网上随时读阅改版后的任一一期报纸。

出版期数上，由原来的半月刊变成现在的旬刊，即每月三期，进入了全国高校校报出版期数的上等行列。

内容上，《长春师大报》先后开辟了十余个专栏，“师德建设”专栏报道了数十位学校优秀教师，通过报道先进，树立典型，为学校纯净师德师风提供了良好的舆论宣传和舆论环境氛围，也为学校优秀教师起到了良好的对外展示作用；“分院风采”栏目分期介绍学校近二十个分院的基本情况与特色，一方面加强了校报对学校的宣传功能，让更多人充分了解了学校二级学院的风采，另一方面也促进了各分院自身的发展；“好书推荐”栏目更是深受读者喜欢，以推荐的形式向广大读者提供了好书名目，让大家知道读什么，怎么读，大大激发了大学生读书的兴趣；“校园明星”栏目是与“师德建设”栏目相补充的重要栏目，通过发掘和报道学校里的优秀大学生，为大家树立起了一个学习榜样，起到了很好的宣传教 育作用。这些栏目一个个都随着学校的发展应运而生，在一定程度上丰富了校报内涵，提高了校报质量，增强了校报影响力。当然，这些众多精彩栏目中也不乏独具特色的经典栏目，比如最具特色的栏目是“百优青马”专栏，该栏目的创建完全符合了学校最具特色的育人工程“百名优秀青年马克思主义培育工程”的要求，为“青马工程”的实施与发展起到了重要的宣传报道作用。其次，文艺副刊“朝花”是《长春师大报》历史最久、魅力最大、文艺色彩最浓的品牌栏目，该栏目的创建，为全校广大师生开辟了文艺创作新天地，激发了大家写作热情，提高了大家投稿欲望，500期以来优秀作品层出不穷，真正体现了“百花齐放，百家争鸣”的特色，经过30余年的沉淀，这些作品耐人寻味，愈久弥香，能够启迪思想、温润心灵、陶冶情操、铸造灵魂，这些作品很好的印证了长师人的深厚文化底蕴和高超的创作才能。

所以，校报的工作环境更好了，出版期数更多了，采访渠道更宽了，信息传递更快了，报道范围更广了，内容涉及更全了，栏目设置更精了，版面设计更美了，校园影响更大了，也就更赢得师生认可了。作为一名长师人，没有道理不读我们的校报，作为一名校报人，更没有道理不热爱我们的校报，校报为青春而生，更为青春而美！

三、对外交流，培育人才，加强组织建设，取得辉煌成绩

对外交流不断加强。近年来，长春师范大学对外交流极为广泛，已与多所国内外一流大学建立起了友好往来机制，尤其是与台湾多所高校建立起了互派学生交流学习的制度，在社会上引起了强烈反响。作为学校的党政机关报，《长春师大报》亦是一份心胸宽广、理想崇高、内涵丰富且态度谦谨的优秀校报，这是外校同行公认的美誉。基于学校在社会上地位的逐渐提升，《长春师大报》也同样不断加强对外交流，与省内外500余家高校校报进行了长期的交流合作，特别是近三年来，《长春师大报》与省内各兄弟院校如吉林大学、东北师范大学、吉林财经大学、长春中医药大学等高校相互学习交流，互派大学生记者或编辑老师相互往来，建立起联谊机制。长春师范大学大学生记者团多次组团赴吉林大学、东北师范大学、吉林财经大学、长春中医药大学、长春工业大学等高校学习交流，通过吸受借鉴百家优点，博采众长，兼容并蓄，为提高自身实力起到了重要作用。与此同时，党委宣传部还在每一个学期都邀请众多新闻界成功人士为大学生记者团和各分院通讯员培训讲座，大学生记者团自己也常常组织自我学习，实行师徒指导制度，并于每周定期举行读报沙龙活动，不定期举行其他文化活动。在校报领导老师的带领下，校报师生上下一心，同心协力，虚心学习，不断提高自身内涵和专业素质，为校报的质量提供了重要保障。

人才培育不断提高。近年来，《长春师大报》在一手抓内涵建设，一手抓内部管理的同时，也着重培养出了一大批优秀大学生记者，大学生记者团就是培养大学生记者的沃土蓝天。在党委宣传部的领导下和校报编辑部老师指导下，大学生记者们积极进取、努力拼搏，昂扬向上、奋发有为，在文字的天空中幸福快乐的遨游着，成为了学校新闻报道、文学创作的学生主力军，他们为校报不断注入新鲜血液，使得校报时刻都散发着青春活力与澎湃激情，真正体现了大学生记者“听校园心声，为青春执笔”的信念。

优秀成绩不断取得。近年来，《长春师大报》连年获得长春市、吉林省乃至国家校报界或新闻界的荣誉嘉奖，长春师范大学校报编辑部于2013年7月被评为“吉林省优秀校报编辑部”，校报总编、党委宣传部陈爱梅部长被选为吉林省 高校校报协会常任理事。

2011年，学生记者王喆的《社团，我们该何去何从？》获得了该中国高校校报好新闻奖言论类三等奖；2012年，党委宣传部薛翔宇老师和校报编辑部曲成艳老师两人合作的《精彩十二冬，长师铸辉煌》获得了该中国高校校报好新闻奖通讯类三等奖，曲老师的《燃烧信仰的烈火，锻造时代的精英》同时还获得了该中国高校校报好新闻奖言论类三等奖；同年，由校报责任编辑郭琳老师原创的第461期第2版毕业专刊获得了中国高校校报好新闻奖版面类三等奖，学生记者马群的摄影作品《听校园心声，为青春执笔》获得了中高高校校报好新闻奖摄影类三等奖；2012年，校报总编辑陈爱梅部长的《守望我们的大学》获得该吉林新闻奖通讯类三等奖，郭琳老师的《毕业特刊2-3版》获得吉林新闻奖版面类三等奖；2012年，学生记者徐刚平、陈怡名两人合作的《逆风的方向，更适合飞翔》获得该长春新闻奖通讯类优秀奖；2013年，校报成绩更为突出，全年共获得中国高校校报好新闻奖两篇，吉林好新闻奖两篇，吉林高校校报好新闻奖仅一、二等奖就达7余篇，涵盖了通讯类、新闻版面类、副刊版面类、栏目类、言论类、摄影类等众多奖项类别„„从这些获奖代表名单中可见，在学校党委的正确领导下，《长春师大报》越来越赢得社会同行的认可，越来越受到社会的关注，越来越铸造出自己的辉煌。

看今朝，心暖花开“校报情”

忆往昔，峥嵘岁月，醉了校报人；看今朝，心暖花开，暖了校报情。经过半个多世纪的建设与发展，长春师范大学的办学实力明显增强，校园面貌日新月异，社会声誉显著提升，学校各项事业实现了跨越式大发展。尤其是更名后的2014年5月，学校召开了中国共产党长春师范大学第一次代表大会，为全校党员和师生员工绘制出了学校未来发展的宏伟蓝图，吹响了前进的号角。作为学校的党政机关报，《长春师大报》在学校党委的领导下，伴随着学校的发展而发展，跟随着学校的进步而进步，连同着学校的成功而成功，在时代的洪流中独立潮头，与日俱进，500期一路走来凯歌旋进，辛酸与欣慰同在，汗水与甘甜并存，虽然道路艰辛，但从未放弃，经过数代校报人的不懈努力，终于赢来了《长春师大报》崭新的艳丽春天。作为一名校报人，无不为校报的昨天而骄傲，更为校报的今天而自豪！

2014年学校出台了《长春师范大学文化建设行动计划》，明确提出以“凝聚思想力量，塑造长师精神”为文化建设主题。《长春师大报》作为校报就自然成为了学校文化建设的前沿阵地。校报顺应着学校要求，积极从校园文化、师德师风、学术文化和宣传思想文化等方面入手，占领学校文化领地至高点。虽然校园文化建设任重而道远，但《长春师大报》始终迎难而上，克服种种困难，坚守在舆论宣传、文化传承与弘扬的岗位，成为了学校文明风尚的形成与优秀化的繁荣的助推器。因此，《长春师大报》立足于校园，服务于师生，传播正能量并深度报道，树立了典型，弘扬了正气，带动了文化发展，促进了和谐形成。

诞生于春天，成长于春天，更成熟于春天的《长春师大报》和长春师范大学的今天，都是心暖花开、醉人心田、催人奋进的春天，是载歌载舞、底蕴厚实、醇香甜蜜的春天，是每一个长师人昂扬向上、引以为豪、奋发有为的春天！迈步在这个春天里，作为一名长师人，心中的长师情溢于言表，万言难书！大学生记者经常把校报比作是他们大学里最温暖的家，一点都不为过，校报专门服务于学校师生的奉献精神时刻都在鞭策着每一位大学生记者，让他们都成为乐于奉献、勤奋好学的优秀大学生，在社会上也能成为优秀的人才。许许多多曾经在校报工作过的领导老师或大学生记者们，虽然现在已离开了这个家庭，但他们都永远惦记着校报，经常为校报投稿，他们与校报的这份情感割不断，剪不开，永相连。所以，《长春师大报》承载的是优秀文化，体现的则是校报人的校报情！事实上，全体校报师生齐心协力，每一个人都把每一份报纸当作自己的每一个孩子，每一个人都将校报视为自己的精神家园和心灵港湾，永远都不能离弃。

展未来，同心共赴“校报梦”

党的十八大以来，全党全国全军全民紧紧围绕在以习近平为总书记的新一代党中央周围，同心协力共赴中华民族伟大复兴的征程，为实现幸福美好的“中国梦”而不懈奋斗。作为高校校报，《长春师大报》也同样有着自己的“校报梦”，回首前500期，我们已经看到了累累硕果，芳香沁人，展望美好未来，我们更信心满怀，催人奋进！我们有道理相信，未来的《长春师大报》必将是：

一、思想内容上的“文化报”

《长春师大报》始终高度重视自身的文化内涵发展，想方设法努力提升自身的文化品味，在未来的征程上，《长春师大报》必将更加成为文化厚实、内涵丰富、品位崇高的“文化报”。

（一）深化校报意义，突显新价值。未来的长春师范大学必将腾飞发展，办学规模、办学成绩、办学条件必将显著提高，作为校报，《长春师大报》也必将为学校的发展作出更大的贡献。要想让校报能作出最大贡献，首先得让校报发挥出最大作用，那么在未来的征程上，《长春师大报》必将会深化改革，优化管理，寻找优势，化解弱势，全面提升在校园的影响力和感召力，进一步创作出贴近生活、贴近师生的读者喜闻乐见的优秀作品，增强校报的意义，进一步突显校报的价值，获得师生更高的认同与喜爱。

（二）弘扬长师精神，彰显新活力。经过数代长师人几十年的艰苦奋斗，长春师范大学形成了“学无止境，为人师表”的校训和“明德，树人，守正，出新”的校风，形成了以“红烛精神”、“十二冬精神”、“申大精神”为代表的艰苦奋斗、自力更生、乐于奉献的长师精神。未来的校报会更加着重反映和宣传在长师精神引领下所形成的文化建设成果，为学校的“三风”建设助力，为文明和谐的校风喝彩，通过加强报道或评论引导学校建设和巩固优良校风、师风和学风，促进大学生健康成长，彰显学校文化新活力。

（三）提升人文底蕴，扬显新特色。长春师范大学作为吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，具有着东北深厚的地方文化特色，也形成了自己独特的办学风格，真正体现了“人无我有，人有我强，人强我特”的特点。《长春师大报》在学校的特色发展的背景下，积极走自己的特色发展道路，已形成了自己的特有风格，从《长春师大报》的发展历程上可以看出，她是一份勇于创新、不甘平庸、积极进取的校报，所以有着很强的创新意识的《长春师大报》在未来的发展过程中，必将更加有意识地汲取学校本身的文化特色和其他高校校报的精华，进一步突出自己的文化底蕴，扬显自己的特色。

二、版面设计上的“文化版”

今天我们拿到《长春师大报》时，漂亮的版面、多彩的图画引人入胜，使人爱不释手，这归根于校报在版面设计上的大胆创新。几乎每一期校报都经过精心 的策划，从组稿到排稿再到版面设计，每一道工序都凝结着校报人的心血与汗水，他们怀着满腔热忱，使得校报每一期都是精品。未来的《长春师大报》在版面上必将更加突出亮点，体现一种“文化版”。

（一）色彩更靓丽，淡妆浓沫总相宜。色彩能够表达特定的感情，烘托气氛，如遇上喜庆节日或报道喜事时，往往套印红色，以表达欢乐的情感。《长春师大报》经过不断改革，版面有了基本的色调、特定的风格，其中最有特色的要数报头了，以红色为底的报名，表现大气、厚实、文静又有活力。副刊版面则更为生机勃勃，十分富有创意。未来的《长春师大报》在色彩上也会更加靓丽宜人，就像西湖之水，淡妆浓抹总有别样风情。

（二）图片更精美，满湖春色入梦来。图片是指通过摄影或者绘画所显示的形象，包括照片和绘图等，《长春师大报》隶属的党委宣传部，有一批高素质、高技能的专业摄影团队——摄影家协会，为校报提供高质量的图片，使得校报上图片与文字一样有深度。未来的校报图片必将更能给读者以强烈的视觉冲击，使版面显得更加清新、典雅，让读者更舒畅，更开心。

（三）形式更多样，不拘一格出新品。《长春师大报》当前的形式多样化越来越明显，专栏越来越精，设计越来越美，内容越来越全，用别人的话说就是我们的校报体现出一种浓浓的城市气息，这种特点在未来的校报中将会更加突显，也就意味着更加注重青春活力，更加适合当代大学生的审美情趣。《长春师大报》是一份胸怀广、视野阔、格局高的校报，通过在形式与内容上的创新，真正成为学校形象的窗口，思想学术的载体，办报育人的阵地，使得办报理念更加先进，心胸更加宽广，内容更加健全，精品也更加繁多！

三、校报团队上的“文化人”

为了使校报完全发挥文化育人的功能，校报的采编人员必须自身具有博学、开放的文化素养，否则很难办出一份好的报纸，这一点深得学校党委宣传部和校报编辑部领导老师的认同，所以《长春师大报》从上到下都具有着宝贵的好学上进的精神，因而未来的校报团队也必将更加体现出校报人的“文化人”来。

（一）学生记者，博学多才。长春师范大学大学生记者团作为学校最重要的大学生社团组织之一，每一届涌现出了许多博学多才、富有潜力的优秀人才，他们不仅学习好，工作也特别出色，具备着较高的政治素养、知识修养和职业素质。党委宣传部也特别重视对大学生记者团的培育，使之都能成为校园里不可或缺的学生新闻工作者。所以，在未来的发展中，大学生记者团必将进一步成长成熟，在新闻传播与文学创作方面充分发挥出自己独特的优势，为繁荣长师校园文化作出更大贡献。

（二）编辑老师，技高艺专。《长春师大报》的一代代编辑老师个个都爱岗敬业，且技艺精湛，他们有很高的专业素质和文化品位，所以《长春师大报》年年出精品，期期有亮点，好学上进又乐于奉献的他们把自己的青春热血奉献给了他们的“孩子”校报，使得校报这片肥沃土地能永远生根发芽，并且花开不败，他们的这种高尚的情操和职业操守代代相传，深深感染着我们每一届大学生记者，所以我们在捧读着精美的校报时，应该向他们致以崇高敬意！未来的校报，编辑部老师必将以更精的艺术、更高的追求为我们呈现更美的作品。

（三）作品质量，精益求精。《长春师大报》具有很强的责任心，这是有目共睹的，从栏目设置到版面设计再到质量要求，都体现着精益求精的办报态度，同时在内容和形式上也不再单一，未来的《长春师大报》会更加积极借鉴社会优 秀媒体的成功经验，力求在选题、写作、内容把关等环节都做到最优，建立高效率的校报工作机制，以质量为第一抓手，实现校报最高品质。有优秀的领导，加上优秀的编辑老师和优秀的大学生记者，未来的校报定将更上一层楼！

四、师生心中的“文化印”

始终坚持为学校文化建设服务和为学校教书育人服务的理念，《长春师大报》通过对自己守正出新，对他人借鉴吸收的策略，不断创作出鼓舞人心的优秀文艺作品，使得广大师生读者深深的烙上了校报的“文化印”。

（一）读者的良师益友：衣带渐宽终不悔，为报消得人憔悴。大学，是青春向往的象牙塔，是文化思想的交汇地，是青年成长成才的摇篮，然而在虚浮的当代大学里，真正属于展现大学生自我文学才能的平台并不是很多。因此，校报作为一种既属于新闻媒体又属于文学报刊的双重平台，就显得极为重要了。《长春师大报》始终面向全校师生，是全校师生真正的良师益友，通过不断改革创新，未来的校报一定会更加赢得师生的喜爱。

（二）青春的亲密伴侣：梦里寻报千百度，校报却在床前枕头处。校报既然是青年大学生们的良师益友，那么也就是青春的亲密伴侣，只要我们喜欢读校报，就会使得大学生活多了一个知心朋友。校报是真正属于我们自己的报纸，专为吐露我们自己的心声，青春的喜怒哀乐，多愁善感均在校报真实体现，只要是青春所具备的特征，我们的校报就一定具备，所以大学四年，唯有校报可以真正称得上是我们心中的知己，枕头上的伴侣。

（三）心灵的午日凉茶：昨夜西风凋碧树，独拿校报，望尽天涯路。迈步在校园里，静谧的看花开花落，观云卷云舒，听鸟叫虫鸣，自是一种惬意，如果此时的你能拿起一份心爱的校报来细细品读，那更是一种难得的诗情画意了。青春总少不了悲伤与愁闷，校报就是我们心灵的午日凉茶，在花园里，在无名湖畔，在林荫道上，我们随处都可以品评，一切的悲，一切的愁，尽随这一份校报而荡然消去。因此，没有校报时，心灵自然难免失落与孤寂，有了校报时，自然是欣喜与甜蜜，真是“昨夜西风凋碧树，独拿校报，望尽天涯路”。

2015年的春天，长春师范大学迎来校报第500期，这是一件多么喜人的事，更是校报人无比自豪的事，这标志着我们的校报又将上升一个新台阶。我们有理由相信，《长春师大报》在新的台阶上必将创造出更新的辉煌，以新的姿态迎接新的挑战，以新的耕耘收获新的果实，以新的心情放飞新的希望，以新的理想开拓新的天地！我们相信，在学校党委的正确领导下，全体校报人上下一心，携手奋战，必将使《长春师大报》办成师生满意、同行认可、外界称赞的优秀校报！

校报，让大学永远是春天！校报，让青春永恒！

徐刚平

文学院2011级 第24届大学生记者团副站长

2014年11月19日