第一篇：优秀少先队辅导员候选人评选材料目录
优秀少先队辅导员候选人评选材料目录
一、推荐表
二、公示情况说明
三、事迹材料
四、事迹简介
五、材料附
（一）、在学校大队辅导员工作上的成绩
1、XX年少先队论文《xx》在安徽省教育学会组织的论文评选中荣获省级三等奖。
2、XX年少先队论文《xx》在xx市“文化育人，特色立校”专项题阶段性研究成果评比中荣获市级三等奖。
3、少先队论文《xx》在全市家庭教育论文评选中荣获市级三等奖。
4、XX年参加xx市纪念新中国成立60周年理论研讨会征文评比，所写少先队理论《以科学发展观引领专业成长》荣获市委宣传部优秀奖。、由我执笔的少先队题《xx》在团市委立项（由于学校安排我到外校交流学习，耽误该题结题工作）。
6、由我执笔的少先队相关题《xx》在市教育局立项并结题。
7、XX年积极组织学生训练参加了xx市第六届“家兴隆杯”小学生象棋比赛，荣获优秀组织奖，同时获象棋女子甲组团体第五名。
8、XX年积极组织学生参加团市委主办的第十届阳光体育冬季长跑活动，荣获市级优秀组织奖。
9、XX年积极组织学生参加团市委主办的第四届青少年体育节登山比赛，荣获小学男子组二等奖和女子组三等奖。
10、XX年积极组织全校学生参加xx市少年儿童科学幻想画比赛并取得优异成绩，同时自己指导的学生作品获得二等奖和三等奖。
11、XX年积极组织学生参加xx县第十五届爱国主义读书教育活动，被授予县级“先进个人”荣誉称号。
12、XX年在全县少先队大队辅导员队报设计比赛获得一等奖第一名。
13、XX年论文《xx》在全县少先队辅导员培训班上进行了交流。
14、XX年参加了xx县少先队辅导员培训班的学习并结业。
1、XX年积极组织学生参加抗旱（震）救灾活动受到团县委下发文通报表扬。
16、XX-XX年度，在兼任学校文明创建办公室主任期间，学校被授予县级“文明单位”。
17、XX年在第四届青少年体育节春季远足阳光体育健身游活动中组织策划指导开展我校的活动，学校荣获县级先进学校，自己荣获指导一等奖。
18、XX年积极组织学生参加首届xx县中华经典诵读展演比赛，获得小学组一等奖和三等奖。
19、XX年在xx县第四届中小学生才艺展示评比中，组织学生参加并指导合唱队荣获县级二等奖。
20、XX年积极组织全校学生在xx县青少年科技创新比赛中取得优异成绩，学校获优秀组织奖，同时自己指导的学生科技小论文获得一等奖和三等奖。
21、XX年积极组织全校学生参加团县委主办的“生态xx”青少年环保手工制作大赛，在活动中取得优异成绩，被团县委评为“优秀教师”，同时自己指导的学生作品获得县级二等奖。
22、XX年六一儿童节，组织策划了第十届校园文化艺术节系列活动（教体局吴局长作序的教师散文诗歌集、班级文化评比、讲故事比赛、绘画比赛、文艺汇演）。这一活动受到上级领导好评，活动在xx市青少年网、xx县教体局网、xx县共青团网上进行了宣传，树立了我校良好的外部形象。
23、由于少先队工作、班级管理工作、教育教学工作成绩突出，多次被中心校评为“优秀教师”，多次被县人事局考核为优秀等次。
24、XX年受学校点名参加xx县庆祝建国60周年“发展杯”文学征文评比活动，所写作品入编县委宣传部、县发改委、县文联主编的《大江作证》一书。
（二）、在班主任和中队辅导员工作上的成绩
1、XX年在教育部基础教育程教材发展中心组织的“改十年——讲述我的教育故事”班主任征文活动中荣获国家级三等奖。
2、作为班级辅导员我撰写的《xx》一文发表在吉林省教育厅主管的《xx》XX年2月中旬刊上。
3、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在河北省教育厅主管的《xx》小学生版XX年3月12日上。
4、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《xx》XX年10月4日上。、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《xx》XX年1月3日上。
6、在庆祝建国60周年安徽省中小学幼儿园师生书画文学作品大赛中，自己荣获书法类一等奖、二等奖，指导班级学生获得文学征文二等奖和优秀奖。
7、作为班级辅导员，我的教育随笔《xx》发表在《xx》校园内外版XX年4月21日上。
8、作文班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在xx市《xx》校园内外版XX年8月7日上。
9、XX年在第十五届青少年爱国主义读书教育活动中指导学生征文获得市级二等奖。
10、XX年在第十六届青少年爱国主义读书教育活动中指导一学生征文获得省级二等奖、一学生县级一等奖和三等奖。
11、XX年被学校推荐参加xx县小学品德与生活学科优质评选活动荣获二等奖。
12、作为班级辅导员积极组织学生参加xx县XX年“党是阳光我是苗”少幼儿书画作品大赛，多名学生获奖，自己获得辅导一等奖。
13、积极组织学生观看爱国主义影片观后感写征文比赛中多名学生获奖。
第二篇：优秀少先队辅导员候选人事迹材料
优秀少先队辅导员候选人事迹材料
我是xx乡xx中心小学教师，79年出生，本科学历，小学高级职称。99年参加工作以来，一直担任班主任和中队辅导员工作，xx年9月任学校大队辅导员。
回顾这十几年的工作生涯，我实感做得不够但也问心无愧。说一千道一万，对于能被学校推荐为候选人参加这次市级的优秀少先队辅导员评选，我感到万分高兴和激动，不管结果怎样，学校肯定了我的工作，老师们肯定了我的工作，学生们肯定了我的工作，我心满意足了。以往成绩已成过眼云烟，大话套话也不再赘述，现将我近两年来在少先队辅导员工作中取得的成绩汇报如下：
一、在学校大队辅导员工作上的成绩
1、xx年少先队论文《xx》在安徽省教育学会组织的论文评选中荣获省级三等奖。
2、xx年少先队论文《xx》在xx市“文化育人，特色立校”专项课题阶段性研究成果评比中荣获市级三等奖。
3、少先队论文《留守儿童的家庭教育》在全市家庭教育论文评选中荣获市级三等奖。
4、xx年参加xx市纪念新中国成立60周年理论研讨会征文评比，所写少先队理论文章《以科学发展观引领专业成长》荣获市委宣传部优秀奖。
5、由我执笔的少先队课题《xx》在团市委立项（由于学校安排我到外校交流学习，耽误该课题结题工作）。
6、由我执笔的少先队相关课题《xx》在市教育局立项并结题。
7、xx年积极组织学生训练参加了xx市第六届“家兴隆杯”小学生象棋比赛，荣获优秀组织奖，同时获象棋女子甲组团体第五名。
8、xx年积极组织学生参加团市委主办的第十届阳光体育冬季长跑活动，荣获市级优秀组织奖。
9、xx年积极组织学生参加团市委主办的第四届青少年体育节登山比赛，荣获小学男子组二等奖和女子组三等奖。
10、xx年积极组织全校学生参加xx市少年儿童科学幻想画比赛并取得优异成绩，同时自己指导的学生作品获得二等奖和三等奖。
11、xx年积极组织学生参加xx县第xx届爱国主义读书教育活动，被授予 县级“先进个人”荣誉称号。
12、xx年在全县少先队大队辅导员队报设计比赛获得一等奖第一名。
13、xx年论文《xx》在全县少先队辅导员培训班上进行了交流。
14、xx年参加了xx县少先队辅导员培训班的学习并结业。
15、xx年积极组织学生参加抗旱（震）救灾活动受到团县委下发文件通报表扬。
16、xx-xx，在兼任学校文明创建办公室主任期间，学校被授予县级“文明单位”。
17、xx年在第四届青少年体育节春季远足阳光体育健身游活动中组织策划指导开展我校的活动，学校荣获县级先进学校，自己荣获指导一等奖。
18、xx年积极组织学生参加首届xx县中华经典诵读展演比赛，获得小学组一等奖和三等奖。
19、xx年在xx县第四届中小学生才艺展示评比中，组织学生参加并指导合唱队荣获县级二等奖。
20、xx年积极组织全校学生在xx县青少年科技创新比赛中取得优异成绩，学校获优秀组织奖，同时自己指导的学生科技小论文获得一等奖和三等奖。
21、xx年积极组织全校学生参加团县委主办的“生态xx”青少年环保手工制作大赛，在活动中取得优异成绩，被团县委评为“优秀教师”，同时自己指导的学生作品获得县级二等奖。
22、xx年六一儿童节，组织策划了第十届校园文化艺术节系列活动（教体局吴局长作序的教师散文诗歌集、班级文化评比、讲故事比赛、绘画比赛、文艺汇演）。这一活动受到上级领导好评，活动在xx市青少年网、xx县教体局网、xx县共青团网上进行了宣传，树立了我校良好的外部形象。
23、由于少先队工作、班级管理工作、教育教学工作成绩突出，多次被中心校评为“优秀教师”，多次被县人事局考核为优秀等次。
24、xx年受学校点名参加xx县庆祝建国60周年“发展杯”文学征文评比活动，所写作品入编县委宣传部、县发改委、县文联主编的《大江作证》一书。
二、在班主任和中队辅导员工作上的成绩
1、xx年在教育部基础教育课程教材发展中心组织的“课改十年——讲述我的教育故事”班主任征文活动中荣获国家级三等奖。
2、作为班级辅导员我撰写的《xx》一文发表在吉林省教育厅主管的《吉林教育》xx年2月中旬刊上。
3、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在河北省教育厅主管的《xx》小学生版 xx年3月12日上。
4、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《少年素质教育报》xx年10月4日上。
5、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《xx》xx年1月3日上。
6、在庆祝建国60周年安徽省中小学幼儿园师生书画文学作品大赛中，自己荣获书法类一等奖、二等奖，指导班级学生获得文学征文二等奖和优秀奖。
7、作为班级辅导员，我的教育随笔《xx》发表在《铜都晨刊》校园内外版xx年4月21日上。
8、作文班级辅导员，我指导的学生作文《春风里的感动》发表在xx市《xx晨刊》校园内外版xx年8月7日上。
9、xx年在第xx届青少年爱国主义读书教育活动中指导学生征文获得市级二等奖。
10、xx年在第xx届青少年爱国主义读书教育活动中指导一学生征文获得省级二等奖、一学生县级一等奖和三等奖。
11、xx年被学校推荐参加xx县小学品德与生活学科优质课评选活动荣获二等奖。
12、作为班级辅导员积极组织学生参加xx县xx年“党是阳光我是苗”少幼儿书画作品大赛，多名学生获奖，自己获得辅导一等奖。
13、积极组织学生观看爱国主义影片观后感写征文比赛中多名学生获奖。
本人在少先队工作和班级管理工作中取得的点滴成绩，离不开学校领导的有效管理，也离不开老师们的支持和帮助。今后，我将在本职工作中一如既往，锐意进取。在此感谢领导给我们农村老师提供的机会。
签名：
xx年x月x日
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第三篇：优秀少先队辅导员候选人事迹材料
优秀少先队辅导员候选人事迹材料
我是xx乡xx中心小学教师，79年出生，本科学历，小学高级职称。99年参加工作以来，一直担任班主任和中队辅导员工作，xx年9月任学校大队辅导员。
回顾这十几年的工作生涯，我实感做得不够但也问心无愧。说一千道一万，对于能被学校推荐为候选人参加这次市级的优秀少先队辅导员评选，我感到万分高兴和激动，不管结果怎样，学校肯定了我的工作，老师们肯定了我的工作，学生们肯定了我的工作，我心满意足了。以往成绩已成过眼云烟，大话套话也不再赘述，现将我近两年来在少先队辅导员工作中取得的成绩汇报如
下：
一、在学校大队辅导员工作上的成绩 1、2016年少先队论文《xx》在安徽省教育学会组织的论文评选中荣获省级三等奖。2、2016年少先队论文《xx》在xx市“文化育人，特色立校”专项课题阶段性研究成果评比中荣获市级三等奖。
3、少先队论文《留守儿童的家庭教育》在全市家庭教育论文评选中荣获市级三等奖。4、2016年参加xx市纪念新中国成立60周年理论研讨会征文评比，所写少先队理论文章《以科学发展观引领专业成长》荣获市委宣传部优秀奖。
5、由我执笔的少先队课题《xx》在团市委立项。
6、由我执笔的少先队相关课题《xx》在市教育局立项并结题。7、2016年积极组织学生训练参加了xx市第六届“家兴隆杯”小学生象棋比
赛，荣获优秀组织奖，同时获象棋女子甲组团体第五名。8、2016年积极组织学生参加团市委主办的第十届阳光体育冬季长跑活动，荣获市级优秀组织奖。9、2016年积极组织学生参加团市委主办的第四届青少年体育节登山比赛，荣获小学男子组二等奖和女子组三等奖。10、2016年积极组织全校学生参加xx市少年儿童科学幻想画比赛并取得优异成绩，同时自己指导的学生作品获得二等奖和三等奖。11、2016年积极组织学生参加xx县第十五届爱国主义读书教育活动，被授予 县级“先进个人”荣誉称号。12、2016年在全县少先队大队辅导员队报设计比赛获得一等奖第一名。13、2016年论文《xx》在全县少先队辅导员培训班上进行了交流。14、2016年参加了xx县少先队辅导员培训班的学习并结业。15、2016年积极组织学生参加抗旱救灾活动受到团县委下发文件通报表扬。
16、xx-2016，在兼任学校文明创建办公室主任期间，学校被授予县级“文明单位”。17、2016年在第四届青少年体育节春季远足阳光体育健身游活动中组织策划指导开展我校的活动，学校荣获县级先进学校，自己荣获指导一等奖。18、2016年积极组织学生参加首届xx县中华经典诵读展演比赛，获得小学组一等奖和三等奖。19、2016年在xx县第四届中小学生才艺展示评比中，组织学生参加并指导合唱队荣获县级二等奖。20、2016年积极组织全校学生在xx县青少年科技创新比赛中取得优异成绩，学校获优秀组织奖，同时自己指导的学生科技小论文获得一等奖和三等奖。21、2016年积极组织全校学生参
加团县委主办的“生态xx”青少年环保手工制作大赛，在活动中取得优异成绩，被团县委评为“优秀教师”，同时自己指导的学生作品获得县级二等奖。22、2016年六一儿童节，组织策划了第十届校园文化艺术节系列活动。这一活动受到上级领导好评，活动在xx市青少年、xx县教体局、xx县共青团上进行了宣传，树立了我校良好的外部形象。
23、由于少先队工作、班级管理工作、教育教学工作成绩突出，多次被中心校评为“优秀教师”，多次被县人事局考核为优秀等次。24、2016年受学校点名参加xx县庆祝建国60周年“发展杯”文学征文评比活动，所写作品入编县委宣传部、县发改委、县文联主编的《大江作证》一书。
二、在班主任和中队辅导员工作上的成绩 1、2016年在教育部基础教育课程
教材发展中心组织的“课改十年——讲述我的教育故事”班主任征文活动中荣获国家级三等奖。
2、作为班级辅导员我撰写的《xx》一文发表在吉林省教育厅主管的《吉林教育》2016年2月中旬刊上。
3、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在河北省教育厅主管的《xx》小学生版 2016年3月12日上。
4、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《少年素质教育报》2016年10月4日上。
5、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《xx》2016年1月3日上。
6、在庆祝建国60周年安徽省中小学幼儿园师生书画文学作品大赛中，自己荣获书法类一等奖、二等奖，指导班级学生获得文学征文二等奖和优秀奖。
7、作为班级辅导员，我的教育随笔《xx》发表在《铜都晨刊》校园内外版2016年4月21日上。
8、作文班级辅导员，我指导的学生作文《春风里的感动》发表在xx市《xx晨刊》校园内外版2016年8月7日上。9、2016年在第十五届青少年爱国主义读书教育活动中指导学生征文获得市级二等奖。10、2016年在第十六届青少年爱国主义读书教育活动中指导一学生征文获得省级二等奖、一学生县级一等奖和三等奖。11、2016年被学校推荐参加xx县小学品德与生活学科优质课评选活动荣获二等奖。
12、作为班级辅导员积极组织学生参加xx县2016年“党是阳光我是苗”少幼儿书画作品大赛，多名学生获奖，自己获得辅导一等奖。
13、积极组织学生观看爱国主义影片观后感写征文比赛中多名学生获奖。
本人在少先队工作和班级管理工作中取得的点滴成绩，离不开学校领导的有效管理，也离不开老师们的支
持和帮助。今后，我将在本职工作中一如既往，锐意进取。在此感谢领导给我们农村老师提供的机会。
签名：
xx年x月x日
第四篇：优秀少先队辅导员候选人事迹材料
优秀少先队辅导员候选人事迹材料
我是xx乡xx中心小学教师，79年出生，本科学历，小学高级职称。99年参加工作以来，一直担任班主任和中队辅导员工作，XX年9月任学校大队辅导员。
回顾这十几年的工作生涯，我实感做得不够但也问心无愧。说一千道一万，对于能被学校推荐为候选人参加这次市级的优秀少先队辅导员评选，我感到万分高兴和激动，不管结果怎样，学校肯定了我的工作，老师们肯定了我的工作，学生们肯定了我的工作，我心满意足了。以往成绩已成过眼云烟，大话套话也不再赘述，现将我近两年来在少先队辅导员工作中取得的成绩汇报如下：
一、在学校大队辅导员工作上的成绩
1、XX年少先队论文《xx》在安徽省教育学会组织的论文评选中荣获省级三等奖。
2、XX年少先队论文《xx》在xx市“文化育人，特色立校”专项题阶段性研究成果评比中荣获市级三等奖。
3、少先队论文《留守儿童的家庭教育》在全市家庭教育论文评选中荣获市级三等奖。
4、XX年参加xx市纪念新中国成立60周年理论研讨会征文评比，所写少先队理论《以科学发展观引领专业成长》荣获市委宣传部优秀奖。、由我执笔的少先队题《xx》在团市委立项（由于学校安排我到外校交流学习，耽误该题结题工作）。
6、由我执笔的少先队相关题《xx》在市教育局立项并结题。
7、XX年积极组织学生训练参加了xx市第六届“家兴隆杯”小学生象棋比赛，荣获优秀组织奖，同时获象棋女子甲组团体第五名。
8、XX年积极组织学生参加团市委主办的第十届阳光体育冬季长跑活动，荣获市级优秀组织奖。
9、XX年积极组织学生参加团市委主办的第四届青少年体育节登山比赛，荣获小学男子组二等奖和女子组三等奖。
10、XX年积极组织全校学生参加xx市少年儿童科学幻想画比赛并取得优异成绩，同时自己指导的学生作品获得二等奖和三等奖。
11、XX年积极组织学生参加xx县第十五届爱国主义读书教育活动，被授予县级“先进个人”荣誉称号。
12、XX年在全县少先队大队辅导员队报设计比赛获得一等奖第一名。
13、XX年论文《xx》在全县少先队辅导员培训班上进行了交流。
14、XX年参加了xx县少先队辅导员培训班的学习并结业。
1、XX年积极组织学生参加抗旱（震）救灾活动受到团县委下发文通报表扬。
16、XX-XX，在兼任学校文明创建办公室主任期间，学校被授予县级“文明单位”。
17、XX年在第四届青少年体育节春季远足阳光体育健身游活动中组织策划指导开展我校的活动，学校荣获县级先进学校，自己荣获指导一等奖。
18、XX年积极组织学生参加首届xx县中华经典诵读展演比赛，获得小学组一等奖和三等奖。
19、XX年在xx县第四届中小学生才艺展示评比中，组织学生参加并指导合唱队荣获县级二等奖。
20、XX年积极组织全校学生在xx县青少年科技创新比赛中取得优异成绩，学校获优秀组织奖，同时自己指导的学生科技小论文获得一等奖和三等奖。
21、XX年积极组织全校学生参加团县委主办的“生态xx”青少年环保手工制作大赛，在活动中取得优异成绩，被团县委评为“优秀教师”，同时自己指导的学生作品获得县级二等奖。
22、XX年六一儿童节，组织策划了第十届校园文化艺术节系列活动（教体局吴局长作序的教师散文诗歌集、班级文化评比、讲故事比赛、绘画比赛、文艺汇演）。这一活动受到上级领导好评，活动在xx市青少年网、xx县教体局网、xx县共青团网上进行了宣传，树立了我校良好的外部形象。
23、由于少先队工作、班级管理工作、教育教学工作成绩突出，多次被中心校评为“优秀教师”，多次被县人事局考核为优秀等次。
24、XX年受学校点名参加xx县庆祝建国60周年“发展杯”文学征文评比活动，所写作品入编县委宣传部、县发改委、县文联主编的《大江作证》一书。
二、在班主任和中队辅导员工作上的成绩
1、XX年在教育部基础教育程教材发展中心组织的“改十年——讲述我的教育故事”班主任征文活动中荣获国家级三等奖。
2、作为班级辅导员我撰写的《xx》一文发表在吉林省教育厅主管的《吉林教育》XX年2月中旬刊上。
3、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在河北省教育厅主管的《xx》小学生版XX年3月12日上。
4、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《少年素质教育报》XX年10月4日上。
、作为班级辅导员，我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《xx》XX年1月3日上。
6、在庆祝建国60周年安徽省中小学幼儿园师生书画文学作品大赛中，自己荣获书法类一等奖、二等奖，指导班级学生获得文学征文二等奖和优秀奖。
7、作为班级辅导员，我的教育随笔《xx》发表在《铜都晨刊》校园内外版XX年4月21日上。
8、作文班级辅导员，我指导的学生作文《春风里的感动》发表在xx市《xx晨刊》校园内外版XX年8月7日上。
9、XX年在第十五届青少年爱国主义读书教育活动中指导学生征文获得市级二等奖。
10、XX年在第十六届青少年爱国主义读书教育活动中指导一学生征文获得省级二等奖、一学生县级一等奖和三等奖。
11、XX年被学校推荐参加xx县小学品德与生活学科优质评选活动荣获二等奖。
12、作为班级辅导员积极组织学生参加xx县XX年“党是阳光我是苗”少幼儿书画作品大赛，多名学生获奖，自己获得辅导一等奖。
13、积极组织学生观看爱国主义影片观后感写征文比赛中多名学生获奖。
本人在少先队工作和班级管理工作中取得的点滴成绩，离不开学校领导的有效管理，也离不开老师们的支持和帮助。今后，我将在本职工作中一如既往，锐意进取。在此感谢领导给我们农村老师提供的机会。
签名：
xx年x月x日
第五篇：优秀少先队辅导员候选人事迹材料_1
优秀少先队辅导员候选人事迹材料
鲜艳的红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志。在高新区裕丰小学大队辅导员李勇老师的心中，红领巾更是一个个鲜活的生命。他挚爱着每一个活泼可爱的“红领巾”，以满腔的热情和勤奋的工作开拓着这份“红领巾”的事业，谱写了壮丽的人生篇章：短短五年来，学校先后获得“山东省少先队工作规范化学校”、“莱芜市少先队红旗大队”、“高新区少先队红旗大队”“莱芜市管理工作先进单位”等荣誉称号；他勤耕不辍，教育案例“无意间的收获”及多篇论文发表和获奖，他本人也先后被评为高新区优秀教师、先进个人、优秀班主任和莱芜市少先队节约资源创意大赛优秀指导者。XX年被推荐参加山东省中小学骨干班主任培训表现突出，顺利结业；XX年至今，百余篇文章在莱芜市教育信息网、莱芜市青少年信息网、山东省少先队网站、《鲁中晨刊》等媒体发表。
挚爱“红领巾”
XX年8月，风光旖旎的孝义河畔崛起了一座漂亮的学校——高新区裕丰小学，刚毕业的他带着憧憬和梦想走进了这所令人羡慕的学校，并被委任为学校大队辅导员。裕丰小学是一所周边农村学校合并起来的新校，初来乍到的农村孩子在崭新的教学楼地板上竟然摸爬滚打起来。当他看到这种行为习惯极差、操着一口标准莱芜土话、胸前竟无一条红领巾的乡村孩子与环境的巨大反差时，倍感震惊和苦恼。
面对此景，他彷徨过，灰心过。领导的及时鼓励和同事的热心帮助使他鼓起勇气迎难而上。“要做就做最好！”他凭着一腔热血在理论上着笔墨，活动中求提高，在评价上做文章，在创新上下功夫，努力着，改变着：
1.做爱心型、思考型、研究型辅导员引领红领巾前行
热爱是最好的老师，是少先队工作的基点。法国思想家罗曼·罗兰曾说过：“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”“没有爱就没有教育”，把爱带给每一个孩子成了他的工作准则。他认识到要当好孩子王，就要和少先队员们打成一片、站到一起，注真情、撒爱心，做他们的知心朋友。他注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。自担起辅导员重任那天起，他便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真情去感动学生。
作为少先队的引领者，只有爱是远远不够的，如何探索一条符合当代少先队工作的新方法、新路子更为关键。强烈的事业心和责任感促使他在不断学习和思考，不仅要做“活动型”，更要成为“思考型”、“研究型”辅导员。《辅导员》、《少先队活动》、《山东少先队》成了他工作的有力指导者，《少先队工作经验集》、《少先队辅导员工作必读》不知被他翻了多少遍，成了他必备的精神食粮。
2.体验活动让红领巾“鲜艳”起来
如何尽快改变孩子们无序的状况，是摆在他面前的第一课题。他深知若没有高质量、富有时代气息的活动，少先队组织就没有了生机和活力。他立足农村向城市转换的实际，开展“我是国旗的儿子”征文、“红领巾引领我前进”知识竞赛等活动，让每位少先队员了解少先队历史和使命，更让少先队员明白胸前的红领巾代表的是一种正义、一种责任、一种信念，是成为少先队员的一种象征，更是对国家、党、少先队、亲人热爱的一种表现。
XX年10月13日是学校建校来的第一个建队日。在这属于每一个少先队员的日子里，他自己摸索，借鉴经验，虚心听取指导，亲手给每一个新队员戴上鲜艳的红领巾，并在队旗下集体庄严宣誓。孩子们的每一个小拳头代表着一种积极向上的力量，每句誓词传递着一种自豪和快乐。5年来，他始终如一，每年建队日亲手为孩子系上一面鲜艳的红领巾，此项活动多次得到区、市领导的赞誉。
他让孩子们戴着红领巾参加一系列有意义的活动，“清明节感受新区”、“庆六
一、庆元旦”文艺汇演、“小交警我来当”等活动，让孩子们切身感受作为一名少先队员的光荣和自豪。他还与时俱进，积极学习胡爷爷贺信，在学校掀起“争当四个好少年为裕丰添光彩”的热潮，组织黑板报、手抄报比赛、“热爱祖国、理想远大”演讲比赛、“情系灾区奉献爱心”捐款等一系列活动，引导孩子做新世纪的四好少年。
3.评价体系完善让红领巾“飘扬”起来
“评价可以迸发闪光点”，他积极采用量性与质性相结合的评价方式，让每一个少先队员发挥自身的优势和智慧。开展雏鹰争章活动，一枚枚自理章、爱心章、友爱章、创新章、文明章、孝敬章等被表现突出的少先队员获得；《流动红旗实施方案》采用定期检查与抽查相结合的方式对各中队的卫生、纪律、礼仪等方面进行评比，并每月颁发流动红旗；《优秀中队评选方案》涵盖流动红旗、中队争章数、中队获奖、少先队员获奖等，形成了中队互比、队员竞争的良好机制。
4.搭建“以艺术教育为载体的德育教育”特色创新舞台，让红领巾“展翅翱翔”
在他担任辅导员的五年时间里，创新是他不竭的动力。在学校器乐相对匮乏的情况下，他大胆向校长建议开设学校器乐队、舞蹈队和美术、书法、体育等兴趣小队。学校积极筹集资金，购买电子琴三十余架、笛子、葫芦丝数百支以及架子鼓、古筝、美术体育用具数宗。他还积极联系校外辅导员进行辅导，经过几年的努力，学校的器乐队、舞蹈队等小队已在市区小有名气，多次在市、区组织的活动中获得大奖。
他还积极挖掘艺术教育中的德育成分，不仅提高了学生的艺术素养，而且提升了队员的德育水平。他组织的“手语舞蹈比赛”、“文明礼仪课本剧展演”等活动，不但展现了艺术的风姿，更让队员们在活动中感受到了德育的涵韵，提升了思想品德素质。
绽彩“红领巾”
“要做就做最好！”这是李勇工作的写照。五年来，他勤于学习和思考，勇于实践和创新，始终如一地将细小做到精致，在平凡的岗位上开创出了一条自己的路。
一分耕耘，一分收获。走进裕丰小学你会发现，今天的每一位少先队员变得懂事、明理、博学多才，行为习惯良好、精神面貌积极向上，他们胸前的红领巾是如此的鲜艳：一名同学被评为莱芜市十佳少先队员；5名同学获莱芜市三级雏鹰奖章；数名少先队员在莱芜市文化艺术节、莱芜市消夏晚会、莱芜市书画展、高新区文化艺术节展演等评比中多次获得大奖。
有人说：“生命如水，撞击岩石能溅出美丽的水花；跌下悬崖则形成壮观的瀑布；即使在平坦的地面，亦应该奉献点滴，滋润万物。”而他却用火红的青春编织一个红色的情结！他深信，胸前的红领巾将永远不褪色！他将用他如水的生命，默默滋润少先队这方红色的沃土！岁月悠悠，人亦悠悠，不管他走到哪里，他都将在悠悠的年轮中去耕耘他火红的人生，去播种红色的智慧、红色的希望。
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