钦州市2009年度中小学教师继续教育先进个人,继续教育先进单位名单

时间:2019-05-13 10:06:02下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《钦州市2009年度中小学教师继续教育先进个人,继续教育先进单位名单》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《钦州市2009年度中小学教师继续教育先进个人,继续教育先进单位名单》。

第一篇:钦州市2009年度中小学教师继续教育先进个人,继续教育先进单位名单

附件:

2009年度全市“继续教育先进个人”

“继续教育先进单位”名单

一、继续教育先进个人(共250人)

灵山县(72人)

何大鹏、何

丽、商本霞、黄达勋、李乃智、马焕光、杨雪敏、黄海萍 李雪涛、黄维锋、宁春光、赵

冰、李正棉、杨勇荣、梁来喜、蒙子东 邓荣誉、赖子超、黄晓芳、李业进、陈永军、劳

雁、张纯枝、梁春英 范开雪、何惠萍、何兆波、姚梅春、黄雪莹、胡俊王、劳玲娟、劳亮修 容定庆、陈

素、黎兴福、谢雪芳、邓伟恩、闭

权、袁学棵、黄日城 曾庆高、蒋必荣、袁幸有、谢佳燕、檀

剑、梁斌烈、蒙福英、姚作会 王佑谷、劳琼雄、施

梅、叶

毅、黄雪琼、何亚丽、赖德斌、谭艳丽 陆健强、陈

英、黄定纲、黄德军、梁文标、黄繁杰、劳嘉莲、黄家甫 何雪燕、谢

锋、叶艳丽、覃

娟、劳

前、邓开美、陈明霜、黄琼辉

浦北县(54人)

陈雨兴、苏志莲、王世群、吴晓兰、黎运山、黄伟梅、王艳萍、陈美娟 谢信书、陈艳美、符允东、陈 艳、庞欣莲、钟艳玲、符可富、罗 坚 庞求学、陈 燕、黄小玲、陈 萍、李 丽、阮小静、莫德雄、庞焕芳 陈 娟、李俏锋、梁 清、林小静、王雪云、韦炳婵、马育参、李金柳 谭志英、李良燕、陆金翠、阮春梅、陈 传、冯国权、林 春、黄君秀 廖腾南、黄善慈、赖家杨、陈光洪、宁良贤、吴小玲、秦小梅、杨海莲 陈源富、张 洁、刘日燕、李如瑜、钟锦莲、黎少芬 钦北区(共41人)

龚强忠、黄远强、黄正实、黄同钦、黄运永、罗晓旭、黄传好、黄振毅 梁开明、徐华远、李

剑、黄琼伟、彭绍庆、邱锋铭、利良喜、黄艳春 罗烈凤、周凤珍、陆

伟、颜仕生、李英勤、韦茱才、郑德芳、黄德光 麦正东、梁大现、陈思兆、黄朝思、高梅明、蔡克武、黄雷光、张德艳 苏

彦、利春美、裴

毅、黎秀芬、刘冬梅、黄才淋、方业斌、韦焯鹏 梁运安

钦南区(35名)

张枝彬、颜福亮、黄惠玲、陈毅泉、吴雄毅、黎时权、罗壮志、陈玉辉 梁中云、何国艳、刘缘军、劳海珍、黄卓任、黄原娟、吴德进、苏振艳 刘 琦、黄永珍、黄金富、刘联武、刘国艳、李云美、裴欢廷、李连逢 罗跃冰、钟德兵、潘春梅、黎 霞、颜训添、何彩霞、庞利娟、黄维琨 黄红冬、吴庆彪、林振宇 钦州港经济开发区(8人)

曾宗良、秦羚彰、陈韦平、刘海娟、刘月国、郑瑞连、谢晋旭、洪瑞标

市直学校(40个)

陆元谋、钟文夏、何 萍、林勇才、陈世松、陈 萍、庞惠芳、周扬明 李海燕、王 阅、农能干、张小淑、张超鹏、杨益欢、庞远华、黄能文 黄培悦、蓝孙禄、颜继柱、石信成、龙相烈、卢国芳、阙

瑜、庞

慧 黄素华、胡永红、王春萍、钟燕霞、朱明东、陈 箐、林爱设、谢庆青 吴意秀、罗 翔、梁朝晖、邓禄燕、邓秀毅、何远姬、陈小杰、陆

二、继续教育先进单位(共50个)

灵山县(17个)

灵山中学

新洲中学

灵城一中

平山中学

佛子中学

平南中学

文利中学

中秀中学

青云中学

灵城镇三海小学 佛子镇象山小学

新圩中心校

三隆镇龙山小学

沙坪中心校 武利镇大黎小学

文利镇马达小学

实验小学 浦北县(14个)

寨圩镇中 官垌中心小学 浦北外国语学校 乐民镇平佳小学 张黄中学 六硍中学 世聪中学 小江镇北河小学

平睦中学 北通镇旱田小学 第一幼儿园 白石水镇南明小学 县实验小学 大成镇金联小学 钦北区(共4个)

大垌中学

大直中学城

大垌中心校

青塘中心校 钦南区(8个)

东场中心校 犀牛脚中心校 大番坡坡学校 钦州市第一小学 沙埠中学 龙门港学校 那思中学 钦州市第四小学 钦州港经济开发区(2个)

港区第四小学

港区第五小学 市直学校(5个)

钦州市第一中学 钦州市第六中学 钦州市第七中学 钦州市第八中学 钦州市外国语学校

第二篇:钦州市2009中小学教师继续教育先进个人推荐评审表

附件1:

钦州市2009中小学教师继续教育先进个人推荐评审表

任职学校:任教科目:填表时间:年月日

附件2:

钦州市2009中小学教师继续教育先进单位评审表

参评单位(盖章):填表时间:年月日(人数:人)

附件3:

××县区(学校)2009全市“继续教育先进个人”、“继续教育先进单位”推荐名单及统计表

报送单位:(盖章)填报人:联系电话:

一、继续教育先进个人 学校名称姓名

二、继续教育先进单位

学校名称

第三篇:中小学教师继续教育先进个人自我鉴定

中小学教师继续教育先进个人自我鉴定

我于2008年2月进入本校工作,在多年的工作中,得到了单位领导的精心培育和教导,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。通过2013年的工作与学习,使我认识到一名合格教师的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程,也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的自我鉴定:

一、思想方面。思想是行动的指南,一个人如果想把工作做好,就必须先树立自己的工作思维。作为一名党员,严格要求自己,自觉接受党员和同事们的监督和帮助,坚持不懈地克服自身的缺点,弥补自己的不足,同时积极主动的了解国家大事,认真学习党的各项新方针、新政策,不断的提升自己的党性修养,与党保持一致。

二、工作方面。

我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒,热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。做班主任期间,能够做到跟班作业,保证按时完成各种任务,保证学生的学习与生活顺利进行,表现出我们教师责任心强,发扬了我们教师连续工作、吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职

工作。

三、学习方面。作为2008年的一名新员工,只有不断提升自己的知识水平和技术水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时,多向领导和其他同事请教。平时多看多问,这样才能不断增加自己的现场经验。还积极参加继续教育,在工作中来严格要求自己。

当然,现在我还有很多不足的地方:经验匮乏,知识和技术水平不够扎实等。我一定会加倍努力,不断的去完善自己,提高自己的工作能力。

总结一年来的工作, 我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中,我将一如既往地做事,一如既往地为人,争取获得更好的成绩。

第四篇:继续教育先进个人材料

继续教育先进个人材料

本人自参加工作以来,借当前素质教育改革之风,牢固树立终身学习的思想观念,始终不渝坚持把学习理论知识与工作实践相联系,并服务本职工作的原则。先后参加了学校及上级各门的各种学习培训活动。如Internet未来教育培训、计算机初级培训、县中小学骨干

教师培训、计算机模块等级测试和信息化培训等活动。无论是什么参加何种培训与教育教研活动,我能按时参加,并做好笔记,写好心得体会,始终认为这些都自身学习与提高自身修养及业务素质的机会。与此同时,本人还特别注重适应目前新形式,对个人文化素养及现代化教学技术的要求。为此,近五年来,我着重从如下两个方面做好自身的继续教育。

其一,不断提高个人学历,以增强个人综合素养。

面对目前知识飞速更新及信息技术广泛应用,作为我个人已明显感受到自身知识面及深入已无法满足实际工作需要。提高自身综合素质的愿望日渐增强,为此,2007年参加了中央电大教育管理本科的全部学科,并于2009年9月毕业,使个人综合素养有了较大的提高。其二,注重专业理论知识及专业技术的学习

刚参加工作之际,本人积极主动向有经验老教师学习讨教在教育教学活动中遇到各种问题,对于自身专业知识及教育教学能力提高起到较大的促进作用。面对新的课程标准实施,更新教育观念,提高教学理论素质迫在眉睫。为此,本人除了做好注重从各种教育教研活动中吸取教育教学理论,同时,积极在网上参加教育教研活动,聆听专家们的报告,把握最新教育教学思想及理论动态。不断为自身的业务知识充电。

其三、培训工作吃苦在前,享受在后

继续教育工作是和别学校老师时间正好相反的工作,老师们在假期时我们搞培训,老师们上课时,我们也同样备课。我每次都是牺牲了假期的时间来为我们教师培训。今年暑假一共40天的假期,我就上30天的课。先后上了全员培训的《计算机技能提高培训

(二)》、骨干教师的《教师之兵家智慧》和新教师岗前等多种培训。克服了酷暑、雨季交通不便等客观因素,一次也没空过一次堂、没拉过一次课。周六周日加班加点那更是家常便饭。这些工作付出换来的是各校教师对我尊重与认可、尊敬与友谊。教学是快乐的,在教学中学习更快乐。我做到了教学相进。

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,今后我会加倍努力,为使自己具有高尚师德、具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习、学习、再学习,教到老,学到老,为教育事业奋斗终身。

邯郸县教师进修学校

王春田

第五篇:中小学教师继续教育先进个人自我鉴定[小编推荐]

中小学教师继续教育先进个人自我鉴定

我于2008年2月进入本校工作,在多年的工作中,得到了单位领导的精心培育和教导,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。通过2013年的工作与学习,使我认识到一名合格教师的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程,也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的自我鉴定:

一、思想方面。思想是行动的指南,一个人如果想把工作做好,就必须先树立自己的工作思维。作为一名党员,严格要求自己,自觉接受党员和同事们的监督和帮助,坚持不懈地克服自身的缺点,弥补自己的不足,同时积极主动的了解国家大事,认真学习党的各项新方针、新政策,不断的提升自己的党性修养,与党保持一致。

二、工作方面。

我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒,热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。做班主任期间,能够做到跟班作业,保证按时完成各种任务,保证学生的学习与生活顺利进行,表现出我们教师责任心强,发扬了我们教师连续工作、吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。

三、学习方面。作为2008年的一名新员工,只有不断提升自己的知识水平和技术水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时,多向领导和其他同事请教。平时多看多问,这样才能不断增加自己的现场经验。还积极参加继续教育,在工作中来严格要求自己。

当然,现在我还有很多不足的地方:经验匮乏,知识和技术水平不够扎实等。我一定会加倍努力,不断的去完善自己,提高自己的工作能力。

总结一年来的工作, 我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中,我将一如既往地做事,一如既往地为人,争取获得更好的成绩。

下载钦州市2009年度中小学教师继续教育先进个人,继续教育先进单位名单word格式文档
下载钦州市2009年度中小学教师继续教育先进个人,继续教育先进单位名单.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    “十一五”中小学教师继续教育工程先进个人总结

    三穗县“十一五”中小学教师继续教育工程先进个人总结2010年是我县“十一五”中小学教师继续教育验收年,通过五年的继教培训学习,我校教师整体素质有了质的提高,我校在上级主管......

    中小学教师继续教育学习心得

    中小学教师继续教育学习心得本人在2012年7月参加了中小学教师继续教育培训,通过专家的培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。我们主......

    2019年度中小学教师继续教育工作总结

    2019年度中小学教师继续教育工作总结县河镇中心学校中小学教师继续教育工作是根据竹溪县教育局的文件和会议精神,在县教育局教师管理科、县教研室和县教育资源管理中心的领导......

    中小学教师继续教育心得体会

    中小学教师继续教育心得体会 天津55中 褚慧 教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习......

    北京市中小学教师继续教育(本站推荐)

    北京市中小学教师继续教育:政策、实践及理论基础 [摘要] 教师继续教育是提升教师素质及基础教育质量的关键。本文首先介绍北京市中小学教师继续教育的制度与政策,进而阐述教师......

    中小学教师继续教育考核制度

    中小学(园)教师继续教育工作考核制度一、为认真贯彻省、地、县关于中小学教师继续教育工作的有关精神,为把我镇的该项工作落到实处,特制定本制度。 二、组织落实 1、教办工作人......

    中小学教师继续教育心得

    中小学教师继续教育心得 中小学教师继续教育心得2015 新课程给了我们教师机遇,同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知......

    中小学教师继续教育工作总结

    中小学教师继续教育工作总结中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职教师素质和促进教师专业化发展的有效途径,同时也是全面推进素质教育的关键。在过去的......