同桌100

第一篇：同桌100

《大数的认识》

10个一是多少？ 10个十是多少？ 10个一百是多少？ 10个一千是多少？

数一数下面共有多少个小正方体？ 10个一万是十万。

个、十、百、千、万这个几个数位之间的进率是都是10。10个一万是十万。你知道十万有多大吗？

十万名学生大约组成2000个班级。十万张纸摞在一起大约有3层楼高。十万步大约在400米的跑道上走130圈。十万天大约是274年。10个十万是一百万。10个一百万是一千万。10个一千万是一亿。10个一亿是十亿。10个十亿是一百亿。10个一百亿是一千亿。

下面的表格是按照我国的计数习惯，制定的十进制数位顺序表。

练习

十万里有（）个一万 一百万里有（）个十万 一千万里有（）个一百万 一亿里有（）个一千万

《大数的读写》

全国总人口约为1295330000人。北京市约有13820000人。天津市约有10010000人。

让我们大家一齐总结大数的读法法则

（1）含有亿级、万级和个级的数，按什么顺序来读？（2）怎样读亿级、万级的数？

（3）什么位置的“0”不读，什么位置的读，读几个？ 大数的读法法则：

（1）先分级，从高位起，一级一级地往下读。

（2）读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。（3）每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读“零”。练习

1、先分级，再读数。

569200

40080500

3706000

2、说一说这些国家各有多少人。

据2000年人口统计，加拿大约30750000人。

据2000年人口统计，沙特阿拉伯约21660000人。

据2000年人口统计，英国约58830000人。

据2000年人口统计，巴西约169800000人。

3、先读一读，再用线连接起来。

96720000

1200000080

6080070

九千六百七十二万

9672000

一百二十亿零八十

12000000080

六千零八十万零七十

60800070

四十万零九百

400900

4000900 香港约有六百七十八万人。澳门约有四十四万人。将上面的数字写出来。大数的写法：

（1）从高位写起，一级一级往下写；

（2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。练习

1、写出下列划线的数。

一个教室的面积约50平方米，一个足球场的面积约7000平方米，北京天安门广场是世界上最大的广场，面积约是四十四万平方米。

写作：________________平方米

人每分约行走80米，飞机每分约飞行12000米，而火箭每分至少约飞行四十七万四千米。

写作：________________米

2、写出下面各数。

四百零五万六千

七百万二千零三十

全国陆地国土面积约9600000km2 黑龙江省土地面积约450000km2 江苏省土地面积约100000km2 新疆维吾尔自治区土地面积约1660000km2 西藏自治区土地面积约1220000km2 你能把上面各数按照从大到小的顺序排列下来吗？ 讨论：

（1）位数不同的怎么比较？（2）位数相同的怎么比较？ 大数的比较方法是什么？

先分级，如果位数不同，位数多的数就大；如果位数相同，先比较数的最高位，最高位上的数大，这个数就大，如果相同，就比较下一位。练习

1、比较下面每组中两个数的大小。（1）28890

28906（2）63140

92504（3）103600

620300（4）307300

50104

2、按照从小到大的顺序排列下面各数。

50500

500500

55000

40005 9600000=960万 10000000000=100亿 你发现了什么？

讨论：大数改写的方法是什么？（1）先分级

（2）把整万的数改写成用万作单位的数，只要去掉个级的4个0，写上单位“万”就可以了；把整亿的数改写成用亿作单位的数，只要去掉亿级后面的8个0，写上单位“亿”就可以了。练习

1、将下面各数改写成以“万”为单位的数。

20500000

8000000

120000

2、将下面各数改写成以“亿”为单位的数。

3600000000

900000000

10200000000

《求近似数》

华光小学约有2200名学生，全国小学生人数约1亿3000万。北京市人口约1400万，全国人口总数约13亿。小明的身高约140厘米。胡夫金字塔高约147米。南京长江大桥长约6800米。填一填 说一说

用四舍五入法可以得到一个数的近似数。某市在校生今年共植树148264棵。

四舍五入到十位：约148260棵；

四舍五入到百位：约148300棵；

四舍五入到千位：约______棵；

四舍五入到万位：约______棵。用“四舍五入”取近似值的方法是什么？

取近似值精确到某一位时，只要看它后一位数字用“四舍五入”就可以了。≈是约等号，读作约等于。练习

1、下表为2001年我国部分省市的造林面积统计表，把表中的数据四舍五入到万位。

我国部分省市2001年造林面积统计表

省市

造林面积

四舍五入到万位

北京

31777

3万

河北

356071

（）万

黑龙江

205658

（）万

陕西

436572

（）万

贵州

240692

（）万

2、按要求填表，说一说你发现了什么。

四舍五入到十位 四舍五入到十位 四舍五入到十位 四舍五入到十位

25763

（）

（）

（）

（）

29957

（）

（）

（）

（）

30168

（）

（）

（）

（）

线的认识》

图片中的线怎么表示出来呢？ 我们分别作出了线段、射线、直线。

1、三种线的特点：

线段：（1）线段有两个端点；

（2）线段不能向两个方向无限延伸。射线：（1）射线有一个端点；

（2）射线可以向一个方向无限延伸。直线：（1）直线没有端点；

（2）直线可以向两个方向无限延伸。

2、线段的长度是有限的，有2个端点，是直线的一部分

射线的长度是无限的，有1个端点，是直线的一部分

直线的长度是无限的，没有端点 练习

1、想一想，填空。

（1）（）没有端点，两端可以无限延长。（2）（）只有一个端点，可以向一端无限延长。（3）（）有两个端点，不能向两端无限延长。

2、读出下面的各种线。

3、数一数，有几条线段。

你学会了吗？

本节课我们主要学习了线段、射线和直线，同学们要掌握它们各自的特征，能够用字母正确的表示一条线段、射线或者直线。你能做到吗？

什么是平移？

将线段AB移动后，变成了A1B1，这样的过程就是平移。平移前后的图形，大小、长短都是一样的。我们生活中也能见到平移，举个例子来看看。平移后得到的两条线就叫做平行线。生活中平行线的例子

推土机的车轮印是互相平行的。铅笔在平移前后的线条是互相平行的。什么叫平行线呢？

平行线无论怎么延长，永远都不会交叉在一起。平行线不点不会相交，而且它们还都在同一个平面上。在同一平面内，不想交的两条直线叫做平行线。怎么画平行线呢？

（1）利用三角板画一条直线。

（2）用另一个三角板靠齐第一个三角板，平移第一个三角板到指定位置。（3）在新的位置再画一条直线。你知道右边的图形是怎么得到的吗？

试一试

过下面的点O作直线AB的平行线。练一练

过点A分别作下列直线的平行线。

《相交与垂直》

两条直线有交点，我们就说它们相交。

当两条直线相交成直角时，这两条直线叫做相互垂直，它们的交点叫做垂足。在我们的周围还有哪些直线是相交或是垂直的呢？ 门的两条门边相互垂直。

当两条直线相交成直角时，其中的一条垂线叫做另一条直线的垂线。垂线在生活中有什么作用呢？

有时我们在盖房子的时候需要测量墙角和地面是否垂直。小实验：

去河边，怎么走最近？

用直线AB表示河流，用点O表示小朋友所在的位置。从一点到这条直线的所有线段中，垂线段最短。两点之间垂线段最短。怎样过A点画直线的垂线呢？

（1）用三角板的一条直角边对准这条直线，使另一条直角边对准A点。（2）过A点画直线，并标上垂足符号。练习

1、画一画。过A点分别画直线的垂线。

2、哪一组中的两条直线互相垂直？

3、连线。

《旋转与角》

一个角是由两条边和一个顶点组成的。两边垂直的角叫做直角。比直角小的角叫做锐角。比直角大的角叫做钝角。

角的一条边不动，另一条边绕着顶点旋转，当旋转到与不动边在同一条直线上的时候，这时形成的角叫做平角。当旋转的边旋转到与不动边重合的时候，这时形成的角叫做周角。角的特征 直角是90°。锐角小于90°。

钝角大于90°而小于180°。平角等于180°。周角等于360°。练习

1、快速抢答。周角是（）度平角是（）度 直角是（）度 锐角是（）度

钝角是大于（）度而小于（）度 2个直角就是1个（）2个平角就是1个（）1个周角就是（）个直角 2个45度的锐角是（）角 3个45度的角是（）角

说一说每个钟面上时针和分针组成的角是什么角？

说出下面的角是什么角。

《角的度量》

下列哪些图形是角？

为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。量角器就是度量角的工具。观察量角器，你看到些什么？

把半圆分成180等份，每一份所对的角就是1°的角。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示，如1度记作1°。在用量角器量角的时候要注意两重合：端点与中心点重合，一条边与零刻度线重合。看度数时要先看它是内圈还是外圈，再写度数。你知道三角板上各角的度数吗？

∠1=60°

∠1=90° ∠2=30°

∠2=45° ∠3=90°

∠3=45° 60°+30°+90°=180° 90°+45°+45°=180°

每块三角板上三个角度数的和都是180°。三角板拼在一起可以组成不同的角。角的大小与边的长度无关。怎么画出规定度数的角呢？（1）画射线。（2）点点。（3）连线。

《画角》

1、用三角尺画一个60度的角。

2、用量角器画一个150度的角。试一试

1、准备一张三角形的纸，量出每个角的度数，然后画出其中一个角。

2、选择合适的方法画出下面各角。

（1）30度，（2）80度，（3）105度，（4）160度

3、一副三角尺中的角分别是多少度？利用一副三角尺可以画那些度数的角？

《卫星运行时间》 我国发射第一颗人造地球卫星绕地球1 圈需要114分。绕地球21圈需要多少时间？

114³21=（分）

114³20=2280

114³1=114 2280+114=2394 试一试

135³45= 54³312=

408³25= 47³210= 练一练

312³25= 437³28= 82³403=

208³24= 26³137= 460³23= 商店从工厂批发了80台复读机。

（1）商店从工厂批发的复读机每台140元，商店要付给工厂多少钱？

（2）商店在卖出70台复读机后，开始降价销售。如果商品全部体售出，你认为商店是赚钱还是亏损？与同学交流。

《体育场-估算、估计》

估计一下有多少观众？

下面其中一个看台，大约有多少名观众？

（1）将看台座位平均分成6份，数一数，其中一份有()人。估计这个看台有（）名观众。（2）数一数，这个看台实际共有（）名观众。差别大吗？（3）还有其中估计的方法吗？ 估一估

这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数大致相同，你能估计出这个体育场有多少名观众？

神奇的计算工具》

现在计算器使用十分普遍，计算器键有很多的功能。输入你要计算的题目:如25³4，先输入25，然后输入³，接着输入4，再输入=，屏幕上出现的数就是计算的结果。

用计算器计算一下： 389+260= 3024÷（167-83）=

《加法交换律和结合律》

口算：

3+2=

2+3= 50+30=

30+50= 40+30=

30+40= 9+60=

60+9= 50+8=

8+50= 看这些算式，你发现了什么？

a+b=b+a 这个叫做加法交换律。你能根据运算律填一填吗？

96+35=35+□

204+□=57+204

37+□=59+□

76+□=□+76 我还知道：

（3+2）+5=3+（2+5）

（19+12）+38=19+（12+38）

（a+b）+c=a+（b+c）这样的叫做加法结合律。你能在方框内填出合适的数吗？

（45+36）+64=45（36+□）

（72+20）+□=72+（20+8）

560+（140+70）=（560+□）+□ 你能把得数相同的算式连一连吗？（1）72+16

A（75+25）+48（2）45+（88+12）

B 16+72（3）75+（48+25）

C（45+88）+12 用简便方法计算。

12+36+18=

56+23+4=

76+32-56=

57+20-37= 利用你发现的规律，计算下列各题。

357+288+143

129+235+171+165

158+395+105 计算下面各题。

168+100

325+100

186+30

325+20

186+75

325+87

29+46+54

54+46+29

29+54+46

29+46+54 《有趣的算式》

1³1=1 11³11=121 111³111=12321 1111³1111=„„？ 11111³11111=„„？

142857分别乘1，2，3，4，人发现了什么吗？

观察积的特点，你能直接写出148257乘5，乘6的得数吗？ 算一算

99³99=9801 999³999=998001 9999³999=99980001

不用计算你能写出99999³99999，999999³999999的积吗？

在0～9的十个数中，任意选择四个数字，组成最大和最小的数。如选1，3，7，8四个字最大数是8731，最小的数是1378。然后两数相减，并把结果的四个数字重新组成一个最大的数与一个最小的数再次想减„„

这样不断重复的过程，你能找到一个神秘的数吗？

《乘法分配律》

口算 27³8 40³9 14³10 10³6+10³4

一共贴了多少块瓷砖？

6³9+4³9 =54+36 =90（块）

（6+4）³9 =10³9 =90（块）

这样的算式我们可以用字母表示：

（a+b）³c=a³c+b³c 这个叫做乘法分配律。横线上能填几？为什么？

（32+35）³4=____³4+____³4

（62+12）³3=____³____+____³____ 练一练

1、填一填。

（10+7）³6=____³6+____³6

8³（125+9）=8³____+8³____

7³48+7³52=____³（____+____）

2、利用乘法分配律，计算下列各题。

（80+4）³25

34³72+34³28

3、送饮料。

有24箱苹果汁和26箱橘子汁。每箱饮料24瓶，一共有多少瓶？每箱饮料36元，付1500元够吗？

4、这个花圃长是30米，宽是25米。（1）这个花圃的篱笆长多少米？

（2）如果每平方米大约种40棵郁金香，这个花圃大约种了多少棵郁金香？

5、将得数相等的算式用线连起来。

102³99

102³100+102

100³99+2

（100+2）³99

102³（100-1）

99³99+99³3

102³100-102

100³99-99

《图形的旋转》

观察方格纸上所画图形位置的关系，并填空。

图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转_______得到。图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转_______得到。图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转_______得到。旋转的基本性质：

（1）旋转不改变图形的大小和形状。

（2）图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。（3）任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角。（4）对应点到旋转中心的距离相等。

在同一平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转。说一说

1、转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。

（1）以点A为中心旋转的图形是（）；（2）以点B为中心旋转的图形是（）；（3）以点C为中心旋转的图形是（）。

2、（1）图形1绕点O顺时针旋转90°到图形（）所在的位置；（2）图形2绕点O顺时针旋转90°到图形（）所在的位置；（3）图形2绕点O顺时针旋转（）到图形4所在的位置。

3、剪几个相等的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。

图形B看作图形A绕_____点顺时针方向旋转_____，又向_____平移_____格得到。图形C看作图形B绕_____点顺时针方向旋转_____，又向_____平移_____格得到。图形D看作图形_____绕_____点_____方向旋转_____，又向_____平移_____格得到。

4、将图形进行平移或旋转，设计一个美丽的图案。

《买文具—除数是整十数的笔算除法》

1、口算。

40÷20=

180÷90=

240÷60=

720÷90=

83÷40≈

140÷30≈

2、括号里最大能填几？

20³（）＜49

30³（）＜91

30³（）＜140

40³（）＜330

3、笔算。

36÷3

38÷5 买文具

钢笔每枝8元，文具盒每个10元，书包每个20元，计算器每个30元。（1）80元可以买多少个书包？

80÷20=4（个）

①买1个剩下60元，买2个剩下40元，„„

80-20=60

60-20=40

„„

②买2个是40元，买3个是60元，„„

20³2=40

20³3=60

„„ ③

——

20丿8 0 0

——

0 ④80元是8个十元，20元是2个十元，因为8÷2=4，所以80÷20=4。答：80元可以买4个书包。

（2）140元可以买几个书包？（先估一估，再算一算。）

140÷20=7（个）

除数是两位数，在计算时，我们应该先看被除数的前两位，前两位是14个十，14个十除以20，商不够1个十，所以这时我们要看被除数的前三位，140个一，140个一除以20商够1个一，所以，此时的商要写和被除数的个位对齐，也就是到被除数的哪一位，我们就把商写在哪一位的上面。试一试 1、90元可以买几个计算器？165元呢？说说你的算法。

2、根据上述的情境，你还能提出什么数学问题？与同学进行交流。

3、估一估下面各题的商，然后再计算。

——

——

———

40丿8 0

20丿9 4

60丿2 4 6

———

———

———

30丿3 6 0

20丿8 4 0

40丿5 6 2

《路程、速度与时间》

哪辆车跑得快些？

卡车2时行驶了120千米，中巴车3时行驶了210千米。卡车：120÷2=60（千米）中巴车：210÷3=70（千米）看一看哪辆车6时行驶的路程多。

120³3=360（千米）

210³2=420（千米）看一看哪辆车1时行驶的路程多。

120÷2=60（千米）

210÷3=70（千米）中巴车跑得快。

卡车每时行驶60千米，也就是卡车的速度是60千米/时。速度=路程÷时间 试一试

1、（1）甲地到乙地140千米，汽车每时行驶70千米，从甲地到乙地需多少时？

140÷70=2（时）

时间=路程÷速度

（2）男孩走路每分60米，他从学校到少年宫用了10分，从学校到少年宫路程是多少米？

60³10=600（米）

路程=速度³时间

2、一辆汽车的行使速度为60千米/时，从甲地开往乙地需要3时。

60³3=180表示什么？

180÷3=60表示什么？

180÷60=3表示什么？ 练一练

1、填一填。

路程

（）

180千米

300千米

时间

5秒

（）

2时

速度

30万千米/秒

90千米/分

（）

乘数

42（）

（）

乘数

（）

积（）476

552

240

2、高速公路的路牌上写着距北京100km，距天津240km，距石家庄383km。（1）长途客车的速度是50千米/时，它还需要多长时间才能到北京？（2）一辆小轿车看到路牌后，3小时到达了天津，它的速度是多少？（3）一辆货车的速度是43千米/时，它行8小时能否到达石家庄？

3、根据第一个算式，直接写出下面两个算式的得数。

50³4=200

6³80=480

30³70=2100

200÷4=

480÷6=

2100÷30=

200÷50=

480÷80=

2100÷70=

《除数是两位数的除法

（一）》

专项训练

1、下面各数接近几十？

2、下面各题的（）里最大能填几。

32³（）＜168

39³（）＜325

61³（）＜433

58³（）＜198 例1：室内培育22种花，共154盆，每种花的盆数相同。每种花各有多少盆？

154÷22=7（盆）

———

22丿1 5 4 5 4

———

0

答：每种花各有7盆。

例2：园艺师要用120盆花布置广场，每个图案用18盆花，可以组成几个图案？还剩几盆花？

120÷18=6（个）„„12（盆）

———

18丿1 2 0 0 8

———

2

答：可以组成几6个图案，还剩12盆花。试一试

1、先说一说把除数看做几来试商，然后再算一算。

89÷22

161÷37

989÷43

302÷48

2、括号里最大能填几？

38³（）＜243

67³（）＜215

59³（）＜481

61³（）＜441

42³（）＜213

89³（）＜884

3、填一填。

———

33丿3□4 商是一位数填： 商是两位数填：

———

42丿□18 商是一位数填： 商是两位数填：

4、———

———

———

21丿1 2 7

32丿2 2 8

56丿4 9 0 2 6

2

4 8

———

———

———

6

8

《除数是两位数的除法

（二）》

同学们要去秋游。三年级有272名，四年级有184名，五年级有230名。大客车限乘46人，小客车限乘34人。三年级学生都坐小客车，需要几辆车？

272÷34=_____（辆）

把“34”看作“30”，估计9辆左右。34³10=340。应该比10辆少。

———

34丿2 7 2 7 2

———

0 答：三年级学生都坐小客车，需要8辆车。四年级学生都坐大客车，需要几辆车？

184÷46=_____（辆）

把“184”看作“200”，“64”看作“50”，估计4辆左右。把“46”看作“50”，可能要4辆。

———

46丿1 8 4 8 4

———

0 答：四年级学生都坐大客车，需要4辆车。试一试

1、计算下面各题。

361÷54

361÷54

272÷26

448÷89

2、如果五年级230名学生都坐大客车，每辆坐46人，需要几辆车？

3、一种苹果每箱18千克，108元；另外一种每箱12千克，84元，哪种苹果便宜一些？

《除数是两位数的除法

（二）》

同学们要去秋游。三年级有272名，四年级有184名，五年级有230名。大客车限乘46人，小客车限乘34人。三年级学生都坐小客车，需要几辆车？

272÷34=_____（辆）

把“34”看作“30”，估计9辆左右。34³10=340。应该比10辆少。

———

34丿2 7 2 7 2

———

0 答：三年级学生都坐小客车，需要8辆车。四年级学生都坐大客车，需要几辆车？

184÷46=_____（辆）

把“184”看作“200”，“64”看作“50”，估计4辆左右。把“46”看作“50”，可能要4辆。

———

46丿1 8 4 8 4

———

0 答：四年级学生都坐大客车，需要4辆车。试一试

1、计算下面各题。

361÷54

361÷54

272÷26

448÷89

2、如果五年级230名学生都坐大客车，每辆坐46人，需要几辆车？

3、一种苹果每箱18千克，108元；另外一种每箱12千克，84元，哪种苹果便宜一些？

《大数的认识》

专项训练 填空：

10个一百是（），10个一千是（），10个一万是（）。一万里面有10个（），有100个（）。

国家体育场是2008年北京奥运会的主会场，它的占地面积约为20万米2，能容纳约10万名观众。

1、海洋里各种鱼虾的种类超过15亿种，每年我们从海洋里捕捞约1亿吨鱼虾。

2、我国冰川和永久性积雪的覆盖面积约7亿平方千米。（1）估测一下我们的教室的面积。

1万平方米的面积大约相当于多少间这样的教室？20万平方米呢？

（2）把我们学校的学生估计成3千人，你们算算1万人有几个学校的学生，10万人呢？ 人的血液中，白细胞：能消灭病菌，清理血液。红细胞：等输送氧气。一小滴血液含有：

红细胞：5000000个=500万个

白细胞：10000个=1万个

有时为了读写方便把整万的数改写成用“万”作单位的数。说一说

1、日常生活中还常常遇到以亿为单位的数。

第五次人口普查表明，中国人口约为13亿人。

太阳半径约为7亿米。

光的速度约为3亿米/秒。

2、下面是2003年我国一些主要农产品的产量。棉花4870000=（）万吨 水果144700000=（）万吨

=（）亿吨 蔬菜539600000=（）万吨

=（）亿吨 甘蔗100000000=（）万吨 油菜籽11410000=（）万吨

3、（1）先测量1分心跳大约多少次。再估计心跳1亿次大约需要多少时间。

（2）估计语文课本中某一页的字数，语文课本大约有多少字？1亿字的书相当于多少本语文课本？（3）估测自己的步长，你走1亿步大约能走多远？（4）估计1亿粒大米的质量，在全班交流你们组的方法。

《商不变的规律》

8÷2=

480÷20=4

800÷200=4

8000÷2000=4

（1）把第2、3、4题分别同第1题比较，被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？（2）把第3、2、1题分别同第4题比较，被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？

被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。练习

1、根据每组第一个算式的结果，直接写出第二个、第三个算式的得数。（1）18÷6=3

（18³2）÷（6³2）=3（18³3）÷（6³3）=3（1）480÷10=48

（480÷2）÷（10÷2）=48（480÷5）÷（10÷5）=48

2、填空。

20÷5=4

（20³6）÷（5³□）=4（20÷□）÷（5÷5）=4（20³□）÷（5³8）=4 试一试

950÷50 练习

1、计算下列各题，并与同学进行交流。

240÷30 80÷20 360÷90 440÷20 9600÷800 120÷40

2、在下面等式中的○里填上运算符号，在□里填上适当的数。

16÷8=2

（16÷□）÷（8○2）=2（16○3）÷（8³□）=2（16÷□）÷（8÷□）=2

3、已知48÷12=4，判断下列各式是否正确。如果不对，怎么改一下就对了。（1）（48³5）÷（12³5）=4（）（2）（48³3）÷（12³4）=4（）（3）（48÷6）÷（12³6）=4（）（4）（48÷4）÷（12÷4）=4（）

《中括号》

说出下面各题的运算顺序 48÷6+8³2（48÷6+8）³2 48÷（6+8）³2 48÷（6+8³2）

看看下面这道题先算什么，后算什么。

360÷（12+6）³5 如果想要先算加，再算乘，最后算除，该怎么办？ 那就需要中括号了。

360÷[（12+6）³5] 在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。先说出运算顺序，在计算。90÷10+5³2 90÷（10+5）³2 90÷[（10+5）³2] 想想做做

1、看一看，算一算，比一比。

120÷（8+4）³2

120÷[（8+4）³2]

400÷（51-46）³8

400÷[（51-46）³8]

2、练一练。

182÷[（36-23）³7]

720÷[（12+24）³20]

288÷[（26-14）³8]

200÷[（172-72）÷25]

确定位置

（一）》

学校要开家长会了，小青要向爸爸妈妈说说自己的位置，假如你是小青，你会怎么说呢？ 小青在第3组第2个位置。小青的位置也可以表示为（3,2）。

（1）小敏的位置是（），小华的位置是（）。

（2）（1,4）表示的位置是第____组第____个，他是（）；（4,3）表示的位置是第____组第____个，他是（想一想：数对（2,3）和（3,2）表示的是同一个人吗？为什么？

竖排叫做列，横排叫做行，确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。）通常情况下，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。想一想，小青的位置用数对表示是（3,2），写出下面同学的位置数对是： ²他的前面的同学（）²他的后面的同学（）²他的左面的同学（）²他的右面的同学（）

用同样的方式，你能表示自己的位置吗？ 练一练

1、下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。

公园的位置是（），邮局的位置是（）银行的位置是（），商店的位置是（）图书馆的位置是（）

2、游乐场里，溜冰场位置在（1,5），海洋世界位置在（2,3），儿童乐园位置在（5,1），骑马场位置在（6,4），你能在地图上找到这些景点的位置吗？

3、看图。

（1）怎样用数对表示石榴王在石榴园中的位置？石榴仙子呢？（2）请将位置是（6,1）的石榴树圈出来。

（3）数对（x,5）表示的可能是哪棵树？数对（6,y）呢？

《确定位置

（二）》

国庆节到了，笑笑到动物园参观猴山、熊猫馆、大象馆和鹿苑，你能说说熊猫馆、大象馆和鹿苑在猴山的什么方向吗？ 熊猫馆在猴山北偏东30°方向上。

东偏北60°方向上。大象馆在猴山西偏北30°方向上。

北偏西60°方向上。鹿苑在猴山南偏东30°方向上。

东偏南60°方向上。红军阵地在指挥部的什么位置？

红军阵地在指挥部的西北方向10千米处。

我量出红军阵地在指挥部北偏西50°方向10千米处。想一想：这两种叙述方式，哪种更好些，为什么。练习

1、填空。看图，以雷达站为观测点，潜水艇的位置是_____偏_____，距离雷达站_____千米。巡洋舰的位置是_____偏_____，距离雷达站_____千米。护卫舰的位置是_____偏_____，距离雷达站_____千米。

2、填一填。

淘气参加游园活动中的“夺宝”游戏，需要找到三把钥匙才能打开宝箱，下面是一张藏宝图，你能帮他在图中找到钥匙的位置吗？

以宝箱为观测点：

“勇气钥匙”的位置是北偏东40°，距离宝箱1cm； “智慧钥匙”的位置是北偏西75°，距离宝箱3cm； “爱心钥匙”的位置是南偏东30°，距离宝箱2cm。

《正负数》

温度

今天北京最高气温5℃，最低气温零下2℃。你怎么表示5℃和零下2℃？

我们通常用+5℃表示零上5℃，用-2℃表示零下2℃。说一说-5℃与-20℃哪个温度低？ 正负数

以前学的数只能够表示零上温度或零度。

我们刚认识的-

2、-

5、-20等可以表示零下的温度。生活中还有很多数据也可用负数表示。看一看，说一说

珠穆朗玛峰高出海平面8844.43米，记作+8844.43米。吐鲁番盆地低于海平面155米，记作-155米。正负数可以表示相反意义的量。

像5，20，100，„都是正数，可以在正数前面添上“+”号，如+5，+20，+100。像-2，-5，-20，„都是负数。0既不是正数，也不是负数。讨论：

（1）什么是正数？（2）什么是负数？

（3）正数中“+”、负数中“-”能省略吗？ 先读一读，再把这些数填入相应的圈内。

+26

-120

+103 练一练

1、请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况。

5月4日

爸爸工资收入1500元。

5月6日

水、电、煤气支出200元。

5月12日

电话费支出120元。

5月15日

妈妈工资收入1400元。

„„

2、写一写，读一读。

（1）如果小花家月收入2500元记作+2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元，记作（）元。（2）如果电梯上升15层记作+15层，那么它下降6层记作（）层。（3）如果进了3个球记作+3，那么失2个球记作（）。

（4）学校举行自然科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，打错一题扣10分，如果把加100分记作+100，那么扣10分记作（）。

3、下面每1格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。

（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么从0点向西行4米，表示为（）米。（2）如果小卫现在所在的位置是+5米处，说明他是向（）行（）米。（3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是向（）行（）米。（4）如果小卫从0点向西行6米，又向东行5米，这时小卫的位置表示为（）米。4、1500±25毫升表示什么意思？

500±10克表示什么意思？

《条形统计图》

四

（二）班同学，经过十多天的精心呵护，认真记录下了小蒜苗成长的数据，看着蒜苗一天天的长高，大家心里肯定高兴极了。

蒜苗第15天生长的高度 张军 12cm

陈浩 15cm 杨明 6cm

李娜 20cm 刘华 14cm

王生 22cm 把小组同学的数据填入表格内后，同学们知道了谁的蒜苗长得高，谁的蒜苗长得矮。为了形象地反映这些蒜苗生长的情况，还有其他的方法吗？ 画条形统计图。

我们小组在制作统计图时，发现格子数不够涂，最高的蒜苗长到22厘米，这张方格纸的一格表示1厘米，我们就加了14个格。用一格表示1厘米，这样就不够用了，怎么办呢？1个格子表示2厘米可以吗？

我们小组最高的蒜苗长到22厘米，所以我们用1小格表示3厘米。那么就画到7个多一点的位置上。

刚才大家想出了用一格表示多个单位的好办法，他能解决格子不够用的问题。那么每张图上的每一格到底表示几个单位，还与所画条形的数据有关。如果数据很大，那么每一格所表示的单位就多，数据小，那么所表示的单位就小。刚才大家在确定统计图的纵轴上遇到了困难，通过我们的努力都解决了，那统计图的横轴你们是怎样确定的？ 横轴写的是小组每个人的名字。

每个人的名字之间必须空一个格，否则每个直条就连在一起了，不便于观察分析。从统计图上你观察到了什么？ 直观看出数量的多少。

《折线统计图》

我们学习了条形统计图，它能直观地比较不同数量的多少。我想知道蒜苗生长的趋势该用什么方法。

笑笑记录的蒜苗生长情况如下，你愿意和她一起试试吗？

天数/天蒜苗高度/厘米

（1）观察折线统计图，你能发现哪几天蒜苗生长得比较快？（2）估计蒜苗第10天大约长到多少厘米。

（3）预测蒜苗第20天大约长到多少厘米，并说说你的想法。练习1、2003年的春天，我国出现了“非典”疫情，全国人民众志成城，终于战胜了SARS病毒。下图是北京市地区2003年5月新增病人的统计图。（1）从上图中你能说说“非典”新增病人的变化趋势吗？（2）你能与同学说说产生这种变化趋势的原因吗？

2、小玲把室内气温的变化画成下面的统计图。（1）小玲每隔_____时测量一次气温。

（2）这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

3、为寻找小玲跳绳成绩提高的秘密，笑笑帮助小玲记录了每天锻炼的情况，并绘制成统计图。（1）小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快？哪一阶段成绩提高比较缓慢？（2）估计小玲第8天的成绩大约是多少，达到每分135个大约是在第几天？ 自主总结

折线统计图不仅能反映数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况，便于我们对事物的发展趋势做出预测。

第二篇：同桌

同桌

瘦是我同桌的特点，买弄是他的个性，遭殃是他的命，自作聪明是他的优点，遇见我的笔是他的劫难„„写写他吧，给六年的小学生活描上一道亮丽的风景，画上一个不灭的句号！

破车

“各位父老乡亲、男女老少，走过路过不要错过！”我的同桌又操着那“哐啷哐啷”的嗓门，不亦乐乎地推销起了他的产品——破车。声音挤出了人缝，我仔细打量了一番，哈，那绝对是上个世纪70年代的精品，“除了铃不响什么都响！”这个美名非他那自行车莫属。只见他还在自行车旁摆了个叉腰扭臀的造型，说是某某形象代言人，使得那破烂车从上到下都平添了一番“韵味”，对，是寒酸的韵味。我凑过去挖苦道：“你那宝贝车还能骑？”“行！当然！”他回答得干脆直接自信，“不信来试试？”我想我是不敢逼近，众目睽睽之下我可不想破坏了我的淑女形象。他不到黄河不死心，敏感地发觉我的矜持是对他宝贝车的贬值，忙撇撇嘴说要来什么示范，正中我下怀！

他步履蹒跚地来到车旁，思量着该从何处下手，照平常的工夫应该没问题。他装模作样地在胸口画了个“十”字，嘴里念叨着：“上天保佑„„”于是连人带车狂奔几步就鬼使神差地踏上车，身子在风中好似一根瘦弱的豆苗杆，他这副模样我已屡见不鲜，所以不会同情。阳光投在他整日狰狞的脸上，我想把这场戏看结束。他开始饶圈，昂着头甩着发，一副陶醉的样子，能陶醉到最后吗？

这不出故障了，一块碗大的石子像拦路抢劫的山贼横在面前，我为他捏了一把汗。幸好他猛地回过神来，龙头一转，避开了。不幸的是转折太突然，车后架受不了囚犯似的折磨，背上包袱背井离乡了，周围一片惊呼。他闻声转过来的脸上写满了六神无主，本想显示自己脱俗的风采，可这会儿却露了丑，他实在是心有不甘，但怎能为了一个车后架折腰，于是毫无留恋地扭转过头，又风驰电掣地前进了。这一路真是坎坎坷坷崎岖难耐，这样吧，离开舒服的车垫，挺身前行！糟糕，前行不远车垫开始蠢蠢欲动，还没等我喊出声，它就趁火打劫以一秒几米的速度下坠，想必是想赶上先落地的车后架吧。我连忙捂住了张大的嘴巴嘴巴，他还认为自己风采依旧，毫无顾忌地坐了下去，我绝望地闭上了眼睛。“啊——”尖叫声让耳不忍闻，多可怜，就剩一只光秃秃的铁杆子啊。他恹恹地下了车，可谓赔了夫人又折兵。当我再睁开眼时，他已被他的两个“下尉”搀着，早没了先前的风采，却仍要强装英雄：“感谢各位的捧场，令我蓬门荜户大添光彩„„”真是说的比唱的还好听，和行贿有啥差别。我的不屑又上来了，横挑鼻子竖挑眼，警告他下次别再兴风作浪，谁让他平时里横征暴敛，搜刮“民”膏“民”脂，这样一来，也解了我的心头之恨！

甘为卡折腰

同桌今天由魔鬼摇身一变成了菩萨，对我恭恭敬敬堆满笑容，就是挖苦他几句，也不跟我顶嘴跟我抬杠。夸他几句呢，就一副文人书生的样子，举手作揖：“哪里哪里，吴大人过奖了过奖了！”平时那骄傲的气焰能把整个校园都吞了，今儿个怎么了？一副自甘才疏学浅低眉顺眼的样儿。我托腮凝思，黑白眼珠作了几次圆周运动，累得够呛仍无收获，也罢也罢！

最近的课间十分钟成了卡的世界，那一张张脏兮兮圆溜溜的纸东西在他们的手里成了宝贝。老师忠告“小心玩卡丧志，学习为重”，答应得倒是应天响，但还没等老师的后腿驶出教室，卡影便立马出现，引无数须眉尽折腰。江山易改，本性难移啊，我为本班特地书了一句“人为卡死，鸟为食亡。”挺合适的，以后找个适当的机会适当的地点贴起来。

卡场如战场，我好奇地凑进去几次，那场面真是惊心动魄。鹬蚌相争，渔翁得利的有；等别人拼得鱼死网破再落井下石的有；蚂蚁似的挪步，然后来个出其不意功其不备的也有„„真是够帅！孙子兵法无师自通啊，我看得张大了嘴巴合不拢。唉，战场的阴险怎是我这种小女子能解得了的，快撤退。再看我的同桌呢，本来技术就低劣，成也萧何败也萧何，波动的厉害。听说最近一个人主宰输的天下，不能自控，让别人爬到头顶，同党也跟着遭殃，想必现在已是囊中羞涩，两袖清风了吧，不然怎会乖乖地坐在坐位上任我数落？顿时我如刘备遇见了诸葛亮一般拨开了云雾见到了青天，恍然大悟。

忘了交代几句，灭卡的任务老师托付给了我，几叠厚厚的家伙正在我的台仓里睡觉等人问津呢。我下意识地把手伸进台仓，还好都在，我松了口气，转头正瞅见同桌贼兮兮的小眼，我连忙正襟危坐，知道大事不妙，他盯上了。还没等我想出计策，他就开始死缠烂打：“吴大师，你那叠卡可借我一用？”见我不开口，他开始不择手段，又是求啦又是拜，完全不顾自己往日的绅士风度，让我想到沿街流浪的乞丐，看在同桌一场，我抽出两张：“算了算了，拿走拿走，看你乞讨多年也不容易啊，今儿个我就大发慈悲，免费送你了！”我像打发下人一般，扔了两张给他。“大师，送佛送到西嘛，二张和二十张不是一样送——”同桌边斯文地说着边趁我不备时把那叠卡毛了个精光，然后“嗖——”地溜了。

望着他钻进卡族的背影，我只能默默祈祷他卡场失意学业得意了„„

挑战书

如果没有那可恶的同桌，那天将会是太平盛世啊！

这会他正在我旁边念儿歌，唱星星点灯呢，然后又头顶文具盒，身披麻袋，手持彩带扮演笑傲江湖里的角色„„接着又吹开了，说他是山东吹无霸、国际巨星无人能比，一岁就能下地走路，10米×4往返跑5秒而已，三岁踢倒了门前的大松树，当然没通知环保局，不过记者新闻媒体都前来采访，水泄不通，最后大爆光，什么武林高手超人的角色都非他莫属，还有四岁参加联合国安理会，拿破仑为他牵马更衣，简直可笑之极，滑稽之谈„„我听他昏天黑地地乱吹一气，除了白眼还是白眼。“不服气吗？下回让你见识见识。”看看，那卖弄劲儿又来了。

放午学前夕，一封挑战书飘到我的眼前，署名“不要命”。我没拿正眼瞧一下，想必又是我的那些死党怕我成了书呆子耍的诡计。再仔细瞧，这字怎么别扭得厉害，而且分外熟眼，不会是他吧——我可怜的同桌？我又前后左右上下看了三遍，没错，是他！我瞪大了眼足足三分钟，他来真的了？

离开战的日子一分一秒近了，我也禁不住揪心揪肺的。小女子虽说闯荡江湖多年，但实在不算是高手，武功秘笈也因学业多年失修，难道拿着这支破笔去与他试比高？但一想起他那豆苗杆的样儿，心里又踏实了点。豁出去了，关键时刻就用那份三脚猫的功夫上了。

熬过一个囚禁般的中午，他来了，简直是全副武装：耐克鞋，厚棉衣，肥肥的牛仔裤。再看看自己，被他反衬得很是单薄，估计被他甩一拳定会痛得咬牙，失了我吴大人的风采。没容我多想，他把挑战书一晃，战事就开始了，我做无辜状，他已在那边开始预演，一会儿使个冒牌的“太极拳”，一会又出个不正经的“九阳神功”，接着又来了个四肢不全的“乾坤大挪移”，真是大言不惭，当自己真的是江湖高手了，我嗤之以鼻，他却仍然自我陶醉，看来他是坏男，跟我斗定了。我铁了心不投降，使出多年不见天日的武功，真的是失修了，使出来威力也不大，骨头也硬了，吱呀作响。战事的过程我就不多加描述了，当然是你一拳我一脚的，打住打住，还是别破坏了我在大家心目中乖乖女的形象吧。结果呢，他的实力略胜一筹，赢我是绰绰有余的。识时务者为俊杰，我整整衣袖，给了个白眼，准备留下几句酸酸的话溜之大吉。“好了！好男不跟女斗，多保重！”他双手抱拳，酸酸的话比我先甩出，然后昂首挺胸准备扬长而去。不妙，迎面撞上了我的死党——冯女狭。我的死党无人能敌，必杀绝招——扔本子。我破涕为笑，苦命的人哪，他的好日子也渺茫了。“好男不跟女斗，你说的！”桌上的乱摊子应声落地，冯女狭挤眉弄眼，潇洒地点头摆腿。他只能自认倒霉，一副苦瓜脸，拉得还真像个丝瓜，我却笑弯了。“笑到最后的人才是胜者”这句话是谁说的，真是够棒！

战败之后，他开始潜心研究，只要等到冯女狭一出手，什么书都进书包，绝对不留只字片语„„我呢？有女狭撑腰，乐得清闲！

第三篇：【精华】同桌作文

【精华】同桌作文合集8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的同桌作文8篇，欢迎大家分享。

同桌作文 篇1

也许真的如此，这个世界无论如何的瞬息万变，人总是要读书，而且还要认真的读选择的读，因此学校班级甚至是同学就显得特别重要，要在好学校好班级周围是好同学，这些就是现代的观念。也许我真的很不幸运，小学读的是基本无人知无人晓的“麻雀小学”，中学读的也不是一所特别优秀的中学，只是比小学好一点，有一部分人知道，我也许注定要平凡的过完我的读书生涯。但是久而久之，我也发现了许多平凡中的美丽，泥土中的辉煌。

我的学校，说它差它其实也不差，毕竟它也是我们区的重点中学，与其它中学一样，我的学校总喜欢在宣传栏中吹嘘自己那些有点虚伪的功名。这是一所地段中学，这也是我进这所学校之前所最担心的一点，因为有许多不好的地段生，所以我很担心自己会学坏，一开始我还去报考了许多学校，不过最后还是回这所学校读了，毕竟它还有一个优点。这个优点也称不上是地广人稀，不过这所学校确实很大，多了许多活动场所，因此我还是选择了这所学校。也许这个理由优点牵强，不过毕竟那些地段生多的问题是可以弥补的。

我的班级，说它差它确实是很差，无论是成绩还是体育方面都是全级倒数的，因此原本开学高兴的心情，这股火焰马上就被这盆冷水给浇灭了，虽然是全班第一我却怎么也高兴不起来，相信这种第一名也没有人想拿，毕竟在我们班的第一名，在那些好的班级只是第五或者第六名，虽然如此，我在这个班还算是混的下去，毕竟这个班还有一个我喜欢的地方，那就是语文和数学的老师很让我满意，当然英语和政治的老师也不差，这是给我的感觉没有那两科的好罢了，毕竟语文和数学都是我喜欢的学科。虽然在这个班会遇到不少的麻烦，但总有这么好的老师在我的身边，这些不愉快都被化解了。

我的同学，不怎么特别，一样是有好有坏，但这种只不过是所谓的同学罢了，并不是朋友，我所想说的是那些对我有利的好同学。也许友谊也是需要培养的，经过半年的相处，我在新的班级上也培养了不少的友谊。这些同学吧！有时帮我有时损我，有时因为开玩笑过火而惹我生气，有时算是打发时间的运动与我追追打打，不过我想这种曲折的校园生活是必要的。这些同学大部分都是我倾诉和交流的对象，如此一来，让我忘掉了许多忧愁，得到了许多快乐。现在似乎又多了一种说法，那就是周围有好同学的人既会开心也会生气。

回想半年前，我还为学校班级不好同学之间的友谊少而烦恼，到如今我觉得我有这么好的学校这么好的班级这么好的同学，我还希求什么呢？也许真的，所有的事物都是好的，只是看你有没有发现它好的一面。

我的学校我的班我的同学，这些一开始让我认为坏到最后认为好的事物，到了今后我想都将会成为我美好的回忆。

往事的记忆又浮上了心头，曾经我有一个人人都羡慕的同桌，她长着一双清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好长好长，将她的眼睛衬托得异常的美丽，她有一张人见人爱的瓜子脸，笑起来时还可以看见有两个小酒窝，她的耳朵就像如来佛祖的耳朵一样，所以我们班的人给她取了一个绰号“如来”，她就是“赵章琴”。

说起她我就有千言万语到了嘴边，我和她是在中学认识的，原因是因为我和她被分到了一个班，并且还是同桌，就此便互相认识了。如果要让我把她的优点和缺点都列举出来的话，那可就难倒我了。也许你会问：“为什么？”“难道你们做了三年的同桌和好朋友，她的情况你还不了解吗？”我会果断地告诉你：“不是的。”

原因是她太优秀了，简直可以用十全十美来形容了。也许你又会反问道：“这世上又怎么会真的有十全十美的人呢？”我会告诉你，也许你所认识的和所知道的人当中没有，可赵章琴就是这样的一个人。

让我来告诉你吧！我不喜欢上课，也不喜欢整天在教室里坐着，上课时总是讲小话，和坐在座位上东张西望的，这时她会对我说：“认真听讲吧！你是一个很聪明的女生。”每当我听到她在夸我时，我便坐好认真听讲，过后我发现只要我上课认真听讲，老师讲的知识我大部分都将它装进了脑袋里，于是，日子一天一天地过去了，我们迎来了中期考试，考完后心里好紧张，而她也从我的脸上看出了些什么，于是便对我说：“不要担心，即使这一次你没有考好，但只要你去努力做了，那么成功就会在你手上的。”

她还很善良，一次我们下课后去吃饭，在校园里看见了一条很可怜的小狗，有的同学甚至走上去对它拳打脚踢的。这时她便跑了过去把那些同学吼开了，从来不吼人的她今天却为了一只小狗而对同学们吼，把同学们都吓坏了，她走过去将小狗抱到怀里，用手轻扶着小狗的毛，小狗好象通人性一样，不叫了，并且还用舌头去舔她的手，她把小狗抱出了校门放在了一个人不多的地方，便走了，我问她为什么？她说：“你难道不觉得小狗很可怜吗？”

而且她还乐于助人，同学们有困难，她会第一个伸出援助之手，同学们遇到难题向她请教时，她总是虚心地向同学们讲解，有时甚至还耽误了自己的学习和做作业的时间。可她总是无怨无悔地说：“我们既然能在同一个班集体当中学习，那就说明我们有缘，正所谓：“有缘千里来相会，无缘相见不相识”。所以我们每一个人都应该要为班级的荣誉而奋斗，个人利益要服从集体利益，还要团结互助，为班集体奉献出我们自己的一份力量。

她就是这样的一个人，总是设身处地的为大家着想，我为拥有这样的一个同桌而感到骄傲和自豪。

同桌作文 篇2

我的同桌——xx，虽长得胖乎乎的，却是一位人见人爱的女孩。

xx平时最擅长上演各种表情包，是班中名副其实的“表情帝”，她常常会扮出各种好玩的表情，逗得我咯咯笑。

有一次自习课时，我正无聊地东张西望，不经意转头看向xx。不料她也正朝我看呢！我俩目光一撞，我心中警铃直响：不好，不好，快转回来，不然被她一逗，我肯定会憋不住笑，万一真笑出声来，岂不是毁了我在老师心中乖乖女、好学生的形象。可是，来不及了，还没等我调回目光，便已看见她的嘴翘成圆形喇叭口状，两眼睛瞪得比玻璃弹珠还圆，不可思议的是鼻子竟然也缩皱成圆球样，再加上那肉乎乎的大圆脸。哈，那滑稽样子！我赶紧用手捂住嘴，试图掩饰我的笑意。可还是来不及，我仿佛被点中了笑穴似的笑个不停，无奈只好死死摁住嘴巴，把头都快埋到桌下去了。

再说昨天晚托吧，我正为回家作业特别多而闷闷不乐。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐烦地看过去：“干嘛？”她一句话也没说，呲牙咧嘴地来了个跟猩猩一样的表情，张着大嘴，皱着眉头……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx却直勾勾地看着我，笑眯眯地说：“高兴点儿嘛！”

别看我的同桌古灵精怪，是个乐天派，可也有她最烦恼的`事——背课文。每逢听到要背课文，她就像遇到了死对头似的，一会儿咬牙切齿，一会儿愁眉苦脸。这不，她上次古诗考级没通过，这几天在准备补考呢！今天在xx的恳求下，我答应了陪她一起背古诗。整整一个午休，她背古诗的声音就像唐三藏念经似的，响彻在我耳边。只见她站在我面前，时而眼神飘向右边，微侧着头，口中支支吾吾好像在思考着下一句；时而又结结巴巴的重复同一个字，最终还是没能背出下一句，只好朝我尴尬地笑笑；时而几句诗背得一气呵成，她便得瑟起来，抬着下巴，咧着嘴，满脸骄傲样。终于，在我这个预考官前，她几乎每次都能还算连贯地背下来了。她便雄纠纠气昂昂地跑到老师的小助手那去过关了。我远远地听着她大声背着，遇到她停顿时紧张极了。她却不时向我挑一挑眉，倒似乎反过来在安慰我。没过一会儿，xx就凯旋而归，我对她说：“你真棒！”那一刻我仿佛变成了她，居然感到了一份大大的骄傲！

我喜欢我的同桌xx，她给我的生活添加了一抹明亮的色彩！

同桌作文 篇3

我的同桌是谷诗涛，他非常善良、天真，他有胖又可爱，他做事认真、仔细。

有一次上科学课，在准备课本的时候，我翻来覆去也找不到科学记录本。正好陈老师让我们下楼观察小动物，我心里想：“这可怎么办，没有带记录本，怎么记录小动物的一举一动呢？我都快急死了。”我在美丽的校园里观察到了许多小动物，一想到没有带记录本，就发愁，我该怎么办呢？就在这时候，谷诗涛走过来，看我愁眉苦脸的，就奇怪的问：“你怎么了？”我说：“我的科学记录本忘带了。”说着谷诗涛撕了一张纸给我说：“这张纸给你。”我说：“谢谢你，”我在纸上写满了我观察到的小动物，得到了陈老师的表扬。

我想对谷诗涛说：“有你这样乐于助人的同桌，真好！

同桌作文 篇4

刚开学的时候，我和江来清同桌，我的同桌。江来清成绩很好，长的挺漂亮的，个子胖胖的，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。上课的时候，每次我和江来清一起举手，有什么不懂的，互相请教对方。这样的好日子没多久，我便和全班倒数第一坐了，原因是老师要我帮助他。他很不害羞，大白天在操场撒尿，不洗澡都行。刚和他做的时候，我满肚子气，我真不愿意做他的同桌，同学们劝我跟老师讲，可我还是忍住了。

过了两个星期，我知道他爸妈没管他，学习才会差，原来有原因，我对他有了一些好感。有一次他上课在玩，老师批评他，他低下头，我在旁边一个劲的笑，心想：活该学习不好，跟我坐，呸！有一次上课，我忘了带语文书，他看见了，把书借给我，老师来检查书了，我把书抱紧，心里很紧张，生怕他说出真相，老师问他书怎么没带，他说：“忘了。”从此我改变了对他的看法，我相信只要努力，不管他爸妈管不管他，他绝对成绩会上升。

同桌作文 篇5

那个瓜子脸、小嘴巴、大眼睛的小女孩是谁？她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已经两年多了，算得上是“老搭档”了。我们之间发生过许许多多的事，有伤心的、也有开心的。

有一次，我去学校时，发现她坐在我的座位上，我让她离开，她却不以为然。我生气了，拿起“人质”（其实就是她的铅笔袋），就像强盗一样，凶巴巴地对她说：“快点，不然我就‘杀’了它！”她竟然爬在桌子上大哭起来，此时我已经慌了，忙把“人质”还给她，并且对她说：“对不起，我是和你开玩笑的，我不该这样和你玩”。她立马从桌子上爬起来，笑眯眯的对我说：“我是吓唬你的”。这时她竟然跳了起来，泪水早已无影无踪了，脸上的笑容就像一朵灿烂的花儿。我简直是惊呆了，真是变脸比变天都快啊！

我的同桌喜欢读童话类的书，我喜欢读科学类的书。于是，课下我们互相借阅、互相交流。

她身上有许多优点：善良、爱学习、爱劳动……当然，也有一点点缺点：做事拖拉，不会合理安排时间。我们就相互学习、互相帮助，共同进步。

我的“老搭档”——王宣越，拥有一颗善良的心，这样的美德少年值得我们学习。

同桌作文 篇6

从入学到现在，我换了好几个同桌，但我最要感谢的是我现在的同桌——陈璟，感谢你对我的宽容和帮助。

二年级的时候，我和你曾经是同桌，但当时我并不觉得你有多好，甚至觉得你有点霸道，但后面的两个同桌让我明白，你才是最温柔，对我最好的了。

这个学期我和你又成为同桌，而我也更加的发现你是如此的善良和大方。记得有一次，语文老师要求我们用红笔互改作文，我一翻开文具袋，就知道大事不妙，我没有带红笔！在心慌失措之余，我反复“搜索”书包，因为我明明记得昨天晚上，我是把红笔放进去了的呀，结果还真的没有带笔。完了，我急得像热锅上的蚂蚁，思考之后决定向像你借笔。于是我带着既期待又害怕受伤害的心情，弱弱的像你问了句，“陈璟，你有多余的红笔没，能借一支给我用吗？”，不想话音刚落，你二话不说，立马翻开文具袋，拿了一支红笔给我。我拿到红笔，心想：“陈璟，你真好！”

你不仅友善，还乐于助人。还记得有一次，上英语课时，老师要求同桌互相读课文，我读给你听，读得不好，没想到你就一遍一遍地教我读，直到我会了为止。

当我取得好成绩时，你也会为我高兴。在语文一、二单位测试中，我考了63分（总分70分）的好成绩。都我领了卷子，回到坐位上时，你站起来给我鼓掌，还给我竖起了大拇指。

每次我走出校门，微风吹过，树叶就会“沙沙”作响，仿佛在为我有这个好同桌而喝彩呢。

谢谢你陈璟，谢谢你的大方和善良，谢谢你的耐心，谢谢你给予我的一切帮助。谢谢。

同桌作文 篇7

一上早自习，同桌闫泽昊给我讲了一件他的趣事。

周六的清晨，闫泽昊不想上课外辅导班，但是是又没有合适的理由不去。就在他找不到理由时，他妈妈在临出门时让他测测体温（最近流感特别厉害，学校要求每天都早、中都测），他看到厨房煤气灶上正在烧开水，水也快开了，水壶的声音特别大，听上去快开了，他灵机一动，拿着体温计走向厨房，揭开水壶盖，水气往上冲，他把体温表往水蒸汽轻轻一放，几秒后他摸了一下，好烫呀！仔细一看，都快到头了，他正要甩甩温度计，妈妈进来了，看见他拿着温度计以为他量完了，接过一看，一下子吓坏了说：“这么高，怎么回事？你发烧了？”摸了摸他的头，转身走了。他正要解释说不舒服，不能去上课了，妈妈又从屋中拿出一个体温计，他只好又重新夹上，妈妈在他旁边站着观测着，结果是3605，这下没有任何理由不去上课，他乖乖地和妈妈出门去学校。他边说边感叹着，怎么就逃不过老妈的眼睛呢？

我听了他的故事笑了，真是聪明反被聪明误。

同桌作文 篇8

如果让我画一位我身边的同学，我一定会立刻抓起笔：先画一个圆圆的大脑袋，在上面添几堆草，加两条月牙儿，下面再补两粒黑珍珠，一个普通得不能再普通的鼻子和一个常咧开傻笑的大嘴。好，大功告成！这就是我的同桌。

我第一次对他有所认识是在电视屏幕上。和他坐同桌的第三天，他得意地对我说：“我上电视了！今晚9：30安徽影视频道有我哦！”“周五晚上这个频道有什么好节目？”我半信半疑。“就是《学习我最棒》嘛！”“那个答题励志闯关节目？”“没错，有空看哦！”“哦。”我漫不经心地回了一句，因为我家电视已经落了一层浮灰了。晚上，我还是想看看这位新同桌实力如何，于是，我和爸妈准时收看了《学习我最棒》。

终于等到我的同桌上场了，进行了一段简单的自我介绍后便开始答题。第一题是“我国奴隶制文明开始于下列哪个历史时期？”他首先选了“禹时期”这个选项，后来经过反复思考和推理，想到奴隶制好像起源于夏朝，然而，在夏朝，是由启开始才让世袭制代替禅让制的，所以他最终选择了“启时期”，答对了这道题。我开始为我的同桌捏了把汗，当他纠正了答案时，我便松了口气。真没想到在这样紧张的氛围下，我的同桌还能如此平心静气地思考问题，真够厉害的！接着是一道“语言文学”类的题，我一看就拿不定主意了：“‘尚方宝剑’中的‘尚方’最初指的是什么？”我的同桌也傻了眼，无奈之下只好“求助”。在现场观众的帮助下，我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼，纯属侥幸逃过一劫啊！第三题非常难，我的同桌只得蒙了一个答案，而我却没一点儿头绪。很遗憾，这题答错了，他只好离开，但他没有感到沮丧，而很乐观和豁达，这让我更佩服这个同桌了。当然，我还觉得他在答题时从容不迫、迎难而上，这也是一个我从他身上发觉的闪光点。

这就是我的同桌。哦，对了，我忘记告诉你我的同桌叫什么名字了，他叫丁君豪。

第四篇：【必备】同桌作文

【必备】同桌作文合集7篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的同桌作文7篇，希望对大家有所帮助。

同桌作文 篇1

古人寒窗十年，有同窗之情，而我们要寒窗数十载，自然也有同桌情谊。今天，我便来说说同桌的她。

自从有了同桌这个物种之后，我的同桌清一色都是男生，终于，我在初二时也迎来了我传说中的女同桌。当我收拾好我的全部家当屁颠屁颠地来到我的新位置上时，瞅见了我的新同桌：滨滨，外号鸭鸭（大概是因为她跑步的样子像鸭子），美女一枚，但是后来我知道了她有点强迫症，也有点洁癖，并且也是一位“资深花痴”。“同桌。”她站在楼上朝我挥手，“快点，今天到我俩洗厕所……”我三步并作两步冲上楼，书包还没放下，她便开始数落我起来：“怎么每次都这么慢……”

在她强大的气场下，我只得跟在身后连声求饶：“行行行，我错了还不行吗我的大小姐……”自从和她同桌以后，我就发现我有做不完的值日。她的书包里最不缺的就是纸巾：湿巾、吸油纸、面纸一应俱全。每天来到学校的第一件事情就是擦桌子、擦椅子、擦窗台、擦鞋子……这洁癖的毛病真是让人头疼，因为每当她看见我坐在没有擦过的椅子上，趴在没有擦过的桌子上时，她看我的样子就像是在看一个十恶不赦的大坏蛋。她经常会在我的耳边尖叫，原因是她在低头的时候看见了我没有系紧的鞋带。

她总是控制不住自己，会一次次蹲下身，替我系鞋带。她的手指在我的鞋子上飞快地来回，几分钟后，鞋带被系紧藏进鞋子里，欧美范十足。她看着自己的作品，满意的拍了拍手，而我则又捡了一个大便宜。她掐我的手也不止一两次了。有一回，我正趴在桌子上摆弄着书本，突然感觉手臂一阵火辣辣地疼。扭头一看，原来是她正盯着窗外学长的俊俏模样犯花痴。

同桌的她，滨滨，外号小鸭鸭，有点洁癖，有点强迫症，还是一位“资深花痴”。她从我的生活里划过一道美丽的弧线，我也记住了这个特别的她。

同桌作文 篇2

同桌冤家之走过花儿街读后感我在无意中选到了这本书，它不像《西游记》那么著名，它是伍美珍姐姐写的一本全国减压读本。它的主人公是：两对同桌，四个冤家：阿呆，兔子，惜城，咪咪。虽然惜城与阿呆是好朋友，但是惜城还是一直要欺负阿呆，几乎每次都是咪咪出手相救。于是，故事在他们四个人中发生了。

让我感受最深的还是：惜城一直都会笑阿呆很胖。其实胖还是有胖的气的呀，而阿呆却永远不会生气，反而会开朗的“向前走”，其实在茫茫人海中能成为同桌，也是需要有缘分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊，惜城就更不应该取笑阿呆了，反而还应该安慰一下阿呆。或许他们的开玩笑也是为了增进友谊的方式吧。不过让我在阿呆的身上看到了一种乐观向上的精神，而不像我们一遇到不开心的事或者遇到困难就只会哀愁叹气，而阿呆却会笑着去面对着一切，我想，憨厚的阿呆都可以很乐观，为什么我们就不可以呢?让我们也每天去笑着面对一切吧！

这使我想起了我曾经的一个朋友，我也会经常的给她取绰号，拿她来开玩笑，现在想起来，心里真是感到一种深深的愧疚之情，真想跟她说一声：对不起，毕竟是好朋友嘛。其实我们不应该去嘲笑别人，因为我们在嘲笑别人的同时，不仅伤害了我们的好朋友，而且还伤害了我们之间深厚的友谊，每个人都有长处与短处。我想，惜城也会像我一样有深深的愧疚感吧，其实现在说对不起也不晚，只是怕你自己不说，当我们说完这三个字时，两个人的脸上都会洋溢出绽放的笑容，每个人的心里都会暖洋洋的。

在茫茫人海中，能成为同桌也是一种缘分，我们应该珍惜同学，珍惜朋友，珍惜我们身边的朋友。

同桌作文 篇3

我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。

那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿纸！然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。

铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。

奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！

同桌作文 篇4

我的同桌叫李莹，她长着明亮的大眼睛，可爱的嘴巴，长长的黑发还有小巧的耳朵。

她喜欢画画，因为每当社团课到来时，她就会不顾淑女形象了，非常暴力地推开我，向漫画社团的方向走去。她成绩在班里靠中上，除了英语，美术和音乐，其它科目都没我强，所以偶尔一次成绩比我好就高兴的一蹦三尺。她平常是淑女，发怒时是超级母老虎(别跟她说），所以几乎每次惹怒她我只有一个地方躲——男厕所。如果你的东西落入她的手中，有20%的几率能夺回来，80%会她自己还给你，10%会被她自己藏起来不给你。平常课间如果没事的话就会召集他的“同伙（其它母老虎）”来“进攻”我和我的“战友”——王旭升。这时我们会不约而同地来到“主阵地”——男厕所对“敌人”进行“舌（骂）战”。但她很大方，向她借东西的话很少遭到拒绝。不过她很爱钻牛角尖，那次她问我了一些问题，我回答后她竟然又问为什么答案是这样，我晕。

如果你愿意和他做同桌的话，那请不要惹怒她，否则你就等着她召集帮手来整你。

同桌作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。我本来还是一位矮小的小学生，现在我已经是一个快要毕业的六年级学生了。

在我的脑海里，有着许许多多的回忆，让我最会味的是我的同桌。她长着长长的头发，一副瓜子脸，带着一副墨绿的眼镜，高鼻梁，樱桃小嘴，个子高高的。

她在我们班的成绩总是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福。现在福到了让我得意洋洋。

俗话说的对“是福不是祸，是祸躲不过。”跟她做了一个月的同桌，我才知道她非常“凶”，她是个“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“狮吼功”。

当我故意惹了她，她就会伸出两只较长指甲的手指，以0。0001秒的速度两只手冲向我的手臂用力一捏。这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的的感觉在腰间巡回。这一捏完后，手臂还是火辣辣的疼，上面还有个印呢。

还有她那尖喉。就连海豚的海豚音也没有她的尖。就才我随便在她身后轻轻的说一声：“哈罗！”她就会被吓一跳，醒过来就会大眼瞪小眼的望着我。然后就会：“啊~”的大尖叫。这声音会让人头晕、呕吐、眼花等症状。这时我会捂住耳朵跑得远远的。等她不叫了，回到教室，教室的窗户都开始爆裂了。真是憾天动地的一叫，吓的鸡飞狗跳。

她就是我们班的陈靖文，其实陈靖文并不那么坏，她为人很好，我每次搞的她不开心，过一会儿就会没有事的，她从来都不计仇的，心胸广阔，乐于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的'。可惜啊，老师将她调到别的位置了，只剩下我一个人坐，搞得我整天苦眉愁脸的。

现在要毕业了，现在连面都见不到。我非常怀念和她是同桌的那段时间。

同桌作文 篇6

我的同桌很贪玩。她每天都会带玩具带学校，有时带泡角，有时带别的小东西。

每节课后，她总是在玩。有时忍不住，连上课她都要偷偷地玩。有一次上体育课，她把一小盒起泡角藏在校服兜兜里带了下来。老师叫我们跑步，我的同桌在那里一边跑一边玩，到了跑道转圈处，她的手一划，手里的起泡角一下子掉落到了裤子上，粘住了。她趁老师不注意，跑到边上用手把起泡角搓了下来。等大家都跑完了，在那里整队时，她才跑过来。老师将她狠狠地批评了一顿。可是她贪玩的毛病依然没改掉。

她不放过每一个机会，课间玩，连做操都在那里捏来捏去。

科学课，她甚至不听课，把听课的时间拿来玩起泡角。期中考了，我的同桌因为没听课，学到的知识不多，科学只考了80分，老师问：“你知道自己为什么考这么差？”

她低下头，哭着说：“因为我……我上课没认真听讲……”后桌同学大声叫起来：“我知道，我知道她是因为上课玩泡角”。

自从这次被批评了之后，我们都以为她会不再贪玩。可是，事情并不是我们所想的，她依然每天带着小玩具来学校，一趁老师不注意，就偷偷地拿来玩。

同桌作文 篇7

提起我的同桌，同学们的评价多种多样，有的说他是一名“运动健将”，体育成绩优异，常常为班级争光；有的说他是一个“调皮大王”，经常搞恶作剧，让别人难堪；还有的说他大脑灵活，经常突发奇想，做出一些令人意外的举动……，总之，同学们对他的评价各不相同，大相径庭。他为什么会这样饱受争议呢？请听我细细道来。

他叫李昊伦，是一个阳光帅气的男孩，身材高挑，两只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翘；在跑道上奔跑的他，更是英姿飒爽。记得两年前的校运会，参加长跑比赛的同学因临时有事，无法参赛。在一旁观战的他听到后，兴奋地跑到老师面前主动请缨，老师经过认真考虑后，同意了他的请求。比赛快要开始了，选手们一字排开站在起跑线上，发令枪一响，他就大发神威，一骑绝尘，飞快地奔跑，并与第二名拉开了十多米的距离，领先优势十分明显。最后一圈快跑完了，他依旧保持领先，但就在这时，他被一颗小石子绊倒，重重地摔倒在地……，第二名见状，立刻加快速度，想超越他。他强忍疼痛，起身奋力冲刺，第一个冲过终点，勇夺冠军!

有时他也非常调皮，调皮的手段可谓是千奇百怪，层出不穷。比如：在同学的座位上涂“502”胶水、在同学的书包里放上毛毛虫等，这些行为都是他的“家常便饭”，我和同学们都早已经见怪不怪了。

他的头脑非常灵活，反应很快。有时候老师会提出一些有难度的问题，他往往能打破常规，完美地解答问题。

写了这么多，我想他已经给你留下深刻的印象了吧。金无足赤，人无完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一个全面发展的中华好少年。加油，我的同桌!

第五篇：同桌作文汇总

【精选】同桌作文汇总四篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的同桌作文5篇，欢迎大家分享。

同桌作文 篇1

“手抓饭”

我有一个另类同桌，下面我们就来看看他的“丰功伟绩”。我的同桌总是在午饭时吃“手抓饭”。他吃饭时总拿一个一次性手套，迅速的套上，再“胡子眉毛一把抓”地随意抓起一团饭，几根黄白菜，把手握成拳头，捏成了一个个小饭团，还大声叫喊道：“谁要预定‘傻白甜’饭团？”说着便把一个饭团视为“珍宝”，小心翼翼地捧在手中，旁边围观的同学个个捂着鼻子，用眼睛瞥了他一眼，更有甚者用手指着他鼻子，破口大骂道道：“就你那玩意儿，谁要啊！”终于围观的同学渐渐散去了，第二排又成了“地广人稀”的旷地了，无奈之余，他只好狼吞虎咽地把饭菜“倒”入自己的口中。

“大吼一声”

前几天，班主任有一些重要的会议，连续两天没有时间给我们上语文课。来了个代课老师，让我们抄大作文。班上一些捣蛋鬼一听到这消息，个个愁眉苦脸，可不一会儿，他们便组成了一个“团队”，在班级的各个角落染上“污点”。代课老师终于发话了：“谁再讲话我可就不客气了，哼！”说完，他便拿起了手机。这时，一声大吼如一颗“重磅炸弹”投放在原本已经逐渐静下来的教室。“大家安静！老师要给班主任发微信了！”同桌大吼道，“嘿嘿，我的贡献大吧！”同桌还自豪得跟我小声说，结果可想而知，他被“红牌”“罚”下了。

你们觉得我的同桌够“另类”吗？

同桌作文 篇2

“呵呵......”下课了，从三四班传来了一阵阵银铃般的笑声。咦？是谁的声音这么清脆悦耳？告诉你们吧：他就是我的同桌——韩梓星。她呀，爱说爱笑爱闹。每次她笑的时候，一对小眼睛就挤成了一对小月牙儿。我最喜欢的是她那蘑菇头。走路的时候，耳朵两旁的头发随着脚步的节奏忽闪忽闪的，就像一只美丽的花蝴蝶在园中飞舞。我的同桌样样都好，可是在这里我要提一件让人皱眉头的`事情。你们也来评一评。上课了，同学们都在低头写着作业。这时，我的耳边响起了“汤圆儿，借我一支笔！”我悄悄的拿给她。

“汤圆儿，借给我橡皮，快点呀！”我只好又拿给她。“汤圆儿......”“汤圆儿......”我的耳朵都大了。天呀！可是这些都还好。记得有一次来上学，韩梓星哼着小调儿美滋滋的来到课堂。班主任王老师正在讲桌判作业，见她两手空空，奇怪地问：“你的书包呢？”她双手抱拳，惊呼一声“啊，我忘带了！”脸一下红到了脖子根儿。只见她站在那里，很难为情的晃动着身子。惹的老师哭笑不得。你瞧，真是一个十足的小糊涂神！在这里，我想诚恳的说：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我们大家会更加喜欢她。

同桌作文 篇3

常常看见她穿着素色的衣裳，带着浅浅的微笑缓缓走来。

她常常挂着笑容。她的笑声像初出的太阳，笑声甜美，清新爽朗。她的微笑如夕阳西下，温柔腼腆，笑靥如花。

秀丽的瓜子脸上，两道颇似银灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永远带着笑意的双眸。透出一股纯朴的气质。

她是个乐于助人的好姑娘，心肠软。但有人求助她时，她总是耐心的帮助。

她在对待事情的方面肯努力，肯钻研。我深深的佩服她的这股冲劲。记得她在刚入初中时，经过一段时间的拼搏，进入了班级前二十名。可喜可贺。

生活中的她和学习中的她都是我的榜样。她教我学习要认真，才能取得更好的成果。她教我考试要细致，才能避免不必要的失误。她教我不要忧郁，保持开朗，展现最好的笑容。

她也是会偶尔发发脾气。又调皮的一笑。逗你的。在考试失利时，她从不冲动，总是冷静的分析，直到掌握了所有的正确方法才肯罢休。在她的手中，从没有在懂得的题目中再次失误的历史。

记得坐在一起的时候，我在考试成绩不堪入目时，总是默默的哭泣，疯狂的找寻答案。她总是递过一方纸巾，给我轻轻的拭去泪水。低声安慰我。像个大姐姐一样，轻抚我的后背。直到我不再悲伤。

永远记得。当粗心的我摔在地上时，搀扶起我的人是你。当愚笨的我在面对难题发呆时，给我耐心的讲解的人是你。当体育不好的我考排球屡次不及格抱着排球伤心时，默默支持我等待我的人，依然是你。

晟晟。你永远是我最好的朋友。请让我们在青春的彩虹上共同的成长吧。

同桌作文 篇4

我有一个好朋友，名叫吕皓东。以前我是最不喜欢吕皓东，吕皓东是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。

从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。