校园文化建设之一3号教学楼名人名言汇总

第一篇：校园文化建设之一3号教学楼名人名言汇总

校园文化建设（之一）——3#教学楼名人名言汇总

一楼

爱国主义教育

1.我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。—— 邓小平

2.热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。—— 苏霍姆林斯基

3.祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。—— 聂鲁达

4.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。—— 朱德

5.科学没有国界，科学家却有国界。—— 巴甫洛夫

6.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8.中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅

9.我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金

惜时读书

10.一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 11今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德 12.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭.沫.若

13.时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁.迅

14.读万卷书，行万里路。——刘彝 15.学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾

16.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹 17.学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦 18.为中华崛起而读书。——周恩来

二楼

求知励志

1.学习如逆水行舟，不进则退；心似平原放马，易放难收。——《古今对联集锦》

2.读万卷书，行万里路。——钱泳

3.我活着是为了学习，而学习并不是为了活着。——（英）培根。

4.智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目。——（苏）高尔基

5.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——（晚唐）王贞白

6.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

7.吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

8重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

9只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根

思想意志

10.我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。

—歌德

11.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔丘

12.书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹

13.疾风知劲草，烈火炼真金。不经寒霜苦，安能香袭人？锋自磨砺出，玉乃雕琢成。人而不苦练，焉能艺精深？ ——佚名

14.仁爱先从自己开始，公正先从别人开始。——狄更斯

15.比海更宏伟的是天，比天更宏伟的是良心。——雨 果

16.知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。有此三者，又何加焉？ ——韩 婴

17.生，我所欲也；义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子•告子上》

18.诚者，天之道；思诚者，人之道也。——《孟子•离娄上》

三楼（孔子教育思想）

1.学而不思则罔，思而不学则殆 2.已欲立而立人，已欲达而达人 3.默而识之，学而不厌，诲人不倦 4.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

5.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

6.言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？ 7.益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

8.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。9.君子欲讷于言而敏于行

10.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

11.贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。

贤哉，回也！

12.君子周而不比，小人比而不周。13.人能弘道，非道弘人 14.己所不欲，勿施于人

15.躬自厚，而薄责于人

16.岁寒,然后知松柏之后凋

17.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔 18.述而不作，信而好古

四楼

苏霍姆林斯基教育思想

1.“明天”，是勤劳的最危险的敌人。

2.追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

3.求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

4.• 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。5.人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。陶行知教育思想

6.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

7.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

8.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

9.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

其他教育思想

10.何谓修身？就是休养一己之道德情操，勉励躬行实践而为修身。修身的第一要务是立志，志存高远而心自纯洁。-----------杨昌济

11.智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

----------托马斯·莫尔

12.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

--------张衡 13.有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。

----------------别林斯基

14.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

——夸美纽斯

15.国将兴，必贵师而重傅。

——荀子

16.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

——朱熹

17.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——荀子 18.读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人

有修养，逻辑修辞使人善辩。

——培根

第二篇：教学楼文化建设

一、楼道文化。位置：各楼层平台墙壁。内容：标语配以图画。标语举例：

（一）提示性标语

“上下楼梯，请勿拥挤”

“轻声细语，举止文明”

“轻声慢步过走廊”

“学校是我家，美丽靠大家”

“请节约每一滴水”

“自己动手，自主创新”

（二）励志性标语

1、信心 决心 恒心 专心

2、态度决定一切 / 静 竞 进 精

3、与文明同行 从诚信做起

4、学真知 做新人 / 争真修臻

5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责

6、文明守纪 团结奋进

7、勤能补拙 静能生慧

8、没有最好 只有更好 / 乐学善思

9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智

10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能

11、投入时间 加强记忆 探究方法

12、读书改变命运 / 静由心

13、成功=方法+勤奋+坚持

14、弱者等待时机 强者抢抓时机

15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利

16、Believe Succeed

17、知识塑造人格 行动开拓人生

18、勤奋学习活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标迎接期中

19、态度决定一切 努力才能成功

20、态度改变学习学习改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤厚积薄发

21、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之

22、未来扎根现在 现在孕育未来 2３、做一个有素养的人

2４、端正态度 注意细节 ／ 你追我赶 共同进步 2５、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功 2６、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思 2７、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知 2８、信心 决心 专心 恒心 2９、态度决定一切 努力就能成功 30、No pains No gains

31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders

32、诚实勤奋 拼搏进取 ／ 日行一善

33、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径

34、态度决定一切 ／ 把握今天

35、细节决定成败 ／ 宁静能致远

二、楼层休闲区文化。位置：楼层西大厅。内容：图文。

一层：传统文化进校园，国学经典主题——形成国学文化走廊。

二层：文明礼仪园地建设，突出诚信主题、礼智主题——形成礼仪文化走廊。三层：以读书空间为主题——形成读书空间走廊。

四层：以理想、立志、勤学、做人为主题——形成立志展示走廊。

五层：突出学习型学校和科技发展为内容的文化主题——形成科技文化走廊。

第三篇：校园教学楼文化

校园教学楼文化

一楼走廊：文明礼仪篇

本楼主要以文明用语、名言、礼仪故事童谣等为载体，引导学生知礼仪，养习惯，规范言行，文明处事。二楼走廊：励志篇

苏轼说:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”“励志”旨在强调理想，体现着学校注重理想信念教育，主要以励志名言、故事等为载体，引导学生在励志文化的熏陶中，激励学生胸怀大志，为实现远大理想而不懈奋斗，不断地超越自我，追求卓越。三楼走廊：劝学篇

《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次。在这为了让学生博学，本楼主要以学习上名言和日常生活中的小故事大智慧为载体，意愿我校学生不仅要热爱学习、广泛阅读，充实提高自己，更要养成终生学习的良好习惯。

四楼走廊：仁爱与教育篇

本楼主要以促进教师专业成长为主旨，围绕“读名言以励志，看名家以悟教，学名师以导行”三个主题进行文化设计。分别悬挂教育名言；教育名家画像、故事和名师画像、故事，激励教师用先进的理念育人，鞭策教师以更高的要求教书。

校园外墙文化

东墙：尚德与健体篇

为了传承美德，弘扬美德。对学生而言应学习、继承中华民族优良传统和民族精神，懂得爱国、爱家、爱人，感恩、勤奋等，本墙以国学经典，现代科学家为载体，浸润学生的人生。要想让学生立大志，成大器，就必须有强健的体魄，拥有健康的心理、健全的人格。我校本着健康是生命之本，本墙还设计了阳光体育，主要通过大力宣传阳光体育运动活动，让他们养成终身体锻、身心磨练的技能和习惯。西墙：风采展示

主要以学校开展各项活动为载体，展示全校师生的精彩，意在让我们感受成功的快感。以激励下次赢得更大的精彩。

第四篇：校园用名人名言

今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲。

迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

为中华之崛起而读书。——周恩来

明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》 人生能有几回搏。——容国团

我不比别人聪明，但我能管住自己。我一旦设定了目标，绝不轻易放弃。——邓亚萍 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋

只要还有明天，今天就永远是起跑线。

把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。——《真心英雄》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林 天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了。——鲁迅

有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。——雷锋

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》 汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。读书破万卷，下笔如有神——杜甫 书犹药也，善读之可以医愚——刘向

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 读书百遍，其义自见——《三国志》

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

百川东到海，何时复西归！少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”。——毛泽东 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。—— 陈毅 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——唐·黄檗禅师 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国演义》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。非学无以广才，非志无以成学。

汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。（以上四十一条都是长150厘米，高40厘米）

教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生（长340厘米，宽90厘米）崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。（长240厘米，宽80厘米）

第五篇：校园文化建设

校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。下面我就四个方面汇报我校的具体做法：

一、专用场室美化

①学校各类用房门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱抹现象。

②各科室用房有统一标识。

③各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性。有相适应的警句名言。

④各室物品摆放整齐，干净卫生。有专人负责卫生。

⑤各室规章制度张贴上墙。

3、教室美化

①各班注重自我班级建设，形成良好的班风。

②《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等张贴上墙。

③统一配置了师生桌椅，闲置课桌搬至保管室备用；教室无杂物。

④教室内设卫生角、图书角、植物角。

4、办公室美化。

①教师职业道德规范、班主任工作职责、科任教师工作职责、教研组长职责、年级组长职责等全部上墙。在规定位置张贴。

②办公室墙壁上统一张贴“《中小学教师职业道德规范》和《宝坻区教育系统八条禁令》。

③安装正冠镜两面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。