设施设备三靠近典型材料讲解

第一篇：设施设备三靠近典型材料讲解

强力推进实验教学“三开” “三开放” 充分发挥装备功能 努力提升教学效益

四川省泸县第二中学

尊敬的各位领导、各位同仁：

泸县二中向各位领导各位朋友的关心和指导表示衷心的感谢！值此········之际，我校理化生实验“三开”“三开放”工作汇报如下：

一、积七十载历史 攀科教之高峰

泸县二中坐落于泸县县城英才路2号，创建于1941年秋，始名泸县私立衣锦中学。1996年建成四川省重点中学，命名为“四川省泸县第二中学”。2003年建成四川省国家级示范性普通高中，2013年复核确认，统称为四川省一级示范性普通高中。校园占地170649.6m2，建筑总面积137952m2；现有131教学班，学生7400人；在岗教职工482人。

学校高度重视实验教学、体艺卫、信息技术、心理健康等工作。先后被授予：“全国群众体育先进单位”“国家级体育传统项目学校”“全国青少年阳光测向活动基地”“国家级青少年体育俱乐部”“北京2008奥林匹克教育示范校”“四川省中小学实验教学示范校”“四川省艺术教育特色学校”“四川省电化教学示范校”“四川省科技教育示范校”“四川省心理健康示范校”等荣誉。

为进一步贯彻落实党和政府“科教兴国”的方针，巩固学校科教成果，强力推进实验教学“三开”“三开放”工程，近三年以来，学校总计投入991.35万元更新、添置教学设备设施。各类教学设备设施均按相关标准配备，并配备了专兼职教辅人员；基本实现计算机管理，管理较为科学、规范，基本能满足教育教学的相关需求。

学校现有理化生实验室共19间，实验仪器设备本着实用原则，按照《四川省高中理科教学仪器配备目录》要求配置，基本达到双I类标准要求，实验室配有多媒体，所有实验仪器设备实行计算机管理。学校图书馆面积1854m2，阅览室面积近1000 m2，近300个座位，现有各类图书10万余册；图书外借流通率、学生到馆率较高。

2013年，县财政投入300余万元将每班的教室多媒体设备改建为65寸LED液晶电视触摸一体机并接通了网络，最近，又为每一间教室配备了实物投影仪。学校有办公和教学用计算机646台，计算机网络教室、通用技术教室6间，另在2006年-2009年期间专门为教师配置电脑笔记本共329台。

学校现有体育馆、游泳池、足球场、标准8×400m环形跑道和8×100m直道的田径运动场、健身室、乒乓台、篮球场等体育设施，体育场馆设置与办学规模相适应；体育、音乐、美术、卫生器材本着适用原则，按《四川省中学音乐、美术、体育教学仪器及卫生器材配备目录》超I类要求配备，并按照要求配齐了专兼职艺体卫管理人员。

二、伴指导与关怀 明“三开”之序从

省市县各级领导高度关注泸县二中，在推进实验教学“三开”“三开放”的科教之路上，各级领导的关心和指导，让我校的工作责任更明确；工作重点更突出；推进实验教学“三开”“三开放”的进程更有序。

实验教学不仅是知识、能力和谐共生、完美融合的独特载体，更是学生形成科学素养、培育创新精神、开发创造潜能的必由之路，还是推进课堂教学改革，提高教学效率的重要手段。

但现实情况却不容乐观，教育部委托四川省8个地市州做了《围绕服务于中小学实验教学开展技术装备管理专题工作研究》，泸县二中作为唯一的高中学校代表负责《高中化学实验教学开展现状调查及对策建议》的调查报告。我们一共调查了国示、省示、一般高中共10所学校，投放问卷1000份，既有教育发达地区，又有欠发达地区；既有城市学校又有农村中学。调查显示“只有64.2%的实验由“教师单独演示”或“分组实验”完成，有34.7%的实验是由老师“在教室中播放视频”或由老师“讲实验”来完成的”；“11.4%的同学亲自动手完成，意味着高达88.6%没有动手的机会，学生的实验能力如何形成？创新精神如何培养？可见，当前在新课程实验教学的现状令人担忧，实验开出率低、分组实验基本不开、讲实验、播放视频来代替实验的现象普遍存在。

基于这样的现状，学校高度重视实验教学工作，结合各级领导的指导和支持，强力推进理化生实验“三开”工作：

1．明确工作责任，管理机制科学有效

学校制订了《四川省泸县第二中学关于物理、化学、生物实验“三开”的实施方案》，成立了以校长为组长的领导，分管校长为组长的工作组，具体由教务处、学科中心、教研组具体负责实施，强力推进理化生实验“三开”工作，即：开齐每一学科实验内容、开足每一学科实验课时、开好每一个实验。从管理上明确工作责任，实现“三开工程”，责任先明。

2．增加资金投入，高标设施保障有力

学校近年在实验教学方面投入150余万元，新配制了三间标准的化学实验室，增加理化生实验器材，使理化生实验室共达到19间，实验人员6名。从实验的基础条件上，为“三开工程”提供了有力的物质保障。

3．立足工作重点，“三开工程”有序推进

学校根据泸州市关于实验教学的指导意见，制订了科学而有序的理、化、生演示实验目录和分组实验目录。实验教学“三开”工程，按序而行。

在有序推进实验教学的同时，形成了一系列加强实验监督、检查、通报机制。演示实验公示在教室内并由科代表填写完成情况，接受全班同学的监督。分组实验公示在实验室，明确应做那些实验、已做那些实验、哪个教师完成、完成时间进度，由学生、家长、学校领导和上级部门监督，确保实验“三开”圆满完成。每月向全校通报演示实验和分组实验的完成情况。演示实验、分组实验该做未做则计一次教学常规违纪。

4．着眼学生发展，兴趣小组雨后春笋

开放实验室，培养学生兴趣小组。学校从2014年10月起，每周星期天上午8：00—11：00开放理化生实验室各一间，并提供合适的器材，供奥赛兴趣活动小组和有兴趣的同学使用。学生的学习兴趣、动手能力、科学素养在实验操作中得以提升，为其进一步发展打下了坚实基础。而各兴趣小组也如雨后春笋，学校的实验“三开”工程稳步推进。

三、创“三开”新模式 独二中之特色（创整合新模式 促学校之发展）

随着“三开”“三开放”工程的有序推进，学校在实践中探索，在探索中创新，逐步形成富有成效又具泸县二中特色的“三开放三整合”模式：一是积极推进“大阅读”工程，促进图书大开放；二是开设体育超市，促进体育器材大开放；三是坚持开放学校机房，以网络拓宽学生视野。同时，在推进过程中，始终坚持整合利用好社会（校友）资源、校内课程资源、学生自主教育这三大资源，开展内容丰富、形式多样的“三开放”活动，提升师生综合素养，促进学生全面发展。

（一）积极推进“大阅读”工程，促进图书大开放。

一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。所以，学校高度重视学生的阅读，全力推进“大阅读”工程，在促进图书大开放的同时，整合利用社会、校内课程、学生自主教育三大资源，开展了多样化的活动，在“大阅读”活动中立德树人。

1．实施阅读“四个一”工程。

即高一、二两个年级每周一节阅读课、每月读一本书、每期一次图书室阅读、每期一次读书交流。

2．建立班级图书馆和室外公共图书馆，坚持“二次借阅”制度。

高

一、高二两个年级每个班都有班级图书馆，每个班每学期到图书馆集体借阅两次图书，每次不少于40册，放在各班的班级书柜中供学生自行阅读，班级设置阅读委员，负责图书和借阅与管理。此外，每个年级、班级还建有室外公共图书馆，全校120个图书馆，均实行全面开放，学生自主选择、自由阅览，读书青年志愿者自主管理，形成学校、班级、学生三级自主管理机制。使学校图书回到学生身边而不是“躺”在图书室。

3．是构建学生“20+x”图书书目，打造阅读墙。其中20本为学生必读书目，要纳入学生阅读计划，在高中学习期间要完成；x为学生的选读书目，选读书目包括“文学”、“传记”、“科技”、“军事”、“社会”、“综合”，甚至还有“经典影视”。学校还将为全校学生选择名篇、名章，开展“经典诵读”，让每一个泸县二中学生都耳熟能详。

4．是加强读书交流，营造读书氛围。

学校每年春期要举行“语言节”，其中就设置“读书交流周”，通过举行读书交流会、热门图书展、向学校推荐一本好书等活动来营造读书氛围。

5．是延长开放时间。

学校在学生的休息时段全面开放图书，甚至归宿假和节假日，只要有学生在学校，图书馆就要开放，读书书青年志者参与、协助图书馆服务管理工作。

6．拓展图书来源，增加图书投入。

我校图书馆现有图书图书近10万册，报刊杂志280种，图书数量严重不足。为此，学校从今年起每年投入资金20万元用于购买图书，并开辟多种渠道丰富图书资源。一是教师选购自己感兴趣的图书，阅读后将完好的图书和发票上缴图书馆报销。二是各学科中心每年9月份为图书馆推荐购买学科工具书、中学教材、大学教材等资料，以丰富图书种类；三是让学生为学校推荐一本好书，由学校统一购买；四是联系职能部门、社会团体、校友为学校捐赠图书，在高三举行“为母校捐赠一本书”活动。

此外，为了强力推进大阅读工程，学校还聘任了图书馆馆长、副馆长，馆长为校级领导，从而进一步加强图书馆的建设与管理。

（二）着力打造体育超市，促进体育器材大开放

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福人生一辈子。教育是知识与能力的教育，更是健康与素质的教育。学校高度重视学生的体育锻炼，着力打造体育超市，开放体育器材，让每一位学生都拥有健康的体魄。

1．开足开齐公共体育课，开好体育特长课。学校保障体育课程开足开齐的同时，每个年级成立了艺体特长班，单独开设体音美特长课，建立体音美特长生队伍，促进全体学生健康成长的同时，帮助部分学生专业发展。

2．全力开展“大课间”活动。

让全体学生每天均能在大课间得到充足的锻炼，晴天在室外进行跑步和活力舞运动，雨天则在教室内做学校自主开发的手语操。

3．着力打造“体育超市”，形成器材开放公约。

学校制订了《四川省泸县第二中学体育场地、器材开放实施方案》，专门打造“体育超市”，制订学生使用体育器材的公约。每天下午放学到晚自习、周末、归宿假和节假日，只要有学生在学校，体育超市就向学生开放，学生凭校牌任意免费取用。

4．开展多系列体育活动，促进全体学生健康成长。

学校积极开展新生入学教育、每年一次近50华里的野营拉练、体育健身节、田径运动会、蓝球赛、趣味体育周等各种活动，在促进学生健康成长的同时，磨练了学生意志，增强了其团队协作能力，也促进了学校的进一步发展。

（三）坚持机房开放，让网络进教室，拓宽学生视野。

随着信息化在全球的快速进展，世界对信息的需求快速增长。为进一步充分发挥现代教育技术装备的作用，学校制订了《四川省泸县第二中学计算机网络开放方案》。

1．是开齐开好信息技术课程，全面提升学生信息素养。

学校在高一年级开设信息技术课，每周2节，在机房开课率100%，网络开放率100%，学生能随时通过网络进行学习，并在完成当堂课的教学任务后均能通过计算机自主学习，上网查询。

2．是面向全体学生，搭建自主学习的平台。

从2013年秋期起，我校各教学班均安装了交互式触摸屏及电脑，所有班级的电脑都接入了互联网。学生可以通过教室的电脑在课余时间进行上网查询。同时，学生或小组可以随时使用网络机房进行查资料等相关活动，开放时间为周一到周五下午17：20—18：20，星期六下午16：30—17：30。

3．是规范信息技术兴趣小组活动，促进学生特长发展。

学校在高中三个年级均开设了信息技术奥赛等兴趣小组，每周四晚19：30-21：30，周日上午8：00-12：00为兴趣小组活动时间，各辅导教师负责教学和管理。

此外，网络教室还向教师全面开放，支持学校心理普查、学生问卷、知识竞赛等活动。

四、聚经验与亮点 喜捷报之频传

理化生实验“三开”、“三开放”工作的有序开展，提高了老师们的认识，转变了观念，进一步推动了实验教学工作的开展；县财政加入投入力度，使学校设施设备得到更新和完善，加快实验室标准化建设；逐步形成良好的管理机制，强化精细化管理；编制中小学实验目录及其规范要求，保障实验教学“三开”工作顺利实施；促进学校加快课堂教学改革的步伐，全面推进素质教育。

如今，演示实验和分组实验开出率达100％，学生的动手能力、观察能力、创新能力得到有效增强，拓展了学生思维，培养了学生的学科素养。在学科竞赛中，每年有100多人次学生获国家级、省级等级奖。同时，还培养了一批教师，黄在祥、刘大连、李开贵被评为“首批四川省中小学实验教学评审专家”，连续三年参与了四川省高中毕业会考化学实验操作考查试题的编写，多次担任四川省初中物理、化学教师技能大赛评委并任组长，本周二，还以较好的效果迎接了市教育局代表省教厅对我校实验教学示范校进行的复查验收。

学校先后承办四川省青少年田径锦标赛、四川省青少年棒垒球锦标赛、2009年全国无线电测向锦标赛，并荣获 “2009年全国无线电测向最佳赛区”奖。无线电测向、定向越野享誉全川，熊升旗同学在欧亚无线电测向锦标赛中勇夺男子80m世界冠军；陶小兰同学获第四届全国体育大会无线电测向比赛全能一等奖，达国家一级运动员标准；罗雨同学参加全国无线电测向锦标赛获青年女子组全国冠军，为四川参赛队夺得唯一一枚金牌。学校艺术教育成果显著。黄丽同学的《卓玛》获“和谐中国·2006青少年才艺电视展演”声乐类青年组金奖。学生合唱《冬苋菜》获省级奖。校舞蹈队获四川省“中学舞蹈啦啦操第一名”，一举夺得由国家体育总局运管中心主办的“2011年全国排舞大赛总决赛”4个一等奖，2012年又一举夺得全国排舞总决赛6个一等奖和最佳编排奖，教练江洋老师创作的《红星闪闪》通过国际排舞标准审核认证，成为中国第一支推向世界的排舞国标曲目，并被评“全国排舞优秀教练员”和“全国排舞推广先进个人”。2013年，校园电视剧《同一个青春》获四川省第八届中小学校园电视剧文艺类节目金奖。每年有近100名艺术特长生升入大专院校，2010年，曾靖喜同学考入清华美院。

学校信息技术建设以课题研究促进装备建设，以课题研究促进装备的管理和应用，中央电教馆课题获全国三等奖2个；获四川省优秀电教科研成果一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，研究成果在教育教学管理中得到有效应用，成绩突出。在省青少年科技创新大赛上也取得了较好成绩，多项学生发明获国家专利。机器人大赛获全国金奖并获四川省“十佳机器人学校”。学校先后荣获参加全省高中计算机学科统考泸州市组织奖，被评为四川省计算机统考泸州市先进学校，四川省信息技术会考网考泸州市先进学校。教师、学生的信息技术能力也得到很大的提高，先后荣获“成都数码广场杯”二等奖，参加NOIP中，14人次获全国一等奖、43人次获二等奖、54人次获三等奖；多名教师在全省、全国优质课竞赛展评活动中取的好成绩；学生电视台被四川省电教馆评为优秀校园电视台，制作的节目《新闻周刊》获荣省级金获；微电影获全省一等奖。

学校因此被评为“全国群众体育先进单位”“国家级体育传统项目学校”“全国青少年阳光测向活动基地”“国家级青少年体育俱乐部”“北京2008奥林匹克教育示范校”“四川省中小学实验教学示范校”“四川省艺术教育特色学校”“四川省电化教学示范校”“四川省科技教育示范校”“四川省心理健康示范校”等荣誉。

四、思责任与考验 定开拓永向前 作为川滇黔渝结合部培训中心骨干学校的泸县二中，是广大莘莘学子生活的家园、学习的乐土、精神的圣殿、成才的摇篮。四川省一级示范性高中的效应日渐彰显，生源遍及川、滇、黔、渝等省市。

面对二十一世纪的教育使命，面对素质教育“三开”“三开放”的责任和学校“三整合、大开放”的原则，泸县二中教育集团以发展的战略，海纳百川的胸怀，创新合作办学模式，走多元化发展之路，现已形成“一六八”的办学格局：即一个教育集团，六个法人单位，八个教育实体（泸县二中、泸县二中外国语学校、泸县二中城北学校、泸县二中城西学校、泸县二中培训学校、叙永县摩尼新苗实验学校、泸州市英才外国语学校、泸州市纳溪英才外国语学校）。集团内的各学校都有各自的优势资源，涵盖小学、初中、高中等各个学段，涉及公办、民办等办学体制，跨越乡村、区县、城市等不同地域，这些资源为为各校间的合作交流提供了广阔的空间，有利于中小学衔接教育和公办、民办教育的互补。集团内的各学校通过整合各校资源，在管理、教育科研、课程改革、德育等方面进行深度合作交流，互为德育基地，共享教育资源，在“三整合，大开放”中，拓展师生视野。

回顾过去，值得欣慰。我们做了大量工作，在理化生实验教学“三开”“三开放”的路上，我校取得了一定的成效，形成了独具特色的“三整合，大开放”模式。

展望未来，任重道远。我们深知，与先进学校相比，在很多方面都还存在差距。比如图书藏量不足；设备使用率有待进一步提高；学生中真正动手操作实验还比较少；课堂教学改革还需要进一步强化。这些都需要我们在今后的工作中进一步落实。

立足本职，谱写新篇。我们必须站在更高的起点上，认真贯彻落实相关精神，进一步按照市县教育局和技装部门的要求，坚持科学发展，抢抓机遇，进一步采取有力措施，深化实验教学“三开”“三开放”工作，充分发挥教育装备整体效益，为推进素质教育和新课程改革，全面提高教育教学质量作出新的贡献。

立德树人、整合开放，我们一直在路上。特此报告，敬请督查指导。

第二篇：设施设备三同时管理

安全生产设施“三同时”管理办法

第一章 总 则

第一条

为贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针，确保建设项目符合国家规定的安全生产条件，保障从业人员安全与健康，根据《安全生产法》等有关法律、行政法规，制定本办法。

第二条

生产经营单位新建、改建、扩建工程项目（以下简称建设项目）安全设施的监督管理，适用本办法。法律、法规和规章另有规定的，依照其规定。

第三条

本办法所称的建设项目安全设施是指，生产经营单位在生产经营活动中用于防范生产安全事故和职业健康危害因素的设备、设施、装置、构筑物和其他技术措施。

第四条

生产经营单位是安全设施建设的责任主体。安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（以下简称“三同时”）。安全设施投资及其相关费用应当纳入建设项目概算。

第五条

公司根据安全生产监督管理局对各项目安全设施“三同时”实行监督管理。

第六条

各项目应当对其高危建设项目进行安全条件论证，并编写安全条件论证报告。报告应当包括下列内容：

（一）建设项目内在的危险和有害因素及其对安全生产的影响；

１

（二）建设项目对周边设施、单位生产和居民生活安全方面的影响；

（三）周边设施、单位生产和居民生活对建设项目安全生产的影响；

（四）当地自然条件对建设项目安全生产的影响；

（五）其他需要论证的内容。

第七条

各项目应当委托具有相应资质的安全评价机构对其高危建设项目进行安全预评价，并编制《建设项目安全预评价报告》。《建设项目安全预评价报告》应当符合国家标准或者行业标准规定的要求。

第八条

各项目应当对其非高危建设项目的安全生产条件和安全设施进行综合分析，并形成书面报告。

第二章 建设项目安全设施设计审查

第九条

各项目安全设施设计，应当委托具有相应资质的设计单位承担，设计人、设计单位应当对安全设施设计负责。

设计单位应当严格按照有关法律、法规、规章、国家标准和行业标准以及行业技术规范，对各项目安全设施进行设计，并编制安全设施设计专篇。

高危建设项目安全设施设计除按照本条第一、二款规定设计外，还应当依据《建设项目安全预评价报告》的要求，完善安全设施设

２ 计，落实安全生产措施。

第十条

建设项目安全设施设计安全专篇应当包括下列内容：

（一）建设项目概况；

（二）建设项目涉及的危险、有害因素和危险、有害程度；

（三）高危建设项目安全预评价报告中的安全对策和建议采纳情况说明；

（四）采用的安全设施和措施；

（五）可能出现事故预防及应急救援措施；

（六）安全管理机构的设置及人员配备；

（七）安全设施投资概算；

（八）结论和建议。

第十一条

高危建设项目安全设施设计完成后，各项目应当向项目所在地的安全生产监督管理部门提出审查申请，并提交下列资料：

（一）建设项目安全设施设计审查申请；

（二）建设项目设计说明及安全专篇；

（三）高危建设项目安全预评价报告；

（四）依法需要提交的其他资料。

县级安全生产监督管理部门收到申请后，对属于本部门职责范围内的应当及时审查，并在收到申请资料后5个工作日内作出受理或者不予受理的决定。对不属于本部门职责范围内的，县级安全生产监督管理部门应当将有关资料转送有审查权的安全生产监督管理

３ 部门，并书面告知申请人。

第十三条

对已经受理的高危建设项目安全设施设计审查申请，负责审查的安全生产监督管理部门应当指派有关人员或者组织专家，对申请资料进行审查，作出同意或者不同意建设项目安全设施设计专篇的决定，并出具建设项目安全设施设计的审查意见书。

第十四条

高危建设项目安全设施设计有下列情形之一的，审查不予通过：

（一）未委托具有相应资质的设计单位进行设计的；

（二）未按照有关安全生产的法律、法规、规章和标准的规定进行设计的；

（三）未采纳高危建设项目安全预评价报告中的安全对策和建议，且未作充分论证说明的；

（四）不符合其他法定条件的。

高危建设项目安全设施设计未经审查或者审查未通过的，生产经营单位不得开工建设，施工单位不得施工。

第十五条

高危建设项目安全设施设计审查未通过的，生产经营单位经过整改后可以再次向原审查部门申请建设项目安全设施设计的审查。

对已经审查通过的高危建设项目及其安全设施设计有下列情形之一的，生产经营单位应当向原审查部门申请建设项目安全设施变更设计的审查：

（一）建设项目的规模、生产工艺、原料、设备发生重大变更

４ 的；

（二）改变安全设施设计且可能降低安全性能的；

（三）在施工期间重新设计的。

高危建设项目安全设施设计未经变更审查或者审查未通过的，生产经营单位不得开工建设，施工单位不得施工。

第十六条

非高危建设项目安全设施设计专篇，由生产经营单位组织审查，并形成书面报告。所在地安全生产监督管理部门认为必要时，生产经营单位应当将安全设施设计专篇和审查情况报所在地安全生产监督管理部门备案。

第四章 建设项目安全设施施工和竣工验收

第十七条

建设项目安全设施的施工应当由取得相应工程施工资质的施工单位进行。

施工单位应当严格依照建设项目安全设施设计文件和施工技术标准、规范施工，并对建设项目安全设施的工程质量负责。

第十八条

高危建设项目竣工、试生产运行正常后，生产经营单位应当委托具有相应资质的安全评价机构进行安全验收评价，并编制《建设项目安全验收评价报告》。《建设项目安全验收评价报告》应当符合国家标准或者行业标准规定的要求。

第十九条

建设项目投入生产或者使用前，生产经营单位应当向负责安全设施设计审查的安全生产监督管理部门申请安全设施竣工验收，并提交下列资料：

５

（一）安全设施竣工验收申请；

（二）安全设施设计审查意见书（复印件）；

（三）施工单位的施工资质证明文件（复印件）；

（四）安全设施试运行自查报告；

（五）《建设项目安全验收评价报告》及其存在问题整改确认材料；

（六）依法需要提交的其他资料。

第二十条

已经受理的建设项目安全设施竣工的验收申请，负责验收的安全生产监督管理部门应当指派有关人员或者组织专家，对申请资料进行审查，作出同意或者不同意建设项目安全设施投入生产（使用）的决定，并出具建设项目安全设施竣工验收意见书。

第二十一条

高危建设项目的安全设施，有下列情形之一的，竣工验收不予通过：

（一）未选择有相应资质的施工单位施工的；

（二）未按照建设项目安全设施设计文件施工或者施工质量未达到建设项目安全设施设计文件要求的；

（三）建设项目安全设施的施工不符合国家有关施工技术标准的；

（四）未选择具有相应资质的安全评价机构进行安全评价或者安全验收评价不合格的；

（五）安全设施和安全生产条件不符合或者未达到有关安全生产法律、法规、规章规定和标准要求的；

（六）发现建设项目试生产（使用）期间存在事故隐患未整改

６ 的；

（七）未按规定设立安全生产管理机构或者配备人员的；

（八）提供虚假资料的；

（九）不符合的其他法定条件的。

建设项目未通过安全设施竣工验收的，生产经营单位不得投入生产或者使用。

第二十二条

高危建设项目安全设施竣工验收未通过的，生产经营单位经过整改后可以再次向原验收部门申请建设项目安全设施竣工验收。

第二十三条

非高危建设项目安全设施竣工验收，有生产经营单位组织实施，并形成书面报告。所在地安全生产监督管理部门认为必要时，生产经营单位应当将验收情况报所在地安全生产监督管理部门备案。

第五章 罚 则

第二十四条

生产经营单位违反本办法规定，对其高危建设项目未进行安全生产条件论证和安全预评价的，责令限期改正，可以并处1万元以上3万元以下的罚款。

生产经营单位违反本办法规定，对其非高危建设项目未进行安全生产条件和安全设施进行综合分析，并形成书面报告的，责令限期改正，可以并处5000元以上2万元以下的罚款。

第二十五条

生产经营单位对其高危建设项目有下列行为之一

７ 的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停止建设和使用，可以并处1万元以上5万元以下的罚款：

（一）没有安全设施设计或者安全设施设计未按规定报经安全生产监督管理部门审查同意的；

（二）投入生产或者使用前，安全设施未经验收或者验收不合格的。

施工单位未按批准的安全设施设计进行高危建设项目施工的，依照前款规定对施工单位实施处罚。

第二十六条

生产经营单位违法本办法规定，对其已经审查通过的高危建设项目或者安全设施设计发生重大变更，未向原审查部门申请变更审查擅自开工建设的，责令限期改正，可以并处1万元以上3万元以下的罚款。

第二十七条

生产经营单位对其非高危建设项目有下列行为之一的，责令限期改正，可并5000元以上2万元以下的罚款：

（一）没有安全设施设计的；

（二）未组织审查，形成书面审查报告的；

施工单位未按安全设施设计进行非高危建设项目施工的，依照前款规定对施工单位实施处罚。

第二十八条 承担建设项目安全评价机构，弄虚作假、出具虚假报告的，依照《安全生产法》第七十九条的规定处罚。

第二十九条

本办法规定的行政处罚由县级安全生产监督管理

８ 部门实施。法律、行政法规对行政处罚的种类、幅度和决定机关另有规定的，依照其规定。

第三十条

安全生产监督管理部门行政执法人员违反本办法规定的，依照有关规定给予行政处分。

第六章 附 则

第三十一条

本办法自

****年**月**日起施行。

关于《建设项目安全设施“三同时” 监督管理办法（送审稿）》的说明

根据会议安排，现对《建设项目安全设施监督管理办法（送审稿）》（以下简称《送审稿》）说明如下。

一、立法的必要性

开展建设项目安全设施“三同时”工作是贯彻《安全生产法》第二十四条“生产经营单位新建、改建、扩建工程项目（以下统称建设项目）的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算。”的具体体现，是安全生产监督管理的一项基础工作。但是，《安全生产法》仅对矿山建设项目和生产储存危险物品的建设项目安全设施设计审查和竣工验收作出了较为明确的规定，对其他非高危行业“三同时”只作出了原

９ 则性规定，需要制定《建设项目安全设施“三同时”监督管理办法》，予以细化，增强其可操作性。

二、立法简要经过

遵照元元同志指示，规划司起草了《建设项目安全设施“三同时”监督管理办法（征求意见稿）》，并于今年10月召开座谈会，听取了辽宁、山东、浙江、江苏、陕西、黑龙江等省级安全监管部门的意见。11月16日，元元同志对“三同时”管理办法的起草工作作出重要批示，指出所有建设项目均应执行“三同时”规定，并区分建设项目分别予以规定，等等。照此要求，政法司对“三同时”进行了审核，研究、修改和完善了送审稿的有关条款。

三、需要说明的问题

《建设项目安全设施“三同时”监督管理办法》共六章，三十一条。在起草过程中，严格遵照《安全生产法》和国务院所赋予总局的职责，结合“三同时”的工作特点，尽量做到职责明确，程序清晰，易于操作。

1.关于法名。

送审稿原名为《建设项目安全设施监督管理办法》。为开宗明义，按照元元同志要求，我们将法名修改为《建设项目安全设施“三同时”监督管理办法》。

2.关于适用范围。

《送审稿》从三个方面规定了其适用范围：

一是规定《办法》调整的主体。《送审稿》第二条规定，生产经

１０ 营单位新建、改建、扩建工程项目（以下简称建设项目）安全设施的监督管理，适用本办法。也就是说，所有建设项目均应执行“三同时”的规定。

二是界定建设项目安全设施的范围。《送审稿》第三条规定，本办法所称的建设项目安全设施是指，生产经营单位在生产经营活动中用于防范生产安全事故和职业健康危害因素的设备、设施、装置、构筑物和其他技术措施。

三是考虑到总局现有规章已分别对煤矿、非煤矿山和危险化学品建设项目的“三同时”作出了具体规定，为做好新旧规章的衔接，《送审稿》第二条同时规定，法律、法规和规章另有规定的，从其规定。也就是说，煤矿、非煤矿山和危险化学品建设项目的“三同时”，不适用《送审稿》的规定，仍然执行原规章的规定。

3.关于的监管内容。

一是规定了不同建设项目安全设施的不同监管方式和内容。依照《安全生产法》的规定，《送审稿》将建设项目区分为矿山、危险物品的生产、储存等高危项目和其他非高危项目，《送审稿》第六条明确规定了高危建设项目的范围。

二是对高危和非高危建设项目的监管内容和方式作出了不同的规定。其中，对高危建设项目安全设施，《送审稿》规定的具体监管程序包括：安全生产条件论证、安全预评价、安全设施设计、审查、施工和验收等。（第七条、第八条、第十条、第十二条、第十五条等）

三是对非高危建设项目，考虑到《安全生产法》对其设计审查

１１ 和竣工验收并未设定行政许可，因此，《送审稿》不宜作出这方面的规定。但是，为了使生产经营单位落实好《安全生产法》第二十四条的规定，《送审稿》对非高危建设项目安全设施的设计、审查、施工和竣工验收也作出了一定的要求。（第九条、第十六条、第二十三条）

4.关于本办法规定行政处罚的决定机关。考虑到建设工程涉及的各个行业和领域，对违反法行为的行政处罚种类和幅度和决定机关，有关法律、行政法规和部门规章的规定各有不同。为避免矛盾，《送审稿》第二十九条规定，本办法规定的行政处罚由县级安全生产监督管理部门实施。法律、行政法规对行政处罚的种类、幅度和决定机关另有规定的，依照其规定。

此外，《送审稿》还对法律责任作出了具体规定。《送审稿》和以上说明是否妥当，请审议。

１２

第三篇：生产设备设施三同时管理制度

生产设备设施“三同时”管理制度

第一章 目的与范围

1.为确保公司投资项目实施后符合安全生产、职业卫生、环境保护、消防安全的要求，实施源头控制，避免新投资项目形成新的安全风险和事故隐患，根据国家相关法律法规，制订本制度。2.本制度适用于公司新建、改建、扩建工程项目和实施新工艺、新技术、新材料、新设备的改造、运用和调试项目。第二章 相关术语定义

1.“三同时”：新建、改建、扩建项目和新技术、新工艺、新设备、新材料应用项目的劳动安全卫生设施、职业卫生设施、环境保护设施和消防安全设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

2.投资项目：经公司正式批准的建设工程项目（新建、改建、扩建项目）和新技术、新工艺、新设备、新材料应用项目。3.设计单位：特指投资项目主体工程的设计单位。

4.特种设备：起重机械、电梯、压力容器（含气瓶）、压力管道等。第三章 职责

5.质安部门是“三同时”工作的主管部门，负责“三同时”工作的综合组织和协调。参与投资项目“三同时”的内部评估、审核和验收。依照政府相关职能管理部门的规定程序办理职业健康卫生、劳动安全和环境保护“三同时”手续；建立和保存“三同时”项目档案。

6.保卫部门负责依照政府消防管理部门的规定程序办理投资项目消防安全“三同时”手续；负责组织消防安全“三同时”的内部评估、审核和验收，并完备档案技术资料。

7.工程部门负责组织对工艺调整、设备定型、材料更换等技术项目的实施方案进行劳动安全、职业卫生和环境影响进行评估，并提出治理技术措施方案，列入项目整体实施计划。负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收。

8.机电物资部部门负责在设备大修、设备改造和新设备投入使用等技术项目的实施方案中，对劳动安全、职业卫生和环境影响进行评估，并提出治理技术措施方案，列入项目整体实施计划。负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收。

9.财务部门应确保项目“三同时”的资金投入；对未进行“三同时”的投资项目不予立项、审核和结算付款；负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收。10.设计单位根据项目主体设计方案和“三同时”评估意见，提出安全、卫生、环保、消防等方面的设计方案。负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收。11.建设单位是投资项目“三同时”管理的责任部门，负责投资项目“三同时”的申报，并向设计单位提供与“三同时”相关的方案、技术资料和数据。负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收，确保“三同时”设施与主体工程同时投入运行。12.我司应按照投资项目“三同时”设计方案，确保“三同时”设施与主体工程同时施工和申请验收；确保“三同时”项目的施工质量，负责参与“三同时”项目评估、审核和验收，并根据验收结论组织改进，达到设计标准。第四章 工作程序及要求

第一款 项目的申报

1.新建、改建、扩建工程和采用新工艺、新技术、新材料、新设备等投资项目正式批准后，建设单位必须向安技部门进行申报（见附件1：《安全、卫生、环境、消防“三同时”申报表》）2.条有下列情况之一的新建、改建、扩建工程项目，由安技部门向政府有关职能管理部门（安全生产、职业卫生、环境保护、消防）申报执行“三同时”程序：

3.条建成后有新的环境污染产生和排放的项目，必须办理环境影响评价和环境保护“三同时”

4.涉及易燃易爆、化学危险品的储存和使用项目，必须办理环境保护、消防安全和职业卫生“三同时”；

5.对员工生产过程中的健康有危害因素的投资项目必须办理职业卫生“三同时”；

6.特种设备投资项目申报质量技术监督局办理。

第二款 项目“三同时”方案评估、评价

1.安技部门根据项目申报资料组织对该投资项目进行“三同时”评估和评价，可采用下列方式：

a)组织专业安全检查组进行内部评估、评价；

b)委托具有相关评估资质的设计单位和中介机构进行评估。2.组织评估、评价的单位应根据评估、评价结果，提出书面的可行性研究报告，作为“三同时”的设计依据。第三款 项目“三同时”的设计

1.项目设计单位根据“三同时”可行性研究报告，将“三同时”设施纳入主体项目设计方案；不具备相关专业设计资质的，可委托设计。

2.报政府有关职能管理部门审批的“三同时”项目，其主体工程设计方案中必须设立“三同时”专篇文本资料。

3.设计工作结束后，设计单位将初设方案按审批流程和权限报批后，转入施工程序。

第四款 项目“三同时”的施工

1.施工单位要严格按施工图纸和设计要求施工，保证工程质量，确保职业安全健康设施与主体工程同步实施。

2.项目单位对“三同时”设施的施工过程进行日常管理；安技部对“三同时”设施采购、安装、施工等全过程进行监控，对出现的问题予以及时解决。建立相应的原始记录，索取相关的档案资料和资质证明。

第五款 项目“三同时”的验收、运行

1.投资项目完工后，主体工程验收的同时，验收“三同时”设施。并填写《安全、卫生、环境、消防“三同时”验收表》。2.凡设施未经验收或验收不合格的，视该项目未完工，财务不予结算付款。

3.立项单位对验收中提出的有关劳动安全卫生方面的改进意见，应积极安排人力、物力、财力按期解决，并将整改情况及时报安技部门。

4.立项单位确保“三同时”设施与主体工程同时投入运行。5.申报政府职能管理部门的“三同时”项目验收，由政府相关职能管理部门组织验收。

第五章 投资项目“三同时”治理设施范围

第一款 劳动安全、职业卫生类 1.设备设施的安全防护装置

2.尘、毒、害治理设施 3.采光和照明

4.安全通道和安全操作空间的布局设计

5.安全标志、标识、标线、信号装置、安全色度。6.通风、降噪、保暖设施 7.物流安全设计

第二款 消防安全类 1.建筑物的耐火等级设计 2.消防通道、疏散出口设计 3.报警装置、警示标志配置

4.灭火系统：包括消防用水源、喷淋装置、消防栓、灭火器材 5.易燃易爆物品的储存保管设施 6.电气防爆设计

第三款 环境保护类

1.污染物（废水、废气、废渣、噪声）的处置、治理设施 2.生态环境设施（绿化、卫生）

第四款 其他类 1.防雷系统设施 2.电气安全设计 3.防洪排水功能设施

4.地质灾害预防设计（滑坡他、塌方、塌陷、地震、泥石流等）

第六章.附则

1.本制度自批准之日起实施。

第四篇：生产设备设施三同时管理制度

生产设备设施“三同时”管理制度

第一章 目的与范围

第一条 为确保公司投资项目实施后符合安全生产、职业卫生、环境保护、消防安全的要求，实施源头控制，避免新投资项目形成新的安全风险和事故隐患，根据国家相关法律法规，制订本制度。

第二条 本制度适用于公司新建、改建、扩建工程项目和实施新工艺、新技术、新材料、新设备的改造、运用和调试项目。第二章 相关术语定义

第三条 “三同时”：新建、改建、扩建项目和新技术、新工艺、新设备、新材料应用项目的劳动安全卫生设施、职业卫生设施、环境保护设施和消防安全设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

第四条 投资项目：经公司正式批准的建设工程项目（新建、改建、扩建项目）和新技术、新工艺、新设备、新材料应用项目。

第五条 立项单位：投资项目的使用单位；公用设施项目的立项单位为相关职能部门。

第六条 设计单位：特指投资项目主体工程的设计单位。第七条 特种设备：起重机械、压力容器（含气瓶）等。第三章 职责

第八条 公司安全管理部门是“三同时”工作的主管部门，负责“三同时”工作的综合组织和协调。参与投资项目“三同时”的内部评估、审核和验收。依照政府相关职能管理部门的规定程序办理职业健康卫生、劳动安全和环境保护“三同时”手续；建立和保存“三同时”项目档案。

第九条 各车间安检员负责依照政府消防管理部门的规定程序办理投资项目消防安全“三同时”手续；负责组织消防安全“三同时”的内部评估、审核和验收，并完备档案技术资料。

第十条 技术工程部门负责组织对工艺调整、设备定型、材料更换等技术项目的实施方案进行劳动安全、职业卫生和环境影响进行评估，并提出治理技术措施方案，列入项目整体实施计划。负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收。第十一条 机电电工部门负责在设备大修、设备改造和新设备投入使用等技术项目的实施方案中，对劳动安全、职业卫生和环境影响进行评估，并提出治理技术措施方案，列入项目整体实施计划。负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收。

第十二条 财务部门应确保项目“三同时”的资金投入；对未进行“三同时”的投资项目不予立项、审核和结算付款；负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收。

第十三条 设计单位根据项目主体设计方案和“三同时”评估意见，提出安全、卫生、环保、消防等方面的设计方案。负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收。

第十四条 立项单位是投资项目“三同时”管理的责任部门，负责投资项目“三同时”的申报，并向设计单位提供与“三同时”相关的方案、技术资料和数据。负责参与投资项目的“三同时”评估、审核和验收，确保“三同时”设施与主体工程同时投入运行。

第十五条 施工单位应按照投资项目“三同时”设计方案，确保“三同时”设施与主体工程同时施工和申请验收；确保“三同时”项目的施工质量，负责参与“三同时”项目评估、审核和验收，并根据验收结论组织改进，达到设计标准。

第四章 工作程序及要求 第一款 项目的申报

第十六条

新建、改建、扩建工程和采用新工艺、新技术、新材料、新设备等投资项目正式批准后，立项单位必须向安技部门进行申报

第十七条 第十七条 立项单位在投资项目总额中，必须包含项目的“三同时”治理投资费用。

第十八条 有特殊情况的新建、改建、扩建工程项目，由安技部门向政府有关职能管理部门（安全生产、职业卫生、环境保护、消防）申报执行“三同时”程序：

第十九条 建成后有新的环境污染产生和排放的项目，必须办理环境影响评价和环境保护“三同时”； 第二十条 涉及易燃易爆、化学危险品的储存和使用项目，必须办理环境保护、消防安全和职业卫生“三同时”；

第二十一条 对员工生产过程中的健康有危害因素的投资项目必须办理职业卫生“三同时”；

第二十二条 特种设备投资项目申报质量技术监督局办理。第二款 项目“三同时”方案评估、评价

第二十三条 安技部门根据项目申报资料组织对该投资项目进行“三同时”评估和评价，可采用下列方式：

1)组织专业安全检查组进行内部评估、评价；

2）委托具有相关评估资质的设计单位和中介机构进行评估。

第二十四条 组织评估、评价的单位应根据评估、评价结果，提出书面的可行性研究报告，作为“三同时”的设计依据。

第三款 项目“三同时”的设计

第二十五条 项目设计单位根据“三同时”可行性研究报告，将“三同时”设施纳入主体项目设计方案；不具备相关专业设计资质的，可委托设计。

第二十六条 报政府有关职能管理部门审批的“三同时”项目，其主体工程设计方案中必须设立“三同时”专篇文本资料。

第二十七条 设计工作结束后，设计单位将初设方案按审批流程和权限报批后，转入施工程序。

第四款 项目“三同时”的施工

第二十八条 施工单位要严格按施工图纸和设计要求施工，保证工程质量，确保职业安全健康设施与主体工程同步实施。

第二十九条 项目单位对“三同时”设施的施工过程进行日常管理；安技部对“三同时”设施采购、安装、施工等全过程进行监控，对出现的问题予以及时解决。建立相应的原始记录，索取相关的档案资料和资质证明。

第五款 项目“三同时”的验收、运行

第三十条 投资项目完工后，主体工程验收的同时，验收“三同时”设施。并填写验收表。第三十一条 凡设施未经验收或验收不合格的，视该项目未完工，财务不予结算付款。

第三十二条 立项单位对验收中提出的有关劳动安全卫生方面的改进意见，应积极安排人力、物力、财力按期解决，并将整改情况及时报安技部门。

第三十三条 立项单位确保“三同时”设施与主体工程同时投入运行。第三十四条 申报政府职能管理部门的“三同时”项目验收，由政府相关职能管理部门组织验收。

第五章 投资项目“三同时”治理设施范围 第一款 劳动安全、职业卫生类 第三十五条 设备设施的安全防护装置 第三十六条 尘、毒、害治理设施 第三十七条 采光和照明

第三十八条 安全通道和安全操作空间的布局设计

第三十九条 安全标志、标识、标线、信号装置、安全色度。第四十条 通风、降噪、保暖设施 第四十一条 物流安全设计 第二款 消防安全类

第四十二条 建筑物的耐火等级设计 第四十三条 消防通道、疏散出口设计 第四十四条 报警装置、警示标志配置

第四十五条 灭火系统：包括消防用水源、喷淋装置、消防栓、灭火器材 第四十六条 易燃易爆物品的储存保管设施 第四十七条 电气防爆设计 第三款 环境保护类

第四十八条 污染物（废水、废气、废渣、噪声）的处置、治理设施 第四十九条 生态环境设施（绿化、卫生）第四款 其他类

第五十条 防雷系统设施 第五十一条 电气安全设计 第五十二条 防洪排水功能设施

第五十三条 地质灾害预防设计（滑坡他、塌方、塌陷、地震、泥石流等）第六章.考核

第五十四条 对于未按规定进行建设项目“三同时”的，按《安全奖惩办法》执行。

第五十五条 未经安技部门审查或同意，强行投产的项目，发生事故或造成严重职业危害的，要追究批准投产者的法律责任。

第七章 附则

第五十六条 本制度自批准之日起实施。

青岛坤诚祥锻压机械厂

20170101

第五篇：教学设备三靠近学生素养促提升

教学设备三靠近

学生素养促提升

高平市河西小学

根据高平市教育局《关于进一步提高中小学教育技术装备应用效益》的通知和要求，为了让教学设备最大限度地服务教学、保障教学和促进教学，我校根据实际情况，多措并举、扎实推进，力求让教学设备“靠近教学、靠近教师、靠近学生”，提高教学设备的利用率，促进教师专业素养和学生综合素质的全面提升。

一是完善管理制度，明确分工职责

学校高度重视教学设备“三靠近”活动，成立校长为组长的活动领导组，建立了教学设备“三靠近”全员管理网络（出示网络图）。校长全面负责学校教学设备“三靠近”管理工作；教导处具体负责教学设备“三靠近”活动的组织实施，政教处负责开展各类学生社团活动；总务处负责教学设备的登记上帐、维修、报损等保障工作；功能室管理员负责本室教学设备的借出、归还及功能室日常管理，确保功能室为师生全天开放；班主任负责班级借用教学设备的日常管理，学科教师负责教学设备的课堂运用及学生课外使用的指导。通过全员参与，来为教学设备“三靠近”活动的顺利开展奠定了基础。

同时，学校制订了《教学设备“三靠近”工作实施方案》和《教学设备“三靠近”常规管理制度》，完善了“图书进教室”“楼道书吧”及功能室管理的相关制度。并将此项工作纳入了学校工作计划，为扎实推进教学设备“三靠近”活动提供了有力的保障。

二是加大经费投入，搭建活动平台

为保证教学设备“三靠近”活动的有效开展，学校在充分利 用现有设施设备的基础上，加大经费投入，在上学期投资15万元新增6套触控一体机，投资1万元增补部分学生常用的体育器材，投资15000元建立学校的军乐队，投资1万余元购置教室器材柜，投资6万余元建设“楼道书吧”及阅览桌凳，用于教学设备“三靠近”活动的总投资达到了20多万元。在每个教室配置了“三靠近”专用墙柜（教室图片），分类摆放各科教学仪器及设备；在教学楼二楼和三楼建立了楼道“书吧”，并配备了舒适的桌凳，方便学生课间阅读（书吧图片）；教学楼中楼梯布置了“大美高平”风景及名胜，东楼梯布置了“弟子规”相关内容，为国学诵读提供条件（楼道文化图片）；教学楼楼道内各班墙上的“创意区”，以“我会写、我会画、我会做”为主题，展示学生书法、绘画、科技和手工制作的成果，培养学生的动手操作能力和意识（创意区图片）；各班教室内设有形式不同的学生作品展区，展示学生的各种作品和成果（作品展区图片）；教学楼前的宣传栏，有8个是学生自主展示内容，及时更新，将各种活动中学生的优秀作品展览在校园，激发学生爱写爱画爱制作的兴趣（宣传栏图片）；功能室内，大力改善办公条件（各功能室照片），努力营造学科特色的活动氛围，为课堂教学及学生社团活动提供了便利的场所。

通过设施设备的配套完善，搭建了全方位的活动平台，实现了教学设备与师生零距离接触，提高了设施设备的利用率。

三是加强过程管理，注重活动实效

为确保“三靠近”活动的有效落实，我校精心安排活动内容，创新活动管理模式。在进入教室的仪器选配上，要做到“三个结合”，即与学期教学内容密切结合，与学生社团活动有机结合，与学生的兴趣爱好有效结合。如数学和科学仪器的选配上，根据各 年级数学和科学不同的教学内容，仪器室制定了每个年级数学和科学仪器进教室的详单，班主任领取时签字，一式两份，一份仪器室存档，另一份张贴在教室做为仪器目录，方便学生查看和使用（仪器入教室详单）；又如在体育仪器和选配上，结合大课间活动安排、体质健康测试训练内容、不同年级体育课授课内容，有针对性地选配体育器材进教室。在活动过程的管理上，创新性地构建“学校统筹监管、学生自主管理、教师协同指导”的三级管理模式，为活动的有序开展提供了可操作的依据。如在“楼道书吧”的活动管理上，我们的做法是：

1.丰富图书资源，规范借阅流程

为了让师生真正读到喜欢的读物，学校图书室根据低、中、高年级学生年龄特点、阅读需求以及认知水平，将图书和杂志进行分类配备，充实到楼道“书吧”，并保证每月更新一次；各班推选学生代表进入图书室自主选书，以班级为单位借阅，充实在班级图书角，并在同年级流动；开展“我最喜欢的一本课外书”交流活动，鼓励学生把自己最喜欢的课外书推荐到班级图书角和楼道“书吧”，充实图书资源。通过以上措施，保证图书资源从学校、班级、学生三个方面得到充实和更新（图书室、楼道书吧、图书角照片）。

在图书借阅管理方面，学校简化规范了借阅流程，设立了班级图书柜、楼道“书吧”、图书阅览室等阅读平台，确保学生能够随时、随处读到自己喜欢的课外读物（各类学生读书照片）。

2.实行学生自主选书、自主管理的开放式阅读

在学生选书和阅读方面，学校采取的是自主选择、自主借阅、自觉登记、自觉归还，每周要将读到的好词佳句美文，摘抄到个 人的《书海拾贝》记录卡中，学校随机抽查（《楼道书吧借阅登记表》和《书海拾贝》照片）。

在图书管理方面，学校对楼道“书吧”实行定班定岗定职责，做到日整理、周清点、月更新，对不遵守楼道“书吧”管理规定的同学，通过校园广播、公示栏等进行提醒，尽量避免图书的丢失现象发生（楼道“书吧”管理规定）。

四是通过主题活动，提升靠近水平

为使“三靠近”活动真正落到实处，学校结合本校特色，将“三靠近”与学校固定的主题活动结合起来，力求让教学设备做到真正的“靠近教学、靠近教师、靠近学生”。比如：每月主题活动中： 3月份——寒假综合实践“制作”作品展与表彰鼓励，与美术活动相靠近；4月份——举办一年一度的学校春季田径运动会，与体育活动相靠近；5月份——搞好学校艺术教育活动，与艺术活动相靠近；6月份——举行庆“六一”优秀书画作品评比和文艺节目展演，与美术、艺术活动相靠近。9月份——暑假综合实践“制作”作品展与表彰鼓励，与美术活动相靠近；10月份——开展迎国庆广播操比赛活动和少先队新队员入队仪式，与体育活动相靠近；11月份——组织全体师生进行消防应急演练活动，由校委会和班主任负责。12月份——举行“庆元旦”“优秀作品展评和“庆元旦”合唱比赛，与美术、艺术、体育活动相靠近（附活动照片）。每周主题活动中：围绕三个“不动摇”进行。即：坚持每周两次班级安全教育不动摇；坚持每周一举行升旗仪式不动摇；坚持每周一诗背诵不动摇（附活动照片）。每日主题活动中：突出三个“坚持经常”。即：每日早7：30——8:00晨读（低年级“三 字经”、中年级“弟子规”、高年级“千字文”）坚持经常；每日大课间（眼保健操、啦啦操、武术操）坚持经常；每日下午第一节课前20分钟午写（写小楷）坚持经常（附活动照片）。

回顾教学设备“三靠近”活动开展以来的工作，我们进行了积极的探索和尝试，深感教学设备“三靠近”对课堂教学质量的提高、学生综合素质的培养、教师专业水平的提升起到了积极的作用；深知活动的开展还有很大的提升空间，我们将学习和借鉴兄弟学校的经验做法，力争把教学设备“三靠近”活动扎实高效地开展下去。