学校体卫艺先进集体申报材料

第一篇：学校体卫艺先进集体申报材料

体育卫生与艺术教育工作先进集体申报材料

志广中心学校是哈市一类学校，多年来，学校始终围绕“给学生创造愉快体验，帮学生养成健康身心”的办学宗旨，积极推进体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导，并取得了可喜的成绩。

一、在规范中进取，在务实中创新

学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课及音乐美术课。并在王校长的倡仪下，开设了手工制作和美术相结合的艺术综合课程，在丰富学生的学习生活的同时培养了学生的动手能力和审美感。近年来我校的体卫艺教育工作在前行中不断完善和规范，并积极大胆的进行创新取得了骄人的成果。

二、阳光大课间，文化与运动共舞，引领学校体育运动的发展。学校大课间活动从各种球类到长短绳，从呼拉圈到QQ炫舞等内容丰富多彩。但我们不满足于单一形式的运动方式，从单人的呼拉圈运动到集体的呼拉圈舞蹈，从普通的长短绳运动到花式长短绳的表演，我们见证着师生一次一次的自我超越。随着阳光大课间活动的不断深入，在保证运动为本的基础上不断创新，先后编排了弟子规诵读，古诗新唱，兔子舞等，不仅融入了古典元素还糅合了现代气息，让运动舞动书香。自开展阳光大课间活动以来，在各类活动中多次受到局领导及兄弟校的好评，成为我校一道独具特色的风景。

在大课间活动的引领下，学校的体育活动变得丰富多彩并成功的举办了两届小学生趣味运动会。在市里举办的各类体育比赛中取得了良好的成绩。我校的体育教师岳坤也曾多次代表五常市教育系统参加比赛，并取得了优异的成绩。

三、第二课堂，打造学生个性发展的平台，推动学校文艺活动品味的提升。

随着课程改革的不断深入，我校一直至力于“以学生发展为本”的价值取向。以第二课为其中的一个切入点，根据学生的兴趣和爱好，努力为他们创造个性发展的空间，打造个性展示的良好平台。为此，我校制定出了丰富的二课内容，笛子、葫芦丝、舞蹈、绘画、演讲、主持、朗诵……使学生更多的选择空间。面向全体学生，面向全体教师，从而使二课成为师生和谐的纽带。每一次二课，一个个精湛的艺术浪花，一个个跳跃的音符，一幅幅精美的画面，勾勒出一幅欢乐和谐的图画。这些充分展示了志广中心学校是精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园。彰显出我校以“给学生创造愉快的体验，帮学生养成健康的身心”的教学理念。成为我校文艺活动的“素材库”。

三、强化合卫生管理，打造健康的学生身心。

我校一直把卫生工作作为学校一项重要事项来抓。首先领导重视，建立了卫生工作领导小组，带领小组成员经常学习学校卫生工作的有关政策法规，并形成例会。学校在制定工作计划、总结，评选先进时，把卫生工作列为重要内容。做到学校内部职责到人，由校长直接抓管，条线分明。学校还不断健全和完善各项规章制度，如：学校教学卫生制度，卫生检查评比制度，控烟制度，六病防治工作制度……，经常组织有关人员学习、对照、检查、评比。

健康教育已是学校实施素质教育不可缺少的一门学科，学校选择认真负责的老师担任健康教育课，开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结。并利用健康教育课开展眼保健教育，每天固定时间做好眼保健操。在此基础上抓好学生日常卫生习惯的养成教育，同时学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重。做到日日讲，天天查，周周评。良好的环境为学生的身心健康打造了坚实的基础。

几年来，学校先后被评为哈尔滨市教学工作先进集体、艺术工作先进集体、百万青少年上冰雪活动先进集体、哈尔滨市教育系统先进集体，在创建群众满意学校活动中被评为群众满意学校。

体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽取得了一定的成绩，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

第二篇：体卫艺先进集体事迹材料2011.12.13

2011年体卫艺工作先进集体

推 荐 材 料

依兰县愚公一中 2011年12月13日

2011年体卫艺工作先进集体

推 荐 材 料

依兰县愚公一中

根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色和学校实际情况，一年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩：

一、学校体育工作：

1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”，每学期，对体育教师的备课进行三次检查，即期初、期中、期末，每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课，特别是新教师，加强听课的力度，发现问题及时指正，提高体育教学水平。

2、广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地简陋、器材不足等客观困难，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间25分钟，在广播操结束后（11月开始改广播操为1500米长跑）的15分钟时间内，进行按年级按规定周期开展体育活动或艺术活动锻炼，既锻炼了学生的体育活动能力又提高了学生的艺术修养；每周每班两节体育课，体育教师准时进入班级或组织学生到操场开展各种类型的体育活动，确保每天一小时的场外体育活动时间；此外，积极开展体育兴趣小组活动，尤其是利用体育兴趣小组的开设把更多的学生吸引到运动场上，目前我校篮球兴趣小组有男女学生40多人，居我校各兴趣小组之首。3、9月16日，我校成功举办校园秋季田径运动会。本次运动会开展期间天气晴朗，温度适中，加上之前宣传工作到位，比赛期间，学生兴致高昂，拼搏意识强，接连有四项校记录被打破。9月19日，利用国旗下讲话举行了“43届秋季运动会颁奖暨闭幕仪式”。运动会的顺利举行，既激发了学生的锻炼热情，又丰富了校园生活，使一

批在学习上并不突出的学生也有了展示自己风采的舞台，更使得班集体的凝聚力得到了进一步的提高！4、10月28日，我校举行了初一年级、初二年级、初三年级的踢毽子跳绳比赛。此次比赛是我校“阳光体育活动”的一项重要组成部分，通过比赛前期宣传，吸引了更多的学生走向运动场，积极备战，也激发了很多学生对比赛项目的兴趣，在趣味性和娱乐性的同时，很好地达到了阳光体育活动强身健体的目的。

5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。

6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。

二、学校卫生工作：

1、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。

2、多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。2011年3月，我校邀请乡防保站于云医生为我校三个年级学生做了精彩的卫生救助常识讲座，获得学生的欢迎，学生表示听到的知识，看到的医生救助示范，对自己的一生都是非常有益的。2011年我校共计3次向学生及家长发放各类防病知识宣传单、告家长书等，如：春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、麻疹接种知识、乙肝疫苗接种知识等。3、2011年9月完成初一新生免费体检工作。

4、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学生的食品安全教育和监督，尤其是在我校没有在校住宿生的前提下，注重了对学生饮用水安全的监控。学校建立健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。

5、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，除初三年级以外，健康教育课开课率为100%。认真备课，上好健康教育课，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学生常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动。

三、学校艺术工作：

1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。2、5月举办了“纪念五四运动92周年”校园文化艺术节活动。校园艺术节不仅丰富和完善了艺术教育活动内容，很好地营造了校园艺术环境氛围，更提高了学生的艺术修养和欣赏能力。

愚公一中 2011年12月13日

第三篇：学校体艺卫工作汇报材料

学校体艺卫工作汇报材料

各位领导，同志们，大家好！

我叫苏洪柱，是泗河街道北郊小学校长。现在，我给大家汇报一下我校的体艺卫工作情况。

我校现有全日制小学教学班11个，共有学生335人。学校现有音、体、美专职教师各一名，并按课程标准开全了音、体、美课程，开足了课时。设有心理咨询室和卫生保健室各一处，有两名心理咨询辅导兼职教师及一名保健教师。

我校的办学宗旨是“培养学生良好的习惯”, 因此，我校的办学特色就定位于“习惯养成+兴趣活动”，这一特色也体现在了体艺卫工作中。

一、组建各类兴趣小组

学校在抓好常规教学的同时，充分利用现有的教育资源，发挥老师们的特长，组建了9类11个兴趣活动小组，让学生自主选择参加，力求达到以趣激趣，融会贯通，个性发展的育人目的。

近年来，我校兴趣活动制度已日趋完善，能保证学生全员按时参加。鼓号队、乒乓球队、书画小组等，已成为我校一道亮丽的风景。

二、开展“阳光体育运动”，成功举办了四届趣味运动会

几年来，我校坚持大课间活动，每天留给学生1个小时的活动时间，参加自己喜欢的体育运动，积极实施“阳光工程”。我校在四年内已成功举办了八次趣味运动会，以检阅和促进“阳光体育运动”的开展，并把5月8日定为我校的“运动会日”。县电视台曾报道过我校第二届趣味运动会的情况。

三、认真做好了《学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施，及时正确上报信息。全校学生体质健康达标率为已达学生体质测试要求。

四、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止 了意外伤害事故的发生。

五、学校卫生工作：

1、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案严格执行了传染病报告制度。

3、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力；重视和加强了学生心理健康教育，认真对照《学校健康教育评价方案》，继续做好学校健康教育自评工作。

4、巩固创卫成果，健全和落实长效管理机制。我们按照中小学常规管理和创建绿色学校的要求，进一步加强了校园环境卫生管理工作，营造出美好的校园环境。

5、搞好计划免疫及传染病的预防工作。及时给学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹等疫苗，请街道卫生院的医生们为学生进行体检，发现有流行性腮腺炎、水痘病例及时采取措施控制流行。建立健全学校传染病的预防制度及资料收集工作。

6、上好健康教育课。认真备课，采用多种形式上好健康教育课，健康教育课开课率为100%。学生在期末检测时成绩均达优良。为加强学生对健康知识的认识，我们举办了健康教育知识比赛，以“我健康，我快乐”为主题的演讲比赛等系列活动，增强了学生的健康意识。

7、配合街道卫生院做好一年一度的学生健康体检工作，并对检查结果进行统计、分析、存档，及时将数据登记上墙。

六、艺术方面

1、加强器乐、声乐教学与练习。

学校按课程计划开足开齐音乐、美术课，要求音美老师认真钻研教材，备课上课。并利用学生课余时间组织了军乐队、书法、绘画、舞蹈队等兴趣组，注重培养学生的兴趣，激发学生动手、动脑，注重创新。

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

（1）在“十·一”召开了“祖国在我心中”诗歌朗诵，联唱比赛，培养了学生的爱国主义精神。

（2）结合元旦，开展了庆改革开放30周年暨元旦歌咏比赛。既培养了学生的团结协作的凝聚力又增强了学生的爱国情操。

3、开展经典诗文背诵活动

为对学生进行传统美德教育，我校扎实有效的开展了经典诗文背诵活动。学校组织学生背诵唐诗宋词，《三字经》、《弟子规》等经典诗文，并将完成情况记录到“文海拾贝”档案中。如今，“读经颂典、开慧启智、德化心灵、培圣育贤”的活动在我校天天坚持，蔚然成风。我校现为省级诵读经典诗文实验基地之一。

4、传统游戏进校园

为了引导学生在课下进行有益身心健康的活动，我们把一些传统的游戏引进了校园。在活动区及林荫道上画出游戏格子，供孩子们玩耍；在门厅内设立棋室，供孩子们玩中国象棋、跳棋、五子棋等棋类游戏。

四、存在问题

1、体育器材过于陈旧，有待于更新补充。

2、缺少学生体质健康标准测试器材，测试工作难以开展。

3、音、美器材缺乏，学生学习的器乐课过于简单。

4、健康教育还须加强。

总之，看到成绩证明我们还有能力，就能增强自信，找到问题说明我们还有不足，就能扬长避短。我相信在领导的关心支持下，在全体教师的辛勤耕耘下，北郊小学的体艺卫工作会做得更好。

第四篇：学校体艺卫工作

学校体艺卫工作

一、组织管理

学校主管领导重视学习关于体艺卫工作方面的政策法规，在学校工作计划和总结中均有学校体艺卫工作内容。学校有专门的体艺卫教育领导小组，副校长、大队辅导员、艺术组、体育组、红领巾监督岗共同协商具体工作，负责指导全校体艺卫活动。比如体育运动会的举行、“六一”大型文艺汇演活动安排、每学期体育、艺术工作的思路等我们都召开专门的会议共同商量后决定。

二、学校体育工作

学校对体育工作非常重视，并列入学校工作的议事日程。另外，学校确保专项资金投入，使体育工作能稳步有序的开展。

1． 各年级开设课程为1-6年级每周2课时，制订了校本体育教学计划并按照教学大纲课时计划要求授课。

2．学生每天一小时体育锻炼时间（含体育课）能得到落实，每天20分钟的课间操，1个多小时的午间活动时间。学校定期组织课外、校外体育活动，并做到规范化、制度化，每年组织一次大多数学生参加的运动会，有开展体育活动的安全要求与措施。具体为：举行了多次全校性小型体育活动，跳绳比赛，广播操比赛等，另外还举办多次以年级组为单位的体育比赛活动。

3．我们学校的校田径队有专人负责组织训练，时间保证每天1小时以上。课余体育训练有计划，并做到经常化，获得了可喜的成绩。

4．按要求配备专职体育教师，体育组是一个事业心和进取心都很强的集体。每次比赛或各种活动，从人员的确定到赛前的准备；从比赛方案的制定到赛后的总结；从教研组计划的制定到具体实施；都是人人参与，献计献策，充分发挥了集体的力量。体育校本教研小组，经常研讨教学方法教学得失。

三、学校卫生工作

1．教学卫生。每个教室有11盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准。

2．学校食品卫生。

学校也新办了食堂，并按照量化分级管理要求进行管理，总务主任专门负责食品卫生安全工作，食堂从业人员有健康证，有健全的食堂管理制度与措施。

3、健康教育

根据学校的实际情况开展学生的健康教育，利用每周周二、周四的红领巾广播、每周一次的国旗下演讲、每月一次黑板报等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。现在学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。

四、学校艺术工作

我们在美术、音乐课上，以学生为主体倡导快乐教学，教师认真备课、上课、不断创新，激发学生学习艺术的兴趣，发挥每个学生的艺术特长，普及艺术教育。

1．教研组活动积极开展，艺术教师专业不断成长。

在学校校本教研计划的指导下，我们每学期初制定具有本组特色的艺术教研组计划，根据计划我们定时定期定点开展教研组活动。通过各种形式的教研活动促进艺术教师专业化成长。在这一年中，我们的艺术老师通过自己的努力取得了不少的成绩。

2．校园艺术活动丰富多采，学生艺术特长尽情展现。

学校举办的全校性艺术活动如：“六一”大型文艺汇演、“六一” 绘画比赛、手工制作比赛等，活动参与面广，学生参与度高，推出新人多，活动效果好。大量的才艺特长生纷纷涌现，每次活动都成为学生心中喜爱的活动。

3、第二课堂活动蓬勃开展，艺术特长梯队逐渐形成。

在上好每堂课的同时，学校的艺术老师积极开展第二课堂活动，培养艺术队伍。第二课堂的活动多种多样，学校有鼓号、合唱、文艺队等，每天早读及下午最后一节课进行训练。

4、加强与社区的艺术交流.拓展学生艺术教育的空间，我校一向非常重视学生的校外生活，为了更好的拓展学生艺术教育的空间,给孩子更多自我展示的舞台。近年来，学生家长的文化底蕴也越来越高，都积极组织子女参加各种艺术特长班，在每次区组织的大型文艺表演活动中，总活跃这我们学校的学生，并受到社会各界一至好评。

语言文字自评报告

学校是语言文字规范化的重要阵地，学校语言文字工作是国家语言文字规范化、标准化工作的基础。提升学校语言文字工作整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字规范化过程中很 好地发挥作用，有利于语言文字工作目标的顺利实现。

一、对语言文字工作的认识

在改革开放、经济高速发展、信息交流迅捷的背景下，学校的语言文字工作还承担着继承汉语言的使命，承担着传承中国文化的职责。让全体学生和教职员工在健康的校园、良好的氛围中“说普通话，写规范字。”

推广普通话和加强语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。

二、加强语言文字工作的措施、做法和主要成绩

（一）教育教学方面

1、创建良好的语言文字规范化宣传育人环境。增加、修缮已有的宣传栏，形成了教学楼中层层有标语，班班有海报的宣传氛围。

2、开展以“说普通话，写规范字！”为中心内容的主题班会、黑板报比赛及征文等一系列活动。

3、在各学科教学中把培养学生语言文字能力纳入到学校素质教育的实施体系之中，特别是学生的语言表达能力的训练，不单是语文学科的基本要求，同样在数学、品德与社会等综合科学学科学习中也有较明确的要求。

4、在语文教学中分年级制定符合学校实际的学生语言文字能力的培训的要求，如：低年级的学生的语言文字能力培养体现在汉语拼音的教学和巩固上；中年级的能力培养重点在识字写字上，高年级则应该注重语言表达的整体内容把握上。并以此为指导方向开展了“拼一拼，写一写汉语拼音达标测试”“找一找，改一改错字别字大会诊”“说一说，评一评课前两分钟讲演”等专项训练活动从而使不同年级学生的语言文字能力得到不同方式的培养和提高。

5、结合我校实际情况开展小学生口语交际等专门课程指导，开展普通话口语表达竞赛活动，争取人人参与，并借此机会对学生汉语拼音使用能力进行考核。

（二）创建校园用语用字的良好环境

以各班推普员为主，实时监督学校师生，教育教学以及各项集体活动中的用语用字情况，做到实时监督、实时发现、实时整改并由推普员做好记录。

（三）加强师生语言文字规范意识和能力的培养

1、进一步提升各科教师及行政人员的普通话达标率，对于普通话水平没有达到要求的老师进行个别辅导，帮助其顺利过关。

2、加强师生对国家语言文字法规、方针政策规范标准的认识。

四、工作中存在的问题、原因及对策

学校师资由于历史原因及客观环境因素，造成极少数教师特别是一些中年教师的普通话达标测试成了我校语言文字工作的老大难问题，此事已引起了学校领导的高度重视，并不断深入的进行了其思想动员工作，使得这几位教师主动性、积极性不断提高。

五、今后工作思路

我们的语言文字工作是踏实的、细致的，同时也是在不断完善和提高的，在最近几年中，我们积累了不少工作经验，也克服了不少客观困难，取得了一定的工作成果，得到了上级主管部门的认可和赞许，但是作为一所农村小学，我们面前的困难和挑战还有很多，我们将继续努力，不断提高，大胆创新，与时俱进。在上级领导部门的关心下，在学校领导的有力领导下，在语言文字工作小组的团结努力下，在全校教职员工的大力支持下，在全校学生的积极配合下，在未来的工作中，巩固成绩、完善体制、拓展思路，争取将我校的语言文字工作推向另一个高潮。

第五篇：学校体艺卫工作计划

大丰市南阳镇中心小学

2013－2014学年第二学期 学校体艺卫工作计划

一、指导思想：

深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。落实《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，认真实施“十二五”学校体育、卫生、健康和艺术教育。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。增强学生运动意识，保证学生每天锻炼一小时的运动量，健康第一，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。

二、思想及制度建设：

1、严格执行新课程改革计划，开齐开足体、音、美等课程。

2、进一步完善学校体卫艺工作各方面的管理制度，严格执行落实到位。

3、加强专业学习，召开体卫艺工作领导小组会议，转变观念，凝聚实力，使我校体卫艺工作，特别是体育、艺术工作特色鲜明。

4、完善评价体系，伴随争章颁章的奖励机制真正促进校园体卫艺工作。

三、体育工作计划：

1、坚持“健康第一”的指导思想。以提高学生综合素质为目标，积极开展全国亿万学生阳光体育运动。继续落实阳光体育冬季长跑，做好健体常规与总结评比。认真规范“两操一棋活动”，确保学生每天1小时体育活动时间。本着有益健康、趣味、活动量适中的原则突破创新，力求普及化、特色化。推广大课间活动，有效落实校园大课间活动方案。针对大课间存在的问题及时整改，让球类活动充分融入大课间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。

2、落实课程要求，严格执行国家课程计划、开齐、开足、上好体育课。认真实施《学生体质健康标准》，努力提高学生身体素质。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试工作及数据的采集和报送，确保报送数据的真实、有效和及时。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。体育教师积极参加区市级组织的研讨学习，认真钻研新课程，落实课程方案，做到备教一致，超1周备课。体育教师认真上好两课、两操，落实“体活课表”，充分利用现有场地、器材，提高体育课及体活课的质量，努力提高学生体育达标率。

3、做好学校体育器材的登记、保管、使用和管理工作。

4、加强学校体育专业队伍的训练工作，成立田径队、篮球队、乒乓球队、国际象棋队。坚持长年训练，规范业余训练的管理工作，有梯队衔接，建立好体育人才库、运动员档案，有训练计划，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，争取多出人才、快出成绩。

5、组队参加市级体育比赛，认真落实校级各项赛事。开好每年一次的学校春季田径运动会。充分利用大课间、体育活动课等时间开展好每月一次的体育单项比赛。三月份拟开展眼保健操比赛，四月份开展两操比赛，五月份开展国际象棋比赛，六月份开展“指南针”校园文化艺术周；融知识性、趣味性、竞技性于一体，有计划地组织同年级各班之间的各种竞赛活动。

四、卫生工作计划：

1、加大学校宣传力度，普及卫生科普知识，着重良好卫生行为习惯的养成和视力的保护。少先队大队部加强行为规范教育，加大红领巾监督岗检查力度，定期检查环境卫生和个人卫生，促进卫生习惯的养成。加强保护视力的教育，督促近视学生进行治疗，落实检查，组织学生正确地做好眼保健操，监督学生做到读写姿势的“三个一”，保证学生有足够的课间休息时间。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育，降低学生视力下降率。本学期三月进行一次全校眼保健操比赛。以校园橱窗、班级板报为宣传阵地，利用红领巾电视台、晨会班会课向学生进行环保知识教育，健康教育。通过生动活泼、丰富多彩的教育活动促进学生卫生习惯的养成。

2、重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。落实晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。继续将甲型H7N9禽流感防控工作落实到学校详细部门、落实到每个班级。增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立刻按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。

3、总务处做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。学校供应学生饮水必须充足、安全、卫生，有专人负责，定期做好清洁消毒、严格把好饮食、饮水卫生关。做好学生的饮食健康营养工作，不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁、用具卫生，学生营养多样化。本学期食堂定级力争A级。

4、规范卫生管理。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制，确保学校卫生工作顺利开展。充分发挥校卫生室作用，用好基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。按要求配合镇医疗部门做好学生体检工作。定期举办卫生专题讲座，加强对学生体质状况监测、监控和评价。本学期进行一次青春期教育专题讲座。

五、艺术工作计划：

1、艺术团队建设张弛有度。我校有着一支专业素质很高的艺术教师队伍，如书法、绘画、声乐、舞蹈等，本学期仍将精心挑选队员，吸纳具备艺术天赋的苗子，组建“精英班”，定期进行校艺术团队训练，丰富学生的业余生活，陶冶学生的审美情操，提高学生的艺术修养。定期召开艺术特色建设会议，展望视野，激发艺术教师工作动力，广泛听取教师意见建议，储备并扩充艺术教学资源，为指导老师提供训练条件，激发他们工作积极性，呈送出一个个精彩的文艺节目、陈列出一幅幅精美的艺术作品，努力营造校园浓厚的艺术学习氛围。

2、彰显特色，浓郁校园文化。我校的艺术特色有广泛的社会影响力。目前我们对艺术特色的文化内容做了微调。目的是更加符合学校发展的需要。我们确定校合唱、舞蹈、象棋、硬笔书法、剪纸、水墨重彩等内容为传统特色项目。本学期，借综合督导的契机，结合学校网站，充分利用红领巾电视台、校园橱窗、班级板报等，着力营造良好的环境文化氛围，另外增添校园墙面、楼道的布置，加强特色宣传力度，让学生时时处处都感受着校园艺术文化的魅力。同时开展普及与提高，让更多的学生更好的参与到这些活动中来，争取在太仓市艺术节上崭露头角，取得优异成绩。

3、做好对专职教师的培训、提高工作。扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》，进一步更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。艺术教师要积极参加基本功培训，不断提高自身素质和业务水平。教研活动定时保质保量，鼓励艺术教研组成员之间互相磨课、互相探讨，共同进步。发挥骨干教师榜样示范作用，激励青年教师精钻业务，积极选送相关教师参加上级部门组织的各级各类培训，不断提高业务能力，更好地为教学服务。

4、丰富校园艺术活动，向经典迈进。认真贯彻上级部门的指导方针，明确德育类活动主题。本学期制定“党在我心中”“美丽港校我的家”等主题教育系列活动，结合校园艺术节，学唱校歌，推广本校文化内涵。依托各类载体，将艺术活动融入学生生活实践，创设更多展示自己、挑战自我的大舞台。

5、建设科学特色学校。通过开展放风筝比赛，科技小制作、小发明比赛，培养学生对科学的热爱。科学老师在科技特色建设方面要多动脑筋，结合自身的优势找准一个点，做大做强，使学校成为名副其实的科学特色学校。