第一篇：申报评审、认定高校教师系列专业
《职称申报材料要求》
（带下划线的材料均可在湖南省教育厅政务网下载）
一、个人申报评审材料要求
（一）表格（单放）
（二）参评资格审查材料（按序号顺序装订成册）
（三）任职资格评审材料（按序号顺序装订成册）
（四）送审论文原件
（五）破格材料（仅限于破格申报人员，装订成册）
（六）任现职以来一个学年为本（专）科生讲授一门课程的完整原始教案（装订成册）
（七）附件材料（装订成册）
（八）特殊要求提供的材料
1.申报讲师须提供教育教学工作经验总结1篇，可作附件材料装订。
2.申报高级实验师，须提供实验报告1份，可作附件材料装订。
3.申报实验师需提供以下材料，可作附件材料装订：
（1）实验教学经验总结1份
（2）实验教学教案或档案1份
（3）实验报告1份
4.档案系列：限从事人事档案、综合文书档案、学籍档案、学生档案、财务档案工作的人员申报，需提交本人述职报告5份。
5.会计系列：限从事财务工作的人员申报。要求指导一个地区、一个系列的财务会计法规制度、办法5篇以上，加强单位成本核算和提高经济效益等方面的合理化建议、意见、方法2项以上（要求有文字材料且被单位采纳），本人述职报告25份。
6.卫生系列：限从事医务卫生工作的人员申报。副高要求近5年原始病历各1份，本人述职报告10份；中级要求近4年原始病历各1份；本人述职报告5份。
7.工程系列：限从事工程建设工作人员申报。副高要求本人述职报告10份；中级要求本人述职报告5份。凡申报土建工程专业中，高级资格的人员，需参加全省统一组织的业务考试。
8.经济系列：限从事经济工作的人员申报。副高要求本人述职报告10份。
9.审计系列：限从事审计工作的人员申报。副高要求本人述职报告5份。
10.统计系列：限从事统计工作的人员申报。副高要求本人述职报告5份。
11.社会科学研究系列：限从事高等教育管理并从事高等教育管理研究工作的人员申报，专任教师不能申报，要求个人述职报告30份。
12.政工系列：限直接从事或以主要精力从事思政工作的人员申报。具体要求按湘政职（2003）2号文件执行。
13.农业技术系列：限从事农业科学研究一线工作人员申报。
14.自然科学研究系列：限主要精力从事自然科学研究的人员申报。
（九）有关要求
1.所有的材料、表格均可从湖南省教育厅政务网下载，且填写要求字迹工整、清楚，不得任意涂改，除部分表格有特殊要求外，其余材料一律要求使用A4纸；
2.送审材料审核责任卡上所对应的栏目中审核人签名须与相对应的复印件材料上的签名一致。
3.除表格外，所有材料均按统一封面样式分类装订，不收零散材料。
4.所有送审材料应装入送审材料袋内。材料袋的正面写明申报人姓名、所在（或送审）单位、申报系列、职务及学科专业（其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业），并列出送审材料目录。材料袋的底端封口处应醒目地标明申报人姓名、所在（送审）单位、申报职务、学科专业。
5.送审材料一般为一人1袋，最多不超过3袋，材料袋使用牛皮纸纸质袋。
6.美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施。
二、个人申报认定材料要求
初次认定高校教师系列中级专业技术职务，需填写《正规全日制院校毕业生初任专业技术职务呈报表》（一式两份），并提供经单位人事部门验证盖章的最高学历学位证书、教师资格证书复印件。
调入人员重新认定高校教师系列中级专业技术职务需填写《专业技术职务任职资格认定表》（一式两份），并提供学历学位证书、职称外语水平考试成绩单、原《专业技术职务评审表》、原职称证书、聘书、原发文机关确认文件等材料原件和复印件。
三、单位申报材料要求
（一）通过“湖南职称管理系统”采集上报的参评人员基本信息电子档、参评人员花名册（一式2份，用A3纸打印）。
（二）申报高级专业技术职务任职资格人员公示材料电子文档。、（三）特别信息材料。教育厅直属高校参评高校教师系列外国语言文学、艺术专业技术职务和同时申报两个系列职务的对象，须报送《申报评审专业技术职务花名册特别信息表》（用A4纸打印）及其Excel表格文档。
（四）省属本科院校及厅直单位申报工程系列高级专业技术职务的档案袋封面须明显标记“大工程”、“土建”、“林业”、“交通”、“地勘”、“公安”等具体系列名称。
第二篇：申报评审、认定高校教师系列专业技术职务材料要求
申报评审、认定高校教师系列
专业技术职务材料要求
一、个人申报评审材料要求
（一）表格（单放）
（二）参评资格审查材料
（三）任职资格评审材料
（四）送审论文原件
（五）破格材料（仅限于破格申报人员，装订成册）
（六）任现职以来一个学年为本（专）科生讲授一门课程的完整原始教案（装订成册）
（七）特殊要求提供的材料
1．申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇，可作附件材料装订。
2．申报高级实验师，须提供实验报告1份，可作附件材料装订。
3．申报实验师需提供以下材料，可作附件材料装订：
⑴实验教学经验总结1份
⑵实验教学教案或档案1份
⑶实验报告1份
（八）有关要求
1．所有的材料、表格填写要求字迹工整、清楚，不得任意涂改，除部分表格有特殊要求外，其余材料一律要求使用A4纸；
2．复印材料须由所在单位审核，审核人须签名并加盖“原件已核”印章及有关部门印章。
3．除表格外，所有材料均按统一封面样式分类装订，不收零散材料。
4.职称材料要求真实、宁缺勿假；亮点突出、层次分明、前后一致。
5．所有送审材料应装入送审材料袋内。材料袋的正面写明申报人姓名、所在（或送审）单位、申报系列、职务及学科专业（其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业），并列出送审材料目录。材料袋的底端封口处应醒目地标明申报人姓名、所在（送审）单位、申报职务、学科专业。
6．送审材料一般为一人1袋，最多不超过3袋，材料袋使用牛皮纸纸质袋。
7．美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施。
8.特别信息材料。省属本科院校、厅委直属高校参评高校教师系列外国语言文学、艺术专业的对象，须报送《申报评审专业技术职务花名册特别信息表》（用A4纸打印）及其Excel表格文档。
9.任现职以来在多个单位工作的，涉及在前单位任职期间的相关材料，需加盖前单位公章。
10.除上述不须装订的材料外，申报人员应按 “参评资格审查材料”和“任职资格评审材料”两类，制作 “×××同志申报×××职务参评资格审查材料”和“×××同志申报×××职务任职资格评审材料”目录、封面，并按规定的排列顺序装订成册。
二、个人申报认定材料要求
初次认定高校教师系列中级专业技术职务，需填写《正规全日制院校毕业生初任专业技术职务呈报表》（一式两份），并提供经单位人事部门验证盖章的最高学历学位证书、教师资格证书复印件。
调入人员重新认定高校教师系列中级专业技术职务需填写《专业技术职务任职资格认定表》（一式两份），并提供学历学位证书、职称外语水平考试成绩单、原《专业技术职务评审表》、原职称证书、聘书、原发文机关确认文件等材料原件和复印件。
三、单位申报材料要求
（一）通过“湖南职称管理系统”采集上报的参评人员基本信息电子档、参评人员花名册（一式2份，用A3纸打印）。
（二）省属本科院校、厅委直属单位申报工程系列高级专业技术职务的档案袋封面须明显标记“大工程”、“土建”、“林业”、“交通”、“地勘”、“公安”等具体系列名称。
（三）有关要求
1.各单位及职称申报人员要严格遵守职称申报评审工作的时间安排，按质按量做好各项职称材料的准备、审核及推荐上报等工作，确保今年高校教师系列职称工作的顺利进行。
2.职称材料在规定时限内，一次性全部提交，逾期不予受理。除评审工作特别需要外，申报人员所在单位和我办不再受理送审材料补充、更换事宜。申报对象不得要求所在单位和我办准许其补充、更换送审材料。
3.报送材料时，请按省物价局、省财政厅《关于调整专业技术职务任职资格评审费标准的通知》（湘价费„2003‟74号）规定的标准缴纳评审费用。
4.高校教师系列高、中级职务评审工作结束后，各单位应在规定的时限内取回评审材料，具体时间另行通知。对在规定时限内未取回的材料，我办不负责继续保存。
第三篇：申报评审、认定高校教师系列专业技术职务材料要求
申报评审、认定高校教师系列专业
技术职务材料要求
（带下划线的材料均可在湖南省教育厅政务网下载）
一、个人申报评审材料要求
（一）表格（单放）
（二）参评资格审查材料（按序号顺序装订成册）
（三）任职资格评审材料（按序号顺序装订成册）
（四）送审论文原件
（五）破格材料（仅限于破格申报人员，装订成册）
（六）任现职以来一个学年为本（专）科生讲授一门课程的完整原始教案（装订成册）
（七）附件材料（装订成册）
（八）特殊要求提供的材料
1．申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇，可作附件材料装订。
2．申报高级实验师，须提供实验报告1份，可作附件材料装订。
3．申报实验师需提供以下材料，可作附件材料装订：
⑴实验教学经验总结1份
⑵实验教学教案或档案1份
⑶实验报告1份
（九）有关要求
1．所有的材料、表格均可从湖南省教育厅政务网下载，且填写要求字迹工整、清楚，不得任意涂改，除部分表格有特殊要求外，其余材料一律要求使用A4纸；
2．复印材料须由所在单位审核，审核人须签名并加盖“原件已核”印章及有关部门印章。
3．除表格外，所有材料均按统一封面样式分类装订，不收零散材料。
4．所有送审材料应装入送审材料袋内。材料袋的正面写明申报人姓名、所在（或送审）单位、申报系列、职务及学科专业（其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业），并列出送审材料目录。材料袋的底端封口处应醒目地标明申报人姓名、所在（送审）单位、申报职务、学科专业。
5．送审材料一般为一人1袋，最多不超过3袋，材料袋使用牛皮纸纸质袋。
6．美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施。
二、个人申报认定材料要求
初次认定高校教师系列中级专业技术职务，需填写《正规全日制院校毕业生初任专业技术职务呈报表》（一式两份），并提供经单位人事部门验证盖章的最高学历学位证书、教师资格证书复印件。
调入人员重新认定高校教师系列中级专业技术职务需填写《专业技术职务任职资格认定表》（一式两份），并提供学历学位证书、职称外语水平考试成绩单、原《专业技术职务评审表》、原职称证书、聘书、原发文机关确认文件等材料原件和复印件。
三、单位申报材料要求
（一）通过“湖南职称管理系统”采集上报的参评人员基本信息电子档、参评人员花名册（一式2份，用A3纸打印）。
（二）申报高级专业技术职务任职资格人员公示材料电子文档。
（三）特别信息材料。省属本科院校、厅委直属高校参评高校教师系列外国语言文学、艺术专业技术职务和同时申报两个系列职务的对象，须报送《申报评审专业技术职务花名册特别信息表》（用A4纸打印）及其Excel表格文档。
（四）省属本科院校、厅委直属单位申报工程系列高级专业技术职务的档案袋封面须明显
标记“大工程”、“土建”、“林业”、“交通”、“地勘”、“公安”等具体系列名称。
（五）有关要求
1.各单位及职称申报人员要严格遵守职称申报评审工作的时间安排，按质按量做好各项职称材料的准备、审核及推荐上报等工作，确保今年高校教师系列职称工作的顺利进行。
2.职称材料在规定时限内，一次性全部提交，逾期不予受理。除评审工作特别需要外，申报人员所在单位和我办不再受理送审材料补充、更换事宜。申报对象不得要求所在单位和我办准许其补充、更换送审材料。
3.报送材料时，请按省物价局、省财政厅《关于调整专业技术职务任职资格评审费标准的通知》（湘价费„2003‟74号）规定的标准缴纳评审费用。
4.高校教师系列高、中级职务评审工作结束后，各单位应在规定的时限内取回评审材料，具体时间另行通知。对在规定时限内未取回的材料，我办不负责继续保存。
第四篇：高校教师系列申报条件
关于印发《河北省高等学校教师专业 高级资格申报评审条件》的通知
冀职改办字[2007]69号
各设区市，省直各部门职改办：
经研究，现将修改后的《河北省高等学校教师专业高级资格申报评审条件》印发给你们，从2008年1月1日起执行。2003年8月20日印发的冀职改字[2003]4号《河北省高等学校教授资格申报评审条件》、《河北省高等学校副教授资格申报评审条件》自行废止。
河北省职改办
二〇〇七年六月二十二日
主题词：职称 申报评审 条件 河北省职称改革领导小组办公室 2007年6月22日印发 河北省高等学校教授资格申报评审条件
评定标准：教授原则上应具备硕士以上学位，须对本学科有深厚的专业知识和坚实的理论基础，及时掌握本学科国内外的发展动态，积极参加学术活动，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；在本学科某一领域有突破性的研究成果，主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果，或公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，或对国民经济建设和社会进步做出较大贡献，在本学科有一定的知名度；教学经验丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力，主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设，指导和培养过硕士研究生，具有指导博士研究生的能力。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，考核合格以上。
三、学历、资历条件
具有大学本科毕业及以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授资格5年以上。
四、外语、计算机条件
（一）熟练掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试，成绩符合规定要求。
（二）熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件 取得副教授资格后，具备以下条件：
（一）系统讲授二门以上课程，其中一门为基础课（包括专业基础课或技术基础课），并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计；
（二）为本科生系统讲授过一门以上课程（其中省属重点骨干大学教师还需担任过一届以上研究生的导师或系统讲授一门以上研究生学位课程），或指导过青年教师、进修教师学习一年以上；
（三）主持过省(部)级以上的科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定；或在本学科领域开展科学研究、科技开发工作，取得多项成果或发表多篇(部)有较高水平的学术论文、著作或艺术作品。
六、业绩成果条件
取得副教授资格后，完成学校规定的教学工作量的同时，并具备下列条件之一：
（一）获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学成果奖（额定人员，以证书为准）；或获省（部）级上述奖项、河北社会科学优秀成果奖三等奖以上奖励（额定人员，以证书为准）；
（二）教学水平高，教学效果好，有两学年以上教学质量考核为优秀；或担任省级以上精品课主讲教师；或获得省级以上模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、有突出贡献的中青年专家称号、享受河北省中青年骨干教师津贴人员（附相关证书及证明）；
（三）至少主持（排名第一）一项或主要参加（前三名）两项省（部）级以上科研项目，完成科研计划任务经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果（以鉴定证书为准）。
七、论文、著作条件
取得副教授资格后，具备下列条件之一：
（一）三大检索论文3篇（其中1篇为第一作者）；
（二）在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文4篇以上（本人为第一作者）；
（三）公开出版的本专业学术专著或参编部颁统编高校教材，本人撰写总计在15万字以上，同时在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文2篇以上（本人为第一作者）。
八、破格条件
为不拘一格选拔人才，对确有突出贡献者，并取得副教授资格二年以上，具备正常晋升教授所要求的论文、论著条件的同时须具备下列条件中的二条，可破格申报：
（一）获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学成果奖二等奖以上奖励（额定人员，以证书为准）。
（二）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出贡献奖一等奖的主要完成人（前三名，以证书为准），或二等奖的主要完成人（前二名，以证书为准）；省级优秀教学成果奖、社会科学优秀奖一等奖的主要完成人（前二名，以证书为准）；
（三）至少主持一项国家级科研项目或主持两项省（部）级科研项目（课题），并取得省（部）级业务主管部门组织鉴定并登记的科研成果（以鉴定证书为准）。
河北省高等学校副教授资格申报评审条件
评定标准：副教授须掌握本学科系统的理论知识和专业基础知识，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研项目负责人的能力；教学经验丰富，教学效果好，积极参加教育教学改革，在教学研究或实验室建设方面成绩显著，具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得博士学位后，取得讲师资格2年以上；或具有大学本科毕业及以上学历，取得讲师资格5年以上。
四、外语、计算机条件
（一）较熟练掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试，成绩符合规定要求。
（二）较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件 取得讲师资格后，具备以下条件：
（一）系统讲授二门以上课程，其中一门为基础课(包括专业基础课或技术基础课)，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计；
（二）指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；
（三）主持或主要参加过厅(局)级以上的科研项目全过程的研究，并取得一定成果；或在本学科领域开展科学研究工作，发表较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。
六、业绩成果条件
取得讲师资格后，完成学校规定的教学工作量的同时，并具备下列条件之一：
（一）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出贡献奖、优秀教学成果奖（额定人员，以证书为准）；
（二）教学水平较高，教学效果较好，有两学年以上教学质量考核为优秀；或获得厅级以上优秀教师、优秀教育工作者称号（附相关证书及证明）；
（三）至少主持一项（排名第一）厅（局）级以上科研项目，完成科研计划任务经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果（以鉴定证书为准）。
七、论文、著作条件
取得讲师资格后，具备下列条件之一；
（一）在省级以上专业刊物公开发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文3篇以上（本人为第一作者），其中2篇在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表（本人为第一作者）；
（二）公开出版的本专业学术专著或参编部颁统编的高校教材，本人撰写总计在8万字以上，同时在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文2篇以上（其中1篇为第一作者）。
八、破格条件 为不拘一格选拔人才，对确有突出贡献者，并取得讲师资格二年以上，具备正常晋升副教授所要求的论文、论著条件的同时，须具备下列条件中的二条，可破格申报：
（一）获国家自然科学奖、科技进步、技术发明奖、优秀教学成果奖三等奖以上奖励（额定人员，以证书为准）；
（二）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出贡献奖一等奖的额定人员（以证书为准），或二等奖的主要完成人（前三名，以证书为准）；或三等奖的主要完成人（第一名，以证书为准）；省级优秀教学成果奖、社会科学优秀奖一等奖的额定人员（以证书为准）或二等奖的主要完成人（前二名，以证书为准）；
（三）至少主持一项（排名第一）省自然基金课题或承担省重点工程项目，并取得省级业务主管部门组织鉴定并登记的科研成果，达到国内领先水平（以鉴定证书为准）。
河北省高等学校讲师资格申报评审条件
评定标准：讲师须掌握本学科专业基础知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水平的学术论文或艺术作品。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得硕士学位，从事教学工作2年以上；或具有大学本科毕业以上学历，取得助教资格4年以上。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试（外语教师考第二外语），成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件 取得助教资格后，具备以下条件：
（一）公共课或基础课教师，担任一门以上课程的教学；专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容的讲授条件；
（二）全过程地承担过一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作；
（三）参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。
六、业绩成果条件
取得助教资格后，完成学校规定的教学工作量，具备下列条件之一：
（一）教学效果良好，至少有一次以上教学质量评估被评为优秀；或获得校级以上劳动模范、优秀教师（优秀教育工作者）等称号；
（二）获校级以上优秀教学成果奖；
（三）参加的科研项目、成果获市（厅）级以上奖励。
七、论文、著作条件
取得助教资格后，具备下列条件之一：
（一）在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文4篇以上（至少1篇为第1作者），其中至少1篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文；
（二）参编公开出版的本专业学术专著或国家统编的高校教材，同时在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文2篇以上（至少1篇为第1作者）。
第五篇：高校教师系列高级职称申报说明
高校教师系列高级职称申报说明
（一）申报正高级、副高级职务任职年限必须符合申报职务的职龄要求，必须是07年或07年以前取得现任职资格。
（二）申报高级职务人员必须符合申报系列规定的职龄、学历等基本条件。
（三）关于时间界限：申报人员的年龄、任职年限的计算均截止到2012年12月31日。
（四）论文论著要求
论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。在增刊、内刊、专辑、论文集上及作为第二作者发表的论文或参编个别章节的书籍不得作为评审材料上报。
申报正高级职务的，其代表个人水平的论文、论著，必须是在核心刊物上公开发表论文5篇以上，其中至少3篇为本专业学术论文。申报副高级职务的，其代表本人水平的论文、论著必须是在省级以上专业刊物公开发表论文3篇以上，其中至少2篇为本专业学术论文。
（五）有关学历要求
根据高等学校教师素质的要求，45岁以下教师破格申报教授职务，须达具备硕士学位；40岁以下破格申报副教授者，必须取得硕士学位。
（六）关于连续申报
2012年评审未通过高一级教师职务的教师，必须有新的成果方可连续申报。
（七）关于同级转评
1、已具有其它系列高级职务任职资格、在学校从事教育工作一年以上，现从事专业与原从事专业相同或相近，已系统讲授一门以上课程，经考核具备相应教师职务的任职资格。
2、凡符合上述条件的，必须申报同级转评，否则不能晋升高一级职务。
另注：同级转评高校系列高校工龄必须满一年，外系列晋升高校系列高一级职称须满三年。
注：具体细则参见“FTP/人事处/2013年职称申报工作”文件夹中的《江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件》，请在2013年3-6月之间留意“FTP/人事处/2013年职称申报工作”文件夹中相关内容。
点击咨询 