关于推荐才艳双同学为院优秀社会实践学生的事迹材料

第一篇：关于推荐才艳双同学为院优秀社会实践学生的事迹材料

关于推荐才艳双同学为院优秀社会实践学生的事迹材料

才艳双，女，1989年出生。牡丹江师范学院历史系08级历史专业2班学生，担任牡丹江师范学院校学生会学习部部长，历史系学生会主席，牡丹江师范学院教学信息理委员会办公室副主任，主持牡丹江师范学院大学生创新性实践项目:宁古塔著名文化留人研究，曾在牡丹江地域文化杂志海东青发表《清初文化流人对东北的贡献》一文。在2010至2011学年社会实践学期中，她在牡丹江师范学院博物馆布展工作进行实践，形成3000多字的调研报告，表现优秀，成绩突出。

才艳双同学是一名大三学生，她能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，她建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。她在高中阶段就是入党积极分子，她始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。才艳双同学凭借平易近人的亲和力被大家选为寝室长，在班级担任团支书，而后以身作则，积极配合院系各项活动。作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。她通过了大学英语四级考试。此外，还积极参加各项活动，拓展综合素质。是校学生会学习部部长，也是历史系学生会主席，在社会实践学期期间，她积极响应学校“第三假期”的号召，参与了牡丹江师范学院博物馆的布展工作。

历史系

2011年3月26日

第二篇：郭金艳优秀小学生主要事迹

十佳优秀学生个人事迹

郭金艳，女，十二岁，是5年级二班的一名优秀学生。自入学以来一直品学兼优、能力突出，每学期均被评为三好学生、全优生。在我任教的两年来，她一直担任学习委员职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，郭金艳同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀

郭金艳同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步，不仅自己学习成绩好，而且在她的带动下，几名中等生也取得了良好的成绩。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分感兴趣，她养成了爱好阅读的好习惯，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

经过辛勤的努力，郭金艳同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，严格要求自己，从来都没有出现下降的趋势，这一点让老师倍感欣慰。

二、团结友爱，乐于助人

郭金艳从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。经过家访得知她的父亲常年在外，自理能力很强。母亲将她教育的很好，深知做人的道理，班级里的学生基本上都喜欢这个爱笑的班长，都愿意与她做朋友，老师也都很喜欢这个活泼开朗的女孩。

因为她能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的班长。

平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

三、能力突出，工作出色

郭金艳同学从我任教开始一直担任班级班长工作，在她和我的配合下，班级的管理的井井有条，终在五年级下学期期末考试中五（2）班取得全镇第一的好成绩。在同学中，别看她长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。在班主任老师的指导下，她组织了多次活动，交通安全教育、地震知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力。

她有很强的学习能力，四年级的时候收作业费，少收几块钱，作为班主任的我让她反省自己，这种事情为什么会出现，怎么去解决这件事情，对待这种事情的态度是什么。从这件事后，她每次都把事情做到最好，想到老师的前面去，得到学生和老师的认同，让同学们在良好的环境下生活和学习。

每次班级里走的最晚的就是她，在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。这正是当今社会不可或缺的好苗子，充满了正能量。

四、爱好广泛，素质全面

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，郭金艳同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

第三篇：同学优秀事迹展

优秀学生事迹展

个人简介：

姓

名：胡蓉 政治面貌：团员 籍

贯：湖南

院

系：计算机与通信工程系 年级专业：通信工程2008级 曾获奖项：校三等奖学金

座 右 铭：厚德载物，自强不息

获奖感言：

湖南科技学院“德才兼备、自强不息”的学校精神是我生活与学习的指南，它引导着我的品格、我的大学、我的人生，荣誉于我如跑步，既是起点，亦是终点。我将在新的起点上

坚强面对，志存高远

胡蓉同学来自于湖南省岳阳市华容县，父母均有残疾且姐妹纵多，家庭经济十分困难，但家境的困难并没有打倒她,她没有放弃自己的学业，没有放弃自己的理想，而是朝自己的目标不断努力。

教师评语：

该生在追寻梦想的过程中，并没有因为经济拮据而有丝毫的懈怠，她反而是更加的勤奋刻苦、自强不息；她深深地懂得只有坚强的韧性和不服输的精神，才能成就美好人生。同时，在学好专业知识的空隙，她亦不忘积极参加各项院系活动，和同学一起为集体荣誉挥洒青春、奉献热情；在生活上更是乐于助人，着实为一品学兼优的优秀大学生。

计算机与通信工程系辅导员李佩桦

第四篇：刘娜同学优秀事迹

刘娜同学优秀事迹材料

刘娜，女，重庆市忠县中学高2012级X班学生，该班团支部书记，学校学生会主席。刘娜同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人；社会实践能力强，是一名德、智、体全面发展的、品学兼优的当代优秀中学生。

一、政治上是标兵。

刘娜同学具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。

刘娜同学政治上积极上进。在初中阶段，她是该年级首批共青团员；高中期间，她是该年级首批学生党员。

在学校，她自觉抵制各种不良行为；在校外，她敢于同各种违法犯罪行为作斗争。由于她家处偏远的农村，当地封建迷信思想比较盛行，一些邪教组织人员利用这一特点进行疯狂的思想渗透和经济诈骗。2009年暑假，几个“会道门”流窜分子窜到刘娜同学所在村里活动，鼓吹村民信神信教，有病也不须吃药打针，不少村民上当受骗。刘娜获悉这一消息后，随即从自己身边的亲属开始做工作，让他们提高警惕，不要上当受骗。当他得知村里有一位65岁的重病妇女中断治疗，天天在家诵经祈福的事情后，她一方面立马向公安机关举报；一方面匆匆赶去农妇家，将自己在学校学到的关于邪教的知识耐心细致的讲给这位妇女及她家人听，苦口婆心的劝慰他们摈弃迷信，继续治疗。

/ 5 在她的帮助下，这家人终于放弃了迷信，相信了科学。

二、思想上是楷模。

刘娜同学心地善良，懂得感恩和回报，为人诚实守信，尊敬师长，团结同学，关爱他人，生活朴素正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。

刘娜同学对待长辈谦卑和悦、嘘寒问暖，对待老师恭敬诚挚、礼貌有加，对待同学真挚坦诚，古道热肠。她来自农村，能体恤父母工作的艰辛，节假日总是抢着做一些力所能及的家务；还利用寒、暑假到餐馆打工，到场镇街道拾矿泉水瓶以贴补家用。因此，在父母眼里，刘娜同学是“乖乖女”。在学校，她把老师的教育时刻放在心上，对老师的要求总是一丝不苟的去完成，对老师满怀敬意和感激。因此，在老师眼里，刘娜同学是“贤弟子”。当同学们遇到困难和挫折的时候，当同学们需要帮助的时候，刘娜同学总会以一位知心大姐、以一位温暖支书的身份及时出现，为他们排忧纾难。XXX同学不会忘记，安静的自习课上，有她辅导作业的窃窃私语；XXX同学不会忘记，清凉的林荫道上，有她开导思想的轻言细语； XXX同学不会忘记，学校的运动场上，她奔跑着迎来的双臂；XXX同学不会忘记，医院的病床前，留下了她补习功课的汗滴。因此，在同学们眼里，刘娜同学是“及时雨”。

托尔斯泰有句名言：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”

对待不幸的人，刘娜同学感同身受，总是竭尽自己所能为他们提供帮助。邻居XXX、XXX夫妇的独生子不幸溺水身亡，夫妻二人整日以泪洗面，家里终日冷冷清清。刘娜就认他们做干爸干妈，一有空就

/ 5 跑到他们家，用自己的欢笑驱散他们心中的阴霾。村里五保户XXX70高龄，眼盲耳背，生活很难自理，刘娜就和村里的同学一道，农忙时为她料理庄稼，农闲时为她打理家务。我校高2012级学生XXX和初2013级学生XXX分别患了白血病和乳腺癌，刘娜除了捐出自己的生活费300元、200元外，还在全校同学中倡议捐款，共为两位患病同学分别筹集救命钱30278元、28530元。汶川大地震和玉树地震后，刘娜捐出了苦苦积攒了几年的压岁钱1200元和衣服等生活用品，还奔走呼号，积极募捐。因此，老师和同学们亲切的称她是“慈善家”，乡亲们亲切的称她是“大善人”。

三、学习上是“排头兵”。

学习是学生的天职。刘娜同学勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习，成绩一直名列校第一、县第一，期期被评为“三好学生”“优秀学生干部”。在提高自身各学科成绩水平的同时她还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类学科竞赛，并取得较好成绩。同时她还注重个人的文化素养，广泛阅读各类中外名著，有近20本读书笔记，曾多次荣获“书香校园”征文比赛校一等奖、县一等奖，在《忠中报》《忠州报》《小记者与小作家》等报刊上发表作品近10篇。积极参加学校组织的各项活动，拓展综合素质，在演讲比赛、书法摄影绘画比赛中多次获得一、二等奖。刘娜同学思维敏锐，善于开动脑筋，对新生事物和科学探索有浓厚兴趣，常常针对学习、生活中的实际问题想办法，找对策，运用身边简陋的条件和材料，搞一些小创造、小发明，积极参加各级创新大赛，获县教委、县科协联合颁发的“中小学创新大赛一等奖”。

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四、工作上是“领头雁”。

刘娜同学一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系，在同学中有很高的威信，一直被推选为班长或团支部书记。是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。工作中能以身作则，讲原则，讲方法，有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风，积极策划、组织、主持各种班级活动，增强班集体凝聚力。所在班集体在学校举办的板报、手抄报、知识竞赛、文艺表演、体育竞技等活动中均夺取了较好名次，每期都被学校表彰为“先进班集体”“优秀班集体”。

五、社会实践上是“急先锋”。

刘娜同学以生活为课堂，在实践中成长，积极投身于社会实践活动。在课余时间她常常带领同学们去美化、洁净校园，不定时地去整理学校的书架；利用周末组织同学们到街道上打扫卫生，捡拾白色垃圾；利用团队活动时间到学校后面的敬老院去为孤寡老人表演节目，干义务劳动；每年清明节，她都要和全班同学一道到“忠中学子抗战英雄纪念碑”前敬献鲜花，缅怀先烈；在寒暑假里，她定期去关爱留守儿童和空巢老人，与他们结对子进行帮扶；2010年县委县政府组办的第一届“柑橘节”期间，她积极报名，争做自愿者，鞍前马后为“柑橘节”活动服务；市委市政府号召全市人民“读经典唱红歌”时，刘娜同学积极组建校园红歌合唱队，在校内校外广为传唱经典红歌；当市委市政府号召开展“传箴言”活动后，她带头编写健康短信，踊跃转发红色短信。2010年12月，市教委开展“雷锋式班级”评选活动后，刘娜同学领导所在班级和全校团员开展了轰轰烈烈的“学雷锋，4 / 5 见行动”活动，好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风。今年3月，我校刘娜同学认团支书的高2012级X班被重庆市教委和重庆市政府联合表彰为“雷锋式班集体”，获得了市委书记***同志亲自颁发奖状的殊荣。

总之，刘娜同学是一名政治思想出众、道德素质高尚、学习表现优异、领导能力超群、社会实践丰富的好孩子、好学生、好干部、好公民。

重庆市忠县中学校 2011年12月12日

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第五篇：优秀学员社会实践事迹事迹

活动让我充满学习的动力

社会实践是教学活动的一个重要方面，也是自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在小学生来说，能在课余有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，自我提高的重要途径。作学生，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

2010年9月29日，我们一行22人前往二七区实验小学学校，举行了 “欢度国庆·情系小学”为主题的“一帮一”活动和文艺汇演。为了此次活动，我们做了很充分的准备工作。29日下午当我们到实验小学的时候，活泼可爱的小朋友主动上来和我们打招呼，这让我们倍感亲切。

学校的政教处、校长看到了我们，互相寒暄之后，带我们来到了这次活动的教室。宽敞明亮的教室内同学们整齐的坐着，黑板上用彩色粉笔写着“欢度国庆，情系小学”几个大字。在接受了小朋友们的欢迎之后我们将印有“欢度国庆，情系小学”主题社会实践的条幅挂在了黑板的上方。伴随着歌曲《挥着翅膀的女孩》这次活动也拉开了序幕，首先进行的是精彩的文艺演出，小朋友们为此也准备了精彩的节目，有舞蹈《祖国情》、4人双簧表演、等等，看到小朋友们一张张笑脸，随着音乐旋律跳动着，心里非常激动，辛苦了这么长时间总算有了回报。

最后一个环节是团体游戏，这个游戏的名字叫同舟共济，我们将小朋友们分成两组，每组两张报纸，让小朋友们想办法怎么能让更多的人都站在报纸上。说完规则之后两组队员都互相商量着取胜的对策增，游戏开始，七八个同学为了在狭小的空间内立住脚跟，紧紧抱成一团，场面着实令人感慨。随后大家纷纷发表对此游戏的看法。通过此次活动大家增进了了解，提高了认识，充分体会到了团体合作的力量。

时间过的真快，转眼之间，这次社会实践也算是圆满的结束了，通过这次“欢度过去，情系小学”主题教育，小朋友们懂得了现在的生活来之不易，激发了小朋友对祖国的热爱之情。进一步加强了同学们学习的热情，树立长大后报效祖国的远大理想。这一系列的活动，不但展现了小朋友们活泼向上的风貌，也将迎国庆系列活动渐渐推向高潮。

这次社会实践时间不是很长，但留给我们的却是一辈子的回忆。保持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

通过这次与小朋友的普遍接触我们受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。对于我们自己的一个小团体，我们也一样在努力。团结就是力量，这句话在我们这个小团体里得到了很好的诠释。无论是在前期的准备工作，还是实践进程的的点点滴滴，我们既分工也相互辅助，时间虽然短暂，但我们却已经建立了一分牢固而真挚的友谊。社会实践不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个美丽的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基本，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走

社会实践活动优秀学员材料

活动让我充满学习的动力

单位：郑州市二七区王庄小学五年级 姓名：张璐