2014河南特岗之如何写教学设计

第一篇：2014河南特岗之如何写教学设计

如何写教学设计

一、教学设计的基本要素

“模式”是对理论的一种简洁的再现。不论哪一种教学设计模式，都包含有下列五个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。(一)教学任务

新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教学过程中如何促进学生的发展，培养学生的能力，是现代教学思路的一个基本着眼点。因此，教学由教教材向用教材转变。以往教师关注的主要是“如何教”问题，那么现今教师应关注的首先是“教什么”问题。也就是需要明确教学的任务，进而提出教学目标，选择教学内容和制定教学策略。(二)教学目标

教学设计中对于目标阐述，能够体现教师对课程目标和教学任务的理解，也是教师完成教学任务的归宿。

新课程标准从关注学生的学习出发，强调学生是学习的主体，教学目标是教学活动中师生共同追求的，而不是由教师所操纵的。因此，目标的主体显然应该是教师与学生。

教学目标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程教学目标，它与传统课堂教学只关注知识的接受和技能的训练是截然不同的。体现在课堂教学目标上，就是注重追求知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个方面的有机整合，突出了过程与方法的地位，因此在教学目标的描述中，要把知识技能、能力、情感态度等方面都考虑到。(三)教学策略制定

所谓教学策略，就是为了实现教学目标，完成教学任务所采用的方法、步骤、媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案。它是实施教学活动的基本依据，是教学设计的中心环节。其主要作用就是根据特定的教学条件和需要，制定出向学生提供教学信息、引导其活动的最佳方式、方法和步骤。1．教学组织形式。2．教学方法。3．学法指导。4．教学媒体

特别要指出的是，板书作为传统的、常规的媒体在我们的教学中还应该有一席之地，而且还占有相当大的比重，所以在设计媒体时千万别忽视了对板书的设计。(四)教学过程

众所周知，现代教学系统由教师、学生、教学内容和教学媒体等四个要素组成，教学系统的运动变化表现为教学活动进程(简称教学过程)。教学过程是课堂教学设计的核心，教学目标、教学任务、教学对象的分析，教学媒体的选择，课堂教学结构类型的选择与组合等，都将在教学过程中得到体现。那么怎么样在新课程理念下，把诸因素很好地组合，是教学设计的一大难题。(五)教学设计自我评价

新课程理念下，教学设计的功能与传统教案-有所不同的在于它不仅仅只是上课的依据。教学设计，首先能够促使教师去理性地思考教学，同时在教学元认知能力上有所提高，只有这样，才能够真正体现教师与学生双发展的教育目的。

二、教学设计书写 1．书写内容及步骤

（1）教学设计说明：写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点)；（2）教学分析：包括教学内容的分析和学情的分析；(3)教学目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观；

(4)教学策略(或学法指导)：选用的教学方法，教学手段，媒体及板书设计；(5)教学过程；(6)教学反思、评价。2．书写说明

（1）书写的形式。书写可以是文本的，也可以是表格的，也可以将文本和表格二者结合。

一般文本形式可以比较充分地表达思想和具体的内容，信息量大，但不宜直观地反映教学结构中各要素之间的关系。而表格形式能够比较简洁、综合体现教学环节教，学诸因素的整合。因此，我们认为，或者以表格书写，或者将文本和表格书写形式合二为一，后一种方式是比较理想的呈现，采用文本形式书写前端分析，教学过程则一般以表格形式书写，从而组织成为一篇教学设计方案。

（2）教学设计书写形式不是一成不变的，可以根据具体的内容要求灵活展现，所以不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。

（3）教学反思评价作为教学设计来说也是一个必不可少的环节。

最后还需要说明的是，教学设计内容和形式应该根据需要而定，如果为了同行间探讨、交流而进行设计外，则应选择较为详细和较强的理论展现为主要内容和相应的形式，如果是教师本人为了作为上课前对课的理解和策划，则可以相对淡化理论色彩并简化分析要素，更多地关注过程方法策略以及教学流程和板书的设计。总之，课堂教学设计方案的多元化和创新是我们所追求的目标。

三、教学设计与教案的区别

我们将教案与教学设计进行比较，可以看出，从关注“具体的教材教法的研究”转变为关注“以促进学生学习的有效的教学策略研究”是从传统教案走向现代教学设计的根本转折点，我们只有弄清了二者的区别，才能够真正理解并掌握现代教学设计的理念和技术，在进行教学设计时不会将二者混淆。①脉络要“准”——是教学设计的“出发点”； ②目标要“明”——是教学设计的“方向”； ③立意要“新”——是教学设计的“灵魂”； ④构思要“巧”——是教学设计的“翅膀”； ⑤方法要“活”——是教学设计的“表现形式”； ⑥练习要“精”——是教学设计的“综结点”。

第二篇：2010河南特岗 答案

一、单项选择题

1-5 BCCDC 6-10 ADDCD 11-15 ABCAD 16-20 DBABC

二、填空题

1.教师成长＝ 经验＋反思 2.功能固着 3.创造性想像 4.预防 5.诊断功能 检验教学效果 6.加里宁 7.《大教学论》夸美纽斯8.内部动机 外部动机 9.讲授法 10.壬戌学制 11.陶行知 12.注意 13.发现问题 理解问题 提出假设 检验假设 14.弗洛伊德 15.马斯洛 16.班级授课制17.1995 18.《义务教育法》 19.《高等教育法》20.《教师法》 21.依从 认同 内化22.初中二年级 23.精加工 24.发展性 25.教书育人 26.德育 27.综合实践 28.性质 29.动之以情 导之以行 30.主动 31.相对独立

32.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》；优先发展；育人为本；改革创新；促进公平；提高质量

33.《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》 《中小学班主任工作规定》 批评教育 34.元认知知识 元认知调节

三、判断题

1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 11.× 12.√

四、简答题

1.①培养合格公民，造就政治人才②宣传思想，形成舆论③促进政治民主化

2.①树立新型的师生观②建立教师威信③善于同学生交往④发扬教育民主，倾听学生的意见 3.①确定班集体的发展目标②建立班集体的核心队伍③建立班集体的正常秩序④组织形式多样的教育活动⑤培养正确的舆论和良好的班风 4.①对活动的反思②活动中的反思③为活动反思

5.①学习者的心向②学习材料的逻辑意义③学生认知结构中有适当的观念

6.①一般情况下学习动机强学习效果好②学习材料的难度不同，学生的个性不同，两者的关系不同③学习效果可反作用于学习动机

7.①教学目的和教学任务；②课程性质和教材特点；③学生特点；④教学时间、设备、条件；⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。

8.①养成尊师爱生的风气；②定期联系任课教师，经常互通情况；③调节各科教学负担，妥善作出全面安排；

五、论述题

1.教师在教学中不能做到平均地分配提出的问题，往往对某些学生提许多问题，而对另一些学生从不提问题或很少提问题，这种提问方式必然导致不平衡的课堂互动，使某些学生过度地受到教师的注意，而忽视了其他学生，因此要讲究提问方式。发问方式对课堂提问的效果有直接的影响，教师应精心选择发问方式，尽可能使所有学生参与到课堂教学中，经受思维训练。一般发问的原则要先提问，后指名回答；提问要面向全班；问题提出后，要给学生思考的时间，待全班同学积极思考时再指定学生回答。具体方式有以下几种：

第一，面向全班提问，个别回答。最后归纳为完整答案。这种发问方式的优点是能促使全班学生思考，缺点是回答人数有限。

第二，并行发问。即在同一咐间内向不同学生提出不同的问题，或分组提问，回答时可采用书面、口头等多种方式，然后逐个总结评定。其优点是增强可回答问题的人数，使更多的学生经受锻炼，但不易组织和控制。

第三，面向全班发问，学生轮流回答。教师在备课时拟就若干个简明的问题，或在同一个问题会有不同答案时，向全班提出，让学生轮流回答。前一种情况多在复习课上使用，通过提问，既检查了每个学生掌握知识的程度，又能从整体上使知识系统化。后一种情况多在激发学生想象力和引起联想时使用。面向全体还要有个区别对待的问题，要根据不同特点的学生提出不同的问题，或者根据不同的问题提向不同的学生。

2.教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师的人格特征对学生发展起推动作用，是素质教育的基础。具体包括：①优良的个性品质a积极乐观的情绪b豁达开朗的心胸c坚忍不拔的毅力②积极的创新品质a创新教育观念b创新教育能力。

六、案例分析 答案要点：

①违背了尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则；②学生的本质属性是人；③学生的合法权利应得到尊重和保护。

第三篇：2012河南特岗预测试卷（推荐）

2012河南特岗预测试题

一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.2011年6月24日，中国“文化景观”在法国巴黎举行的联合国教科文组织第35届世界遗产委员会会议上顺利通过审议，____被正式列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达41项，位居世界____。（）

A.杭州西湖 第一 B.江西庐山 第二 C.杭州西湖 第三 D.江西庐山 第四

2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从（）角度划分的。A.课程制定者或管理制度 B.课程的功能 C.课程的组织核心 D.课程的任务

3.具备高等师范专科学校或其他大学专科学历的公民不得申请教师资格的类型是（）A.幼儿园 B.小学 C.初级中学 D.高级中学 4.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容 5.遗忘曲线中遗忘的进程是（）

A.先快后慢 B.先慢后快 C.前后一样快 D.忽快忽慢 6.学制中教育的程度结构主要受（）的制约。

A.政治经济制度 B.生产力发展水平与科学技术发展状况 C.青少年身心发展规律 D.本国学制的历史和国外学制经验 7.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德

8.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 9.“拔苗助长”违背了什么教学原则？（）A.巩固性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.尽力性与量力性相结合

10.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把其责任交给（）

A.国家 B.地方 C.学校 D.家长 11.制度化教育建立的典型表现特征是（）A.学校的产生 B.学制的建立 C.课外、校外活动 D.共青团少先队活动

12.高级神经活动类型中，“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质

13.学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()A.参观法 B.讨论法 C.练习法 D.谈话法 14.要扩大短时记忆量，最好的方法是（）

A.反复复习 B.加大输入信息 C.过度学习D.加大记忆单位

15.对教师来说，直接表现教师教与学生学相互作用的教学环节是（）A.备课 B.上课 C.作业批改 D.课外辅导

16.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）原则。A.因材施教 B.循序渐进

C.巩固性 D.尊重学生与严格要求相结合

17.小明既想参加演讲比赛，锻炼自己又怕讲不好被别人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突

18.教师要具有符合时代特征的学生观，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）

A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系

19.教师开辅导班，收取学生费用，并且买盗版书从中牟利，从而违反了教师职业道德的（）原则。

A.教学技能 B.为人师表 C.廉洁从教 D.依法执教

20.有些学生在考试时，由于紧张，之前已经保持的知识，却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（）

A.消退说 B.干扰说 C.压抑说 D.提取失败说

二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“√”或“×”。本题共20小题，每小题1分，共20分）

1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。（）2.有了人类就有了教育，也就有了教育学。（）3.注意是一种独立的心理过程。（）4.负强化和惩罚在本质上是相同的。（）5.课程即是学生所学的所有科目。（）6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（）7.“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。（）8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。（）9.学习动机与学习效果总是一致的。（）10.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。（）11.外铄论对教育在改造人的过程中所起的作用持消极悲观的态度。（）12.课外、校外教育都是正规教育。（）13.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）14.高智商一定有高创造性。（）

15.学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（）16.“知之深，则爱之切”说明情感依附于认识过程。（）17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（）18.群体极化是指群体成员以存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位的现象。（）19.校本课程的开发程序是一个固定的模式。（）

20.判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应两方面。（）

三、案例分析题（本题共2小题，每小题10分，共20分）

1.在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡？”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话！鸡蛋是熟的你还不把它给吃了！”

请结合所学的教育教学原理分析此案例。

2.丁某与许某均系某中学初一学生。2008年6月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。体育课中间休息期间，丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远，由于没有正确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球正好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元，但学校与许某拒绝承担。最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。

结合相关教育法律知识分析此案例。

四、论述题（本题共2小题，每小题15分，共30分）

1.结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。2.试述如何运用感知规律促进直观教学。

五、教育写作（40分）

无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是一件简单的事。特别是现在的学生，虽然见识广，多有主见，但是他们并不轻易表达自己的观点。即使说出自己的看法，往往也很尖锐。许多老师都说现在越来越难和学生沟通了。

请以“沟通”为主题教育写作。要求：观点正确，语言通顺；文体不限，不得少于600字。

第四篇：河南特岗模拟试题

2012年河南特岗教师招聘考试考前仿真演练试卷就详细答案解析

一、单项选择题

1．2012年3月2日中央精神文明建设指导委员会作出决定，授予（）同志“当代雷锋”荣誉称号。

A．张平宜

B．郭明义

C．朱光亚

D．吴孟超

2．教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（）。

A.文化功能

B.育人功能

C.经济功能

D.政治功能 3．“左手画方，右手画圆，令一时俱成”，这是在测试受令者（）A.注意的稳定性

B.注意的分配

C.注意的广度

D.注意的转移

4．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）

A．行动研究法

B．观察法

C．实验法

D．调查法

5.第斯多惠说：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”下列各项与之不符的是（）。

A.不愤不启，不悱不发

B.道而弗迁

C.启发性原则

D.有教无类 6．下列各项属于发散思维的是（）。

A.用剪刀剪窗花

B.分析学生成绩退步原因时的各种推测

C.学生利用所学数学知识解答同一类型题目

D.根据自己想象的样子布置房间

7．下列属于外部学习动机的是（）

A．学生的学习兴趣

B．学生为了得到奖金而学习

C．学生的求知欲

D．由教师灵活多样的教学方法激发的学习动机

8.《教育规划纲要》提出，完善教师培训制度，对教师实行每（）年一周期的全员培训。

A．五

B．三

C．八

D．十 9.韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的（）

A． 学而不厌，诲人不倦

B．师爱

C．以身作则，为人师表

D．职业信念

10.若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于（）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

11.“一叶知秋”属于知觉的（）。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

12.皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段，小学生的思维水平一般处于（）。A.感知一动作阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这体现了身心发展规律中的（）。

A．顺序性

B．不平衡性

C．阶段性

D．个别差异性

14.学生的“向师性”以及经常对老师进行评价，包括长相、衣着、行为举止。这说明教师职业具有（）。

A．复杂性

B．创造性

C．长效性

D．示范性

15.小江的写作、唱歌测验得到的成绩不高，但是跳舞的成绩却非常出色。根据加德纳的多元智力观，小江具备较高的（）

A．语言智力

B．空间智力

C．身体—运动智力

D．自然观察者智力

16．在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）

A.概念

B.认知结构

C.学习定势

D.先行组织者

17.教师对自己的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更加引起他人思考而写的文字，这称为（）。

A．教育机制

B.教学工作计划

C.教学反思

D.教学工作总结

18.在我国新的课程结构中，小学阶段课程以（）为主。

A．分科课程

B．综合课程

C．综合实践活动课程

D．选修课程 19.科学家根据蝙蝠发出超声波探测目标的“回波原理”发明了雷达，这属于（）

A．迁移

B．原型启发

C．定势

D．功能固着

20.在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（）

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

二、判断题

1.《教育规划纲要》提出，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，明确2012年要达到4%。

（）

2.2012年3月24日壬辰年黄帝故里拜祖大典上午在河南新郑黄帝故里景区举行，今年拜祖大典的主题是“同根同祖同源，和平和睦和谐”。

3.两会是“全国人民代表大会”和“中国人民政治民主协商会议”的简称。

（）

4.教育心理起源说的代表人物是恩格斯。

（）5.三结合的教育一般是指家庭、环境和学校教育三结合。

（）

6.我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满14周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

（）

7.教育法规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（）

8.壬寅学制是我国近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实施的学制。

（）

9．杜威是传统教育理论的代表，赫尔巴特是现代教育理论的代表。

（）10.直观性教学的教学方法包括语言直观、实物直观和模象直观。

（）

11.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由学校批准。（）

12.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于成就动机理论。

13.课外校外教育的主要特点是自主性、灵活性、趣味性。

（）

14.高创造者必须具有于一般水平的智商。

（）15.“温故知新”属于知识的迁移。

（）16.教学工作的基本环节包括备课、上课和课外辅导三个方面。

（）17.遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。

（）18.负强化和惩罚在本质上是相同的。

（）19.心理学家称之为“危机期”、“断乳期”的时间大概发生在小学阶段。

（）

20.以建构主义学习理论为基础的新课程提倡的师生关系是：合作伙伴关系。

（）

三、论述题

（一）我国中小学德育应遵循哪些原则？

（二）试述在教学中如何培养学生问题解决的能力。

四、案例分析题

（一）前不久，我在xx小学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分。”这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。

你的感触是什么？请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

（二）某中学的于老师作为一名班主任，每天都要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的权力呢？于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望，第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师主持”。

请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

五、作文题

不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：中心明确，立意正确。诗歌除外，文体不限。参考答案

一、单项选择题

1-5

BBBAD

6-10

BBACA

11-15 ACBDC

16-20 DCBBB

二、判断题

1-5 √ √ ×××

6-10 ×√××√

11-15 ××××√

16-20 ×√××√

三、论述题

(一)答案要点：（1）导向性原则。（2）疏导原则（循循善诱原则）。（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则。（4）教育的一致性与连贯性原则。（5）因材施教原则。（6）课堂与生活相结合的原则。（7）长善救失原则（发扬积极因素与克服消极因素相结合原则）。（8）灵活施教原则。（9）集体教育与个别教育相结合。

（二）答案要点：

（1）完善学生的知识结构。

（2）掌握问题解决的基本程序。

（3）培养学生发现和识别问题的能力。（4）掌握问题解决的启发式策略。（5）考虑影响解决问题的因素。

四、材料分析题

（一）1、我对这位教师的行为表示愤慨。

2、这位教师的做法严重违反了教师职业道德规范。教师的职业道德要求是：关爱学生，爱岗敬业，爱国守法，教书育人，为人师表和终身学习。关爱学生是首要要求，具体包括：（1）教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友；

（2）教师要对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一；

（3）教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、落后生。

所以这位教师的所做所为违背了上述要求。教师不能因为学生成绩不好而歧视甚至放弃对学生的教育。无论对于什么样的学生，教师都要立足教育，尊重学生，杜绝这种体罚学生和言语刺激的现象发生。

（二）1、让学生“代现班主任”工作，说明于老师既信任了学生，调动了学生干部参与班级管理的积极性，又锻炼了学生干部的实际工作能力。班干部是班主任工作的得力助手，是形成班级集体的核心力量。

2、班主任培养班干部的具体做法主要有两点：其

一、大胆使用。班上的主题班言、各种文化体育活动、春游、社会调整等工作都是学生锻炼的大好机会，应该让班干部自己去策划、组织和安排，使班干部在活动中不断增长才干。其二，热情支持。帮助班干部正确处理工作和学习的关系，使他们做到学习、工作两不误。保护他们的工作积极性。工作有成绩，要给予肯定、表彰；工作有困难，要帮他们想办法解决；工作中出了问题，要主动为他们承担责任，帮助他们总结经验教训。

2012年河南中小学特岗教师招聘考试考前演练【全真试卷】及答案解析

一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.社会主义和谐社会的核心价值是（）。

A.以人为本

B.以民为本C.社会公平

D.公平和正义

2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从（）角度划分的。A.课程制定者或管理制度 B.课程的功能C.课程的组织核心

D.课程的任务

3.具备高等师范专科学校或其他大学专科学历的公民不得申请教师资格的类型是（）A.幼儿园

B.小学C.初级中学

D.高级中学

4.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）A.教育者

B.受教育者C.教育措施

D.教育内容 5.遗忘曲线中遗忘的进程是（）

A.先快后慢

B.先慢后快C.前后一样快

D.忽快忽慢 6.学制中教育的程度结构主要受（）的制约。

A.政治经济制度

B.生产力发展水平与科学技术发展状况

C.青少年身心发展规律

D.本国学制的历史和国外学制经验 7.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）A.柏拉图

B.昆体良C.皮亚杰

D.亚里士多德

8.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。A.升华 B.补偿 C.退行

D.转移

9.“拔苗助长”违背了什么教学原则？（）

A.巩固性原则 B.循序渐进原则C.因材施教原则

D.尽力性与量力性相结合

10.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把其责任交给（）

A.国家

B.地方C.学校

D.家长

11.制度化教育建立的典型表现特征是（）

A.学校的产生

B.学制的建立C.课外、校外活动

D.共青团少先队活动

12.高级神经活动类型中，“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

13.学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()A.参观法 B.讨论法

C.练习法

D.谈话法

14.要扩大短时记忆量，最好的方法是（）

A.反复复习

B.加大输入信息

C.过度学习D.加大记忆单位

15.对教师来说，直接表现教师教与学生学相互作用的教学环节是（）A.备课 B.上课

C.作业批改

D.课外辅导

16.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）原则。A.因材施教 B.循序渐进 C.巩固性 D.尊重学生与严格要求相结合 17.小明既想参加演讲比赛，锻炼自己又怕讲不好被别人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

18.教师要具有符合时代特征的学生观，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）

A.智力发展与创造力发展的关系

B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系

D.思想发展与心理发展的关系

19.教师开辅导班，收取学生费用，并且买盗版书从中牟利，从而违反了教师职业道德的（）原则。

A.教学技能

B.为人师表

C.廉洁从教

D.依法执教

20.有些学生在考试时，由于紧张，之前已经保持的知识，却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（）

A.消退说

B.干扰说

C.压抑说

D.提取失败说

二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“√”或“×”。本题共20小题，每小题1分，共20分）

1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。

（）2.有了人类就有了教育，也就有了教育学。

（）3.注意是一种独立的心理过程。

（）4.负强化和惩罚在本质上是相同的。

（）5.课程即是学生所学的所有科目。

（6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。

（7.“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。

（8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。

（））））

9.学习动机与学习效果总是一致的。

（）

10.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

（）11.外铄论对教育在改造人的过程中所起的作用持消极悲观的态度。

（）12.课外、校外教育都是正规教育。

（）13.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。

（）14.高智商一定有高创造性。

（）15.学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。

（）16.“知之深，则爱之切”说明情感依附于认识过程。

（）17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。

（）18.群体极化是指群体成员以存在倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来群体平均水平加强到具有支配性地位现象。

（）19.校本课程的开发程序是一个固定的模式。（）

20.判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应两方面。

（）

三、案例分析题（本题共2小题，每小题10分，共20分）

1.在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡？”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话！鸡蛋是熟的你还不把它给吃了！”

请结合所学的教育教学原理分析此案例。

2.丁某与许某均系某中学初一学生。2008年6月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。体育课中间休息期间，丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远，由于没有正确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球正好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元，但学校与许某拒绝承担。最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。

结合相关教育法律知识分析此案例。

四、论述题（本题共2小题，每小题15分，共30分）

1.结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。2.试述如何运用感知规律促进直观教学。

五、教育写作（40分）

无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是一件简单的事。特别是现在的学生，虽然见识广，多有主见，但是他们并不轻易表达自己的观点。即使说出自己的看法，往往也很尖锐。许多老师都说现在越来越难和学生沟通了。

请以“沟通”为主题教育写作。要求：观点正确，语言通顺；文体不限，不得少于600字。参考答案及解析

一、单项选择题

1.D［解析］ 胡锦涛总书记在《省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》中强调指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”可见，公平正义是社会主义和谐社会的基本特征之一，同时，公平正义是和谐社会的基础，是贯穿于和谐社会各个层面的核心价值理念。没有公平正义，民主法治就缺乏基础，诚信友爱就缺乏保障，社会就缺乏活力和安定。追求公平正义是人类发展进步的价值取向，是现代社会进行制度安排和制度创新的重要依据，是协调社会各个阶层相互关系的基本准则。所以本题的正确答案是D。2.D【解析】从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程；从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；从课程功能的角度，可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程；从课程呈现方式来看，可分为显性课程和隐性课程；从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为国家课程、地方课程和学校(校本)课程。

3.D【解析】高级中学教师资格证的申请人必须具有本科或本科以上学历。

4.A【解析】教育者是构成教育活动的基本要素之一，是教育活动的主导因素。

5.A【解析】德国心理学家艾宾浩斯提出的“遗忘曲线”，形象地显示了遗忘的进程不均衡，有先快后慢的特点。

6.B【解析】生产力发展水平与科学技术发展状况制约着学制中教育的程度结构。

7.D【解析】亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。

8.B【解析】补偿指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷，从而掩盖自己的自卑感和不安全感。

9.B【解析】循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。“拔苗助长”表达的意思运用到教学上是如果教学不按一定的顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获。10.B【解析】《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把其责任交给地方。

11.B【解析】学校教育系统的形成意味着教育制度化的形成，而学制的建立是其中一个重要标志。12.C【解析】强、平衡、不灵活对应黏液质气质类型。

13.B【解析】讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。

14.D【解析】短时记忆的容量是以组块来计算的。组块是指若干小单位联合成大单位的信息加工，也指这样组成的单位。利用已有的知识经验把彼此无关的单个项目组成有意义的块，可以大大提高短时记忆的容量。因此，加大记忆单位可以扩大记忆量。

15.B【解析】在上课过程中，教师直接与学生发生相互作用。

16.A【解析】“视其所以，观其所由，察其所安”的意思是：如何判断一个人的好坏，既要看他当前的言行，又要看是什么原因导致了他当前的言行，还要看他的实际用心和目的是什么。用在教育上就是指在进行德育时要因材施教。

17.C【解析】趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。

18.B【解析】略。19.C【解析】《中小学教师职业道德规范》第七条明确规定广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，不利用职权谋取私利，不得做有偿家教。

20.C【解析】压抑说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。由于情绪紧张而引起的遗忘（考试时经常发生）就属于这种类型。

二、判断题

1.√【解析】略。

2.×【解析】有人类社会就有了教育，但是教育学是历史发展到一定阶段后的产物。3.×【解析】注意是心理过程的动力特征之一，不是一种独立的心理过程。4.×【解析】负强化本质上仍然增加了目标行为出现的几率，而惩罚减少了目标行为出现的几率，两者存在本质区别。5.×【解析】课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排，它不仅仅是学生所学的科目。

6.√【解析】依法执教是社会主义教育的根本需要，也是教师职业道德修养的必然要求。7.×【解析】“勤能补拙”说明的是非智力因素对智力因素的影响。8.×【解析】新中国成立后颁布的第一个教育法规是《学位条例》。9.×【解析】学习动机和学习效果呈倒U型曲线，中等程度的动机水平最有利于高效率学习。10.√【解析】题干说明了义务教育的定义和性质。

11.×【解析】外铄论者一般注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等方面都保持积极乐观的态度。

12.√【解析】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课外、校外教育是有目的、有计划、有组织的教育活动，所以是正规教育。13.√【解析】略。

14.×【解析】创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，在整体上呈正相关趋势。15.×【解析】学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是持久的。16.√【解析】这句话在心理学理论中说明认识过程与情感过程是密切联系的，认识过程是产生情感的前提和基础；情感过程又对认识过程具有反作用。

17.√【解析】创建学生的档案，记录学生发展过程中的点点滴滴,属于发展性评价的方法。18.√【解析】本题考查的是群体极化的概念。19.×【解析】校本课程开发包括建立组织、现状分析、制定目标、课程编制、课程实施、课程评价与修订六个步骤。在具体的校本课程开发中，其程序不是一成不变的。各校在开发过程中必须结合实际，选取合适的操作流程，使校本课程的开发更有时效性。20.√【解析】略。

三、案例分析题（答案要点）

1.（(1)在组织教育教学活动时，要尊重学生的感觉和感受；

(2)在教育活动中，要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择；

(3)在教育中要鼓励学生的创造性答案。

2.(1)本案中，学校与学生许某应共同承担对丁某的损害赔偿，丁某自己也有过错，也应对自己的损害后果承担一定责任；

(2)学生许某对伤害事故承担主要责任。因为其无视教师教授的铅球投掷方法与技巧，忽视教师的安全指导，不当使用体育器材，其违规行为是丁某受到人身伤害的直接原因；

(3)学校应承担次要责任。因为事故虽然发生在休息时间，但仍在上课期间，属于学校监管范围。丁某的伤害事故，与学校没有尽到监管职责有密切联系。

四、论述题（答案要点）

1.(1)要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣。不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上有很大的差异。小学课堂教学应注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。而中学生的学习兴趣开始明显分化并趋向稳定，中学教学中，教师应注意从教材内容中挖掘深度，创设一定的问题情境，使学生处于积极开动脑筋的智力活跃状态，只有这样才能使学生对学习保持持久的兴趣。

(2)要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣。几乎每个班级都有优秀生和后进生，教师培养学生的学习兴趣时，必须区别对待，因材施教。一般来说，成绩优秀、基础好的学生，教师应使他们了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄，帮他们克服自满情绪。对于知识基础薄弱的学生，教师应给予特别的关心，深入调查他们学习不积极的原因，有针对性地给予帮助和指导。

2.(1)根据学习任务的性质，灵活运用各种直观形式；

(2)运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点；

(3)教会学生观察方法，养成良好的观察习惯；

(4)让学生充分参与直观过程。

五、教育写作（写作思路）

(1)首先，时代在变化，师生间的沟通方式也在发生变化。把教师当朋友是当前的一大趋势，这样可以彼此敞开心扉，更有利于师生沟通。

(2)其次，考生要从沟通的重要性角度论述良好师生关系的建构策略。

(3)最后，考生应将论据引向良好的师生关系这一隐性话题，从而说明沟通的必要性作用

1.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（）A.《论语》

B.《学记》

C.《师说》

D.《大学》

2.在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.杜威

D.赞科夫

3.为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（）

A.绝对评价

B.相对评价

C.诊断性评价

D.表现性评价

4.一些学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件，聊天记录、手机短息、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（）

A.知情权

B.人格尊严权

C.隐私权

D.名誉权

5.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（）

A.国家课程

地方课程 B.必修课程 选修课程C.基础课程 专业课程 D.学科课程 活动课程 6.构成教育活动的两个最基本的要素是（）

A.教育者和受教育者

B.教师和教科书

C.学生和教科书 D.教学内容和手段

7.在课堂教学中，一个班按照组内异质、组间同质分成几个小组开展学习活动。这种学习方式是（）A.探究学习

B.自主学习

C.合作学习

D.体验学习8.教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识 D.检查知识 9.对教师来说，直接表现教师教与学相互作用的教学环节是（）A.备课

B.上课

C.作业批改

D.课外辅导

10.孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，反映 下列哪一条德育原则？（）A.导向性原则

B.疏导性原则

C.知行统一原则

D.因材施教原则

11.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是（）A.性格

B.动机

C.兴趣

D.意志

12.学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是（）A.先快后慢

B.先慢后快

C.比较均匀

D.没有规律

13.一个学生上课既能认真听讲，又能顺利地做好学习记录。这位学生最主要的注意品质特征是（）A.范围

B.稳定性

C.分配

D.转移

14.我们说一个学生的智力好，通常指学生在认识方面综合能力强，其核心是（）A.记忆能力

B.想象力

C.注意力

D.抽象逻辑思维能力

15.不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是（）A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

D.语词逻辑思维

16.在心理发展的阶段划分中，童年期又称为学龄初期，下列哪一时期又称为学龄中期？（）A.少年期

B.青年期

C.中年期

D.老年期

17.中小学教材编写、教学、教学评估和考试命题应以国家课程标准为依据，课程标准对于不同阶段学生的基本要求主要体现在三个维度，即知识与技能、过程 与方法、情感态度与（）A.智力

B.价值观

C.理想

D.能力

18.智力因素与非智力因素都对学习有影响。下列因素，属于非智力因素的是（）A.意志力

B.记忆力

C.思维力

D.注意力

19.我国基础教育实行三级课程管理，目的是要增强课程对地方、学校及学生的适应性。其中，“三级”指的是（）

A.学校 家庭 社会 B.地方 学校 教师 C.地方 学校 学生 D.国家 地方 学校

20.一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么，学生学习动力缺失最主要的表现是（）

A.成绩差

B.厌学

C.注意力不集中

D.贪玩

21.在道德教育中，人们常常运用“对偶故事”的方法促进儿童道德判断力的发展。那么设计这种“对偶故事”方式所依据的德育模式是（）

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.榜样示范模式

22.在人格特征中具有核心作用的成分是（）A.人际关系

B.气质

C.性格

D.认知方式

23.美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式（）

A.发现学习

B.接受学习

C.意义学习

D.多元学习

24.在教学中许多教师常常变换同类事物的非本质特征，以便学生更好的认识事物的本质属性。这种方法是（）A.变化

B.变式

C.比喻

D.比较

25.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）A.道德品质

B.道德行为

C.道德形象

D.道德体验

第五篇：河南特岗考试时事政治

河南特岗考试专题

（七）时政热点检测题及答案

一、国内时政检测（2011年5月－2012年3月）

1．2011年5月10日，据新华社报道，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛作出重要指示，强调要大力宣传（A)院士的先进事迹和高尚医德，宣传他的爱党爱国爱民情怀。

A．吴孟超

B．郭明义

C．杨善洲

D．詹红荔

2．2011年5月12日是我国第三个全国“防灾减灾日”，今年的主题是(B)

A．减灾从社区做起

B．防灾减灾从我做起

C．让我们做好准备

D．防灾减灾，需要你我同行

3．2011年6月1日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，会议决定自2011年（A）起，启动城镇居民社会养老保险试点工作。今年试点范围覆盖全国60％的地区，明年基本实现全覆盖。

A．7月1日

B．8月1日

C．9月1日

D．10月1曰

4．2011年6月1日，《中华人民共和国

法》正式实施。2011年6月11日是中国第 个“文化遗产日”，也是这一法律出台后的首个“文化遗产日”。（A）

A．非物质文化遗产

B．文化遗产

C．民俗民间文化保护

D．文物保护

5．2011年6月4日，中国网球运动员（A）以2：0战胜卫冕冠军意大利选手斯齐亚沃尼，夺得法国网球公开赛女子单打冠军。

A．李娜

B．彭帅

C．郑洁

D．晏紫

6．2011年6月24日，中国“

文化景观”在法国巴黎举行的联合国教科文组织第35届世界遗产委员会会议上顺利通过审议，正式被列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达41项，位居世界。

（C)

A．杭州西湖

第一

B．江西庐山

第二

C．杭州西湖

第三

D．江西庐山

第四

7．2011年6月28日，大陆居民赴台

游正式启动，第一批试点城市为北京、上海和。

(B)

A．团体

杭州

B．个人

厦门

C．团体

广州

D．个人

福州

8．2011年6月30日15时，世界一次建成线路里程最长、技术标准最高的高速铁路(C)高速铁路正式开通运营。

A．武广

B．津沪

C．京沪

D．沪蓉

9．2011年6月30日，十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了全国人大常委会关于修改个人所得税法的决定。会议决定将个人所得税起征点提至每月(C)元，使中低收入者税负减轻。

A．3000

B．3100

C．3500

D．3600

10．2011年7月1日，(C)正式实施。这是中国最高国家立法机关首次就社保制度进行立法。

A．社会保障法

B．个人所得税法

C．社会保险法

D．行政强制法

11．2011年7月8日至9日，中央

工作会议在北京举行。会议提出了今后一个时期加快此项工作改革发展的总体要求、主要目标和重点任务。会议提出，力争通过

努力，从根本上扭转全国水利建设明显滞后局面。(A)

A．水利

5至10

B．农业

5至10

C．水利

10至20

D．农业

10至20 12．2011年7月19日，西藏各族各界干部群众2万多人欢聚在布达拉宫广场，热烈庆祝西藏和平解放(C)周年。中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席、中央代表团团长习近平出席庆祝大会并发表重要讲话。

A．50

B．55

C．60

D．65

13．2011年7月26日，中国第一台自行设计、自主集成研制的(D)深海载人潜水器首次成功突破5000米，最大下潜深度5057米，连续刷新中国载人深潜纪录。

A．天宫一号

B．嫦娥二号

C．嫦娥三号

D．“蛟龙”号

14．2011年8月7日，位于（A)的岭澳核电站二期2号机组正式投入商业运行。至此，该核电基地成为目前我国最大的核电基地。

A．深圳大亚湾

B．海南昌江

C．福建宁德

D．浙江秦山

15．2011年8月10日，中国第一艘航母“

”号进行出海航行试验，于8月14日凯旋，平稳返回港中。它标志着中国海军从黄水走向蓝水，从浅蓝走向深蓝。(B)

A．明斯克

B．瓦良格

C．基辅

D．施琅

16．2011年8月12日至23日，第 届世界大学生夏季运动会在广东省深圳举行。中国体育代表团取得了

枚金牌、145枚奖牌的优异成绩，居金牌榜和奖牌榜首位，这一成绩刷新了中国体育代表团大运会历史最佳绩。（D）

A．二十五

B．二十五

C．二十六

D．二十六

17．2011年8月15日，为纪念中国人民抗日战争胜利

周年，全国各地群众举行各种纪念活动．铭记历史，缅怀抗日爱国志士。(B)

A．65

B．66

C．67

D．68

18．2011年8月16日，我国在太原卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功将“

”送入太空。这是我国第一颗

动力环境监测卫星。（C）

A．海洋一号海洋

B．海洋一号洋流

C．海洋二号

海洋

D．海洋二号

洋流

19．2011年8月17日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，讨论通过《中国

事业发展“十二五”规划》。会议决定，在“十二五”时期实现城乡

全覆盖。(D)

A．教育

义务教育

B．科技

义务教育

C．医疗

养老保险

D．老龄

养老保险

20．2011年8月22日，公安部部署全国公安机关集中开展“

”专项行动，旨在提升人民群众的生活质量和幸福指数。(A)

A．打四黑除四害

B．打黄打非

C．打击暴力犯罪

D．交通安全检查

21．2011年9月1日，国务院医改办公室宣布，我国(B)制度初步建立。这项制度是党中央、国务院提高全民健身水平的一项重大决策。

A．基层医疗

B．基本药物

C．基层体检

D．基因筛查

22．2011年9月1日上午，以“

”为主题的首届中国一亚欧经济发展合作论坛在新疆隆重召开。中共中央政治局常委、国务院副总理李克强出席论坛并发表致辞。(A)

A．合作共赢与可持续发展

B．合作共赢，促进合作发展

C．深化开放与可持续发展

D．深化开放，促进合作发展

23．2011年9月10日，第九届全国少数民族传统体育运动会在(D)开幕。6700多名少数民族运动员参加了16个竞赛项目和185个表演项目的比赛。A．呼和浩特

B．乌鲁木齐 C．拉萨

D．贵阳

24．2011年9月12日，中国政府宣布承认（B）“全国过渡委员会”为该国执政当局和该国人民的合法代表。该国被推翻的前领导人卡扎菲已被俘身亡。

A．叙利亚

B．利比亚

C．埃及

D．也门

25．2011年9月17日，在第十届欧洲地质公园大会上，中国安徽的(A)国家地质公园和香港国家地质公园通过审查，被批准正式加入世界地质公园网络。至此，我国世界地质公园的数量上升为26家。

A．天柱山

B．齐云山

C．丹霞山

D．黄山

26．2011年9月20日，第 届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行。本届全国道德模范评选表彰活动共评出

位全国道德模范共260名提名奖获得者。（C）

A．二

B．二

C．三

D．三

27．2011年9月29日21时16分，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将(C)目标飞行器发射升空，这将使中国成为继美、俄之后第三个掌握空间交会对接技术的国家，这对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意义。

A．神舟七号

B．神舟八号

C．天宫一号

D．嫦娥二号

28．2011年10月9日上午9时，纪念辛亥革命(C)周年大会在人民大会堂隆重举行。胡锦涛高度评价了辛亥革命的伟大意义，深刻阐述了新形势下实现中华民族伟大复兴的历史使命，进一步提出了发展两岸关系、促进国家完全统一的殷切希望。

A．90

B．95

C．100

D．110

29．2011年10月11日晚，第(A)届全国残疾人运动会开幕式在杭州隆重举行。本届运动会是历届全国残疾人运动会中规模最大、人数最多的一次，参赛运动员超过5000人。

A．八

B．九

C．十

D．十一

30．2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第 次全体会议在北京召开。会议对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出全面部署，并审议通过了《中共中央关于深化

改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。（D）

A．五

经济建设

B．五

文化体制

C．六

经济建设

D．六

文化体制

31．2011年11月9日是第21届全国消防日，该届消防日的主题是(A)A．全民消防，生命至上

B．全民关注消防·生命安全至上

C．生命至上·平安和谐

D．关注安全·关爱生命

32．2011年11月1日，在酒泉卫星发射中心成功发射，并于11月3日与2011年9月29日发射的 目标飞行器顺利进行交会对接。（A）

A．神舟八号

天宫一号

B．神舟九号

天宫一号

C．神舟八号

嫦娥二号

D．神舟九号

嫦娥二号

33．2011年11月27日，联合国教科文组织宣布正在印度尼西亚巴厘岛举行的保护非物质文化遗产政府间委员会第6届会议已决定的把中国的(C)列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

A．南音

B．粤剧

C．皮影戏

D．书法

34．2011年11月27日，第五次(A)在北京召开。温家宝在会上强调，要预防和避免儿童各种意外伤害，特别要加强校园治安、消防安全和校车交通安全工作。

A．全国妇女儿童工作会议

B．扶贫开发工作会议

C．全国文代会

D．全国作代会

35．2011年11月29日中央扶贫开发工作会议在北京召开，中央决定将农民人均纯收入（B)元(2010年不变价)作为新的国家扶贫标准。这个标准比2009年提高了92％。

A．2200

B．2300

C．2400

D．2500

36．2011年11月30日，总投资逾5亿元人民币的中国新一代海洋科学综合考察船“

”号顺利下水，标志着我国目前最先进的海洋科学综备考察船即将建成，将推动中国海洋科学考察能力迈入国际先进行列。(A)A．科学

B．科龙

C．神舟

D．中华

37．2011年12月4日是第11个全国法制宣传日，今年我国的法制宣传日的主题是（C）

A．弘扬法治精神，促进社会和谐

B．加强法制宣传，服务经济社会发展

C．深入学习宪法，大力弘扬法治精神

D．弘扬法冶精神，服务科学发展

38．2011年12月11日，中国加入世界贸易组织（A)周年高层论坛在人民大会堂举行。近10年来，中国货物贸易额的全球排名由第六位上升到第二位，其中出口额跃居第一位，进口额累计达到7.5万亿美元。

A．10

B．15

C．20

D．25

39．2011年12月26日，国务院在北京人民大会堂隆重举行全国粮食生产表彰奖励大会。今年，我国粮食总产量达到11424亿斤，实现了历史罕见的“

连增”。(B)

A．七

B．八

C．九

D．十

40．2012年1月1日起，全国所有旅客实行(B)票实名制，旅客须凭本人有效身份证件购票，并持票及购票时所使用的本人有效身份证件原件进站、乘车。

A．汽车

B．火车

C．轮船

D．飞机

41．2012年1月14日，台湾地区领导人与民意代表两项选举结果揭晓。(A)以689万多票、51.6％的得票率获得连任。

A．马英九

B．宋楚瑜

C．蔡英文

D．连战

42．2012年1月17日，2011年中国经济成绩单公布，数据显示：2011年全年我国国内生产总值(GDP)同比增长(C)，居民消费价格指数(CPI)同比增长5.4％。

A．11.6％

B．10.1％

C．9.2％

D．8.9％

43．2012年2月3日，“2011感动中国十大人物”揭晓，其中被誉为“最美妈妈”和“孝顺女儿”de 分别是(C)

①吴菊萍

②谢晓君

③孟佩杰

④刘丽

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

44．2012年2月14日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2011国家科学技术奖励大会。荣获2011国家最高科技奖的两位院士是(C)

A．王忠诚、徐光宪

B．王振义、谷超豪

C．谢家麟、吴良镛

D．闵恩泽、吴征镒

45．2012年3月2日，新修订的《环境空气质量标准》正式发布，(C)首次列入国标限值监测。

A．总悬浮颗粒物

B．氟化物和铅含量

C．PM2.5和臭氧

D．二氧化硫和可吸入颗粒物

46．2012年3月2日，中央精神文明建设指导委员会在北京召开深入开展学雷锋活动座谈会。座谈会上．中央文明委授予辽宁鞍山钢铁集团职工郭明义“

”荣誉称号。(C)

A．雷锋传人

B．活雷锋

C．当代雷锋

D．学雷锋模范

47．2012年3月5日，第十一届全国人民代表大会第 次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理温家宝代表国务院向大会作政府工作报告，报告中提出,今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长

；居民消费价格涨幅控制在4％左右。(D)

A．四

7.5％

B．五

8％

C．四

8％

D．五

7.5％

48．2012年3月14日举行的第十一届全国人民代表大会第五次会议闭幕会，表决通过关于修改(D)的决定，社会各界广泛关注。

A．义务教育法

B．行政诉讼法

C．民事诉讼法

D．刑事诉讼法

49．2012年3月15日是“国际消费者权益日”.中国消费者协会决定将2012年主题确定为“

”。(A)

A．消费与安全

B．消费与民生

C．消费与服务

D．消费与发展

50．2012年3月22日，中共中央总书记胡锦涛在北京与国民党名誉主席吴伯雄举行第五次国共高层会晤。胡锦涛呼吁两岸应该继续沿着反对台独、认同“九二共识”的道路迈进。而吴伯雄也表示，两岸彼此都坚持一个中国，但表述有差异，同时他还提出(D)的概念。A．“一国两制”

B．“一边一国” C．“政治特区”

D．“一国两区”

51．2012年3月25日，香港特别行政区第四任行政长官选举举行投票，候选人(B)以689票在选举中胜出，当选为香港特别行政区第四任行政长官人选。

A．董建华

B．梁振英

C．梁家杰

D．曾荫权

52．2012年3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日，今年的主题为“

”。(D)

A．加强防灾减灾，建设和谐校园

B．强化安全意识，提高避险能力

C．当代雷锋 D．学雷锋模范

二、国际时政检测(2011年5月一2012年3月)1．2011年5月1日23时35分，美国总统奥巴马在白宫发表电视讲话，宣布美国已经完成了消灭“基地”组织头目(A)的行动。

A．本·拉登

B．萨达姆

C．卡扎菲

D．瓦赫里

2．2011年5月3日．第六十五届联合国大会通过决议，决定将(D)定为“国际友谊日”。决议高度评价友谊在世界各地人类生活中的重要性与价值，强调友谊能够激励和平努力并提供社区间架设桥梁的机会。

A．5月30日

B．6月30日

C．7月1日

D．7月30日

3．2011年6月5日是第 个世界环境日．联合国环境规划署制定的“六·五”世界环境日的主题是“

”，我国环境保护部确定的中国主题为“共建生态文明、共享绿色未来”。(D)

A．三十

多样的物种，唯一的地球。共同的未来

B．三十

减少污染，行动起来

C．四十

污染减排与环境友好型社会

D．四十

森林：大自然为您效劳

4．2011年6月15日，上海合作组织

周年纪念峰会在 首都阿斯塔纳举行。这次峰会通过的阿斯塔纳宣言规划了上海合作组织未来发展的宏伟蓝图。(C)A．10

塔吉克斯坦 B．20

塔吉克斯坦 C．10

哈萨克斯坦

D．20

哈萨克斯坦

5．2011年6月20日，国际TOP500组织公布了最新的全球超级计算机500强排行榜。日本超级计算机“

”凭借每秒8612万亿次的运算速度夺得第一，中国的“天河一号”以每秒2566万亿次的运算速度退居次席。（B）A．云

B．京

C．美洲虎

D．走鹃

6．2011年6月21日，第六十五届联合国大会通过安理会对现任秘书长（D)的连任推荐，其第二个5年任期自2012年1月1日起。A．安南

B．加利 C．吴丹

D．潘基文 7．2011年7月11日是第二十二个世界人口日，今年世界人口日的主题是“

”。(C)A．减贫与发展 B．每个人都很重要 C．面对70亿人的世界 D．平等=授权 8．2011年8月5日，泰国为泰党总理候选人(C)在第二十四届国会下议院第二次会议上当选为泰国第二十八位总理，成为泰国历史上首位女总理。A．阿披实

B．颂猜 C．英拉·西那瓦

D．沙玛 9．2011年8月27日至9月4日，第十三届世界田径锦标赛在(B)举行，中国田径队以1金2银1铜的成绩名列奖牌榜第7位，创造了参加田径世锦赛18年来的最好成绩。A．日本大阪

B．韩国大邱 C．芬兰赫尔辛基

D．德国柏林 10．2011年8月30日，日本执政的民主党新代表(C)在国会众议院首相指名选举中当选新一届首相，成为日本历史上第95任、第62位首相。A．菅直人

B．鸠山由纪夫 C．野田佳彦

D．麻生太郎

11．瑞典皇家科学院10月5日宣布，将2011年诺贝尔化学奖授予以色列科学家(A)以表彰他“发现了准晶”这一突出贡献。

A．达尼埃尔·谢赫特曼

B．亚当·里斯

C．托马斯·萨金特

D．布鲁斯·巴特勒

12．2011年10月21日，经过全天9轮不记名投票，第66届联合国大会选举出4个新的安理会非常任理事国：

、危地马拉、摩洛哥、多哥。(D)A．黎巴嫩

B．尼日利亚 C．葡萄牙

D．巴基斯坦

13．2011年11月28日，举世瞩目的《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方大会暨《京都议定书》第七次缔约方大会在(C)拉开帷幕，来自全球190多个国家及国际组织的16000余名正式代表将在随后的两周时间里为应对全球气候变化展开新一轮的博弈。A．墨西哥坎昆

B．丹麦哥本哈根 C．南非德班

D．日本东京

14．2011年12月12日，(C)正式宣布正式退出《京都议定书》。该国的退出，让全球气候变化谈判取得的成果蒙上阴影．也对人类共同应对气候变化的努力造成严重伤害。A．荷兰

B．韩国 C．加拿大

D．俄罗斯

15．2011年12月16日。在日内瓦召开的世界贸易组织第八届部长级会议16日下午通过了有关(C)加入世界贸易组织的协议，表明该国在经过18年的艰苦努力之后，终于加入到国际贸易体系当中。

A．英国

B．日本

C．俄罗斯

D．巴西 16．2011年12月17日，朝鲜最高领导人（D)逝世。A．金永南

B．赵明录 C．李英浩

D．金正日 17．2012年1月16日，国务院总理温家宝出席了在阿布扎比举行的第五届世界未来(C)峰会开幕式并致辞。本届峰会的主题是“推动可持续创新”。A．环境

B．科技

C．能源

D．资源 时政检测答案 国内时政检测答案

1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C 11．A 12．C 13．D 14．A 15．B 16.D 17.B 18.C 19.D 20.A 21.B 22.A 23.D 24.B 25.A 26.C 27.C 28.C 29.A 30.D 31.A 32.A 33.C 34.A 35.B 36.A 37.C 38.A 39.B 40.B 41.A 42.C 43.C 44.C 45.C 46.C 47.D 48.D 49.A 50.D 51.B 52.D 国际时政检测答案

1.A 2.D

3.D

4.C

5.B

6.D 7.C 8.C 9.B 10.C l1.A 12.D 13.C 14.C 15.C 16.D 17.C