优秀少先队辅导员材料

第一篇：优秀少先队辅导员材料

优秀少先队辅导员材料

自1999年参加工作以来，同志一直工作在少先队辅导员的岗位上。她坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬。特别是2005年担任小学少先队大队辅导员以来，她更是以满腔热情投入到工作中。她善于学习，勇于创新，用她的实际行动践行着科学发展观，用自己无私的奉献、智慧和才干谱写着少先队工作绚丽的乐章，在少先队工作和教育教学工作中取得了丰硕的成果。

一、精耕细作，完善和健全少先队组织

通过十余年少先队工作的研究和实践，同志积累了丰富的少先队工作经验。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证少先队各项工作有新的飞跃。

在组织队伍建设方面，她选派优秀青年团员教师充实到各中队做辅导员，并组织辅导员之间不断交流学习，培养出一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍，活跃了各级组织队伍力量，健全了少先队组织。她还特别注意培养学生队干部，从各班竞选出一批能力强的少先队干部，通过申报、选举等过程，为每个大队成员确定工作岗位，然后结合平时活动对队干部进行培训指导。使每一个队干部都形成较高的工作能力，同时调动了队员自我管理的积极性，增强了集体荣誉感，使学生们更加自信、更加阳光。

她依据《少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，制定了富有特色的纪律、卫生、文明等各方面的管理制度，且奖惩分明，对各中队辅导员和少先队委员细化要求，促进队员良好行为习惯的养成，并且达到了有效监督和形成良性竞争的风气，有助于培育健康向上的校风班风。

她重视少先队阵地建设，通过文明班级、进步生、示范生的评比制度激励学生形成良好行为习惯，通过设立礼仪岗、升旗岗、纪律岗等岗位督促和规范

学生的行为。通过广播、板报、手抄报、国旗下讲话等多种途径对学生进行各方面的宣传与教育。把德育教育渗透到队员的一言一行中去。

二、规范管理，促进队员文明习惯养成教育。

学校由大队委员及各中队选拔的同学组成了监督员队伍，辅导员对监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，轮流站岗，督促学生对规范的执行，协助教师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。大队实行检查、评比的激励机制：开展“流动红旗”、“先进班集体” “纪律之星”、“礼仪之星”等优秀评比活动，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。

三、创新性地开展少先队活动，着力打造和谐校园。

长期以来，少先队在学校德育工作中担当重要角色。以学校德育工作计划为指导，结合学校实际情况，创新性地开展德育活动，着力打造和谐校园。她组织开展了多姿多彩的少先队活动，让队员们在活动中健康、快乐地成长，从而养成良好的行为习惯。使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

今年三月份的学雷锋活动月，她指导学生办学雷锋手抄报，组织学生去敬老院慰问孤寡老人，开展“雷锋在我身边”主题班会，举办“学雷锋，我行动”演讲比赛，使雷锋精神扎根学生心田，校园内掀起了“学雷锋，做文明学生”的热潮。去年的经典诵读活动，从组织策划到培训主持人，从环境的布置到音响的准备，从校园评优到奖品购买，„„她整整忙了三个星期，活动终于成功开展。看着精彩的演讲和孩子们的笑脸，她倍感欣慰。像这样的事例还有很多很多，少先队的每一次活动，她都是精心策划，圆满结束。

同时，每一次节日，她都会以大队或中队形式开展少先队活动。今年3月8日“妇女节”，结合3月份的学雷锋活动，她组织了“感谢妈妈，我是孝心小雷锋”活动。组织各中队开展主题队会，让学生真切地感受到母亲对自己的养育之恩，树立“感恩母亲”意识，教育队员做一些力所能及的小事感恩母亲：如帮妈妈洗一次脚，帮妈妈打扫一次屋子，给妈妈写一封感恩的信，送妈妈一张小卡片等。对活动进行总结时，队员们纷纷表示通过这次活动懂得了很多，理解了妈妈的辛劳。一次次活泼生动、富有时代特色的道德实践活动，将美德、理想、才华、能力的种子植根于队员的心中，为队员们搭建快乐健康成长的舞台，引导少年儿童沿着党指引的方向全面发展。

总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，献身少先队辅导员工作无怨无悔。在今后的工作中，她决心继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。

第二篇：优秀少先队辅导员

我从事教育工作，以孜孜不倦，诲人不厌的教风走过多年的从教生活。接任班主任工作至今，用爱心和恒心培育了一批批学生。

一、尽心尽力，忠于职守

参加工作以来，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。作为一名班主任，在工作中倾注了所有的热情与爱心。爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的尊重，而受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了知心朋友。在实际工作中，深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。我的这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

二、勇于创新，深化“主题活动”

作为一名有丰富工作经验的班主任，我深深地体会到，少年是祖国的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后，学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级，经常鼓励学生说：不怕做不好，就怕不去做。利用班会和队日活动课，先对全体学生进行指导，或组织经验交流会，或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时，要求值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人，那就得先

以身作则，才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中，学生成长起来了。实践证明：那些看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过这种方式，激励了学生更加热爱自己的班集体。促进学生“主体意识”的确定。

三、倾注爱心，让所有孩子获得温暖

要想当好孩子王，就必须和学生们打成一片、干到一起，与他们交朋友、信任他们，只有这样，才能了解学生们，感受他们的心灵。在班里，必须严以律己，为学生做出表率，地上有一片纸屑，我也会悄悄捡起来。朋友般的师生关系使我赢得了学生们的信任，与家长相处融洽，总是推心置腹地用商量的语气与家长交谈，商量教育孩子的最佳办法。

我深信，通过各方面的实践、摸索。在今后的班主任工作中，我一定会成为一名无愧于时代要求的班主任！

第三篇：优秀少先队辅导员

“优秀少先队辅导员”评选材料

徐支钢老师热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，工作认真负责，任劳任怨。视学生为自己的亲人一般，从不体罚学生，师生关系处理的很融洽。

徐老师刚参加工作，就积极地挑起了少先队辅导员的工作的担子。初出茅庐的他没有任何工作经验，但他能虚心向老教师请教，认真学习有关少先队的工作资料。在不断摸索学习中，徐老师明白，要搞好少先队工作，就必须要切实地加强对少年儿童的思想品德教育。徐老师常说：思想教育是素质教育的灵魂。为了把思想教育渗透到少先大队的各个环节，徐老师努力改进少先队活动的内容和方法：通过日常行为规范和知法、守法的意识；通过举办爱国主义影片展播和升国旗仪式，不断增强少先队员读书求知、爱国、爱家乡的热情；通过开展社会公德、传统美德和基本行为规范教育，培养少年儿童团结互助、奉献社会的精神。

徐老师2005年在学校开展了“走英烈足迹活动”、“手拉手活动”等，激发了青少年学生爱祖国、爱家乡、爱劳动的情感，增强了少先队员的历史责任感，取得了良好的教育效果。

实践是教育的重要环节，带领少年儿童在实践中体现是少先队实施素质教育的重要途径。徐老师为了能真正实施素质教育，他针对少年儿童心理发展特点，开展各种生动有趣、富有创造性的主题活动。如：乒乓球比赛、跳绳比赛、美术黑板报评比等，在学校同事的帮助下，还成立了体育兴趣小组、美术兴趣小组。徐老师的这些努力，给学校的少先队带来了蓬勃的生机。

徐老师的工作态度、工作成绩，我校的所有师生有目共睹。我相信徐老师能长久地担任辅导员工作，我校的少先队发展定会蒸蒸日上。

第四篇：优秀少先队辅导员材料

优秀少先队辅导员材料

关塘小学 朱治凡

2012年9月，因工作需要担任了大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己：我，缺乏辅导员工作的经验，但是我可以虚心学习；我有工作的热情，我相信我能做得更好！我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。

一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵

在开展德育工作中，我常以特殊节假日方面的内容为主题开展以中队、班队、国旗下的讲话等形式来教育学生，如在“植树节”来临之际开展相关的活动，可以树立学生的环保意识，争做环保战士。又如“母亲节”的来临前，我以“妈妈，我想对您说”为主题，在各班开展了班队会，其次开展了“感恩母爱”征文评活动，通过活动，不但培养了学生的言语表达能力，还想学生体会到了母亲的辛劳，并在节日上给母亲节日的问候。通过不断的开展类似的活动，让学校的德育工作得到了进一步的发展。

二、以表扬、鼓励的方式激励队员的自信和荣誉感

教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。“这就明显地告诉我们老师，教育队员时，首先要让他们树立信心和自豪感，表扬、鼓励、信任就是让他们树立信心与自豪感的一种手段，在面对队员时，我尽力去发现他们的优点，用心赞美他们，这样就能激发起他们的希望与信心，他们也才会奋发向上。

三、以亲身实践来展示自我，逐步提高少先队员的品质与能力

我结合学校实际，因地制宜、就地取材来开展学校少队活动，本学期内我组织开展了“学雷锋“活动，通过活动，学生加深了对雷锋的认识与了解，并且以雷锋为榜样，学做雷锋——清扫学校周边道路，得到了当地群众的好评。另外，我根据学生的兴趣爱好及特长，开展了多次以培养学生德、智、体、美、劳为主的诸多活动，如“雷锋故事演讲比赛、废品换绿树”等，通过活动，让学生树立了信心，展示了自我，同时提升了学生的能力。

四、加强思想品德、爱国主义、行为规范的教育

为加强学生的思想品德教育、爱国主义教育，以及规范学生行为习惯的养成，在开展工作时，我根据学校发展需求，在学校中队里成立了晨检小组。以多种不同的形式来开展实施，一个学期以后，学生在文明礼仪、言行举止、交通安全、卫生健康、生活学习等方面都做的很好。并利用国旗下的讲话、晨会、校园广播站等激励教育学生；常教育学生要具有爱心，同学之间要互相帮助，学会帮助需要帮助的人，以爱换爱。

总之，我在工作中有苦有乐、有喜有悲，但我无怨无悔。我会加倍努力，把学校德育工作推向高潮，努力创建一支文明、团结向上、凝聚力强的少先队队伍，为祖国培养出更大优秀的社会主义接班人。

第五篇：优秀少先队辅导员

少先队辅导员先进事迹材料

姓名：乔红武

单位：横水镇上院小学

少先队辅导员先进事迹材料

我自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作中的收获与感受汇报如下：

一、用爱心帮助学生健康成长。

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动,从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节、国庆节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。

我们学校的红领巾投递队已创建40多年，少先队员义务为群众投递信件、报刊上万件，累计路程达一百多万公里。先后多次被洛阳电视台和洛阳日报报道，称他们为“山区的小鸿雁”，“当代的活雷锋”我接任少先队辅导员后继续抓好红领巾投递队工作，近些年由于通信技术的发展，邮件数量已经没有原来那么多了，如今，队员们给乡亲们传递的，更多的是各类党报党刊和养殖致富刊物，继续给当地老百姓搭起信息沟通的桥梁。虽然信件与以前相比少了很多，但是我们会一直传承雷锋精神，”红领巾投递队为民服务的事业不会停下。

同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。我还组织学生进行经典诵读活动，多次开展爱国教育，到烈士陵园扫墓等活动。

三、用真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开绽放的花朵。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

几年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入到少先队事业中，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我会加倍努力，把我校的少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。