丹徒高级中学党总支党员队伍思想作风建设制度

第一篇：丹徒高级中学党总支党员队伍思想作风建设制度

丹徒高级中学党总支党员队伍思想作风建设制度

为了深入贯彻落实党的十七大精神，进一步加强和改进全县党员队伍思想作风建设，不断提高党员素质，总结借鉴全州保持共产党员先进性教育活动成功经验，结合全州党员队伍状况，特制定以下八项制度：

一、加强党员管理制度对有职务的党员领导干部，要按照《党章》对领导干部的基本要求，建立健全党员领导干部的政治思想、学习教育、行使职权、廉洁自律等方面管理制度，实行年度岗位目标责任制，从思想、言行、工作、学习和生活等各个方面加强对党员领导干部的管理。对无职务的普通党员，实施“设岗定责”制定。本着实用、实际、实效原则，设置“政策宣传岗”、“科教示范岗”、等岗位，着力抓好“自我认岗、支部定岗、公示明岗、引导履岗、考核评岗”五个相互关联的环节，使每个党员都能充分发挥特长，积极服务人民群众。对流动党员管理，实行“一卡一证一簿一表一账”制度。一卡，即流动党员管理卡；一证，即流动党员活动证；一簿，即外出活动写实簿；一表，即自主创业登记表；一账，即流动党员管理台账，使党组织能够及时了解掌握流动党员的活动情况。还可以在当地建立党组织，加强管理。建立健全党员管理的进出机制。严把进口。建立健全培养、培训、推荐、公示、写实、票决、谈话、宣誓、转正、考核追究等制度，确保党员发展工作的规范化，真正把德才兼备的优秀人才吸收到党内来。疏通出口。建立客观、公正、规范、稳妥的评议党员工作机制，科学界定不合格党员标准，使不发挥作用、违法乱纪、群众威信低、丧失革命意志及不参加组织生活、不按时交纳党费、不完成组织交给的工作任务的党员，及时得到相应的处理，确保党组织的先进性和纯洁性

二、加强党员学习教育制度建立健全学习教育制度。建立和完善《党委（党组）中心组学习制度》、《党员领导干部带头讲党课制度》、《党员学习培训制度》、《党员领导干部进修轮训制度》、《党员领导干部述学及学习效果考核制度》等，建立党员学习档案，做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”，确保领导干部带头学，严格制度经常学。明确学习教育内容。要始终把树立和落实科学发展观，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为学习教育中的一项重大任务，做到真学、真懂、真用。要注重政治学习，加强业务学习。结合本单位的实际，开展好市场经济、法律法规、科学技术等方面知识的学习。尤其是要注重新理论、新政策、新知识、新技能的学习教育，做到政治、业务学习相结合、两不误、互促进、见实效。创新学习教育形式。在采取个人自学、集中学习、典型引学、专题辅导和领导干部上辅导课等学习教育方式的同时，要组织党员上门送学、到基层调研、访贫问寒、送温暖献爱心、开展征文比赛、讨论交流、开展演讲、走出去参观等学习教育方式，激发和调动党员干部的学习热情。还要积极运用现代信息技术和网络技术对党员进行学习教育。量化学习任务。每个党员领导干部每天至少用个小时的时间学习理论和业务知识，每年写出千字的读书笔记，一般党员每年至少写出千字的学习笔记，写出1篇以上心得体会。各个支部要确保每周2个小时的集体学习时间。领导班子和部门负责人每季度要确定一个专题进行辅导讲座。坚持学用结合，学以致用。紧密联系本部门本单位的业务特点和工作实际，联系党员的思想、工作作和生活实际，围绕形势和任务的要求，围绕广大党员群众关注的热点、难点、疑点问题，区别不同对象，因人施教，分层次开展学习教育，增强学习教育的针对性，确保党员学习教育的实际效果。

三、党员爱岗敬业争先创优制度强化党员意识。通过组织党员重温入党誓词、过组织生活会、开展主题实 践活动、设置党员先锋岗等形式，不断强化党员意识，促使党员在本职岗位上创造一流业绩，发挥先锋模范作用。建立党员争先创优目标。结合本部门本单位的工作业务特点和每个党员的岗位实际，按照新时期保持共产党员先进性具体要求，讨论确定每个党员的年度工作任务和争先创优目标，建立科学的党员争先创优评价标准和体系。培养、树立典型。要及时将本部门本单位忠实实践“三个代表”重要思想、勇于争先创优的优秀党员，树为学习的先进典型，用身边先进典型先进事迹教育广大党员，增强典型的可信度、说服力。在层层推荐的基础上，全县要树立各行业优秀共产党员先进典型，通过新闻媒体、巡回报告、汇编优秀党员先进事迹书籍等形式，大张旗鼓、深入广泛地宣传模范党员的先进事迹，营造学先进、比贡献、创业绩的浓厚氛围，使党员学有榜样、赶有目标。大力表彰奖励。坚持以精神鼓励为主，适当物质奖励的原则，每年对先进基层组织和优秀共产党员进行一次评选奖励。通过表彰奖励，激励党员干一行、爱一行、钻一行、精一行，真正使一个党员成为一面旗帜，一个党员岗位就是一个先锋岗。

四、党员帮贫扶困献爱心制度立足于扶智扶本。做到“三扶”：扶思想，即对缺乏进取精神的贫困村领导班子、贫困户采取扶志的办法，树其信心，鼓其干劲；扶路子，即根据每个贫困户的不同情况，帮其理清适应自身特点的脱贫致富的发展思路；扶科技，即以提高贫困村（户）科技文化素质为重点，举办农业科技培训班，使每户农民至少掌握门实用技术，逐步脱贫致富。党员带头捐助。通过组织党员开展“献爱心、送温暖”活动，对特困职工、特困农民、特困残疾人等特困人群进行特殊救助。建立帮扶基金，通过党员带头捐款，广泛吸纳社会捐助，加大对低收入户、困难家庭最低生活保障和困难户子女助学力度，确保每个需要救助的个人、家庭得到及时救助

五、党员改进作风联系群众制度党员领导干部要深入基层调查研究。县级以上党员领导干部每年下基层搞调研不少于个月，科级干部每年下基层调研不少于个月，在掌握详实材料的基础上，写出针对性、指导性强的工作调研报告。党员领导干部要建立联系点，把联系点建成示范点。党员领导干部要相对固定联系一个乡镇、一个农村、一家企业等，每月到联系点不少于次，及时了解情况，指导工作，解决问题，努力把联系点建成示范点。党员领导干部要定期接待群众。实行《群众信访联动大接访制度》、《县四大班子领导轮流接访制》、《政法部门“一委（政法委书记）三长（法院院长、检察院检察长、公安局局长）”接访制》，通过与信访群众零距离接触，把心贴近百姓，促进信访案件的解决，密切党群干群关系。党员要密切联系群众。每个党员要结合本人工作岗位，加强与群众联系，帮助群众解决实际问题。每半年要向党组织汇报一次联系群众情况。定期向群众通报情况。建立和实行与群众利益密切相关的重大事项的社会公示和社会听证制度，建立和完善决策的专家咨询、论证制度，建立意见收集处理反馈制度。凡是涉及重大决策、重要决定以及与群众利益密切相关的问题，都要及时向群众通报，广泛听取党内外群众意见，努力使制度实施的各项政策措施更好地发展和维护广大人民群众利益。

六、党员干部廉洁自律制度定期开展警示教育。要加强对党章的学习，深入开展社会主义荣辱观、党纪党规、正反面典型教育，认真落实“八个坚持，八个反对”，进一步坚定党员理想信念，加强党员道德修养。有计划地组织党员上廉政课，定期发布党风廉政信息，编发党风廉政宣传材料、典型案例剖析等，利用新闻媒体办好警示教育栏目，不断增强党员干部廉政意识。建立请示报告和自查自纠制度。建立完善党员干部廉洁自律等有关规定。坚持民主生活会和民主评议党员制度。党员干部要定期向党组织请示、汇报工作，特别 2 是有关工程项目、大宗物品的采购等要作专题报告，自觉接受组织监督。要定期进行自查自纠，要把廉政情况作为党组织民主生活会的重要内容，进行自我检查，对工作中出现的不规范行为要及时纠正。

八、监督制约党员领导干部滥用权力制度、加强党内监督。要不断完善民主集中制原则，重大事项必须经集体讨论，防止个人说了算。要认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，切实保障党员享有党章规定的批评权、检举权，充分发挥党员的民主监督作用。加强党外监督约束。将权力运作进一步公开化、透明化，自觉接受广大群众的监督。通过聘请党风廉政监督员、设立行风监督热线电话、设立投诉电话及意见箱和开展网上投诉等多种形式，建立和完善对党员的“工作圈”、“社交圈”和“生活圈”多层次的监督网络，将每一位党员及党员领导干部置于群众监督之下，督促党员干部正确行使权力。加强制度约束。建立完善《领导干部配偶、子女从业个人申报制度和公示制度》、《领导干部任期经济责任审计制度》、《公务用车统一张贴“公务用车”标志的规定》、《实行定点饭店接待的规定》、《实行公车定点维修的规定》等。凡违反上述规定者，一经发现，及时对相关责任人作出批评教育直至处理。党员领导干部参加双重组织生活会并进行民主评议。采取谈心交心、党性分析、批评与自我批评、通报情况等办法，进一步健全完善并坚持党员民主评议制度和党员领导干部双重组织生活会制度，对党员领导干部的政治表现、工作业绩、思想作风等方面进行定期评议，增强党员领导干部履行义务、行使权利的自觉性和主动性。

对以上八项制度，每年年终，要结合对领导班子和领导干部工作考核以及党员领导干部述廉和廉政考核进行一次检查考核。要通过查资料、走访党员群众、召开党员群众座谈会、发放征求意见表等形式，检查制度的落实情况。检查结果要以适当的方式予以通报，并作为评选先进党组织和使用干部的重要依据。

第二篇：丹徒高级中学党总支党员队伍思想作风建设制度[范文]

丹徒高级中学党总支党员队伍思想作风建设制度

为了深入贯彻落实党的十七大精神，进一步加强和改进全县党员队伍思想作风建设，不断提高党员素质，总结借鉴全州保持共产党员先进性教育活动成功经验，结合全州党员队伍状况，特制定以下八项制度：

一、加强党员管理制度对有职务的党员领导干部，要按照《党章》对领导干部的基本要求，建立健全党员领导干部的政治思想、学习教育、行使职权、廉洁自律等方面管理制度，实行岗位目标责任制，从思想、言行、工作、学习和生活等各个方面加强对党员领导干部的管理。对无职务的普通党员，实施“设岗定责”制定。本着实用、实际、实效原则，设置“政策宣传岗”、“科教示范岗”、等岗位，着力抓好“自我认岗、支部定岗、公示明岗、引导履岗、考核评岗”五个相互关联的环节，使每个党员都能充分发挥特长，积极服务人民群众。对流动党员管理，实行“一卡一证一簿一表一账”制度。一卡，即流动党员管理卡；一证，即流动党员活动证；一簿，即外出活动写实簿；一表，即自主创业登记表；一账，即流动党员管理台账，使党组织能够及时了解掌握流动党员的活动情况。还可以在当地建立党组织，加强管理。建立健全党员管理的进出机制。严把进口。建立健全培养、培训、推荐、公示、写实、票决、谈话、宣誓、转正、考核追究等制度，确保党员发展工作的规范化，真正把德才兼备的优秀人才吸收到党内来。疏通出口。建立客观、公正、规范、稳妥的评议党员工作机制，科学界定不合格党员标准，使不发挥作用、违法乱纪、群众威信低、丧失革命意志及不参加组织生活、不按时交纳党费、不完成组织交给的工作任务的党员，及时得到相应的处理，确保党组织的先进性和纯洁性

二、加强党员学习教育制度建立健全学习教育制度。建立和完善《党委（党组）中心组学习制度》、《党员领导干部带头讲党课制度》、《党员学习培训制度》、《党员领导干部进修轮训制度》、《党员领导干部述学及学习效果考核制度》等，建立党员学习档案，做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”，确保领导干部带头学，严格制度经常学。明确学习教育内容。要始终把树立和落实科学发展观，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为学习教育中的一项重大任务，做到真学、真懂、真用。要注重政治学习，加强业务学习。结合本单位的实际，开展好市场经济、法律法规、科学技术等方面知识的学习。尤其是要注重新理论、新政策、新知识、新技能的学习教育，做到政治、业务学习相结合、两不误、互促进、见实效。创新学习教育形式。在采取个人自学、集中学习、典型引学、专题辅导和领导干部上辅导课等学习教育方式的同时，要组织党员上门送学、到基层调研、访贫问寒、送温暖献爱心、开展征文比赛、讨论交流、开展演讲、走出去参观等学习教育方式，激发和调动党员干部的学习热情。还要积极运用现代信息技术和网络技术对党员进行学习教育。量化学习任务。每个党员领导干部每天至少用个小时的时间学习理论和业务知识，每年写出千字的读书笔记，一般党员每年至少写出千字的学习笔记，写出1篇以上心得体会。各个支部要确保每周2个小时的集体学习时间。领导班子和部门负责人每季度要确定一个专题进行辅导讲座。坚持学用结合，学以致用。紧密联系本部门本单位的业务特点和工作实际，联系党员的思想、工作作和生活实际，围绕形势和任务的要求，围绕广大党员群众关注的热点、难点、疑点问题，区别不同对象，因人施教，分层次开展学习教育，增强学习教育的针对性，确保党员学习教育的实际效果。

三、党员爱岗敬业争先创优制度强化党员意识。通过组织党员重温入党誓词、过组织生活会、开展主题实践活动、设置党员先锋岗等形式，不断强化党员意识，促使党员在本职岗位上创造一流业绩，发挥先锋模范作用。建立党员争先创优目标。结合本部门本单位的工作业务特点和每个党员的岗位实际，按照新时期保持共产党员先进性具体要求，讨论确定每个党员的工作任务和争先创优目标，建立科学的党员争先创优评价标准和体系。培养、树立典型。要及时将本部门本单位忠实实践“三个代表”重要思想、勇于争先创优的优秀党员，树为学习的先进典型，用身边先进典型先进事迹教育广大党员，增强典型的可信度、说服力。在层层推荐的基础上，全县要树立各行业优秀共产党员先进典型，通过新闻媒体、巡回报告、汇编优秀党员先进事迹书籍等形式，大张旗鼓、深入广泛地宣传模范党员的先进事迹，营造学先进、比贡献、创业绩的浓厚氛围，使党员学有榜样、赶有目标。大力表彰奖励。坚持以精神鼓励为主，适当物质奖励的原则，每年对先进基层组织和优秀共产党员进行一次评选奖励。通过表彰奖励，激励党员干一行、爱一行、钻一行、精一行，真正使一个党员成为一面旗帜，一个党员岗位就是一个先锋岗。

四、党员帮贫扶困献爱心制度立足于扶智扶本。做到“三扶”：扶思想，即对缺乏进取精神的贫困村领导班子、贫困户采取扶志的办法，树其信心，鼓其干劲；扶路子，即根据每个贫困户的不同情况，帮其理清适应自身特点的脱贫致富的发展思路；扶科技，即以提高贫困村（户）科技文化素质为重点，举办农业科技培训班，使每户农民至少掌握门实用技术，逐步脱贫致富。党员带头捐助。通过组织党员开展“献爱心、送温暖”活动，对特困职工、特困农民、特困残疾人等特困人群进行特殊救助。建立帮扶基金，通过党员带头捐款，广泛吸纳社会捐助，加大对低收入户、困难家庭最低生活保障和困难户子女助学力度，确保每个需要救助的个人、家庭得到及时救助

五、党员改进作风联系群众制度党员领导干部要深入基层调查研究。县级以上党员领导干部每年下基层搞调研不少于个月，科级干部每年下基层调研不少于个月，在掌握详实材料的基础上，写出针对性、指导性强的工作调研报告。党员领导干部要建立联系点，把联系点建成示范点。党员领导干部要相对固定联系一个乡镇、一个农村、一家企业等，每月到联系点不少于次，及时了解情况，指导工作，解决问题，努力把联系点建成示范点。党员领导干部要定期接待群众。实行《群众信访联动大接访制度》、《县四大班子领导轮流接访制》、《政法部门“一委（政法委书记）三长（法院院长、检察院检察长、公安局局长）”接访制》，通过与信访群众零距离接触，把心贴近百姓，促进信访案件的解决，密切党群干群关系。党员要密切联系群众。每个党员要结合本人工作岗位，加强与群众联系，帮助群众解决实际问题。每半年要向党组织汇报一次联系群众情况。定期向群众通报情况。建立和实行与群众利益密切相关的重大事项的社会公示和社会听证制度，建立和完善决策的专家咨询、论证制度，建立意见收集处理反馈制度。凡是涉及重大决策、重要决定以及与群众利益密切相关的问题，都要及时向群众通报，广泛听取党内外群众意见，努力使制度实施的各项政策措施更好地发展和维护广大人民群众利益。

六、党员干部廉洁自律制度定期开展警示教育。要加强对党章的学习，深入开展社会主义荣辱观、党纪党规、正反面典型教育，认真落实“八个坚持，八个反对”，进一步坚定党员理想信念，加强党员道德修养。有计划地组织党员上廉政课，定期发布党风廉政信息，编发党风廉政宣传材料、典型案例剖析等，利用新闻媒体办好警示教育栏目，不断增强党员干部廉政意识。建立请示报告和自查自纠制度。建立完善党员干部廉洁自律等有关规定。坚持民主生活会和民主评议党员制度。党员干部要定期向党组织请示、汇报工作，特别是有关工程项目、大宗物品的采购等要作专题报告，自觉接受组织监督。要定期进行自查自纠，要把廉政情况作为党组织民主生活会的重要内容，进行自我检查，对工作中出现的不规范行为要及时纠正。

八、监督制约党员领导干部滥用权力制度、加强党内监督。要不断完善民主集中制原则，重大事项必须经集体讨论，防止个人说了算。要认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，切实保障党员享有党章规定的批评权、检举权，充分发挥党员的民主监督作用。加强党外监督约束。将权力运作进一步公开化、透明化，自觉接受广大群众的监督。通过聘请党风廉政监督员、设立行风监督热线电话、设立投诉电话及意见箱和开展网上投诉等多种形式，建立和完善对党员的“工作圈”、“社交圈”和“生活圈”多层次的监督网络，将每一位党员及党员领导干部置于群众监督之下，督促党员干部正确行使权力。加强制度约束。建立完善《领导干部配偶、子女从业个人申报制度和公示制度》、《领导干部任期经济责任审计制度》、《公务用车统一张贴“公务用车”标志的规定》、《实行定点饭店接待的规定》、《实行公车定点维修的规定》等。凡违反上述规定者，一经发现，及时对相关责任人作出批评教育直至处理。党员领导干部参加双重组织生活会并进行民主评议。采取谈心交心、党性分析、批评与自我批评、通报情况等办法，进一步健全完善并坚持党员民主评议制度和党员领导干部双重组织生活会制度，对党员领导干部的政治表现、工作业绩、思想作风等方面进行定期评议，增强党员领导干部履行义务、行使权利的自觉性和主动性。

对以上八项制度，每年年终，要结合对领导班子和领导干部工作考核以及党员领导干部述廉和廉政考核进行一次检查考核。要通过查资料、走访党员群众、召开党员群众座谈会、发放征求意见表等形式，检查制度的落实情况。检查结果要以适当的方式予以通报，并作为评选先进党组织和使用干部的重要依据。

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！

第三篇：2013年丹徒高级中学党总支党建工作总结(用)

丹徒高级中学党总支2013年党建工作上半年总结、下半年计划 2013年，是全区教育系统深入学习宣传贯彻落实党的十八大精神的重要之年，也是丹徒教育冲刺全面现代化建设目标的关键之年。我校党总支以党的十八大精神为指导，围绕“提升党建科学化水平，加快推进全面现代化建设”这一目标，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，不断深入开展“为了谁 依靠谁 我是谁”主题教育，努力把党建工作提高到一个新水平。加大党建创新力度，努力开创党建工作新局面，为我校的普高教育加速追赶提供坚强的政治保障、精神动力和组织支撑。

一、以十八大精神为指针，继续开展创建“学习型党组织”活动，大兴学习之风，提高党员思想道德素质。

按照区教育工委、局党委的有关文件精神，我校继续开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发学习辅导材料、做读书笔记、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校中心工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二下午为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：

1、学习领悟十八大精神，引导教职工向前看。

党总支组织党员深入学习贯彻党的十八大精神，以十八大精神武装头脑，指导实践，推动工作。通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的思想、组织保证。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心，对学校的未来充满信心，并积极投身学校的各项工作，推动学校的事业发展。

2.积极组织《党章》专项学习活动和社会主义核心价值体系学习教育活动。

各支部从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，带领党员深刻认识新的历史条件下学习贯彻《党章》的重大意义，加强党性教育和组织纪律教育，不断提高党员的思想政治觉悟和理论水平。与此同时，党总支把社会主义核心价值体系与师德规范学习活动有机结合，加强教师的职业道德教育，使为爱岗敬业、争做榜样成为每位党员的主动追求和行动自觉，切实担负起时代赋予教师立德树人的神圣使命。

3.继续开展创建“学习型党组织”活动。

各支部进一步健全政治学习制度，创新学习方式和载体，采用指定内容学习和菜单式 1

选学相结合的办法，在组织开展好政治理论、教育法律法规学习的同时，切实加强专业知识学习，在学习与反思中不断更新教育理念、提升业务能力，争做教育管理的行家、课程改革的先行者；加强实践探究学习，坚持一线工作法，组织党员积极开展教师职业倦怠应对、素质教育提升等课题调查研究，在实践探索中破解教育发展难题，不断丰富素质教育内涵，不断推动我校教育科学发展。

4、继续深入学习《廉政准则》、《教育规划纲要》。

3月11日，校党总支召开学校党风廉政建设会议专题组织生活会。

4月20日下午，党总支组织党员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，党总支副书记、校长蔡鹏在会上作了学习《提高思想认识，排除廉政风险》辅导报告。

5、举行“党性教育”活动，召开民主生活会。

一是组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策，观看党风廉政建设录像片，并要求全体支委和党员分别撰写了读书笔记，及录像片的观后感。

二是3月18日，党总支书记通过报告《再谈加强党员干部党性修养的建设》，对党员进行党性教育；5月14日王军副校长为党员上了《做有觉悟、有本领有作用的党》党课，对全体党员进行教育。

6、加强理论学习，推进师德师风建设。

结合师德建设活动，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。

7、实施春晖行动，扶危济困，树立党的良好形象。

我校党总支连续多年帮助区内有困难的群众，每年坚持走访慰问困难家庭。不仅如此，校党总支还积极倡导广大教职工进行“爱心一日捐”，筹措了爱心善款25000多元，倡导校团委在学生中开展了极具教育意义的“丹徒高级中学校园爱心义卖”活动和“爱心一元捐”活动，又分别筹措了爱心善款7400多元和2300多元，用于资助困难家庭和在校的贫困学子，助他们度过难关或完成学业，在家长中赢得了极好的口碑，更赢得了广泛的社会赞誉。

8、抓好工会、妇女、共青团、关工委、退协等工作，赢得广泛支持。

党总支组织或积极支持工会、妇女、共青团、关工委、退协等开展各项的工作，每逢节

假日积极为教职工谋福利，今年按惯例继续邀请退休的教职工返校，看看学校的变化，倾听他们对学校发展的建议和意见；支持团委组织开展的校园文体艺术节，党总支书记亲自为校园文体艺术节开幕式致辞并积极参加其中的很多活动。

二、开展创先争优和群众路线教育活动，强化党的组织建设。

1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。

2、开展“为了谁 依靠谁 我是谁” 群众路线主题教育。

校党总支按照上级党委的要求，积极在全校开展“为了谁 依靠谁 我是谁”群众路线主题教育。党总支首先带领广大党员认真学习上级的有关文件，并具体部署我校开展这项工作的具体要求。其次，要求每位党员学习和领会文件的精神，做好读书笔记、写出各自的学习心得。再次，积极选派青年教师党员徐继林同志参加局党委组织的“为了谁 依靠谁 我是谁”群众路线主题教育的演讲比赛，并获得三等奖，此外我们还上报了王伟书 记的《丹徒高级中学加强和改进新形势下教职工党员教育工作摭谈》、徐祥平老师的《集中民智，办好教育》、孙建平老师的《坚持群众路线，服务学校工作》、董全胜老师的《以教书育人为天职，视改革创新为立教之本》、高毅老师的《增强群众观念，提高服务水平》的相关论文。

3、党员是学校导师制、志愿导学活动的中坚力量。

学校积极开展导师制、志愿导学活动。学校和各个年级部均成立了相关的领导小组，针对学生的实际和学科点，为每一位学生配备了导师。导师不仅每天批阅《镇江市丹徒高级中学导师制师生联系手册—日志》，而且每周必须与自己所带的学生进行学习、生活、思想等方面的交流，发现问题及时解决，必要时还会与学生的家长进行交流沟通，以保证学生学业的进步和身心的健康发展。

4、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。

认真开展“三会一课”，做好会议记录；深入开展“为了谁 依靠谁 我是谁 ”主题教育，认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，每年都组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出每优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作，领导干部按规定参加所在党组织生活会，畅通党员干部参与党内事务的渠

道。

5、中心工作、重点工作，党员干部率先垂范。

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。在今年的镇江市学生行为规范示范校、省安全文明单位、镇江市节水型学校等等的创建活动中，党总支书记王伟和副书记、校长蔡鹏，带头放弃节假日的休息，带领行政一班人和党员同志，战斗在创建活动的第一线，学校的办公楼、教学楼、食堂、宿舍、操场等学校的边边角角都留下了他们的足迹。他们的率先垂范对广大教职工影响不言而喻，动力无穷。

6、开展有创意的党建活动，打造高效课堂，寻求高考的新突破。

为进一步提高学校的教育教学质量，促进教师的专业成长，同时充分发挥党员骨干教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高。党总支和教务处联合推出了——“打造高效课堂，党员骨干教师示范课”活动。在这次活动中，共有18位市级学科带头人、市、区级中青年骨干教师集中展示了自己的风采，推出了一批有创意、高效率、可推广的高质量的观摩课、示范课，在广大教师中产生了良好的反响，受到了广泛赞誉，对积极打造丹高的高效课堂，提高学校的教育教学质量起到了积极的推动作用。正因为如此，我校今年的高考成绩才能取得本二（含体艺）达线人数达92人的优异成绩，取得了，我校本二上线人数的新突破，为丹徒的普高教育作出了新贡献。在平时的教育教学活动中，党员教师和入党积极分子经常积极承担高质量的观摩课、研讨课，他们带头进行学术讲座，并成为备课组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”前夕党总支评选表彰了10名师德标兵，并向区局上报了3名区师德标兵候选人。

7、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。

学校党总支工作做到总支书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管；每年都召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。

8、发挥党组织的监督作用，保证学校选、用人机制的合理合法。

支部书记出席学校行政会议，配备兼职党务干部；发挥党组织在完成学校各项工作中协助和监督作用；尤其在即将进行的新一轮学校的中层竞聘中，党总支积极参与，很好地履行监督的职责，保证了学校能选对人，用好人。保证了整个竞聘工作的公平公正，阳光操作。

三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。

认真学习中纪委全会精神，贯彻落实中央和丹徒区有关“建立健全惩治和预防贪污腐败

体系” 2013工作规划；落实领导干部重大事项报告制度。同时，按照区纪委和县教育局纪委的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。

各支部继续在全体党员和教师中开展以“强化制度教育、廉洁从教行为"为主题的廉政教育活动，通过观看《党旗飘扬》、《大案追踪》等录像片，或回顾建党历史，回顾党走过的艰难历程、或从部分党员干部的违法违纪的犯罪中汲取教训，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。

学校还通过开展“建校园廉洁文化”为主题的党风廉政教育活动。通过这一活动提高了党员干部和教师的思想政治素质和廉洁自律意识，促进了师德师风建设。

2、坚持和完善民主集中制，既广泛听取民声、采纳民意，又民主决策，发挥领导核心作用。

坚持贯彻落实民主集中制，严格执行局务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党总支委员会或局务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。学校每年都召开教职工大会与大家共同商讨学校的大政方针，在校务、党务公开活动中，始终坚持原则，做到一切都公正、公开、公平。如在岗位设定、绩效工资考核、评优评先、教师职称申报等工作中，一切都公开透明，赢得了广大教职工对学校工作广泛支持。

3、健全学校效能制度，提高工作效率，服务基层和群众。

按照上级规定，实行绩效管理；建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况；公开招生、升学、转学等办事程序及公务纪律，为学生和家长提供优质高效的服务；健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。

总之，学校党总支在今年上半年的党建工作取得一些成绩，但在很多方面还需要进一步改进工作的思路和方式方法，以期更大的成绩。

四、工作中的缺点和不足：

我们工作虽然取得了一些成绩，积累了一些工作经验，但还存在一些不足，主要表现在：一是党员对学习的内容领会还不够深刻，需加强党员的学习理解能力。

二是个别党员或干部对自己的工作或分管的工作还未尽到责任，更别说尽善尽美了。三是部分党员的整体素质与不断发展的形势还有一定的差距。

四是对新党员和建党对象的思想教育和素质教育工作还不够扎实。

五、下半年的工作打算：

一是创新开展基层党建工作，结合局党委的指示，借鉴兄弟学校成功做法，提高我校党总支及各党支部的工作能力和工作水平。

二是继续全面加强制度建设，加强民主集中制建设，不断加大党员干部在执行规章制度和上级指示方面的监督力度。

三是作好党员后备力量的选拔、教育和培养，注重在青年中发现和培养党的后备力量，不断壮大组织，努力扩大党的工作覆盖面。

四是进一步加大党务、校务公开工作力度，进一步抓好整章建制工作，做到用制度教育人，用制度约束人，用制度提高各项工作的执行力。

五是细化管理模式，完善管理机构，注重管理效果，强化管理能力，提高管理水平；六是积极推动党建质量体系运行，严格按照体系文件开展各项工作，将党建工作规范化。

六、建议

一、希望局党委对我校党总支的党建工作给于更多的指导。

二、希望教育局对基层学校的相关检查能进一步结合学校工作的实际，力求避开假期，因为我校有些做实际工作的教师是外地的，假期不在学校，工作的开展有一定的难度。

第四篇：2015年丹徒高级中学党总支党建工作总结(用)

丹徒高级中学党总支2015年党建工作总结和2016年计划提纲

2015年，是全区教育系统深入学习宣传贯彻落实党的十八大及四中、五中全会精神的重要之年，也是丹徒教育冲刺全面现代化建设目标的关键之年。我校党总支以党的十八大及四中、五中全会精神为指导，围绕“提升党建科学化水平，加快推进全面现代化建设”这一目标，按照局党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，不断深入开展“为了谁 依靠谁 我是谁”党的群众路线教育实践活动等主题教育，努力把党建工作提高到一个新水平。加大党建创新力度，努力开创党建工作新局面，为我校的普高教育加速追赶先进学校，实现跨越发展提供坚强的政治保障、精神动力和组织支撑。

一、以十八大精神为指针，积极开展创建“双型”先进党支部活动，大兴学习之风，提高党员思想道德素质。

按照区教育工委、局党委的有关文件精神，我校党总支积极开展“双型”先进党支部建设活动，同时，把学习活动与学校中心工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二下午为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“双型”先进党支部活动，今年主要开展以下几项工作：

1、学习领悟十八大及四中、五中全会精神，引导教职工向前看。

党总支组织党员深入学习贯彻党的十八大及四中、五中全会精神，以十八大精神武装头脑，指导实践，推动工作。我校党总支通过不同形式来深入开展学习活动，平时的学习形式不拘一格，有集中宣讲的报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发学习辅导材料、个人自学、小组讨论交流、做读书笔记、写学习心得体会、论文等。同时党总支还结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的思想、组织保证。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心，对学校的未来充满信心，对自身使命感、自身价值的认同感有了进一步的提升，使他们积极主动地积极投身于学校的各项工作，并在的各项活动中都表现出主人翁姿态。如8月份的最后一次高三年级的整体搬迁、学校三年规划的修改完善、教育现代化的验收、学校心理健康教育先进学校的 1

创建、学校数字化校园的创建、全区中学生运动会的召开等重大活动中，广大教职工积极配合、无怨无悔，都表现出了极大的积极性，有力地推动了学校各项的事业快速发展。

2.积极组织《党章》《中国共产党纪律处分条例》（新）和《中国共产党廉洁自律准则》专项学习活动和社会主义核心价值体系学习教育活动。

各支部从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，带领党员深刻认识新的历史条件下学习贯彻《党章》《中国共产党纪律处分条例》（新）和《中国共产党廉洁自律准则》的重大意义。我们在学校的校园网“党建动态”及时上传相关文件、上级的相关通知，布置学习的内容、要求，以此加强党性教育和组织纪律教育，不断提高党员的思想政治觉悟和理论水平。与此同时，党总支把社会主义核心价值体系与师德规范学习活动有机结合，加强教师的职业道德教育，使为爱岗敬业、争做榜样成为每位党员的主动追求和行动自觉，切实担负起时代赋予教师立德树人的神圣使命。

3.积极开展创建“双型”先进党支部活动。

校党总支根据局党委的要求，积极开展创建“双型”先进党支部活动。为积极推进 “双型”先进党支部的建设，落实区委提出的“魂在支部尚法治、学在支部强队伍、责在支部重规范、行在支部聚民心、比在支部优服务” 的“五在支部”精神，党总支聚焦“法治型”和“服务型”的功能建设。以建设“法治型”党支部来引导广大党员培树法治观念，养成解决问题、化解矛盾靠法的“好习惯”；以建设“服务型”党支部，来强化党支部的服务功能，把党支部打造成连接师生、家长、社会的服务平台。通过实施“党员一带一”（一名党员联系一名非党员职工）和导师制（一名党员联系一组学生），以及“党员示范岗”“党员、骨干教师课堂开放日”等活动，发挥党员的示范引领作用，实现创建活动的“全覆盖”。

此外总支的下属各支部进一步健全政治学习制度，创新学习方式和载体，采用指定内容学习和菜单式选学相结合的办法，在组织开展好政治理论、教育法律法规学习的同时，切实加强专业知识学习，在学习与反思中不断更新教育理念、提升业务能力，争做教育管理的行家、课程改革的先行者；加强实践探究学习，坚持一线工作法，组织党员积极开展教师职业倦怠应对、素质教育提升等课题调查研究，在实践探索中破解教育发展难题，不断丰富素质教育内涵，不断推动我校教育科学发展。

4、继续深入学习《廉政准则》、《教育规划纲要》，增强教职工反腐倡廉的意识。

4月11日，校党总支召开学校党风廉政建设会议专题组织生活会。

5月份学校党总支开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。

6月18日，学校党总支班子成员召开民主生活会，学习《廉政准则》，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学发展。学校党总支在学校班子成员及全校党员干部中开展“深入学习贯彻《廉政准则》，树立勤政廉政先进典型”的主题教育；在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动；在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。增强了“廉洁办学，廉洁从教”意识。通过教育，切实加强了教师职业道德建设。

10月20日下午，党总支组织党员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，党总支副书记、校长蔡鹏在会上作了学习《提高思想认识，排除廉政风险》辅导报告。

11月24日党总支又组织党员学习了新出台的《中国共产党纪律处分条例》（新）和《中国共产党廉洁自律准则》，并让大家写了学习心得体会进行交流。

5、举行“党性教育”活动，召开民主生活会。

一是组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策，观看党风廉政建设录像片，并要求全体支委和党员分别撰写了读书笔记，及录像片的观后感。

二是3月18日，党总支书记通过报告《再谈加强党员干部党性修养的建设》，对党员进行党性教育；5月14日王军副校长为党员上了《做有觉悟、有本领有作用的党》党课，对全体党员进行教育。

三是5月16日下午，校党总支还组织全体党员参观了宝堰镇新四军四县抗敌总会所在地的纪念馆，重温入党誓词，回顾革命先烈的光荣历史，使广大教师党员进一步接受爱国主义教育和党的优良传统教育，更深切地认识到党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。

6、加强理论学习，推进师德师风建设。

结合师德建设活动，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。为此，我校制定了《丹徒高级中学关于严禁在职教师从事有

偿家教的管理办法(试行)》《丹徒高级中学廉洁文化建设督查考评制度》《丹徒高级中学禁止教师从事有偿家教专项整治工作实施方案》，发放了《丹徒高级中学关于有偿家教致学生家长的一封信》《丹徒高级中学关于有偿补课的调查问卷（教师）》《丹徒高级中学关于有偿补课的调查问卷（学生）》等，通过这些校园的规章制度、考评机制、社会监督等来进一步规范教师的行为，树立风清气正师德师风。我校还充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。为此今年，我校的党员教师李仙华、朱琳超等8位教师被评为了市、区级优秀教育工作者；丁美丽、方裕森等4教师被评为了市、区级师德先进个人。唐松、朱斌等四位教师被评为了区级优秀班主任。

7、实施春晖行动，扶危济困，树立党的良好形象。

我校党总支连续多年帮助区内有困难的群众，每年坚持走访慰问困难家庭。不仅如此，校党总支还积极倡导广大教职工进行“爱心一日捐”，筹措了爱心善款25000多元，倡导校团委在学生中开展了极具教育意义的“丹徒高级中学校园爱心义卖”活动和“爱心一元捐”活动，又分别筹措了爱心善款7400多元和2300多元，用于资助困难家庭和在校的贫困学子，助他们度过难关或完成学业，在家长中赢得了极好的口碑，更赢得了广泛的社会赞誉。

8、抓好工会、妇女、共青团、关工委、退协等工作，赢得广泛支持。

党总支组织或积极支持工会、妇女、共青团、关工委、退协等开展各项的工作，每逢节假日积极为教职工谋福利，今年学校组织了离退休教师参加了“高知”的体检活动，还按惯例继续邀请退休的教职工返校，看看学校的变化，倾听他们对学校发展的建议和意见；支持团委组织开展的一年一度的校园文体艺术节，党总支书记亲自为校园文体艺术节开幕式致辞并积极参加其中的很多活动。

二、继续开展创先争优和群众路线教育活动，强化党的组织建设。

1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五好”先进基层党组织。

学校成立了创先争优领导小组，结合具体工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的

威信，党员在群众中树立了良好形象。

2、继续开展“为了谁 依靠谁 我是谁” 群众路线主题教育。

校党总支按照上级党委的要求，继续在全校开展“为了谁 依靠谁 我是谁”群众路线主题教育。党总支首先带领广大党员认真学习上级的有关文件，并具体部署我校开展这项工作的具体要求。其次，要求每位党员学习和领会文件的精神，做好读书笔记、撰写论文相关和学习心得。党总支还评选出了几篇质量较高的论文给予了交流和表彰。这些论文是：王伟书记的《丹徒高级中学加强和改进新形势下教职工党员教育工作摭谈》、徐祥平老师的《集中民智，办好教育》、孙建平老师的《坚持群众路线，服务学校工作》、董全胜老师的《以教书育人为天职，视改革创新为立教之本》、高毅老师的《增强群众观念，提高服务水平》。

3、党员是学校导师制、志愿导学活动的中坚力量。

学校积极开展导师制、志愿导学活动。学校和各个年级部均成立了相关的领导小组，针对学生的实际和学科点，为每一位学生配备了导师。导师不仅每周批阅一次《镇江市丹徒高级中学导师制师生联系手册》，而且每周必须与自己所带的学生进行学习、生活、思想等方面的交流，发现问题及时解决，必要时还会与学生的家长进行交流沟通，以保证学生学业的进步和身心的健康发展。

4、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。

认真开展“三会一课”，做好会议记录；深入开展“为了谁 依靠谁 我是谁 ”主题教育，认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，每年都组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出每优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作，领导干部按规定参加所在党组织生活会，畅通党员干部参与党内事务的渠道。

5、学校中心工作、重点工作中，党员干部率先垂范。

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。在今年的高三年级的整体搬迁、学校三年规划的修改完善、教育现代化的验收、学校心理健康教育先进学校的创建、学校数字化校园的创建、全区中学生运动会等系列活动中，党总支书

记王伟和副书记、校长蔡鹏，带头放弃节假日的休息，带领行政一班人和党员同志，战斗在创建活动的第一线，学校的办公楼、教学楼、食堂、宿舍、操场等学校的边边角角都留下了他们的足迹。他们的率先垂范对广大教职工影响不言而喻，动力无穷。

6、开展有创意的党建活动，打造高效课堂，寻求高考的新突破。

为进一步提高学校的教育教学质量，促进教师的专业成长，同时充分发挥党员骨干教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高。党总支和教务处联合推出了——“打造高效课堂，党员骨干教师示范课”活动。在这次活动中，共有18位市级学科带头人、市、区级中青年骨干教师集中展示了自己的风采，推出了一批有创意、高效率、可推广的高质量的观摩课、示范课，在广大教师中产生了良好的反响，受到了广泛赞誉，对积极打造丹高的高效课堂，提高学校的教育教学质量起到了积极的推动作用。正因为如此，我校今年的高考成绩才能取得本二（含体艺）达线人数达110人的优异成绩，为丹徒的普高教育作出了新贡献。在平时的教育教学活动中，党员教师和入党积极分子经常积极承担高质量的观摩课、研讨课，他们带头进行学术讲座，并成为备课组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”前夕党总支评选表彰了5名优秀党员。

7、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。

党总支每年都召开党建工作会议，总结部署党建工作，将党建工作纳入学校总体工作安排，落实完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。学校党总支工作做到总支书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管；通过层层签订责任状使党建工作落到实处。实行这种“分级负责，归口管理”和“谁主管、谁负责”的原则，强化领导机制，严格落实教育教学工作领导责任制，并与党总支签定了目标责任书，纵到底、横到边，使人人头上有责任，个个肩上有压力。同时把教育教学业务工作与党建工作一同作为目标任务，一起部署，一起检查，一起考核，增强了班子成员的忧患意识、使命感、责任感和紧迫感。

三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。

认真学习中纪委全会精神，贯彻落实中央和丹徒区有关“建立健全惩治和预防贪污腐败体系” 2015工作规划；落实领导干部重大事项报告制度。同时，按照区纪委和县教育

局纪委的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。

各支部继续在全体党员和教师中开展以“强化制度教育、廉洁从教行为"为主题的廉政教育活动，通过观看《党旗飘扬》、《大案追踪》等录像片，或回顾建党历史，回顾党走过的艰难历程、或从部分党员干部的违法违纪的犯罪中汲取教训，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。

学校还通过开展“建校园廉洁文化”为主题的党风廉政教育活动。通过这一活动提高了党员干部和教师的思想政治素质和廉洁自律意识，促进了师德师风建设。

2、坚持和完善民主集中制，既广泛听取民声、采纳民意，又民主决策，发挥领导核心作用。

坚持贯彻落实民主集中制，严格执行行政会、校务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党总支委员会或行政会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。学校每年都召开教职工大会与大家共同商讨学校的大政方针，在校务、党务公开活动中，始终坚持原则，做到一切都公正、公开、公平。如在岗位设定、绩效工资考核、评优评先、教师职称申报等工作中，一切都公开透明，赢得了广大教职工对学校工作广泛支持。

3、健全学校效能制度，提高工作效率，服务基层和群众。

按照上级规定，实行绩效管理；建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况；公开招生、升学、转学等办事程序及公务纪律，为学生和家长提供优质高效的服务；健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。

总之，学校党总支在今年的党建工作取得一些成绩，但在很多方面还需要进一步改进工作的思路和方式方法，以期更大的成绩。

四、工作中的缺点和不足： 我们工作虽然取得了一些成绩，积累了一些工作经验，但还存在一些不足，主要表现在：

一是党员对学习的内容领会还不够深刻，需加强党员的学习理解能力。

二是个别党员或干部对自己的工作或分管的工作还未尽到责任，更别说尽善尽美了。

三是部分党员的整体素质与不断发展的形势还有一定的差距。

四是对新党员和建党对象的思想教育和素质教育工作还不够扎实。

五、2016年的工作打算：

一是继续大力推进 “双型”先进党支部创建活动，创新开展基层党建工作，结合局党委的指示，借鉴兄弟学校成功做法，提高我校党总支及各党支部的工作能力和工作水平，努力在2016本总支内创建成1个五星级党支部和2-3个四星级党支部。

二是继续学习，继续以党的十八大及四中、五中全会精神为指导，围绕“提升党建科学化水平，加快推进全面现代化建设”这一目标，按照局党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

三是继续全面加强制度建设，加强民主集中制建设，不断加大党员干部在执行规章制度和上级指示方面的监督力度。

四是继续加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，力争在新的一年里，在拔尖人才的培养上取得新突破。

五作好党员后备力量的选拔、教育和培养，注重在青年中发现和培养党的后备力量，不断壮大组织，努力扩大党的工作覆盖面。

六是进一步加大党务、校务公开工作力度，进一步抓好整章建制工作，做到用制度教育人，用制度约束人，用制度提高各项工作的执行力。

七是细化管理模式，完善管理机构，注重管理效果，强化管理能力，提高管理水平； 八是积极推动党建质量体系运行，严格按照体系文件开展各项工作，将党建工作规范化。

六、建议

一、希望局党委对我校党总支的党建工作给于更多的指导。

二、希望教育局对基层学校的相关检查能进一步结合学校工作的实际，早计划早安排，因为我校有些做实际工作的教师平时课务繁重，短时间完成有关创建工作难度比较大，否则会对正常的教育教学工作造成一定的影响。

第五篇：丹徒高级中学党总支2013年发展党员工作计划

丹徒高级中学党总支2013年发展党员工作计划

发展党员工作是党的建设的重要组成部分，为加强本支部的组织建设，提高支部的战斗力，优化党员队伍结构，推进创建国家级示范学校，根据上级的精神、结合学校支部的实际情况，现就我校党支部发展党员工作提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和十八大精神为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实《中国共产党章程》和《中国共产党员发展党员工作细则》的发展党员工作方针，坚持标准，保证质量，坚持将教学一线中的骨干教师发展成为党员，进一步保持党的先进性和纯洁性，为学校新一轮的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证。

二、具体目标

加强党的组织建设和制度建设，严格依照《中国共产党章程》和《中国共产党员发展党员工作细则》办事，党员发展工作一定要按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，成熟一个、发展一个。年计划发展：发展教师新党员1名；办理预备党员转正1名，培养名入党积极分子1-3名。重点发展教学一线的骨干教师，严格把关。预备党员按期转正率

三、基本措施

做好发展党员工作必须以保持党的先进性为立足点，始终把发展党员的质量放在首位，强化工作措施，落实工作责任，提高整体水平。

（一）、加强入党积极分子队伍建设，夯实发展党员工作基础。继续做好发展党员工作中的党员联系工作。每个党员教师联系位1-2名教师群众。学校党支部要将素质好、年纪轻、有文化、懂教学的骨干教师、对学校教育改革有突出贡献的骨干教职工、学科带头人作为重点教育培养对象，条件成熟的要及时吸收入党。建立和完善申请入党人员名册、入党积极分子、重点发展对象名册、档案、制定教育培养计划。

（二）规范发展程序，确保新党员质量。认真把好发展党员质量关，全面贯彻《中国共产党章》和《中国共产党员发展党员工作细则》各项要求，严格执行泉州市委组织部制定的《中国共产党发展党员工作基本程序图》严格执行发展党员工作六项制度，全面理解和掌握新时期 1

党员的标准，正确处理好政治素质与业务能力的关系，严把入口关，不能用能人标准代替党章规定的党员标准，更不允许把党票作奖票，确保新发展党员都是符合党员标准的优秀分子。

（三）坚持发展党员公示制度。凡列入近期发展的发展对象，都要对其个人简历、培养考察时间、接受培训、政治审查等情况进行公示，接受党员、群众的监督，公示结果要作为确定是否吸收入党的重要依据。

（四）、做好预备党员的教育和考察，按要求办理他们的转正工作。我校年新发展名预备党员教师，要加强对他们的教育管理，提高其综合素质，以适应形势任务发展需要。要认真制定和实施预备党员教育培训计划，使他们不仅在组织上入党，而且真正在思想上入党。坚持预备党员每季度向党支部作一次书面思想汇报，党支部每季度讨论一次预备党员教育考察情况制度。采取压担子、交任务等办法，有意识地让他们多承担一些教育教学任务，让他们在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养。

（五）加强对进步学生教育。计划准备举办中学学生业余党校第八期培训班，计划招收50名学习优秀、品德优良、工作积极、思想进步的高中学生参加培训。将邀请支部委员或党员教师授课，对学员们再次进行党的基本知识、基本理论和党的方针、政策的教育，经过教育、培养，争取在一至二年内能在优秀学生中发展1-2名学生党员。