湖南师范大学关于高校的教师系列职称申报条件的暂行规定

第一篇：湖南师范大学关于高校的教师系列职称申报条件的暂行规定

湖南师范大学关于高校教师系列职称申报条件的暂行规定

为适应新时期高校人才发展的新形势，充分发挥职称评审工作的导向作用和杠杆作用，推动学校学科建设和师资队伍建设的进一步发展，促进广大教师爱岗敬业，潜心教学科研，特制定本规定。

一、坚持职称评审向教学、科研第一线的教师倾斜，坚持教学、科研、品德综合考评原则。

二、学历学位必备条件

1、申报教授：1954年1月1日以后（含1月1日）出生的，必须具有硕士以上学位；1970年1月1日以后（含1月1日）出生的，必须具有博士学位；自2013年起，1964年1月1日以后（含1月1日）出生的，必须具有博士学位。

2、申报副教授、讲师必须具有硕士以上学位。

3、破格申报教授、副教授必须具有博士学位。4、1959年12月31日以前（含12月31日）出生的因特殊原因达不到以上规定学历者，申报教授必须任副教授满十二年，申报副教授必须任讲师满十年。自2013年起，申报教授、副教授必须达到规定学历。

5、自2013年起，申报教授须有累计6个月以上（含6个月）国内外知名大学及科研院所的研修访学（含博士后研究）或攻读学位经历。

三、教学必备条件

1、每学年必须承担一门本科生课程（经学校批准的研修访学者除外）。

2、申报教授年均教学工作量标准课时260学时以上，申报副教授年均教学工作量标准课时240学时以上，申报讲师年均教学工作量标准课时160学时以上。

3、课程教学学生评价和学校教学督导评价结论均为“合格”以上（含“合格”）。

4、从2010年开始，申报教授、副教授职称的教师，课程教学考核必须达到“良好”及以上等级。申报讲师职称的教师，课程教学考核必须达到“合格”及以上等级。破格申报教授和副教授职称的教师，课程教学考核原则上必须达到“优秀”等级。未经批准，无课程教学考核结论的人员不能参评。

5、教学态度端正，服从教学安排，无任何教学事故。

四、科研必备条件

（一）申报教授（符合下列A、B任一条均可）条件A：（以下1、2两点必须同时具备）

1、平均每年发表1篇省级以上刊物论文，其中3篇以上（含３篇）发表在CSSCI来源期刊或CSCD核心库来源期刊上，且2篇为A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论文、或学术专著、或国家（国际）授权发明专利，但至少有1篇A类刊物论文或SCI收录论文）。

2、（满足下列条件中的任一项）

（1）主持省部级及以上科研、教改项目（含“质量工程”项目）；（2）主持横向课题1项入账可支配经费文科15万元、理科3０万元以上；（3）转让科研成果1项到校入账可支配经费30万元以上；（4）获国家新药、新产品证书排名前二位；

（5）研究成果被省部级及以上政府主管部门采纳应用进入决策并产生良好效益；

（6）获国家级教学、科研奖励（有获奖证书）；

（7）获省部级教学奖励一等奖前三名、二等奖前二名、三等奖第一名；（8）获省部级科研奖励一等奖前四名、二等奖前三名、三等奖前二名；（9）参加国家级专业比赛（展览）获三等奖及以上奖励排名第一；（10）指导学生参加国家级专业比赛获一等奖及以上奖励。条件B：（以下1、2、3、4四点必须同时具备）

1、近五年来连续担任本科生课程教学工作，全日制本科生教学工作量年均不少于216课时。

2、近三年，课程教学考核等级均为“优秀”。

3、平均每年发表1篇省级以上刊物论文，其中3篇以上（含３篇）发表在CSSCI来源期刊或CSCD核心库来源期刊上，且2篇为教改论文，并主编出版省部级及以上规划教材1部或在A类刊物上发表教改论文1篇。

4、主持省部级及以上教改项目（含“质量工程”项目），或作为第一完成人获两次以上（含两次）校级教学奖励，或获省部级及以上教学奖励排名第一。

（二）申报副教授（符合下列A、B任一条均可）条件A：获得全国百篇优秀博士论文奖。条件B:（以下1、2两点必须同时具备）

1、平均每年发表1篇省级以上刊物论文，其中2篇以上（含２篇）发表在CSSCI来源期刊或CSCD核心库来源期刊上，且1篇为B类以上（含B类）刊物论文（或学术专著、或国家（国际）授权发明专利）。

2、（满足下列条件中的任一项）（1）主持厅局级及以上科研、教改项目；

（2）参与省部级科研、教改项目（含“质量工程”项目，排名前二）；（3）主持横向课题1项入账可支配经费文科5万元、理科10万元以上；（4）转让科研成果1项到校入账可支配经费１0万元以上；（5）获国家新药、新产品证书排名前三位；

（6）研究成果被地市级及以上政府主管部门采纳应用进入决策并产生良好效益；

（7）获省部级及以上教学、科研奖励（有获奖证书）；（8）获厅局级教学、科研奖励排名前二；

（9）参加省部级专业比赛（展览）获三等奖及以上奖励；（10）指导学生参加国家级专业比赛获二等奖及以上奖励。

（三）申报讲师

发表２篇以上（含２篇）省级以上刊物论文。

五、破格申报科研必备条件

（一）破格申报教授（以下1、2两点必须同时具备）

1、（满足下列条件中的任一项）

（1）发表5篇以上（含５篇）A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论文、或学术专著、或国家（国际）授权发明专利，但至少有３篇A类刊物论 文或SCI收录论文）；

（2）获全国百篇优秀博士论文奖且发表1篇A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论文）。

2、（满足下列条件中的任一项）

（1）主持国家级科研、教改项目（含“质量工程”项目）；

（2）主持横向课题1项入账可支配经费文科50万元、理科100万元以上；

（3）转让科研成果1项到校入账可支配经费50万元以上；

（4）研究成果被国家级政府主管部门采纳应用进入决策并产生良好效益；

（5）获国家级教学奖励特等奖及一等奖前五名、二等奖前三名；（6）获国家级科研奖励特等奖及一等奖前七名、二等奖前五名；（7）获省部级教学奖励特等奖及一等奖前二名、二等奖第一名；（8）获省部级科研奖励一等奖前三名、二等奖前二名、三等奖第一；（9）参加国家级专业比赛（展览）获一等奖及以上奖励排名第一。

（二）破格申报副教授（符合下列A、B任一条均可）

条件A: 获全国百篇优秀博士论文奖且发表1篇CSSCI来源期刊论文或CSCD核心库来源期刊论文。

条件B:（以下1、2两点必须同时具备）

1、发表2篇以上A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论文、或学术专著、或国家（国际）授权发明专利，但至少有1篇A类刊物论文或SCI收录论文）。

2、（满足下列条件中的任一项）

（1）主持省部级及以上科研、教改项目（含“质量工程”项目）；（2）主持横向课题1项入账可支配经费文科15万元、理科30万元以上；（3）转让科研成果1项到校入账可支配经费30万元以上；

（4）研究成果被省部级及以上政府主管部门采纳应用进入决策并产生良好效益；

（5）获国家级教学、科研奖励（有获奖证书）；

（6）获省部级教学奖励一等奖前三名、二等奖前二名、三等奖第一名；（7）获省部级科研奖励一等奖前四名、二等奖前三名、三等奖前二名；（8）获两次以上（含两次）学校教学优秀奖；

（9）参加省部级专业比赛（展览）获一等奖及以上奖励；（10）指导学生参加国家级比赛获一等奖及以上奖励。

（三）破格申报讲师（以下1、2两点必须同时具备）

1、发表2篇以上（含2篇）省级以上刊物论文，且其中１篇为B类以上（含B类）刊物论文（或学术专著、或国家（国际）授权发明专利）。

2、（满足下列条件中的任一项）（1）主持厅局级及以上科研、教改项目；

（2）作为主要参与人（排名前三名）参加省部级及以上科研、教改项目（含“质量工程”项目）；（3）获校级教学优秀奖。

（四）讲师破格申报教授科研必备条件

在满足破格申报副教授所需具备的科研必备条件的基础上，其余的科 研成果满足破格申报教授所需具备的科研必备条件，即破格申报副教授和破格申报教授科研必备条件的累加，科研成果不重复使用。

六、有关说明

（1）科研、教学成果及获奖应为任现职以来至统计截止日期完成的成果，并在前次申报晋升现职时没有使用过。

（2）科研、教学成果及获奖应以湖南师范大学为第一署名单位（新进人员调入前的科研成果不受此限制，经学校批准的研修访学人员在研修访学期间的科研成果须有湖南师范大学署名），论文应为第一作者或通讯作者，著作应为独著或第一著者身份的合著，发明专利和转让成果应为第一完成人，获奖及排名以获奖证书为准，被政府主管部门采纳应用进入决策的成果需提供相应级别政府部门做出的采纳证明（有国徽章）和采纳应用原件。

（3）科研项目、成果及奖项认定根据《湖南师范大学科研项目、科研成果及其奖项级别认定办法》执行，教研教改项目、成果及奖项认定根据学校相关文件执行。

（4）经学校批准，业绩特别突出者申报教授可适当放宽到硕士学位。

七、新引进人才申报职称按协议办理。

八、非教师系列申报正高职称参照此文件要求执行。

九、原有相关规定与本规定如有冲突之处，以本规定为准。

十、本规定自公布之日起实行，解释权属学校职称改革工作领导小组办公室。

附：高校教师系列高级职称评审“必须推荐”对象必备条件（暂行）

高校教师系列高级职称评审“必须推荐”对象

必备条件（暂行）

“必须推荐”对象指具有博士学位、经资格审查合格、学科评议组评议、在满足其他必备条件的基础上，达到以下条件的对象。

一、申报教授

（一）正常申报（符合下列A、B、C任一条均可）条件A：（以下1、2两点必须同时具备）

1、发表5篇以上（含5篇）A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论文、或学术专著、或国家（国际）授权发明专利，但至少有３篇A类刊物论文或SCI收录论文，且其中理科有２篇发表在本学科平均影响因子以上的刊物、文科有1篇发表在本学科最优刊物上）。

2、（满足下列条件中的任一项）（1）主持国家级科研项目；

（2）主持横向课题1项入账可支配经费文科100万元、理科200万元以上；

（3）转让科研成果1项到校入账可支配经费100万以上；（4）获省部级教学奖励一等奖第一名；

（5）获省部级科研奖励一等奖前二名、二等奖第一名。

条件B:在Science、Nature等影响因子20以上的刊物发表论文1篇（排名前三且第一作者单位为湖南师范大学）。

条件C:（满足下列条件中的任一项）

1、获国家级教学奖励一等奖前二名、二等奖第一名；

2、获国家级科研奖励一等奖前三名、二等奖前二名。

（二）破格申报（符合下列A、B、C任一条均可）条件A：（以下1、2两点必须同时具备）

1、（满足下列条件中的任一项）

（1）发表6篇以上（含6篇）A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论文、或学术专著、或国家（国际）授权发明专利，但至少有４篇A类刊物论文或SCI收录论文，且其中理科有3篇发表在本学科平均影响因子以上的刊物、文科有1篇发表在本学科最优刊物上）；

（2）获全国百篇优秀博士论文奖且发表2篇A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论文）。

2、（满足下列条件中的任一项）（1）主持国家级科研项目；

（2）主持横向课题1项入账可支配经费文科150万元、理科300万元以上；

（3）转让科研成果1项到校入账可支配经费150万以上；（4）获省部级教学奖励一等奖第一名；

（5）获省部级科研奖励一等奖前二名、二等奖第一名。

条件B:以第一作者在Science、Nature等影响因子20以上的刊物发表论文1篇。条件C:（满足下列条件中的任一项）

1、获国家级教学奖励一等奖第一名；

2、获国家级科研奖励一等奖前二名、二等奖第一名。

二、申报副教授

（一）正常申报（符合下列A、B任一条均可）

条件A：获全国百篇优秀博士论文奖且发表2篇CSSCI来源期刊论文或CSCD核心库来源期刊论文。

条件B:（以下1、2两点必须同时具备）

1、发表3篇以上（含3篇）A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论文、或学术专著、或国家（国际）授权发明专利，但至少有１篇A类刊物论文或SCI收录论文）。

2、（满足下列条件中的任一项）

（1）主持省部级及以上科研、教改项目（含“质量工程”项目）；（2）主持横向课题1项可支配经费文科30万元、理科50万元以上；（3）转让科研成果1项到校入账可支配经费40万元以上；（4）获省部级教学奖励一等奖前二名、二等奖第一名；

（5）获省部级科研奖励一等奖前三名、二等奖前二名、三等奖第一名。

（二）破格申报（符合下列A、B任一条均可）

条件A：获全国百篇优秀博士论文奖且发表3篇CSSCI来源期刊论文或CSCD核心库来源期刊论文。

条件B:（以下1、2两点必须同时具备）

1、发表4篇以上（含4篇）A类刊物论文（或SCI、EI、ISTP收录论 文、或学术专著、或国家（国际）授权发明专利，但至少有2篇A类刊物论文或SCI收录论文）。

2、（满足下列条件中的任一项）

（1）主持省部级及以上科研、教改项目（含“质量工程”项目）；（2）主持横向课题1项入账可支配经费文科40万元、理科60万元以上；（3）转让科研成果1项到校入账可支配经费50万元以上；（4）获省部级教学奖励一等奖前二名、二等奖第一名；

（5）获省部级科研奖励一等奖前三名、二等奖前二名、三等奖第一名。

附则：

1、“必须推荐”对象的成果、项目须以湖南师范大学为第一署名单位。

2、文科最优刊物是指以下刊物：《中国社会科学》、《教育研究》、《心理学报》、《中国语文》、《哲学研究》、《经济研究》、《文学评论》、《历史研究》、《文艺研究》、《法学研究》、《社会学研究》、《管理世界》、《统计研究》、《中国图书馆学报》、《新闻与传播研究》、《政治学研究》、《考古学报》、《外国文学评论》《民族研究》、《语言文字应用》、《外语教学与研究》、《马克思主义研究》、《世界宗教研究》

3、被《新华文摘》全文转载（含详细转载）的学术论文可视为发表在文科最优刊物上。

第二篇：高校教师系列申报条件

关于印发《河北省高等学校教师专业 高级资格申报评审条件》的通知

冀职改办字[2007]69号

各设区市，省直各部门职改办：

经研究，现将修改后的《河北省高等学校教师专业高级资格申报评审条件》印发给你们，从2008年1月1日起执行。2003年8月20日印发的冀职改字[2003]4号《河北省高等学校教授资格申报评审条件》、《河北省高等学校副教授资格申报评审条件》自行废止。

河北省职改办

二〇〇七年六月二十二日

主题词：职称 申报评审 条件 河北省职称改革领导小组办公室 2007年6月22日印发 河北省高等学校教授资格申报评审条件

评定标准：教授原则上应具备硕士以上学位，须对本学科有深厚的专业知识和坚实的理论基础，及时掌握本学科国内外的发展动态，积极参加学术活动，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；在本学科某一领域有突破性的研究成果，主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果，或公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，或对国民经济建设和社会进步做出较大贡献，在本学科有一定的知名度；教学经验丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力，主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设，指导和培养过硕士研究生，具有指导博士研究生的能力。

一、适用范围

本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。

二、政治思想条件

热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，考核合格以上。

三、学历、资历条件

具有大学本科毕业及以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授资格5年以上。

四、外语、计算机条件

（一）熟练掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试，成绩符合规定要求。

（二）熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件 取得副教授资格后，具备以下条件：

（一）系统讲授二门以上课程，其中一门为基础课（包括专业基础课或技术基础课），并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计；

（二）为本科生系统讲授过一门以上课程（其中省属重点骨干大学教师还需担任过一届以上研究生的导师或系统讲授一门以上研究生学位课程），或指导过青年教师、进修教师学习一年以上；

（三）主持过省(部)级以上的科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定；或在本学科领域开展科学研究、科技开发工作，取得多项成果或发表多篇(部)有较高水平的学术论文、著作或艺术作品。

六、业绩成果条件

取得副教授资格后，完成学校规定的教学工作量的同时，并具备下列条件之一：

（一）获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学成果奖（额定人员，以证书为准）；或获省（部）级上述奖项、河北社会科学优秀成果奖三等奖以上奖励（额定人员，以证书为准）；

（二）教学水平高，教学效果好，有两学年以上教学质量考核为优秀；或担任省级以上精品课主讲教师；或获得省级以上模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、有突出贡献的中青年专家称号、享受河北省中青年骨干教师津贴人员（附相关证书及证明）；

（三）至少主持（排名第一）一项或主要参加（前三名）两项省（部）级以上科研项目，完成科研计划任务经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果（以鉴定证书为准）。

七、论文、著作条件

取得副教授资格后，具备下列条件之一：

（一）三大检索论文3篇（其中1篇为第一作者）；

（二）在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文4篇以上（本人为第一作者）；

（三）公开出版的本专业学术专著或参编部颁统编高校教材，本人撰写总计在15万字以上，同时在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文2篇以上（本人为第一作者）。

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对确有突出贡献者，并取得副教授资格二年以上，具备正常晋升教授所要求的论文、论著条件的同时须具备下列条件中的二条，可破格申报：

（一）获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学成果奖二等奖以上奖励（额定人员，以证书为准）。

（二）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出贡献奖一等奖的主要完成人（前三名，以证书为准），或二等奖的主要完成人（前二名，以证书为准）；省级优秀教学成果奖、社会科学优秀奖一等奖的主要完成人（前二名，以证书为准）；

（三）至少主持一项国家级科研项目或主持两项省（部）级科研项目（课题），并取得省（部）级业务主管部门组织鉴定并登记的科研成果（以鉴定证书为准）。

河北省高等学校副教授资格申报评审条件

评定标准：副教授须掌握本学科系统的理论知识和专业基础知识，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研项目负责人的能力；教学经验丰富，教学效果好，积极参加教育教学改革，在教学研究或实验室建设方面成绩显著，具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作。

一、适用范围

本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。

二、政治思想条件

热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，考核合格以上。

三、学历、资历条件

获得博士学位后，取得讲师资格2年以上；或具有大学本科毕业及以上学历，取得讲师资格5年以上。

四、外语、计算机条件

（一）较熟练掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试，成绩符合规定要求。

（二）较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件 取得讲师资格后，具备以下条件：

（一）系统讲授二门以上课程，其中一门为基础课(包括专业基础课或技术基础课)，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计；

（二）指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；

（三）主持或主要参加过厅(局)级以上的科研项目全过程的研究，并取得一定成果；或在本学科领域开展科学研究工作，发表较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。

六、业绩成果条件

取得讲师资格后，完成学校规定的教学工作量的同时，并具备下列条件之一：

（一）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出贡献奖、优秀教学成果奖（额定人员，以证书为准）；

（二）教学水平较高，教学效果较好，有两学年以上教学质量考核为优秀；或获得厅级以上优秀教师、优秀教育工作者称号（附相关证书及证明）；

（三）至少主持一项（排名第一）厅（局）级以上科研项目，完成科研计划任务经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果（以鉴定证书为准）。

七、论文、著作条件

取得讲师资格后，具备下列条件之一；

（一）在省级以上专业刊物公开发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文3篇以上（本人为第一作者），其中2篇在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表（本人为第一作者）；

（二）公开出版的本专业学术专著或参编部颁统编的高校教材，本人撰写总计在8万字以上，同时在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文2篇以上（其中1篇为第一作者）。

八、破格条件 为不拘一格选拔人才，对确有突出贡献者，并取得讲师资格二年以上，具备正常晋升副教授所要求的论文、论著条件的同时，须具备下列条件中的二条，可破格申报：

（一）获国家自然科学奖、科技进步、技术发明奖、优秀教学成果奖三等奖以上奖励（额定人员，以证书为准）；

（二）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出贡献奖一等奖的额定人员（以证书为准），或二等奖的主要完成人（前三名，以证书为准）；或三等奖的主要完成人（第一名，以证书为准）；省级优秀教学成果奖、社会科学优秀奖一等奖的额定人员（以证书为准）或二等奖的主要完成人（前二名，以证书为准）；

（三）至少主持一项（排名第一）省自然基金课题或承担省重点工程项目，并取得省级业务主管部门组织鉴定并登记的科研成果，达到国内领先水平（以鉴定证书为准）。

河北省高等学校讲师资格申报评审条件

评定标准：讲师须掌握本学科专业基础知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水平的学术论文或艺术作品。

一、适用范围

本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。

二、政治思想条件

热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，考核合格以上。

三、学历、资历条件

获得硕士学位，从事教学工作2年以上；或具有大学本科毕业以上学历，取得助教资格4年以上。

四、外语、计算机条件

（一）掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试（外语教师考第二外语），成绩符合规定要求。

（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件 取得助教资格后，具备以下条件：

（一）公共课或基础课教师，担任一门以上课程的教学；专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容的讲授条件；

（二）全过程地承担过一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作；

（三）参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。

六、业绩成果条件

取得助教资格后，完成学校规定的教学工作量，具备下列条件之一：

（一）教学效果良好，至少有一次以上教学质量评估被评为优秀；或获得校级以上劳动模范、优秀教师（优秀教育工作者）等称号；

（二）获校级以上优秀教学成果奖；

（三）参加的科研项目、成果获市（厅）级以上奖励。

七、论文、著作条件

取得助教资格后，具备下列条件之一：

（一）在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文4篇以上（至少1篇为第1作者），其中至少1篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文；

（二）参编公开出版的本专业学术专著或国家统编的高校教材，同时在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文2篇以上（至少1篇为第1作者）。

第三篇：高校教师系列高级职称申报说明

高校教师系列高级职称申报说明

（一）申报正高级、副高级职务任职年限必须符合申报职务的职龄要求，必须是07年或07年以前取得现任职资格。

（二）申报高级职务人员必须符合申报系列规定的职龄、学历等基本条件。

（三）关于时间界限：申报人员的年龄、任职年限的计算均截止到2012年12月31日。

（四）论文论著要求

论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。在增刊、内刊、专辑、论文集上及作为第二作者发表的论文或参编个别章节的书籍不得作为评审材料上报。

申报正高级职务的，其代表个人水平的论文、论著，必须是在核心刊物上公开发表论文5篇以上，其中至少3篇为本专业学术论文。申报副高级职务的，其代表本人水平的论文、论著必须是在省级以上专业刊物公开发表论文3篇以上，其中至少2篇为本专业学术论文。

（五）有关学历要求

根据高等学校教师素质的要求，45岁以下教师破格申报教授职务，须达具备硕士学位；40岁以下破格申报副教授者，必须取得硕士学位。

（六）关于连续申报

2012年评审未通过高一级教师职务的教师，必须有新的成果方可连续申报。

（七）关于同级转评

1、已具有其它系列高级职务任职资格、在学校从事教育工作一年以上，现从事专业与原从事专业相同或相近，已系统讲授一门以上课程，经考核具备相应教师职务的任职资格。

2、凡符合上述条件的，必须申报同级转评，否则不能晋升高一级职务。

另注：同级转评高校系列高校工龄必须满一年，外系列晋升高校系列高一级职称须满三年。

注：具体细则参见“FTP/人事处/2013年职称申报工作”文件夹中的《江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件》，请在2013年3-6月之间留意“FTP/人事处/2013年职称申报工作”文件夹中相关内容。

第四篇：湖南职称可申报专业

调查规划，森林培育，森林经营，森林保护，野生动物，水土保持，园林绿化，森林勘查，森林采运，林产加工，经济林果，林特产品

地质调查与矿产勘察，地球韧理，探矿工程

计量，标准化，质量检验，棉麻检验，机械与动力工程，机械设计，机械制造工艺与设备，机床技术，仪器仪表，机械制造自动化，专用机械工程，动力机械，热工

农业机械，农业电气化与自动化，农业系统工程，水产工程

环境保护工程，环境生化与环境韧理，环境质量监测，环境质量评估，环境规划与管理 钢铁冶金，冶金焦化，金属材料与热处理，粉末冶金，金属压力加工，冶金热能工程，耐火材料，冶金技术

水利水电，水文水资源，水利水电规划，水利水电工程建筑，水利机械，水利动能，金属结构，水利水电工程管理

纺织，化纤，染整，绵麻加工

电子、通讯与自动控制技术

电子技术，半导体技术，信息处理技术，通讯技术，电子系统工程，电子专用设备，电子仪器与测量，自动控制，电子计算机，广播工程技术，电视工程技术，电影工程技术 水上交通，汽车运输，公路与桥梁，港口与航道，抗涝工程，航运技术，船泊技术

有机化工程，制药工程，无机化学工程，电化学工程，高聚物工程，石油化学，精细化学工程，化工测量，化学分析

食品工程，工业发宵，制浆造纸，陶瓷工艺，水泥工艺，玻璃工艺，建筑陶瓷，金属材料，建筑材料及设备

管理工程，工业工程，商业工程，管理工程，专利管理工程，工程施工与概预算

电气测量技术，电工材料，电机，电器，电力电子技术，发电与输配电工程，电力系统及自动化，用电技术，电加工技术，高电压工程

测绘工程，工程测量

矿山工程

安全工程，职业卫生工程，安全管理工程，特种设备安全工程

（此类中级不可代理申报）土建类只七大专业：建筑工程、工程造价、建筑学、建筑环境与设备、风景园林、城乡规划、给水排水

（此类中级不可代理申报）经济类专业：工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输（水路、公路、铁路、民航）、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑经济

第五篇：关于专业技术人员转系列评审职称的暂行规定

关于专业技术人员转系列评审职称的暂行规定

学院各直属单位: 为了加强教师及各有关系列专业技术队伍建设和对专业技术职务评聘工作中转系列评审工作的管理，进一步规范专业技术职务评聘工作，本着“坚持标准，严格考核，按需评聘，发挥专长，人尽其才”的原则，使专业技术职务评聘工作更加科学化、制度化和规范化，对我院教师和专业技术人员转系列评审其他专业技术职务，特作如下规定。

一、范围

1.学院各级各类专业技术人员，应本着学以致用的原则，在本职岗位上尽职尽责，充分发挥自己的聪明才智。工作性质、工作岗位未发生改变时，原则上不予转系列评审专业技术职务。

2.对于因工作调动或工作需要，工作性质、岗位发生改变必须转评系列的，本人应自觉服从学校的宏观管理，在学校开评系列中，根据本职工作岗位条件选择申报转评职称系列。

二、条件及要求

1.学院各类专业技术人员要求转系列评审其他专业技术职务者，必须与本人现工作岗位相一致并符合转入专业技术职务的最低学历要求。

2.申请转入教师系列的专业技术人员，一般应经过两年以上教学实践，并圆满完成相应职务的额定教学工作量，经有关主管部门对其教学能力、教学效果和学术水平进行考核验收，符合相应的教师任职资格条件，方可提出申请。初始学历不符合高校教师系列的最低学历要求者，现应具备硕士研究生学历或取得硕士学位。

3.工程、实验等系列转入自然科学研究系列的人员,须在任现职以来从事过自然科学研究，具有副高级职务的必须承担了省级以上的 科研项目，或已培养出硕士研究生，或在工程、实验工作中做出突出贡献或取得了创造性的成果。

4.转系列人员若申请评审高一级职称，一般应在转入新的系列工作一年以上，方可参加评审。

5.转系列工作分别与高级、中级职务的评审时间同步进行。

三、程序

1.个人申请，经所在处级单位同意后，填写《申请转系列评审专业技术职务申请表》并提供能履行该岗位职务职责的有关学历、资历的材料。

2.各学院、处级单位核实材料，并经各处级单位专业技术职务评审推荐小组评议同意后报学院职改办；转评高校教师职务人员另须学院教务处签署意见报学院职改办。

3.平转副高级以上职务人员的材料，经学院职改办审查合格后，由学院专业技术职务评审推荐委员会评审后向上级评审组织推荐。

四、其他问题：

1.新任专业技术职务任职时间的计算方法，按照省有关规定执行。同一级专业技术职务的任职时间可以累积计算。

2.转评系列并聘任了新的专业技术职务人员，申报高一级专业技术职务仍按省有关规定和学校的评审程序进行。

3.此规定若有与上级文件新的规定有不符之处，以上级文件规定为准。

五、本暂行规定由人事处负责解释，从下发之日起执行。