第一篇:Dreamweaver网页设计+授课教案
Dreamweaver教案一(一课时)
教学目的:初步了解Dreamweaver的操作
教学重点:Dreamweaver的界面
教学难点:各个面板的调用
一、引入
为什么要用Dreamweaver而不用Frontpage?
Dreamweaver是Macromedia公司的出品,它以程序小、运行速度快、所制作网页代码少这些优点,赢得了网页制作人员的喜爱。
例一:m1.htm和f1.htm的大小比较
例二:frontpage安装程序和dreamweaver安装程序的大小比较
例三:frontpage运行和dreamweaver启动比较
二、Dreamweaver的安装
三、Dreamweaver的界面
1.文档窗口:主菜单、工具栏、底部启动条、文档编辑区
2.对象面板:标准、表格、表单、框架、特殊、文件头、隐藏、字符
3.启动面板:站点管理、代码检查、HTML样式、CSS样式、行为、历史记录、资源管理
4.属性面板:随目前对象不同而内容不同
四、作业
1.写出Dreamweaver对象界面中所有对象的名称
2.新建一个空白网页,写出空白网页的HTML代码
Dreamweaver教案二(一课时)
教学目的:回忆原来学过的网页的文字知识,熟悉 Dreamweaver的操作,熟悉属性面板的 1
使用,掌握页面属性、文本属性的设置
教学难点:向导图片、预格式化、图片的路径
教学重点:常用属性
一、复习引入
1.输入文本
2.回车键的作用
3.如何输入换行符:Shift+ENTER,或者是对象面板à符号
4.换行符对应的HTML标记
二、设置页面属性
1.打开页面属性对话框:右击页面,选择页面属性(page properties)
2.设置标题显示(Title):
3.设置页面背景(Background image):选择背景图像,注意路径
4.设置背景颜色Background:
5.设置本页面中文字的颜色Text:在没有设置其它的字体颜色前,这个文字颜色发生作用,一 旦对具体的文字设置颜色,这个设置就不起作用了
6.设置链接的各种颜色(Visited Links、Active Links、Links)
7.设置页面边界(Left Top):使内容与边框没有空隙
8.设置文档字符集(Document Encoding):gb2312
9.设置向导图片(Tracing Image):用于设计时,下面的滑动条用于设置这个图片的透明度(Transparent)
三、设置文本属性
1.格式(Format):
(1)样式:段落(Paragraph),标题(Heading1)、„„预先格式化的(preformatted)
*预先格式化的:可以输入空格,可以按文本原来的样子排列,缺点是不能实现自动换行
(2)字体:Default Font
(3)大小:Size
(4)颜色:
(5)其它:加粗、倾斜
(6)对齐:
2.链接(Link):链接到文件,链接到地址,*相关(Relate to):文档(Document),站根目录(SiteRoot)
3.目标(Target):打开链接的目标_blank、_self、_parent、_top
4.项目符号、编号和缩进
四、作业
根据示例网页,制作一个网页
Dreamweaver 教案三(两课时)
教学目的:掌握网页中图片的相关操作
教学重点:dreamweaver中设置图片的属性
教学难点: 图像处理软件的使用
一、复习引入 1.网页的页面背景颜色和文本颜色在HTML代码中是如何表示的?
RGB方式表示颜色:红绿兰,0表示最弱,255表示最强 一共可以表示:256╳256╳256=16777216种 颜色 由于浏览器的关系,只有216种颜色能在浏览器中正常显示,多于这个范围的颜色,有的浏览器显 示时就可能发生偏差,不能正常显示。这个范围我们称之为网页安全颜色范畴 2.网页中运用颜色原则l 切忌采用过多的颜色;
l 背景颜色不要太深;
l 要保持整个网页的色调统一;
l 要围绕网页主题选择颜色
二、网页中的图像格式 *BMP:位图格式 1. GIF:Graphics Interchange Format可交换的图像格式 特点: l 只支持256种颜色 l 支持透明效果 l 可以交错下载 l 可以实现动画效果 l 文件所占用空间小 l 不能支持渐变色彩 l 更改图片大小要从原文件改起 2. JPEG:Joint Photographic Experts Group联合摄影专家组文件格式 特点: l 支持24位图像 l 有损压缩 3. GIF与JPEG比较
三、插入图像 1. 插入图像:InsertàImage;对象面板 2. 图像 属性: l 宽(W)高(H):默认为图片的大小,可以设置 其它尺寸,但图片会变形 l 源文件(Src): l 对齐(align): l 链接(Link):链接到的图片 l 替代(Alt):图像注释,当浏览器不能正常显 示图片时所出现的文字提示 l 地图(Map):制作映射图 l 垂直边距(V space):与上边界的距离 l 水平边距(H space)与左边界的距离 l 目标(Target):当链接项有设置时发生作用 l 低品质源(Low Src):低分辨率副本文件 l 边框(Border): l 编辑(Edit):启动图像处理软件来对图像进行 编辑 l 重设大小(Reset size):当用其它工具修改了 图片大小时,如果不重设图片的大小,则会变形或者在不小心改变了图片的大小时使用此项
四、使用图 像处理软件
1、转换图像格式:打开,另存为
2、更改图像尺寸:
3、更改图像品质:另存为
五、作业 l 下列文件均放于同一文件夹下: 1. 在网上寻找透明背景的GIF图片5张,JPEG图片5张,其中,GIF要有动画的至少一张,JPEG要有一 张风景的。2. 将找到的图片放置在背景为蓝色的页面上 3. 改变第一 张GIF图片的大小 4. 设置第二张GIF图片的替代文字为“试一试” 5. 设 置第三张GIF图片的链接为第三张JPEG图片 6. 设置第四张GIF图片的垂直边距为5,水平边距为9 7. 对第一张JPEG图片设置映射4个,分别链接到第二、三、四、五张JPEG图片 8. 运用图像处理软件,制作风景JPEG图片的低品质图片,并对网页中该风景图片设置低 品质源 l 不看电脑,写出下列RGB值对应什么颜色 #FF000 #00FF00 #0000FF #FFFF00 #FF00FF #00FFFF
Dreamweaver教案四(三课时)
教学目的:掌握dreamweaver中表格的应用 教学难点:表格对应的HTML代码
教学重点:表格的编辑
一、复习引入
1. 文字的定位:空 格、回车
2. 图片的定位:垂 直边距、水平边距
二、表格
1. 插入表格:插入(Insert)à表格(table),或者在对象面板
2. 行数(row)
3. 列数(column)
4. 边距(cell padding):单元格中的内容与单元格边框之间的距离
5. 间距(cell spacing):单元格之间的距离
6. 宽度(width):可以是像素(pixel)或百分比为单位(percent)
7. 边框(boder):
8. 属性面板:只有 在选定整个表格时才出现表格属性
9. 在表格中也可以 通过右击,调出的快捷菜单中选择表格来对表格进行设置
10. 清除行高和列宽按钮
11. 改变列宽单位按钮
12. 背景颜色:
13. 边框颜色:设置整个表格的格线颜色
14. 背景图像:
三、表格所对应的HTML代码
1.表格:
2.行:
3.列:
四、选定
1. 单击表格左上角 或边框线
2. 在表格内单击表 格任一处,右击,选择表格(table)à选定表格(select table)
3. 选择所有单元格
4. 在文档窗口的左 下角选择标记
5. 选定行
6. 选定单元格
五、表格的编辑
1. 表格的嵌套
在网页中,要进行复杂的定位,一般需要用到嵌套表格。不过,一般不超过三层。
2. 复制剪切粘贴
3. 插入行、列,删 除行列
4. 合并单元格,拆 分单元格
5. 改变行、列、表 格的大小:拖放,属性面板精确定义
6. 表格模板:命令(command)à格式化表格(format table)
六、导入表格数据
1. 文件导入导入表格数据
2. 数据文件
3. 定界符
4. 表格宽度
5. 单元格边距和间距
6. 格式化首行
7. 边框
七、学习网页制作的方法
1. 学习网页制作,要先模仿
2. 在浏览到合适的 网页时,用“另存为”保存,再用dreamweaver来打开
八、作业
1. 将数据文件1.txt转为表格
2. 模仿此页制作页面
Dreamweaver教案五(两课时)
教学目的: 掌握框架
教学难点: 框架的编辑
教学重点: 框架的HTML代码
一、复习引入
回忆:Frontpage中的框架应用
二、框架的应用
1. 重复出现在不同 网页文档中的元素:网页标题、导航栏等等
三、建立框架
1. 将对象面板切换 到框架页(Frame)
2. 插入不同的框架,一个区域对应于一个页面
3. 在框架中打开原 有网页:文件(File)à在框架中打开(Open in Frame)
四、保存框架
1. 选择文件(File)/保存所有框架(Save Frameset),先保存框架文件,接着会出现提示,逐个保存框架中的网页
2. 保存时注意名称
五、框架编辑
1. 框架面板:窗口(Windows)à其它(Other)à框架(Frame)调出框架面板
2. 选定框架组:单 击整个框架组的边框;或在框架面板中单击整个框架的边框
3. 框架属性:名称、源文件,滚动否,是否可以调整大小,是否有边框,边框颜色,边界宽度,边界高度等
4. 拆分框架:按 Alt键,拖动边框;修改(Modify)à框架页(Frameset)à拆分左/右/上/下(split frame top/bottom/left/right)
*注意区别:插入一个新的框架与拆分框架的区别
5. 链接打开的目标
六、框架所对应的HTML代码
1. 框架组:
2. 通过设置:rows 或cols来设定是横的还是竖的,是顶部还是底部
3. 框架组属性: frameborder框架是否有边框,border边框的宽度多少,framespacing框架间距
4. 框架项:
5. 框架属性:src 指向的页面,name框架名,scrolling是否有滚动条,noresize不能由用户改变大小
6. 无框架提示
第二篇:Dreamweaver网页设计教学计划
《Dreamweaver网页设计》教学方案
第一部分 说明
1.课程的性质与任务
“Dreamweaver网页设计”是计算机网络技术专业(专科)的一门统设必修课。本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计,包括新建、编辑和设置一个Web站点;如何对页面属性进行基本的设置,如何设置、编辑CSS层叠式样式表;如何排版文字、表格和层;如何进行基本的图像处理;建立框架;模板和库的使用和编辑;网站的发布与维护等基本知识与应用。目的是通过本课程的学习,培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力,能够运用所学的知识进行网页设计。
2.与相关课程的衔接、配合、分工
先修课程:计算机应用基础Photoshop图像处理等。
后续课程:Flash动画制作等。
3.课程的教学基本要求
本课程要求学生掌握基本的HTML语言。学会使用Dreamweaver开发工具进行网页设计。这是一门重在实践的科目,因此需要学生多上机、多进行实际操作,把老师所教授的各种网页制作、版面设计以及程序熟练制作或调试出来,并且能够在此基础上有所创造、有更进一步的发挥。
4.课程教学要求的层次
1.掌握:
要求学生能够全面掌握所学内容,并能够用其分析、应用与Dreamweaver网页设计相关的问题,能够举一反三。
2.理解:
要求学生能够较好地理解与Dreamweaver网页设计相关的问题,并且能够进行简单分析和判断。
3.了解:
要求学生能够一般地了解的所学内容。第二部分 媒体使用与教学过程建议
学时分配
课程教学总学时90学时,5学分。其中授课36学时,实训54学时。
2.多种媒体教材的总体说明
1.本课程文字教材为合一型教材,文字教材作为学习的主要媒体,着重反映课程的基本知识和针对性、应用性,在形式上要便于自学。在内容上包括基本理论知识讲解和实训两部分。
2.视频媒体配合文字教材的讲授,内容重点在于实训及辅导。
3.CAI课件作为网络教学媒体,可以在互连网上使用也可以单机使用。
3.教学环节
以主教材讲授为主,其它媒体作为辅助教学资源,以学生自学为主。
4.主要教学媒体的使用与学时分配
内容
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
第1章 Dreamweaver基础
第2章 网页设计语言基础
第3章 文本和图像处理
第4章 表格与页面布局
第5章 创建超级链接
第6章 层与层动画
第7章 框架与框架网页
第8章 创建CSS样式表
第9章 资源、模板和库
第10章 媒体对象的应用
第11章 表单处理
第12章 创建Web站点
第13章 制作动态网站
第14章 网站的维护和上传
2学时 3学时 3学时 3学时 2学时 3学时 2学时 3学时 2学时 3学时 3学时 2学时 3学时 2学时
教学内容 理论学时
合计
36学时
第三部分 教学内容和教学要求
第1章 Dreamweaver基础(2学时)
教学内容:
Dreamweaver 的历史和简介
Dreamweaver 的安装过程
Dreamweaver 的全新界面
改进的设计与开发环境
主菜单介绍
对象控制面板介绍
教学要求:
掌握:Dreamweaver的基本特点、新增功能及界面组成。基本操作,如安装、新建、打开、导入、保存、关闭等。
理解:新增功能、界面组成的优点。
了解:Dreamweaver可以为我们做些什么。
第2章 网页设计语言基础(3学时)
教学内容:
HTML及XHTML语言介绍
常用的网页语法标记
教学要求:
理解:HTML及XHTML语言介绍,常用的网页语法标记
第3章 文本和图像处理(3学时)
教学内容:
文本属性面板
编辑文本和插入对象
设置文本的格式
编号与项目符号
在网页中插入图像
图像的应用
教学要求:
掌握:设置文本属性和格式;编号与项目符号的使用;插入、编辑和排版图像。
理解:如何进行图像调整。
第4章 表格与页面布局
教学内容:
表格的基本操作
单元格的基本操作
表格的自动套用格式
表格的创建
表格的编辑
创建布局单元和表格
教学要求:
掌握:如何插入、编辑表格,创建布局单元和表格。
理解:表格在网页排版中的作用。
了解:使用页面布局模式进行网页排版的方法。
第5章 创建超级链接(2学时)
教学内容:
(3学时)
链接分类
创建超级链接
链接的四种状态
创建Email链接
管理超级链接
教学要求:
掌握:创建超级链接和Email链接,会设置链接的各种状态。
理解:超级链接几种状态之间的差别和共同点。
了解:创建Email链接中的各种技巧。
第6章 层与层动画(3学时)
教学内容:
层的概念
创建层
层操作
层与表格的相互转换
层动画的概念与设计
教学要求:
掌握:层的概念与使用
理解:层动画的概念与设计
第7章 框架与框架网页(2学时)
教学内容:
框架的基本概念
创建框架和框架集
框架的使用
框架和框架集的属性设置
教学要求:
掌握:框架和框架集的创建;框架的使用。
理解:使用框架的优缺点。
第8章 创建CSS样式表(3学时)
教学内容:
CSS层叠式样式表
定义CSS样式表
创建并链接到外部CSS样式
设置CSS样式的格式化参数
设置超链接显示状态
添加各种CSS效果
教学要求:
掌握:内部CSS和外部CSS的添加方法,编辑CSS属性,使用CSS进行页面的排版,创建各种CSS效果。
理解:使用CSS排版的优点。
了解:如何使用CSS控制背景、鼠标以及添加其它特殊效果。
第9章 资源、模板和库(2学时)
教学内容:
资源管理
模板的创建
模板的编辑
定义模板可编辑区域
创建,管理和编辑库项目
教学要求:
掌握:模板的创建,模板的编辑,定义模板可编辑区域
理解:资源管理
了解:创建,管理和编辑库项目
第10章 媒体对象的应用(3学时)
教学内容:
插入Flash对象
插入Shockwave对象
插入视频
插入ActiveX控件与Java小程序
填加声音
教学要求:
掌握:插入Flash对象、插入Shockwave对象、插入视频、插入ActiveX控件与Java小程序、填加声音
第11章 表单处理(3学时)
教学内容:
表单概述
表单对象
创建表单
处理表单
创建动态表单
教学要求:
掌握:创建表单、处理表单和设置表单参数。
理解:表单的概念和作用。
了解:如何使用表单创建交互式界面。
第12章 创建Web站点(2学时)
教学内容:
站点规划
在Dreamweaver8中创建站点
管理站点与站点文件
使用站点地图
为网站指定服务器技术
教学要求:
掌握:规划站点、建立和管理站点;使用站点文件和地图。
理解:创建站点的必要性。
了解:服务器技术的指定。
第13章 制作动态网站(3学时)
教学内容:
Access数据库基础
ODBC数据源设置
ASP与Web服务器配置
Dreamweaver8动态网站设计
创建与数据库连接
教学要求:
掌握:数据源的设置,如何配置Web服务器,如何创建与数据库的链接。
理解:数据库在动态网站设计中角色的重要性。
了解:设置数据源和创建数据库链接的技巧
第14章 网站的维护和上传(2学时)
教学内容:
在本机中测试网站
预览网页效果
网站的查错
发布网站到服务器
教学要求:
掌握:Dreamweaver8的测试、预览和发布设置。
理解:网站排错的必要性。
了解:如何发布网站到服务器。
实训内容
(实训分为必做和选做内容,可根据实际的实验条件选做。实验总计54学时)
实训1:建立Web网页(必做)
实训2:文本及其格式化(必做)
实训3:图像(必做)
实训4:超级链接(必做)
实训5:表格和页面布局(必做)
实训6:框架(必做)
实训7:层(必做)
实训8:模板与库(必做)
实训9:表 单(必做)
实训10:行 为(必做)
实训11:多媒体组件的插入、使用代码设计网页与站点管理(必做)实验12: 动态网站制作(选做)
实验13:ASP与SQL Server数据库相连(选做)
第三篇:Dreamweaver网页设计实验报告
实验报告
专业
XXXXXX
班级
XX 班
学号
XXXXXX
姓名
XXX
报告完成日期
2012-12-26
指导教师
XXX
评语:
成绩:
批阅教师签名:
批阅时间:
一、制作时间
2012年12月18日至2012年12月26日。
二、实习内容
1、使用Dreamweaver制作网站,该网站为福建工程学院网站
2、网站不少于8个页面,主页和各模块相关页面;
3、页面中包含文字、图片;
4、使用CSS实现网页相关页面设置,要求在实现网页内能够显示文字,图片等信息;
5、使用网页浏览器进行网站测试。
三、实习环境
1、硬件环境:计算机一台;
2、软件环境:Dreamweaver cs4;
3、测试环境:IE、firework等网页浏览器。
四、网站总体设计
1、网站主题
本网页是以福建工程学院网站为主题,针对不同的年龄阶段的人给出了不同的学院的信息。
2、设计思路
首先构思了基本网页的布局,主页采取了常用的1-(1+1+1),附页采用了1-(1+1),上了多个网 最后决定参照福建工程学院的官方网站进行制作,但是布局并不相同 素材取自福建工程学院官方网站,部分图片取自百度,网站包括1个主页7个子页,子页包含了所有的学校状况,分别为:学校简介、现任校领导、教学机构、管理机构、校纪校训校歌、校园风光、新校区建设;采用了较难的二级菜单 和 JVAV技术实现导航栏上面的图片进行4张轮播。
五、制作步骤
1.首先确定网页的主题后,从网上查看各名校的网站,并从中寻找思路开始做网页。经过长时间的浏览,最终选择福建工程学院作为参照(网址:http://www.xiexiebang.com)
2.受福建工程学院主页的影响我自学了图片轮播和二级菜单,从而制作了轮播图片和二级菜单。
3.由于对于JVAV和表单的知识并不是非常了解所以有些地方需要实现的实现不出来放弃了,期中研究了最久的就是 导航轮播和下面的有块区域的图片轮播,结果因为不知道如何同时初始化2个JVAV函数 最后以失败告终 只好放弃
4.本次制作最难的地方是导航菜单的二级菜单和图片轮换
在制作过程中,遇到很多次的制作混乱,最后还是老师帮忙解决的。
5.原计划那些JVAV代码因为无法同时初始化他们放弃了 只好以一些列表代替
6.最后,将一些小细节的东西做了些处理,最后打包上交。
六、实习总结
这次是我们web的期末考试制作,通过这一次的制作,不仅巩固了以前学过的知识,还学会很多课堂上未教授的东西。通过老师的讲解、查阅资料,解决了很多制作上的困难,这一点我在这要好好感谢我们的XX老师和我们宿舍的学姐,谢谢她们帮我很大的忙。
七、参考文献
《HTML+CSS网页设计与布局》 《PHP编码》
第四篇:dreamweaver网页制作教案
dreamweaver网页制作教案
(Dreamweaver MX)
一、Dreamweaver MX中文版建站初步
建立一个网站,首先要在本地机器上做好网站,再传到网上的虚拟空间上。现在免费的网页空间很少了,在http://。
◇使用属性检查器:选中示例中的图像,也可以是文字,点击属性面板中的“浏览文件”图标。
◇选中一个文件。会出现一个文件相对于“文档”,“站点根目录的选择”。文档相对路径是最适合用于本地链接的路径类型,适合绝大多数Web站点,推荐使用。
◇根相对路径:如果在一个使用多台服务器的大型Web站点或一台服务器上有多个站点的情况下工作,可能需要使用这种类型的路径。很少用到这种路径。如果没有服务器的控制权限,不要使用这种方式!
◇绝对路径:完整的URL,称作绝对路径。例如在链接域输入http://vip.5dmedia.com/fuguotao
◇从打开文档的选取中创建链接:选中文字,按Shift键,拖动出现“指向文件”图标,把“指向文件”图标拖向目标文件,就会建立链接。
◇选择被链接文档要打开的位置:
若要使被链接文档不出现在当前窗口或框架中,从属性面板的“目标”弹出式菜单选取一个选项。
_blank 在新的未命名的浏览器窗口中加载链接文档。
_parent 在父框架页或包含该链接的框架窗口中加载链接文档。如果包含链接的框架不是嵌套的,则链接文档将加载到整个浏览器窗口中。_self 将链接文档加载到与链接相同的框架或窗口中,该目标是默认值,所以通常您不需要指定它。
_top 将在整个浏览器窗口中加载链接文件,同时移除所有框架。
一个网站中,第一级链接或者导航链接选择_self,第二级链接和友情链接选择_blank。
第二部分:使用锚
简明步骤:选中文本→在目标文档中插入锚标记→命名→拖动“指向文件”图标到文本。◇链接到文档中的指定位置:在需要插入锚的地方,点一下光标,然后单击常用面板上的命名锚记工具。
键入锚记名称,一个站点中的锚记名称只可以是唯一的,否则会出现错误。
在文档中选取要创建链接的文本,打开您需要链接的命名锚记所在文档,不一定要是当前文档,可以是站点中的其它文档,点击属性面板中的“指向文件”图标,并将它拖动到您需要链接的锚记处。
第三部分:使用空链接
使用空链接可以为页面上的对象或文本附加行为。创建步骤: 1.在文档窗口中,选中要设置链接的文本、图像或其他对象。2.在属性面板的链接框中,只输入一个“#”号。3.如果单击这种地址为一个“#”的链接,无论当前你处于文档的什么地方,都会自动跳转到文档的开头位置。很多人非常讨厌这种情况,因此出现很多插件。可以用“###”来代替“#”,单击这样的链接的时候,会保持当前页面的浏览位置。4.还可以在属性面板的链接框中输入javascript:;创建空链接。第四部分:创建javascript脚本链接 1.在文档窗口中选取文本,图象或对象
2.在“属性”检查器的“链接”栏中键入javascript:,其后紧接JavaScript代码或函数调用。
例如在链接栏中键入javascript:alert('哈哈你上当了')创建一个链接,点击链接后就会出现一个警告框
第五部分:创建电子邮件链接
方法一:选取需要创建链接的文本或者图像,点击常用面板中的“电子邮件链接”工具,输入邮件地址。方法二:选取需要创建链接的文本或者图像,在属性面板中的链接栏输入mailto:邮件地址。
第六部分:创建跳转菜单,例如制作一个友情链接。
首先将插入点放在要插入链接的位置。点击表单面板中的跳转工具
在插入跳转菜单对话框中,点添加项添加新链接。
在属性面板中选择类型为“菜单”。
在浏览器中发布如图:
在属性面板中选择类型为“列表”高度为3。
在浏览器中发布如图:
点击属性面板中的列表值,可以修改列表值。
第七部分:给链接增加提示,给链接增加快捷键。首先将插入点放在要插入链接的位置。点击常用面板上的超级链接工具。
设置链接参数。
标题是指当指向链接会出现提示。
访问键是指按键盘上的快捷键会选中链接。例如在实例中按Alt+D键会选中5D多媒体。
第五篇:网页设计Dreamweaver CS3 教案(华东师范大学出版社)
另存为模板。在弹出的“另存模板”对话框中,“站点”下拉列表框用来设置模板保存的站点,课选择一个选项。“现存的模板”选框显示了当前站点的所有模板。“另存为”文本框用来设置模板的命名。单击“另存模板”对话框中的“保存”按钮,就把当前网页转换为了模板,同时将模板另存到选择的站点。9
单击“保存”按钮,保存模板。系统将自动在根目录下创建Template文件夹,并将创建的模板文件保存在该文件夹中。在保存模板时,如果模板中没有定义任何可编辑区域,系统将显示警告信息。我们可以先单击“确定”,以后再定义可编辑区域。
3、从文件菜单新建模板 选择“文件/新建”命令,打开“新建文档”对话框,然后再类别中选择“模板页”,并选取相关的模板类型,直接单击“创建”按钮即可。”
(二)Dreamweaver 8 定义可编辑区域 模板创建好后,要在模板中建立可编辑区,只有在可编辑区里,我们才可以编辑网页内容。可以将网页上任意选中的区域设置为可编辑区域,但是最好是基于HTML代码的,这样在制作的时候更加清楚。在文档窗口中,选中需要设置为可编辑区域的部分,单击常用快捷栏的“模板”按钮,在弹出菜单中选择“可编辑区域”项。10
在弹出的“新建可编辑区域”对话框中给该区域命名,然后单击“确定”按钮。新添加的可编辑区域有蓝色标签,标签上是可编辑区域的名称。如果希望删除可编辑区域,可以将光标置于要删除的可编辑区域内,选择“修改/模板/删除模板标记”命令,光标所在区域的可编辑区即被删除。这样模板文件就创建好了。
(三)、其他模板区域 模板中除了可以插入最常用的“可编辑区域”外,还可以插入一些其他类型的区域,分别为“可选区域”、“重复区域”、“可编辑可选区域”和“重复表格”。
1、可选区域 可选区域是模板中的区域,用户可将其设置为在基于模板的文件中显示或隐藏。当要为在文件中显示的内容设置条件时,即可使用可选区域。
2、重复区域 重复区域时可以根据需要在基于模板的页面中负值任意次数的模板部分。重复区域通常用于表格,也可以为其他页面元素定义重复区域。
3、可编辑可选区域 是可选区域的一种,可以设置显示或隐藏所选区域,并且可以编辑该区域中的内容。
(四)、Dreamweaver 8 使用库 所谓库项目,实际上就是文档内容的任意组合,可以将文档中的任意内容存储为库项目,使它在其它地方被重复使用。
1、创建库 在文档窗口中选择需要保存为库项目的内容。单击资源面板“库”分类中右下角的“新建库项目”按钮。一个新的项目出现在资源面板“库”分类的列表中,预览框中显示预览的效果,还可以给该项目键入新名称。这样,一个库项目就创建好了。
2、插入库 将光标方在网页中需要插入库文件的位置,在资源面板“库”分类中选择需要插入的库项目,直接拖动到光标所在位置即可。
3、更改库 如果修改了库文件,选择“文件/保存”命令,弹出“更新库项目”对话框,询问是否更新网站中使用了该库文件的网页。单击“更新”按钮,将更新网站中使用了该库文件的网页。
(五)、创建基于模板的页面
1、打开素材csslianxi.html文件,选择菜单栏的文件>另存为模板命令。
2、在弹出的另存为模板对话框中,在“站点”文本框选择“xmweb”,在“另存为”给模板命名为mo1,点击确定。
3、弹出是否更改链接的提示,选择“是”。此时,在站点内自动生成一个名为“Templates”的文件夹,名称为mo1.dwt的模板文件被保存在该文件夹中。
4、鼠标在网页表格的最下一行空白处单击一下,选中状态栏的