电子商务网页制作教学计划

第一篇：电子商务网页制作教学计划

《电子商务网页制作》教学计划

15秋电商这已是学生的第三个学期，对网页制作已有一定了解，然因此课程教科书内容所介绍的软件已不再使用，因而我决定教学生简单、实用、流行的入门网页制作语言——HTML,选择基本的语言让学生学习。同时也利用书上理论知识，传授给学生，并应学生要求，进一步讲解dreamwaver。

教学目标:

1、本学期这一课程是为了让学生学会用html和dreamwaver制作网页。

2、学习关于网页设计的一些基本知识。

重点工作：

1、用html、dreamwaver制作网页。

2、学习网页设计的一些基本知识

教学策略：

1、突出上机操作，精讲多练。

2、将网页设计与学生的生活知识联系起来，其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改实验结合起来。

3、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反馈，做好总结。

教学安排：

1、实行上机、上课相结合的模式;

3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。

4、坚持做反思。教学内容概览：理论：

1、初识电子商务网页

2、电子商务网站导航设计原则

3、网页布局原则

4、表单的概述

5、课程设计指南操作： Html:

1、Html基本结构

2、页面主体标记的设置

3、设计网页文本内容

4、无序列表和有序列表

5、文字、图片链接

6、锚点

7、添加图片及设置

8、表格的应用

9、多媒体文件

10、Div标签

11、Iframe

12、让学生设计一个简易的个人网页 Dreamweaver:

1、建立所有文件夹

2、建立首页

3、建立站点

4、设置页面属性

5、输入文本及其设置

6、插入图片及其设置

7、插入表格及其设置

8、创建网页链接

9、利用表单创建留言板

10、学生设计一个简易网站班级:15秋电子商务班任课教师：李美云

第二篇：网页制作教学计划

城阳职专 2011——2012 学第二学期

教师教学计划

专业：计算机网络学科：网页制作任教班级： 11网络1、2 是否结业：是教师：吴文杰组长签字：级部主任签字：教导主任签字：二○一二年二月六日

新学期开始，本学期我将担任11级计算机网络班《网页制作》的教学，为了有效地培养学生学习网页制作课程的兴趣，使学生逐步具备利用所学知识进行网页制作的能力，以适应信息社会的学习、工作和生活的需要；为了规范教学，我特制订教学计划如下：

一、教学指导思想：

本学期我将认真做好所教课程的各项工作。认真学习中职计算机学科的教学大纲和网页制作的相关教材，明确教学任务和教材体系，力争“教书”与“育人” 贯穿始终。全面贯彻教育部关于中职教育的大政方针，努力探索计算机教学规律，在激发和培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，提高动手能力的同时，着力培养学生树立正确的荣辱观和人生观，积极推进素质教育。在教学中要充分利用计算机来培养学生的信息素养，有效地提高教育教学水平。促进学生创新精神和实践能力的培养，充分考虑学生的发展需要，强调学生自主学习，发挥教师的主导作用，学生主体作用，以学生个体发展为目标，不断提高教育教学质量。

二、学生情况分析：

上学期学生已经初步学习了部分课程，对此可能有了一定的了解，但是中职学生整体素质层次不齐，绝大多数学生学习目标明确，但也有少数学生对微机在当前和末来社会中作用认识不够。虽然有基础但是通过一个假期之后，很多知识需要巩固。但总体来看本课程学生们的学习兴趣还是很好的。

三、教材分析

我们选用的是电子工业出版社出版的《网页制作》第二版教材。本教材的编写打破了传统的学科体系，以项目为中心，一个个小任务为实例，以范例网站的建设为主线，不强求理论体系的完整性，以够用为度，以是否实用为标准。整个项目统筹考虑实训的设计，循序渐进，逐步完善，着重培养学生独立思考问题和主动解决问题的能力，力求在学习的过程中积累实际工作的经验，从而突出职业技术教育的特色。

本书共8章，前面已学习了前三章，本学期主要学习后五章。第四章打造企业留言板本章的教学重点和难点是插入表单对象的基本方法及设置表单及表单对象属性的方法。要求掌握表单、文本域、单选按钮、列表／菜单、复选框、文本区域、隐藏域、按钮、文件域、跳转菜单、字段集、【检查表单】行为、密码验证的方法等知识点。主要是通过完成企业留言板这一项目来学习的。通过总的项目来分析逐个小任务。最终完成知识点的学习。为了更好的使同学们掌握重难点，在教学中我会精讲多练，让学生案例分析，讨论，最终上机操作，如：用户注册，163信箱等的制作。

第五章在Dreamweaver中美化页面本章教学重难点是添加、修改和删除行为的方法及在网页制作中应用行为的基本方法。要求学生掌握行为的概念、【行为】面板、常用事件、状态栏文本、弹出式菜单、打开浏览器窗口、交换图像、控制Shockwave或

Flash、弹出信息、拖动层等知识点。主要是通过逐个任务来完成教学的。首先教师演示教学案例。通过PPT课件讲授基本知识。然后通过让学生自己动手重新制作教学案例来巩固基本知识。最终通过实训让学生进一步熟悉所学知识点。

第六章站点的发布本章教学重难点是在IIS中配置FTP服务器的方法及通过Dreamweaver发布网页的方法和在模板中插入模板对象的方法。要求学生掌握安装IIS服务器、配置Web服务器、配置FTP服务器、发布网页、检查链接、改变链接、查找和替换、清理文档、保持同步等知识点。本章主要通过教师实例演示，学生动手操作来完成教学任务的。为了让学生更加熟练操作，教师主要通过多个实例操作练习的方法来完成教学。

第七章CSS样式的应用本章教学重难点是创建和设置CSS样式的方法及附加样式表的方法。要求学生掌握【CSS样式】面板、CSS样式的类别、定义CSS样式的方法、CSS的【类型】等属性对话框、3种选择器各自的特点、创建超级链接的高级CSS样式、设置单元格ID名称和样式、修改CSS样式、删除CSS样式、应用CSS样式、附加样式表、重命名样式等知识点。主要通过项目教学法来完成教学，项目的主要目的是让学生掌握CSS样式的基本知识。项目主要通过CSS样式控制购物网页的外观，一方面要熟悉CSS样式的基本使用方法，另一方面要了解购物网页页面的基本特点。本项目使用的网页布局技术仍然是表格，另外还涉及文本、图像等网页元素。

第八章网页制作综合实例本章重难点是使学生综合运用所学知识点。要求学生掌握网站设计流程、设计网页布局、各级网页制作的方法及网站的推广。本章主要是让学生自主完成学习任务，以培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力。同时培养学生主动学习的意识。

四、教学措施

1.计算机是一个不断发展的学科，也是一个日新月异的学科，不断会有新的计算机技术出现，教师要在第一时间了解这些动态，然后学会交给学生。因为计算机在现实生活中的应用都是最新的技术，如果与现实脱节了，那么学生现在学到的计算机知识在现实中根本就用不上。所以需要教师有良好的计算机学习能力，为学生做好引导者。

2.采用项目教学法，任务驱动式，案例讲解，实例讨论等教学法围绕“教务管理系统”组织教学内容，分解出一个个子任务分组学习，分组讨论，充分调动学生的学习积极性，开发个人潜能。

3.学生自主完成学习任务，以培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力。同时培养学生主动学习的意识。

4.该课程理论性和实践性均强，要求学生勤学多练，除掌握对网页制作的操作外，还应要求学生做好flash与平面设计，并引导学生综合运用。根据学生的学习情况制订贴近学生生活的实践操作以真正达到了学以致用的目的。

5.课后及时反思，撰写反思日志，积极与学生沟通，了解学生学习掌握情况，对于存在的问题及时发现纠正，对于好的经验方法进行总结创新。

6.制定激励措施，引发学生的创新积极性。对于对计算机有兴趣和独到见解的学生，可以成立兴趣小组，有老师带队，做一些新的项目和开发研究。制定一套合理的奖励机制，对于学生的创新成果给予一定的肯定和奖励，激发学生的创新热情，让学生觉得自己创新是有人欣赏，是有价值的，从而以更积极的态度投入到新的创新中。

总之，计算机在教育中的地位越来越重要，我们需要投入更多的精力来对计算机教育进行创新和研究。对于本课程的教学已远远不止于此。除了因人而异、因材施教以外，更要博览群书、拓宽视野，努力寻求新的切入点,使理论教学和实际应用更好更紧密的结合起来,培养出更多适应信息化社会的实用型和复合型人才。

五、教学进度：(附表)

第三篇：2010网页制作教学计划

网页制作教学计划网页制作基础（1周）

１．了解网页中的常用术语

域名、ＵＲＬ、超级链接、导航条、站点、表单、发布２．网站的概述以及网站的各种类型３．网页制作的常用工具软件。４．网页设计的基础语言－ＨＴＭＬ

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第四篇：电子商务网页制作报告

网页制作报告

网页要求：

1.分类显示（四类，每类六张图片）

2.倒计时自动显示

3.打折数据从文件中读取出来，并显示在相应位置

4.勾选所要的商品，提交后。把所选商品信息保存在一个文档（比如txt等等）中

5.需要的文件类型html、js、折扣文件、选中商品的文档、说明整个程序的文档

6.在网页中需要有类似下拉框选项的东西(针对四大类)，当点击一个选项类的时候会在当前位置显示该类。（类似于导航的）选用的软件：Adobe Dreamweaver CS5

制作过程：

1.确定好网页的标题，搜集素材资料

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2.选定框架，确定页面的主要风格，字体颜色大小，背景图片，表格边框等。

3.对标题栏进行居中，字体大小颜色设置，对副标题进行滑动设置

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4.对各类图片分类，分成四类并设置其格式

分类：

5将各个商品的标题，图片链接，网址链接录入，并进行标价等说明。如第一幅图：

href=“http://detail.tmall.com/item.htm?id=12360280229&ad_id=&am_id=&cm_id=&pm_id=” >

src=“http://img04.taobaocdn.com/bao/uploaded/i4/T1djuCXl4pXXbiWc79_102723.jpg_310x310.jpg” alt=“无锡酱排骨” width=“326” height=“209”/>

href=“http://detail.tmall.com/item.htm?id=12360280229&ad_id=&am_id=&cm_id=&pm_id=”>

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id=“Image1”src=buy.jpg>

倒计时：

倒计

6.关于计时器，在lefttime.js文件中，只提供一小时以内的倒计时，并且没有设置好暂停功能。

7.抢购的标志引用了图片buy.jpg

id=“Image1”src=buy.jpg>

8.勾选所要的商品，提交后。把所选商品信息保存在一个文档（比如txt等等）中，这里保存在a.txt 中，引用的是record.js。这里要注意的是，必须要将每个商品和HTML文件中的序列对应上。var arr=new Array(25);

arr[0]=[“你已参与的订购:”];

arr[1]=[“无锡酱排骨”];

arr[2]=[“无聊漫族 ”];

arr[3]=[“团购多美莱”];

arr[4]=[“阿九造型”];

arr[5]=[“避风塘街尚团购”];

arr[6]=[“一品江南时尚酒店”];

arr[7]=[“无锡新区新加坡工业园美特家”];

arr[8]=[“吉泰名人商务酒店”];

arr[9]=[“元龙壹家花园酒店”];

arr[10]=[“天天渔港团购”];

arr[11]=[“恐龙谷温泉双休团购”];

arr[12]=[“体育公园10次团购”];

arr[13]=[“丽歌量贩KTV团购”];

arr[14]=[“海底世界团购”];

arr[15]=[“乐迪量贩KTV！”];

arr[16]=[“上海游戏地带团购”];

arr[17]=[“新纪佳人团购”];

arr[18]=[“我的相册网”];

arr[19]=[“周庄双人游”];

arr[20]=[“千岛湖金色假日”];

arr[21]=[“无锡纯玩1日游！”];

arr[22]=[“富春桃园单人门票套餐！”];

arr[23]=[“常州得园农庄一日游！”];

arr[24]=[“三国水浒一日游！”];

//创建一个可以将文件翻译成文件流的对象

var fso=new ActiveXObject(“Scripting.FileSystemObject”);

var f = fso.CreateTextFile(“a.txt”, true);

f.Write(arr[0]);

f.WriteBlankLines(2);

f.close();

function writetxt(i)

{

f=fso.OpenTextFile(“a.txt”,8,true);

f.Write(arr[i]);

f.WriteBlankLines(2);

f.Close();

}

9.关于打折数据从文件中读取出来，并显示在相应位置这一要求，没有满足。

心得体验：本次的网页设计，主要是熟悉了Adobe Dreamweaver的操作，以及基本的JS语法。简单的格式，换行，表格等方面的应用。借助于相关书籍，除了折扣要从文件中读出这一条没能满足外其他大体上满足了要求。关于网页制作，我觉得一个好的布局至关重要，这体现了整个网站的风格特征，让人耳目一新的网页往往更能吸引顾客的关注。而从制作网页的过程中，也发现了很多的不足之处。比如一些有创意的设计和实用性的小插件、帮手没有能设计好，购物车等基础的东西也没有做好，更不要说根据顾客浏览过的商品进行推荐等功能。相信在未来制作网页的过程中，随着对制作软件的越来越熟识和对JS更好的掌握，我能够制作出富有创意，实用安全的网页。

第五篇：电子商务网页制作实训报告

一周的网站规划实训又结束了，在这短短的一周实训中，我们每一个学生都受益匪浅。时间过得真快呀，这也是这学期我们最后一次在学校里的实训，每一个同学都怀着饱满的热情，都在积极紧张的实训，我也一样，只是多了一种不舍得感觉，虽然我们在实训中也有些苦痛和烦恼，但是我会努力的克服自己所遇到的任何困难以及在老师热心的帮助下我们很快的解决了自己遇到的一些困难。

总的来说：我在实训中不仅学到了课本上面没有的知识，而且还学到了坚持不懈，不抛弃，不放弃的一种学习的精神。这次实训让我增长了很多关于网站制作的知识，也让我体会到了做网站并不是我想象中的那么简单。网页设计与制作综合实训是我们学习过程中重要的实践性学习环节。它是根据我们学习计划的要求，在老师的指导下对我们进行网页制作专业技能的训练,培养我们综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的培养过程.因此加强实践学习环节,搞好实训教学,对实现我们专业的培养目标,提高我们的综合素质有着重要的作用。通过这次实训，我学到了很多有价值的东西。我独立的完成网站设计的全过程，把设计中散乱的网页链接成框架体系，使平时学到的知识点有了很高的提高，并且合理的在试验中进行了实践。在这次实验的过程中，我搜集了大量的素材和网页设计制作的知识，增加知识面，给我在以后的设计过程中能博采众长，制作出好的网页打下了基础。

通过短短几天的网站规划实训，我从中学到了很多的知识。每一个同学都在认认真真的实训，都在认真的做网页。尽管在实训中遇到了许多不少的问题，通过自己上网查阅资料和老师的耐心教导，我们每一个同学都解决了自己在实训中遇到的困难。有的同学还互相帮助和积极讨论遇到的问题，同样在学习的良好氛围之下解决了遇到的困难。在这次网站规划中，我们学到了课本上没有的知识，不仅开拓了我们的视野，而且增加了我们设计制作网站的能力。虽然实训也有些苦痛和烦恼，但是我们每一个人都怀着一颗学习的心，不怕困哪和苦痛，认真的完成了网站规划的实训。在网站规划中，我们熟悉了Frontpage软件的新型的功能，增加了对软件的认识和认知，学会了怎么做一个漂亮的网站和优美的布局。

我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力。

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