五年级《书信》教案设计范文大全

第一篇：五年级《书信》教案设计

书信 ——教案设计 丰城市丽村小学

黄璐

学情分析

1、中年级学生求知欲逐步上升，对事情理解的能力也有所提高，可适时为他们灌输一些做人的道理

2、本班男生学生在人际交往、为人处事方面还不够成熟，在生活实际中会碰到一些难题，可借助本课对学生进行教育，提醒学生避免类似的问题。

教材分析

此内容放在人教版四年级上册第七单元的最后一篇课文和语文园地七里面，足以说明书信对小学四年级学生的重要性。

教学目标

1、知识与技能：

（1）、读懂信得内容。

（2）、学习书信的格式和写法。

2、过程与方法：

通过展示书信，组织学生讨论，明白书信的作用，懂得如何更友好的与他人沟通自己的想法。

3、情感、态度与价值观：

提升学生沟通能力，塑造学生乐观开朗的性格。

教学重难点

学习书信的格式和写法。

教学过程

一、神秘信封，导入课题。

同学们，如果你想和家人、亲戚、朋友或同学沟通想法、分享快乐、倾诉烦恼，你会用哪些方式？（面谈、通电话、发电子邮件、书信……）。从古至今，书信都是人们之间一种重要的沟通方式，书信的内容包罗万丈，除了分享快乐、倾诉烦恼，还有请求帮助的、汇报情况的等等。想知道

老师信封里装了些什么秘密吗？今天，我们一起来交流下书信的妙用及写法。

二、讨论交流，了解书信好处

1、猜一猜：这么多可以和别人倾诉烦恼的方式，我们为什么选择写信而不选择打电话或其他方式呢？

2、交流：写信给好友有哪些好处呢？

（1）学生交流

（2）教师小结：

ａ、有的地区还没有先进的通讯设备，可以用书信与外沟通。

ｂ、不好意思说出来的话，可以用书信表达。

ｃ、有时候见字如见人，书信让人有温暖的感觉。

ｄ、……

三、观察发现，认识书信格式

1、自由观察两封信的格式，交流自己的发现。

2、教师小结边在黑板上按信的格式板书：

（1）称呼。（把对说信任的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。）

（2）正文。（正文的开头空两格，通常是先写问候的话。如果说的事多，就应该分段些，写完一件再写一件。每段起行空两格，转行顶格。）

（3）结尾。（正文完了，结尾应该写上致敬或祝福的话。其中，“此致”“祝你”等字眼，应该紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。）

（4）署名。（结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。）

（5）日期。（日期可以写在署名的后面，也可以另起一行写。）

四、小结：

（1）、先确定要写给谁。

（2）、考虑清楚要说些什么内容。

（3）、注意书信的格式。

教学反思

学生上课的活跃性较高，对书信的基本知识掌握得较全面，学生在课堂练习时，所表流露出来的感情真实感人，但学生的语言表达能力和对语言的组织有待提高。

第二篇：五年级书信作文集锦

【精选】五年级书信作文集锦6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级书信作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级书信作文 篇1

亲爱的玉树小朋友：

你们好！你们可能还不认识我，但我真心想要和你们交朋友，我是来自美丽星城——长沙的一位11岁的小女孩，做个自我介绍吧我叫王乐雅，很高兴认识你们。这次我们老师组织我们举办一次手拉手活动，我们以写信的方式和你们联络，去年我们还举行了捐款捐物活动，希望这物品能给你们的生活有所改善。

我知道20xx年4月14日，大地震袭击了你们美丽的家乡，你们哪里瞬间变成废墟：有的小朋友身受重伤，有的小朋友失去了亲人，使你们万分悲痛，我想对你们说：一定要振作起来！

如果方便，我请你们到我们这玩几天你不会拒绝吧？我会带你们去我们长沙的烈士公园。岳麓山和酷贝拉。

对了刚才我讲了半天，你也要向我做自我介绍了吧！另外，把你的照片也寄来和我分享一下，好吗？

朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。

祝：

身体健康，学习进步

你的新朋友：王乐雅

20xx年2月26日

五年级书信作文 篇2

姐姐：

你好！

自从你搬家以后，有两年多没有通信了，我想念你。你搬的那个地方是否有许多可爱的知心朋友？我现在已是小学五年级的学生了，这个学期我进步很大，尤其是自理方面，更是表现突出，我再也不是一切让妈妈照顾的‘娇女孩’了。你可能会问：怎么变得这么快呀？这得从我煎荷包蛋说起。

开学初的一天，放学回到家，爸爸、妈妈都没有回来，我那天特别饿，找了半天，什么吃的也没找到。于是我想：干脆自己动手做吧！做什么呢？煎荷包蛋最快，也最容易做，因为我看到妈妈做过，说到这，我的口水已经流下了半尺长。就煎荷包蛋吧！我把煤气火好不容易点着了，又放上马勺，倒上油。我就去找鸡蛋，冰箱里没有，碗橱里也没有真急死我了，原先鸡蛋就放在盆里，怎么找不到呢？我正在东找西找时，忽然闻到了油烟味，抬头一看，哇！满厨房是烟，正在这时，只见呼的一声，马勺的油着了，吓得我大哭。

这时，幸亏爸爸回来了，他跑到厨房，把锅盖盖在马勺上，把煤气火关上，这才避免了一场大火。这时满屋是烟，爸爸又急忙开门窗通风。我傻眼了，眼泪不住地往下流。爸爸问我：这是怎么一回事？我说：我肚子饿了，我要做鸡蛋可找不到爸爸听了半天，总算听明白了，他说：鸡蛋不就放在冰箱上的一个盒子里吗！爸爸边给我做荷包蛋，边给我讲了许多的道理，爸爸绘声绘色地说：从前有一个王子，他有一个点石成金的手指。有一天，他在一座小房子旁边看见一个穷人，身上毫无分文。王子说：‘我给你变些金子！’穷人高兴极了。变完一些金子后，王子问穷人：‘你还要什么东西？’穷人说：‘我还要你那点石成金的手指。’爸爸说：你应该像这个穷人不仅要金子，重要的是需要点石成金的手指啊。所以我教你做，到肚子饿的时候你就会自己做饭了。现在，我开始动手做力所能及的事了。至今，我的进步很快，已经会洗衣服，自己炒饭、煎鸡蛋

你看我只顾表扬自己了，你在那里过得好吗？别忘了来信！

祝你

学习更上一层楼。

你的弟弟:XXX

五年级书信作文 篇3

亲爱的妈妈

您好！妈妈，我感谢您把我生下来；感谢您抚养我长大；感谢您让我懂得了许多人生中的道理……

我每天早上起床，都可以看到餐桌上摆着您做的早餐，我感恩了吗？每当我遇到困难时，您总在身边默默地帮助着我，我对您说过一声：“谢谢”吗？每当我……

记得我年幼时的一年冬天，我发了高烧。为了我，您彻夜不眠的照顾我，您抱着我、摇着我让我睡觉。可我还小，不明白您的苦心，有时还会吐在您身上，您也没有对我抱怨，任我吵、哭，直到第二天我病好了，您才好好的睡了一觉。

还有一天傍晚，您来幼儿园接我，可您找不到我，虽然我没看见您的样子，但我想象得到您当时着急的'样子，也深深地体会到了您对我的爱……

说了两件小时候发生的，再说一次近来发生的吧！这件事就发生在上个星期：那天，老师说下星期升旗一定要穿校服。我晚上告诉了您，可您说您把我的校服丢了，我十分生气，回到房间，关上门，不理您了。您也说不管我了，可是，过了一会儿，我在房里隐隐约约听到您在打电话托人帮我找校服。我的眼睛湿润了，打开房门冲过去抱住了您，您也笑着对我说了好多好多……

妈妈，感谢您，您创造了我，也守护着我，给予了我无比的快乐；感谢您，在我犯了错误的时候，您又给我指引迷途；感谢您、感谢您对我做的一切！

祝您

身体健康、永远年轻！

您的女儿：黄颂淇

20xx年4月12日星期四

五年级书信作文 篇4

亲爱的妈妈：

你好：

妈妈，你还记得从三年级的时候，你跟我约法三章吗？一：完成作业，看五篇作文。二：写一篇作文给你看。三：不能到处乱跑。

每当我还没完成好作业就有个身影出现在我身旁，说：伟驹完成作业没，我说我还没完成好作业。过了几分钟，我终于完成作业了，我伸了伸个赖腰。停了一下，我听到熟悉的脚步声，原来是妈妈啊！她问了我做完作业没，我说我已经完成好作业了。妈妈严厉地说快点看完五篇作文啊！看完五篇作文还要写一篇作文呢？我只好听从妈妈的话去做了！在我写做时，我拼了命去想好词，怎样可以丰富多彩和吸引力呢？又过了半小时，我写完了，我以为可以出去玩了，我太高兴了，跑出去，我看了看有一个身影，是妈妈。我又继续走，妈妈叫住了我，说去哪里，我说出去玩，妈妈说不行。回去读书去。我又从高兴变成了沮丧，我看了看窗口！只看见有一群活泼的小孩在玩，顿时，我就像一只小小咖啡猫一样被人关在已给房子里。

有一次，爸爸放假一天，爸爸带我去玩，我兴高采烈的牵这爸爸得手去玩，妈妈叫住了我和爸爸，说去背书给我听，爸爸只好大声地说，你看你把孩子给逼疯了啊！妈妈只好说拿回来再背书啊！

妈妈，你从三年级的约法三章使我太辛苦了，妈妈我求求您能不能解除了这个约法三章啊！

五年级书信作文 篇5

亲爱的远方朋友：

你好！

你可能会觉得奇怪。我是谁？我为什么要给你写信？不要奇怪，我们要举行一个名叫“手拉手”的活动。

瞧，说了那么多，都忘记自我介绍了!我叫夏侯诗琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州绿城育华小学五（1）班的一名学生，想必这些你都知道了，那我就说点你不知道的吧。我个子比较矮，但口才不错，这让我感到自豪。我有许多缺点，例如：体育差、有些小懒……我十分活泼，但我也经常流泪，有些是因为听了歌、看了视频受感动而哭泣，有些事因为生闷气而哭泣。我比较特别，我是个左撇子，还是复姓（夏侯是我的姓氏），这让我常常觉得自己是个“稀有品种”。我也算半个多才多艺的人，我学过舞蹈，但现在放弃了。现在我正在学架子鼓和小提琴。数学是我的强项，在“走美杯”中获得三等奖，有不会的我尽量帮忙。

不知道你的性格是什么？或许你是个聪明伶俐的女生，或许你是个“假小子”。我是个“假小子”哦!

听说你们那儿很美，但我们杭州也不赖哦！我想邀请你来杭州玩玩。哦，对了，我还要给你介绍介绍杭州呢！

杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、断桥、曲院风荷、南屏晚钟、花港观鱼……再给你介绍介绍宋城吧！宋城是中国人气最旺的主题公园。怪街、佛山、千年古樟、文化广场等景点，一步一景点；打铁铺、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鳞次栉比；木偶戏、皮影戏、布袋偶、街头杂耍等表演此起彼伏。

当然，杭州还有许多美食，如：东坡肉、葱包烩、西湖醋鱼、知味小笼……

你看，杭州多好啊！快点来吧。

我还有一块自己的小菜地，里面种了许多菜，希望你能吃到我种的菜。

不管你能否成为我的知己，但我们都希望我们能一起开展手拉手活动，因为它可以让我们彼此更了解。

不知你的生活怎样，希望你能回信给我，让我们成为笔友吧！

祝你

身体倍儿棒吃嘛嘛香

健康快乐

五年级书信作文 篇6

亲爱的赵老师：

您好。

新年到了，人们个个喜气洋洋，我也不例外，但是我感觉我的心仿佛被一块大石头压得透不过气来，干什么都没有兴趣。几经折转之后，我终于明白了，原来我是在思念、担心赵老师您啊！

珠海的梅花开了，让我回想起一个个坚强不屈的中国勇士们，我向他们致敬。与此同时，我也希望梅花可以代我把祝福送给您——祝您：新年快乐，工作顺利，学业进步，健健康康，幸福长寿！

赵老师，实不相瞒，我就是要一句话说不出口：“谢谢您！”我永远都不会忘记——当我做错时，你耐心的教导；当我沮丧时，你温暖的拥抱；当我快乐时，你欣慰的笑容……一件件事情，都历历在目，让我深受感动。

赵老师，现在已是寒假期间，希望您不要过的那么累，要活动活动手脚、多出去走走，保证好身体才是最重要的。

那么，先说到这了。要知道，有些话是不应该说出口的，埋藏在心里才好，一直到它慢慢发芽、成长……

2月8日

您的学生——易莉雅

第三篇：【实用】五年级书信作文集锦

【实用】五年级书信作文集锦六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级书信作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级书信作文 篇1

亲爱的远方朋友：

你好！

你可能会觉得奇怪。我是谁？我为什么要给你写信？不要奇怪，我们要举行一个名叫“手拉手”的活动。

瞧，说了那么多，都忘记自我介绍了!我叫夏侯诗琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州绿城育华小学五（1）班的一名学生，想必这些你都知道了，那我就说点你不知道的吧。我个子比较矮，但口才不错，这让我感到自豪。我有许多缺点，例如：体育差、有些小懒……我十分活泼，但我也经常流泪，有些是因为听了歌、看了视频受感动而哭泣，有些事因为生闷气而哭泣。我比较特别，我是个左撇子，还是复姓（夏侯是我的姓氏），这让我常常觉得自己是个“稀有品种”。我也算半个多才多艺的人，我学过舞蹈，但现在放弃了。现在我正在学架子鼓和小提琴。数学是我的强项，在“走美杯”中获得三等奖，有不会的我尽量帮忙。

不知道你的性格是什么？或许你是个聪明伶俐的女生，或许你是个“假小子”。我是个“假小子”哦!

听说你们那儿很美，但我们杭州也不赖哦！我想邀请你来杭州玩玩。哦，对了，我还要给你介绍介绍杭州呢！

杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、断桥、曲院风荷、南屏晚钟、花港观鱼……再给你介绍介绍宋城吧！宋城是中国人气最旺的主题公园。怪街、佛山、千年古樟、文化广场等景点，一步一景点；打铁铺、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鳞次栉比；木偶戏、皮影戏、布袋偶、街头杂耍等表演此起彼伏。

当然，杭州还有许多美食，如：东坡肉、葱包烩、西湖醋鱼、知味小笼……

你看，杭州多好啊！快点来吧。

我还有一块自己的小菜地，里面种了许多菜，希望你能吃到我种的菜。

不管你能否成为我的知己，但我们都希望我们能一起开展手拉手活动，因为它可以让我们彼此更了解。

不知你的生活怎样，希望你能回信给我，让我们成为笔友吧！

祝你

身体倍儿棒吃嘛嘛香

健康快乐

五年级书信作文 篇2

亲爱的朋友们：

大家还记得我们吗？没错！我们就是来自汇嘉时代侏罗纪公园里面可爱的大恐龙们！虽然我们有着魁梧的外表，但是我们也有着细腻的内心。算算日子，我们从20xx年12月至今，已经和巴州人民相伴4个月了，在120多天的日子里，我们约见了上万的朋友们！他们都特别热情，有的喜欢和我一起拍照留念，有的喜欢和我亲密接触骑在我的背上，还有的把我们的小伙伴们买回家，我们度过了很多的快乐时光！这些点点滴滴都让我们觉得格外的开心和快乐！

但是欢乐的时光总是短暂的，4月15日我们就要离开了，想到这里我真的很难过T。T！真的，真的特别舍不得大家！

我们要去一个新的美丽的地方，但是我们不想忘记同样热情的你们！我们在临别之际有个小小的心愿：“大家可以来和我们一起拍照送给我们作为留念吗？”

大家可以关注汇嘉时代广场官方微信，将你与我们的的合照发至库尔勒汇嘉时代官方微信，你美丽的身影将有机会出现在恐龙合影投票板块。偷偷告诉你个秘密：“我们会从参与活动的顾客中选出票数最高的前三名幸运者！精美的大奖等着你们哦！”

不过大家也别为我们的离开而感到孤单，我们的新伙伴们不日就将震撼登陆汇嘉时代广场啦！哈哈！想知道他们是谁吗？持续关注我们的汇嘉时代广场，大家就会知道啦！

XXX

XXXX年X月X日

五年级书信作文 篇3

亲爱的山区小朋友：

你们好！

先来自我介绍一下，我是来自山东省淄博市的无忧眼泪，今年十二岁，是个活泼可爱又热情的女孩。我的兴趣爱好是画画。在我笔下曾飞出过一只只栩栩如生的小鸟；飘出了朵朵形态各异的'白云；诞生了形形色色的人物；长出了馨香阵阵的花，蓬勃茂盛的草……虽然我画画还不错，但我也有缺点，我的缺点是做题总是粗心大意，还有些胆小。

我生长在淄博，这里高楼如林，街道宽广，车水马龙，一片繁华热闹的景象。我们的学校中有明亮的教室，漂亮的花坛……

我听老师说你们那里校舍的墙都是用土坯垒成的，教室狭小，光线差，而且没有取暖设施。我想：尽管条件艰苦，你们还能够刻苦学习，这值得我们学习。我们还要珍惜现在的生活。最近我们班要开展“和山区小朋友手拉手”的活动。我们会给你们送去许多学习用品和日常的生活用品……虽然这些只是微不足道的，但也表达了我们的一片心。

亲爱的的山区朋友！我多想到你们那去啊。和你们一起收麦子；和你们在田野上奔跑；和你们看村庄中炊烟袅袅……

朋友们，虽然我们从未见过面，但我们的心连着心，愿我们的友谊天长地久，愿我们手下拉着手共同走向美好的明天！

祝学习进步，生活快乐。

你们的朋友：xxx

20xx.03.15

五年级书信作文 篇4

敬爱的父亲：

您好!

作为您的女儿，在您生日即将来临之际，我提出辞去我在家中的两个职务：”美食家”和“数学研究生”。

说道“美食家”，我很惭愧。每次品尝您做的菜时，我总是评头论足，而且提出的几乎全是批评。记得有一次，您把一盘热腾腾的醋溜白菜放到我面前，我一边吃，一边说：“这白菜好是好，只是汤稠了些。”现在回想起来，我第一次给您煎的那个荷包蛋，那么咸，您也没说什么。而您的菜稍微咸了点我就批评您。现在我明白了，那些“私房菜”都蕴藏着您对我的爱，所以我不再当“美食家”了。

我还想辞去“数学研究生”的称号。您曾经夸我是数学研究生，因为我有一段时间数学考试都很棒。可现在我成了名副其实的“数学研究生”了，在做数学题时，一遇到稍难的题目，我就大喊：“爸爸，这题不会做!快来救救我!”等您来了，往试卷上一瞧，空白处没有半点演算的痕迹。每次袋您解说完毕，我都恍然大悟，原来这题这么简单。您告诉我，遇到难题自己先算一算，算不出，再叫您。我却把您的话当成耳旁风，每次都摆出研究生的派头，懒得动笔，从而使我的数学成绩一降再降。所以我提出辞职，做个名副其实的小学生。

爸爸您很快就要40岁生日了，这封真诚的辞职信，是女儿给您的生日礼物。您同意我辞职吗?

祝爸爸

生日快乐!

女儿：周益

7月23日

五年级书信作文 篇5

亲爱的玉树小朋友：

你们好！你们可能还不认识我，但我真心想要和你们交朋友，我是来自美丽星城——长沙的一位11岁的小女孩，做个自我介绍吧我叫王乐雅，很高兴认识你们。这次我们老师组织我们举办一次手拉手活动，我们以写信的方式和你们联络，去年我们还举行了捐款捐物活动，希望这物品能给你们的生活有所改善。

我知道20xx年4月14日，大地震袭击了你们美丽的家乡，你们哪里瞬间变成废墟：有的小朋友身受重伤，有的小朋友失去了亲人，使你们万分悲痛，我想对你们说：一定要振作起来！

如果方便，我请你们到我们这玩几天你不会拒绝吧？我会带你们去我们长沙的烈士公园。岳麓山和酷贝拉。

对了刚才我讲了半天，你也要向我做自我介绍了吧！另外，把你的照片也寄来和我分享一下，好吗？

朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。

祝：

身体健康，学习进步

你的新朋友：王乐雅

20xx年2月26日

五年级书信作文 篇6

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

从出生到现在，我已经是一个大孩子了。在你们的保护下，我很快乐，但也很苦恼。因为我想长大，成为一个可以独立去面对所有困难的人。

也许我并不完美，请你们不要要求太高，我只是喜欢平凡的生活。我没有你们想的那么坚强，我有思想，我有感情。我也会受伤，也会哭泣，请不要拿我跟别人比，也别总让我事事都比别人强。我希望你们可以让我去追求我自己的梦想，即使它不好走，会跌倒，会流血，我也愿意。

爸爸妈妈你们知道吗？当我最伤心的时候，你们不安慰我，反而还误解我，那一次，我伤心极了。

那天，放学放的很晚，天上下着雨，雨有些大，一大颗一大颗的雨珠“啪啪”往下落，溅起的水花足足有两厘米高，我手撑着伞另一只手扶着自行车龙头，摇摇晃晃的骑在马路上。因为回家晚了怕你们担心，我的速度很快，左扭右扭地擦到了好几个人的衣服。快到减速板了，我想减速，但一个重心不稳，我结结实实地摔在了地上。我的衣服摔了个透湿，伞也不知道摔了多远，我的手蹭出了血，骨头也摔得生疼。我抬头看了看四周，周围的人先是惊讶的看着我，然后是“噗”的一声，狂笑了起来，还有的人甚至指着我的脸讽刺我，我顿时感到脸都丢尽了。然后我艰难的爬起来，一跛一跛的推起车子，回了家。

一回到家，你们便质问我：怎么回的这么晚？我吱吱呜呜的刚想告诉你们，你们却说：快快快，进去写作业。于是我努力的让我的腿走的自然点，一关上门，我就毫不留情的哭了起来，眼泪大滴大滴的往下流。我伤心欲绝，我手上的血已经凝住了，可是我的委屈，我的伤心一点也控制不住啊！

爸爸妈妈，请你们知道我长大了，我真的长大了。请你们理解我，支持我好吗？我有分寸，虽然我还是个孩子，但我知道责任的意义，我会为了我自己还有你们把握好我自己的人生。请给我一点鼓励吧！

爸爸妈妈，我还要对你们说：谢谢你们养育了我。

爱你们的女儿

20xx.05.18

第四篇：五年级书信作文集合

【精选】五年级书信作文集合9篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五年级书信作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级书信作文 篇1

亲爱的妈妈：

您好！人们常说“父爱如山，母爱似水”，想起您对我的付出，我一直都难以忘怀。

记得在老家，我和表哥在院子里打扫卫生，我们之前因为一点别的事情正闹别扭，我当时不知道有一个小木棒是哥哥的宝贝，就把它给扔了，表哥看见了非说我是故意的，就用扫把扫我的脸，我生气极了，就也用扫把扫了回去。就这样两个人打起来了。您看到了就说：“你干嘛？”我把事情的经过说了一下，您对我说“没事，洗下就行了。”然后您就去安慰哥哥。我心里不仅不服气还很伤心特别恨您。心想“您到底是谁的妈妈啊！”事后您才告诉我，兄弟姐妹之间要团结互爱，不能因为一点小事情打架伤了兄妹的感情。要做一个讲道理有素质的人动武那是莽夫……我听了之后感觉很惭愧。原来您是用另一种方法告诉我您爱我，更希望我能够懂得道理。

妈妈，您是我们家最辛苦的。洗衣、做饭、打扫卫生、整理……统统都包在身上。我的学习更是您百忙中的重点。有时您深夜下班回来还要为我批改作业、签名，然后给我写留言，告诉我哪里错了？那些地方应该注意，那些地方不应该错……我起床时您又上班走了，看到您那么忙碌那么辛苦，我时常一个人泪流满面。

妈妈，您像教官一样教我做人，像生活阿姨一样帮助我，您付出多少汗水啊！妈妈，谢谢您，我爱您！

最后，敬祝妈妈身体健康，天天快乐。

您的女儿：XXX

20xx年11月11日

五年级书信作文 篇2

亲爱的妈妈：

您好！

您把我从小养到大，您就像一阵阵春雨，滋润着我，一点一滴流入我幼小的心田。妈妈的爱如同温暖的阳光，照耀着我，走出寒冷。总而言之，妈妈的爱数也数不胜数，既像天上亮晶晶的星星，又像地上鲜艳的花。

感谢您给予了我生命，让我有了追求幸福，感受幸福的机会。

感谢您抚育我成长，教会我如何生活，如何感恩。

夏天的时候，您见我特别热，就帮我扇扇子，结果您自己却累得满头大汗。晚上我的头发烫，显然我发烧了，您的眼睛里充满了忧伤，赶紧把我扶到了床上，还一直照顾我，照顾了我整整一个晚上。

记得有一次，我放学的时候，天空正下着倾盆大雨，我忘带伞了，只好冒雨回家，我刚走出学校几步，有一把伞举在了我的头顶，抬头一看，原来是您匆匆忙忙从家赶来接我了，您自己浑身已经被淋得湿透了，我的心顿时暖暖的。

妈妈！您不仅在生活上给我无微不至的关心，还不时鼓励我做一个自信自立的孩子。当我遇到难题解不开时，您跟我一起思考，帮我分析，引导我积极开动脑筋。

妈妈！想想这么多年了，我最感激的是您，我成长的每一步，都伴随着您艰辛的付出。您所做的一切都是为了我，没有您的付出，就不会有今天的我，我只能真诚地对您说：“谢谢您，妈妈！”

此致！

您的女儿——于宛廷

20xx年3月21日

五年级书信作文 篇3

亲爱的妈妈：

您们好！我们天天生活在一起，我感到非常温暖家庭，在这里我感谢爸爸妈妈们辛苦了！

妈妈您是多么爱我，多么呵护我，我对不起您的事，就是顶嘴这是我每天对您不礼貌的事，你想让我提高成绩买了一大把知识书，我不高兴的撒在一地，您伤心的走向房间，坐在床上思考，我也伤心在想我做错了吗？您是多么的关心我，可我做不到，妈妈我想对您说；我做错了不该跟您说对不起是我不好，您为我吃的抱，为我穿的好，怕我成绩不好关心我，我却是冷血动物什么都不关心，妈妈我想对您说；对不起。

妈妈，我所做的一切，我后悔，您是为我好，妈妈请原谅我！

祝；

身体健康

工作顺利

您的乖女儿；陈愉婷

五年级书信作文 篇4

亲爱的远方朋友：

你好！

你可能会觉得奇怪。我是谁？我为什么要给你写信？不要奇怪，我们要举行一个名叫“手拉手”的活动。

瞧，说了那么多，都忘记自我介绍了!我叫夏侯诗琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州绿城育华小学五（1）班的一名学生，想必这些你都知道了，那我就说点你不知道的吧。我个子比较矮，但口才不错，这让我感到自豪。我有许多缺点，例如：体育差、有些小懒……我十分活泼，但我也经常流泪，有些是因为听了歌、看了视频受感动而哭泣，有些事因为生闷气而哭泣。我比较特别，我是个左撇子，还是复姓（夏侯是我的姓氏），这让我常常觉得自己是个“稀有品种”。我也算半个多才多艺的人，我学过舞蹈，但现在放弃了。现在我正在学架子鼓和小提琴。数学是我的强项，在“走美杯”中获得三等奖，有不会的我尽量帮忙。

不知道你的性格是什么？或许你是个聪明伶俐的女生，或许你是个“假小子”。我是个“假小子”哦!

听说你们那儿很美，但我们杭州也不赖哦！我想邀请你来杭州玩玩。哦，对了，我还要给你介绍介绍杭州呢！

杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、断桥、曲院风荷、南屏晚钟、花港观鱼……再给你介绍介绍宋城吧！宋城是中国人气最旺的主题公园。怪街、佛山、千年古樟、文化广场等景点，一步一景点；打铁铺、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鳞次栉比；木偶戏、皮影戏、布袋偶、街头杂耍等表演此起彼伏。

当然，杭州还有许多美食，如：东坡肉、葱包烩、西湖醋鱼、知味小笼……

你看，杭州多好啊！快点来吧。

我还有一块自己的小菜地，里面种了许多菜，希望你能吃到我种的菜。

不管你能否成为我的.知己，但我们都希望我们能一起开展手拉手活动，因为它可以让我们彼此更了解。

不知你的生活怎样，希望你能回信给我，让我们成为笔友吧！

祝你

身体倍儿棒吃嘛嘛香

健康快乐

五年级书信作文 篇5

亲爱的同学

你好！

我叫杨诚，虽然咱们素未谋面，但是这封信将我们的心暗暗的连在一起。我在甘肃正宁的西关小学，我们的教室宽敞明亮，教室里还有先进的设备，体育设备也非常丰富如篮球杆、乒乓球桌等等，这些设备足可以让我们茁壮成长！

可能你看见我的信感觉到莫名奇妙，因为你还没有全面的了解我。我是一个爱音乐的男孩，我的梦想是做一名音乐家，我希望能用歌声点亮人生的为来，用歌声表达我的心情，那你的梦想是什么呢？我是个性格内向的男孩，但是我还是个孝顺父母的孩子。你又是什么性格呢？可能你的生活非常艰苦，可能你的学费也交不起，再看看我们自己玩具多的能换一堆书，优越的条件还不好好学习，自从知道贫困孩子的学习环境的那时候我就感到特别愧疚！

书是无价之宝，可能你们那非常艰苦、贫困，没有什么书看、没有办法学习。不要伤心了，没有什么关系，我的书非常多有《上下五千年》、《十万个为什么》等等。我们既然已经是朋友了，我可以把书给你看。如果你愿意成为我真心的朋友，那快点拿起你手中的笔快给我回信吧！记得吧你的情况给我说，及你需要帮助的事情。

祝你：

身体健康学习进步

那与你素未谋面的朋友：杨*

五年级书信作文 篇6

亲爱的远方同学：

你好！收到这封信你一定感觉很惊讶吧？

我先做一下自我介绍：我是南宁市上尧小学五年级三班的学生，名叫XX。

我生活在广西壮族自治区，这里的景色可美丽啦！到处都是雄伟的高楼大厦;街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木，种着一丛丛翠绿的灌木；街道干净的一尘不染；行驶在马路上的车有条不紊。你生活的地方也一定很美吧？

你喜欢什么季节呢？我喜欢春天和秋天。因为一到春天，还在睡梦中的花儿都苏醒了，都纷纷绽开美丽的笑容。柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡，倍感惬意；一到秋天，叶子都变成黄色的了。凉爽的秋风吹过，黄灿灿的树叶纷纷从树上飘落下来，随风舞动，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。你知道吗，我特别喜欢看课外书，爸爸非常支持我，但妈妈却说看课外书没有什么好处，简直就是在浪费时间，要看也得看关于课堂知识的书。从这以后，我再也不敢在妈妈面前看课外书。

已经是深夜了，我明天还要上学，这封信就到此结束了吧。

我可以和你做朋友吗？远方的同学，我等着你给我回信哦！

祝

身体健康！

五年级书信作文 篇7

亲爱的表姐：

你好！

好多年都没见到你了，你过的还好吗？我转学了，认识了新朋友，新老师，她们都很和蔼可亲。下面就让我给你介绍一下我的学校和老师。

我的学校是一座古老、神秘的学校。它有3幢教学楼。走进门看见的第1幢就是1、2年级的小朋友读书的地方。紧接着的是一条又长又宽的路。路的中间种着一排排的樟树，微风吹过，树叶互相拍打发出沙沙的声音，好像在欢迎你的到来。路的尽头是一座小型的停车场，里面停满了各种各样的车。向左边走去，一看到了同学们自己亲手栽种的小菜园了。走着走着不知不觉中已到了第3幢教学楼了，里面的同学们正在朗诵课文，显然，这里一定是5、6年级的教学楼了。对面的教学楼是3、4年级的同学的地方，中间那一块空地是放同学作品展的地方。

我最喜欢的老师是数学老师，她是位活泼开朗的老师。她有时候会像小孩子一样跟我们玩起来，但她生气的时候，我们班的同学都不敢出半点声音，可见她生气时有多可怕了。

怎么样，我的学校老师好吧！希望你能喜欢上这里，期待你的来信。

祝你：

学习天天向上！

表妹：陈林雪

20xx年6月16日

五年级书信作文 篇8

亲爱的妈妈：

“三八妇女节”快乐！

可以说，今天是一个十分隆重的日子，因为今天是属于你的日子，在今天我要送给你一个“礼物”，就是这封信。

在逝去如飞的日子里，我一天一天的长大你却在一天一天的变老。我能这样健康成长，是你用你的青春，你的生命哺育我的。对于你的爱，我总是不领情，整天无理取闹，你却一点点容忍了，为此，我想你表示歉意。

还记得那一次我正在弹钢琴，你再检查我的成果，可不知道为什么，心里突然燃起了无名火，我竟然冲你吼，并且还恶语伤人，那一刻你哭了，我有些不知所措，因为连我自己都不敢相信我会说出这样的恶语，那一刻，你哭了，你的泪，就如火一般，烧着我的心，感觉生疼，生疼的。我后悔了，但我身上的那种倔强又体现出来了，无论怎样也不主动向你承认错误，结果，你真的生气了，怎么也不理我。我知道，我伤了你的心，但同时也伤了我的心呀！

亲爱的妈妈，你知道吗？这几个月来，你一直都把心思放在考试上，很少能够关心我，我的心里十分空虚，同时也很寂寞。妈妈，我一直把你当成我最知心的朋友，所以我希望，你能把心思分给我一些，这样也许我会开心点吧！

妈妈，这些天，我看见你的白发日益增多，我真的好心疼，这些天不要太累了。不管怎么说也要让自己休息好才是呀！

过去的日子如轻言，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。过去的日子就让它过去吧！让我们一起备战。今年我们一起考过，一起努力，一起打造未来吧！说到这里，我不禁头涔涔而泪潸潸了。妈妈，我等着你回信给我。

祝你

身体健康

此致

敬礼

你的女儿：xx

20xx年3月8日

五年级书信作文 篇9

孙悦：

你好！

我是福建省厦门市莲花小学五年一班的学生今年13岁了。是个外表文静内心活跃的女孩。我的爱好是陶笛。我非常喜欢音乐，因为听音乐时我几乎把所有的烦恼抛于脑后，十分轻松。曾获“小荷扬帆陶笛艺术节专场比赛二等奖”曾参加“专场陶笛音乐会”曾在“第19届鹭岛花朵”团体第6名。我虽然说了这么多，但是，我并不是在炫耀自己，而是让你更加了解我。

接下来，我给你介绍一下我们厦门的景点吧。

鼓浪屿是个美丽、宁静的小岛。也是非常适合游玩的地方。许多中外游客都到这个小岛上游玩。鼓浪屿小岛气候宜人、四季如春、鸟语花香、素有“海上花园”之誉。鼓浪屿还是音乐的沃土，人才出辈钢琴拥有居全国之冠，有的美名“钢琴之冠”“音乐之乡。”虽然去了很多次，但是那实在很吸引人让我流连忘返。你们济南有什么著名景点？也介绍一些吧！

厦门还有许多小吃例如：姜母鸭、扁食、煎蟹、海蛎煎、沙茶面……怎么说也说不完，我给你介绍一个吧。

扁食是厦门家喻户晓的名牌小吃，是用最新鲜的猪肉馅，皮Q馅脆。皮薄香服令人回味无穷，百吃不厌，吃了吃。你们济南有什么好吃的？介绍几个吧。

我非常希望能和你做朋友，有空的话我一定邀请你来厦门玩哦。你时我一定带你游玩我的家乡，把我的好朋友一个一个的介绍给你。

此致！

敬礼！

郭丽坤

20xx年2月27日

第五篇：五年级语文教案设计

25、《黄鹤楼送别》教学设计

教学要求：

1、学会本课10个生字，理解有生字组成的词语的意思。

2、正确、流利的朗读课文。

3、读通课文，初步了解课文的内容。

教学重点：

1、学会本课10个生字，理解有生字组成的词语的意思。

2、读通课文，初步了解课文的内容。

教学过程：

第一课时

一、导入新课，初读古诗。

1、唐代大诗人李白，大家都很熟悉，谁还记得我们学过他的哪几首诗？指名交流

2、今天我们一起来看他的一首古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》出示该古诗

3、师范读

4、自由读，读准字音。

5、齐读，指名读。

6、揭题25黄鹤楼送别

7、学生针对课题质疑

二、初读课文

1、提出要求：

（1）读准字音借助拼音读好生字。

（2）读顺课文

（3）理解课文大概内容，思考上述提出的问题。

2、检查

（1）出示生字，指名认读。

（2）出示词语

烟雾迷蒙繁花似锦饯行飞檐凌空远眺

敬仰誉满天下伫立脍炙人口凝视

a、指名读，师纠正字音

b、齐读

（3）指名分节朗读课文。

（4）评价指出优缺点后齐读。

（5）读后初步回答上述提出的问题。

三、识记、书写生字