《快乐过新年》教案

第一篇：《快乐过新年》教案

快乐过新年

1教学目标

1.体验集体活动的快乐,对新年的到来充满喜悦和憧憬。2.学习新年祝福的恰当方式,发展人际交往能力。3.了解世界各国人民庆祝新年的方式。2学情分析

1.《过新年》音乐、彩色卡纸、日历。

2.学生收集反映不同地方人们过新年活动的资料(歌曲、诗歌、儿歌、图片等)。3.准备剪刀、胶水、水彩笔、图画纸等。3教学过程 3.1第一学时 3.1.1活动过程

一、听一听,创设情境引题。1.播放《过新年》歌曲。

师:小朋友,听了刚才的音乐,你有什么样的感觉呢? 师:猜一猜,他们在庆祝什么呀?(过新年)2.今天,我们活动的主题就是《快乐过新年》 板书:齐读

二、读一读,感知节日热闹。

1.你们知道新的一年开始是几月几日吗?(一月一日)2.上台翻翻日历,看一看,说一说,元旦是哪一天? 3.为什么大家称这一天为元旦呢?(指名学生发言)4.(出示课件)听听兔子贝贝的介绍吧。

5.1月1日是新一 年的开始,我们也叫它元旦,在这一天,我们要一起迎接新年的到来。(出示课件3)

三、庆一庆,共赏元旦快乐。

1.为了迎接新年的到来,各地人们都会举行不同的庆祝活动,课前,同学们当了小小探究员,找到了不同国家和地区,人们迎接新年的活动方式,请你们给大家介绍一下吧。2.听生介绍。

3,出示课件4:世界各国迎接新年的不同录像或图片,老师也准备了一些资料,与你们一起分享。

4.问:大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢? 5,小结:旧的一年过去了,新的一年来到了,人们通过各种方法迎接新年的到来,是为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧憬、向往更加美好的生活。

四、做一做,祝福新年到来。

1.过渡:人们以不同的方式迎接新年的到来,但是大家有一样是相同的,那就是大家迎新年时都特别高兴。

2.说一说,你想用什么方式迎接新年呢? 生1:我想制作一张贺卡。生2:唱歌、跳舞。生3:画画。

五、画一画,跳一跳,体验快乐。1.播放《过新年》乐曲,生制作贺卡。2.展示、介绍,把贺卡贴黑板。

3.看,多美的一幅画呀!新年到了,我们充满了希望,让我们唱吧,跳吧!(出示课件)4.在音乐声中唱着跳着结束活动。

第二篇：快乐过新年

快乐过新年

每年的除夕，除了有好吃的，有好看的，还有好玩的，真快乐！

其实除夕最有意思的还是夜晚。我们全家都到奶奶家吃年夜饭，餐桌上摆满了各种各样的菜，大家围坐在桌旁，津津有味地品尝着美味佳肴。大家一边吃着一边说着一边笑着，你一言，我一语地说着祝福的话，屋子里充满了幸福的气氛。吃完饭，爷爷还分红包呢！

到了八点，大家舒舒服服地坐在沙发上观看春节联欢晚会，有动听的歌声，有优美的舞姿，有滑稽有趣的相声小品，那精彩的魔术，节目可丰富了！

钟声敲响了十二点，我和哥哥冲出了家门放鞭炮烟花，此刻鞭炮声震耳欲聋，千家万户的烟花把整个夜空都照亮了，真美呀！我们跳着、跑着、笑着，开开心心迎接马年的到来。

这就是我们家欢乐祥和的除夕夜，我过得十分快乐！三（2）班 陈申洋

第三篇：快乐过新年

快乐过新年

“光阴似箭，日月如梭”，时间过得真快，转眼间新年又临近了。大街上琳琅满目的春联、花炮、小吃……，让人感到幸福，同时也期盼着新年这一天的到来。

蒸完馒头，包完水饺，贴上春联，新年也就来了。一阵炮声把我从梦中惊醒，又过了一会儿六点了，我们一家三口穿上新衣服去爷爷家拜年、吃饺子、放花炮。爷爷做的饺子真好吃，吃得我全身热腾腾的。吃完了饺子，我们就放起花炮来，“呯、呯、呯”一直响个不停。

中午我们一家去公园玩，那里人山人海，有卖冰糖葫芦的、有卖棉花糖的、还有卖彩票的。卖彩票的突然喊了一声：“两元中二十元了。”我对妈妈说：“妈妈，给我四元钱吧，我想买两张彩票。”妈妈说：“可以。”我接过钱三步并成两步往彩票摊跑去。人真多啊！我好不容易才挤进去。从卖彩票的阿姨手中接过两张彩票，我就迫不及待地刮了起来。每刮出一个数字，我的心就提到了嗓子眼儿，经过几次失望之后，第一张彩票刮完了。我非常泄气，不想再刮第二张了，爸爸意味深长地告诉我：“买彩票的目的不是为了中奖，即使没有中奖也为社会做了贡献，因为他们都把钱捐给了慈善事业。”听了爸爸的话我平静地、小心翼翼地刮出一个又一个数字，在刮出最后一个数字时中了两元钱。爸爸决定用这两元钱换一张彩票，我又激动地刮了起来，只刮出两个数字就中了二十元，我高兴得一蹦三尺高。领到奖金后，妈妈说归我支配，我快乐极了，心想：可以买薯片、果冻；还可以买玩具、买书本。

这个新年我过得真快乐，希望下一个新年快点到来。

（济宁市金乡县育才学校

四年级三班

卢泽浩）

第四篇：快乐过新年

快乐过新年

快乐过新年1

明天就要过年了！为了迎接新年的到来，大家费尽了心思。

你瞧！道路两旁，一到晚上，彩灯高挂，像星星都聚在一起，眨着眼睛，好像在比美。公路又整洁又干净，就连路灯都比以往光亮许多。过路的人三三两两，相识的，就互相打着招呼，说着吉利的话。那些刚从商场出来的人都提着各式各样的年货，脸上挂着灿烂的笑容。

小区外，张灯结彩，每一棵树上都挂满了彩灯，彩旗一排排一列列，微风拂过，彩旗迎风飘舞，好像在迎接每位到访的客人，显得还很热闹似的。

小区里，家家户户的阳台最是灯火辉煌。挂着满天星似的彩灯，大红的灯笼做装饰。期望来年的日子红红火火吉祥如意。

啊！我开心，激动是应为过新年又会长一岁，过新年还会得到更多的礼物，当然是少不了红包的啦！

快乐过新年2

我们过年了，没想到电脑游戏摩尔庄园里也过上了大年！

过年的摩尔庄园里喜气洋洋，牛气冲天！么么公主亲手举办了“舞龙大会”、“公主拜年”、来迎接新年。我们这些小公民们也该更努力了！摩尔时报也换新版的了，那里面还隐藏了一个小小的秘密，就是里面有一颗稀有的蓝色幸运星。要想找到它，就要靠小摩尔们的眼里了！

摩尔庄园里到处有红色；到处有鞭炮；到处都有祝福的声音。连最安静的地方——咕噜音乐街也充满了鞭炮声，真是热闹非凡啊！大家都穿上了新衣服，都把各自的家打扮的红红火火的，还把朋友们都邀请到家里来聚会。摩尔庄园被喜庆的红色，过年的气氛包围着。

快乐过新年3

大年初二，我们去了“西林寺”，走啊走，我们找了一家茶馆，姐姐外婆和妈妈打起牌来，而我就和外公去观赏西林寺的风景，西林寺的风景真美呀！

有黄黄的菊花，五颜六色的蝴蝶花，大朵大朵的山茶花，粉红色的牡鹃花，走着走着我们又回到了茶馆，外婆又赢了，很远的地方都能听到她的笑声，我坐了一会儿，喝了口菊花茶，又和外公下去逛了逛西林寺，我看见绿树成荫的大树，小草已经发芽，我才意识到春天已经来到，那里的迎春花带着笑容好像一个个胖娃娃在说；“春天来了！”

绿色的小树苗随风摇摆，好像是春风妹妹给它们织的绿裙子，小鸟儿欢快地唱着歌，山茶花把粉红的裙子盖在脸上，感到很害羞，牡鹃花真淘气，它一直笑啊笑啊，把脸都笑红了，菊花把身子挺得笔直，让行人看到它的笑脸，蝴蝶花刚从梦中醒来，它慢慢地散开美丽的裙子……时间不早了，我们回到了茶馆，收拾好东西，快乐地向外婆家走去！

快乐过新年4

寒假开始了，新年也快到了，在新年前家里也有许。多准备在这喜庆的节日里，大家都在为之一年一度的新年做准备。

新年前夕个个街上都挂着灯笼，门上贴着一幅幅的对联，洋溢着过年的喜庆，大家在过年时都穿上了新衣服，迎来崭新的一年，大家个个在家中打扫，辞旧迎新，希望在新的一年里平平安安，吉祥如意。

到了晚上，是我内心最无比激动的时刻，吃着年夜饭，和亲人共享这美好时光，外面烟花爆竹响个不停，朵朵烟花像盛开的花儿。爸爸妈妈爷爷奶奶把手中的红包给了我，我把红包藏在了枕头底下，希望在新年有一个安稳的好梦。今晚饭菜摆满了一桌，只求与家人在一起是最好的新年，我就期待这一天得到来。

春节联欢晚会开始了，我和我的家人开着电视，有时看的'不亦乐乎，有说有笑。

在新的一年里，我祝大家猴年开心，过着每一天。

快乐过新年5

新年终于到来了，我们各自穿上了新衣服，在镜子前看看这儿又看看那儿，这么也看不完。春节是中华民族特有的节日，而贴春联，放鞭炮，包饺子，又成了必不可少的内容。

我家买了好多鞭炮，有开门红、火炬花、开门见山还有好多烟花呢！我与妹妹还有邻居家的朋友来到操场，哇，鞭炮大多数堆在了一起，排成了一个圈，决定12点到一起开响我们终于等到了12点，突然一响响的炮竹声从我背后响起，我回头一看，一朵朵烟花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周围也响了起来，暗黑色的天空刻时变得光彩夺目，人群便一点一点地聚集起来，快看快看我家的烟花也响了。炮竹声一点一点消失，过后就是我们孩子的欢乐时间了，十几个孩子围在一起听鬼故事，刺激得连声鸣叫，一边听鬼故事，一边清点着自己的红包，谁的钱多，谁家请客去吃东西就这样快乐地度过了这个春节，这个春节我永世不忘，因为今年的春节笑开了颜。

快乐过新年6

家家户户的餐桌上都摆上了丰盛的食物。我们一家人正围着餐桌吃年夜饭呢！瞧，坐在餐桌左边的是我的大伯。坐在右边的是爸爸。中间的是我的姐姐，她正在津津有味地啃着大螃蟹呢！旁边的爷爷奶奶，看着都笑了。妈妈正拿着相机，记录下这些温馨的画面。

我的小表妹手里拿着炒米，笑得合不拢嘴。小表弟也不甘落后，不会拿筷子，用他特别的方式去抓。我看着面前五花八门的食物，下不了筷子，到底应该先吃哪盘好呢？美味的食物，大家吃得非常开心。姐姐和舅妈，好像在进行“吃东西比赛”，看她们吃得多欢啊！

这些食物太美味了！我一直不觉得自己饱了，我鼓励大家和我一起实行了“光盘”行动。餐桌上的食物被我们大伙儿吃得所剩无几。

你瞧，我们是不是做到了爱惜粮食？我就是勤俭小能手！

快乐过新年7

今天是春节，我们一家人到婆婆家去过新年，大家都非常的开心。春节是中国传统的节日，每逢春节，大家都要吃一起吃年夜饭，放鞭炮，贴福字……

婆婆家张灯结彩，全是过年的气氛，到了晚上六点钟，大家开吃了，桌子上全是美味佳肴，有红烧牛肉、糖醋排骨、肚肺汤……看着就直流口水，因为菜好，我很快就吃完晚饭了，过了一会儿，大人们都开始发红包了，婆婆给了一个红包，公公给了一个红包，舅舅给了一个红包，舅母给了一个红包，爸爸给了一个红包，妈妈给了一个红包，一拿到红包我就开始数钱，一下子就拿到了800元，大人们都说我是个“小财迷”就顾着数钱，之后我们打开电视看春晚，今年春晚的节目更是各种各样，看了一会儿就回家了。

今年的春节我过的很开心，你过的怎么样？

快乐过新年8

今天是大年三十，我邀请外公、外婆、姨妈、哥哥到我家过年，我非常开心。外婆到了我家还是忙着为年夜饭做准备，有鱼、有虾、有糖醋排骨、有炸春卷，还有我最喜欢的白菜粉丝汤；我和妈妈负责买鞭炮，我看着各种各样、五颜六色的鞭炮，别提多喜欢了，我挑了最喜欢的小礼花买了回家；外公将两只大灯笼挂在大门口的两边，又吹了好多红色的气球，把院子布置的漂漂亮亮的；爸爸、哥哥还有我忙着为我们家的大门贴对联。我们家充满了节日喜庆的气氛。

六点钟我们开始吃年夜饭，年夜饭真是丰盛极了，我们一家人围坐在圆桌上有说有笑，大家轮着说新年贺词。轮到我说了：“我祝大家新年快乐，祝外公、外婆天天开心，健康长寿，祝哥哥虎虎生威，天天向上，祝爸爸、妈妈心想事成，万事如意，祝姨妈年轻漂亮，福气多多！”外公、外婆给了我一个大大的红包，祝我“学习进步，天天快乐！”

我特别开心！这真是个快乐的新年。

快乐过新年9

今年我过了一个快乐的新年。那是一个阳光明媚的午后，我们去了千灯古镇游玩。

一进大门，我们就看到成群结对的人们，一片一片，如海水般涌来。这时我脑子里立刻想到了一个词人流如潮，也让我感受到了新年的热闹。

我先是经过拱桥去了小长亭，在那里拍了几张照片，然后去买了冰激凌和棉花糖，一边吃着，一边欣赏着风景。一路前行经过一条古街道，我看见有人穿着古代的衣服，拿着道具在拍照：有箱子古筝、手扇。接下来我们往右拐，经过了鬼屋，看见了一张鬼脸它在不停的变化，一会变成僵尸，一会变成女巫，一会又变成长发女鬼还发出很可怕的声音，看着可怕极了！我躲在妈妈的身后不敢出声，可是妹妹很是兴奋，大声喊道：再来一遍吧！老妹，你真是个女汉子！我向她投去羡慕的目光。哈哈！姐姐你真胆小哼我才没有呢！我心里却在想着：妈呀！吓死我了。

接下来我们又去了很多地方，尝了很多美食，不知不觉，夕阳西下，我们走出了古镇的大门。

通过这次古镇游，我收获了快乐，也让我明白很多事物需要自己尝试，才能体会其中的乐趣。

快乐过新年10

吁，终于熬完了紧张的期末考试，拿着满意的成绩单回家。我心里舒了一口气。转眼间到了大年三十，你想知道我是怎么过的吗？快跟我来吧！

傍晚5点左右，我正在津津有味地看电视。吃饭了，我饿狼似跑到餐桌旁。啊！不愧是大年三十，菜这么丰盛：酱鸭、红烧肉、青菜……我顾不得多说，夹起一块酱鸭就往嘴里送，啊！真美味！我又夹了两快，一尝，简直是人间美味！你们是不是也馋得流口水了呢？嘻嘻……

吃 完了年夜饭，我就急忙跑到郑淑颖（我的好朋友）家里，没想到她还在吃饭，等她饭吃完，就一起来到我家里，我、颖颖、爸爸来到院子里放鞭炮，一会儿放“红红 火火”，一会儿放“五彩烟花”……可有趣了，我们自己放累了，就到外面看别人放烟花，特别搞笑的是:一个小孩捡地上残留的烟花放,结果点着了，还没响声，等那小孩走近一看，烟花“嘣”地一下爆了。那小孩的脸也变成了黑大饼。我笑得肚子都笑疼了。

哦！差点忘了！祝大家新年快乐！兔年吉祥！

快乐过新年11

腊月三十，爸爸妈妈带我回到了老家，我们在老家度过了一个很开心的春节。

爷爷奶奶见到我们后很高兴，拿出很多好吃的招待我们，大伯准备了好多丰盛的饭菜，一家人有说有笑，我一下就感觉到了春节的浓厚气氛和深深的亲情。吃过年夜饭后，我与大伯、爸爸、叔叔、哥哥玩起了游戏，规则就是把球扔到一个大铁盆里，谁离得远扔进了就得分高，刚开始我还有点紧张，但我不甘心，沉着冷静，慢慢地越扔越准，得到了大家的阵阵掌声。

晚上，我又帮爸爸给别人发拜年短信，送去了一个又一个温馨的祝福。不到8点，我们一家人就坐在了电视机前，准备看春节联欢晚会。晚会开始后，精彩的节目让人陶醉，我最喜欢看小宝、豆豆、林妙可等表演的儿童歌舞《爱我你就抱抱我》和周杰伦、林志玲表演的《兰亭序》等节目了，让我品尝了一次丰盛的文化大餐

零点刚过，外面就想起了噼噼啪啪的爆竹声，新的一年开始了，让我们在开心快乐中更给力，争取更多的收获吧！

快乐过新年12

我早知道“年”的故事，也知道过年时家家户户都很快乐，都会在一起团团圆圆地吃年饭。所以很希望今年的新年快快到来。

终于到了新年，一大早，妈妈把我从梦中叫醒，她说：“新年第一天如果慢吞吞的话，以后做事都会很慢的。”于是，我迅速地穿好了衣服后又刷牙、洗脸，准备去吃早餐，看到了爸爸，我大声对他说：“爸爸新年快乐！”“妈妈新年快乐！”我又对妈妈说。

吃完早餐，我们决定去孙文公园看看，没想到那儿的人特别多，我们找了好久，终于找到了一个停车位。

晚上，是我们最兴奋的时候，洗完澡后，爸爸把家里的灯都打开了，我问他：“爸爸，为什么要把灯都打开呢，这不是浪费电吗？”爸爸说：“过年把灯全部打开，很圆满呀！”噢，我懂了。

就这样，我度过了一个最开心的新年，希望今年我们一家顺顺利利。

快乐过新年13

大年三十的下午，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家过新年，走在去奶奶家的路上，我看见家家户户都贴上了对联或“福”字，有的还挂起了高高的灯笼，到处都是一派节日的气氛。

不一会，我们就来到奶奶家，看到奶奶正在和面准备包饺子，妈妈便过去帮忙，妈妈擀面皮，奶奶包饺子，我看到奶奶包的饺子象金元宝一样好看，我便过去学包饺子，奶奶教我先把面皮放在手里铺平，放入饺馅，然后把面皮对折过来，顺着从两边往中间捻到一起，我学着奶奶的样子试了试，刚开始包一点不好，奶奶说：“不要着急，慢慢的你就会了。”于是慢慢的我学会包饺子，我想以后可以帮妈妈包了。奶奶还告诉我过年吃饺子是中国的传统，在旧社会有些穷人过年也吃不上，原来过年包饺子要包上硬币，谁吃到就说谁在那一年有福。吃完晚饭后我们全家一起欢快的看春节晚会。

今年我可真高兴，因为我终于学会包饺子了。

快乐过新年14

春节到了，马路上灯火辉煌，家家户户门口都贴上了对联，也挂上了红红的大灯笼，喜迎春节的到来。除夕之夜，我们一家人一起来到奶奶家吃年夜饭，十几个人围着大圆桌。奶奶烧了我最爱吃的菜可丰富了有鱼、鸡翅膀、木耳、鸡爪、肉丸等等，看的我直流口水，我狼吞虎咽的就把饭给吃的干干净净。

吃完饭后，我就和小伙伴们一起玩游戏，放鞭炮，最后我回到自己家里，我准备了很多零食，一边看联欢晚会一边享受零食。晚会上有很多精彩的节目，但我最喜欢看小品，不知不觉就到了12点钟。新年的钟声响了，窗外响起了隆隆的鞭炮声，天空中到处都开放着绚丽的烟花美丽极了。

春节是快乐的，每个小朋友都喜欢过春节。是的，在春节里我们可以随意的吃、喝、玩、乐，这些都是令人愉快的。

快乐过新年15

年有余。”我仰起头疑惑的问妈妈：“年年有余是不是代表天上会掉鱼下来给我们吃？她笑着对我说：”鱼是余的谐音，鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福。

大年初一，我早早的起床，去给奶奶拜年，奶奶给了我红包，我高兴地说：“谢谢，祝您节日快乐！”春节放烟花、穿新衣、看龙舟表演、走亲访友、吃喝玩乐。隆隆的鞭炮声，哈哈的欢笑声，不绝于耳，在屋间、在庭院里、在乡村的每个角落。这个节日过得真快乐啊！

第五篇：15、快乐过新年

15、快乐过新年

教学目标：

1、喜欢并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。

2、学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。

3、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情、培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。教学重点：

体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。教学难点：

了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。

教学准备：课件、日历等 教学课时：

2课时 教学过程：

第一课时

一、欢度元旦

1、说一说、认一认

元旦是哪一天？今年是哪年？去年是哪年？引导学生了解公历和农历的基本含义，了解日历上为什么有公历和农历之分，告诉学生我们现在通常所用的都是公历年。（查找日历今年的春节是从哪天开始的，比一比元旦和春节在日历中的位置有什么不同？）

2、看一看，谈一谈

世界各地的人们是怎样迎接新年的？你周围的人们是怎么庆祝元旦的？自由组合，向大家展示自己收集的世界各地的人们庆祝新年的图片，并简单介绍一下。

3、自由创意：今年我们准备怎样迎接新年呢？ 提示：做贺卡、开联欢会、剪窗花、打电话

4、学做小礼物：学说祝福语：新年到了，人们是怎样互相祝福的？

开展温馨祝福模拟表演：针对不同年龄、不同身份的人说不同的祝福语。

如面对叔叔、阿姨、老师、爷爷、奶奶等不同角色表示祝福。

5、收集并欣赏自己、家人、朋友收到的贺卡、礼物，读一读贺卡、礼物上的祝福语，说一说自己或问一问收到礼物的人的心情。

二、迎春节

1、数一数：农历新年是什么日子？今年的春节离新年之间有多少天？我国的春节是从哪一天开始的？

2、讲一讲：为什么人们把春节叫做过年？哪些地区春节喜欢包饺子吃？说一副有关春节的对联。

3、教师小结：我国的农历新年就是传统的春节，春节一般是农历三十开始，这一天又叫大年三十，这天家家户户都要团聚在一起吃团圆饭、包饺子、放烟花来庆祝。从大年初一开始至正月十五，大家开始燃放鞭炮、相互拜年、逛庙会、看花灯。

4、猜一猜：过年时人们为什么倒贴“福”字。

5、小组比赛：你还知道哪些过年的风俗？采用奖励小粘贴的方法，看哪个小组收集的资料多。

6、模拟表演：快快乐乐过春节。自由分组：表演过春节的情景。

7、记者采访：你们家过年都有哪些活动？你最喜欢的活动是什么？说说在活动中应该注意什么？春节活动中你准备为长辈做些什么呢？给长辈拜年时准备说些什么？

教师小结要点：拜年时要尊重长辈，讲究文明礼貌，活动时要注意安全，特别是燃放烟花时要注意防火和人身安全。

第二课时

三、少数民族的春节

1、读诗句、猜节日

（1）出示诗句、生朗诵后说说诗句所含的是什么节日。、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（2）各少数民族也有许多风格各异的节日欢度新年，每逢节日来临，人们就盛装打扮、载歌载舞。同学们，你们想参加这样的节日活动吗？今天就让我们一起踏上民族节日之旅，去感受多姿多彩、璀璨迷人的民族文化。

2、傣族的泼水节

泼水节是傣族人民最重要的节日之一，它是一个快乐的节日，更是一个迎新的节日。

你知道泼水节的来历吗？请把你搜集到的资料介绍给大家。

3、了解其他民族节日，体验节日的丰富多彩。全班交流，小组展示学习成果。交流要点：

（1）那达慕大会是草原人民最有特色的传统节日，这个节日令你最感兴趣的习俗是什么?(赛马、摔跤、射箭)那是怎样激烈、热闹的场面呢？我们一起去看一看吧！看了刚才的场面，你有什么感受？ 师结：蒙古人民可好客了，不管是如个民族的男女老少报名参加，他们都热情欢迎，不过，你可要有足够强健的体魄才行啊！

（2）火把节

小组代表介绍哈尼族等少数民族的传统节日火把节。师出示火把节的图片同学们看。生说从图片中获得的信息。

其他组补充介绍关于火把节的传说。

师小结：许多传统节日都是源于美丽的传说，就像火把节，它蕴含着喜庆丰收的意义。除了刚才我们学习、汇报的一些民族外，其他民族也有着形形色色的节日习俗，有趣极了，出示其他民族的节日图片。

师总结：春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。希望同学们在春节活动中，做到讲礼仪、重安全，传递幸福，也收获幸福，过一个安全、快乐、吉祥的春节！

教学反思：

我在教这一课时，制订的目标是：引导学生乐于与同伴合作、交流，初步了解元旦和春节的传统习俗；初步了解各国、各民族的新年礼仪，懂得要尊重不同民族、不同国家的习俗。目标的设定要考虑到学生的实际，因为多动的学生较多，注意力比较涣散，仅由任课教师组织排练节目或制作剪纸有一定的困难，常常顾了这头顾不了那头。一年级的第一个学期，教师要更多地关注学生在课堂上的听讲、发言习惯，等课堂常规落实到位了，再慢慢增加活动的比重，这样可避免课堂上出现一盘散沙现象。