布艺手工坊教学设计集锦

第一篇：布艺手工坊教学设计集锦

“布艺手工坊”教学设计集锦

主讲人：孙圆圆

一、布毽球制作

（一）教学目标：

1、学习布毽球制作方法，准备材料，认识布毽球以及制作过程。

2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制布毽球。

3、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。

（二）教学时间：3课时

（三）教学准备：格子布、尺子、剪刀，针线，教学流程图等

（四）教学过程：

第一课时

1、宣布本节课学习内容----布毽球制作方法。

2、介绍布毽球的各种样式。

3、展示本节课需要制作的布毽球，观察布毽球的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做准备。

4、介绍制作布毽球的流程。

第二课时

1、展示布毽球盒，宣布本节课内容，制作六面正方体布毽球。

2、检查用具及材料准备情况。

3、制作流程介绍，学生跟做。

（1）剪裁布料，6块6*6的正方形布料，准备好针线。

（2）将6块正方形布料进行缝合，缝合成一个正方体，注意留有一个空。学生缝合，教师指导，注意指导学生的针法。

（3）展示缝合的作品，学生谈谈自己的制作体会与经验，教师讲评。

4、课堂小结。

第三课时

1、准备材料，豆子或者大米填充物。

2、展示六面正方体的布毽球缝合作品，宣布本节课内容，继续制作布毽球。

3、检查用具及材料准备情况。

4、介绍如何放入填充物。

5、讲解如何封口，针法的变换。

6、展示作品，课程小结。

二、可爱针插制作

（一）教学目标：

1、学习可爱针插制作方法，准备材料，认识可爱针插样式以及制作过程。

2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制可爱针插。

3、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。

（二）教学时间：2课时

（三）教学准备：色拉油桶的盖子、营养快线的盖子、格子布、花边，剪刀，针线，教学流程图等

（四）教学过程： 第一课时

1、宣布本节课学习内容----可爱针插。

2、介绍可爱针插的用处。

3、展示可爱针插，观察针插的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做

4、向学生介绍针插的每一个部分，并且要求准备的材料：色拉油桶的盖子、营养快线的盖子、格子布、花边，剪刀，针线布置学生可以两人合作准备，合作完成。

第二课时

1、展示可爱针插，宣布本节课内容，制作针插。

2、检查用具及材料准备情况。

3、制作流程介绍，学生跟做。（1）把布剪成圆形，用线把边缘串起来，根据经验，配色拉油桶的盖子所用布的直径为12cm比较合适

（2）.收紧口，塞进PP棉

（3）取花边适当长度，串起来抽紧，在瓶盖里涂上白胶，依次放入花边、棉球，用绳子捆一下，等胶干燥就完成啦。

4、展示成品，学生说说制作体会，教师讲评。

5、拓展，这种方法还可以制作可爱扣子。

三、桌上收纳盒制作

（一）教学目标：

4、学习桌上收纳盒，准备材料，认识收纳盒样式以及制作过程。

5、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制收纳盒。

6、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。

（二）教学时间：4课时

（三）教学准备：布料，剪刀，针线，教学流程图等

（四）教学过程： 第一课时

1、宣布本节课学习内容----桌上收纳盒。

2、介绍桌上收纳盒的用处，可以放杂物或者糖果，可以放扣子等。

3、展示收纳盒成品，观察收纳盒的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做准备。

4、向学生介绍收纳盒的每一个部分，并且要求准备的材料：花布，棉布，纱布，针线，剪刀等，布置学生可以两人合作准备，合作完成。

第二课时

1、展示桌上收纳盒，宣布本节课内容，制作桌上收纳盒。

2、检查用具及材料准备情况。

3、制作流程介绍，学生跟做。（1）、裁表布 里布 铺棉 教程用的两块布拼的表布 所以裁了两块,不想那么复杂的话 裁一块自己喜欢的花布就行了。

（2）把铺棉烫在里布上.如果是不带胶的铺棉，就自己动手缝一下。

（3）拼表布.不喜欢拼的这布就省略了.4展示制作效果，谈谈自己的体会，教师讲评。

第三课时

1、宣布本节课制作内容。

2、展示上节课的成果，教师针对制作过程中的问题提出要求。

3、继续制作流程介绍，学生跟做，教师讲解指导。

4（1）在圆上剪牙口.这样翻过来的时候才平整

（2）把里布和表布面对面缝合,留一个小口,翻转.最后用藏针法把这个口缝好

（3）.把缝好的“大饼”任意找一点对折比好,用线像图上这样缝起。一共缝四个角出来.4、课堂小结，谈谈自己的制作体会，教师讲评。第四课时

1、宣布本节课内容—展示桌上收纳盒成品，交流经验。

2、展示每一组的制作成品。

3、互相学习点评，说说自己的体会。

4、教师总结，希望同学们能互相帮助，有耐心，细心的制作自己的作品，不断积累自己的制作经验，相信不久的将来就会制作出更有用更美观的作品来。

.四、玫瑰零钱包

（一）教学目标：

1、学习玫瑰零钱包制作，准备材料，认识玫瑰零钱包以及制作过程。

2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制玫瑰零钱包。

3、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。

（二）教学时间：5课时

（三）教学准备：布料，剪刀，针线，教学流程图等

（四）教学过程： 第一课时

1、宣布本节课学习内容----玫瑰零钱包。

2、介绍玫瑰零钱包的用处，可以放钱物，可以放杂物等。

3、展示玫瑰零钱包，观察玫瑰零钱包的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做准备。

4、向学生介绍玫瑰零钱包的每一个部分，并且要求准备布料：10cm*10cm的方块3片 5cm*5cm的方块21片，分成4组，分别为3片、5片、6片、7片。这个四组可以用四种不同的颜色，可以根据自己的喜好来选择布料的颜色。3cm宽的布条若干，用于裹边.3片大的方块剪成圆形。

第二课时

1、展示玫瑰零钱包，宣布本节课内容，制作玫瑰零钱包。

2、检查用具及材料准备情况。

3、制作流程介绍，学生跟做。（1）21个小方块，中间放入少量PP棉，对角折成三角，疏缝起来备用。

不需要太多PP棉，有立体感就可以了。

TIPS：这个缝合很简单，只是为了固定，所以线头不需要打结的，在边缘处剪断就行了 而且这个缝合的部分最终是藏在里面的，所以用线的颜色不重要啦

（2）按照原先计划的3片、5片、6片、7片的分组，摆好，用线缝合固定。TIPS：3片的一组中间不要留空隙，其他三组分别把中间留出5边形、6边形、7边形。

这个中间的N边形的大小是可以自己控制的，所以自己把握好，逐渐放大就可以了。用线缝合固定的时候往边边上戳一点，不要戳在中心的位置，到时候会露出来的

5、制作成果展示，学生谈体会，教师指导总结。第三课时

1、宣布本节课制作内容。

2、展示上节课的成果，教师针对制作过程中的问题提出要求。

3、继续制作流程介绍，学生跟做，教师讲解指导。（1）做成玫瑰花的造型，学生尝试做一做，教师巡视指导。

（2）取一片刚才剪好的圆形布片缝合在玫瑰花的背面最好画一个圆，这样缝合的时候比较好定位。

（3）剪掉多余部分

4、展示作品，教师讲评。

第四课时

1、宣布本节课制作内容。

2、展示上节课的成果，教师针对制作过程中的问题提出要求。

3、继续制作流程介绍，学生跟做，教师讲解指导。（1）另外2片圆形布片中间铺上铺棉

（2）包边

（4）上拉链,把没有缝拉链的另外一半对齐缝合就可以了

5、教师讲评，未完成的留作作业。

第五课时

1、宣布本节课内容—展示桌上收纳盒成品，交流经验。

2、展示每一组的制作成品。

3、互相学习点评，说说自己的体会。

4、教师总结，希望同学们能互相帮助，有耐心，细心的制作自己的作品，不断积累自己的制作经验。

五、布艺樱花制作

（一）教学目标：

1、学习布艺樱花制作，准备材料，认识布艺樱花以及制作过程。

2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制布艺樱花。

3、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。

（二）教学时间：2课时

（三）教学准备：颜色鲜艳布料，剪刀，针线，珠子，教学流程图等

（四）教学过程： 第一课时

1、宣布本节课学习内容----布艺樱花。

2、介绍布艺樱花的用处，可以放钱物，可以放杂物等。

3、展示布艺樱花，观察布艺樱花的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做准备。

4、向学生介绍布艺樱花的每一个部分，并且要求准备布料。

5、剪裁布料，如图，5块大小相等的正方形布料。

第二课时

1、展示布艺樱花，宣布本节课内容，制作美丽的布艺樱花。

2、检查用具及材料准备情况。

3、制作流程介绍，学生跟做。（1）如图

（2）如图

（4）如图

（5）如图，将五个花瓣封到一起，上好花心。

4、成品展示，谈谈体会，教师总结。

第二篇：小班美术《染色布艺坊》

小班美术活动《染色布艺坊》

一、活动目标

1． 喜欢用红，黄蓝等颜色制作染色花布。尝试用扎染的方法进行染色。

2． 感受两种或多种颜色相互参透交叠的神奇和美。

二、活动重难点

重点：。尝试学习染色的方法体验色彩的晕染

难点：。学习运用皮筋扎的方法制作出有变化的图案。

三、活动准备

剪成各种大小，各种形状的白色布若干，已经染好的花布若干。各种，颜色的水彩颜料各一管。盆子、水、橡皮筋。

幼儿用书第三册第18-19页 挂图《染色布艺坊。》

四、活动过程

《一》看，美丽的小花布。

1.欣赏小花布，说说看到了哪些颜色。

（1)这里有很多小花布，看一看你最喜欢哪块小花布？（2)你喜欢的小花布里，有哪几种颜色？

（3)你喜欢哪一些颜色吗？（黄色）。哦！和香蕉皮一样的黄色。（4)什么是蓝色的呢？（大海、天空……）2.尝试将小白布变成小花布。你知道小花布上的颜色是怎样染上去的吗？你想试一试吗？

《二》白色花布扎起来。

1.观察一块扎起来染色的花布。，将其打开，观察其中的奥秘。（1）小花布是怎样变出那么多好看的花色的呢？（2）解开来，看来你们发现了什么？

（3）怎样才能将花圃的某一个角扎起来？谁愿意来试一试？

2.尝试学习。橡皮筋扎布的方法。将花布的某一个部分团起来，用橡皮筋将布团扎起来，抓的越紧越好。《三》漂亮的花布晒起来。

1.怎样让白色的布变成彩色好看的花布呢！2.边念儿歌，边尝试运用扎染的方法进行染色。

扎一扎，扎一扎，扎个小辫子。蘸一蘸，蘸一蘸，蘸蘸红、蓝、黄。松一松，松一松，松开小辫子。晾一晾，晾一晾，晾起小花布。

3.幼儿自由选择，尝试扎染的方法，制作各种花色的小花布。

第三篇：原创手工坊社团

“原创手工坊社团”活动计划

（2013-2014学）

一、指导思想：

原创手工制作是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而原创手工坊社团不但是美术课堂教学的补充和延伸，也是综合实践活动的重要研究课题。我们力求做到充分调动学生的极积性，将兴趣小组活动搞得有声有色，使兴趣活动成为学生学习艺术的乐园。现将本学期活动安排制定如下：

二、参加人员：18人

三、活动目标：

1、从本校实际出发，充分发挥自身优势，善于挖掘社区资源，注意加强教师专长的培养，努力打造学校特色品牌。

2、实施才艺拓展教育活动，使才艺拓展教育活动应成为丰富校园生活的重要载体。

3、培养学生爱好艺术的兴趣，初步感受手工艺术的美。

四、活动要求：

1、利用每周二、周四下午5：30—6:00。到课外活动时间进行活动，活动成员必须准时到达教室，每次上课点名，检查出勤情况。

2、小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗。

3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，组内学员都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

四、采取的方法：

1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富、有趣。

2、充分调动学生参加课程的积极性，努力营造课程氛围，激发学生学习兴趣，充分体现参与性。

3、充分利用校内外的教育资源，坚持校本性。

4、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》，保证校本课程开发的方向性和探究性。

5、评选出较有管理能力的团长，让社团活动有序进行。

五、具体措施：

1、以学生为主体，尊重学生的意愿；采用学生喜欢的组织活动方式，充分分调动学生的积极性。

2、重视学生的过程体验，弱化活动结果。

3、教师认真做好活动记录。

第四篇：手工坊工作总结

木楼中心小学手工社团活动总结

通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：

一、培养了学生的对手工的兴趣：

有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。

二、培养学生的知识面：

在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了剪纸的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

四、丰富了学生的兴趣活动：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

五、下步计划：

加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品社团。

六、展示活动：

通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，决定在二楼“巧巧手”工作坊作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。

第五篇：社区手工坊

东源社区爱心驿站手工坊正式成立

最近东源社区爱心驿站手工坊正式成立，社区里的全职妈妈们非常开心，因为她们的生活又多了一个好去处。“予人玫瑰，手有余香”，东源社区爱心驿站手工坊以倡导“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，在丰富和充实广大居民群众的精神文化生活、为社区民间艺术爱好者提供学习、交流的同时，也为增进邻里感情、构建文体社区提供了良好的平台。社区积极挖掘出一批心灵手巧的居民担任老师，她们制作的十字绣、粘贴画、水晶串珠、剪纸、折纸等工艺品工序不是很复杂，老少皆宜，吸引了广大居民的积极参与。

爱心驿站手工坊的成立不仅丰富了居民的生活同时也让缓减了他们的生活压力，更能让那些全职妈妈学习自立，融入社会。（安文燕）