某某区依托远程教育网络平台开展庆祝建党91周年学习教育活动

第一篇：某某区依托远程教育网络平台开展庆祝建党91周年学习教育活动

某某区依托远程教育网络平台 开展庆祝建党91周年学习教育活动

为庆祝建党91周年，某某区在“七一”前期，利用远程教育网络平台，在全区开展以观看党史、党的基本知识和党员先进事迹等为主要内容的主题教育，引导激励各级党组织和广大党员干部掀起纪念活动新热潮。

一、提前部署，周密安排。6月初，专门下发通知，要求各远程站点积极开展庆“七一”党员教育主题学习活动，各级党组织认真组织广大党员和入党积极分子进行学习收看，明确第一负责人，具体负责安排学习、播放操作、组织讨论、活动记录等相关工作，并拿出具体的工作方案和播放计划，逐一分解落实。

二、紧扣主题，重点观看。以庆祝建党91周年为契机，充分发挥远程教育资源丰富、收看便捷的优势，组织广大党员通过集中收看和视频点拨等形式，学习经典革命传统教育片、优秀共产党员先进事迹专题片、党的政策宣传片等12部优秀教育课件，让广大党员接受党的革命传统教育和爱国主义教育。其中，组织全区党员干部集中收看优秀党员事迹专题片2次，各远程教育站点分批组织党员通过党员课堂学习党的知识主题课件300多次，共培训党员15000多人次，不断提升党员干部的政策理论水平，使党员干部时刻牢记党的宗旨、增强党性观念，把党的先进性要求落实到实际工作中去。

三、比学先进，模范带动。开展“学先进找差距，比奉献争一流”活动。选树一批具有鲜明时代特征、体现与时俱进、开拓创新和干事创业精神、事迹突出的先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员，通过表彰、宣传先进基层党组织和优秀共产党员的事迹，树立模范榜样，发挥典型示范带动作用，激发广大党员向优秀党员学习，查找自身差距，在工作中创先争优的责任感和使命感，增强做好本职工作、争创一流业绩的工作热情。

四、督促检查，确保实效。要求各远程教育站点将活动开展情况、做法和取得的成效及时上报，并采取电话查问、随机抽查等方式，对各远程教育站点组织活动进行督查，全面了解和动态掌握活动进展情况，确保主题教育取得实效。

第二篇：开展庆祝中国共产党建党就是周年活动工作总结

秦州区环境保护局

关于开展庆祝中国共产党

建党九十周年活动工作总结

区直机关工委：

根据《中共天水市秦州区直属机关工委关于开展庆祝中国共产党成立90周年活动的通知》（天秦区工[2011]7号）精神，我局为了庆祝中国共产党建党九十周年，激励广大党员大力弘扬党的优良作风，充分发挥党员先锋模范作用，立足本职工作，争先进，创优秀，以更饱满的热情和干劲投身于工作中去，结合我局实际，开展了一系列简洁、丰富多彩、形式多样的活动，现将活动情况总结如下:

一、深入开展了党性党课教育活动。我局立足实际，召集了全体党员，进行了“学党章，温党史，知党恩，强党性”的主题教育。通过上党课、召开专题组织生活会等形式重温党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，引导广大党员、干部员工加深对党的历史、党的知识、党的理论进行学习和弘扬；教育广大党员干部进一步坚定信念、增强信心、振奋精神、鼓舞士气，促进环保事业稳定和谐发展。

二、开展“唱红歌，赞发展”系列庆祝活动。积极组织了党员干部职工演唱红色歌曲，唱响了“共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好”的主旋律，用歌声回顾走过的革命历程，用歌声赞美共产党，赞美新生活，进一步激发全体员工

和社会群众投身社会主义建设的热情和斗志。

三、扎实开展争先创优活动。我局开展“爱我秦州，美化家园”的绿色环保宣传活动。党员带动全体员工走访企业近百家，讲述法律法规，普及环保知识，使企业提高环保意识，减少和避免污染物超标排放；同时还对广大民众进行环保知识宣讲活动，以实际行动带头改善城区环境质量，全面提升城市形象，为全面打造天水旅游城市奠定坚实的基础。

四、普遍开展党内关怀送温暖活动。我局邀请已退休的老党员老干部来单位给年轻的职工讲述本单位的发展历史，以及先辈们为本单位的发展所做出的贡献；同时单位还对党龄50以上的老党员进行慰问，使他们精神上得到激励，切身的感受到党组织的关怀和温暖。

五、取得的实效和活动中的存在的问题：

取得的实效：一是党员的素质得到了提高。通过开展活动，是广大党员受到了一次深刻教育。党员的党性意识明显增强，思想觉悟进一步提高，立足本职岗位争先创优的意识明显增强。全局党员的精神面貌变了，工作的热情高了，为环保事业奉献的精神更强了。二是党员的责任感得到强化。充分发挥了党组织的政治核心作用，调动了全体党员的积极性、主动性、创造性，全体党员和入党积极分子在各自的岗位上发挥先锋模范作用，以无私奉献的精神和突出的业绩为中国共产党成立90周年献上了一份厚礼。三是各项工作得到促进。全局共产党员

坚持以活动促工作，以活动促发展，切实增强了发展的紧迫感，工作力度不断加大。在“两考”期间，为了给考生有一个安静的考试环境，我局党员带头不分白昼，加班加点，确保了“两考”的顺利进行。除此之外，工作态度变得更加积极，工作精神更加饱满，共产党员的先锋模范带头作用得到了充分的发挥。

存在的问题：一是由于工作原因，活动的开展还不够广，不够全面，没有将环保知识普及到每家每户，每个角落。二是由于时间紧，部分党员的全面素质还得进一步提高，业务能力还得进一步加强。三是少数党员的主观能动性和学习自觉性在一定程度上需要提高。

六、下一步的打算

我们要以这次活动为契机，继续发扬活动精神，发扬党的优良传统，充分发挥党员先锋模范带头作用，把环保工作的开展推向一个新的台阶。

1、继续加强党员的政治学习和业务学习，使党员的综合素质全面提高。

2、加大工作强度和力度，讲环保知识普及到每个角落，将环保意识逐渐深入人心。

3、继续引导和培养党员的学习自觉性，减少工作盲目性，提高主动性。

二○一一年七月十四日

第三篇：远程教育网络收看学习《庆祝建党90周年》情况汇报

学习《庆祝建党90周年》专栏节目汇报

为了引导基层干部全面回顾党的历史、系统学习党的知识，近期，平湖镇紧扣“深、活、准、广”，在全镇范围内掀起深入学习讨论中组部党员教育中心在全国远程教育卫星专用频道上开展的《庆祝建党90周年》专栏的热潮。

灵活促学，确保学的“广”。为确保学习对象全覆盖，增强学习的实效性。平湖镇充分利用远程教育资源，不断创新学习形式，提高开展学习讨论《庆祝建党90周年》专栏精神的针对性。通过远程教育站点组织广大农村党员集体中学习32次，参加学习人员达4000余人次；开展讨论交流16次，有500余名党员群众参加畅谈学习心得。

领导讲学，确保学的“深”。为确保《庆祝建党90周年》专栏学习活动到实处，镇党委把学习贯彻《庆祝建党90周年》专栏精神与当前具体工作结合起来，结合“党员干部逢十交流演讲”活动完善党委班子“讲学制度”，组织班子成员根据自己分管工作，结合《庆祝建党90周年》专栏精神提出推进工作的思路，在全镇党员干部会上作一次专题辅导、到联系点指导开展一次调研活动、召开一次践诺点评会议、帮助解决一批突出问题，力促基层党组织、广大党员干部学习讲话精神入脑入心，学出成效。

下乡帮学，确保学的“活”。充分发挥机关单位党员干部作用，组织50余名理论基础好、工作能力强的机关单位党员干部深入村（社区）开展结对帮带学习，结成帮学对子150余对，作为镇属各部门贯彻落实《庆祝建党90周年》专栏精神、提升为基层服务的工作目标。同时，组织各村（社区）“两委”班子和驻村（社区）干部深入到各村民组（街道）集中开展1次宣讲报告、举办1次专题培训课、主动为困难党员开展1次服务。

巡回督学，确保学的“准”。镇党委整合工作力量，加派2名党务工作人员在学习讨论《庆祝建党90周年》专栏期间，对全镇干部和各村（社区）学习讨论情况进行督查。采取随机抽问、问卷调查、查阅读书笔记、心得体会等方式督查全镇干部和各村（社区）学习情况，现场点评学习成效，针对问题，提出建议，确保全体干部和各（社区）把《庆祝建党90周年》专栏精神落实到具体工作中，切实增强广大党员干部群众创先争优的内在动力。

关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看学习庆祝建党90周年

专题节目的情况汇报

县远程办：

根据《转发中央组织党员教育中心<关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看学习庆祝建党90周专题节目的通知>的通知》文件要求，XX镇结合实际，认真研究工作方案，要求各党总支（支部）组织好建党90周年远程教育网络节目播出和组织收看学习工作，现将情况汇报如下：

一、基本情况

我镇共有13个村（居）委会，党员1191名，远程教育基层站点13个。建党90周年期间，XX镇各党总支（支部）共组织收看远程教育113场次，参加收看学习的党员群众达2893人次。

二、主要做法

（一）提前安排，通知到位。镇党政办向全镇1191名党员编发了收看学习庆祝建党90周年专题节目的短信，要求全体党员按时收看。各党总支（支部）安排专人在在节目播出期间，做好节目播放工作，确保节目准时播放。及时成立了远程教育网络收看学习建党90周年专题节目工作领导小组，由党委书记任组长，分管领导任副组长，抽调业务素质高、责任心强的干部专抓此项工作。同时各终端站点配强站点播放管理员，制订了站点播放节目表，下载、登记、播放由管理员一条龙负责到底。

（二）提高质量，拓宽渠道。在建党90周年之际上，我镇采取“结合实际，以需供需”的原则，有针对性的选择播放节目，播放特色鲜明的建党90周年专题节目，认真筛选，提高建党90周年节目质量。另外，在利用远程基层站点的同时，还充分利用好报纸、电视等媒体，拓宽建党90周年相关节目收看渠道，全力做到让建党90周年系列报道全面覆盖到全镇全体党员，做到村村有节目，一村不遗漏。目前，我镇共发放建党90周年报道系列报纸200余份，充分保证了节目收看、了解的全面辐射。

（三）认真观看，总结反思。在认真组织好，收看好学习建党90年专题节目的同时，着重引导广大基层党员全面回顾党的历史、系统学习党的知识，进一步增强党性观念、坚定理想信念、继承发扬党的光荣传统和优良作风。特别对中央组织部党员教育中心在全国专用频道开设的《庆祝建党90周年》专栏，集中播出的“党史知识”、“先进典型”、“红色经典”等三个板块专题节目，以及在“七一”期间，重点收看滚动播出的中央举办的庆祝建党90周年重大活动实况录像。我镇结合实际，以在远程教育工作中开展的“双创双争”活动为契机，以基层站点为依托，认真组织广大党员干部集中收看专题节目，系统浏览全国远程教育网开设的《庆祝建党90周年》专题网页，在观看结束后，督促全体党员认真总结，深入讨论学习心得体会。目前，全镇全体党员集中收看相关专题栏目100余场次，写出心得体会1000余篇。

三、取得实效

今年的七月一日是我国建党九十周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。

通过建党90周年期间远程教育节目播出和组织收看学习工作的认真开展，充分发挥了远程教育的作用，我镇全体党员以观看节目、查阅报刊、浏览网页等形式，纪念了中国共产党建党九十周年，加强了对我镇全体党员的教育引导工作，在全镇营造出健康向上的良好氛围，深情回顾了党的奋斗历史，见证了党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、职工、特别新吸收进入的党员的坚定理想信念，激发共产党员的历史责任感，从而更加坚定党的领导。

第四篇：依托在线平台开展网络教学探索

依托在线平台开展网上教学探索

摘 要: 网上教学是广播电视大学开放教育教学工作极其重要的组成部分，也是广播电视大学教学能力甚至学校发展水平的直接呈现。网上教学的开展关系到广播电视大学开放教育的进一步发展，依托在线平台开展网上教学是网上教学的有效方式，中条山电大在这方面进行了一些探索尝试，本文是对这种探索与尝试经验的总结，虽然还缺乏一定的理论深度，但我们希望能和电大同仁共同交流，共同推进电大开放教育网上教学的开展。

关键词：在线平台；开放教育；网上教学

网上教学是广播电视大学开放教育教学工作极其重要的组成部分，也是广播电视大学教学能力甚至学校发展水平的直接呈现。网上教学的开展关系到广播电视大学开放教育的进一步发展，如何有效的开展网上教学工作，是每一个电大人都在不断思考和积极的探索的问题，中条山电大做为一所基层电大，在这方面也在进行着不懈的努力，2008年全省电大教学工作会议召开后，使我们更明确了方向,通过不断的摸索，结合我校的实际情况，我们提出了“依托在线平台开展网上教学“思路，以下是中条山电大的一些具体做法和体会，希望和电大同仁共同交流以期推进和提高开放教育网上教学的开展。

一、整合在线平台，打造“一站式”平台

在线平台分为中央电大、省级电大、分校级（教学点）三级平台，应该是学员网上学习的主阵地，学员在不同的平台学习要记忆或查找多个网址，对学员的学习带来了一些小的不便，且目前分校板的在线平台还是中央电大统一下发的，栏目已显陈旧，为方便学员的学习，学校在现有的技术能力条件下对分校在线平台进行了一次小的整合，将中央电大在线平台；山西电大在线平台；国家现代过程教育资源网；中央电大形成性测评系统；中国高等教育学生信息查寻等网址统一链 1

接到分校在线平台首页支持服务栏目下，同时将山西电大VOD视频点播；中央电大IP资源，山西电大IP 资源；统考课程辅导资源等统一链接到分校在线平台首页网络资源栏目下，这样做能够让学员不必记忆更多的网址，只需登录中条山电大在线平台，对所有的学习的平台及相应的资源信息一目了然，虽然只是一些小小的改动，却大大的方便了学员的学习。我们称之为“一站式”学习的平台，并在学员入学向学员宣传介绍，我们的目的是方便学员的学习，目标是实现一网（中条山电大在线）知电大，从目前情况看收到了良好的效果。

二、以在线平台为阵地，让平台活起来，动起来

要让在线平台成为学员学习的主阵地，在线平台就要有足够吸引力，怎样引导和吸引学员主动到学校在线平台上来呢？作为网上教学只有靠丰富的信息和及时的更新内容才能更好的吸引人，而不是一个疆死不动的平台，为此学校提出了“丰富平台信息、发挥平台功能，把在线平台作为学校与学员信息沟通的桥梁”的思路，坚持学校的各种教学安排、通知和要求及时通过在线平台进行发布，增强教学信息实效性，使学员通过在线平台，能够随时了解学校的所有教学信息，教师和学员都关注学校的平台，学校平台基本能够做到每周有更新，月月有新内容，这样在线学习的平台显得生动，活跃，让平台活起来，动起来，使教师和学员逐步养成上平台浏览的习惯，这样在线平台才能发挥它作为学习阵地的作用。

三、将课程面授辅导与网上答疑有机安排，实现平台互动 以课程为单元组织教学和网络条件下学生个别化自主学习是开放教育组织教学的基本原则和学员学习的基本形式，传统的面授辅导仍在教学中发挥着相当的作用，它是以课程为单元组织教学的集中形式，而网上答疑则一种个别化辅导教学与学习的形式，学员往往还有习惯和重视面授辅导教学而不重视网上学习和参加答疑的习惯，如能

将这两种不同形式有机的结合起来则有望达到一个良好的教学效果，为此学校尝试运用了“２+２”的教学模式，这种“2+2”的模式基本框架是“两次面授导学，两次网上实时导学”，辅以网上非实时答疑等，并将这教师的这些工作内容均纳入到教师的工作量考核中。每学期初将面授辅导安排和在线实时导学安排编入统一的课程教学安排中，并在在线平台发布，而不独立的安排，这样做把网上导学和面授辅导放在等同的地位，引起教师和学员的重视，学员参加实时答疑的人数明显增加，平台的师生也能在一定程度互动起来，学员网上学习的热情和积极性也大有提高，这样学员上网人数及时间大幅提高，网上发贴量增加明显，教师的回复率也大大提高，充分体现了平台的互动功能，取得了较为良好的教学效果。

四、开展网上文本辅导，努力丰富平台资源

平台网上学习要留得住学员，平台的资源建设非常重要，而做为一所基层分校在资源建设方面有着先天不足，师资力量和能力都有限，为此学校除做好正常的接收中央电大和省电大的资源外，采用了开展教师网上文本辅导的形式，具体规定教师按阶段上传网上文本辅导按三篇两课时计，网上文本辅导一是适当补充平台的网上资源，虽然平台也有许多中央电大或省电大的辅导，但学校教师的文本辅导更能针对本校学生的特点和问题；再就是也能在一定程度上解决未能参加面授辅导的学员的一些问题。教师也认识到这点上传文本辅导的积极性也较高，通过我们的努力使学校在线平台资源逐步丰富起来。

五、利用在线平台开展网上集中实践教学活动

集中实践教学是开放教育教学的一个重要方面，为充分发挥在线平台的作用，我校尝试运用在线平台开展实践教学活动，除了在在线平台上发布整体集中实践教学安排外在相应课程下分别发布了毕业论文和社会调查的要求，毕业论文的开题报告，论文参考题目及论

文范文，还进行了怎样写调查报告，毕业论文的辅导，在课程讨论区开展毕业论文撰写的答疑等活动，对理工科集中实践也一定程度的通过在线平台进行，如通过在线平台下发课程设计和毕业设计任务书等，虽然通过在线平台进行集中实践教学还有一定的局限性，但在目前平台功能能够实现的前提下，我们还是尝试运用在线平台开展集中实践教学工作，应该说也取得了一定成效。

开放教育从试点到步入常规教学的过程中，电大人对网上教学的开展的探索从未中断过，虽然做为一所基层电大，我们这种探索与尝试仍显得浮于表面，未能深入，但我们清醒的认识到开放教育要发展，网上教学势在必行，网上教学必须推进，我们愿意去做更多的探索与尝试，我们坚信坚定不移地依托在线平台学习阵地开展网上教学工作的方向是正确的。鲁迅先生有名名言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，开放教育网上教学的道路不正是一条漫漫长路，等待电大人去上下求索，让我们共同努力开展网上教学工作不动摇，山西电大的网上教学工作一定能够得到推进与成功。

参考文献：

１、严 冰《在2008年开放教育网上教学检查总结双向视频会议上的讲话》2008年5月

第五篇：庆祝建党周年活动策划书

我们敬爱的党带领我们走进科学民主自由的殿堂，我们伟大的党带领我们遨游知识科技文学的海洋，我们崇高的党带领我们在激流中搏浪勇进。清晨的第一缕阳光，唤醒文法人渴求知识的目光，午后的一缕清风中，伴随着文法人朗朗的读书声，黄昏的一抹夕阳中，是文法人矫健的身影。在党的呵护下，我们扬帆远航，我们斗志昂扬，我们茁壮成长！

一、活动主题：“我拍我秀”，用镜头向党致礼

二、活动目的：

展示文法魅力，凝聚文法学生的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出文法学院的特色。以及加深同学们对党的认识，增强对中国共产党的理解和支持，积极投入到党的活动中去，丰富学生的大学生活，以实际行动向建党九十周年献礼！

三、参加对象：

文法学院全体学生。

四、前期准备

㈠准备策划：细致地做好策划书，并且要安排各个事项的负责人，把每个活动落到实处。

㈡人员安排：工作人员合理分工，确保每项活动计划周密，人员负责到位，以防患未然。

㈢前期宣传：每个活动前制作展板和海报进行宣传，同时通过理工之声等多种途径让更多的同学有所了解。

五、活动内容：

㈠“我拍我秀”庆党建系列活动之——我是摄影人

㈡“我拍我秀”庆党建系列活动之——谢谢你的“smill”（寻找最美的笑脸）

㈢“我拍我秀”庆党建系列活动之——红色那些事儿

㈣“我拍我秀”庆党建活动颁奖典礼

六、活动可行性分析

关于“我拍我秀”庆党建活动，我们有关成员经过了仔细的讨论，并对活动进行了可行性分析。

㈠目标明确

在这份策划当中，包含了该项活动的基本内容。此次活动旨在通过镜头记录我们身边发生的巨大变化，从全方位、多角度展现建党九十周年以来人们生活、学习等变化以及人们最开心、最满足和最激动人心的时刻，从而唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。同时，该项活动有利于为同学们中的摄影爱好者提供一个相互学习交流的平台，进一步传播摄影文化，丰富当代大学校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，提高大学生艺术修养，展现新时代大学生风采。

㈡结合实际

⒈随着网络成为我们生活中必不可少的一部分，与以前相比，每个人每天都能看到大量的图片信息，更多人能够接触到摄影艺术。毫无疑问，摄影艺术在社会中扮演的角色也是日益得不可或缺。而业余的摄影爱好者也如同雨后春笋般层出不穷地崭露头角。我们也相信，“我拍我秀”庆党建活动能够获得广大学生的欢迎和积极响应。

⒉建党九十周年是一个严肃的话题，我们把摄影与庆党建活动有机的结合在一起，将进一步提升同学们对活动的热情，增加活动参于度。

七、活动预算 费用总计：1965 我们用镜头记录时代的发展，我们用智慧书写时代的历史。全面、形象地反映在党的领导下近几年来我国社会发展的巨大成就，充分展示我院和谐的人文环境和发展环境，进一步激发学生建设美好家园的巨大热情。

附：“我拍我秀”庆党建活动各系列活动策划书

系列活动之—— “我是摄影人”（摄影比赛）

为了展示文法魅力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，并进一步加深同学们对党的认识，增强对中国共产党的理解和支持，积极投入到党的活动中。我们将开展以“我是摄影人”为主题的摄影大赛。

一、活动主题：

热爱祖国、热爱党、热爱生活。

二、活动地点

成都理工大学 桐荫路

三、参加对象：

文法学院全体学生。

四、活动方式：

摄影作品分为四大主题，同学们可以根据自己喜欢的主题进行投稿。

⒈锦绣中华（表现各地风光、生态及富有地区特色、民族特色的美景等）

⒉开放时代（表现新潮、时尚、改革后的新生事物，奥运、世博情怀等）

⒊校园生活（反映学校建设、校园生活及师生精神风貌）

⒋美好家乡（表现地区性新貌、城市标志性建筑、家乡发展变化等）

五、参赛方式

⒈每班至少5个参赛名额，以班级为单位报名。

⒉参赛作品不限黑白、彩色照片。照片保存成jpg格式，每张照片需配上相应标题。参赛作品可以是单幅作品也可以是组照，组照最多5幅照片。

⒊每人至少发送三张照片，可自由选择主题。并在规定日期内发送至指定邮箱，照片需打包并以附件形式发送。

⒋请在邮件中注明所选主题、拍摄时间、拍摄地点、相机型号，并留下姓名、学院、年级、班级和联系方式。

⒌截稿日期，待定。

六、作品评审：

⒈初赛：参赛选手上交摄影作品后，由老师及相关工作人员选出优秀的作品进入复赛。

⒉复赛：以作品展的方式将初赛中获胜的作品在桐荫路进行现场展示，并由学生进行现场投票，每专题投票结果的前10名共40幅作品进入决赛。

⒊决赛：我们将对进入决赛的照片进行装裱，并在桐荫路进行展出。相关专家及老师将对照片进行筛选与评奖，最终结果将在“我拍我秀”颁奖典礼上宣布。

七、评审原则：

1.主题明确，构图完整，画面清晰，光影得当，内容积极向上，照片名称契合内容，可对作品作适当描述。

2.作品要原创真实，允许适当的美化处理。(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。

八、评奖及展览：

1、本次比赛，根据拍摄主题总共将设置一等奖4名、二等奖4名、三等奖8名，优秀作品奖20名。

2、奖品设置：

①一等奖：奖状一张，装裱好的获奖作品，相框一个

②二等奖：奖状一张，装裱好的获奖作品，相框一个

③三等奖：奖状一张，装裱好的获奖作品，④优秀作品奖：奖状一张，装裱好的获奖作品

3、获奖作品将在文法学院院刊中展登。

系列活动二： “谢谢你的smile”（寻找笑脸活动）

建党九十周年以来，人们的生活发生了欢天喜地的变化。人们的笑脸也多了。我们通过该活动，寻找笑脸，从多方位展现大家最温暖、最满足、和最快乐的时刻，以唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，向党建九十献礼。

一、活动主题：

触及心灵之旅，寻找自信笑脸

二、活动地点：

成都理工大学 桐荫路

三、参加对象：

文法学院全体学生。

四、活动方式：

同学们对笑脸进行拍摄，拍摄作品分为三大主题：

最温暖的笑脸最;满足的笑脸;最快乐的笑脸

五、参赛方式：

⒈每班至少3个名额，以班级为单位报名。

⒉参赛照片保存成jpg格式。⒊参赛选手可自由选择主题。并在规定日期内发送至指定邮箱，如有多张照片可打包并以附件形式发送。

⒋请在邮件中注明学院、姓名、年级、班级和联系方式。

⒌截稿日期，待定。

六、作品审评：

以十张照片为一组贴在展板上，在桐荫路进行现场展示，并由学生现场投票，每专题投票结果的前三名胜出。最终结果将在“我拍我秀”颁奖典礼上宣布并颁奖。

七、评奖及展览：

1.本次比赛，根据拍摄主题总共将设置一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。

2.奖品设置：

①一等奖：奖状一张，装裱好的获奖作品，相框一个

②二等奖：奖状一张，装裱好的获奖作品

③三等奖：奖状一张

3.优秀作品将在文法学院院刊中展登。

系列活动三：红色那些事儿（大家猜猜老照片）

为庆祝中国共产党建党九十周年，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，展示党的光辉形象，激励广大学生积极投身社会主义发展中去。让红色记忆成为永远的丰碑，激励我们不断学习、终身学习，掌握发展机遇，积极面临挑战，在社会发展的潮流中让自己的人生因此而多彩、充满意义。

一、活动主题：

重温红色记忆振奋热血青春。

二、活动地点：

成都理工大学桐荫路

三、活动对象：

文法学院全体学生

赞助单位：

四、活动内容：

在桐荫路展出一些红色经典地点、人物等照片。由现场参加游戏的同学，通过看照片猜出照片中相关的地点或人物，猜中者获得精美奖品一份，如猜错，则不得奖品。

五、注意事项

⒈营造良好和谐的现场气氛

⒉注意维护好现场秩序，保护好现场的各种物品

⒊在活动过程中本着公开公正，向同学们更好的宣传红色知识的目的，做到奖品颁发的公正合理。

系列活动四：颁奖典礼

用镜头记录时代的发展，用智慧书写时代的历史。全面、形象地反映在党的领导下近几年来我国社会发展的巨大成就，充分展示我院和谐的人文环境和发展环境，进一步激发学生建设美好家园的巨大热情。

一、活动主题：

“红色经典，我们一起走过”

二、活动地点：

教室（待定）

三、活动对象：

全体文法学生

四、活动前期准备：

1.前期宣传：制作海报、展板和横幅，在全校范围内大力宣传。

2.所需物品准备：准备和制作会场布置所需的物品并制作活动ppt，确保无损坏、无遗失。

3.人员安排与分工：部内人员合理分配任务，并且要对自己所分配到的任务充分负责，并在工作中及时汇报。

⒋送达请柬、邀请嘉宾，准备活动用品；

五、会场布置

⒈左边两块黑板重合居中，粘贴党旗；

⒉右边黑板重合居中，书写活动主题；

⒊教室左前方粘贴文法学院院旗；

⒋主持台台布及花束的摆放；

⒌嘉宾席资料及矿泉水的摆放；

⒍各专业座位的分区；

六、活动内容及流程

⒈介绍到场嘉宾；

⒉观看系列活动的精彩展示；

⒊以电子书的形式播放“我是摄影人”入围作品并公布获胜作品（形式参照奥斯卡颁奖典礼）； ⒋主持人宣布获奖作品，嘉宾颁奖；

⒌获奖代表发言；

⒍嘉宾总结；

⒎获奖代表与嘉宾合影留念；

⒏主持人宣布活动结束，欢送嘉宾退场；

七、效果展望

相信通过此次的认真策划及准备，我们一定会把这次活动举办好，模仿欧美的新颖颁奖形式，有利于提高学生们积极参与的兴趣。给与他们相应的奖励，以鼓励他们做得更好，展示出我们文法学院特有的风采。传承红色精神，学习先进文化。