关于评选2009-2010年度北京高校优秀辅导员和十佳辅导员的通知

第一篇：关于评选2009-2010年度北京高校优秀辅导员和十佳辅导员的通知

关于评选2009-2010年度北京高校优秀辅导员和十佳辅导员的通知

各普通高等学校党委：

为贯彻落实北京市《关于加强北京高校辅导员队伍建设的实施意见》，进一步调动和激励高校辅导员工作的积极性，市委教育工委决定评选表彰2009－2010年度北京高校优秀辅导员。现将有关事项通知如下：

一、评选范围及表彰名额

（一）评选范围

北京普通高等学校辅导员。

（二）表彰名额分配

依据《北京市教育事业统计资料（2009－2010学年度）》的统计数据，高校优秀辅导员按照各校在校学生总数2000:1确定名额（具体名额分配见附件）。

二、评选条件

1、贯彻落实党的教育方针，积极开展学生教育、管理与服务工作，指导学生全面成长。

2、认真学习心理咨询、发展辅导等学生事务的相关知识和技能，善于总结工作和科学研究，具有较强的工作能力和较高的理论水平。

3、热爱辅导员工作，有强烈的敬业和奉献精神，关心爱护学生，积极开展深度辅导，深入掌握学生的思想政治和学习生活状况，工作扎实深入，效果好。

4、具有较强的创新精神，善于结合学生和工作实际进行探索，积极运用新的工作形式和载体，形成了比较好的工作经验。

5、工作成绩突出，深受学生欢迎，受到过校级或校级以上表彰。6、2008年获评“北京高校优秀辅导员”或“北京高校优秀班主任”的，原则上不参与本次评选。

三、评选表彰程序

（一）各高校按照《北京高校优秀辅导员名额分配表》指标，依据评选条件和要求，组织开展评选推荐工作。

（二）北京高校优秀辅导员的推荐采取本单位自下而上民主推荐、逐级审核、公开公示的方式。

（三）学校确定的人选经公示后，按规定时间向市委教育工委等额报送推荐材料。

（四）各学校推荐人选经市委教育工委审议，并在“宣教之窗”网站（http://xjc.bjedu.gov.cn）进行二次公示后确定优秀辅导员表彰人选。

（五）在开展评选推荐高校优秀辅导员的基础上，各校可重点推荐一名事迹特别突出、工作经验在全市高校有一定影响的人选，作为评选“北京高校十佳辅导员”的候选人（请在《北京高校优秀辅导员申报表》学校意见一栏中注明），十佳辅导员评选将另行通知。

（六）对最终确定人选授予“2009－2010年度北京高校优秀辅导员”或“2009－2010年度北京高校十佳辅导员”称号;获评“2009－2010年度北京高校十佳辅导员”的，由市委教育工委组织参加境内外举办的学生事务管理工作研修。

四、评选要求

（一）评选工作要求

1、各高校要高度重视，加强领导，把评选推荐作为加强大学生思想政治教育的重要举措，大力宣传辅导员工作的先进典型和成效，按照实事求是、民主推荐、优中选优、宁缺勿滥的原则开展评选推荐。

2、推荐人选的公示期不少于5天，保证评选推荐工作的公正性和透明度。公示中发现的问题由学校进行处理。

3、各校推荐人选的有关材料于2010年5月10日前报市委教育工委宣教处。

（二）申报材料要求

1、《北京高校优秀辅导员申报表》（见附件）原件一式两份；

2、《北京高校优秀辅导员推荐名册》（见附件）原件一式两份（另报送电子版）；

3、拟推荐北京高校十佳辅导员人选事迹稿的电子版。材料要求准确、生动、详实，具有代表性、典型性、时代性（最好为通讯稿或报告文学稿），字数5000。

联系人：刘锦震 联系电话：63088414 电子信箱：e8420@126.com

附：1.2009-2010年度北京高校优秀辅导员名额分配表.doc 2.2009-2010年度北京高校优秀辅导员申报表.doc 3.2009-2010年度北京高校优秀辅导员推荐名册.doc

中共北京市委教育工作委员会

2010年3月24日

第二篇：2010年十佳辅导员评选主持词

主持词

各位老师、各位参赛选手，各位评委，大家好：

今天是国际六一儿童节，在这个全世界少年欢乐愉快的节日里，我们在这举行2010的十佳辅导员、十佳少先队员的竞选演说，其目的是通过公平、公正、公开的选拔方式，最终确定十佳辅导员和十佳少先队员的名单，今天参加竞选演说的32位选手，都是通过基层申报、学少部筛选、团市委集体研究、严格选拔出来的，今天十佳的竞选，可谓是优中选优，强中更强。无论结果如何，希望大家都能够以一颗轻松的心态，充分展示出自己的风采。在这里，我们首先感谢耀邦集团的大力支持！有请耀邦集团总经理。。致欢迎词。下面我介绍一下今天的参赛选手：

第一组：十佳辅导员…………

第二组：十佳少先队员…………

下面，我来介绍一下本次比赛的评委：

担当本次比赛的评委有：

教育局。。。

团市委 学少部叶文娟部长

团市委青农部黄静部长

团市委 少先队总辅导员 杨威玲

耀邦集团总经理。。

请大家对评委的到来表示热烈的欢迎。

下面我宣读一下比赛的规则：

………..竞选演说现在开始，有请1号选手。。

请2号选手。。

请评委为一号选手亮分。。。

请三号选手上台。。。

请评委为i二号选手亮分。。。

。。。

。。。

竞选演说全部进行完毕，现在请大家休息一会，注意会场安静，等待比赛结果。

。。

现在我为大家宣读比赛结果。

下面我宣布2010邳州市十佳辅导员、十佳少先队员的竞选演说的比赛结果。

获得2010邳州市十佳辅导员的有：。。

获得2010邳州市十佳少先队员的有。。。

让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！

有请邳州团市委书记孙鑫、团市委副书记胡滨、团市委刘峰书记、耀邦集团总经理姚、邳州市教育局。。、为获奖选手颁奖。让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们！

竞选演说到此结束，感谢各位老师、各位同学，感谢各位评委，感谢

大家的光临！还要再次感谢耀邦集团！再见！

第三篇：十佳辅导员材料

事迹简介

商丘市新建路小学朱春艳 时光匆匆，转眼间我投身教育事业有13个年头了，我把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育着祖国的花朵。面对工作我积极向上，面对生活乐观进取，自信、理性而有朝气，我一直是一位深受学生欢迎的老师，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康、快乐地成长。

一、在思想上，我积极进取

我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地做好每一项工作；目标是努力把学生培养成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时，我还先后参加省里每年都举行的少先队辅导员培训班进行自我增值，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，教育学生，使他们从小养成勤奋好学、积极进取、助人为乐、勤俭节约的好思想、好习惯。

二、在工作中，我尽心尽力

“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。

1．培养学生良好的学习习惯。

2．亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

3．以强化常规训练带动教育教学工作。

4．拟定集体与个人的远、近期目标，激发学生竞争意识，设立

定期评价制度。

5．重视主题班会与主题队会的开展。

三、在业务上，我力争上游

我爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！

“十佳” 少先队辅导员事迹材料

商丘市新建路小学朱春艳

2001年1月，18岁的我踏上了讲台。时光匆匆，转眼间我投身教育事业有13个年头了，我把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育着祖国的花朵。面对工作我积极向上，面对生活乐观进取，自信、理性而有朝气，我一直是一位深受学生欢迎的老师，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康、快乐地成长。

一、在思想上，我积极进取

为更好地开展教育教学工作，加强少年儿童的思想道德教育，不断更新知识结构，不断提高自身的素质水平，边学习边实践，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的中队活动，教育和引导少年儿童从德、智、体、美各方面全面发展。我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地做好每一项工作；目标是努力把学生培养成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时，我还先后参加省里每年都举行的少先队辅导员培训班进行自我增值，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，教育学生，使他们从小养成勤奋好学、积极进取、助人为乐、勤俭节约的好思想、好习惯。

二、在工作中，我尽心尽力

班主任的工作是平凡的，又是繁琐的，为了能将班务工作开展得有条不紊，我倾注了全部的精力。这在某种程度上也源于一个“爱”字

——对事业的爱、对孩子的爱，我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎、繁杂的工作中。

1．培养学生良好的学习习惯

在平日里，我正确地引导学生珍惜学习的时光，养成良好的学习习惯。“一天之计在于晨”，为了让学生利用好早晨这一段宝贵的时间，我总是早早到校，检查礼仪队同学的到校情况和各班的早读情况，一句“老师早”总能使老师们高高兴兴的走进校园辅导学生们在教室里读书的好习惯。看到一张张可爱的小脸在晨光中声情并茂地读书，我心就很充实，学生就像一张洁白无暇的纸，老师可以在上面画出最美的图画，我也由衷地感到少先队工作给我带来的快乐。

2．亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

“爱学生”是辅导员顺利开展一切工作的基础。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。在亲近与研究学生的过程中，作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。因此我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，平等对待每一位学生，尊重学生的人格，用自身的榜样作用和人格魅力，使学生对自己“既亲近又崇拜”，树立起辅导员崇高的威望。

3．以强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地加强学生的常规训练。每学期开始我都将一年级学生的常规训练当做头等大事来抓。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动

常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练时通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出良好班风班貌。

4．拟定集体与个人的远、近期目标，激发学生竞争意识，设立定期评价制度

有目标才有动力。每学期我都要根据学校工作安排和各年级各班实际情况，拟定知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们少先队员正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。

为了激发学生竞争意识，我从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发少先队员由整体到个人的与外班的竞争意识，培养集体主义精神。

5．重视主题班会与主题队会的开展

为了使每次主题班会与主题队会活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行，我重视主题班会与主题队会活动开展的实效性。比如激发学生爱国情感的主题队会《我的中国梦》，教育学生正确对待金钱的班会《我的压岁钱》以及培养环保意识的队会《地球妈妈哭了》等等，让学生得到一次次思想和灵魂的洗礼，留下了深刻的印象。

三、在业务上，我力争上游

在教学方面，我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、努力钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩，探索创新，在教学实践中形成了严谨而踏实的教学风格。也正是这样勤勤恳恳的教学态度，全心全意地为学生服务的奉献精神，得到了领导的好评，同事的赞许。在业务上，我力争上游。2007年我执教的《赤壁之战》获商丘市优质课评选一等奖；2009年，参加商丘市课本剧大赛《滥竽充数》获得市级二等奖。为促使自己由“经验型”向“科研型”转变，我积极馔写教育教学论文多次在省市区获奖。

我爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！作为一个“太阳底下最美丽的事业”的大队辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦，脚踏实地地在平凡的岗位上播洒汗水和爱心，在这个平凡但崇高的岗位上继续奉献，用火一样的热情，点燃星星火炬的事业。

第四篇：北京高校辅导员岗位补贴管理办法

北京高校辅导员岗位补贴管理办法（试行）

1、根据《关于加强北京高校辅导员队伍建设的实施意见》，北京市设立北京高校辅导员岗位补贴，根据每年学校在校学生总数，按照每200个学生设立一个辅导员岗位，每个岗位每月500元的岗位补贴，由学校在绩效考评的基础上发放到每个辅导员。

2、中央在京院校辅导员岗位补贴在北京市与中央院校共建经费中列支；市属院校辅导员岗位补贴按辅导员岗位数量核增学校绩效工资总额，纳入学校正常经费管理。

3、学校成立由主管校领导牵头，学生、财务、人事等相关部门，院系学生工作负责人、辅导员代表、学生代表参与的工作小组，制定辅导员岗位补贴发放办法，报教育工委备案。发放办法既要惠及所有辅导员，又要体现绩效导向。

4、学校按照辅导员岗位补贴发放办法，在对辅导员进行绩效考评的基础上，形成辅导员岗位补贴分配方案，最终分配情况须经校内公示，并报教育工委备案。市委教育工委根据全市辅导员基础数据库，核对岗位补贴发放范围，并进行公示，确保专款专用。

5、北京市开通热线，接待、处理有关辅导员岗位补贴发放工作的投诉和建议。

6、根据《实施意见》，本办法所指学校系党的关系在北京市委的54所公办高等院校。

第五篇：十佳优秀辅导员事迹材料

十佳优秀辅导员事迹材料

xx，男，1981年9月出生，中共党员，大学本科学历，现任医药系学生政治辅导员、系团总支书记、系党总支学生支部宣传委员，负责2008级药学、中药、医药营销、医学检验4个大专层次专业350名学生、085高职药学以及083中专药剂100余学生的辅导员工作，另兼任085高职药学、105高职药学两个班班主任。xx同志担任辅导员和班主任工作外，分管系部全体学生的体育、学生会以及奖评贷补助工作。

该同志2008年9月调来医药系，在我系工作两年多来，工作和学习均取得了很好的成绩，受到学院领导、相关职能处室、系部师生以及学生家长的广泛好评。

xx同志热爱辅导员职业，工作一丝不苟，做事兢兢业业，表现非常突出，工作非常出色，多次受到学院的表彰，2007“十佳辅导员”、2008年“学生健康教育与管理工作先进个人”、2009“优秀辅导员”，2009年年终考核学院民主测评中被评为“优”。

xx同志善于学习，不断提高思想政治理论水平，且能把理论知识与工作实践相结合，拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，摸索出学生日常管理行之有效新方法，他撰写的《打造高职院校系部特色文化的实践与思考》2009年获湖南省高校大学生思想政治教育

优秀论文二等奖，他撰写的《院系活动文化的拓维实践与思考》院科研处选送参加湖南省职业教育学会2010年学术年会交流。他作为主要参研人员，开展了中国职业技术教育学会2010-2011年全国科研规划课题《高职院校特色院系文化的研究与实践》、衡阳市社科联09年课题《大学生身心健康状况及对策研究》等4项学生课题的研究。

xx同志分管的工作多次获奖得优、披金戴银，他任团总支书记的医药系团总支2010年被评为学院优秀团总支。他领队的系男足2008年获学院“迎新杯”男足赛季军，使当时的药学系实现了球类比赛进入前三名次的第一次跨越；08年第11届校运会，药学系取得了团体操二等奖，并将团体总分从07年的第九名飞跃至第三名，09年第12届又一次夺取团体操二等奖，并将总分提升至第二名，10年第13届以总分高出09年45分的绝对优势再一次稳稳地保住了第二名，而且获得团体操一等奖及唯一的优秀组织奖；他组队并亲自训练的系男女排球队锋芒毕露，09年院第一届女排赛获得亚军，10年第二届男女排球赛双双夺亚；他鼓励和指导的张振华与张银花被选派参加省级大赛，张振华在09年省大学生田径锦标赛上获800米和1500米两枚金牌，10年省大运会获这两个项目银牌，张银花也在女子七项全能中取得第四名的好成绩。

xx同志主持和协助主持的系部其他学生工作也取得了骄人的成绩，09年院“学以思辨，习以论理”辩论赛获得亚军，09年在纪念五四运动九十周年“青春赞歌”合唱比赛三等奖，09年学院第五届5.25心理健康节第一届板报比赛获二等奖，09年院第十届大学生艺术节获“优秀组织奖”，10年院第六届5.25心理健康节第二届板报比赛一等奖及首届漫画创意大赛二等奖，10年学院第一届学习节板报设计大赛获一等奖，10年学院第一届“廉洁文化进校园”知识抢答赛获二等奖。

xx同志政治立场坚定，思想品德优良，能以一个党员和优秀辅导员的标准来严格要求自己，积极参加院系政治活动和公益劳动，加强时事政治和专业理论知识学习，领悟党的路线方针政策，履行辅导员的工作职责，不断提高对做一名思想政治辅导员的理解和认识，达到思想政治教育工作本身的要求。他先后参加09年在湘潭大学举办的全省高校辅导员培训班、校内辅导员专业提高班，积极参加辅导员交流会，在2010年上期第6周学工人员例会上作了辅导员工作经验典型发言，受到好评。

他不骄奢淫逸，不损人利己，工作任劳任怨、认真努力，不计个人得失，不辞劳累辛苦，不管是份内还是份外事，只要领导安排与他，从不打折扣，按时按量完成，非上班时间系部学生发生突发事件，他都能第一时间赶到现场并妥善处理；能够顾大局、识大体，办事公正、为人正直，敬同事爱学生诚实做人；不虚荣贪功，不索拿卡要，分管奖评贷补助工作，始终坚持公开公平公正能原则，没有接受吃请、拿原则作交易的现象。

他时时处处以身作则，用自己的人格魅力引领大学生健康发展，用自身的一言一行感染大学生做人做事。他要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果。2010年清明小长假，为了系女排在学院赛事上取得好的成绩，他要求全体队员留下训练，自己已买好车票回邵阳看望父母和扫墓也放弃了，天天坚持与队员们一同训练。

他关心学生、爱护学生、帮助学生，用他自己的话来说“一切为了学生”，他善于把思想政治教育做到学生的心坎里去，做到想学生之所想，急学生之所急，办学生之所盼。他常年深入学生之中，去宿舍、到教室、下操场，与新生一起参加军训，与同学一同入住宿舍，与学生会干部一块加班加点，对同学们的学习和生活上的困难与需要及时解决和协调解决，对同学们提出的问题与困惑及时做出解答释疑，提高了思想教育的感染力、影响力和实际效能。他今年己经29岁了，因一心扑在工作上至今仍未谈爱结婚，却与大学生们打成一片，成为同学们的良师益友。

他在奖助工作中，摸索了一套双重帮扶工作经验，认真地对系部的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况、日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手，自己才900元的月工资，还常常捆紧腰带借钱与学生急用；同时完全按照学院标准，将学习成绩、风纪表现、学生测评结果、特困等级、学生活动参与情况、学生干部任职情况等纳入到评定体系中，公平、公正地做好绿色通道、奖学金和助学金评定、助学贷款、中职生学费减免以及勤工俭学等工作，极大的促进了特困生勤奋学习、争优创先的动力，使各项资助起到了有效的激励和引导作用。

每年暑期大学生三下乡志愿服务中，都活跃着他的身影，每次公益捐款，也同样少不了他的名字；系部大大小小的学生活动，他无一次不参加，各专业各年级的学生名字，他无一个不认识；系部每一张学工奖牌都有着他一份汗水，支部每一个学生党员都有着他谈话的一份记录。

xx同志分管的工作纷繁复杂，内容多、流程长，但他不厌其烦，找准定位、明确方向、抓住重点、有的放矢，在学生日常管理工作中不断摸索与创新，使得井然有序。他分管的年级都建立了学生电子档案和学生基础调查表；他规范了成绩管理工作，建立了成绩分析系统；他制订了早操早课、晚点名、晚归寝管理制度；他高度关注学生的思想状况，重视学生心理健康；他以系部特色开展主题班会团会，促进优良学风形成；他以学生党员为龙头，树立优秀楷模，以学生干部为骨干，打造精英团队，以特困生工作为重点，帮助每一个学生完成学业。

xx同志高调行事、低调做人，不仅具有良好的人缘关系，而且具有较强的组织能力和政策水平，能够熟练掌握学生工作的各个环节。在工作中，他坚持以诚待人，善待每个同学的每一份情感；关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际困难；注重在工作中集思广益，开拓创新。其超强的工作能力、平易近人的工作作风和热情周到的服务态度得到了广大学生的认可和爱戴。

xx同志高尚的品德、无私的奉献，执着的追求，必然会成就为之骄傲而光荣的事业。