第一篇：三严三实测试题 答案
航宇路环卫所“守纪律、讲规矩”为主题的“五个一”教育活动测试题
姓名 单位 得分
一、填空题（每题2分，共20分）
1.总书记在谈治国理政时指出，党风廉政建设和反腐败斗争是一项（长期性）、（复杂性）、（艰巨性）任务。
2.（心存敬畏）是锤炼党性修养和作风品行的重要方式。
3.工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会（失去根基）、（失去血脉）、（失去力量）。
4.“守纪律、讲规矩”要求广大党员干部特别是领导干部必须牢固树立纪律和规矩意识，做（政治上）的明白人。
5.“守纪律、讲规矩”，做到在政治上讲（忠诚）、组织上讲（服从）、行动上讲（纪律）、党内生活上讲（规矩）。
6.制度的制定是基础，制度的落实是关键，制度的生命力就在于（执行）。
7.当前，“四风”问题主要是：（形式）主义、（官僚）主义、（享乐）主义、（奢靡）之风。
8.“踏石有印，抓铁有痕”，这是指（作风）建设。
9.中国共产党优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、（密切联系群众）、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。
10.总书记指出，严明党的纪律，首要的就是严明（政治纪律）。
二、单项选择题（每题2分，共20分）
1.《党章》规定，党的基层组织是党的全部工作和（A）的基础。A、战斗力 B、群众工作 C、为人民服务
2.《廉政准则》规定，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动，党员领导干部必须在离职或者退休（C）年后才允许。
A、一 B、二 C、三
3.《廉政准则》规定，不准利用职务便利私自干预（A）或者原任职地区、单位干部选拔任用工作。A、下级 B、同级 C、挂职部门
4.《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员在受处分期间（A）A、不得晋升职务和级别； B、不得出国（境）； C、不得享受福利待遇。
5.《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和。处分期最长（C）
A、不得超过24个月； B、不得超过36个月； C、不得超过48个月。
6.《中国共产党纪律处分条例》对党员党内纪律处分种类有（A）A、严重警告 B、记过 C、撤职 D、开除公职
7.《中国共产党纪律处分条例》规定，传播谣言丑化党和国家形象，情节较重的，给予警告或严重警告处分；情节严重的（A）
A、给予撤销党内职务处分； B、给予开除公职处分； C、移送司法机关。
8.（A）应当向党组织如实报告个人有关重大事项，自觉接受监督。A、党员领导干部 B、科级以上干部 C、县处级以上干部
9.党员领导干部参加民主生活会和述职述廉，要对照《廉洁准则》进行检查，认真开展（C）。
A、批评 B、自我批评 C、批评和自我批评 10.党员违纪受到党内处分，执行期限（B）A、6个月 B、12个月 D、长期 三、多项选择题（每题3分，共60分）
1.党风廉政建设“两个责任”是（AB）
A、党委负主体责任 B、纪委负监督责任 C、领导班子其他成员负主要领导责任 2.领导干部有违反党风廉政建设责任制规定时，追究的处分种类有（BD）A、给予撤销党内职务处分 B、辞职或者对其免职处分 C、给予开除党籍处分 D、给予留党察看等党纪处分 3.“三严三实”的内容是（AB）A、严以修身、严以用权、严以律己 B、谋事要实、创业要实、做人要实 C、作风要实、工作要实、做人要实 4.广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章，自觉加强党性修养，增强五个意识，即（ABDFG），切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
A、党的意识 B、宗旨意识C、执政意识D、大局意识E、学习意识F、责任意识G、政治意识。
5.党组织服务党员的“五必谈”是（ACEDF）。
A、机关党组织在党员工作变动时 B、受到表彰或奖励时 C、遇到困难或挫折时 D、出现矛盾和意见分歧时 E、党员个人家庭发生变故时F、群众有反映时。
6.基层服务型党组织建设“五个服务”是（ABCDF）
A、服务改革 B、服务发展 C、服务民生D、服务群众 E、服务基层 F、服务党员。7.按照《廉政准则》和八项规定，下列那些属于挥霍公款、铺张浪费行为（ABCD）A、在公务活动中超标准接待
B、擅自用公款包租、占用客房供个人使用
C、违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车 D、违反规定或批准用公款或通过摊派方式举办各类庆典活动 8.社会主义核心价值观的基本内容是（ABC）
A、倡导富强、民主、文明、和谐 B、倡导自由、平等、公正、法治 C、倡导爱国、敬业、诚信、友善
9.公职人员纪律涣散，有下列（ABCDEFG）行为的，应当问责 A、上班迟到、早退，不按规定请销假，擅自脱岗的
B、在工作时间玩牌、玩游戏、网络购物、网上聊天、炒股票等从事与工作无关活动的 C、工作中不讲团结、拨弄是非，闹无原则纠纷，造成不良影响的 D、故意散布、传播侮辱、诽谤他人的言论、信息的 E、态度生硬，服务质量差，群众反映强烈的 F、违反公务回避、信息公开、宣传、保密等规定的
G、在服务窗口或者公众场所随意发表不利于团结和社会稳定的言论或者举止不雅的 10.各级党组织要认真落实党内监督的各项制度，党内监督的重点内容是（ABCDEFG）A、遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况；
B、遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况C、贯彻执行民主集中制的情况 D、保障党员权利的情况E、在干部选拔任用工作中执行党和国家有关规定的情况； F、密切联系群众，实现、维护、发展人民群众根本利益的情况； G、廉洁自律和抓党风廉政建设的情况。
11.成为好干部，就要不断改造主观世界，加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，(ABD)。A.老老实实做人 B.踏踏实实干事 C.坦坦荡荡处世 D.清清白白为官
12.自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是(ACD)。
A.自我调控 B.自我发展 C.自我评价 D.自我教育 13.干部问题，通常都是由(AB)所致。
A.思想滑坡 B.道德沦丧 C.推卸责任 D.粗心大意
14.全面依法治国要求的是(ACD)的一体建设，任何一个环节的迟滞，都会拖慢整体推进的节奏。
A.法治国家 B法治政党 C法治政府 D.法治社会
15.从政环境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，体现着(ABC)的总体面貌。
A.党风 B.政风 C.社会风气 D.民风
16.要健全(ABC)等制度，使党内政治生活正常起来、认真起来、严格起来。A.“三会一课” B.民主评议C.党员领导干部过双重组织生活制度 D.民主选举 17.领导干部的基本素养中，最根本、最核心的是(ABC)。A.忠诚 B.干净 C.担当 D.敬业
18.“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结，也是对领导干部(A)和(B)的高度概括。
A.为政之道 B.行为准则 C.为人之道 D.为官之道
19.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是：(ABCD)清正廉洁。A.信念坚定 B.为民服务 C.勤政务实 D.敢于担当 20.“老实人”，(ABCD)。
A.就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人 B.就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人 C.就是诚实守信、言行一致、表里如一的人
D.就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人
第二篇：三严三实试题答案(15套)
“三严三实”与公务员作风建设 试卷
（一）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.邓小平指出，“四人帮”败坏党的作风的重要表现就是，弄得我们党内同志不敢讲话，尤其不敢讲（B），弄虚作假。A.革命理想 B.老实话 C.大好形势 D.阶级斗争 自己得分：2.0 2.作风问题具有（A），必须经常抓、长期抓。A.反复性和顽固性 B.隐蔽性和复杂性 C.反复性和复杂性 D.顽固性和隐蔽性 自己得分：2.0 3.1962年，针对“大跃进”和“三年自然灾害”时期干部队伍中出现的“浮夸风”等不实风气，刘少奇尖锐批评不老实的行为，目的就是要恢复（A）的思想作风。
A.实事求是 B.鼓足干劲 C.力争上游 D.多快好省 自己得分：2.0 4.群众路线教育实践活动的主要内容是（B）。A.忠诚干净担当 B.为民务实清廉 C.清正清明清廉 D.求正求实求真 自己得分：2.0 5.总书记在2015年2月2日省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上讲话中集中论述了“四个全面”，其中（A）是战略目标。A.全面建成小康社会 B.全面深化改革
C.全面推进依法治国 D.全面从严治党 自己得分：2.0 6.党章明确指出，共产党员要“（D）言行一致”。A.对人民负责 B.对国家负责 C.对党国负责 D.对党忠诚老实 自己得分：2.0 7.习近平指出：“坚持原则、（A）是党的干部必须具备的基本素质”。A.敢于担当 B.尽职尽责 C.实事求是 D.热爱人民 自己得分：2.0 8.（B）是锤炼党性修养和作风品行的重要方式。A.志存高远 B.心存敬畏 C.严以思过 D.自我控制 自己得分：2.0 9.2013年习近平提出了新时期好干部的20字标准：信念坚定、（A）、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。A.为民服务 B.行必责实 C.言必责实 D.对党忠诚 自己得分：2.0 10.习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、（A）来办，这是解决中国所有问题的正确之道。” A.中国的实际 B.西方的理论 C.西方的道路 D.中国的理论 自己得分：2.0 11.党性是清正廉洁的内在本质，（B）是党性的外在表现。A.立党为公 B.廉洁从政 C.大公无私 D.勤俭节约 自己得分：2.0 12.党的十八届三中全会决定提出：“推行地方各级政府及其工作部门依法公开权力运行流程。”B A.消费清单制度 B.权力清单制度 C.采购清单制度 D.职责清单制度 自己得分：2.0 13.党员干部严以律己，最终可归结于三个关键词，即“制度意识”、“人格完善”、（B）。A.理想信念 B.精神追求 C.大公无私 D.立党为公 自己得分：2.0 14.制度的制定是基础，制度的落实是关键，制度的生命力就在于（C）。A.科学 C.执行 D.规范
自己得分：2.0 15.广大党员、干部要把践行中国特色社会主义共同理想和（B）统一起来，做到虔诚而执着、至信而深厚。A.坚定共产主义远大理想 B.马克思主义 C.科学发展观
D.中国特色社会主义理论体系 自己得分：2.0 16.“三步走”的经济发展战略，是（C）提出的。A.胡锦涛 B.江泽民 C.邓小平D.习近平
自己得分：2.0 17.“没有调查，就没有发言权”，是毛泽东在（C）中提出的。A.《改造我们的学习》 B.《实践论》
C.《反对本本主义》 D.《矛盾论》 自己得分：2.0 18.“两个一百年”的奋斗目标是党的（D）提出的。A.十六大 B.十七大 C.十五大
自己得分：2.0 19.习近平提出“要修炼（D），提升从政道德境界”。A.文化内功 B.职业道德 C.道德情感 D.道德操守 自己得分：2.0 20.1978年2月召开的党的（B），高度评价了实践是检验真理唯一标准的大讨论，在全党重新确立了实事求是的思想路线。A.十一届二中全会 B.十一届三中全会 C.十一届四中全会 D.十一届五中全会 自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）1.成为好干部，就要不断改造主观世界，加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，(ABD)。
A.老老实实做人 B.踏踏实实干事 C.坦坦荡荡处世 D.清清白白为官 自己得分：3.0 2.自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是(ACD)。A.自我调控 B.自我发展 C.自我评价 D.自我教育 自己得分：3 3.干部问题，通常都是由(AB)所致。A.思想滑坡 B.道德沦丧 C.推卸责任 D.粗心大意 自己得分：3.0 4.全面依法治国要求的是(ACD)的一体建设，任何一个环节的迟滞，都会拖慢整体推进的节奏。A.法治国家 B.法治政党 C.法治政府 D.法治社会 自己得分：3.0 5.从政环境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，体现着(ABC)的总体面貌。A.党风 B.政风
C.社会风气 D.民风
自己得分：3.0 6.要健全(ABC)等制度，使党内政治生活正常起来、认真起来、严格起来。A.“三会一课” B.民主评议
C.党员领导干部过双重组织生活制度 D.民主选举 自己得分：3.0 7.领导干部的基本素养中，最根本、最核心的是(ABC)。A.忠诚 B.干净 C.担当 D.敬业
自己得分：3.0 8.“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结，也是对领导干部()和()的高度概括。AB A.为政之道 B.行为准则 C.为人之道 D.为官之道 自己得分：3.0 9.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是：(ABCD)清正廉洁。A.信念坚定 B.为民服务 C.勤政务实 D.敢于担当 自己得分：3.0 10.“老实人”，(ABCD)。
A.就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人 B.就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人 C.就是诚实守信、言行一致、表里如一的人
D.就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人 自己得分：3.0 三.判断题（每小题3.0分,共30分）1.作风是在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格，作风是稳定的，是由内而外展现出来的，不是一阵风，也不是走形式。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 2.中国共产党是中国的领导党，是中国社会主义事业的领导核心，党执掌国家权力，有些时候可以逾越国家的宪法和法律的框架。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 3.践行“三严三实”应该做到从改进作风，到制度设计，再到权力监督的“三结合”，做到循序渐进，“三严三实”主要着眼于改进党的作风，其必须和制度与权力层面的工作相结合，才能真正发挥作用。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 4.领导干部的能力素质问题一直是中国特色社会主义执政党建设规律的重要内容和组成部分。对 A.对 B.错 自己得分：3.0 5.共产党员要以才为先，德才兼备。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 6.江泽民说：共产党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观问题。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 7.理想信念是共产党人精神上的“钙”。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 8.总的来说，现代政党一般都有明确、具体的政纲，有从中央到基层的组织系统、有一定数量的党员和各级领导人、有约束党员行为规范的纪律，而且通过党组织和党员的各种活动，竭力争取执掌或参与国家政权。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 9.中国共产党加强自身建设的主要目的是为了赢得选举而掌握国家权力。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 10.党员干部要做到“三慎”，即：“慎权、慎言、慎为。” 错 A.对
自己得分：3.0 试卷
（二）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.现在一些干部出现“不严不实”问题，根子在于（D）。A.用权不当 B.理想缺失 C.精神懈怠 D.党性缺失 自己得分：2.0 2.习近平同志参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时讲：深化改革没有完成时，作风建设永远在路上，党的建设永远没有休止符，这是对唯物辩证法关于事物发展的“（C）”的充分体现和自觉运用。A.对立统一观念 B.重点论观念 C.过程观念 D.唯物史观 自己得分：2.0 3.“三严三实”的根本是（C）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 4.“三严三实”的关键是（B）。A.修身 B.用权 C.律己
自己得分：2.0 5.我们党要始终代表中国最广大（D）的根本利益。A.工人 B.农民 C.党员 D.人民
自己得分：2.0 6.共产党历来把立党为公、（B）作为最根本的执政理念。A.实事求是 B.执政为民 C.与时俱进 D.严于律己 自己得分：2.0 7.反对（C）是一场长期的斗争,是一场持久战、攻坚战，不是一蹴而就的。A.懒散之弊 B.倦怠之弊 C.作风之弊 D.无为之弊 自己得分：2.0 8.我们的党在自身的成长和发展历程中，坚持理论联系实际，坚持开展（B），进而使自己的纲领、政策和方法能够“从实践中来，到实践中去”。A.“武装斗争” B.“调查研究” C.“组织建设” D.“经济建设” 自己得分：2.0 9.邓小平同志曾说过，中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上讲，关键在（D）。A.党员 C.领导 D.人
自己得分：2.0 10.中国革命、建设和改革实践无可辩驳地证明，确保党的凝聚力创造力战斗力，关键在人，关键在（D）。A.人民 B.共产党 C.党员
D.领导干部 自己得分：2.0 11.习近平强调：“每个领导干部都要正确对待（B），正确对待同志，正确对待组织。” A.人民 B.自己 C.群众 D.领导
自己得分：2.0 12.“三严三实”的核心是（D）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 13.“三严三实”（A）由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出。A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次
自己得分：2.0 14.“三严三实”中的（A）就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。A.“严以用权” B.“严以修身” C.“谋事要实” D.“创业要实” 自己得分：2.0 15.当前对于党员干部（B）的要求与中国传统文化中士大夫修身养性的追求有一定的共通之处，党员干部改进作风要恪守党的宗旨，以正己身作为开展工作，服务群众的前提要求。A.“严以用权” B.“严以修身” C.“谋事要实” D.“创业要实” 自己得分：2.0 16.“严以律己”着重强调的是领导干部“自身”与（B）的关系，要求领导干部心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。A.“外在” B.“他人” C.“自身” D.“体制” 自己得分：2.0 17.“三严三实”对领导干部加强自身建设提出了具体要求，“严以修身”着重强调的是领导干部的“内在”与（A）的关系，要求领导干部加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
A.“外在” B.“他人” C.“自身” D.“外因” 自己得分：2.0 18.“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，这句话是以下哪位领导人说的（A）。A.毛泽东 B.邓小平C.胡锦涛 D.习近平
自己得分：2.0 19.（B）是党员干部永葆优良作风的关键所在。A.修好身 B.用好权 C.务好实 D.律好己
自己得分：2.0 20.（C），是马克思主义者必须一以贯之的科学精神和工作作风。A.慎独慎微 B.为政清廉 C.求真务实 D.解放思想 自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）
1.“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结，也是对领导干部()和()的高度概括。AB A.为政之道 B.行为准则 C.为人之道 D.为官之道 自己得分：3.0 2.大庆精神中的“三老四严”作风是，对待革命事业，要()；对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。ABC A.当老实人 B.说老实话 C.办老实事 D.实事求是
3.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是：(ABCD)清正廉洁。A.信念坚定 B.为民服务 C.勤政务实 D.敢于担当 自己得分：3.0 4.习近平强调，要特别学习弘扬焦裕禄同志()。ABCD A.“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀 B.凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风
C.“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神 D.艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操 自己得分：3.0 5.做人要实，首在忠诚，要对()忠诚老实。ABCD A.党 B.组织 C.人民 D.同志
自己得分：3.0 6.“老实人”，()。ABCD A.就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人 B.就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人 C.就是诚实守信、言行一致、表里如一的人
D.就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人 自己得分：3.0 7.()与“三严三实”要求紧密联系、相辅相成。ACD A.忠诚 B.严谨 C.干净 D.担当
8.总书记指出的做人要实就是()。ABCD A.对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实 B.做老实人、说老实话、干老实事 C.襟怀坦白 D.公道正派 自己得分：3.0 9.“三严三实”是我们党对自身的要求，对党员干部的严格要求，真正落实“三严三实”，切实改进党的作风，必然会增强我们党与群众本来就已经深厚的联系，激发群众对党的建设的（）。ABC A.认可度 B.参与度 C.创造性 D.批判性
自己得分：3.0 10.“三严三实”重在“严”与“实”，“三严三实”为我们党加强自身建设，改进作风提出了（）的要求，是全面从严治党过程中需要遵循的具体规范。ABC A.明晰 B.严格 C.刚性 D.简单
自己得分：3.0 三.判断题（每小题3.0分,共30分）
1.“三严三实”是对党员干部特别是党员领导干部提出的作风建设要求，是各级党员领导干部必须努力遵守的行为准则。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 2.从“四个全面”的内在逻辑关系来看，全面从严治党是党的十八大提出的总目标。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 3.各级领导干部作为“关键少数”，是切实推进“四个全面”的重要力量，只有以“三严三实”的要求加强干部队伍建设，才能真正为落实全面从严治党和真正实现“四个全面”的工作提供最坚实的保障。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 4.共产党员要保持先进性，必须坚定理想、强化责任、实现价值。理想责任价值不仅是一个认识问题，更是一个实践问题。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 5.在现今世界上的200多个国家中，全部都有政党组织存在，并实行政党执政。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 6.党员干部要做到“三慎”，即：“慎权、慎言、慎为。” 错 A.对 B.错
自己得分：3.0 7.党性修养和道德修养最后都会以待人接物时的喜怒哀乐爱恶惧流露出来，道德情感真实地反映了人们的人生观价值观道德观。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 8.实践和理论都已证明，党性修养和理想信念不会自发地产生和接受，其中榜样的教育和示范效应是巨大无比的。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 9.严以律己是党的优良传统。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 10.严以律己是党员干部的核心素质。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 试卷
（三）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.现在一些干部出现“不严不实”问题，根子在于（D）。A.用权不当 B.理想缺失 C.精神懈怠 D.党性缺失 自己得分：2.0 2.习近平同志参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时讲：深化改革没有完成时，作风建设永远在路上，党的建设永远没有休止符，这是对唯物辩证法关于事物发展的“（C）”的充分体现和自觉运用。A.对立统一观念 B.重点论观念 C.过程观念 D.唯物史观 自己得分：2.0 3.“三严三实”的根本是（C）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 4.“三严三实”的关键是（B）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 5.我们党要始终代表中国最广大（D）的根本利益。A.工人 B.农民 C.党员 D.人民
自己得分：2.0 6.共产党历来把立党为公、（B）作为最根本的执政理念。A.实事求是 B.执政为民 C.与时俱进 D.严于律己 自己得分：2.0 7.反对（C）是一场长期的斗争,是一场持久战、攻坚战，不是一蹴而就的。A.懒散之弊 B.倦怠之弊 C.作风之弊 D.无为之弊 自己得分：2.0 8.我们的党在自身的成长和发展历程中，坚持理论联系实际，坚持开展（B），进而使自己的纲领、政策和方法能够“从实践中来，到实践中去”。A.“武装斗争” B.“调查研究” C.“组织建设” D.“经济建设” 自己得分：2.0 9.邓小平同志曾说过，中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上讲，关键在（D）。A.党员 B.干部 C.领导 D.人
自己得分：2.0 10.中国革命、建设和改革实践无可辩驳地证明，确保党的凝聚力创造力战斗力，关键在人，关键在（D）。A.人民 B.共产党 C.党员
D.领导干部 自己得分：2.0 11.习近平强调：“每个领导干部都要正确对待（B），正确对待同志，正确对待组织。” A.人民 B.自己 C.群众 D.领导
自己得分：2.0 12.“三严三实”的核心是（D）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 13.“三严三实”（A）由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出。A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次
自己得分：2.0 14.“三严三实”中的（A）就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。A.“严以用权” B.“严以修身” C.“谋事要实” D.“创业要实” 自己得分：2.0 15.当前对于党员干部（B）的要求与中国传统文化中士大夫修身养性的追求有一定的共通之处，党员干部改进作风要恪守党的宗旨，以正己身作为开展工作，服务群众的前提要求。A.“严以用权” B.“严以修身” C.“谋事要实” D.“创业要实” 自己得分：2.0 16.“严以律己”着重强调的是领导干部“自身”与（B）的关系，要求领导干部心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。A.“外在” B.“他人” C.“自身” D.“体制” 自己得分：2.0 17.“三严三实”对领导干部加强自身建设提出了具体要求，“严以修身”着重强调的是领导干部的“内在”与（A）的关系，要求领导干部加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
A.“外在” B.“他人” C.“自身” D.“外因” 自己得分：2.0 18.“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，这句话是以下哪位领导人说的（A）。A.毛泽东 B.邓小平C.胡锦涛 D.习近平
自己得分：2.0 19.（B）是党员干部永葆优良作风的关键所在。A.修好身 B.用好权 C.务好实 D.律好己
自己得分：2.0 20.（C），是马克思主义者必须一以贯之的科学精神和工作作风。A.慎独慎微 B.为政清廉 C.求真务实 D.解放思想 自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）
1.“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结，也是对领导干部(AB)和()的高度概括。A.为政之道 B.行为准则 C.为人之道 D.为官之道 自己得分：3.0 2.大庆精神中的“三老四严”作风是，对待革命事业，要(ABC)；对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。A.当老实人 B.说老实话 C.办老实事 D.实事求是 自己得分：3.0 3.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是：(ABCD)清正廉洁。A.信念坚定 B.为民服务 C.勤政务实 D.敢于担当 自己得分：3.0 4.习近平强调，要特别学习弘扬焦裕禄同志(ABCD)。A.“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀 B.凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风
C.“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神 D.艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操 自己得分：3.0 5.做人要实，首在忠诚，要对(ABCD)忠诚老实。A.党 B.组织 C.人民 D.同志
自己得分：3.0 6.“老实人”，(ABCD)。
A.就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人 B.就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人 C.就是诚实守信、言行一致、表里如一的人
D.就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人 自己得分：3.0 7.(ACD)与“三严三实”要求紧密联系、相辅相成。A.忠诚 B.严谨 C.干净 D.担当
自己得分：3.0 8.总书记指出的做人要实就是(ABCD)。A.对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实 B.做老实人、说老实话、干老实事 C.襟怀坦白 D.公道正派 自己得分：3.0 9.“三严三实”是我们党对自身的要求，对党员干部的严格要求，真正落实“三严三实”，切实改进党的作风，必然会增强我们党与群众本来就已经深厚的联系，激发群众对党的建设的（ABC）。A.认可度 B.参与度 C.创造性 D.批判性
自己得分：3.0 10.“三严三实”重在“严”与“实”，“三严三实”为我们党加强自身建设，改进作风提出了（ABC）的要求，是全面从严治党过程中需要遵循的具体规范。A.明晰 B.严格 C.刚性 D.简单
自己得分：3.0 三.判断题（每小题3.0分,共30分）
1.“三严三实”是对党员干部特别是党员领导干部提出的作风建设要求，是各级党员领导干
部必须努力遵守的行为准则。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 2.从“四个全面”的内在逻辑关系来看，全面从严治党是党的十八大提出的总目标。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 3.各级领导干部作为“关键少数”，是切实推进“四个全面”的重要力量，只有以“三严三
实”的要求加强干部队伍建设，才能真正为落实全面从严治党和真正实现“四个全面”的工
作提供最坚实的保障。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 4.共产党员要保持先进性，必须坚定理想、强化责任、实现价值。理想责任价值不仅是一个
认识问题，更是一个实践问题。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 5.在现今世界上的200多个国家中，全部都有政党组织存在，并实行政党执政。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 6.党员干部要做到“三慎”，即：“慎权、慎言、慎为。” 错 A.对 B.错
自己得分：3.0 7.党性修养和道德修养最后都会以待人接物时的喜怒哀乐爱恶惧流露出来，道德情感真实地
反映了人们的人生观价值观道德观。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 8.实践和理论都已证明，党性修养和理想信念不会自发地产生和接受，其中榜样的教育和示范效应是巨大无比的。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 9.严以律己是党的优良传统。A.对 B.错
自己得分：3.0 10.严以律己是党员干部的核心素质。A.对 B.错
自己得分：3.0 对 对 试卷
（四）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.要正视严峻的形势，严肃纪律，严惩腐败，坚决落实党风廉政建设党委的（C）责任和纪委的监督责任。A.领导 B.组织 C.主体 D.协调
自己得分：2.0 2.习近平同志指出，各级领导干部要带头依法办事，带头遵守法律，始终对宪法法律怀有敬畏之心，牢固确立（D）不能触碰、法律底线不能逾越的观念。A.政治纪律 B.党纪国法 C.法律法规 D.法律红线 自己得分：2.0 3.解决好法治国家建设问题，必须对（B）这个“关键少数”提出更加严格的要求。
A.政法干部 B.领导干部 C.基层干部 D.党委书记 自己得分：2.0 4.我们必须警惕脱离群众、脱离实际的危险。强调严以用权，不仅要强调懂规矩、守纪律，而且要强调（A）。A.作风建设 B.党的建设 C.组织建设 D.制度建设 自己得分：2.0 5.习近平同志指出，要严明（B）纪律，对跑官要官、买官卖官的决不姑息，发现一起，查处一起。A.组织行政 B.组织人事 C.财经制度 D.政治管理 自己得分：2.0 6.党的作风就是党的（A），关系人心向背，关系党的生死存亡。执政党如果不重视作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就有失去民心、丧失政权的危险。A.形象 B.纪律 C.规矩 D.灵魂
自己得分：2.0 7.树立“三严三实”作风，首先必须做到（C），以不断提高党员领导干部的思想道德素养。A.严以用权 B.严以律己 C.严以修身 D.做人要实 自己得分：2.0 8.党性修养中的前四种修养，最终都将通过（A）体现出来。A.作风修养 B.纪律修养 C.政治修养 D.理论修养 自己得分：2.0 9.习近平同志指出，对我们这样一个拥有（C）多万党员、在一个十三亿人口大国长期执政的党，管党治党一刻不能松懈。A.六千五百 B.七千五百 C.八千五百 D.九千五百 自己得分：2.0 10.严以实践修身，本质上就是要求把（A）的实践作为各级领导干部修身锻炼的主渠道。A.深入群众 B.深入实际 C.努力工作 D.廉洁从政 自己得分：2.0 11.习近平同志指出，党的纪律是多方面的，但（A）纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。A.政治纪律 B.组织纪律 C.人事纪律 D.工作纪律 自己得分：2.0 12.习近平同志指出，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，（A）是党的光荣传统和独特优势。A.纪律严明 B.制度健全 C.艰苦朴素 D.开拓进取 自己得分：2.0 13.（C）是最好的防腐剂。权力运行不见阳光，或有选择地见阳光，公信力就无法树立。A.法治 B.制度 C.阳光 D.体制
自己得分：2.0 14.习近平同志指出，人民群众最痛恨各种（C）现象，这些现象对党同人民群众的血肉联系最具杀伤力。A.公款吃喝 B.工作懒散 C.消极腐败 D.玩忽职守 自己得分：2.0 15.习总书记强调：“在实践中锻炼、考验和提高干部，始终是培养年轻干部的一个（A）。” A.基本途径 B.重要手段 C.核心环节 D.根本保证 自己得分：2.0 16.在交友问题上，“要坚决远离各种‘小圈子’、‘小兄弟’，坚决杜绝低俗的投桃报李的行为，更不能把（A）_那一套搞到工作中来。” A.商品交换 B.哥们义气 C.庸俗作风 D.买官卖官 自己得分：2.0 17.批评与自我批评是党内思想斗争的（B）。A.重要手段 B.锐利武器 C.基本形式 D.重要目标 自己得分：2.0 18.总书记强调:“做人要有人品，当‘官’要有（A）”。A.“官德” B.原则
C.“官品” D.底线
自己得分：2.0 19.领导干部“治心养性，一个直接、有效的方法就是（A）。” A.读书 B.实践 C.思考 D.创业
自己得分：2.0 20.严以修身，就是要加强（A），这是党员领导干部修身立德的根本任务和关键环节。
A.党性修养 B.理论修养 C.政治修养 D.作风修养 自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）
1.任何人违反宪法法律都要受到追究，绝不允许任何人以任何借口任何形式(ACD)。
A.以言代法 B.敬畏法律 C.以权压法 D.徇私枉法 自己得分：3.0 2.党员干部心存敬畏，从现实角度来考量，党员干部要做到“三敬畏”，即(ABC)。
A.敬畏组织 B.敬畏群众 C.敬畏权力 D.敬畏党史 自己得分：3.0 3.习近平同志告诫全党：要廉洁自律，牢固树立正确的(ACD)，加强党性修养，做到持之为明镜、内化为修养、升华为信条。要耐得住寂寞、守得住清贫。A.世界观 B.权力观 C.人生观 D.价值观
自己得分：3.0 4.在奢靡之风方面，主要是（ABCD）。A.铺张浪费、挥霍无度 B.大兴土木、节庆泛滥 C.生活奢华、骄奢淫逸 D.以权谋私、腐化堕落 自己得分：3.0 5.“三严三实”一个十分重要的内容就是严于律己，总书记指出：严以律己，就是要(ABCD)，遵守党纪国法，做到为政清廉。A.心存敬畏 B.手握戒尺 C.慎独慎微 D.勤于自省 自己得分：3.0 6.习近平同志指出，党内决不能搞封建依附那一套，决不能搞(ABC)那一套，决不能搞门客、门臣、门附那一套，搞这种东西总有一天会出事。A.小山头 B.小圈子 C.小团伙 D.小社会
自己得分：3.0 7.(ABCD)共同构成了共产党员党性修养的主要内涵，它们是互相关联、同步进行、良性互动的。A.自我教育 B.自我锻炼 C.自我改造 D.自我完善 自己得分：3.0 8.一定要从(BCD)的高度，正确看待手中的权力，切实解决好“为谁服务、为什么当干部” 这个根本问题。A.维护领导权威 B.维护人民的利益 C.维护党的执政地位 D.维护国家前途命运 自己得分：3.0 9.习近平同志指出，这么多年，作风问题我们一直在抓，但很多问题不仅没有解决、反而愈演愈烈，一些不良作风像割韭菜一样，割了一茬长一茬。症结就在于对作风问题的(AB)估计不足，缺乏常抓的韧劲、严抓的耐心，缺乏管长远、固根本的制度。A.顽固性 B.反复性 C.复杂性 D.表面性
自己得分：3.0 10.政治纪律是各级党组织和全体党员在（ABCD）方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证。A.政治方向 B.政治立场 C.政治言论 D.政治行为 自己得分：3.0 三.判断题（每小题3.0分,共30分）1.严以律己是党员干部的核心素质。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 2.党员干部要树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，带头遵纪守法。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 3.在相对微观的层面上看，各级领导干部和广大党员的“所谋之事”，就在于如何把本地区、本区域和本部门的科学发展谋划好，使其得以顺利推进。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 4.要做到谋事要实，就必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的原则，一切从实际出发，实事求是。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 5.摸着石头过河就是摸规律，从实践中获得真知。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 6.在“三步走”战略目标的总体安排中，第三步目标要比前两步目标要求更高，实现起来的困难也更多、更大。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 7.在革命和建设实践中，必须坚持把马克思主义基本原理和中国实际相结合，要反对“本本主义”。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 8.总书记指出：“认真执行党的民主集中制，着力解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够等问题”。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 9.凡涉及人民群众的事情，应当和上级领导商量。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 10.要求人们群众做到的，领导干部自己必须先做到。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 试卷
（五）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）1.在（A）的文献中，毛泽东提出，马克思的“本本”是需要学习的，但是必须把马克思主义的基本原理与中国革命实际相结合，必须坚决纠正脱离实际的本本主义。
A.《反对本本主义》 B.《矛盾论》
C.《改造我们的学习》 D.《实践论》 自己得分：2.0 2.1978年2月召开的党的（B），高度评价了实践是检验真理唯一标准的大讨论，在全党重新确立了实事求是的思想路线。A.十一届二中全会 B.十一届三中全会 C.十一届四中全会 D.十一届五中全会 自己得分：2.0 3.“两个一百年”的奋斗目标是党的（D）提出的。A.十六大 B.十七大 C.十五大 D.十八大
自己得分：2.0 4.好干部第一位的标准是（D）坚定，是不是好干部首先看这一条。A.敢于担当 B.清正廉洁 C.服务人民 D.理想信念 自己得分：2.0 5.党内其他规章制度把党章的有关规定（C），以保证党章的贯彻实施。A.民主化 B.现实化 C.具体化 D.科学化
自己得分：2.0 6.党员干部要勤于（D），自觉把学习作为一种政治责任、作为一种精神追求、作为一种生活方式去对待。A.自我反省 B.自我批评 C.自我警示 D.自我教育 自己得分：2.0 7.能否坚持（A），能否按规律办事，这是决定我们的工作特别是领导工作有无主动权和得失成败的关键。A.实事求是 B.民主集中 C.依法行政 D.依法执政 自己得分：2.0 8.党内监督机制的建设，从根本上说，就是“按照结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的原则，逐步建立健全决策权、执行权、（B）既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。A.选举权 B.监督权 C.委托权 D.任命权
自己得分：2.0 9.坚持法律面前（B），这是我国宪法和法律的根本原则。A.无特权 B.人人平等 C.无例外 D.人人有责 自己得分：2.0 10.各级领导干部无论何时何地都必须把（D）放在首位，把为民造福作为第一位的责任和目标。A.党的利益 B.国家利益 C.组织利益 D.群众利益 自己得分：2.0 11.（D）使得企业对人才的吸引荡然无存。A.贿赂 B.贪污 C.集权 D.腐败
自己得分：2.0 12.习近平同志指出，全党同志要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以（C）的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。A.釜底抽薪、战斗到底 B.斩草除根、除恶务尽 C.猛药去疴、重典治乱 D.正本清源、重振旗鼓 自己得分：2.0 13.自觉（D）是共产党人应有的品格，是领导干部必须履行的义务，这是在党章中有着明确规定的。A.加强党性修养 B.维护党的权威 C.维护中央权威 D.遵守党的纪律 自己得分：2.0 14.从最近查出的系列大案要案来看，腐败的（A）趋势十分明显。少数位高权重的腐败分子与下属、与各个领域的朋党集结成腐败集团，操控经济资源的配置，谋取巨额不义之财。A.集团化 B.隐形化 C.个体化 D.扩大化
自己得分：2.0 15.只有不断进行（D）的共产党员，才能实现党性修养的目的，才能保持共产党员先进性，担负起人民和时代赋予的历史重任。A.自我教育 B.自我锻炼 C.自我改造 D.自我完善 自己得分：2.0 16.任何（C）都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动。A.党员和干部 B.领导和下级 C.组织和个人 D.党员和群众 自己得分：2.0 17.（B）就是自我约束自己，自己管住自己，自己完善自己。A.自省 B.自律 C.自警 D.自重
自己得分：2.0 18.（C）是净化党员干部思想、解决党内矛盾、推进党内民主的有效武器。A.做思想工作 B.严惩腐败
C.批评与自我批评 D.公开表扬 自己得分：2.0 19.党员领导干部的第一身份和第一职责分别是:（D）。A.领导干部、为民做主 B.领导干部、为党工作 C.共产党员、为民做主 D.共产党员、为党工作 自己得分：2.0 20.总书记强调：“自然生态要山清水秀，政治生态也要山清水秀”，要着力净化政治生态，营造（A）的良好生态环境。A.廉洁从政 B.思想解放 C.政治民主 D.廉洁奉公 自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）
1.在怎样才能做到“谋事要实”的问题上，习近平提出的“三个符合”的衡量标准是符合(ABD)。A.实际情况 B.客观规律 C.上级要求 D.科学精神 自己得分：3.0 2.党内监督机制的建设，从根本上说，就是按照(ABCD)的原则，逐步建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。” A.结构合理 B.配置科学 C.程序严密 D.制约有效 自己得分：3.0 3.大庆精神中的“三老四严”作风是，对待革命事业，要(ABC)；对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。A.当老实人 B.说老实话 C.办老实事 D.实事求是 自己得分：3.0 4.总书记指出的做人要实就是(ABCD)。A.对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实 B.做老实人、说老实话、干老实事 C.襟怀坦白 D.公道正派 自己得分：3.0 5.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是：(ABCD)清正廉洁。A.信念坚定 B.为民服务 C.勤政务实 D.敢于担当 自己得分：3.0 6.做人要实，首在忠诚，要对(ABCD)忠诚老实。A.党 B.组织 C.人民
自己得分：3.0 7.全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”，指的是(BCD)。A.思想自信 B.理论自信 C.道路自信 D.制度自信 自己得分：3.0 8.“谋事要实”中的“谋”字，所包含的意思有：(ABCD)。A.谋划 B.计划 C.筹划 D.设计
自己得分：3.0 9.党内生活要有一定的庄重性、严肃性、政治性，要坚决反对党内生活()倾向。ABCD A.庸俗化 B.随意化 C.平淡化 D.无序化
自己得分：3.0 10.“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合()，不好高骛远，不脱离实际。ABC A.实际情况 B.客观规律 C.科学精神 D.领导要求 自己得分：3.0 三.判断题（每小题3.0分,共30分）
1.有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。对 A.对
自己得分：3.0 2.“对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做官做事的高度统一，是党员干部安身立命和做人做官做事的“三要素”。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 3.“三严三实”是对党员干部特别是党员领导干部提出的作风建设要求，是各级党员领导干部必须努力遵守的行为准则。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 4.全面建成小康社会难在“全面”，一方面要做到全面惠及全体人民，另一方面要实现教育、医疗、就业、养老、居住的全面覆盖。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 5.做人要实，就是要襟怀坦白，公道正派。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 6.做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 7.1980年《关于党内政治生活的若干准则》提出，忠于党和人民的事业，说老实话，做老实事，当老实人，光明磊落，表里如一，是共产党人应有的品质。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 8.做人要实，基本要求是尊重领导、服务领导。错 A.对 B.错
自己得分：3.0 9.党章第3条规定党员要忠诚老实，言行一致。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 10.习近平在参加全国人大安徽代表团审议时提出了“三严三实”的要求。对 A.对? B.错
自己得分：3.0 试卷
（六）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.总书记强调：“自然生态要山清水秀，政治生态也要山清水秀”，要着力净化政治生态，营造（A）的良好生态环境。A.廉洁从政 B.思想解放 C.政治民主 D.廉洁奉公 自己得分：2.0 2.（C）是净化党员干部思想、解决党内矛盾、推进党内民主的有效武器。A.做思想工作 B.严惩腐败
C.批评与自我批评 D.公开表扬 自己得分：2.0 3.总书记指出：“一个政党，一个政权，其前途命运取决于（D）。A.得道多助 B.为政之道 C.公正廉洁 D.人心向背 自己得分：2.0 4.总书记在“三严三实”的论述和要求中强调（），就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。C A.严以修身 B.做人要实 C.谋事要实 D.创业要实 自己得分：2.0 5.“三严”是政治追求、组织原则、（）。D A.行为规范 B.行动纲领 C.运动规则 D.纪律要求 自己得分：2.0 6.在90多年的奋斗历程中，我们党之所以能够从小到大、由弱变强，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，不断夺取革命、建设、改革的伟大成就，关键在于我们党坚持用发展着的马克思主义科学理论指导，始终把（）摆在突出位置来抓，坚持党要管党，从严治党。D A.革命斗争 B.经济发展 C.文化建设 D.党的建设 自己得分：2.0 7.从过去强调“从严治党”到现在提出全面（），体现了我们党对自身建设规律和中国特色社会主义建设规律认识的进一步深化。D A.依法治党 B.依法行政 C.依法治国 D.从严治党 自己得分：2.0 8.2013年习近平提出了新时期好干部的20字标准：信念坚定、（）、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。A A.为民服务 B.行必责实 C.言必责实 D.对党忠诚 自己得分：2.0 9.做人要实是形成全面（）新常态的基本要求。B A.法制中国 B.从严治党 C.法治中国 D.依法治国 自己得分：2.0 10.总书记强调：“调查研究是从实际出发的中心一环，没有调查就没有发言权，没有调查就没有（）。”D A.管理权 B.监督权 C.问责权 D.决策权
自己得分：2.0 11.习近平指出：“坚持原则、（）是党的干部必须具备的基本素质”。A A.敢于担当 B.尽职尽责 C.实事求是 D.热爱人民 自己得分：2.0 12.（）是锤炼党性修养和作风品行的重要方式。B A.志存高远 B.心存敬畏 C.严以思过 D.自我控制 自己得分：2.0 13.党员干部严以律己，最终可归结于三个关键词，即“制度意识”、“人格完善”、（）。D A.理想信念 B.精神追求 C.大公无私 D.立党为公 自己得分：0.0 14.党性是清正廉洁的内在本质，（）是党性的外在表现。B A.立党为公 B.廉洁从政 C.大公无私 D.勤俭节约 自己得分：2.0 15.在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，全党必须在思想上、政治上、行动上（）。D A.落实党章规定
B.自觉维护中央权威 C.认真做到四个服从 D.同党中央保持高度一致 自己得分：2.0 16.在（）的文献中，毛泽东提出，马克思的“本本”是需要学习的，但是必须把马克思主义的基本原理与中国革命实际相结合，必须坚决纠正脱离实际的本本主义。A A.《反对本本主义》 B.《矛盾论》
C.《改造我们的学习》 D.《实践论》 自己得分：2.0 17.制度的制定是基础，制度的落实是关键，制度的生命力就在于（C）。A.科学 B.操作 C.执行 D.规范
自己得分：2.0 18.“三步走”的经济发展战略，是（C）提出的。A.胡锦涛 B.江泽民 C.邓小平D.习近平
自己得分：2.0 19.习近平提出“要修炼（D），提升从政道德境界”。A.文化内功 B.职业道德 C.道德情感 D.道德操守 自己得分：2.0 20.“两个一百年”的奋斗目标是党的（D）提出的。A.十六大 B.十七大 C.十五大 D.十八大
自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）
1.践行“三严三实”应该做到从（）的“三结合”，做到循序渐进。ABD A.改进作风 B.制度设计 C.经济建设 D.权力监督 自己得分：3.0 2.中国共产党三大优良作风是指：（）。BCD A.实事求是 B.理论联系实际 C.密切联系群众 D.批评与自我批评 自己得分：3.0 3.落实全面从严治党的战略布局，关键还是在我们党自身，还是在作为“关键少数”的各级领导干部，我们党是全面从严治党的（）。AD A.发起者 B.旁观者 C.局外者 D.受益者
自己得分：3.0 4.“四个全面”，即要协调推进（）。ABCD A.全面建成小康社会 B.全面深化改革
C.全面推进依法治国 D.全面从严治党 自己得分：3.0 5.毛泽东认为（）是掌握中国革命基本问题的三大法宝。ACD A.统一战线 B.实事求是 C.武装斗争 D.党的建设 自己得分：3.0 6.“三严三实”中的“三实”是指：（）。ABC A.谋事要实 B.创业要实 C.做人要实 D.工作要实 自己得分：3.0 7.作风是在（）等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格，作风是稳定的，是由内而外
展现出来的，不是一阵风，也不是走形式。ABC A.思想 B.工作 C.生活 D.形式
自己得分：3.0 8.中国共产党要始终代表（ABD）。因此，对我们党来说，搞好党的建设，全面从严治党，不是仅仅为了承担执政角色，完成执政使命，此外就“别无他求”了。A.中国先进生产力的发展要求 B.中国先进文化的前进方向 C.人类社会发展的一般趋势
D.中国最广大人民群众的根本利益 自己得分：3.0 9.领导干部真正做到“谋事要实”，就不能使自己的决策以及党和政府的政策停留在“想象” 的层面，不能只在办公室、研究室“闭门造车”，而是应该走出去，通过调查研究真正了解
实际，了解民情。只有这样才能使领导干部真正融入实际、融入群众，使领导干部的实际工 作（ACD）。A.符合实际 B.符合规定 C.符合规律 D.符合科学 自己得分：3.0 10.“三严三实”是我们党对自身的要求，对党员干部的严格要求，真正落实“三严三实”，切实改进党的作风，必然会增强我们党与群众本来就已经深厚的联系，激发群众对党的建设 的（ABC）。A.认可度 B.参与度 C.创造性 D.批判性
自己得分：3.0 三.判断题（每小题3.0分,共30分）
1.在“三步走”战略目标的总体安排中，第三步目标要比前两步目标要求更高，实现起来的
困难也更多、更大。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 2.在相对微观的层面上看，各级领导干部和广大党员的“所谋之事”，就在于如何把本地区、本区域和本部门的科学发展谋划好，使其得以顺利推进。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 3.摸着石头过河就是摸规律，从实践中获得真知。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 4.决策部署作出后，对广大干部特别是基层干部来说，最重要的莫过于求真务实、狠抓落实。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 5.要做到谋事要实，就必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的原则，一切从实际出发，实 事求是。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 6.做人要实是共产党人应有的品格。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 7.习近平指出，好干部的五条标准是：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 8.在革命和建设实践中，必须坚持把马克思主义基本原理和中国实际相结合，要反对“本本主义”。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 9.做到谋事要实，必须使谋事过程符合科学精神。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 10.要求人们群众做到的，领导干部自己必须先做到。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 试卷
（七）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.群众路线教育实践活动的主要内容是（B）。A.忠诚干净担当 B.为民务实清廉 C.清正清明清廉 D.求正求实求真 自己得分：2.0 2.中央要求，到（C）年要建立起系统完备、科学规范、运行有效、更加成熟更加成型的党的建设制度体系。A.2016 B.2025 C.2020 D.2018 自己得分：2.0 3.总书记在2015年2月2日省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上讲话中集中论述了“四个全面”，其中（A）是战略目标。A.全面建成小康社会 B.全面深化改革
C.全面推进依法治国 D.全面从严治党 自己得分：2.0 4.（B）被列为我们党当前面临的“四种危险”之首？ A.消极腐败的危险 B.精神懈怠的危险 C.能力不足的危险 D.脱离群众的危险 自己得分：2.0 5.（A）在谈到党的干部政策时强调指出：“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的”。A.毛泽东 B.邓小平C.胡锦涛 D.习近平
自己得分：2.0 6.高素质干部队伍，是“育”出来的，也是“（B）”出来的。A.说 B.管 C.学 D.教
自己得分：2.0 7.共产党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持（D）。A.任人唯才 B.任人唯亲 C.任人唯德 D.任人唯贤 自己得分：2.0 8.（B）提出：“教育干部成为四有干部。四有就是有理想、有道德、有文化、有纪律。” A.毛泽东 B.邓小平C.江泽民 D.胡锦涛
自己得分：2.0 9.习近平对如何善于学习榜样给以阐述，指出最关键的是要学精神、学（B）、学方法。A.气度 B.品质 C.实践 D.修养
自己得分：2.0 10.毛泽东在党的七大政治报告中第一次明确提出的三大作风，即“理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及（B）的作风。” A.不断反思 B.自我批评 C.“三严三实” D.加强学习自己得分：2.0 11.“三严三实”的核心是（D）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 12.共产党人要按照（A）办事情。A.客观规律 B.上级安排 C.媒体监督 D.人民呼声 自己得分：2.0 13.1957年10月，毛泽东在《关于农业问题》的讲话中，强调“政治和业务是对立统一的，（C）是主要的，是第一位的，一定要反对不问政治的倾向”。A.业务 B.品德 C.政治 D.才能
自己得分：2.0 14.党员干部要牢记权力源自人民，牢记全心全意（C）的宗旨，切实改进领导作风和工作作风。A.秉公用权 B.知行合一 C.为人民服务 D.敬畏群众 自己得分：2.0 15.中国革命、建设和改革实践无可辩驳地证明，确保党的凝聚力创造力战斗力，关键在人，关键在（D）。A.人民 B.共产党 C.党员
D.领导干部 自己得分：2.0 16.习近平同志参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时讲：深化改革没有完成时，作风建设永远在路上，党的建设永远没有休止符，这是对唯物辩证法关于事物发展的“（C）”的充分体现和自觉运用。A.对立统一观念 B.重点论观念 C.过程观念 D.唯物史观 自己得分：2.0 17.“三严三实”的关键是（C）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
18.共产党历来把立党为公、（B）作为最根本的执政理念。A.实事求是 B.执政为民 C.与时俱进 D.严于律己 自己得分：2.0 19.（C）决定把全党工作重心转移到现代化建设上来。A.中共十二大
B.全国科技工作会议 C.十一届三中全会 D.中共十三大 自己得分：2.0 20.反对（C）是一场长期的斗争,是一场持久战、攻坚战，不是一蹴而就的。A.懒散之弊 B.倦怠之弊 C.作风之弊 D.无为之弊 自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）
1.领导干部的基本素养中，最根本、最核心的是(ABC)。A.忠诚 B.干净 C.担当 D.敬业
自己得分：3.0 2.自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是(ACD)。A.自我调控 B.自我发展 C.自我评价 D.自我教育 自己得分：3.0 3.党的十八大之后在全国分两批开展的群众路线教育实践活动，反对（ABCD），狠抓党的作风。A.官僚主义 B.形式主义 C.享乐主义 D.奢靡之风 自己得分：3.0 4.要健全(ABC)等制度，使党内政治生活正常起来、认真起来、严格起来。A.“三会一课” B.民主评议
C.党员领导干部过双重组织生活制度 D.民主选举 自己得分：3.0 5.全面依法治国要求的是(ACD)的一体建设，任何一个环节的迟滞，都会拖慢整体推进的节奏。A.法治国家 B.法治政党 C.法治政府 D.法治社会 自己得分：3.0 6.切实党组织的“(ABCD)”能力是加强党的纯洁性建设的战略选择。A.自我净化 B.自我完善 C.自我革新 D.自我提高 自己得分：3.0 7.干部问题，通常都是由(AB)所致。A.思想滑坡 B.道德沦丧 C.推卸责任 D.粗心大意 自己得分：3.0 8.要按照“五湖四海、任人唯贤”的标准选拔任用干部，解决(ABCD)的问题。A.唯票取人 B.唯分取人 C.唯GDP取人 D.唯年龄取人 自己得分：3.0 9.(ACD)与“三严三实”要求紧密联系、相辅相成。A.忠诚 B.严谨 C.干净 D.担当
自己得分：3.0 10.(ABC)体现了做人做事做官的高度统一。A.对党忠诚 B.个人干净 C.敢于担当 D.清正廉洁 自己得分：3.0 三.判断题（每小题3.0分,共30分）
1.中国共产党加强自身建设的主要目的是为了赢得选举而掌握国家权力。?? A.对 B.错
自己得分：3.0 2.中国共产党是中国的领导党，是中国社会主义事业的领导核心，党执掌国家权力，有些时候可以逾越国家的宪法和法律的框架。?? A.对 B.错
自己得分：3.0 3.践行“三严三实”应该做到从改进作风，到制度设计，再到权力监督的“三结合”，做到循序渐进，“三严三实”主要着眼于改进党的作风，其必须和制度与权力层面的工作相结合，才能真正发挥作用。?? A.对 B.错
自己得分：3.0 4.“谋事要实”是对我们党民主集中优良传统作风的继承和发扬。?? A.对 B.错
自己得分：0.0 5.践行“三严三实”，重在守纪律讲规矩。?? A.对 B.错
自己得分：0.0 6.反腐败斗争没有禁区，但有终点。?? A.对 B.错
自己得分：3.0 7.有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。? ? A.对 B.错
自己得分：3.0 8.思想政治工作只能加强不能削弱。?? A.对 B.错
自己得分：3.0 9.全面建成小康社会难在“全面”，一方面要做到全面惠及全体人民，另一方面要实现教育、医疗、就业、养老、居住的全面覆盖。?? A.对 B.错
自己得分：3.0 10.做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。?? B.错
自己得分：3.0 试卷
（八）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.（A）在谈到党的干部政策时强调指出：“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的”。A.毛泽东 B.邓小平C.胡锦涛 D.习近平
自己得分：2.0 2.（C）在抗战中在延安马列学院作了著名的《论共产党员的修养》报告： A.周恩来 B.毛泽东 C.刘少奇 D.朱德
自己得分：2.0 3.共产党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持（D）。A.任人唯才 B.任人唯亲 C.任人唯德 D.任人唯贤 自己得分：2.0 4.“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的警语出自：（B）。A.《论语》 B.《孟子》 C.《大学》 D.《中庸》 自己得分：2.0 5.“三严三实”的根本是（C）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 6.我们党要始终代表中国最广大（D）的根本利益。A.工人 B.农民 C.党员 D.人民
自己得分：2.0 7.共产党历来把立党为公、（B）作为最根本的执政理念。A.实事求是 B.执政为民 C.与时俱进 D.严于律己 自己得分：2.0 8.党员干部要牢记权力源自人民，牢记全心全意（C）的宗旨，切实改进领导作风和工作作风。A.秉公用权 B.知行合一 C.为人民服务 D.敬畏群众 自己得分：2.0 9.共产党人要按照（A）办事情。A.客观规律 B.上级安排 C.媒体监督 D.人民呼声 自己得分：2.0 10.1957年10月，毛泽东在《关于农业问题》的讲话中，强调“政治和业务是对立统一的，（C）是主要的，是第一位的，一定要反对不问政治的倾向”。A.业务 B.品德 C.政治 D.才能
自己得分：2.0 11.习近平强调：“每个领导干部都要正确对待（B），正确对待同志，正确对待组织。” A.人民 B.自己 C.群众 D.领导
自己得分：2.0 12.习近平同志参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时讲：深化改革没有完成时，作风建设永远在路上，党的建设永远没有休止符，这是对唯物辩证法关于事物发展的“（C）”的充分体现和自觉运用。A.对立统一观念 B.重点论观念 C.过程观念 D.唯物史观 自己得分：2.0 13.（B）是党员干部永葆优良作风的关键所在。A.修好身 B.用好权 C.务好实 D.律好己
自己得分：2.0 14.“三严三实”的关键是（B）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 15.各级领导干部是人民的勤务员，领导干部的职权是人民赋予的，领导干部的责任就是向（B）负责。A.组织 B.人民 C.领导 D.社会
自己得分：2.0 16.“三严三实”的核心是（D）。A.修身 B.用权 D.务实
自己得分：2.0 17.党的十八大之后在全国分两批开展的群众路线教育实践活动，其切入点就是贯彻落实
（A），反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，通过群众路线教育实践活动，通过学习和遵循群众路线，真正狠抓党的作风建设。A.“中央八项规定” B.“两个务必” C.“三严三实” D.“四个全面” 自己得分：2.0 18.“严以用权”着重强调的是领导干部与（C）之间的关系，要求领导干部坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。A.人才 B.下属 C.群众 D.党员
自己得分：2.0 19.“三严三实”的基础是（A）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 20.邓小平同志曾说过，中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上讲，关键在（D）。B.干部 C.领导 D.人
自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）
1.干部要深入基层、深入实际、深入群众，在(ABC)砥砺品质、提高本领。A.改革发展的主战场 B.维护稳定的第一线 C.服务群众的最前沿 D.改革开放的最前沿 自己得分：3.0 2.干部问题，通常都是由(AB)所致。A.思想滑坡 B.道德沦丧 C.推卸责任 D.粗心大意 自己得分：3.0 3.成为好干部，就要不断改造主观世界，加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，(ACD)。
A.老老实实做人 B.踏踏实实干事 C.坦坦荡荡处世 D.清清白白为官 自己得分：3.0 4.毛泽东在《反对自由主义》中说，一个共产党员，应该是(BCD)，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。A.绝对服从 B.襟怀坦白 C.忠实 D.积极
自己得分：3.0 5.总书记要求，领导干部要坚守正道、弘扬正气，坚持以(ABC)立身。A.信念 B.人格 C.实干 D.才能
自己得分：3.0 6.从政环境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，体现着(ABC)的总体面貌。A.党风 B.政风
C.社会风气 D.民风
自己得分：3.0 7.(ABC)体现了做人做事做官的高度统一。A.对党忠诚 B.个人干净 C.敢于担当 D.清正廉洁 自己得分：3.0 8.领导干部的基本素养中，最根本、最核心的是(ABC)。B.干净 C.担当 D.敬业
自己得分：3.0 9.改革开放之初，邓小平同志根据党的工作重心转移和干部队伍的实际状况，提出了干部队伍“四化”的方针，即“要根据总任务的需要，按照（ABCD）的要求，培养和使用干部。” A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化
自己得分：3.0 10.江泽民提出，对干部进行教育当中，要强调（BCD）。A.讲理论 B.讲学习C.讲政治 D.讲正气
自己得分：3.0 三.判断题（每小题3.0分,共30分）1.作风是在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格，作风是稳定的，是由内而外展现出来的，不是一阵风，也不是走形式。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 2.中国共产党是中国的领导党，是中国社会主义事业的领导核心，党执掌国家权力，有些时候可以逾越国家的宪法和法律的框架。错 B.错
自己得分：3.0 3.腐败在某种程度上推动了经济发展。.错 A.对 B.错
自己得分：3.0 4.“严以用权”有利于保障公民权利、增强制度自信和道路自信。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 5.埃及、利比亚、泰国的政局和社会混乱，无不伴有权力腐败的阴影。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 6.要把能不能依法办事、遵守法律作为考察识别干部的重要标准。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 7.党风廉政建设和反腐败斗争是一项阶段性任务。.错 A.对 B.错
自己得分：3.0 8.实践和理论都已证明，党性修养和理想信念不会自发地产生和接受，其中榜样的教育和示
范效应是巨大无比的。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 9.党性修养和道德修养最后都会以待人接物时的喜怒哀乐爱恶惧流露出来，道德情感真实地反映了人们的人生观价值观道德观。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 10.严以律己是党的优良传统。对 A.对 B.错
自己得分：3.0 试卷
（九）一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.党的十八届三中全会决定提出：“推行（B）地方各级政府及其工作部门依法公开权力运行流程。” A.消费清单制度 B.权力清单制度 C.采购清单制度 D.职责清单制度 自己得分：2.0 2.习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、（A）来办，这是解决中国所有问题的正确之道。” A.中国的实际 B.西方的理论 C.西方的道路 D.中国的理论 自己得分：2.0 3.（C）是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。A.党章
B.党的制度 C.党的纪律 D.民主集中制 自己得分：2.0 4.党员干部严以律己，最终可归结于三个关键词，即“制度意识”、“人格完善”、（B）。A.理想信念 B.精神追求 C.大公无私 D.立党为公 自己得分：0.0 5.总书记讲，说老实话，办老实事，做老实人，首先要一切从实际，尊重事实，尊重科学，敢于坚持真理，遇事不随风倒。不唯上，不唯书，（B）。A.不唯教条 B.只唯实 C.只唯群众 D.只唯真
自己得分：2.0 6.1962年，针对“大跃进”和“三年自然灾害”时期干部队伍中出现的“浮夸风”等不实风气，刘少奇尖锐批评不老实的行为，目的就是要恢复（A）的思想作风。
A.实事求是 B.鼓足干劲 C.力争上游 D.多快好省 自己得分：2.0 7.习近平经常引用的“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的作者是（B）。A.苏轼 B.郑板桥 C.白居易 D.顾炎武
自己得分：2.0 8.“三严三实”的根本是（C）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实 自己得分：2.0 9.“三严三实”的关键是（B）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 10.共产党历来把立党为公、（B）作为最根本的执政理念。A.实事求是 B.执政为民 C.与时俱进 D.严于律己 自己得分：2.0 11.（C）决定把全党工作重心转移到现代化建设上来。A.中共十二大
B.全国科技工作会议 C.十一届三中全会 D.中共十三大 自己得分：2.0 12.共产党人要按照（A）办事情。A.客观规律 B.上级安排 C.媒体监督 D.人民呼声 自己得分：2.0 13.高素质干部队伍，是“育”出来的，也是“（B）”出来的。A.说 B.管 C.学 D.教
自己得分：2.0 14.一些“荒山刷绿漆”“调研悬浮照”“路边遮羞墙”等假、空、虚现象，说到底根子上还是（D）的问题。A.世界观 B.价值观 C.人生观 D.政绩观
自己得分：2.0 15.邓小平同志曾说过，中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上讲，关键在（D）。A.党员 B.干部 C.领导 D.人
自己得分：2.0 16.（B）是党员干部永葆优良作风的关键所在。A.修好身 B.用好权 C.务好实 D.律好己
自己得分：2.0 17.习近平强调：“每个领导干部都要正确对待（B），正确对待同志，正确对待组织。” A.人民 B.自己 C.群众 D.领导
自己得分：2.0 18.“三严三实”（A）由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出。A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次
自己得分：2.0 19.各级领导干部是人民的勤务员，领导干部的职权是人民赋予的，领导干部的责任就是向（B）负责。A.组织 B.人民 C.领导 D.社会
自己得分：2.0 20.“三严三实”的核心是（D）。A.修身 B.用权 C.律己 D.务实
自己得分：2.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）1.(ABC)体现了做人做事做官的高度统一。A.对党忠诚 B.个人干净 C.敢于担当 D.清正廉洁 自己得分：3.0 2.从政环境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，体现着(ABC)的总体面貌。A.党风 B.政风
C.社会风气 D.民风
自己得分：3.0 3.切实党组织的“(ABCD)”能力是加强党的纯洁性建设的战略选择。A.自我净化 B.自我完善 C.自我革新 D.自我提高 自己得分：3.0 4.干部要深入基层、深入实际、深入群众，在(ABC)砥砺品质、提高本领。A.改革发展的主战场 B.维护稳定的第一线 C.服务群众的最前沿 D.改革开放的最前沿 自己得分：3.0 5.总书记要求，领导干部要坚守正道、弘扬正气，坚持以(ABC)立身。A.信念 B.人格 C.实干 D.才能
自己得分：3.0 6.成为好干部，就要不断改造主观世界，加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，(ABD)。
A.老老实实做人 B.踏踏实实干事 C.坦坦荡荡处世 D.清清白白为官 自己得分：3.0 7.毛泽东在《反对自由主义》中说，一个共产党员，应该是(BCD)，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。A.绝对服从 B.襟怀坦白 C.忠实 D.积极
自己得分：3.0 8.(ACD)与“三严三实”要求紧密联系、相辅相成。A.忠诚 B.严谨 C.干净 D.担当
第三篇：电大试题答案(三)（范文模版）
小学儿童教育心理学 试题
一、选择题（每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母
序号填在括号中）
1．提倡发现学习的心理学家是()。A．布卢姆 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克
2．如果一个人失败以后，灰心丧气，一蹶不振。他的归因倾向可能是()。A．能力归因 B．运气归因
C．努力归因 D．任务难度归因
3．为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为()。A．内部动机 B．认知动机
C．外部动机 D．自我提高的动机
4．影响小学儿童身体发展的后天因素主要是()。A．营养 B．睡眠
C．适量的运动 D．遗传
5．儿童的一般认知能力差异集中体现在()等方面。A．发展水平差异 B．气质类型差异 C．表现早晚差异 D．结构差异
6．教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教师为学生确立目标，让学生进行尝试性探索的教学方式称为()。A．情境性教学 B．支架式教学
C．随机通达教学 D．自上而下的教学
7．教师教“液体”这一概念时，先举水、果汁、食用油、香波为例，然后又举沙子、稀泥为例进一步说明“液体”这一概念，这是通过()来帮助学生有效地掌握概念。
A.以明确的语言来揭示概念的本质 B．突出本质特征，控制非本质特征 C．运用变式 D．在实践中运用概念
8．在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用()解释。A.定势 B．功能固着 C．迁移 D．酝酿效应
9．下列项目中正确的说法是()。
A.皮亚杰认为，儿童品德发展的顺序是可以改变的 B．有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为 C．道德情感对道德认识起着引导与深化的作用
D．在具体明确的道德规范下，在言行一致的环境中学生的道德观念比较容易形成
10．课堂学习管理的基本功能包括()。A．促进师生心理健康 B．建立良好的学习环境 C．整顿班级秩序
D．调动学生的积极性和自觉性，促进学生学习
二、名词解释（每小题4分，共20分）1．实验法 2．原理学习3．品德
4．组织策略 5．角色混淆
三、判断题（每小题1分，共6分，请在正确的叙述后划√，错误的叙
述后划×）
1．学生成长记录袋的基本成分是学生每学期的考试成绩和教师评语。()2．西方第一本教育心理学专著的作者是桑代克。()3．“心不在焉、则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开注意。()4．如果学生不能很好地根据环境要求来改变自己，也无法改变环境，由此产生情绪困扰的现象，称为适应不良。()5．个体差异和学习心理不属于教育心理学研究内容。()6．小学生的心理健康问题主要表现在学习方面，而情绪、行为以及社会适应则不属于小学生的心理健康问题的范畴。()
四、简答题（从以下4个题中任选3个完成，每小题8分，共24分）1．简述小学儿童亲子交往的特点。2．简述动作技能的形成过程。3．简述课堂教学中的主要情绪。
4．陈述性知识的教学设计要求是什么？
五、论述题（每小题15分，共30分）1．试述建构主义学习理论的主要内容。
2．结合教学实际，谈谈如何在教学中培养儿童的创造性。
试卷代号：2034 小学儿童教育心理学 试题答案（仅供参考）
一、选择题（每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中）
1．B 2.A 3．C 4．ABC 5．ACD 6．B 7．B 8．D 9．CD 10．BD
二、名词解释（每小题4分，共20分）
1．实验法是一种控制影响实验结果的无关因素，系统地探讨某些实验条件、观测与实验条件相关现象的变化，从而确定条件与现象之间因果关系的一种研究方法。
2．原理学习的实质是学生能够在体现原理的不同情境中适当地应用原理。3．品德是道德品质的简称，是人的个体现象，它是个体将社会道德内化为道德意识并在行动中表现出来的稳定的心理特征。
4．组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以组织、概括，形成更高水平的知识结构。具体方法是把学习材料分成一些小的单元，把这些单元归入适当的类别中，从而使每项信息和其他信息联系在一起。
5．角色混淆是指个体无法获得明确清晰的角色期望，或因无法形成完整统一的角色知觉而产生混乱。角色混淆也是对外面环境要求的心理反应，当外面要求含糊时，就会产生角色混淆。
三、判断题（每小题1分，共6分，请在正确的叙述后划√，错误的叙述后划×）1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．×
四、简答题（从以下4个题中任选3个完成，每小题8分，共24分）1．简述小学儿童亲子交往的特点。
答：儿童入学以后，与父母的关系发生了很大变化。表现为儿童与父母的交往时间、交往内容和交往方式都有所改变。（2分）
在交往时间上，与学前期相比小学儿童与父母在一起的时间相对减少，父母关注儿童的时间也相对减少，儿童对父母的依恋和依赖程度减弱。（2分）
在交往内容上，小学儿童的父母更多关注孩子学业和品德。（2分）
在交往方式上，父母的控制性在小学阶段开始减弱，随着儿童年龄的增长，儿童越来越多地自已做决定。（2分）2．简述动作技能的形成过程。
答：动作技能的形成是通过领悟和练习逐步掌握某种动作操作程序的过程，（2分）复杂运动技能的形成，一般要经历四个主要阶段：(1)认知阶段；(1.5分)(2)分解阶段；（1.5分）(3)联系定位阶段；（1.5分）
(4)自动化阶段：这是动作技能的熟练期阶段。（1.5分）3．简述课堂教学中的主要情绪。
答：(1)好奇，它是一种以认知为基础的情绪，当学生知觉到他们知识存在不足时就会产生好奇。（2分）
(2)兴趣，它是个体力求认识、探求某种事物的心理倾向，对学习有重要影响。（2分）
(3)愉快，它是一种正性情绪，是人或事物符合个体当前优势需要时的一种主观体验。
（2分）(4)焦虑，它对学习起促进作用还是起抑制作用由多方面的因素决定。（2分）4．陈述性知识的教学设计要求是什么？
答：第一，明确学生能否回答是什么的问题，这是判定其教学效果的依据。
第二，教学安排应注意新旧知识之间的联系。
第三，使用符号标志技术。
第四，教学方法的设计应有利于学生知识的掌握，考虑学生原有的知识状况和学习习惯，可选用讲解、图示、提问、回忆等方法。
第五，运用现代化教学媒体。
（以上5个要点，每答对1个给1.5分，全部答对给8分）
五、论述题（每小题15分，共30分）
1．试述建构主义学习理论的主要内容。
答： 建构主义在认知理论的基础上对学习理论作了进一步的发展。当今的建构主义者们是以自己的经验为基础来建构或解释现实的，由于个人的经验以及对经验信念的不同，因此对外部世界的理解也不同。他们把学习看成是学习者通过新旧经验间双向的相互作用建构自己的经验体系的过程，强调学习的主动性、社会性和情境性。（2分）
(1)学习的主动性，即指学习是学习者主动建构的过程。学习者通过原有的认知结构，与从环境中接受的信息相互作用，来生成信息的意义。学习过程同时包含两方面的建构。即一方面是对新信息意义的建构，同时，又包含着对原有经验的改造和重组。（3分）
(2)学习的情境性，即指学习环境中的情境必须有利于学生对所学习内容的意义建构。也就是说，教学设计不仅要考虑教学目标分析，还要考虑有利于学生建构意义情境的创设，情境创设是教学设计中最重要的内容之一。(3分)。(3)学习的社会性，学习者以自己的方式建构对事物的理解，不同的人看到的是事物的不同方面，不存在唯
一、标准的理解。但是，通过学习者合作可以使理解更加丰富和全面。（3分）
建构主义从上述学习观出发，进行了许多教学方法的改革与尝试，其中包括：随机通达教学、自上而下的教学设计、情境性教学和支架式教学等。（3分）
综上所述，建构主义论述了认识的建构性原则，揭示了认识的能动性。目前建构主义的学习理论系统性不够强，还没形成独立的、系统性的理论体系，还需进步的发展与完善。（1分）
2．结合教学实际，谈谈如何在教学中培养儿童的创造性。
答：创造性由多种成分构成，影响创造性发展的因素也就有很多。既涉及认知因素、人格因素也涉及环境因素。为适应社会发展的需要，从小重视培养儿童的创造性是很有必要的。（1分）
培养小学儿童的创造性可从以下几方面人手：(1)树立良好的教育观念和注重教师的素质。（1分）
要克服一些不利于儿童创造性发展的教育观念。比如过分追求高分数，不鼓励学生提问，过于强调权威的教学等等，都有碍于学生创造性发展。
对教师素质的要求是：具有创造力；有强烈的求知欲；善于创设宽容、理解温暖的班级气氛；与学生们在一起共同学习；通过创设良好的学习环境激发儿童的创造渴望。（1分）
(2)广开思路，促进创造性思维的发展。（1分）
创造性思维是对原有的知识经验进行创造性的重新组合，并在头脑中产生了不同以往的新思想、新产品的过程。广开思路就是要鼓励和培养小学儿童遇到问题从多个角度来考虑。（1分）
(3)发展儿童的丰富想象力和快速联想能力。（1分）
想象是人类创造活动所不可缺少的心理因素，是创造性思维发展的前提。快速联想的能力，是保证思维流畅性的基本条件。（1分）(4)多利用原型启发，发展类比推理。（1分）
原型是指具有启发作用的事物。原型启发是指从事物的相似或类比中看到或发现解决问题的途径。人类科学技术发展的历史已经证明，应用相似原理去解决问题，是导致创造、发明的重要思维方法。（1分）(5)采用头脑风暴法进行思维训练。（1分）
头脑风暴法，是奥斯本提出的培养创造性的一种重要方法。其基本做法是：教师先提出问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，学生不必考虑该答案是否正确，教师也不作评论，一直到所有可能想到的答案都提出来了为止。（1分）(6)培养创造性的人格品质。（1分歹
个体的创造性高低与人格有着密切关系。从一定意义上，创造性是人格力量的显示。独立的、灵活的、容纳的、主动的、痴醉的人格有助于儿童创造性发展。（1分）(7)在学科教学中培养创造性。（1分）
小学阶段学生学习的课程丰富多彩，重视在这些学科学习和教学过程中的创造性培养是非常有意义的。（1分）
第四篇：三严三实
一
中央组织部近日发出通知，对全国组织系统学习贯彻总书记“三严三实”要求作出部署。通知指出，总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是做好新形势下组织工作的重要遵循。
纵观总书记一系列重要讲话，有一个重要特点，就是深入浅出，善用比喻，生动活泼，善于用恰当的比方揭示深刻的道理，具有很强的感召力。纵观他的许多比喻，形象贴切，妙趣横生、脍炙人口，令人叹为观止。而“三严三实”这四个字重重地给党员干部敲醒了警钟。
“三严三实”，是党员干部做人做事的行动准则。它是正在深入开展群众路线教育实践活动，对于改进作风，无疑是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩，不能成方圆”，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，“做老实人、说老实话、干老实事”，就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。
“三严三实”，是党员干部应具备的优秀品质和精神风貌。实践证明，严师才能出高徒，严才能生威。严是改进作风建设的根本保障，要求别人做到的，党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住，党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象。让“三严三实”变成每位党员的实践行为，就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样，在实现“两个百年”的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化为现实。
“三严三实”，是突出我们党执政为民的本色重要体现。党员干部的作风体现在谋实事方面，而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行，难以赢得群众的信赖，更难以创伟业、干大事。空谈误国，实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵，要从“实”字入手，做到蹄疾步稳，一步一个脚印把作风建设推进下去，从而取得实效。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。
为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。“三严三实”的精神实质，对于加强党的建设和组织工作具有重要意义，它要求以更加严格的标准、更加扎实的作风，推动组织工作取得更大成绩，为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。
二
习总书记在参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。总书记的这一重要讲话，在代表委员中产生了广泛而热烈的反响。
习总书记对领导干部“三严三实”的要求，从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等等方面，作出了深刻而简明的阐述。各级领导干部安身立命、从政为官，须臾不可忘记“严”和“实”。
“三严三实”互为关联，是一个统一而严密的整体。严以修身是根本，只有从价值观与信念上打造了“金刚不坏之身”，任凭“四风”及其各种变种滋扰，才能做到“我自岿然不动”。严以用权是核心，只要时刻牢记“权为民所赋，权为民所用”这一马克思主义权力观，就不会背离用权的初衷，弄权谋私。严以律己是规范，时时处处严格要求自己，就不会搞特殊化，更不会放松、放纵。
有了“三严”，“三实”就有了基础和动力。***曾经指出，老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部“官德”的外在表现，也是我们党的一贯主张。情操的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上，领导干部坚持做“实”，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践。
以“三实”祛虚浮，是作风建设上的对症下药。在群众路线教育实践活动中，我们要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想，从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气。
作风建设是一项持久战，有他律，更要有自律;有制度导向，更要有价值指向。在过去两年中，中央在“他律”和“制度导向”上已经做了大量的工作，一方面从点滴做起、由细节着手，出台了一系列针对“四风”的禁令，在常态工作中树立起规范;另一方面大力推动公车制度改革、建立科学规范的干部选拔任用制度，将制度的笼子编织得更紧密，这些都使作风建设有了规则做载体，有了制度为依托，不但起到了端正党风的作用，也获得了淳化民风的效果。
作风建设的要求，不仅要落实为制度，更要升华为价值。成为准则，只意味着人人遵循;成为价值观，才意味着人人信守。习总书记关于“三严三实”的论述，正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求，其中“谋事”“创业”“做人”囊括了今天领导干部工作生活的各个层面，“修身”“用权”“律己”里面有对古今修己正身之道的凝练和提升。
三
公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深入表明，群众线路是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在展开活动中强调学习宏扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。
为何焦裕禄同道铸就了焦裕禄精神?为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难眼前逞英雄”，再到“任什么时候候都不弄特殊化”，严与实乃是焦裕禄同道一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度同一，就在于自我要求的严与实，是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”宏扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。
作风建设永久在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”宏扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深进的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找题目触及思想、震动灵魂，解决题目不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。
今年3月，总书记前后强调，各级领导干部都要建立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实;要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向，为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实”成为行为准则，这是第二批教育实践活动的一个重大题目。学习宏扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动推向深进，确保以实际成效取信于民。
“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。
群众路线教育实践活动中，党员、干部要狠刹四风、端正作风，就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。
“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。
我们要切实把“三严三实”和焦裕禄精神与自己的本职工作相结合，始终以这些标准和榜样来要求和提醒自己，做自己该做的事，做对得起群众和自己良心的事。把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆;是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法;是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利;是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作;是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情;是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员，进一步查摆理想信念、宗旨观念、作风形象、素质能力、组织纪律、精神状态等方面的差距，为对照检查、改进提高树立标杆、找准坐标。
四
总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。总书记的讲话，论述精辟、意义深远，对广大党员干部谋事创业具有很强的指导作用。审计人员应该严格贯彻执行总书记“三严三实”的要求，自觉运用“三严三实”的要求来指导审计实践，不断提升业务水平，切实发挥审计国家利益捍卫者、经济发展“安全员”、公共资金“守护者”、权力运行“紧箍咒”、反腐败利剑和深化改革的“催化剂”的作用。
一是严以修身，坚定理想信念。理想信念是通往成功的指路灯，如果一个人有足够的信念，就能创造奇迹。我们党能够取得今天辉煌成绩，正是与其高度重视理想信念教育分不开的。审计因其自身特殊性，决定了审计人员生活单调、工作忙碌辛苦，这更就要求广大审计人员自觉加强党性修养，坚定理想信念，只有拥有坚定的理想信念，才能干好审计工作、走好审计路。审计人员首先要主动加强学习，既学习经典著作，汲取理论养分，又向先进人物学习，感悟先贤精神，通过学习不断提升道德境界、升华思想意识;其次要强化行动，要自觉践行社会主义核心价值观及审计人员核心价值观，从小事做起、从细微处入手，自觉远离低级趣味，自觉抵制各种歪风邪气，不断向先贤看齐。
二是严以用权，坚持用权为民。权力运用的正确与否、合适与否，直接关乎党和国家的形象、关系社会大众的切身利益，只有依法、公正、廉洁用权，始终做到为民用权，才能树立良好组织形象、发挥权力真实效用。对权力运行的监督是审计工作的重要内容。古语有云，其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。审计人员只有自身严以用权，才能切实发挥审计监督权力运行作用。当前国家审计工作能够得到社会的认可及支持，也是与审计人员依法审计、为民用权分不开的。广大审计人员要按照刘家义审计长“戴着乌纱想事，摘掉帽子干活”的要求，继续坚持为民用权、依法审计、敢于碰硬，始终做到利诱面前不动心、困难面前不低头，切实履行好审计监督职责。
三是严以律己，始终廉洁从审。清正廉洁是为官从政的基本要求，只有清廉方能取信于民、只有清廉才能干事创业。廉洁既是审计人员的基本职业道德，也是审计人员核心价值观的重要体现。审计人员要牢记廉政纪律是不可触碰逾越的高压线，常怀敬畏之心、常思贪欲之害，不断增强廉政意识，切实提高思想警惕，严格践行审计“八不准”纪律及其他廉政规定，从小事做起、从细微处严起，廉洁从政、清白做人。
四是谋事要实，实事求是谋划审计工作。“凡事预则立，不预则废”，计划是做好一件事情的前提，但不切实际的计划非但无助于事情的完成，反而可能导致不良结果的发生。谋事要实就是要求广大党员干部从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。审计工作是一项复杂的系统工程，常常涉及方方面面的人和事，审计人员只有坚持“实、高、新、严、细”的工作作风，始终做到审前有谋划，且据实谋划、从细谋划，才能确保在项目实施过程中，目标明确、重点突出、措施具体。
五是创业要实，脚踏实地做好审计项目。总书记多次强调：“空谈误国，实干兴邦”。创业要实，就是要真干事、敢担责、解问题、创实绩。审计是项严谨细致的工作，来不得半点虚假，这就要求审计人员在审计实施过程中脚踏实地、真抓实干，具体来讲就是要认真对待审计项目、仔细研究审计事项、扎实获取审计证据、准确定性审计问题、合理提出审计建议，惟有如此，才能完成好审计任务，创造出经得起实践、人民、历史检验的审计成果。
六是做人要实，永葆本色当好审计人员。做人要实，就是要忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，这体现了共产党员的本色，也是对审计人员本色最好的诠释。忠诚老实是审计人员核心价值观的应有之义，也是审计人员一以贯之的优良作风，无数个审计人员不辞辛劳、不畏困苦的连续加班、带病工作场面就是最好的体现，而这也是近三十多年来审计快速发展的强力保证。广大审计人员应该始终坚守忠诚老实的审计人本色，继续发扬连续作战、不畏牺牲的优良传统，为审计事业的发展做出更大的贡献。
第五篇：三严三实
“三严三实”
习近平9日参加安徽代表团审议。习近平表示，完全赞成张德江同志所作的全国人大常委会工作报告。习近平表示作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
习近平表示，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
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