科普教育活动制度

第一篇：科普教育活动制度

科普教育活动制度

为贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，大力加强科学知识普及工作，弘扬科学精神，培养创新意识，着力提高本街道干部群众思想道德素质和科学文化素质，为街道的经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持，特制定本制度如下：

一、科普教育的主要任务：宣传贯彻有关科普工作的法律、法规和方针、政策；结合居民的现实生活，制定相应的科普教学计划和组织实施；组织科普人员积极参与本地区的科学文化和技术交流活动；普及有关卫生、保健、婚姻、家庭等日常生活中的科学知识、倡导科学、文明、健康的生活方式。

二、认真执行“科协”的协会章程，将社区科普工作列入社区整个工作议事日程，制定计划，落实具体操作细则，做好基础台帐，认真完成上级交办的各项任务。

三、利用社区宣传栏和黑板报等宣传阵地，广泛深入地开展图文并茂的科普教育活动，让科普知识的宣传在社区形成一个良好的氛围。

四、加强科技队伍自身建设，定期召开会议，举办讲座。通过学习和培训，不断提高职业道德，增强科技工作者的服务意识，以创新、求实、协作的精神，形成一支事业性强，有一定知识面，真诚为社区居民办实事的科技队伍。

五、制订并实施科普文化活动室的有关规章制度，制定活动室工作计划；加强对文化活动室内的文明、卫生、房屋设施、设备的管理工作、安全保卫工作。

六、在街道党工委领导下认真开展工作，并认真做好上级部门的检查和考核。对工作表现好的科技工作者，街道将其先进事迹书面上报区科协，并给予表彰鼓励，为推进科普工作开创良好的局面。

科普文化活动室制度

街道科普文化活动室是街道办事处加强社会主义精神文明建设，大力加强科学知识普及工作，弘扬科学精神，搞好社区建设，开展社区服务，活跃社区文化，全面提高社区居民文化素质和社会主义文明程度的阵地，为使其在两个文明建设中发挥积极作用，特立制度如下：

一、进入和参加室内文化活动的人员都应自觉遵守维护本制度。

二、注重行为修饰和语言文明、净化室内风气。禁止大声喧哗，保持室内安静。

三、倡导健康的文化娱乐，坚持文明文体活动抵制迷信歪理邪说。

四、讲究卫生爱护公共财物，善待珍惜室内器材设施。

五、自觉遵纪守法，杜绝赌博违法行为。严禁传播、传阅黄色淫秽书画，音像制品。

六、报刊、杂志阅后归还原处，影视音响用后关闭电源，保障室内电气安全。

第二篇：科普教育活动制度

科普教育活动制度

南二科协

为贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，大力加强科学知识普及工作，弘扬科学精神，培养创新意识，着力提高本地区干部群众思想道德素质和科学文化素质，为地区的经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持，特制定本制度如下：

一、科普教育的主要任务：宣传贯彻有关科普工作的法律、法规和方针、政策；结合居民的现实生活，制定相应的科普教学计划和组织实施；组织科普人员积极参与本地区的科学文化和技术交流活动；普及有关卫生、保健、婚姻、家庭等日常生活中的科学知识、倡导科学、文明、健康的生活方式。

二、认真执行“社区科协”的协会章程，将社区科普工作列入社区整个工作议事日程，制定计划，；落实具体操作细则，做好基础台帐，认真完成上级交办的各项任务。

三、利用社区宣传栏和黑板报等宣传阵地，广泛深入地开展图文并茂的 科普教育活动，让科普知识的宣传在社区形成一个良好的氛围。

四、加强科技队伍自身建设，定期召开会议，举办讲座。通过学习和培训，不断提高职业道德，增强科技工作者的服务意识，以创新、求实、协作的精神，形成一支事业性强，有一定知识面，真诚为社区居民办实事的科技队伍。

五、制订并实施科普文化活动室的有关规章制度，制定活动室工作计划；加强对文化活动室内的文明、卫生、房屋设施、设备的管理工作、安全保卫工作；

六、在街道党工委领导下认真开展工作，并把开展的情况半年作一次小结，全年作工作总结，并认真做好上级部门的检查和考核。对工作表现好，社区居民一致称颂的科技工作者，社区将其先进事迹书面上报街道，并给予表彰鼓励，为推进科普工作开创良好的局面。

2008.1

科 普文 化 活 动 室 制 度

社区科普文化活动室是社区居委会加强社会主义精神文明建设，大力加强科学知识普及工作，弘扬科学精神，搞好社区建设，开展社区服务，活跃社区文化，全面提高社区居民文化素质和社会主义文明程度的阵地，为使其在两个文明建设中发挥积极作用，特立制度如下：

一、进入和参加室内文化活动的人员都应自觉遵守维护本制度。

二、注重行为修饰和语言文明、净化室内风气。禁止大声喧哗，保持室内安静。

三、倡导健康的文化娱乐，坚持文明文体活动抵制迷信歪理邪说。

四、讲究卫生爱护公共财物，善待珍惜室内器材设施。

五、自觉遵纪守法，杜绝赌博违法行为。严禁传播、传阅黄色淫秽书画，音像制品。

六、报刊、杂志阅后归还原处，影视音响用后关闭电源，保障室内电气安全。

七、开放时间：

健康咨询活动时间：每周一，歌咏队活动时间：每周三，戏曲队活动时间： 每周四，书画组活动时间：每周五，乒乓队活动时间： 每周一、三、五和周六、周日。

拳操队活动时间：每天上午

图书阅览室开放时间：每周二、四、五下午

第三篇：科普志愿者活动制度

社区科普志愿者队伍活动制度

一、坚持以“三个代表”为指导思想，坚持以人为本为人民服务的原则，坚持科学的世界观和方法论，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法的宗旨。

二、坚持常年组织居民群众科普活动，组织学习、讲座、参观、考察和形式新颖内容丰富广泛的宣传教育活动。

三、不断充实壮大科普志愿者队伍，将具有一定科学素质，文化程度，热心公众科普活动的居民群众，随时吸纳为社区科普志愿者。

四、不断提高科普志愿者素质，加强对科普志愿者队伍的培训，请专家和有关人士讲座，组织科普志愿者学习、参观、考察等提高素质的活动，以开阔眼界更好地宣传教育群众开展工作。

五、加强社区科普志愿者队伍的管理，在自我管理、自愿组织活动的前提下，社区居委会及时给与政策上的指导和工作上的帮助。

第四篇：科普教育活动计划

一、指导思想

认真学习党十七大有关科学发展观、建设社会主义和谐社会的理论，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、国务院《全民科学素质行动计划纲要（XX-2010-2020年）》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、济南市各级科协工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

二、工作重点

1.结合“新课程改革”，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。

2.积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到“参与、提高、发展”。

3.加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。

4.采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。

三、主要措施

（一）健全各项制度，规范管理。

开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。

1.交流、汇报制度。

学校科技教育领导小组根据工作计划，本召开科技活动专题工作例会不少于2次；分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。

2.培训制度。

为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训；同时根据竞赛项目组织1次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。

3.活动制度。全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。

4.竞赛制度。

积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。

5、奖励制度。

遵照学校教师奖励办法，对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励，同时推荐优秀辅导员参加优秀科技辅导员评选。

（二）加强队伍建设，提升教师辅导技能。

择优聘请，发挥特长。学校要选聘一些热爱科学，热爱学生，有科学素质，能积极创造条件进行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动辅导员，发挥他们的特长。同时积极争取省、市科协的全力支持，进一步强大我校的科技教育力量。

（三）因地制宜，组织开展活动特色。

1、结合本地区、本校实际，开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。

2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小论文、小实验等形式多样的科普、科技活动。

3、着力创设科学普及氛围。每班办好“科普小报”和“科技角”、宣传栏等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。

4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。

（四）科研先导，抓好课程开发与实施

开展资源开发、活动方案设计等研究活动，积累“学生科技活动方案”或典型案例、论文。编辑好《交小科学教育活动案例、论文集》，同时要征集好学生科技论文。

四、具体工作：

（一）、科技辅导员各项活动：

9月份：制订学校、班级科技教育活动计划。

10月份：科技辅导员校级培训。

11月份：科技活动月活动。

12月份：组织学生参加校科技创新大赛

（二）、学生各项活动：

以综合实践活动课程的开展和周一下午第一节课活动为主，全力开展“创意生活”系列的主题实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。此外，本学年将安排以下科技活动：

9月份： 参加省无线电测向比赛。

10月份：参加市无线电测向比赛。

11月份：参加校科技活动月活动。

12月份：参加校科技创新大赛。

第五篇：中学科普教育活动总结

张家口第十二中学科普教育活动总结

为深入实施和贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高学生的科学文化素质，培养学生的科学创新精神和实践能力，推动学校科技创新活动更加深入地开展，从而进一步推进学校素质教育的进程。张家口第十二中学结合自己的实际，积极开展科普活动，收到了良好的教育效果，现将2015年至今的活动情况总结如下：

一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围

科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，教务处、科学教师、部分班、课任教师为成员的科普活动领导小组，科学组具体落实各项工作，教务处督查工作落实情况，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。

学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。

学生科技创新作品展示活动更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展

我校现有一批专业教师，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。学校科普活动教师团队，人均年龄35岁，可以说是年轻有朝气、高素质的教师组合。

学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了广播站、建立生物角，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍将校园中心小花园以及专门的教室作为科普活动活动园地。

三、紧扣主题，全员参与，开展活动丰富多彩。

(一)启动仪式引领。

2015年9月，在学校操场上，950名师生欢聚在一起，举行了全国科普日活动的启动仪式，首先由活动小组组长李刚校长致辞，他希望全体师生以科学发展观为指导，以全国科普日为载体，积极参与此次活动，不断丰富科技环保知识，养成科技环保、节约能源资源我先行的好习惯，从自己做起，从小事做起，让自己成为一名节能小先锋;然后由校园科普志愿者代表董志明老师发言，他表示愿意以一名科普志愿者严格要求自己，鞭策自己，为学生普及科学知识，传播科学思想贡献自己的绵薄之力;接着是兴趣小组同学的模型飞机和四驱赛车的现场表演，一架架飞机在天空盘旋，一辆辆翻斗车在跑道上驰骋，看的同学们都跃跃欲试;更精彩的是科普知识现场有奖抢答，学生们争先恐后举手抢答问题，现场一片热烈，在问题的抢答中学生们不知不觉的了解了许多能源资源的相关知识。

(二)多彩活动践行。

2015年9月启动仪式后我们紧扣2015年全国科普日活动主题“万众创新，拥抱智慧生活”，在历时一周的时间里，开展了丰富多彩的活动。

举办了“科普视频展映”活动。全校由七八九年级378位同学分两天10场，观看了“自然密码——水是生命之源”、“世界新能源——太阳能”等系列科普片，通过展映活动，使学生更深层次的了解了水资源和太阳能，增长了学生的科普知识，提高了他们学科学的兴趣。

开展了“智慧生活金点子”征集活动。学生通过自己对智慧的感性认识和平时的生活积累，写出了许多智慧生活的金点子，从学生的金点子中体现了他们对“创新、智慧”的认识和领悟，字字有体会，句句有收获。

2016年9月，我校以全国科普日为契机组织了科普教育活动，活动主题：创新放飞梦想，科技引领未来。

进行了“科技城市考察活动”。9月27日上午，七八年级共50名同学在物理老师徐老师的带领下，前往展览馆公交站牌处进行考察活动，了解到新型科技站牌的优势及工作原理并提出了许多合理化建议和意见。通过活动，使学生感受到了科技的重要性与先进性。

9月30日邀请河北北方学院信息科学与工程学院师生下校为学生开展综合实践课程之科普教育。围绕“互联网+”“物联网”“人工智能”三个方面，讲授者深入浅出的阐述了这些科技领域新形态新技术的具体内涵，其在生活中的应用及在当下未来的意义。

2017年9月，学校组织了以“科学破除愚昧，创新驱动发展”为主题的全国科普日活动。

科普展览，彰显科普氛围。围绕《全民科学素质行动计划纲要》，我们用醒目的横幅营造科学气氛，张贴了在科技领域的新发展等宣传画在橱窗，带领学生观看了解，学生看了科普展览，从宣传画上的资料中了解了科技是第一生产力，感触都很深，老师们抓住这样的时机再次对学生教育引导，效果良好。

举办“我理想中的科技生活”绘画比赛，通过比赛，使学生对科技创新有了更深的认识，使他们从小就懂得自己肩负着创新引领潮流、建设更美家乡的职责。

2018年9月，学校组织以“创新引领时代、智慧点亮生活”为主题的全国科普日活动。

组织七八九年级共1000余名学生进行主题演讲比赛，学生们稚嫩或成熟的文字里充满了对科技的兴趣，对智慧生活的向往，对崇高理想的追求。

2019年9月，学校组织了以“礼赞共和国，智慧新生活”为主题的全国科普日活动。

学校组织七八年级近700名学生参加主题手抄报展览活动。学生们的手抄报里展示着他们作为祖国儿女的骄傲自豪，表达着对祖**亲的感恩与崇敬，彰显着少年儿童的智慧与想象，展览活动获得了家长社会的一致好评。

(三)常规活动深入。

利用升旗仪式的国旗下讲话、科学课的学习、班会活动课、晨会课等机会不断加强对科技创新、智慧生活的理解、巩固和发展，使他们真正成为未来建设智慧家乡的小主人，让每个同学、每位老师在常规活动中提高认识，营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好校园氛围，努力提高自己的科学素养。

总之，历年的全国科普日活动在全体师生的配合和参与下取得了圆满成功。我们将不断努力，在平时的教育教学中激发学生学习科学知识的兴趣和爱好，提高他们节约资源、保护环境的意识，为把他们培养成合格接班人作出我们的努力!