优秀辅导员评选方案（最终版）

第一篇：优秀辅导员评选方案（最终版）

商州镇晒金小学校

关于优秀辅导员评选方案

为了加强学校管理，促进学校的整体提高，体现优秀教师，经学校行政研究，特制订我校优秀辅导员评选方案。

一、评选条件。

1、担任辅导员一年以上。

2、爱岗敬业，辅导员工作在本校受到同行好评，表现突出。

3、服从学校工作安排，工作积极主动。

二、考核范围。

1、班级统考学科的成绩。占40%

2、班级当学年文明班评比情况。占50%

3、班级获奖。占10%

三、考核细则。

1、班级成绩。以班级统考学科计分。每达县（镇）平均水平一科计40分，未达计20分，以得分之和除以科目数。

2、文明班级评比得分，以班级文明班级评比得分之和除以周数。最高为50分，其余以得分除以最高分乘以50得出自己分。

3、班级获奖加分，以班级集体活动评比加分，获学校一名（等）、二名（等）、三名（等）分别加5分、3分、1分。镇级7分、4分、2分。班级最高分为10分，其余以该班分除以最高分乘以10。

四、其它。、班级出现重大安全责任事故，当年度如有一票否决的取消评优资格。

2、被学校、中心校、县级通报批评处理，一次在总分中扣2、4、8分。

商州镇晒金小学校

2013年3月

第二篇：优秀中队辅导员评选方案

小学“优秀少先队辅导员”评选方案

一、评选条件：

1.从事少先队工作3年以上的学校（社区）专、兼职中队辅导员；

2.政治坚定，忠诚党的教育事业，能够把握少先队组织属性，履行少先队组织的根本任务，热爱少先队岗位和少先队员，责任感、使命感强；

3.中队辅导员要具备良好的职业精神，有较高的职业素质和较强的专业化本领，有突出的少先队科研成果和实践经验，懂得儿童心理，善于沟通交流，是少先队员亲密的朋友和指导者；

4.志愿中队辅导员要热心少先队工作，有良好的道德修养和志愿奉献精神，在与少先队工作密切相关的某一方面（或领域）有一定专长或影响力，主动支持参与少先队活动并取得明显成效，是少先队员的良师益友；

二、评比办法：

1.由学校组织，红领巾监督岗、行政值班人员和学校各部门负责考核，采取定期检查和不定期抽查的形式，真实准确、公平公正地登记好每天每班的扣分情况（各项扣分至零为止），大队部每周将各班扣分情况公布，接受老师和学生的监督。

2.每周根据分数评出三个“文明班集体”，如有同分现象，则评出两个班级。获得“文明班集体”的班级，每次奖励1分，计入期末考核优秀中队辅导员的范畴。

3.班主任常规工作分、班级日常考核分两项总计作为全期优秀中队考核分，总分获得前两名的班级为本期优秀班级。

4.获得文明班集体的班主任为本期优秀中队辅导员。

三、评选名额：

优秀辅导员：2名

四、注意事项：

1.事迹材料务必围绕少先队工作和班级常规来写。

2.近一年内获得表彰个人不再重复参与表彰。

3.申报材料须写明近两年在少先队活动中所获荣誉。

4.领导推荐或者自荐都可，学校将根据申报材料评选出优秀中队辅导员。

美泉小学优秀少先队辅导员推荐表

第三篇：优秀班主任、中队辅导员评选方案

永昌县第二小学小学 优秀班主任中队辅导员评选方案

为了树立典型、弘扬师德，增强班主任工作主动性、积极性，提高班主任工作的理论水平和工作能力，加强德育队伍建设，特制定优秀班主任评选方案。

一、成立校级优秀班主任、中队辅导员评选委员会

组 长：马开新

副组长：苏子红

成 员：刘世乾 王海军

二、评选范围及名额

1、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类班主任工作的专职教师，今年被评为校级优秀教师者除外。

2、评选名额：拟评选校级优秀班主任或中队辅导员2名。

三、评选条件

1.教育思想端正，热爱班主任工作，面向全体学生，因材施教，讲究育人艺术，积极从学生的思想、道德、心理健康、法制和日常行为规范养成教育等方面开展工作，班风正、学风浓，成绩突出。

2.尊重学生家长，坚持家访，有目的地引导学生家长进行科学的家庭教育，后进生帮教工作卓有成效。3.爱岗敬业，为人师表，没有体罚学生的行为，没有参与校外有偿补课的行为，模范遵守教师职业道德规范，从事班主任工作二年以上。

4.具有创新意识，积极探索新时期班主任工作的新内容、新途径和新方法，经验在校级以上会议交流。

5.班主任德育工作考核占40%，教学工作考核占30%，领导小组打分占20%，科任教师打分占10%。考核总分领先者为优秀班主任或中队辅导员。

7.如考核分数相同，校领导班子研究决定。8.班级出现以下情况，实行一票否决。（1）本内班级发生重大安全事故。

（2）教师、学生出现严重违纪现象。（造成人身伤亡，在学校、社会造成不良影响等）。

（3）每学期值周领导通报批评三次以上者。

四、评选办法及程序

1.召开全体班主任会，公布评选方案。

2.根据优秀班主任评选方案，各处将考核结果上交学生处进行汇总。

3.汇总结果在公示栏公开。

4.校务会研究确定学校优秀班主任或中队辅导员人选。5.学校从当年的校级优秀班主任或优秀中队辅导员中推荐参加中心小学、县、市级优秀班主任或优秀中队辅导员评选。6.校内进行宣传公示5天。

五、要求

1.评选时做到公开、公正。

2.上交两份1500字左右的事迹材料。事迹材料要真实可信，事符其人，严禁抄袭、杜撰。参评的班主任要参加学校组织的演讲。

3.未尽事宜，经校务会讨论研究决定。

二○一三年十一月五日

第四篇：小学优秀辅导员评选方案

评选优秀中队、优秀少先队员、优秀辅导员方案

为表彰先进，树立典型，激励少先队辅导员爱岗敬业，积极工作，鼓励广大少先队员勤奋学习、立志成才，强化少先队员、辅导员的光荣感和责任感，增强少先队组织的凝聚力，活跃学校教育教学工作。学校决定于“六•一”期间评选表彰一批 “优秀少先队辅导员”、“优秀少先队员”、和“优秀中队”，现将有关事项通知如下：

一、评选表彰的名称

1、优秀中队辅导员

2、优秀中队

3、优秀少先队员

二、评选办法

（一）优秀少先队员：

在校的少先队员均可参评，具体条件如下：

1、热爱祖国、勤奋学习，有勇于探索的创新精神和立志成才的崇高理想。

2、热爱生活、热爱劳动，积极参加少先队活动，在校是个好队员，在家是个好孩子，在社会是个好公民，并且有一定的实践能力和创新精神。

3、文明守信、勤俭节约，能从一言一行、点滴小事做起，在少先队组织中发挥积极带头作用。

4、在中队中集体观念强，平时积极协助辅导员管理班级，是辅导员的好助手。

（二）优秀中队：

1、中队活动能围绕学校德育工作去做，班风正、学风浓，有文明健康的中队文化氛围。

2、中队集体观念强，积极参加各项活动，在活动和竞赛中成绩良好。

3、朝气蓬勃，积极开展丰富多彩的中队活动，有特色。

4、在大队活动中，团结协作，友爱互助。能积极参加学校阳光体育活动。

（三）优秀辅导员

1、文明班级考核在本年级位于第一。

2、参加学校举行重大集体活动效果良好。

3、及时完成学校德育工作布置的任务，（如班会课、黑板报等）以及德育工作督查情况，（如有重大师德师风或者班级安全及文明习惯事故的一票否决）。

4、日常工作中积极接受少先大队安排的临时性任务，活动效果良好。

（四）、名额分配

二年级以上（包括二年级）中队优秀辅导员各一名（有突出成绩的另加一名）、优秀中队各一个，各中队优秀少先队员四名。

第五篇：优秀辅导员评选述职报告（定稿）

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我是求是学院蓝田学园的辅导员满丰，丰满的“满”，丰满的“丰”，但是我一直觉得自己还很不丰满，希望通过参加本次优秀辅导员的选拔，通过跟各位的学习和交流能够让自己真正丰满起来!下面我将近三年的辅导员工作向大家做个汇报，有不妥之处，请批评指正。

我的题目是“引助聚化，立德树人”。俗话说：十年树木百年树人。党和学校都把立德树人作为教育的根本任务。如何引助聚化，立德树人，为青年成长营造全面发展环境?在我的辅导员生涯中，我总结了我的工作理念：他就如一棵树：

树干：引—把学生引往高处，为学生拓展发展渠道

树枝：助—为学生构建实现梦想的平台

树根：聚—聚集资源，形成团队与合力

树心：化—化解矛盾，维护稳定

树心——教书育人的灵魂。

入职初始，我认真学习、深入领会学校的育人理念，即学业‘宽、专、交’，知识、能力、素质俱佳，具有国际视野的未来领导者。而我们辅导员的工作在于如何引导学生朝着这个方向努力前进。上岗前，学校的培训讲座给了我很多启示：崇高的职业，光荣的使命，一份“良心”活!责任重大!我如何去做学生心目中的优秀辅导员!这一课让我受益匪浅。

这三年中，我担任了蓝田学园本科生第十五党支部书记、分团委副书记，分管办公室综合事务工作，负责工学大类2010级与2012级共600余人的学生辅导员工作。

首先，党建引领，努力抓好骨干队伍建设。扎实有效开展学园党总支“雏鹰展翅”支部对接活动、优秀学长访谈计划与党支部创先争优特色活动——“新视角”论坛。认真做好“党徽闪耀”困难生结对帮扶计划，创新支部宣传与交流新载体，以支部博客、支部QQ群组织党员进行问题讨论。

学业与生活指导，是基础。做好学业指导、专业引导工作。组织学风督察小组走访寝室，10级学生5人取消退学警告，12级学生暂无退学警告，学生一次性专业确认成功率100%，2012年获“蓝田学园学业指导优秀奖”。开展工学小讲堂。对“三困”学生的服务和管理工作，针对经济、心理和学业困难生，分别采取各有特色的帮扶措施。“八位一体”加强对低学分及不同程度挂科的学生预警和监控，定期开展学生座谈。树心，让我深刻的理解学校以人为本的育人理念。

树根——汲取大地的养分。

2010 年入职浙大以来，我汲取学校肥沃土地的养分，在以下的各个方面不断地积累经验和工作方法。主持浙江大学优秀学生表彰大会等大型活动;代表学校参加“庆祝建党90周年”浙江省教职工演讲比赛获特等奖;主持“月牙楼客厅”心平奖教金获得者访谈节目。入职以来积极参加各项思想教育相关研究工作，目前已在省级以上刊物公开发表6篇思想政治教育相关文章。2010年获国家心理咨询师(二级)专业资格。带领两届学生进行了8期团体辅导，在实践中积累经验。2012年参加浙江大学SYB创业师资培训班的学习并结业，针对学生团体开展丰富多彩的心理团体辅导活动。

尽心完成学园办公室综合管理工作，规范管理，开发网上预约系统，装修新增9间学生活动室，为新生之友、班主任、学生组织社团相关工作的开展提供了极大的便利。树根，让我深深扎根在浙大这片肥沃的土地上。

树干——输送养分的桥梁和纽带。

开展主题团日活动，创建优良班风、学风，努力做好对团员的思想引领工作，辐射到每位团员，引导健康生活和学习方式。

“唱支红歌给党听”团总支红歌赛，寝室文化建设评选活动，“感恩后勤——我最喜爱的后勤服务人员”评选活动，“家乡美”——团总支家乡魅力展示。2011年暑期带支教团赴贵州湄潭进行社会实践，巩固学园社会实践基地“西进”建设，西部的革命精神融入了同学们的学习生活中，同学们将东部的先进思想输送给了西部的孩子们。

树枝——为学生成长搭建舞台。

我尽自己的所能，发挥特长优势，做学生的“圆梦人”，担任现代写作中心讲师，学工部“演讲与口才”技能培训班主讲教师，指导“中国梦”演讲比赛，指导学生开展 SQTp项目等。当然也有一些特殊的同学暂离树枝，王月龙(2010级学生，2011年患淋巴癌休学至今，目前已康复，期盼9月份回校复学)优秀学生，抗击病魔的精神值得求是学子学习。退学学生(每人一份特殊的礼物，他们永远是我的学生)。

我就是这样一棵平凡的小树，在蓝田大树小树的陪伴与呵护下茁壮成长，并为我的学生们输送着养分。感谢蓝田大树群!最后衷心感谢学校学院各位领导、老师对我的关心和指导!我会继续努力，为浙江大学这棵大树屹立于世界高校之林贡献自己的一份力量!谢谢!