玫瑰花的折制教案

第一篇：玫瑰花的折制教案

玫瑰花的折法教案

教学目的：

1、知识与技能。了解玫瑰花的折制方法及步骤。

2、过程与方法。学会折玫瑰花，可以折出一束漂亮的各

种颜色玫瑰花。教学课时：2课时。

教学工具：彩色卡纸、胶水。教学过程：第一节：

1、边演示玫瑰花的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。

（1）先准备好一张正方形纸

（2）折处对角线印

（3）对折成三角形

（4）两个角往中间的角对折

（5）折出正方形

（6）正方形的边往上翻

（7）把四个面都折出来，往上翻。

（8）最后成型

（9）把底座打开

（10）四个手指放在四个面里顺时针一扭

2、布置作业，折出一束漂亮的玫瑰花。第二节：

1、检查学生折的玫瑰花。

2、复习玫瑰花的折法。

3、作业展示，进行交流。

第二篇：纸折玫瑰花教案.doc

纸折玫瑰花

金坛市儒林中学

王琴

教学目标：

1、初步了解我国的折纸文化艺术

2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。教学重点和难点：

1、对中国折纸文化内涵的理解

2、玫瑰花折纸技术的掌握

3、折出对称均匀的玫瑰花 教学准备：

1、搜集折纸文化资料，及各种颜色玫瑰花花语

2、为学生准备纸折玫瑰花的一些基本材料（正方形彩纸，绿色花枝，胶水）等

3、制作多媒体课件 教学过程：

一、导入新课：

思考：同学们，今天，老师为大家带来一件礼物，看看这是什么？前面的几位同学闻闻看，香不香？为什么不香啊，哦，那是因为这些玫瑰花并不是鲜花，而是用纸折叠出来的，今天我将与同学们一起学习纸折玫瑰花。（出示课题：纸折玫瑰花）

二、播放课件，了解折纸文化：

折纸是一种古老的传统艺术。从纸张发明以后就有了折纸艺术，折纸作为一种文化现象，从它产生起就闪烁着人类思维的光芒，它在我国早已为广大群众所喜闻乐见，在国外也流传及广，千百年来，折纸艺术一直在民间盛传不衰，深受各族人民的喜爱。随着现代科学技术的发展，造纸工艺的日新月异，纸张品种，质地，色彩也越来越多样，完美。这又给折纸艺术带来新的广阔天地。使这朵艺术之花开得更加绚丽多彩。使人们有可能创作出许多新的，更复杂，更富有艺术性的纸的造型艺术。

同学们，折纸造型主要是利用纸的不同质地，性能，采用折、卷、翻、插等技法，辅助以剪、接、嵌、拼、画等技巧，表现出各种物体栩栩如生的空间形象。折纸艺术的材料来源广泛，一般纸都可以用，折法也简单易学，同时具有造型生动美观，形象惟妙惟肖等特点。下面让我们一起来学习纸折玫瑰花的方法。

三、知识新授，操作演示： 首先，我们先来了解一下纸折玫瑰花所需要的材料：纸折玫瑰花的材料有正方形彩纸，绿色铁丝条，绿胶带、胶水、制作花萼、叶子的绿纸片。

同学们，今天我们采用同步教学方法，大家与老师一起动手制作漂亮的玫瑰花，请大家拿出彩纸，我们一起做，相信大家一定能成功。

步骤：

1、花朵的制作（1）、我们用反复对折的方式将正方形纸横竖八等份，斜边十六等份。这样我们就得到很多方格形的折痕，这将是我们下面折叠的重要痕迹。

（2）、接着我们将四个角以2乘2的大小向内折好。将纸反过来，从折角的上角开始找到两条折痕，向内进行折叠，并将这两条折痕对折。在右边找到与这条折痕相平行的一条折痕向内折叠，这样一边就折好了，我们用同样的方法，将其它四个角折叠成功，这样纸的底部得到一个小正方形。

（3）、我们打开到侧面，在每一个尖角处发现一个小三角形，向内折叠，将这条边向相反方向折叠，我们看到这边有一条折痕，将这边纸向下折叠，其它个边方法相同。

（4）、经过折叠我们得到四个角，按顺时针顺序将这4个角向内折叠。这是刚刚的一个小正方形，我们将正方形的四条边向内推折，将它的对角线突出，用手捏住中心，顺时针旋转，将每层花瓣向外卷曲，整理成型。这样一朵漂亮的玫瑰就制作完成了。

最后把它们都粘在绿铁丝上，铁丝的顶端打上个圈,有助固定铁丝在花里面。这样一朵完整的玫瑰花就折好了。

四、活动与思考

同学们接下来我们围绕玫瑰花一起来开展玫瑰花含义的主题活动，下面请观赏不同的玫瑰花所表达的不同的含义，如果你要亲手做一朵玫瑰花送人，一定要选好。（播放幻灯片）

红色是热情的，红色玫瑰代表了青春的热恋，真挚的友情和无限的母爱； 黄色是温馨的，黄色玫瑰暗示着珍重的祝福，幸福的人生； 紫色玫瑰是浪漫的，紫色玫瑰是浪漫真情和珍贵独特的象征； 白色是纯洁的，单纯天真是白色玫瑰最好的语言；

蓝色是天空的颜色，蓝色玫瑰向你倾诉的是敦厚善良的信息； 白色配上红色，那不正是团结、统一和谐的最佳诠释吗？

同学们，刚刚经过大家的努力每个人都做得非常的漂亮，下面请大家欣赏你们的作品。（学生展示自己的作品）

刚才我们欣赏到大家做的美丽的玫瑰花，我们能不能根据前面了解的玫瑰花的含义，同学们重新进行组合并给它取一个好听的名字呢，好吧，大家一起动手吧。

五、总结

同学们，一张张普通的纸，经过你们精心地制作，一朵朵漂亮的玫瑰花栩栩如生，经过小组的重新组合，一句句美好的祝福历历在目。通过今天的学习请大家利用课余时间通过访问、上网等形式去学习、了解神奇的折纸艺术。

第三篇：棒棒糖的折制教案

棒棒糖的折法教案

教学目的：

1、知识与技能。了解棒棒糖的折制方法及步骤。

2、过程与方法。学会折棒棒糖，可以根据纸的大小折出

不同大小的，可以添加各种装饰的棒棒糖。激发学生对折纸的兴趣。

教学重难点：学会折棒棒糖，可以给棒棒糖添加各种装饰。教学课时：2课时。

教学工具：彩色卡纸、胶水。教学过程：第一节：

一、边演示棒棒糖的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。

1、正方形卡纸一张

2、正方形卡纸一分为二

1.2

3、折成三角形，如下图。

4、捏其一角往中线对折

5、把对折好的纸反过来，把下面的两个边角分别给折上去。

2.3.6折上去后，把尖尖的那个头折下去，再向左边折过去。

4.7、照这样再叠13个，把这14个依次插在一起，如果是彩色的颜色最好错开来，不要两个一样的颜色套在一起。

5.6

8、把最后的两张链接起来成一个圆形就可以了。

9、把长方形的纸卷成一个圆筒，卷的紧一点儿，要不然会散开的，粘在一起。

第二节：

1、检查学生折的棒棒糖。

2、复习棒棒糖的折法。

3、作业展示，进行交流。

第四篇：装糖果的小盒子折制教案

第四节折纸

糖果盒的折法教案

教学目的：

1、掌握折糖果盒的基本步骤。

2、能运用剪、贴、画等方法进行完善。

3、培养学生的空间想象能力。教学重难点：学会糖果盒的折法。教学课时：2课时。

教学工具：彩色卡纸、胶水、剪刀、缎带。教学过程：第一节：

1、边演示糖果盒的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。

步骤开始：（尽量选择颜色亮丽可爱的包装纸，质地也要稍微硬一点。）

1、准备两张正方形包装纸。

2、沿虚线折叠一个小三角形。

3、折出一个尾巴。

4、凸起的折叠处，用剪刀剪开。

5、尾部用剪刀剪出波浪边（如果没有花边剪，也可以剪成其他形状或保持原状）。

6、头都打卷，往外翻卷即可；将之前做好的小一点的盒子，装进大盒子。

7、准备好缎带，细一点的，绑蝴蝶结在两头。

2、布置作业，折出一个漂亮的糖果盒。第二节：

1、检查学生折的糖果盒。

2、复习糖果盒的折法。

3、作业展示，进行交流。

第五篇：折纸船教案

活动标题：折纸船

活动目标：

1、体验折纸、动手操作的乐趣和相互帮助的乐趣。

2、锻炼动手能力，培养想象力。

2、学会折纸船的方法。

活动准备：纸张，蜡纸、水彩笔、四种纸船样品（帆船、乌篷船等）。活动过程：

1、课程导入，激发兴趣：

师：小朋友们，老师要来考考你们啦，你们有谁知道我们生活中有哪几种船吗？请举手回答（播放ppt让幼儿观看各种各样的船，并说出各种船的名字）

师：小朋友们，你们想不想拥有一艘自己的船 师：嗯，那好的，我们就来折一艘自己的船！

2、教授着船的方法，发下纸张，引导幼儿一步步地开始折叠，找出每桌最先折完的小朋友帮助其他的小朋友。

3、发下彩笔和蜡笔，装饰自己的小船。可以在船上写上自己的名字，然后后面加个“号”字，如“圣越号”“浩瀚号” 延伸活动：

如果有些孩子以前学过这种纸船的折法，老师可以将这些孩子分在一个组教他们一种新的折法，让孩子们都能从我们的活动中学到新的知识或技能。