梦想我和你教案[五篇范文]

第一篇：梦想我和你教案

三年级2015-2016学年上学期梦想课教学计划

一、梦想课教材《我和你》背景：

世界其实很小很简单，不过是“我和你”。“你”也许是爱我们的爸爸妈妈，也许是形影不离的好朋友，还可能是素未谋面、远在千里的陌生人。但不管“你”是谁，只要我们怀着一颗宽容、珍惜、感恩的心，我们就会感受到其中美好的爱意。

我们生活在世界上，不是孤立的一个人，总是会和别人发生联系。如何平衡、处理、协调与不同人群的关系，并使这种关系让我们的生活变得更美好，是一种可贵的技能。

二、教学目标

1、学生掌握信件书写的技能，并通过笔友活动结识更多朋友，了解其他地区的风土人情，开阔视野；

2、学生掌握一些与陌生人相处交流的技能；

3、学生掌握一些与父母相处交流的技能，体会亲情；

4、学生掌握一些与朋友相处交流的技能，体会友情。

5、让学生生动、活波、主动学习，提高自主学习，自我完善的能力。

三、教材《我和你》分析： 第一模块：我和陌生人

当今社会流行这样的趋势：不再相信任何人。但我们认为，信任他人仍是一种美好的品质。我们希望孩子们能保留这种宝贵的品质。

通过这一模块的实施，培养孩子们之间的信任，让孩子们认识到外表丑陋可怕的事物也可以拥有美好的内在，让孩子们初步认识信任他人的意义。

第二模块：我和爸爸妈妈

每对父母与孩子间都充溢着温暖的亲情，心里都有着绵绵不断的爱，可是我们却羞于表达或不知道如何说出口。通过这一模块的学习让孩子知道爱需要表达，会表达爱的孩子最美丽。

在充满爱意的对话中，让孩子们感受到父母全心全意付出、不求回报的爱。

第三模块：我和朋友

友情会经历各种考验。我们不能喜新厌旧，结识了新朋友，就抛弃旧朋友。友情需要长久细心的关怀和灌溉，让我们耐心地呵护每一段来之不易的友情。通过这一模块的学习，让孩子明白：真正的友谊不在于形式和表面，即使我和你长得很不一样，有很多不同，但只要我们心意相通、志同道合，就可能成为好朋友。

四、教学措施

1、认真备课，认真实施。

2、在实践过程中，不断积验，完善课程。

3、及时总结，及时反思，解决教学问题。

五、所需课时：16课时

第二篇：我的梦想我做主 教案

《我的梦想我做主》

---我的人生规划

心理活动课教案

一、活动目的：

以学生的成长发展特点为立足点，以培养学生的健康心理为主线，通过情景创设、讨论分析等活动，帮助学生树立正确的理想，指导学生规划三年初中生活，促进学生健康成长

二：活动准备：

1、学生搜集关于理想的名人名言

2、阅读关于理想的励志故事

三、活动过程

（一）、歌曲导入

（二）、出示课题

（三）、心灵故事

《一个少年的108个梦想》

讨论：为什么他的人生如此精彩？

（四）、诠释理想

1、明确理想的含义，（五）、畅谈理想

你的理想是什么？20年后的你将会是什么样子呢？

（六）、成功秘诀

实现理想的秘诀，就是给自己的人生做规划。人生规划就是对今后人生各阶段的目标和计划。人生规划可以让我们明确的奋斗目标，理清思路，把大目标分解，设置小目标，一步步靠近自己的理想。

（七）、自我规划

1、我为自己做规划，填写《我的人生规划书》

2、展示成果

（八）、力学笃行

播放视频

（九）、青春誓言

1、宣誓

2、总结：这个世界上，真正能够改变自己命运的只有自己，自己的命运掌握在自己手中，你要做什么样的人，由你自己决定。那些自强不息、乐观进取人，往往可以改变自己的命运。

亲爱的同学们，请记住：我的梦想我做主！最后我们齐唱《我的未来不是梦》

第三篇：我的理想我的梦

我的理想我的梦

蒲公英有自己的约定——

飘舞！

找到赖以生存的土地

为美好的理想而奋斗

萤火虫有自己的愿望——

飞跃！

突破无数艰险的关卡

为闪亮的白昼而“翱翔”

我也这么认为：人与人真正的差距不是在身高与物质，而是在于内心深处的绽放的理想的花。

没有理想的人，无异于庸才；拥有理想的人，虽不算天才，但至少走出了天才的第一步。没有梦的人，没有完美的成功，因为他不知自己的成功是为了什么，为了谁；有梦的人，不但在心里有一份信念，有一点成功，而且是有目的的；这样的成功，便更有了自豪感。

我最初的梦想是当老师，后来又想当一名作家，执笔于天下，再后来，理想数不胜数，想当一名探险者一名CEO„„就在几个月前，突然又有了一种理想，当老师，但又写作品，平时学习电脑编程，当一个平凡不过的小CEO，在假期时，游遍全世界去探索发现，又想当一名摄影，天文爱好者，空闲时拉上一会儿二胡。虽然理想很多，但在心中的一个一直变幻不定的位置终能满满地填补住了，以至于在学习生活中，上课一刻不分神，问的问题也多了，以至于一次的考试失败，会使自己更发愤车图强，出好多练习去弥补。

我在努力，仅是为了自己的理想，自己的梦；我在努力仅是为了自己，为了自己！播种下自己的梦，不是浮烟的荣光，而是理想的责任，是梦的存在！理想，梦，似乎已为成功铺就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就这样——

力量。

我始终告诉自己，这是我的理想，我的梦。是曾经在我心中泛滥绽放的理想，是至始至终不朽的梦。

镇中初一：宝宝

第四篇：我的理想我的梦

我的理想我的梦

每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。童年的我对人生有许多的憧憬和梦想.梦想是心灵的写照。梦想就像不定时的表演，五彩缤纷，情调各异，把单调的生活,渲染的清新可掬，而我的心中就有一个红楼梦.«红楼梦»是我国四大名著之一,有许多的的文化底蕴,至今就有许许多多的红学家,红学爱好者在默默的研究,品读着这本名著，我的梦就是加入这一行列——成为一位著名的红学家。

这是一个很特殊的职业，要问我为什么会有这个梦想，还得从我第一次看完红楼梦说起。

以前一直听妈妈说红楼梦是一个很有名的伟大小说，这让我对他起了兴趣。拿到这一本书，就有如一种神秘的气息扑面而来。终于全部看完了，我发现了许多看不懂的地方，妈妈告诉我这种深奥的书要慢慢看，多看几遍就会看懂了。正在这时，外公在看的«百家讲坛»开始啦！我准时的坐在电视机前观看节目。

没想到竟然刚好放«红楼梦»的主题节目。

这可对我大有帮助，我连忙听了起来。这一次讲秦可卿这一非常富有传奇色彩的人物。平常会动的我这时一动不动，目不转睛的盯着电视。这时我一面渐渐迷上了红学，一面十分佩服这位红学家。看完了这次节目，我不但懂得了看书得要边看边动脑，体会作者的思想感情，像电视上的这位文学家去看«红楼梦»去看更多的书，还立志要做一名著名的红学家，研究透«红楼梦»这深藏奥秘的历史名著。

但是光靠抱着理想是不够的，还要牢记着理想，梦想，努力，真正体会到曹雪芹先生的思想，的心声

翻阅着一页页，一边傻笑，快乐的笑。这是我的理想，我的梦。永远是在我心中泛滥绽放的理想。--至始至终不朽的梦。

第五篇：我的理想我的梦

我的理想我的梦

每个人都有自己的理想，为了自己的理想，不论付出多少汗水，不论有多累，只要自己喜欢，就为自己的理想，向前冲吧！没有什么可以阻挡你自己的喜好，有了理想，你一定行！一定行的！

我的理想是当一名作家，老师说“写作是件寂寞的事”，我并不这样觉得，写作是有趣的，每当完成一篇自己的大作时，我都会兴奋不以，我发誓，我要当作家，拥有一本自己出的书，那样的感觉是多么美妙！

小时候，我并不是特别喜欢写作，但随着年龄的增长，不知是从哪一天开始，我发现，我爱上了写作！从那一刻起，我就要当作家！哪怕只是一个业余作家或是一个网络写手，只要我努力我就会成功！

为自己的理想付出汗水，用汗水换来甜蜜，在理想的战场上，没有人会阻挡你的理想，加油！

王店镇中心小学四年级：蔡姬娴