自学考试历年试题_2012年7月自学考试教学设计试题_复习参考资料

第一篇：自学考试历年试题_2012年7月自学考试教学设计试题_复习参考资料

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教学设计试题

课程代码：00431

一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共19分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.教学分析是若干过程的集合，用于确定实现某个教学目的的相关步骤，以及学生完成任务所需要的从属技能。包括____________、____________两个阶段。

2.科勒（Keller）基于对动机方面的心理学文献的综述，提出了ARCS模型，这个模型包括四个成分：注意力，____________，____________，满意度。

3.众多研究揭示应该是____________、____________，而不是传递方式，决定教学的成功。4.使用下面的教学分析流图，说明哪些技能（用编号）应该用来开发下面的测试题： 1)入门技能测试：____________ 2)前测：____________ 3)后测：____________

5.三种主要的评判量表是核查表、____________、____________。

6.设计师在一对一形成性评价阶段可以获得五类基本信息：、____________、对教学的直接反应、学习时间、后测成绩。

7.确定教学目的可以有两种方法：____________、____________。

8.一个教学策略（instructional strategy）包括：____________、对教学中要包含的学习成分的描述、、为传递教学而做出的媒体选择。

9.目的分析有两个基本步骤，第一步是____________；第二步是____________。

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二、单项选择题(本大题共9小题，每小题2分，共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.可视化媒体（如电视或数字视频）比较适合用于______的教学。（）A.智慧技能 C.心智运动技能

B.言语信息 D.态度技能

2.“说出三种主要的图像文件格式”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的？（）A.言语信息 C.智慧技能

B.心智运动技能 D.态度

3.“一张纸上印出了各省省名和首会，不看地图或其它图表，将各个省中至少15个省与它们的首会配对”。这个目标缺少什么？（）A.可观察的行为 C.行为标准

B.重要条件 D.不缺

4.态度类的学习能达成下列哪个教学目的？（）A.说出三种以上的搜索引擎的地址

B.运用阿基米德定律，计算没入水中的物体所受到的浮力 C.安装摄像机

D.选择积极健康长寿的生活方式

5.言语信息类的学习能达成下列哪个教学目的？（）A.列举几个常用搜索引擎的网址

B.运用杠杆的原理，解释生活中的物理现象 C.把桌面打磨光滑

D.选择积极保护环境的生活方式

6.目的分析的最后产物是______，它给出了学生在完成教学目的过程中要做什么的总体框架。（）A.考核量表 C.绩效目标

B.教学策略 D.技能流图

7.根据所给的关于早期北美居民的活动表，了解他们生产什么产品，使用什么生产资源，进行什么贸易。该目标缺少（）A.重要条件和评判标准 C.可观察的行为和评判标准

B.可观察的行为和重要条件 D.不缺

8.如果教室允许听音乐，那么每天至少有一半的时间要听古典音乐。下面哪个是这个目标所缺乏的？（）A.重要条件

B.可观察的行为

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D.不缺

9.心智运动技能领域的目标一般采用______类型的试题来评测学习者。（）A.核查表

C.学习者陈述自己的偏好

三、判断题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.克拉克认为：是用来传递教学的媒体而不是教学设计，决定了学生的学习。（）2.教学分析图上虚线位置太低，会造成我们一方面开发了对学习者不必要的教学材料，另一方面学习者因为要学已经掌握的技能而多花了时间。（）3.标准参照考试是由测定行为的考题组成的。（）4.教学时间和要掌握的技能之间没有简单的换算公式。（）5.心智运动技能的特征是学生必须要有肌肉运动，可以借助设备，也可以不借助设备，来达到某个结果。（）6.开发入门技能考试题的目的是为了测定在开始教学前学习者应该具有的技能。（）

四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)1.传递系统 2.试验学习者 3.实地试验 4.后测

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.高质量的学习档案评估有哪些特点？ 2.简述一个教学包的组成。

3.为什么要采用系统化方法设计教学？

4.下图是某个教学的前测和后测考试中的题目按目标统计的学习者答对率，基于图中数据回答以下问题：

B.等级量表 D.A和B 更多自考资料，请登录中山大学自考网www.xiexiebang.com查阅，打造自学考试专业服务平台

1)学习者是否需要对所有技能的教学？ 2)在学习之前学习者已经具备了什么技能？ 3)基于前测和后测数据，哪个技能的教学效果最好？

4)除了那些学习者在学习之前就已经掌握的技能，哪个技能的教学没效果？

六、论述题(本大题15分)举例说明选择教学传递系统时应该考虑哪些问题？

第二篇：2010年7月自学考试市政学试题

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全国2010年7月高等教育自学考试

市政学试题 课程代码：00292

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．从狭义上讲，市政管理的客体是（）A．城市的社会管理

B．城市国家行政机关的行政管理 C．城市的政治管理 D．城市的经济管理

2．城市政权学认为，市政学主要研究（）A．城市政权及其城市管理的发展规律 B．城市行政管理

C．城市政府对有关公共事务的管理 D．城市政权建设

3．现代城市基础设施最突出的特点是（）A．市场性 B．赢利性 C．私营性 D．强公共性

4．大城市和主要大都市区人口，向小都市区、小城镇甚至非城市区分散迁移的过程是 城市化类型中的（）A.郊区城市化 B．过度城市化 C．逆城市化 D．低度城市化 5．在城市诸功能中，处于突出地位和起主导作用的功能是（）A．共同功能 B．主导功能 C．特殊功能 D．综合功能

6．一个城市可以成为不同层级城市体系的成员，并充当不同的角色，这是城市体系的

（）

A．整体性特点 B．动态性特点 C．层次性特点 D．重叠性特点 7．狭义的城市规模仅指城市的（）A．用地规模 B．人口规模 C．生产力规模 D．消费力规模

8．城市规模分布与中心地、市场区的等级体系有密切的联系，这是城市规模分布的

（）

A．规模—中心地分布规律 B．规模—位序分布规律 C．城市规模等级分布规律 D．动态性特征 9．被称为“强市长制”的市政体制是（）A．市议会制 B．议会市长制 C．市长议会制 D．政治协商制 10．下列城市中采用议会市长制的是（）

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A．芝加哥 B．波士顿 C．纽约 D．底特律 11．直辖市、市、市辖区的政协委员会每届任期为（）A．3年 B．4年 C．5年 D．6年 12．我国城市的国家权力机关是（）A．中共市委 13．市人民代表大会 C．市人民政府 D．市人民政协

13．人口超过800万的设区的市的人大常委会组成人员的名额为（）A．35-65人 B．13-35人 C．11-23人 D．45人以下 14．我国一般把蓝印户口居民称为城市的（）A．常住居民 B．准常住居民 C．临时居住居民 D．准临时居住居民 15．市民素质的内核是（）A．市民的文化构成 B．市民的社团构成 C．市民的人格构成 D．市民的职业构成 16．我国数量最多而且成长迅速的是（）A．直辖市 B．副省级市 C．地级市 D．县级市 17．英国政府迄今最主要的职能是（）A．教育 B．福利 C．交通 D．环境 18．我国城市总体规划的期限一般为（）A．5年 B．10年 C．15年 D．20年

19．下列关于城市基础设施基本作用的表述，正确的是（）A．城市基础设施有助于上层建筑调整 B．城市基础设施是市民生活的基本条件 C．城市基础设施应超前于生产设施进行建设 D．城市基础设施以经济效益为主要目标

20.城市环境是人类在城市的生产和生活中形成的，由动物、植物、微生物、水、土 壤、大气、阳光以及建筑物、构筑物等共同组成的（）A．地理环境 B．自然环境 C．人工环境 D．自然环境与人工环境的复合体 21．城市经济管理的性质主要体现为（）A．宏观属性与微观属性 B．自然属性与社会属性 C．产业属性与专业属性 D．社会属性与行业属性 22．城市经济管理必须遵循的首要原则是（）A．获取最佳城市经济效益 B．政企分开 C．多种所有制经济并存 D．专业化管理

23．城市已经形成或正在形成一个纵横交错、高低衔接的综合教育体系，表现出城市教 育的（）A．集聚性特点 B．综合性特点

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C．先进性特点 D．超前性特点 24．城市政府主管科技工作的综合职能部门是（）A．城市科学技术委员会 B．中国科学院城市分院

C．中央有关部委在城市设置的科研机构 D．高等院校的科学研究机构

25．图书馆、电影院、剧院、展览馆、运动场所等是城市文化设施中的（）A．团体性文化设施 B．家庭性文化设施 C．商业性文化设施 D．公共性文化设施

二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．与市政学有着密切关系的学科有（）A．政治学 B．行政学 C．管理学 D．城市学 E．社会学

27．现代城市发展的主要特征有（）A．城市成为人类的主要聚居区

B．城市成为第三产业和高新技术的中心 C．城市是世界经济联系网的基本结点 D．城市空间是区域形态的基本构成

E．城市生态在社会可持续发展中的地位更为重要 28．影响城市功能的主要因素有（）A．人口规模 B．自然条件 C．城市的经济实力及其主导产业 D．城市消费水平E．行政区划

29．中心城市一般可分为（）A．世界性中心城市 B．全国性中心城市 C．地区性中心城市 D．省区中心城市 E．地方性中心城市

30．衡量城市规模大小的指标主要有城市（）A．人口数量 B．公共设置的数量 C．企业的数量 D．占用地面积 E．国民生产总值

31．德国的市政体制除了有美国的部分形式外，还有（）A．市委员会制 B．市经理制 C．市议会参事会制 D．市议会监督委员会制 E．市人民代表大会制

32．市委常委的组成包括（）A．常务委员 B．副书记 C．书记 D．秘书长 E．秘书

33．我国公民直接选举的范围仅限于选举（）

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A．直辖市人大代表 B．市人大代表 C．县人大代表 D．乡镇人大代表 E．区人大代表

34．工业化阶段西方国家城市政府的新增职能主要有（）A．能源与供水 B．医疗与保健 C．照明与福利 D．住宅与环境 E．教育

35．世界城市规划史上的重要文献《马丘比丘宪章》的主要观点有（）A．城市的功能分区是相对的 B．城市建筑物间应进行对话

C．以人为出发点的价值衡量是城市规划成功的关键 D．应鼓励住房使用者参与住房设计

E．大城市的交通政策是使私人汽车从属于公共交通 36．城市基础设施建设资金的主要来源是（）A．发行债券、股票 B．国家和城市的财政收入 C．银行贷款 D．基础设施的运营收入 E．各种专项收费

37．实现城市垃圾管理的现代化必须要做到（）A．垃圾处理无臭化 B．垃圾处理无害化 C．垃圾处理循环化 D．垃圾处理减量化 E．垃圾处理资源化

38．目前我国城市财政的预算支出主要包括（）A．经济建设支出 B．教科文卫事业费支出 C．行政管理费用支出 D．城市维护和建设支出 E．社会保障和社会救济支出

39．我国城市中，户政管理机构对常住人口的户口管理工作的主要内容是（）A．户口登记 B．人口卡片 C．居民身份证管理 D．人口统计 E．人口研究

40．城市文化管理的手段与方式有（）A．经济手段 B．法律手段 C．行政手段 D．自主管理 E．教育手段

三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）41．简述城市化的主要类型。

42．简要说明影响城市规模的因素。43．西方国家市政体制有哪些特点? 44．简述近代城市规划理论史上的卫星城理论。

四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）45．分析说明城市基础设施的特性。

46．列举六项我国城市环境管理的基本制度并加以说明。

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五、材料分析题（本题12分）

47．在流动人口管理方面，广东省在各级政府办或综治办设立了流动人口服务管理办，在各镇街设立了流动人口和出租屋服务管理中心，各居（村）委设立服务管理站，目前已形成省市县镇村五级综合管理体制。各地还将分别隶属于公安、房管、计生等部门的流动人口和出租屋管理队伍进行整合，全省组成了一支近4万人的综合协管员队伍。在解决流动人员子女入学方面，不包括扩建学校和设备投入，全省年均直接补助流动人员子女义务教育经费在25亿元以上。广东省人大、省政府制定、修订了《广东省流动人员管理条例》、《广东省流动人员租赁房屋治安管理规定》等12个法规和规章，建立健全了流动人口暂住登记、房屋租赁登记备案等制度，并逐步建立起以地方财政供给为主的经费保障机制，相继取消了原批准收取的流动人口治安管理费、出租屋治安管理费、流动就业跟踪服务费等9项行政事业性收费，全省取消的收费每年为流动人口减负30亿元左右。（1）试总结广东省流动人口管理的基本经验；（2）谈谈你对广东省流动人口管理经验的认识。

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第三篇：2012年7月自学考试财政学试题

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全国2012年7月高等教育自学考试

财政学试题

课程代码：00060

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．下列现象中，不属于市场失灵的是（）．．．A．电信服务价格居高不下 B．传染性疾病流行

C．私人企业没能力从事国防科技研究

D．政府提供医疗保险，但医疗费用飞速上涨，无法控制 2．下列选项中适用最低费用选择法的是（）A．经济性质的财政支出项目 C．可以用货币测量的财政支出项目

B．有形的财政支出项目

D．无法用货币直接量化的财政支出项目

3．政府部门为公民提供某种特定服务或实施行政管理所收取的手续费用和工本费用称为（）A．使用费 C．特许费

B．规费 D．劳务费

4．世界各国普遍采用的避免国际重复征税的方法是（）A．税收饶让 C．豁免法

B．扣除法 D．抵免法

5．单式预算与复式预算的基本区别是（）A．政府预算编制形式上的差别 C．预算编制能否直接反映其经济效果

B．政府预算编制内容上的差别 D．预算作用时间的长短

6．对市场运行和企业经营行为的引导、调节和监督及参与宏观经济运行方面的监管和决策属于财政（）A．直接监督 C．事前监督

B．间接监督 D．事后监督

7．我国现行分税制下，属于中央收入的是（）A．关税 C．企业所得税

8．转让无形资产须缴纳（）A．增值税 C．关税

B．消费税 D．营业税 B．增值税 D．契税

9．从筹集财政收入的角度上看，税基最宽的增值税类型是（）A．生产型增值税

B．交换型增值税

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C．收入型增值税

D．消费型增值税

10．反映当年公债累计余额与当年经济总规模的比例关系的指标是（）A．公债依存度 B．公债偿债率 C．公债负债率

D．居民应债率

11．政府外债管理的首要目标是（）A．控制外债规模 B．消除外债风险 C．促使外债结构合理

D．保证外债偿债能力 12．我国现行的财政管理体制，个人所得税收入划分的做法实际属于（）A．分割税额 B．分割税率 C．分割税种

D．分割税制

13．下列产品或服务中，具有效用不可分割性特征的是（）A．金融服务 B．住宅 C．石油

D．国防服务

14．世界各国经常使用的最重要的货币政策工具是（）A．存款准备金率 B．再贴现率 C．再贷款率

D．公开市场业务

15．随着经济形势的周期性变化，一些财政收支会自动发生增减变化，从而对经济波动发挥抵销作用，这属于（A．自动稳定财政政策

B．相机抉择的财政政策

C．紧缩的财政政策 D．扩张的财政政策 16．下列关于公共物品或服务的提供及受益范围的表述中；错误．．的选项是（）A．纯粹公共物品或服务并非肯定是全国性的 B．地方性公共物品或服务须由地方政府负责提供 C．全国性公共物品或服务应由中央政府负责提供 D．由中央政府提供的就是全国性公共物品或服务 17．最早提出转移支付概念的著名经济学家是（）A．凯恩斯 B．洛伦茨 C．庇古

D．瓦格纳

18．马斯格雷夫认为，在整个发展阶段，政府投资与总投资之间的关系是（）A．总投资的比重保持稳定，政府投资占国民生产总值的比重不断上升 B．总投资的比重保持稳定，政府投资占国民生产总值的比重不断下降 C．总投资的比重保持上升，政府投资占国民生产总值的比重不断上升 D．总投资的比重保持上升，政府投资占国民生产总值的比重不断下降 19．当政府需要刺激经济时，可选择的公债发行措施是（）A．扩大长期公债发行量

B．扩大中期公债发行量

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C．扩大短期公债发行量

D．停止长期公债发行量

20．一般而言，实现社会资源的最佳配置需满足的条件是（）A．公共物品支出的边际效益与私人物品支出的边际效益之和最大 B．公共物品支出的边际效益大于私人物品支出的边际效益 C．公共物品支出的边际效益等于私人物品支出的边际效益 D．公共物品支出的边际效益小于私人物品支出的边际效益

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列各项中，属于公共需要的有（）A．闭路电视节目 C．九年义务教育

E．传染性疾病的免疫接种

22．财政支出的社会效益包括（）A．经济的稳定协调发展 C．环境保护 E．社会进步

23．下列财政支出中，属于一般利益支出的有（）A．教育支出 C．企业补助支出 E．债务利息支出

24．公债的偿还方式有（）A．抽签轮次偿还法 C．以旧替新偿还法 E．按期分次偿还法

25．下列论述中属于实证分析的有（）A．实行累进的个人所得税对中等收入家庭是不公平的 B．如果限制小汽车进口，国内消费者就需要支付更高的价格 C．治理通货膨胀比增加就业更重要 D．利率上升有利于增加储蓄

E．2006年中国的国内生产总值为210871亿元 26．我国目前列入消费税征收范围的有（）A．珠宝玉石 C．汽车轮胎

B．汽油柴油 D．家用电器 B．到期一次支付法 D．市场购销偿还法 B．警察支出 D．司法支出 B．社会公平D．教育普及 B．大江大河的治理 D．国家安全

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E．鞭炮焰火

27．下列属于社会应债能力的指标有（）A．公债储存度 C．公债负担率 E．公债收益率

28．各级财政部门在预算拨款中应坚持的原则有（）A．按照预算计划拨款 C．按支出单位要求拨款 E．按照预算程序拨款

29．下列财政政策手段中，属于自动稳定政策的有（）A．公共投资 C．失业救济金 E．各种福利支出

30．实行政府转移支付的依据有（）A．地方性公共物品的外溢性 C．横向财政失衡 E．税收分割不足

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)31．国有资产收益 32．市场购销法 33．政府预算 34．事中监督

四、计算题(本大题共2小题，每小题3分，共6分)35．假设某国家国民的边际消费倾向是0.8，该国政府2010年的财政支出较2009年增加了100亿元，试计算该国2010年的国民收入将因此增加多少? 36.某作家2010年出版中篇小说一部，取得稿酬50000元，试计算其应纳的个人所得税税额。

五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）37.简述选择性拨款与一般性拨款的区别。38.何谓财政支出弹性？它的经济含义是什么？ 39.简述税收转嫁与市场结构的关系。

六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）40.试述财政调节收入分配职能。

41.试述财政政策与货币政策的协调配合。

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B．公债偿债率 D．居民应债率

B．按规定的预算级次拨款 D．按照用款进度拨款

B．政府收费 D．累进的所得税

B．纵向财政失衡 D．总供给与总需求失衡

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第四篇：自学考试

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第五篇：自学考试

艺术设计专业“专接本”拟接读专业和主考学校

1．艺术设计（平面方向、环艺方向）南京艺术学院

2．动画设计（动画方向、视频方向）江南大学

自学考试“专接本”宣传材料

一、自学考试“专接本”概述

高等教育自学考试是我国二十世纪八十年代初创立的一种对自学者进行学历考试为主的高等教育国家考试制度。高等教育自学考试是我国教育事业的一项创举，是《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育体系的重要组成部分。考生在选择报考相应的专业以后，按专业考试计划参加该专业规定的所有课程的考试，在考试计划规定的全部课程（含实践性环节考核和毕业论文等）合格，思想品德经鉴定符合要求后，即可拿到自学考试专科或本科毕业证书，符合条件者还可申请学士学位。

自学考试“专接本”是省考委和省教育厅在全省普通高校中开展的全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上，接读自学考试本科教育的工作，简称“专接本”。列入国家计划经省招生部门正式录取的各类专科学校在籍学生，在学有余力的前提下，由专科学校在主考学校的指导下组织辅导，参加自学考试，可在专科毕业后一年完成本科教育的学习，并获得本科毕业证书，符合规定者还可申请学士学位。

二、报考对象和报考条件

“专接本”的报考对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生；经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。学生报考的基本条件为：

（1）思想品德优良，遵纪守法，身体健康。

（2）学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。

（3）报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。

三、学制和修业年限

三年制专科学校学生从第三学年开始参加“专接本”的学习，五年制高职院校学生从第五学年开始参加。“专接本”专业的学制不少于两年，修业年限在学制年限基础上延长一年。

四、学习形式和教学组织

“专接本”助学辅导采用全日制学习方式。“专接本”助学辅导工作由专科学校在主考学校的指导下负责实施。开展“专接本”助学辅导的各系主任负责本系“专接本”专业的全面工作，包括教学组织与管理工作，教学秘书负责教务管理的各项工作，班主任负责对学生思想、学习、生活的管理。相关教学活动必须在不影响学校正常教学秩序的基础上开展。“专接本”学生在两年的学制期限内共享专科学校一切资源，包括教室、实验室、图书馆、文体场所、餐厅、宿舍等。

五、学籍和考籍

学生一经注册即取得自学考试“专接本”的学籍，继续教育学院负责“专接本”学生学籍管理。学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍，考籍由省教育考试院建立。

六、教学安排

“专接本”助学辅导时间为：学制期内每年第一学期为5月初~10月中旬，第二学期为11月初~次年4月上旬。

七、入学要求

学生在参加“专接本”学习前，应签订学校、学生、家长“三方协议书”，明确各自的权利和义务。三方在遵守协议书的基础上，进一步加强学生、教师、管理人员、家长之

间的交流与沟通，及时发现问题和解决问题，不断改进教学、完善管理，防止异常情况乃至重大事故发生。

八、课程与成绩计取

“专接本”专业考试计划由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。

（1）沟通课程。包括思想政治理论课和公共基础课。学生在专科阶段已学过与本科计划名称相同的思想政治理论课且成绩合格的，承认其课程及学分。学生在专科阶段已学过的公共基础课，在专科学校考核合格的基础上，按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，最高不超过40%。

（2）衔接课程。衔接课程的学习内容，主要是对专科阶段学过的主要课程的基本理论、基本原理等内容作进一步的延伸与拓展，体现本科教育需要的人才知识、能力与素质结构。衔接课程的设置一般不超过5门。在专科学校考核合格的基础上，衔接课程按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，最高不超过30%。

（3）主干课程。学生参加主干课程的学习，原则上应通过全部沟通课程与衔接课程的学习与考试。主干课程的设置一般不少于5门。

（4）实践与应用课程。包括综合实践、知识拓展、选修课程、社会实践等。一般为3~4门，每门不少于2学分。其课程设置、教学内容和考核办法由主考学校确定，并由主考学校负责考核。

九、考试组织

“专接本”专业的考试工作均在省教育考试院统一管理和指导下组织实施。具体统考工作由市考办组织实施，考试时间为每年4月和10月，增考时间为每年1月和7月，与自学考试面向社会开考的考试时间同步。

十、补考与重考

学生修学期内，课程成绩不及格的，可申请一次课程统考部分的“补考”；对学位课程成绩虽及格但不满意的，可申请课程统考部分的“重考”；学生修业期满后两年内，可申请课程统考部分的“再补考”和“重考”。

学生修业期满后两年内（含修业期），课程统考部分的“补考”、“重考”和“再补考”必须向继续教育学院申请，由继续教育学院到市考办统一报名，承认其课程的校考成绩。如果学生自行报名参加自学考试面向社会开考同课程考试，则不得计取校考成绩。

十一、课程免考

根据《高等教育自学考试课程免考细则》有关规定，符合条件者可申请课程免考。学生在“专接本”学籍注册后至“专接本”毕业前半年内向继续教育学院申请课程免考，由继续教育学院统一到市考办办理。

思想政治理论课程成绩合格的（用百分制记分），由继续教育学院报主考学校确认后，视为免考课程。

学生在“专接本”修业期满后两年内（含专科阶段），在本校参加英语四、六级考试，成绩在425分以上（含425分），可免考“英语

（二）”课程。

十二、毕业

学生在修学期满后两年内（含修学期），学完“专接本”专业考试计划规定的全部课程（包括课程实践性环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，并持有专科毕业证书，可递交毕业申请和学位申请，经省考委和主考学校审核通过后，可递交毕业申请和学位申请，由省考委发给自学考试本科毕业证书，主考学校附署，符合学士学位授予条件的，由主考学校授予学士学位。

学生修业期满后两年内未毕业的，可转入自学考试面向社会开考相应专业的考试，按自学考试有关规定执行，已通过的课程成绩继续有效，未通过的课程不再计取校考成绩，并须参加面向社会开考同专业主考学校组织的课程实践性环节的考核和毕业论文（毕业设

计）指导与答辩，符合毕业条件的，发给面向社会开考专业主考学校附署的毕业证书，符合学位授予条件的，向面向社会开考专业主考学校申请学士学位。

十三、就业报到证

“专接本”专业学生在专科学校毕业后两年内获得自学考试本科毕业文凭的，本人可凭自学考试毕业文凭到专科学校毕业生就业工作部门，申请办理高一学历层次毕业生就业报到证。该毕业生就业报到证上的毕业学校统一填写为“在籍学生自学考试”，与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力，享有同等待遇。

十四、报名

符合报考条件的学生，可根据自愿的原则，向所在学校的继续教育学院申请报考，经审核同意，方可参加学习与考试，并由继续教育学院向所在地省辖市考办办理集体报名。

1月初，各系针对本系拟接读“专接本”专业，接受本系学生“专接本”预报名；对于跨系预报名，由继续教育学院统一受理。

3月初，继续教育学院根据学生预报名情况，统一公布学院开展助学辅导的“专接本”专业目录，统一发布各专业2010年招生简章，统一开展“专接本”报名和收费工作。

十五、收费标准

“专接本”助学辅导收费标准严格按《省物价局、省财政厅关于降低收费标准和实施收费减免政策的通知》（苏价费[2009]278号、苏财综[2009]45号）文件精神执行，并按要求到市物价局备案。“专接本”助学辅导费为：

文科类4200元/生/年

理科类4500元/生/年

艺术类4800元/生/年

“专接本”考生参加4月份和10月份自学考试的，报名考试费为32元/门，报名考试费、课程第一次补考费在“专接本”助学辅导费中列支。课程实践性环节、实践与应用课程考核费和毕业设计或毕业论文指导与答辩费，在“专接本”助学辅导费中列支。

“专接本”考生参加1月份和7月份增考的，报名考试费为100元/门。增考、重考和再补考的报名考试费由学生自理。

“专接本”、“专转本”、“专升本”的区别

一、概念

1、“专接本”

自学考试“专接本”是省考委和省教育厅在全省普通高校中开展的全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上，接读自学考试本科教育的工作，简称“专接本”。

2、“专转本”

选拔优秀专科生转本科学习，简称“专转本”。

3、“专升本”

成人高校专科起点升本科，简称“专升本”。

二、招生对象与报名条件的区别

1、“专接本”

“专接本”的报考对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生；经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。学生报考的基本条件为：

（1）思想品德优良，遵纪守法，身体健康。

（2）学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。

（3）报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。

说明：学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍，考籍由省教育考试院建立。2010级“专接本”学生将于2010年10月参加第一次自学考试，取得自学考试“专接本”考籍。因此，2008级三年制专科学校学生符合“专接本”报名条件。

2、“专转本”

选拔对象：列入国家普通招生计划经省招生部门按规定程序正式录取在本省各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生。

报名条件：

（1）思想品德较好，遵纪守法，身体健康；

（2）申报“专转本”的学生其每门专业基础课学习成绩应达到良好以上；

（3）在校学习期间受记过及以上纪律处分的，不得参加“专转本”选拔。

3、“专升本”

报名条件：

（1）遵守中华人民共和国宪法和法律。

（2）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

（3）报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科(或专科以上)毕业证书的人员。

（4）根据卫生部和教育部的规定，报考成人高校医学门类专业的考生还应具备相应的特殊条件。

（5）身体健康，生活能够自理，且不影响所报专业学习。

二、学制、学籍和入学方式的区别

1、“专接本”

学生一经注册即取得自学考试“专接本”的学籍（即免试入学，暂时无办学规模控制）。学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍，考籍由省教育考试院建立。

“专接本”专业的学制不少于两年，修业年限在学制年限基础上延长一年（实际上课程校考部分成绩在修学期满后两年内仍然有效）。

2、专转本”

“专转本”规模控制在我省高校高职(专科)毕业生的5%以内，普通高校招收“专转本”实行全省统一考试的选拔办法。

文科、艺术类考试科目：语文、英语(日语)、计算机。

理工科考试科目：数学、英语、计算机。

“专转本”学生统一转入本科三年级，办理相关学籍变更手续。“专转本”学生不得转学，“专转本”学生到录取学校报到后要求返回原校的，视为自动放弃学籍（包括专科学籍）。

3、“专升本”

国民教育系列的应届或往届专科毕业生通过全国成人高考，进入大学学习两年（脱产）或二年半（业余或函授）。

“专升本”考试科目：

两门公共课（政治、外语）和一门专业基础课。

专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定（大学语文、高等数学

（一）、高等数学

（二）、艺术概论、民法、教育理论、生态学基础、医学综合）。

“专升本”统考科目试题除非英语的外语语种试题由省教育考试院命制外，其他均由教育部统一命制。

三、学习形式、在读学校的区别

1、“专接本”

“专接本”学生在原专科学校进行全日制学习——自学考试“专接本”助学辅导。目前我省共有“专接本”主考学校27所，都为本专业领域具有一定办学优势的普通本科高校，包括南京大学、南京财经大学、南京航空航天大学、南京工业大学、南京理工大学、南京艺术学院、河海大学、南京工程学院、苏州大学、扬州大学、江苏大学、江南大学、江苏工业学院、江苏技术师范学院等院校。

2、“专转本”

“专转本”学生安排在校民办二级学院、独立学院，统一转入本科三年级，进行全日制学习。

3、“专升本”

脱产学习形式：安排在本科学校进行全日制学习；

业余和函授学习形式：可以安排在本科学校及其校外教学点。

四、毕业证书的区别

均为全国电子注册，国家承认学历。

1、“专接本”

学生在修学期满后两年内（含修学期），学完“专接本”专业考试计划规定的全部课程（包括课程实践性环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，并持有专科毕业证书，经省考委和主考学校审核通过后，由省考委发给自学考试本科毕业证书，主考学校附署，符合学士学位授予条件的，由主考学校授予学士学位。

学生修业期满后两年内未毕业的，可转入自学考试面向社会开考相应专业的考试，按自学考试有关规定执行，已通过的课程成绩继续有效，未通过的课程不再计取校考成绩，并须参加面向社会开考同专业主考学校组织的课程实践性环节的考核和毕业论文（毕业设计）指导与答辩，符合毕业条件的，发给面向社会开考专业主考学校附署的毕业证书，符合学位授予条件的，向面向社会开考专业主考学校申请学士学位。

2、“专转本”

“专转本”学生除国家和省有明确规定的，享受与转入学校其他本科生同等待遇。普通高校二级学院招收“专转本”学生毕业证书填写“在本校XX学院（专转本）XX专业X年制本科学习”，独立学院招收“专转本”学生毕业证书填写“在本校（专转本）XX专业X年制本科学习”，学制按本科设置的学习年限填写，学习起止时间按入本科实际时间填写。对符合学位授予条件的可授予相应学士学位。

3、“专升本”

毕业证书及学士学位证书均注明“成人”字样。

五、收费标准的区别

1、“专接本”

“专接本”助学辅导收费标准严格按《省物价局、省财政厅关于降低收费标准和实施收费减免政策的通知》（苏价费[2009]278号、苏财综[2009]45号）文件精神执行，并按要求到市物价局备案。“专接本”助学辅导费为：

文科类4200元/生/年；理科类4500元/生/年；

艺术类4800元/生/年

2、“专转本”

“专转本”学生学费接收院校同专业学生实行相同标准。

按照《江苏省高校收费项目和标准公示表》，民办学校本专科学费10000+30%元/生/年，独立学院参照执行、部分学院15000±10%元/生/年。

3、“专升本”

按照《江苏省高校收费项目和标准公示表》，成人教育学费标准：

全脱产：

理工类（本科）3600元/生/年；文科类（本科）3400元/生/年；

艺术类（本科）4800元/生/年；

业余：

理工类（本科）2200元/生/年；文科类（本科）2000元/生/年；

艺术类（本科）3200元/生/年；

函授：

理工类（本科）1700元/生/年；文科类（本科）1500元/生/年；

艺术类（本科）2200元/生/年；