大学优秀班集体竞选材料

第一篇：大学优秀班集体竞选材料

优秀班集体竞选材料

（2012——2013学年）

西北政法大学经济管理学院

2011级14班

材料目录：

1.班级基本情况简介

2.上学年班级突出表现和进步

3.上学年班级主要活动

4.班级整体风貌概述

5.结语

班级基本情况简介

一．2011级经管14班基本信息

全班当前共49名同学，其中男生15名，女生34名，无少数民族同学。除陕西本省同学外，还有来自河北、山东、安徽、重庆、广西、海南等四面八方的同学，汇聚一堂则别有一番风情！目前我班同学年龄分布上至23岁，下至17岁，跨度较大，既不缺成熟思想的指引，也不乏孩童本真的滋润，可谓“严肃而活泼”的欢乐大家庭。我班由魏富平老师指导，学习专业为人力资源管理，整体表现优良！二．班级整体组织结构

1.2011级经管14班团支部

团委：臧春晖，副团委：王丹，组织委员：闵会棋

协助团委活动：董若霄，何珂

主要负责团支部相关事宜，尤其是入党积极分子评选，优秀团员评选，支部团日活动组织，组织学习国家方针政策等。

2.班委

目前主管班长：张蕾，任宗强指导，考勤班长：李宇博

学委：陈学琳，宣传委员：付悦，体育委员：李强

文艺委员：闻永博，生活委员：胡兴实，心理委员：雷敏

在导员指导下负责班级整体事宜，加强班级制度建设和班级文化建设，团结全体同学，促进班级整体进步！

3.学生委员会

委员长:李宇博

学生代表：各宿舍代表组成

为班级民主的监督者，主要负责向老师提出同学们的意见建议，向同学们传达学校和老师的要求，负责班级重大事宜的评议。

团支部，班委，学生委员会三者相互配合协助，相互监督。三．班级文化

1.班级口号：经管14，飒爽英姿！

2.班旗和班徽：

3.十四班班歌

（一）《青花瓷》版 殿阁楼台 千里外 像是你召唤 静候我来 那夏天 还依稀从前 葳蕤垂木 仍旧起 飘不尽柳绵

两湖内 楼影间 鱼徘徊流连

对称格局 充盈我 眼眸的角隅

东西门间 的距离 原来也一站 风轻划流年辗转 飞到我不知的永远

加冠的时年里 十四班相聚 专业人力管理 同仁共努力

飒爽英姿的绚丽在政法称奇

就当我 此生 为你铭记

加冠的时年里 十四班相聚

越过千山的距离 只为逢得你 你光辉的历程里 充斥我记忆

我此生为你

4.班级公共QQ号：2445115669.这是班级信息管理平台，发表周末班会记录日志，各种活动照片等等。每个同学都有密码，可以以班级名义发布，达到同学之间及与老师的分享和交流。5.班级杂志

6.心灵驿站

上学年突出表现和进步

一．学习方面

大二上学期我们班有6名同学挂科，大二下期班级更注重学习，严格要求晨读，期末考试前一个多月启动学科带头人计划，由当科较为优秀又乐于分享的同学带头，整理复习资料，并将大家的问题汇总向老师请教，大二下期我们班创造挂科零记录的良好成绩。多位同学在多门课成绩排在专业第一。

大二学年，我班英语四级通过21个（不含六级），通过率42.86%，六级6个，通过率12.24%；

通过计算机二级有12名同学（不含今年9月份参考的12名）； 通过会计师资格考试：3名； 通过营销助理资格考试：10名； 通过人力资源管理师考试：1名；

二．入党积极分子评选、各项评优等规范程序，得到大家认可

我班大致流程：通知评选事宜----一天内在团支书处报名----参评人资格审核----参评人1分钟自述----全班或学生委员会民主投票----非参选人2名唱票----主持人、负责人、参评人代表在民主评议表上签字----飞信、群邮件公示----向导员上报评选结果。三．班级活动重心转移

不管是晚点名时的班会，还是量化考核的指标都更倾向于学习、社会实践活动。上学年每周班会我班都精心准备，提前通知主持人报名，演讲者分享自己的成长感悟，分享英语、数学等学科的学习方法，邀请学长学姐分享等。逐渐建立起乐于分享，勇于分享的班级氛围。班级群邮件见证了大家分享的足迹！

上学年班级主要活动

1.2012年11月，完成改版后的班级杂志第四期，不论从杂志内容还是设计，水平都有极大提升。风格清新亮丽，让人惊喜！而文章都跟学业、就业、人生追求有关，对班级同学的积极引导作用显著！

2.2012年12月7日，组织全班同学在金堆城小区家庭厨房，开展“动手做吃货的菜”活动，大家都拿出看家本领做出各地的特色菜，增进同学之间的情谊！这个寒冬多了几分暖意！

3.2013年3月22日，我校运动会我班运动员参赛合影

4.2013年4月14日，我班举行北豆角春游骑行活动，大家骑上自行车追风，呼吸春天的气息，领略诗意盎然的春意，然后一起动手做烧烤，爬山，没有人因为坚持不了而中途掉队，大家在骑行、爬山中锻炼了身体，很是开心！

5.2013年5月15日，我班晨读教室某位同学在黑板上写下“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”以勉励全班同学。

6.2013年5月19日，我班响应学院心理正能量活动，开展心理健康宣传主题班会，让大家关注自己的心理健康。心理委员雷敏担任本次班会主持人。

7.2013年6月5日，我班响应学校诚信主题班会，组织开展“至诚则成，立信于行”的班会，杨丽霞同学担任主持人。会后的班会材料得到魏导赞许。

8.本学年我班最值得纪念的是，2012年10月14日完成班级宣传拍摄工作。该项工作举全班之力，邀请学校专业拍摄同学，剪辑、配音和后期制作等，历时长，涉及协调组织的任务较重。最后圆满完成，不仅是班级形象和风貌的展现，也是14班每一位同学的青春剪影，对大家来说，有相当的珍藏纪念价值！

班级整体风貌概述

我们班大部分同学比较朴实单纯，上课情况或完成作业情况态度端正、表现积极。同学间关系融洽，班级活动参与情况良好。我班同学各有所长，除在各校级组织担任负责人外，何珂、马莹莹等数位同学代表我校参加省上及全国舞蹈比赛获得优异成绩；任宗强、陈学琳等获国家创新创业计划奖；冯苗、杨蓉等在志愿工作方面经验丰富、成绩突出，可谓百花齐放！另我班同学已按考研、工作、公务员等选择形成小组，互帮互助，发展态势良好！

结语

基于以上成绩和表现，我班认为符合优秀班集体评选条件，特提出申请，接受大家的检验！当然，我们还存在许多不足，14班全体同学愿意向各优秀兄弟班级学习，争取不断进步！

2011级经管14班 2013年10月22日

第二篇：优秀班集体竞选材料

老师们、家长们、同学们下午好！

我是五年级一班班主任xx老师，今天能代表我的班级参加竞选我感到很荣幸！这个班级从进入学校开始，在各学科老师的引领下，同学们互帮互助，团结一致，在我们共同努力下取得了一个又一个骄人的成绩。

在学习中，他们积极认真、不断进步。在生活中，他们拥有积极，奋发，热情洋溢的态度。在一个积极向上的班委团队的带领下，五一班在班风、学风建设、班级管理和思想道德上都取得了很好的成绩，连续2年被评为校级优秀班集体和阳光中队。

一、班风、学风建设。

在接手这个班级之后，我们班将树立良好的班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学们树立了塌实认真的学习态度和生活态度，以“健康 文明 真诚 自信”为班级目标，以“懂得欣赏，善于交流，共同分享，勇于承担。”为班训，共同营造良好的班级氛围。我们班的同学同甘共苦，在各方面都取得了较好的成绩，大大增强了同学们的班级自豪感、集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着他们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。因此我们班在各种集体活动中始终都走在前列。如：假期里孩子们积极地参与到社区的公益活动中；在家长的协助下组织了为都江堰某小学捐赠书和学习用品等活动；积极参与学校组织的各类有益的活动；我们还多次承担校级临时任务，得到了校内外老师的好评；我们班还设计了很多独特的阶段性活动，进一步增强了集体观念。比如：每个月一次集体过生日活动；不定期开展有中国特色的节日小报、日记、图片展览；笋壳艺术秀、一系列以感恩为主题的活动、以安全为主题的讨论活动；以“爱”为主题的系列活动；“我的舞台我能行”活动；走进多彩秋天的树叶拼图活动；班级篮球赛活动等等；教室里、办公室里，孩子们精心管理的植物为学习环境增添了生机勃勃的绿色、、、、、、他们就是这样用自己的双手传递着阳光、传递着爱。

“以活动促进学生综合素质提高”是我们班的特色，因此校内的各种考评有了明显的进步。在课堂上，他们积极聆听老师的讲解，提高学习效率，课后他们也会与老师进行交流。在良好班风和学风的影响下，五一班涌现出了一批品学兼优的学生，我们班多次被评为校级红旗班级和校级阳光中队以及校级优秀班集体。在校内外的各种比赛中，取得了优异的成绩。....(略)

二、班级管理上

我们班经过3年的集体生活积累，在班级民主管理方面也逐渐建立了自己的制度和方法。积极培养班干部参与民主管理班级的能力，是我们班级建设的又一特色。师生共同讨论班级建设计划，还充分调动全班同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。因此我的办公桌上、我的教科书里时常都会有孩子们写来的各种无记名建议纸条；由班干部通过民意调查后制定的班级管理制度，也得到了全班同学的支持，不管是校内还是校外他们都能严格要求自己，无声地传递着良好的行为习惯。

我们班的管理分别是由班长、副班长、大队委、中队委、小队委、各学科纪律组长、四人小组长，以及中、小队委自己选择的2-3名搭档分别管理着班级的清洁、文艺、图书角、午餐等等各项事务。在他们的努力下，我们班的各项工作都井井有条，每个学月的综合评比我们班都排在全年级的前列。每个孩子都有自己的个人成长足迹袋，里面积累了孩子们的各种奖励证书，还有美术、作文等各学科的优秀作品。三年来，同学们收获了自己在各个方面的成绩，体验到了成功的喜悦；我们还依据学习、工作、课外文体活动的参与和校内外的各种获奖情况等方面，坚持进行多项操行综合评比加分制度。确实做到公平、公开、公正，促使班级建设更趋制度化、规范化。

通过师生们的共同努力，我们班真的进步了很多。各学科老师对我们班的明显进步都给予了最好的鼓励，他们喜欢上了这些善良、真诚、阳光的孩子们。当然我们前进的步伐不会因此而减缓，让每个孩子都能得到持续的良好发展才是我们班级管理的最终目的，我相信他们一定会做到的。

这一次参加区级优秀班集体评选，对于五一班的孩子们来说是很有意义的，我真诚地希望各位家长、各位老师、各位同学能把你手中最宝贵的一票投给我们五一班，让他们的努力能得到大家的支持、赞赏，让他们以此为力量，继续前进，去开拓更美好的明天。

最后请允许我代表五一班全体同学真诚、善良、阳光的心，代表所有关爱五一班的老师——真诚地谢谢大家！

第三篇：竞选优秀班集体申请书

竞选优秀班集体申请书

在这个春暖花开的季节，我们又迎来了一年一度的优秀班集体评选。回望我们过去一年半的时间，初二10班这个团结奋进的班集体已经获得了许多荣誉。这些荣誉不是一个人就能完成的，它是全班同学共同努力的结果。正是因为有了同学们的不懈努力，才有了我们这个优秀的班集体。

我们是2014级10班的学生，在这个集体中，我们时时都能感觉到班级的温暖，并为班级的发展做出贡献。我们的同学都有着独特的个性，这也使得我们班级的生活更加丰富多彩。但个性并不代表“我行我素”，同学们在展现个性的同时，也将自己融入10班这个大集体中：班干部工作认真负责，同学之间互帮互助，爱护教室的公共卫生......在过去的一年里，经过老师和同学的不懈努力，我们已经取得了不小的成绩。运动会上，有我班健儿的身影，朗诵比赛上，有同学们精彩的表现，这正是一个朝气蓬勃的班集体应有的实力和自信。在学习成绩上，我们班平均分总是遥遥领先，不少同学考出了相当优异的成绩。这些优秀成绩的取得，不是一朝一夕之事，这其中既有同学们自身的努力，也有老师及小组成员的帮助。我们班的合作学习小组团结友爱，相互激励，相互监督。正是有了这些原因，才有10班今日的辉煌成绩。我们的老师，也是认真负责、德才兼备的老师。刚刚送走一批优秀毕业生的班主任谢老师，不仅尽职尽责，无微不至地关怀我们，而且还努力让每一个学生做到品学兼修、全面发展。尽管班里的琐事让她那么劳累，但她只要一走上讲台就能激情依旧。谢老师，您是我们最尊敬的人，在我们心中您最优秀！我们也记着每一位课任老师——语文何老师引导我们在文学的世界漫游，出口成章，旁征博引，使我们流连在语文的殿堂。曹老师带领我们走入数学的广阔天地，一丝不苟、实事求是，是我们学习的榜样。英语王老师，细心、耐心和诚心，换来同学们认真学习的真心。物理范老师，严谨的态度，严格的要求，使我们受益匪浅。生物宋老师，耐心辅导，告诉我们生命的奇妙，生物的奥秘。地理袁老师，知识渊博，让我们知道了中国地域广阔，物产丰饶。教导我们如何做人的柳老师，将枯燥的政治讲的引人入胜，通俗易懂。

2014级10班的师生们，既有顽强不懈的精神，更有不骄不躁的品格。我相信，我们的十班，一定会获得优秀班集体的称号，在今后的学习生活中，不辜负大家的希望，创造出新的辉煌！

2012年3月4日

第四篇：优秀班集体竞选发言稿

班主任工作总结

花桥小学

杨媛

今天很高兴，也很荣幸能有机会站在这里和大家谈一谈我在班级管理上的一些小小的收获和浅显的看法。更让我感到开心的是我能够向优秀的班主任老师，如潘老师，雷老师学习他们在班级管理上的经验和做法。能指导我在接下来的工作中做的更好。

从教以来我一直担任着班主任的工作，很幸运的是在班主任工作上我一直得到来自于前辈们的帮助和指导，这使我在班主任工作少走了许多弯路，得到的指导经过自己的实践，最终也变成了自己的经验，累积形成了属于自己的班级管理模式。借此机会要谢谢他们。

目前的班级是我从一年级带上来的，所以对他们有比较深的感情，也比较了解他们的性格特点，这对于我的班主任工作也有很大的帮助。总结我这三年来的班主任工作，我觉得班主任工作离不开三个心，分别是细心，耐心和爱心。

细心体现在对班级的管理上，一定要做到细致和全面。在我们班前面的公告栏上一共贴了三页纸，分别是全班共同制定的班规，全班共同选举的班干部的安排，和卫生安排。

班规分为减分项和加分项，全部是由学生自己制定的，然后由他们自己选举产生的班干部去监督班规的执行情况。

卫生安排分为两个组，并且两个组要竞争，看哪个组在当值的那周获得的流动红旗最多。

在布置这些安排的时候老师就要起到引导作用，确保班规的制定和卫生的安排兼顾到了方方面面。举个例子，我们班卫生安排是细分到了每个人的身上的，每个人应该做什么都是做了详细安排的，包括每天谁给花浇水，由谁负责下课后关灯都写得清清楚楚贴到了墙上。这样哪里出了问题就能让班干部直接找到负责的那个人马上进行整改。

细心还体现在班主任得记住自己说的每一句话，并且说到就一定要做到。现在我随身携带一个小本子每天记录班上发生的事情，准备怎么处理，处理了没有。这些手段是维护班主任得威信必不可少的。现在我们班上的孩子们都知道我的口头禅是好记性不如烂笔头，在这种潜移默化下，也希望他们能够在课堂上养成认真记笔记的习惯。

当然这些规则制定了，怎么保证能顺利执行呢？离不开老师的耐心。一定要反复的去强调，去督促学生去执行，并且不厌其烦的培养班干部，教他们怎么样去管理学生，并且在全班学生面前帮班干部树立威信。不能一开始就当甩手掌柜，那样政策就只能是贴在墙上的一张纸了。

当然，班主任工作更离不开一颗爱心。这颗爱心可以让老师与学生之间更亲近，也可以让班主任在家长面前获得认同。

课上老师是严肃的，权威的，但是课下，老师可以拍拍学生的肩膀，和学生聊聊天。让学生感受到老师对他的关心。

给我印象比较深的一件事，我们班上有个比较调皮的女孩，有一天肚子痛，他的妈妈是菜贩子，每天下午要去新津收菜，家里面的人联系上了，但是都回来不到，不能带她去看病。得知这个情况后，征得了家长的同意，并且问明需要在哪看病之后，我亲自开车带她去看了病。然后从此以后很明显的感觉到这个女孩变得比之前更懂事和听话了。

班主任工作是一门艺术，要做好需要老师付出非常大的努力，但是做好班主任工作，让自己的学生们在老师的教导下养成良好的学习习惯和生活习惯，会让自己得到极大的成就感，或许这就是班主任们最好的收获和回报了。

第五篇：竞选优秀班集体演讲稿

竞选优秀班集体演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自初一八班的班长桂雨晨。今天，我代表我初一八班来竞选优秀班集体的评选活动。

第一眼决定印象，我们班最大的特点是无论哪一位任课老师，看到我们班第一眼都不禁感叹这个班的女生真多。31个女生，14个男生，创造了我们初一八班这个大家庭。的确，我们班是全校女生最多的班级，所以参加比赛时，总把女生当男生用。长跑比赛时，其他班级都是男生比女生多，而我们班却是女生比男生多。尽管我们男生少，我们班还是在冬季、春季长跑中分别获得第一名和第二名的好成绩。因为我们班靠的是团结。俗话说得好，“没有完美的个人，只有完美的团队”，有了优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。作为一个班级，树立的班风应是一个动员全体学生，统一认识的过程。在初一八班这个大家庭里，每位同学积极进取，朝气蓬勃，勤奋刻苦。而且，我们与老师的关系十分融洽。比如说我们的班主任陈老师，正是因为她的严格要求，我们班的成绩才能蒸蒸日上，她总是把我们当成朋友，我们也能把她当做我们的知心者。我们能虚心接受她的教导，心里的苦闷都会与她倾诉，这样的沟通，使我们与老师的关系更加融洽，这也成了我们努力学习的动力。

我们班同学多才多艺，文艺汇演上，我班同学们全靠自己排演节目，不仅仅有美妙的歌曲，优美的舞姿，还有我们班上陈晨和郑晓璇同学带来的武术和跆拳道表演，为全校同学献上一场视觉的盛宴；在班会活动时，同学们一一展示出自己的特长与努力成果；在校运会时，我们一班同学大声为赛场上的同学呐喊助威，服务人员总是在第一时间里为运动员送上水。还记得去年的运动会上，我们班的入场仪式整齐划一，获得了年级第一名的好成绩。校内外组织的各项活动，同学们都积极参加，我班彭爽同学在第 届 机器人大赛中获得 ；学校组织的征文、小报等活动，同学们都取得了优异的成绩。

由于女生多，男生少，我们班同学自然不调皮，遵守纪律，下课间不追逐打闹，我们班的任课老师称赞我们班的纪律好。语文课上，可以听见我们班朗朗的读书声；数学课上，可以看见我们认真做题；英语课上，可以听到我们与老师精彩的英语对话；生物课上，可以看到我们认真地做实验；体育课上，可以看见同学们奔跑的身影；音乐课上，可以听到我们的歌声，看到同学的乐器表演…同学之间如兄弟姐妹，为了班级的荣誉而努力。

我们初一八班，是一个优秀的班集体，是一个团结的班集体，正如我们的口号“八班八班，非同一般”，我们坚信：我们是未来的主人，我们绝非一般！

同学们，你们投上的这一票，是对我们班级成绩的肯定，也是对你们班级的负责。

老师们，你们头上的这一票，是对我们无限的鼓励，你们的这一票会成为这个集体奋勇前进的最好的动力。

谢谢大家！声明：作者桂雨晨