小学2年级数学教案

第一篇：小学2年级数学教案

小学二年级数学教案 第一单元 长度单位 第一课时：认识厘米和用厘米量

教学内容：

课本1页至第3页例

1、例2及相应的“做一做”题；练习一中的第1至第3题。教学目的：

1、使学生认识长度单位，知道1厘米实际长度，初步学会用学生尺量物体长度的方法。

2、在实际测量与交流，了解测量方法的多样性，初步体会测量单位的必要性。

3、培养学生初步的观察，操作能力及估测意识。

4、激发学生学习数学的好奇心，初步培养合作意识。

教学重点：使学生认识长度单位，知道1厘米实际长度，初步学会用学生尺量物体度的方法。

教学难点：用刻度尺量物体的长度。

教具准备：米尺、学生尺、长短两枝不同的铅笔、宽1厘米白纸条若干条、硬币、回形针、棱长1厘米的正方形等。教学过程：

一、谈话导入

教师出示两枝长短明显不同的铅笔，然后提问：这两枝铅笔哪枝长些？哪枝短些？

学生回答后教师说明：物体有长有短。

教师再提问：谁能说一说我们的数学课本的短边有多长？

让学生用带来的学具分组进行操作，教师巡视。

通过以上讨论，教师引导学生认识到由于测量工具不一样，结果也不一样。如果我们要得到一个统一的结果，最好用什么工具？

学生回答后教师板书课题，指出：今天我们来学习在量比较短的东西时，用“量米”做单位。

二、新授

1、教学例1(1)认识米尺。

教师出示米尺，告诉学生这是“米尺”，用来量物体长度的尺子。请学生拿出课前准备好的尺子看一看，你发现了什么？ 学生观察，汇报。教师介绍0刻度线

尺子的左端从0刻度开始表示起点(这叫尺的0刻度)在尺子上找1厘米，还有哪段是1厘米，你发现了什么？(每一大格都是1厘米)(2)认识几厘米

师：我们知道1厘米有多长，那2厘米、3厘米呢？你的尺子一共有多少厘米？ 问：2个1厘米是几厘米？4厘米里有几个1厘米？你能在尺子上指出6厘米的一段吗？ 2教学例2

(1)教师在黑板上贴出一张纸条，估计一下大约有多长？想知道它的长度是多少，用什么量？

(2)教师拿出放大的米尺，讲讲如何量纸条的长度。

三、练习

1、让学生量一量课前准备好的纸条，并说一说自己是怎样量的。

2、完成课本练习一第1至3题。

3、判断下面的量法对吗？说明理由。(1)没有对准0刻度的。(2)不是从零刻度量的。

4、如果尺子的前面断了，看不刻0刻度线，怎么办？

四、总结

我们今天学习了什么知识？学会了什么本领？ 先让个别学生说，然后教师再小结。

五、作业设计：

1、填空

(1)量较短的物体的长度可以用()作单位。(2)图钉的长大约是()厘米。

2、量一量

(1)你的铅笔长()厘米。(2)数学课本长()厘米。(3)你的笔盒长()厘米。教学反思：

第二课时 认识米和用米量

教学内容：

课本第4至5页例3和相应的“做一做”题；练习一4至6题。教学目的：

1、使学生初步认识长度单位米，知道1米的实际长度，知道1米=100厘米；初步学会用米尺量较长物体的长度。

2、通过实际测量活动，激发学生学数学、用数学的兴趣，培养学生动手实践能力。

3、在学习活动中培养学生合作意识。教学重点：

使学生识识长度单位米，初步建立1米的长度观念。教学难点：

根据1厘米和1米的实际长度，让学生了解厘米和米之间的进率，知道1米=100厘米。

教具准备：

一把米尺、1米长的小棍、一盘卷尺。教学过程：

一、复习

1、提问学生自己的哪个手指宽是1厘米。

2、让学生在尺子上指出2厘米、4厘米、5厘米、8厘米、10厘米的实际长度。

3、用学生尺量数学教科书的长和宽，并回答量的结果。

二、导入新课

教师请一名用学生尺量黑板的长，一名学生用米尺量黑板的长。发现了什么？引出米尺，让学生看看用米尺量黑板的长度要量几次，量完后，提问：“用哪种尺量黑板的长度更方便一些”？“量操场的长用哪种尺方便些”？

教师说明：“前面我们学习了长度单位厘米，知道量比较短的物体的长度可以用厘米作单位。如果要量黑板或操场的长用厘米单位就不方便了，就要用比厘米大的长度单位来量。

今天我们就学习用米作单位量比较长的物体的长度。”板书课题：认识米和用米量

三、新授

1、认识米。

(1)认识1米的实际长度。

教师拿出米尺，告诉学生它的长度是1米，并让学生拿出准备好的米尺或1米长的小棍，让学生把自己的两臂伸平用米尺量出1米的长度。(2)、让学生看一看，想一想哪些物体的长度大约是1米。(3)、让学生拿出准备好的绳子，两人1组量出1米、2米、3米的长度给大家看。(4)、认识米与厘米的进率

量出1米长的绳子，小组合作用不同的方法了解这根绳子有多少厘米。教师提问：“1米里有多少厘米？”“也就是1米等于多少厘米？”学生回答后，教师板书：1米=100厘米，并让学生齐读两遍。

2、用米量。

(1)、教师出示一盘卷尺，告诉学生这是一盘卷尺，用它可以量较长的物体的长度或校长的距离。

(2)找一找，你身边有什么物体的长度大约是1米？

(3)指名两个学生用卷尺去量教室黑板的长度是几米几厘米。

四、巩固练习

1、做课本练习一第4题第1、3两小题。2、1米=()厘米 100厘米=()米 5米=()厘米 200厘米=()米

五、小结

今天我们学习了米的认识和用米去量较长的物体或距离，还知道1米等于100厘米。

六、作业设计

1、量比较长的物体或距离通常用()作单位。2、1米=()厘米 100厘米=()米 3、5厘米+30厘米=()厘米 70米-7米=()米

4、在下面的()里填上米或厘米。

(1)电线杆高8()(2)教室长8()(3)钢笔长15()(4)小红从家到学校要走100()(5)量篮球场的长度用()作单位(6)一张课桌长1()

教学反思：

第三课时：线段

教学内容：课本第5页例4，练习一7、8、9、10。教学目的：

1、使学生初步认识线段，会用尺子画、量整厘米的线段。

2、通过引导学生操作、观察、探索线段的特征，培养学生探究能力。

3、引导学生仔细、准确画线段、培养学生良好的学习习惯。教学重点：观察、探索线段的特征。教学难点：学会量线段、画线段的方法。教具准备：一把直尺、各种直、弯的实物 教学过程：

一、复习

1、请学生用手比划1厘米、1米大约有多长。

2、请同学分别举出长度大约是1厘米或1米的物体。

3、口答1米等于多少厘米。

二、新授 1，认识线段

学生拿出准备好的牙膏盒、药盒、直和弯的吸管、铅笔、直和弯的铁丝等，看一看、摸一摸，发现什么？

找出你认为直的东西。从铅笔的一端摸到另一端，我们可以把其中的一端看作一个点，另一端也看作个点，把这两个点叫做端点，书本的边等都有两个端点。

教师在黑板上画一条线段，并在线段的两端点，两个点告诉学生这就做线段。

2、问我们身边哪些东西的边可以看作线段。判断下面哪些是线段？

3、量线段的长

(1)教师在黑板上画一条线段提问： 这是什么？

学生回答后，教师向学生说明线段都可以量出它的长度。先让学生互相交流量法。教师总结：先将尺子的0刻度对准线段的左端点，再看线段的右端点对着尺上的刻度数是几就是几厘米。

(2)让学生量一量课本第5页中三条线段的长度。

4、教学例4。

教师在黑板上示范画一条3厘米长的线段，并说出画法：从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方，再标上两个端点，并且在线段下面写上3厘米。讨论：用断尺怎样画出3厘米长的线段。

5、练习

让学生在练习本上画一条5厘米长的线段。

三、巩固练习

1、练习一的第8题，全班练习，个别同学回答，集体订正。

2、画一条比4厘米长2厘米的线段。

四、总结

教师：今天我们学习了什么是线段，那么线段有什么特征？怎样画线段？如何量一条线段的长度？

五、作业设计

1、下面每个图形是由几条线段围成的？(把答案写在括号里)

2、量一量再填空。(1)(2)

()厘米

()厘米

第二条线段比第一条线段长()厘米。

3、画一画

(1)画一条长6厘米的线段。

(2)画一条比8厘米短3厘米的线段。

(3)画一条比3厘米长7厘米的线段。

4、思考题

下图能数出()条线段。

教学反思：

第二篇：小学2年级数学教案

第一课 日常生活安全

教学时间： 累计节数： 教学目的：

1、使学生了解一些日常的安全常识。

2、使学生学会自护自救。教学过程：

一、导入

同学们，在日常生活中，有许多事情需啊哟加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

二、教授新课

1、防止烫伤

烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？

（⒈）从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。（⒉）家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。（⒊）油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

（⒋）家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

2、安全使用高压锅

用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。（⒈）使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。

（⒉）在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。

（⒊）饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。

意外事故的预防与处臵

生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：

⒈对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。

⒉烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。

⒊烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。

⒋烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。

三、总结

教学反思：

第二课 用电安全

教学时间： 累计节数： 教学目的：

1、使学生了解一些用电的安全常识。

2、使学生学会正确、安全的用电。教学过程：

一、导入

1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？

2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

二、教授新课

1、基本的安全用电常识（1）、认识电源的总开关，学会在紧急情况下切断电源（2）、不要受或导电物去接触、探视电源插座内部（3）、不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器（4）、电器使用完毕后应拔掉电源插头，插拔电源插头时不要用力去拉电，以防止电线绝缘层受损；（5）、发现有人触电要设法及时关掉电源，或者用干燥的木棍将触电者与带电器分开。

2、安全使用电器

3、安全用电标志：

（1）你们了解安全用电标志吗？

（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

（3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

（4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

4、预防触电

（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

5、触电后怎么办

（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

（2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？（3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

三、总结

教学反思：

第三课 饮食卫生安全

教学时间： 累计节数：

教学目的：教会小学生饮食卫生安全常识，养成良好的卫生习惯 教学过程：

一、引入：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：

二、新授： 注意饮食卫生

1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全 食物中毒的症状与处理

食物中毒是指人摄人了含有生物性、化学性有毒有害物质后或把有毒有害物质当作食物摄入后所出现的而非传染性的急性或亚急性疾病，属于食源性疾病的范畴。食物中毒既不包括因暴饮暴食而引起的急性胃肠炎、食源性肠道传染病(如伤寒)和寄生虫病(如囊虫病)，也不包括因一次大量或者长期少量摄入某些有毒有害物质而引起的以慢性毒性为主要特征(如致畸、致癌、致突变)的疾病。

想吐的话，应让其吐出，出现脱水症状要送医院。用塑料袋留好呕吐物或大便，带着去医院检查，有助于诊断。不要轻易地给病人服止泻药，以免贻误病情。病人呕吐时 有呕吐、腹泻、舌苔和肢体麻木、运动障碍等食物中毒的典型症状时，要注意： １．为防止呕吐物堵塞气道而引起窒息，应让病人侧卧，便于吐出。２．在呕吐中，不要让病人喝水或吃食物，但在呕吐停止后马上给补充水分。３．留取呕吐物和大便样本，给医生检查。４．如腹痛剧烈，可取仰睡姿势并将双膝变曲，有助于缓解腹肌紧张。５．腹部盖毯子保暖，这有助于血液循环。６．当出现脸色发青、冒冷汗、脉搏虚弱时，要马上送医院，谨防休克症状。一般来说，进食短时间内即出现症状，往往是重症中毒。小孩和老人敏感性高，要尽快治疗。食物中毒引起中毒性休克，会危及生命。

三、总结

教学反思：

第四课 交通安全

教学时间： 累计节数： 教学目的：

通过交通安全知识讲座，了解安全警示标示，培养学生安全出行意识。教学过程：

一、引入：

二、教学新课

行走时怎样注意交通安全？

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1.穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2.穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3.穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

5.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：

1．要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。

2．自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大型车。

3．不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。

4．骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不立逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

5．经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

6．骑车时不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

7．骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。

8．要学习、掌握基本的交通规则知识。

三、全课总结

教学反思：

第五章 在发生自然灾害时的自护自救

教学时间： 累计节数： 教学目标：

⒈初步了解常见自然灾害的特点及其危害，认识大自然有不可抗拒的一面。

2.学会在自然灾害来临时的自护自救方法 教学过程：

一、引入

二、新授

1、地震发生时怎样保护自己？

强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己，应当掌握以下应急的求生方法。

1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2、如果住在楼房里，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

3、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

4、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

5、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。

6、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

7、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。外出时如何避免雷击

雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：

1．在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。

2．雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

3．特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。

三、总结 教学反思：

第6课 大风和沙尘暴

教学时间： 累计节数： 教学目的：沙尘暴的危害及相关知识。

懂得当大风和沙尘暴到来时的自护，自救知识。教学过程：

一、引入：风时常会刮坏房屋、广告牌和大树等，砸伤人，甚至伤害我们的生命。你对沙尘暴知识了解多少呢？

二、知识链接

沙尘暴是指强风将地面大量的尘沙卷入空中，使空气特别混浊，影响人们健康和交通安全，破坏建筑物及公用设施，严重时还会造成人员伤亡。

2、遇到沙尘暴和大风天气该如何做？

大风天气，尽量避免外出。如果在室外，行走时应远离施工工地或快速通过，也不要在高大建筑物、广告牌或大树的下方停留，以免被掉落的玻璃、树枝等砸伤。

沙尘暴天气时，要及时关闭门窗。外出时要戴口罩，用纱巾蒙住头，防止沙尘侵入眼睛和呼吸道而造成损伤。大风和沙尘暴天气时，由于视线不好，应比平时更注意来往车辆，以免发生交通意外。

三、安全小常识： 从龙卷风中逃生

龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋，是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的，由雷暴云底伸展至地面的漏斗状(龙卷)的强烈旋风，其风力可达12级以上，最大可达100米/秒以上，一般伴有雷雨，有时也伴有冰雹。

龙卷风来到前，如果你在野外，会听到沉闷的巨大呼啸声由远而近，类似于火车或汽船鸣笛，这时候你要赶紧找到与龙卷风袭来的路径相反或垂直的低洼区躲避，因为龙卷风一般不会突然转向。如果你在汽车中，应立即下车躲避，因为汽车没有抵御龙卷风的能力，很有可能被刮到空中。

龙卷风来到时，如果你在室内，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下。躲避龙卷风最安全的地方是地下室或半地下室。

教学反思：

教学目的：

了解气温在35℃以上，就是高温天气。

掌握基本的防中暑知识

教学时间： 累计节数： 教学过程：

一、引入：夏天酷热难耐，高温对健康也很不利，容易导致中暑和脱水，你知道摄氏多少度时就是高温天气吗？遇到高温天气时应该如何预防呢？

二、知识链接

日最高气温达到35℃以上，就是高温天气。高温天气对人的身体健康十分不利，会导致中暑和脱水等不良情况的发生。

三、救助课堂

1、饮食宜清淡，多喝凉开水、淡盐水、绿豆水等防暑饮品。保证睡眠，并准备一些防中暑的药品，如清凉油、人丹等。

2、尽量缩短户外活动时间，外出要打伞、戴遮阳帽、涂防晒品防止晒伤。不要因为天气闷热而长时间呆在空调房中，空调的温度过低也会引起身体的不良反应，如“热伤风”“空调病”等。大汗淋漓时，切记不要用冷水洗澡，更不能野浴。应先擦干汗水，稍微休息后用

3、温水洗澡降温。如果发生中暑，出现昏迷、抽搐、呕吐的严重症状时，要及时拨打120急救电话，送医院救治。如果只是胸闷气短、四肢无力、头晕头痛，这说明症状较轻，可以自行采取措施，将中暑者移到通风条件好的阴凉处，解开衣服，让他身体内的热量尽快散发出来；多喝水，最好是盐水或西瓜汁，也可服用人丹、十滴水等药物。

四、安全案例

细心的妈妈

夏天到了，天气渐渐热了起来。

小明的妈妈买了一些清凉油、藿香正气水等防中暑的药，买了几床凉席，保证家里的每张床上都有一张。不仅如此，妈妈还找来修理工把家中的空调修好了。

小明注意到妈妈的一系列举动，有些不理解，问妈妈是不是最近有什么客人要来家里。妈妈说：“不是的，天气预报说今年夏天气温将会比往年高很多，希望广大市民做好防暑准备。”

没几天，气温果然升高了很多，而且持续了好长一段时间。小明家因为提前做好了防暑准备，夏天过得特别舒服。

四、课堂总结

遇到高温天气时，应该如何做？

教学反思：

第7课 高温防中暑

教学目的：

掌握雷雨天气防避雷击的方法

使学生受到安全教育

教学时间： 累计节数：

教学过程：

一、引入：

雷雨天气常常会发生强烈闪电和打雷，如果雷电击中人员、建筑物或各种设备，常会造成人员伤亡及火灾。

二、救助课堂

1、雷雨天要关闭门窗，在室内要远离水管、煤气管等金属物体。要关闭家用电器（电视、电脑等），拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵。

2、在室外时，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。在空旷的野外无处躲藏时，应尽量寻找低洼之处（如土坑）藏身，或者立即下蹲，降低身体的高度。

3、雷雨天时，一定要立即停止游泳、划船等水上活动。

4、雷雨天气一定不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。

5、在野外或露天时，不能使用有金属立柱的雨伞。不要穿潮湿的衣服靠近或站在露

6、天金属商品的货垛上。

7、雷雨天气时在高山顶上要关闭手机，更不要打手机。

8、雷雨天不要触摸和接近避雷装臵的接地导线。

三、安全案例 打雷了

妈妈带着欣欣走在回家的路上，天突然变得阴沉沉的。“妈妈，要下雨啦！我们赶快找个地方躲躲吧，前面有棵大树，我们去那吧。”

“那可不行！”妈妈急忙拉住她，“一会儿可能会打雷，躲在树下很危险，被雷电击中可不得了！快走几步，就要到家了。”欣欣点了点头，和妈妈快步向家走去。

回到家，外面隐隐传来隆隆的雷声。幸亏及时赶回家了！欣欣高兴地想着，打开电视。谁知妈妈马上走过来，关掉电视机，拔掉了电源线。欣欣不高兴地撅起了嘴。

“欣欣，打雷的时候看电视，可能会被雷电击中。打雷的时候也尽量不要接电话，听音响，你可一定要记住啊！”欣欣虽然不情愿，但是更不愿意危险的事情发生，所以她还是听话地回到自己房间，安静地看起书来。

四、课堂总结

教学反思：

第8课 雷雨天气避雷击

第9课、冰雪天气防冻伤

教学目的：了解和掌握冰雪天气带来的危害。冰雪天气防冻伤的基本知识

教学时间： 累计节数： 教学过程：

一、引入：

2008年新年伊始，一场罕见的冰雪灾害袭击了我国南方大部分省份。持续低温雨雪和冰冻使树被压垮，路被冰封，停水，断电，人民生产生活受到极大影响。

二、救助课堂

1、冰雪天气到来时，要做好保暖措施，尤其是手、脚及耳、鼻等脆弱的易被冻伤的地方。

2、不要在结了冰的湖面、河面或江面行走，因为如果冰面断裂，上面的人就极易落入冰下，这是非常危险的。

3、路过桥下、屋檐等处时，要迅速通过或绕道通过，以免上面结的冰凌因融化突然掉落砸伤人。

4、冰雪天气时，由于视线不清，路面湿滑，极易摔倒，发生跌伤乃至骨折。所以冰雪天气时，应避免出门。确需出门，最好穿上雪地防滑棉鞋、旅游鞋或球鞋，切记不能穿皮鞋、硬塑料底鞋。

5、从外面回到室内，进入地面比较光滑的房间时，要防止摔倒。

三、安全案例

掉进冰窟窿怎么办？

寒假里，小凯、小杰等几个伙伴去湖面溜冰。不知不觉地，小凯就滑到了湖中央。突然，只听“咔嚓”一声，小凯掉进了冰窟窿里。“救命啊！”小凯惊慌失措地在水里扑打着。“别慌！用脚踩水，手扶住旁边的冰层！”小杰大声对小凯说。然后，小杰急忙找来一条结实的长绳，小心翼翼地走近冰窟窿，把它抛给了小凯。最后，伙伴们一起用力，就像拔河一样把小凯拖上了岸。

所以，在冬天，如果没有大人的陪伴，孩子一定不要去结冰的湖面上玩耍，如果想滑冰的话，最好去滑冰场，以免发生危险。

四、全课总结

教学反思：

第三篇：小学2年级 英语单词汇总

小学英语单词分类表

一、学习用品（school things）

pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book 书 bag 包post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书

notebook笔记本

Chinese book语文书 English book英语书 maths book数学书 magazine杂志 newspaper 报纸 dictionary词典

二、身体部位（body）

foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴

三、颜色（colours）

red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕

四、动物（animals）

cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔子 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 snake蛇

mouse鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴子 panda熊猫 bear熊 lion狮 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马

deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 shark鲨鱼 seal海豹

五、人物（people）

friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔 man男人 woman女人 Mr先生 Miss小姐 lady女士 mom妈妈 dad爸爸 parents父母 grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt阿姨 cousin堂表兄弟姐妹 son儿子 baby婴儿 kid小孩

classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbor邻居 principal校长 pen pal笔友 tourist旅行者 people人物 robot机器人

六、职业（job）

teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 engineer工程师 policeman（男）警察 salesperson销售员 cleaner清洁工 baseball player棒球运动员 assistant售货员

七、食品（food and drink:）

breakfast早餐

lunch中餐

dinner晚餐

egg鸡蛋

rice米饭

cake蛋糕

bread面包

jam果酱

biscuit饼干

sausage香肠

sandwich三明治

dumplings 饺子

fish and chips炸鱼薯条

meat肉

chicken鸡肉

mutton羊肉

beef牛肉

pork猪肉

fish鱼

hamburger汉堡

hot dog热狗

noodles面条

soup汤

salad沙拉

milk牛奶

water水

ice-cream冰淇淋

cola可乐 juice果汁

tea茶

coffee咖啡

fruit 水果

apple苹果

banana香蕉

pear梨

orange橙

watermelon西瓜

grape葡萄

cherry 樱桃

lemon 柠檬

mango 芒果

coconut椰子

peach桃

strawberry草莓

vegetable 蔬菜

eggplant茄子

green beans青豆

tomato西红柿

potato土豆

cucumber黄瓜

onion洋葱

carrot胡萝卜

cabbage卷心菜

pumpkin

南瓜

sweet potato红薯

pea 豌豆

八、衣服（clothes）

jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt T恤衫 skirt短裙子 dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants/trousers裤子 socks袜子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sandals凉鞋 boots靴子 hat帽子 cap鸭舌帽 sunglasses太阳镜 tie领带 scarf围巾 gloves手套

九、交通工具（vehicles）

bike自行车 bus公共汽车 train火车水 boat小船 ship轮船 yacht快艇 car小汽车 taxi出租车

jeep吉普车 van小货车 plane飞机 subway地铁 motor cycle摩托车

十、杂物（other things）

window窗户door门 desk课桌chair椅子bed床computer 计算机board写字板 fan风扇 light灯

teacher’s desk讲台 picture图画；photo照片 wall墙壁 floor地板 mirror镜子 football足球

present/gift礼物 Walkman随身听 lamp台灯 phone电话 sofa沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子 TV电视 air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 plate盘子 knife刀 fork叉 spoon勺子

chopsticks筷子 pot锅 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝 jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子 umbrella伞 zipper拉链 violin小提琴 yo-yo溜溜 nest鸟窝 hole洞 toothbrush牙刷

menu菜单 e-card电子卡片 e-mail电子邮件 traffic light交通灯 money钱 medicine药

十一、地点（locations）

home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室/客厅 kitchen厨房

classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 post office邮政局 hospital医院 cinema电影院 bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 playground操场 canteen餐厅

teacher’s office教师办公室 gym体育馆 washroom盥洗室 art room美术室 computer room电脑房

music room音乐教室 TV room电视房 flat 公寓 company公司 factory 工厂 pet shop 宠物店

science museum科学博物馆 the Great Wall 长城 supermarket超市 bank 银行 country乡村 village村庄 city城市

十二、气象（weather）

cold 冷的hot 热的 warm温暖的 cool 凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的rainy下雨的 windy刮风的 cloudy多云的 weather report天气预报

十三、景物（nature）

river河流 lake湖泊 stream小溪 forest森林 path小路 road马路 house房子 bridge桥 building建筑物 rain雨 cloud 云 sun太阳 mountain大山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气

十四、植物（plants）

flower 花 grass草 tree 树 seed 种子plant 植物 rose玫瑰 leaf 树叶

十五、星期（week）

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend周末

十六、月份（months）

January February March April May June July August September October November December

十七、季节（seasons）

spring summer fall/autumn winter

十八、方位（directions）

south南 north北 east东 west西 left 左 right右

十九、患病（illness）

have a fever发高烧 hurt 疼痛 have a cold 伤风 have a toothache 牙疼

have a headache 头疼

have a sore throat喉咙疼 have a stomachache

胃痛

二十、数词（number）

one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十

seventy七十 eighty八十 ninety九十 hundred一百 first第一 second第二 third第三 fourth第四

fifth第五月 sixth第六 seventh第七 eighth第八 ninth第九 tenth 第十 eleventh 第十一 twelfth第十二

二十一、形容词（adj.）

big 大的 small 小的 long 长的 tall高的 short短的 young 年轻的 old老的 strong强壮的 thin瘦的 active 积极的 quiet安静的 nice好的 kind 善良的strict 严格的 smart 聪明的 funny滑稽的

sweet甜的 salty 咸的 sour酸的 fresh 新鲜 favorite最喜欢的 clean干净的 tired累的 excited（感觉）兴奋的 angry生气的 happy 高兴的 bored无聊的 sad 难过的 taller更高的 shorter更短的

stronger更强壮的 older更老的 younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的 longer 更长的

thinner更瘦的 smaller更小的 good好的 better更好的 higher更高的fine好的 great棒的 heavy重的 new新的 fat胖的 right对的 hungry饿的 cute可爱的

little小的 lovely可爱的 beautiful漂亮的 colorful五颜六色的

pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive贵的 juicy有汁的 healthy健康的 helpful有帮助的 high高的 easy简单的 proud 骄傲的

二十二、介词（prep.）

in在……里面 on 在……上面 under在……下面 near在……附近behind 在……后面 next to 在……旁边 over悬在……上面 in front of在……前面

二十三、代词（pron.）

I 我 we 我们 you你，你们 he 他 she她 it它 they 他们 my我的 our我们的 your你的，你们的 his他的 her她的

二十四、动词（verb.）

play 玩 swim 游泳 skate溜冰 fly 飞 jump跳 walk走 run跑 climb爬 fight 打架 swing荡秋千eat 吃sleep睡觉like喜欢have有buy买 take拍（照），带 live 居住 teach 教 go去 study学习

learn学习sing 唱歌 dance跳舞 row划 read books读书 do homework做作业 watch TV 看电视 cook the meals烧菜 water the flowers浇花 sweep the floor 拖地 clean the bedroom打扫房间 make the bed铺床叠被 set the table摆餐桌 wash the clothes洗衣服 wash the dishes洗盘子 use a computer 用电脑 do morning exercises 做早操 eat breakfast 吃早餐

eat dinner 吃晚饭 go to school去上学 have English class上英语课 play sports体育运动 get up起床 climb mountains爬山 go shopping去购物 play the piano弹钢琴 visit grandparents拜访祖父母 go hiking去远足 fly kites放风筝 make a snowman堆雪人 plant trees植树 draw pictures画画 cook dinner烧晚饭 read a book读书 answer the phone接电话

listen to music听音乐 clean the room打扫房间 write a letter写信 write an e-mail写电子邮件 drink water喝水 take pictures拍照片 pick up leaves摘树叶 write a report写报告 play chess下棋 have a picnic野餐 get to到达 ride a bike骑自行车

play the violin拉小提琴 collect stamps集邮 meet遇见 welcome欢迎 thank 谢谢work工作 drink喝 taste尝 smell闻 feed喂 milk挤牛奶 look看 guess猜 help帮助 pass传递 show展示，给……看

use用 clean打扫 open打开 close关 put放 read读，看 write写 paint画画 tell告诉 kick踢

ride骑 stop停 wait等 find找 drive驾驶 fold折叠 send送，寄 wash洗 shine照耀 become变成

feel感觉 think想 fall掉下 leave离开 wake up醒过来 put on穿上 take off 脱下 hang up挂起来

wear穿 go home回家 go to bed去睡觉 play computer games玩电脑游戏 play chess下棋 do housework做家务 empty the trash倒垃圾 put away the clothes放好衣服 get off下车 take a trip去郊游 read a magazine 读杂志 go to the cinema 去电影院

二十五、疑问词

what（什么）

what color（什么颜色）what time（几点）

what day（星期几）how（怎样）how old（年龄多大、几岁）how many（多少）

how much(多少钱)

how tall（多高）

how heavy（多重）

how long（多长）

how big（多大）

how large（面积多大）who（谁）

when（什么时候）

whose（谁的）

where（在哪里）why（为什么）

which（哪一个）

小学二年级英语单词表（附）

1.chopstick 筷子

2.difficult 困难的 3.city

城市.answer 回答 5.finish 完成 6.start

开始

7.answer 回答

8.better 较好的 9.end 结束

10.alone 单独的11.CD-ROM 电脑光盘

12.bamboo 竹子

13.copy 模仿

14.child 孩子

15.awake

醒的16.animal

动物 17.sleep 睡觉

18.snake 蛇

19.fantastic 美好的20.tidy

整理 21.often 经常

22.messy 杂乱的 23.bookshelf 书架

24.choose 选择 25.together 一起

26.week 星期

27.suck 吮吸

28.thumb 大拇指 29.UN 联合国

30.important 重要的 31.peace 和平

32.world 世界 33.country 国家

34.inside 里面

35.kangaroo 袋鼠

36.parrot 鹦鹉 37.aunt 姨、姑

38.picnic 野餐

39.hungry 饿的 40.thirsty 渴的 41.bring 拿来

42.way 方式

43.line 排、列

44.drink 喝、饮料

45.forget 忘记

46.clean 干净的47.thousand 千

48.Kilometer 千米 / 公里

place 地方

50.visit 拜访

51.building 楼房

52.museum 博物馆 53.surprise 惊喜

54.everywhere 到处 55.restaurant 饭馆

56.dancing 舞蹈 57.album 集邮册

58.collect 收集

59.mountain 山

60.special 特别的 61.hear 听见

62.nearly 几乎

63.poem 诗

64.festival 节日

65.important 重要的66.Christmas 圣诞节

67.pretty 美丽的 68.cousin 堂兄 69.write 写

70.photo 照片

71.listen 听

72.ask 问 73.question 问题

74.letter 信

75.China 中国

76.start 开始 77.finish 结束

78.half 一半儿

79.past 经过

80.about 关于 81.favourite 最喜欢的82.love 喜爱

83.elephant 大象

84.say 说

85.twelve 十二

86.another 另一个

87.night 夜晚

88.sleep 睡觉

89.where 在那里

90.when 什么时候 91.what 什么

92.who 谁

93.whose 谁的 94.see 看见

95.today 今天

96.owl 猫头鹰

97.often 经常 98.story 故事

99.shoe 鞋 100.house 房子

小学二年级常用短语

Phrases：

1.play with 和…玩；2.thank sb for sth 为某事感谢某人；

3.from start to end 从开始到结束

4.look at 看一看； 5.come out 出来；

6.in the day在白天；7.at night 在夜晚；8.an hour a day 一天一小时；

9.like to do sth / like doing sth 喜欢做某事；10.live in 住在；

11.learn a lesson 得到教训；12.gool idea 好主意； 13.how often 多长时间一次；14.put into 把放进；15.be from / come from 来自；

16.Chinese stamps 中国邮票；17.lots of / a lot of 许多；

18.need to do sth 需要做某事； 19.a picture of 一张… 的照片；

20.have got 有； 21.tell sb about sth 告诉某人某件事；

22.millions of 无记其数的；23.how long 多长；

24.how old 多大； 25.in the street 在街上； 26.be different from 与…不同；

27.be difficult for sb 对于某人来说很难； 28.the Great Wall 长城；

29.the Summer Palace 颐和园；30.pen pal 笔友；

31.New York 纽约；

32.hurry up 快点 ； 33.go swimming 去游泳；

34.go to school 上学

； 35.play basketball 打篮球；36.draw a picture 画一幅画 ；

37.stay at home 呆在家里 ；

38.watch TV 看电视；

39.in the world 在世界上 ；40.drink water 喝水.

第四篇：小学2年级班主任工作计划（范文模版）

南刀小学三年级班主任工作计划

上学期二年级在德育处的领导与支持下，在各科任老师的共同努力下，学生的行为习惯、学习习惯等各方面都有了一定的进步，但离学校的要求有一段的距离。因此，在本学期将继续努力，力争在各方面更上一层楼。

一、班级基本情况

本班共有12名学生，其中有5名同学学习认真，各方面表现突出。有4多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有2名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差，有1名弱智对学习没有理性认识。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、加强与各科任老师的沟通、合作，发挥他们的力量，协助班主任管理好班级。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的关爱活动，并指导学生踊跃参与艺术节的各项比赛，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会组织，明确分工，并指导班干部开展工作，提高学生的管理能力。

三、班级主要活动内容

九月：

1、组织学生报到，了解学生暑假活动情况，安排座位，进行常规教育。

2、进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。

3、做好安全检查及教育工作。

十月：

4、配合学校开展各项文体活动，并在组织学生开展丰富的关爱活动。

5、开展以“讲文明，树新风”为主题的主题班队活动。

6、继续开展学雷锋送温暖活动。

7、开展阳光体育活动，在班级开展跳绳、转呼啦圈的活动。十一月：

8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

9、加强学习指导，做好期中考试的准备。

10、抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。

十二月：

11、进行期中考试及半个学期班级工作的小结。

12、组织学生参加学校第四届艺术节活动。

13、排练庆“六一”活动节目，并组织学生开展庆祝活动。六月：

14、开展“手拉手，一帮一”活动，在优秀与后进生中开展帮扶活动。

15、开展一次系鞋带比赛，培养学生的生活能力。

16、进行古诗背诵的检查及小结。

2012年元月：

17、抓好复习，搞好期末考试。

18、开展假期安全教育，布置假期作业。

班主任：李明华

2011年9月5日2

第五篇：新年作文小学2年级

新年作文小学2年级

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的新年作文小学2年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

新年作文小学2年级1

新年到了，又过去了一年，接着迎来了一个新年－20xx年，在这一个新年里我们要干一些有意义的事才可以度过这一个漫长的20xx，让我们大家一起行动起来吧！

俗话说得好＂新的一年要有新气象．＂这话讲得真好，在这一个新年里，我有许多想干的事：要把学习学好，成绩理想｀把身体锻炼锻炼，让自己的体质变好起来，不要偏食，该吃什么就吃什么，还有不可以乱花钱。就先说学习吧，首先把眼前的寒假作业认认真真得作完，日记老师虽然只布置了六篇，可我要多做几篇，一是为了锻炼自己的写作水平，二是为了让自己练练耐心，我还要多读书，让自己的知识丰富起来，我经常读书，可却像看天书一样，也不做笔记。这样是不行的，这样到头来知识知识没有丰富起来，却只是浪费时间，浪费光阴。等寒假过去以后，我一定要在小学的最后一个学期努力学习，争取当三好学生，不懂就问，我相信一定可以做到的，也请大家相信我吧！

至于锻炼身体方面呢？我觉得自己太没有信心，比如就说投篮吧，我因为个子小所以篮球在我手上连篮筐都碰不到，我练了几遍没有成功，就觉得自己永远都投不进，再练几遍也是徒劳。后来，我又觉得学习反正搞不上去，没有用的，所以，在期末考试中我就取得了不理想的成绩。我以后做任何事都要有耐心`信心，因为只有这样才可以做成功的事。

以后，我一定要按定的计划去做，因为这样才可以取得大进步。

新年作文小学2年级2

今年除夕夜看春晚，羊年的吉祥物“羊羊”要来给我们发红包啦！只要打开微信“摇一摇”，就有机会抢到现金红包哦！

“羊羊”开始发红包了，先是妈妈拿起手机狂摇，如果手机有生命的话，一定会大叫：“啊！我晕了，我晕了，不要再摇我了！”妈妈摇了一会儿实在摇不到，她便就此放弃，把手机递给我，让我摇。一旁的爸爸看我们摇得这么起劲，也忍不住拿起正在充电的手机也加入了这场抢红包大战，只见爸爸左手摇摇，右手晃晃，还是没抢到，房间里只听到“咔嚓”声起伏，就在爸爸使劲摇的时候，“叮咚”，我幸运的“抢”到了一个红包！

妈妈喜出望外，连忙抢过手机来“拆”红包——现金5.41元，哈哈！终于开门红了，妈妈把抢来的红包分享到了家人的微信群里，做了一回“小财神”。后来，姑姑、大伯也抢到了红包分享到家人群里。正当我们抢地高兴的时候，突然“啪”的一声，爷爷的手机掉地上了，哥哥连忙过去把手机捡起来还给爷爷，这时大家看着爷爷都笑成了一团。

春晚结束了，大家的收获也“颇丰”，不但收获了惊喜，而且远隔千里的家人朋友也可以一起分享抢红包的欢乐，就像大家在一起过年一样。

新年作文小学2年级3

我家新年的趣事很多，但是最令我难忘的还是那次放烟花。

那是正月十五，我对爸爸说：“爸爸，我想去放烟花。”爸爸说：“好啊，你叫上薛逸君一起去吧。”于是，我打了个电话给薛逸君，薛逸君说：“我马上就下去，你先下去吧。”于是我就先下 去了。过了一会儿，薛逸君下来了。我拿来一根烟花给薛逸君放。薛逸君却说：“啊，我不要！”说着跑得远远的。我没办法，只好叫爸爸帮我点火，我自己放了起来。爸爸说：“薛逸君，你也来放一 根吧。”薛逸君又跑得远远的。爸爸又说：“薛逸君，放了根吧，你看毛嘉欣放得多好呀！”我听了，有点得意。而薛逸君呢，她似乎也有点信心。经过爸爸的一番鼓励，薛逸君终于敢放烟花了。这时 笪静雯也赶来了，她也带着几根烟花，我们就一起放了起来。过了一会儿，又来了几个小朋友，我不认识他们，但是笪静雯认识他们。我们各自放了点自己的烟花，就一起开始放长的烟花。我们排成一 排，叫笪静雯爸爸和我爸爸一一给我们点燃烟花。“嘭、嘭、啪、啪”烟花冲上天空，非常壮观，比一个人放好玩多了。可是，不一会儿烟花就放完了，我们又玩了一会儿，才恋恋不舍地回家了。

那天真开心啊！我希望每年都能这样！

新年作文小学2年级4

新年到了，家家户户都张灯接彩：挂灯笼、贴对联、放鞭炮等。各种与新年有关的活动以及与新年有关的事都会举行，比如：舞龙灯。

我们家也不例外。在门上贴对联，等到晚上放鞭炮。大年三十那天上午，我们就开始准备午餐。午饭十分丰盛，各种好吃可口的佳肴一一呈现在我们的眼前。我迫不及待地拿起筷子，开始平品尝这美味佳肴。“真好吃啊！”一句赞美的语言从我口中脱口而出。大家十分开心，全部站起来，一起举杯庆祝新年的到来。午饭过后，我和一个姐姐一起放冲天炮、黑虎、擦炮等。只要路上有行人，我们就会拿黑虎、擦炮去炸那些行人，把那些人炸得直叫我们住手。一次，我拿了一个冲天炮来放。我把引线点燃了，却还没来得及扔。眼看引线快要燃完了，我十分害怕，就急忙顺手向马路中间扔去，正巧，一辆摩托车飞驰而来。我心里暗自欢喜：“如果冲天炮在他们头顶上爆炸，那就好玩了。”正想到这儿，“咚”地一声巨响，冲天炮在他们头上“炸开了花”。时间总是短暂的，一个下午很快就过去了，夜幕降临了。我们吃过晚饭，就玩起了冲天炮、“五彩雨”、神鞭等。我们先玩的是冲天炮。这炮一点儿都不会听我们使唤，在空中、地上来回“穿梭”到处“乱跑”，一不留神儿，它就会“窜”到你的脚下，并且爆炸。玩过冲天炮后，我们又玩了“五彩雨”。之所以称它为五彩雨，是因为它是五颜六色的，而且是雨状。这雨虽短暂，但它却让人一饱眼福。

这次新年真好玩！

新年作文小学2年级5

大年三十——春节，在我一天又一天的盼望中终于来了。因为我们不仅能与许多长辈兄妹高高兴兴的聚在一起吃团圆饭，还能欣赏美丽的烟花在空中绽放。或者收到福气满满的红包，别提有多兴奋了。

吃年夜饭，一家团聚

吃年夜饭可是新年必不可少的习俗，因为这样不仅可以促进亲朋好友之间的感情，还能使彼此家庭生活更和睦美满。要知道，家人工作忙碌，我们也要学习，亲朋好友之间话语不多，长此下去，大家的感情就会淡化，所以全家人要聚在一起，好好吃顿上好佳肴，并畅谈一番，增进彼此的感情。还要相互送上新年的祝福，使在新的一年里，学习进步，事业有成。

烟花齐放，绚彩斑斓

当一家人热热闹闹吃完团圆饭后，天色肯定都暗了下来，我们就又可以做一件趣事——放烟花。

我急匆匆地把地下室的烟花拿出来，把点燃烟花的任务交给爸爸，他可毫不畏惧。只见爸爸拿起打火机，渐渐走近烟花，利索地点燃导火线，然后立即跑回到原来安全的地方。眨眨眼间，一朵朵五彩缤纷的烟花“嘣——”地冲向夜空，绽放出各种各样的花朵。你瞧，那一连串的烟花齐头并进，红色的花含苞待放，绿色的花悄然展笑，金色的花环绕一圈，最后，还有闪闪金光落下来，真让我目不暇接。

新年作文小学2年级6

我最喜欢过年了。不到小年夜大家都忙碌起来，大人们带着孩子一起去商店里买烟花糖果新衣服等各种过年用的物品。

大年初一终于来了。大人长辈们一大早就起床去附近的庙里烧香祈福，表现出大家对来年美好生活的愿望。烧完香后，我们去给亲朋好友拜年。这个冬天十分寒冷，但这些美好的新年祝福就象一碗粥一样温暖了大家的心扉。

小朋友们过得最开心了。他们接过大人送的红包，脸上笑得乐开了花。不知不觉中，太阳下山了，该吃晚饭了，围着满桌的美味佳肴，大家一起举杯共饮，喜笑颜开，其乐融融。

晚上大人守在电视机旁看联欢晚会，晚会里有歌曲、小品、相声、还有惊险的魔术和杂技等，真是五花八门精彩纷呈啊。小孩们也不闲着，各自拿出大人买的烟花炮竹尽情玩耍。

尽管晚上的空气很冷，可我一点都不觉得，因为这个年我过得很开心很快乐。我希望天下所有的小朋友也和一样开开心心，快快乐乐。

新年作文小学2年级7

岁月如梭，光阴似箭，时间过得真快，转眼间又是新的一年，又到了一年一度的春节。春节是新的一年的开始，是一年中最重要的日子，也是人们都盼望着到来的。

清晨，迎着第一缕阳光伴随着“噼里啪啦，噼里啪啦”的声音，我拉开窗帘，霎时间，一个画面出现在我的眼前：门卫室的屋檐挂上了红灯笼，雪地上，大道上，小路上……到处都是放过鞭炮的痕迹。一走出房间，就看见奶奶拎着一堆的菜进门，连头都没抬就拎着她的'“枪上”战场了，我好奇地很了上去，一进厨房，就把我吓了一大跳，桌子上，一条又一条小鱼“噗通，噗通”地乱蹦乱跳，再往里走一大盘虾大眼瞪小眼地望着我，誓死保卫自己的“家园”……放眼望去，一个庞大的厨房几乎没有落脚的地方了，我赶紧逃也似的离开了厨房，去玩我的电脑了。不一会儿就到了晚上，天刚刚变黑，“噼里啪啦，噼里啪啦”的鞭炮响了起来，五彩缤纷，色彩斑斓的烟花也都呈现在天空上。吃过了年夜饭，我们进行了多种多样的活动，大人们打牌，老人们看节目……到了12点，钟声敲响了，吃着热气腾腾的饺子，看着烟花这样的除夕夜也可以算完美了吧！

除夕过后，迎接我们的又是新的一年！

新年作文小学2年级8

过年了，家家户户都放烟花，吃团圆饭，也是我们小朋友最开心的时候了。

我家吃过团圆饭，就去放烟花。我和爸爸拿出各种各样的花炮，有“太空人”、“蝴蝶”、“冲天炮”等等。

爸爸点燃导火线，只听“嘶”的一声，烟花腾空而起，喷出五颜六色的花。

我叫着要自己放。我从爸爸手中拿来打火机，去点放在地上的盐花，我侧着身子半蹲着，一手去点火。导火线咝咝一响，我赶紧缩回手，向爸爸那儿跑去，还没转身，啪的一声，烟花在空中爆开了，飞出一个小降落伞。我回过头，降落伞已稳稳落地了。

新年作文小学2年级9

我盼望已久的春节晚会终于到了，十点多钟，我们开始放火炮，十二点多钟，我们点燃了烟花。五颜六色的烟花在空中飞舞，有的像闪闪的星星，有的像灿烂的红宝石，有的像晶莹的蓝宝石……，整个大地被笼罩在欢乐的海洋中，我们一家也沉庆在快乐和幸福里。

春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节。春节是怎么来的呢？很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。

有一天“年”又来了，许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘，门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害，因此山里的人们知道了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便形成了过年热闹的习俗。我喜欢春节！

新年作文小学2年级10

20xx是一个快乐的开启，在20xx即将去的时候，我在想20xx那些有趣的事，当我正在想的时侯就迎来了20xx的钟声。

在12点的时候，有许多家都放了鞭炮，我问妈妈为什么？原来是为庆祝20xx来临放鞭炮。我恍然大悟，终于悟来了，在放鞭炮前二伯就早早的架起了起五更的火柴。趣事就出在这里。

我本以为起五更就是围着五更火柴转圈，但不是这样的，只要把五更火柴点着就好了！但我知道是这样，但还是靠自己的想象干，于是我就准备初一早上围着火柴转圈。

随着噼噼啪啪的十万火鞭炮，把我从美美的睡梦中吵醒，我快速地穿好衣服。迫不及待的想起五更，我看见二伯把五更的火柴点着，然后就走了，我趁大人不注意，围着五更火柴快速的转了十圈！希望大家新年十全（圈）十美！

我转过圈准备回屋子里，谁知道转十圈还真有点晕，我一看大家还都没起床！哥哥还说我肯定能起五更，谁知道他还没我起的早，他起床我一定笑笑他。奶奶夸我是好孩子，起的最早。我心里甜滋滋的！7——8点时亲媇都来了，人好多，夸谁穿的衣服好不好看，漂不漂亮！好不热闹！

但二娘最不好了，她却要在班上过这个年，我就给二娘打电话你来呗，一家人团聚很热闹的！二娘不是不想来，而是班上不允许她来，她也没办法！

一晃一天又过去了，吃过饭，我有一种激动，只想说一句话：“20xx我来了”。

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每年过年我家都热繁华闹的，今年也不例外。大年三十那天，我早早的起了床，协助爸爸妈妈和姐姐贴对联，挂福字。挂福字也有考究，福字要倒了挂，这样就表示“福到了”。妈妈每当过年时都为我们做上一桌子的大餐，今年比往年更丰富。每年妈妈都会做鱼，由于鱼能够表示“年年有余”，饭桌子上不只要有鱼还要有猪蹄，猪蹄表示“有抓头”。

吃饭的时间到了，在这之前一定要放鞭炮，由于这样能够去除“怪兽”来年保安全。到了晚上，灯要不断点着，这样能够表示来年前程光明无阻。到了晚上要包饺子，在包的饺子里，只要一个放有硬币，吃到这个饺子的人，来年一切事都会顺顺利利的。到了半夜12点每家每户都要放鞭炮，由于12点后为新年，放鞭炮是喜庆新年，这个时间放鞭炮表示万象更新，大吉大利，也代表着辞旧迎新之意。

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过新年就是不一样，开心的事一件接着一件。

年三十晚上，我剥葱剥蒜，爸爸切菜，妈妈和面拌馅，一家人说说笑笑准备包饺子了。

爸爸妈妈说她们小时候包饺子都要包一个硬币进去，看谁能吃到带硬币饺子谁新的一年就有福气，我连忙说也要包幸运饺子。可爸爸妈妈都不赞同包硬币，说这样不卫生。于是我们商量后改放花生豆，我决定多包几个有花生豆的饺子，看谁吃到的花生豆多谁就最有福气。

饺子端上来了，我夹起饺子就往嘴里放，恨不得第一个就吃到花生豆饺子，终于，妈妈先吃到了一个，我也加快了吃饺子的速度，吃到了！我也是有福气的哦。继续加油开吃，我还要当最有福的人呢。

这年三十的饺子吃起来是格外香。

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新年到了。听爸爸说，年是一个恶兽，它常会在除夕出现，总是做坏事。但是，年有个弱点，就是特别害怕爆竹声。为了躲避年的威胁，过年的时候人们就放鞭炮，贴红色的对联，以便把年赶走。

这个新年我是和爸爸妈妈在老家周口过的，那里有我的爷爷奶奶、伯伯姑姑、叔叔婶婶和哥哥姐姐，他们都很亲我。我们在一个热闹和睦的大家庭里共度新年，我感到十分幸福。

在老家过年和我们这里有很大的不同，大年初一要吃四顿饭，第一顿饭在夜里两三点，叫年夜饭，是四顿饭中最为隆重的，吃饭前不仅要烧香、放炮、祭祖，向长辈拜贺新年以及长辈给孩子们掏压岁钱也在此时进行。老家的年夜饭以饺子和面条为主，饺子的形状像咱们这里的馄炖，形状像耳朵，吃了后在冬天就不会冻伤耳朵；年夜饭中面条是必备的，象征着团圆和长寿。

大年初一的中午，婶婶做了很多好吃的东西，有烧茄子，有鸡蛋汤，有葡萄鱼，当然也少不了好吃的饺子，大家吃的都很开心。

到了大年初3的下午，我该走了，我真舍不得离开这儿当爸爸妈妈带着我坐车的时候，我哭了起来，因为我还想再住几天，不想和灿灿姐姐和开开哥哥说再见。晚上吃饭的时候，我都没吃下去。

我喜欢过春节，因为它热闹、喜庆。人们的脸上都挂满了欢笑，忘记了烦恼。要是人们生活的都像过春节那样的高兴该多好呀！

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这个春节我过得非常愉快，我们都穿上了新衣服，拿到了压岁钱，尝到了美味的饭菜，玩到了千姿百态的烟花鞭炮，看到了精彩的春节联欢晚会……最令我难忘的就是那五彩缤纷的烟花了！

终于，这天来到了，我心里高兴极了，像吃了兴奋水一样！吃完年夜饭，我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放，“霹雳啪啦，霹雳啪啦”，三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年了。我也迫不及待地拿出一个像导弹的炮让爸爸点，自己却像个逃命的小兔子一样跑得远远地了！这个炮开始旋转了，旋转的同时还喷出金黄色的火焰，火焰喷完了，就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇，原来这个炮这么丰富多彩呀！我又拿出一个像魔方盒的火箭炮，爸爸点燃了导火线，盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天，在天空中绽开迷人的花朵，我也兴奋地跳起来，真想和它们比比高低呀！

真是太奇妙了呀！我发自内心地感叹到。突然，一声巨响把我吓了一跳，原来，对面的小区在放大型烟花呢！那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花，那些美丽的鲜花的颜色可真多呀，有红的、绿的、白的、黄的……看着看着，我仿佛走进了美丽的花的海洋，到处都是五颜六色、千姿百态的花朵……

这个春节真有意思！我过得非常愉快！

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伴随着响亮的新年倒计时，迎来了一个极富情趣的新年。侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好！

在逝去的三百六十五个充满风霜雨打的日子里，我们奋斗过。进取过。成功过。也失败过。我们的欢笑和失落。迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说：而那过去的，都会染上莫名的相思。不是吗？

新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐诱惑着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田。

是的，尽管前行的道路依然坎坷，寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的曈憬，我们还是向前，向前

站在新年这一喜气洋洋的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声：

新年，你好！