第一篇：法规与职业道德案例分析
法规与职业道德案例分析
1.小林的父母是农村人，只有小学文化程度。小林上到初中二年级的时候，父母认为女孩子读书无用，还不如像同村的女孩们去广东打工。于是，开学之前小林父母委托同村的人带她去了广东一家工厂上班。开学后学校老师与乡镇干部来到小林家，劝其父母让小林重新回学校学习，却遭到其父母的谩骂。她父母说：“女儿是我们的，要不要上学是我们家自己的事，与外人无关，不需要你们来管。”
请运用《中华人民共和国义务教育法》的相关知识对上述案例进行分析，并为解决义务教育阶段辍学问题提出你的建议。答：（1）《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母和法定监护人应当送其接受并完成义务教育，条件不具备的地区儿童可以推迟到七周岁。上述材料中小林读初中二年级，属于义务教育阶段，父母和法定监护人应保证其完成义务教育，不得辍学。小林父母的行为违反了《中华人民共和国义务教育法》，侵犯了小林接受义务教育的权利。（2）《中华人民共和国义务教育法》还规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。所以，小林父母的话是不对的，乡镇干部有权监督小林的父母改正错误。（3）针对农村义务教育阶段辍学问题，我认为政府要加强宣传，让农村儿童、青少年的父母认识到子女接受义务教育的必要性和价值，同时，提高农村儿童、少年对接受义务教育的认识水平，使他们认识到接受义务教育不仅仅是一项权利，同时也是一项义务。此外，政府和当地村委会还应该帮助那些有困难的家庭解决一些实际困难，帮助这些家庭履行送子女接受并完成义务教育的义务。
2.王老师是某市教育局普教室的教研员，利用职务之便取得了小学综合实践活动教材的编写权。他组织了一批老师编写了一本《小学综合实践活动教材》，并通过教育局发文在全市范围内推行他的教材，从中获利。请运用《中华人民共和国义务教育法》的相关知识对上述材料进行分析。答：（1）《中华人民共和国义务教育法》规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。材料中的王老师身为国家机关工作人员直接参与了教科书的编写，并在没有经过审查的情况下，在全市范围内推广期教材，并从中获利，这是不对的。（2）《中华人民共和国义务教育法》还规定，国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。因此，应对教育局直接领导人和张老师依法给予处分，并没收非法所得收入。
3.张老师是某市重点初中的语文老师，兼年段长。他说为了提高学生的成绩，要求该校初三年级的所有学生都向他订购一套练习册。同时，还要求成绩较差的同学必须参加其朋友举办的培训班。请运用《中华人民共和国义务教育法》的相关知识对上述材料进行分析。答：《中华人民共和国义务教育法》规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。材料中的张老师直接向学生推销教辅材料，并强制要求学生参加其朋友举办的培训班，这属于推销和变相推向商品和服务的行为，应由张老师所在学校及市教育局对其进行批评教育，并没收其非法所得。
4.某学校的学生A，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序。任课教师李老师将其赶出课堂。下课后李老师又罚A做俯卧撑200次，由于学生A体力不支，栽倒地上。头部磕伤，后送到医院花了300余元医疗费。学生A的家长找到了学校，要求校方处分李老师，并赔偿全部医疗费。请依据教育法规对李老师的行为和家长的要求给予分析。答：（1）《中华人民共和国义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。材料中的李老师有管理学生的权利和义务，学生上课讲话扰乱了课堂秩序，李老师对其进行管理是正确的。但将学生A赶出教室，侵犯了学生的受教育权，同时，罚学生做200个俯卧撑，并导致学生受伤，这是对学生的体罚。
（2）李老师的上述行为违背了《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。李老师应当向学生及其家长道歉，承当学生的全部医疗费。此外，李老师还应该接受由所在学校或者教育行政部门的行政处分或解聘。
5.某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆阅了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说： “我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
请问：
(1)请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的知识对吴老师的做法进行分析。
(2)吴老师的解释是否正确?
答：(1)《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”吴老师私自拆阅高某的信的并在班上公开宣读高某的信的做法不正确，违背了《未成年人保护法》的上述规定。
(2)吴老师的解释也不正确。因为对学生进行教育和管理确实是教师的职责，但一定要讲究方式方法，不能采用粗暴、违法的行为对待学生。高某的离家出走与吴老师的错误做法有直接关系，他应该负主要责任，而不是像他所说的没有责任。吴老师应主动道歉，并由所在单位或上级机关责令改正，情节严重的，依法给予处分。
6.2011年12月13日江苏省某县某小学校车司机由于家里有事请假，临时由学校某教师代替开车，而该教师只具有B1驾驶证，不具备开校车的资格（校车等级驾驶证A1），途中侧翻，导致15名学生死亡。后据警方调查发现，该校校车本身也具有安全隐患，没有按规定进行年检。而且学校为了隐瞒事故原因，拖延向教育主管部门报告的时间。事发后，家长聚集在学校门口和教育局门口要求严惩司机和校长，并要求赔偿。请运用《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关知识分析上述案例，并对如何保证校车安全提出自己的建议。（有关学校安全事故的材料分析，都可以用一下知识回答。并要特别注意，这一类问题是考试频率较高的问题）答：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。材料中出现校车安全事故，学校负有主要的责任，明知校车没有按规定年检，具有安全隐患仍然任其开车上路，而且开车的教师不具备开校车的资格，让其开车接送学生，明知故犯，应严格处理。（2）《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向主管部门报告。材料中的学校为了隐瞒事故，故意拖延向教育主管部门报告的时间，明显违背了《未成年人保护法》的相关规定。（3）《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追求刑事责任。材料中的学校明知校车有安全事故隐患，而没有采取措施，司机明知自己不具备开校车的资格仍然开车上路，并造成了人员重大伤亡，因此，该校的直接负责领导和司机都应依法追究刑事责任，并承担相应的民事赔偿。
（4）要保证校车安全，应从以下几个方面入手：第一，政府应出台校车安全的相关法律法规，对校车的质量标准、责任、权利和义务等做出明确规定。第二，政府应加大投入，监督学校购置合格的校车，并按规定聘用合格的司机。第三，社会各部门应加大宣传力度，提高自我保护意识，不乘坐有安全隐患或不合格的校车。第四，教育行政部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并组织必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。
7.某教师工作非常认真，课堂教学效果好，还曾经获市级教学比赛一等奖，学校领导和同事都认为该教师能力很强。但是该教师经常借家访或电话联络的机会，向家长暗示送礼，并对一些给他送过礼的学生特别的关照。而对学习成绩较差或向家长暗示，家长没有向其送礼的学生漠不关心，有时还会对这些学生进行讽刺和挖苦。请运用教师职业道德的相关知识对这一案例进行分析，并阐述中小学教师应如何加强教师职业道德修养。（凡是涉及职业道德的题目，都用《中小学职业道德规范（2008）》的六点去答。）答：（1）《中小学教师职业打得规范（2008）》规定，教师应遵守以下几点：第一，爱国守法。教师自身要热爱祖国，模范地遵守国家的法律法规，依法执教。同时
教师还要对学生进行爱国守法的教育。材料中的老师没有很好地做到，违背了《义务教育法》《未成年人保护法》中爱护学生、不歧视学生的相关规定。第二，爱岗敬业。教师要忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，认真备课，认真上课，认真辅导学生。材料中的老师工作认真、教学效果好，说明他做到了爱岗敬业。第三，关爱学生。关心和爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。不挖苦、讽刺、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。材料中的老师对给其送礼的学生特别关照，对没有送礼或成绩较差的学生挖苦、讽刺，不尊重学生人格，这说明该教师没有做到关爱学生，违背了中小学教师职业道德规范。第四，教书育人。教师要对学生循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的教师对成绩不好的学生漠不关心，挖苦讽刺，违背了教书育人的职业道德。第五，为人师表。教师要有高尚的情操，知荣明耻。衣着得体，语言规范，举止文明。自觉抵制家教，不利用职务之便谋取私利。材料中的教师利用家访和电话暗示家长给其送礼，说明该教师违背了为人师表的要求。第六，终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。总之，材料中教师的行为违背了《中小学教师职业道德规范》的要求，尽管其工作认真，能力强，上课效果好，但仍然在职业道德考核中鉴定为不合格。（2）中小学教师加强职业道德修养，应做到以下几点：第一，坚持知行合一。教师不仅要加强职业道德的学习，提高职业道德的认识，而且要把职业道德的观念和情感运用于实践。第二，开展评判和自我批评。批评和自我评判是发现自身不足，不断进步的重要手段。教师要经常开展批评和自我批评，不断完善自己。第三，教师要努力做到“慎独”。不管有没有人监督，都要努力按照教师职业道德规范的要求行事。第四，学习先进人物的事迹。见贤思齐是中国的优良传统，向先进人物学习，是提高自身职业道德修养的重要途径。
第二篇：财经法规与会计职业道德案例分析要点
《财经法规与会计职业道德》案例分析复习要点
一、案例复习要点
1、一般会计人员的资格：从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。
2、会计机构负责人（会计主管人员）的资格：担任会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作3年以上经历。
3、总会计师：（1）总会计师资格：取得会计师任职资格后，主管会计工作时间不少于3年。
（2）必须设置单位：国有的和国有资产占控股地位或主导地位的大、中型企业必须设置总会计师。
（3）地位：总会计师是单位主管会计工作的负责人，是一种行政职务，凡是设置总会计师的单位，不应当再设置与总会计师职责重叠的行政副职。
（4）任免程序：由单位负责人提名，政府主管部门任命或聘任。（免职程序相同）
4、会计人员的工作岗位应当有计划轮换。
5、出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。
6、会计人员回避制度：
（1）国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员应当实行回避制度。
（2）单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人（会计主管人员），会计机构负责人（会计主管人员）的直系亲属不得担任本单位的出纳。
7、会计人员的工作交接：
（1）范围：会计人员调动工作、离职或临时离职，必须与接管人员办清交接手续。
（2）移交：编制移交清册，琢项移交。
（3）监交：一般会计人员办理交接手续，由会计机构负责人（会计主管人员）监交；会计机构负责人（会计主管人员）办理交接手续，由单位负责人监交，必要时主管单位可以派人会同监交。
（4）移交后的职任：移交人员对移交的会计资料的合法性、真实性承担法律责任。
8、县级以上财政部门有权对各单位的会计工作监督检查。
9、稽核与内部审计的区别：稽核是会计机构内部对会计工作进行自我检查，内部审计是单位的审计机构对本单位会计活动进行监督，不能把两者混为一谈。
10、会计从业资格证书的管理：会计从业资格证书实行注册登记制度。
（1）上岗注册登记：持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，填写注册登记表，并持会计从业资格证书和单位证明办理注册登记手续。
（2）离岗备案：持证人员离开会计工作岗位超过6个月的，应当填写注册登记表，并持会
计从业资格证书，向原注册登记的会计从业资格的管理机构备案。
（3）调转登记：同一管辖范围的，持证人员应当自离开原工作单位之日起90日内，填写调转登记表，持会计从业资格证书和调入单位证明办理调转手续。
不同管辖范围的：持证人员应当向原注册登记的会计从业资格的管理机构办理调出手续，并于办理调出手续之日起90日内，持会计从业资格证书和单位证明，向调入单位所在地的会计从业资格的管理机构办理调入手续。
（4）变更登记：
11、会计凭证
（1）原始凭证审核：对于不真实、不合法的原始凭证有权不予受理，并向单位负责人报告。对于不完整、不准确的原始凭证予以退回，要求依法更正或补充。
（2）原始凭证更正：原始凭证金额错误，应当由出具单位重开，原始凭证非金额错误可由出具单位重开或出具单位在原始凭证上更正盖章。
（3）原始凭证的保管：原始凭证不得外借，经本单位会计机构负责人（会计主管人员）批准，可以复制。
（4）销货退回：发生销货退回的，除填制退货发票外，还必须有退货验收证明；退款时，必须取得对方的收款收据或者汇款银行的任证，不得以退货发票代替收据。
（5）公出借款：职工公出借款凭据，必须附在记账凭证之后。收回借款时，应当另开收据或退还借款收据副本，不得退还原借款收据。
（6）分割单：一张原始凭证所列支出需要由两个以上单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位开给其他应负担单位原始凭证分割单。
12、会计账簿
（1）现金日记账和银行存款日记账必须订本式，应逐日逐笔连续登记，必须每天结出余额。
（2）登记会计账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔或铅笔书写。
（3）登记会计账簿应按页次顺序连续登记，不得跳行、隔业。如果发生跳行、隔业应当将空行、空页用红笔划销。
（4）终了，有余额的账户直接将余额转入下一，在摘要栏注明“结转下年”，不需另行编制转账记账凭证。
13、财务会计报告
（1）签名盖章制度：财务会计报告应当由单位负责人、主管会计工作负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章，设置总会计师的单位还须由总会计师签名并盖章。
（2）对外报送的期限：月报：月份终了后6天，季报：季度终了后15天，半报告：半终了后60天，报告：终了后四个月。
（3）注册审计要求：财务会计报告须经注册会计师审计的，应当将注册会计师及其会计师事务所出具的审计报篝随同财务会计报告一并对外提供。（如上市公司，外商投资企业等）
（4）会计责任：单位负责人对财务会计报告真实性、完整性负责。
14、会计档案
（1）不得销毁的会计档案：对于保管期满但未结清的债权债务的原始凭证及涉及其他未了事项的原始凭证，不得销毁，正在项目建设期间的建设单位，其保管期满的会计档案不得销毁。
（2）销毁程序：保管期满的会计档案，应由单位档案机构会同会计机构提出销毁意见，编制销毁清册，报单位负责人批准，双方共同派人监销。
（3）保管：会计档案原件不外借，经单位负责人批准可以复制或查阅，但应当办理登记手续。
15、不相容职和的分离，例：销售货物货款由销售部负责回笼，这就违反了内部控制制度有关规定，销售与货款回笼属于不相容职务，应分离牵制，应由财务部门负责。
16、授权审批制度例：超越权限处理业务等。当某项经济业务的数额超过某部门的批准权限时，只有经过特定授权批准才能处理。
17、对于违反《会计法》一般规定的法律责任。
例：私设会计账簿，随意变更会计处理方法等十项违法行为。
（1）构成犯罪，追究刑事责任
（2）尚不构成犯罪的，追究行政责任。由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，可以对单位并处三千以上五万元以下的罚款，对责任人员可处二千以上二万元以下的罚款，属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或有关单位依法给予行政处分。会计人员情节严重的，由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。
18、单位负责人授意，指使，强令会计人员造假
（1）单位负责人的责任——授意，指使，强令会计人员造假构成犯罪的，依法追究刑事责任。尚不构成犯罪的，可以处五千元以上五万元以下的罚款，属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或有关单位依法给予降级、撤职、开除的行政处分。
（2）会计人员——伪造、变造会计资料，提供虚假的财务会计报告构成犯罪的，依法追究刑事责任。尚不构成犯罪的，由县级以上财政部门予以通报，可以对单位并处五千元以上十万元以下的罚款，对责任人员可以处于三千元以上五万元以下的罚款，属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或有关单位依法给予撤职直至开除的行政处分，对于其中的会计人员，应由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。
19、单位不得从经营收入中直接支付现金。
20、银行结算账户
（1）基本账户只能一个，用于存款人日常经营活动资金收付，以及存款人的工资、奖金和提取现金。
（2）一般存款账户用于借款转存等，不得提取现金，开立没有数量限制。
（3）注册验资临时存款账户验资期间只收不付。
（4）存款人账户开立3个工作日后，方可办理付款人业务。
21、票据
（1）现金支票不得背书转让
（2）支票提示付款期自出票日起10天
（3）支票的金额、收款人名称，可以由出票人授权补记
（4）对于签发空头支票，银行应予以退票，并按票面金额处于5%但不低于1000元的罚款；持票人有权要求出票人赔偿票面金额2%的赔偿金。
（5）票据绝对记载事项欠缺，票据无效。
22、以背书转让的票据，背书应当连续。背书连续是指在票据转让中，转让票据的背书人与受让票据的被背书人在票据上的签章依次前后衔接，即第一次背书的背书人为票据的收款人，第二次背书的背书人为第一次背书的被背书人；以此类推。
23、票据签章
票据签章是指票据有关当事人在票据上签名、盖章或签名加盖章的行为。
如果票据缺少当事人的签章，将导致票据无效或该项票据行为无效。
一般来讲，出票人在票据上的签章不符合法律规定的，票据无效；背书人在票据上的签章不符合法律的规定的，其签章无效，但不影响其前手符合规定签章的效力；承兑人、保证人在票据上晃符合法律规定的，其签章无效，但不影响其他符合规定签章的效力。
24、商业汇票适用于在银行开立存款账户的法人以及其他组织之间，必须具有真实的交易关系或债权债务关系的款项结算。自然人不得使用商业汇票。
25、《票据法》规定了挂失止付，公示催告和提起诉讼三种救济途径。
只有确定付款人或代理付款人的票据丧失时，才可进行挂失止付，具体包括已承兑的商业汇票、支票、填明“现金”字样的银行汇票和银行本票。
26、票据的出票人、背书人、承兑人对持票人承担连带责任。持票人可以不按照汇票债务人的先后顺序，对其中任何一人、数人或者全体行使追索权。
27、对违反会计职业道德行为的处理：单位根据内部制度进行处理。财政部门可以在其
会计从业资格证书上进行记载，情节严重的，依法吊销其会计从业资格证书
28、会计人员将单位会计资料复印件提供亲友，违反了（1）诚实守信，（2）廉洁自律的会计职业道德要求，因为诚实守信要求要做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假，要保密守信，不为利益所诱惑。廉洁自律要求树立正确的人生观和价值观，公私分明，不贪不占，遵纪守法，清正廉洁。
29、单位负责人指使会计人员对财务报告技术处理，违反了（1）诚实守信（2）客观公正（3）坚持准则的会计职业道德要求。因为诚实守信要求要做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假，要保密守信，不为利益所诱惑。客观公正要求端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。坚持准则要求熟悉准则，遵循准则，坚持准则
30、新任会计机构负责人提出控制成本有效方法，使单位扭亏为盈，体现了会计人员（1）参与管理（2）强化服务，因为参与管理要求会计人员做好本职工作，钻研相关业务，熟悉财经法规和相关制度，熟悉经营活动和业务流程，当好领导的参谋。强化服务要求会计人员具有文明的服务态度，强烈的服务意识和优良的服务质量。
31、某会计感到会计工作太具体，没出息，故工作上应付差事，从不参加继续教育，违反了（1）爱岗敬业（2）提高技能。因为爱岗敬业要求会计人员正确认识会计职业，热爱会计工作，安心工作，任劳任怨，严肃认真，一丝不苟，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。提高技能要求会计人员提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦刻苦钻研，不断进取，提高自己的业务水平。
32、坚持好制度，胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟。体现了坚持准则，因为坚持准则要求会计人员熟悉准则，遵循准则，坚持准则。
33、官大办得快，官小办得慢，无官拖着办。违反了强化服务的会计职业道德要求，因为强化服务要求会计人员具有文明的服务态度，强烈的服务意识和优良的服务质量。
34、站得住的顶不住，顶得住的站不住。违反了坚持准则的会计职业道德要求。因为坚持准则要求会计人员熟悉准则，遵循准则，坚持准则。
35、常在河边走，哪有不湿鞋。违反了廉洁自律的会计职业道德要求。因为廉洁自律要求树立正确的人生观和价值观，公私分明，不贪不占，遵纪守法
第三篇：财经法规与会计职业道德-支付结算案例分析
一、案例分析题：下列各题，有一个或一个以上符合题意的正确答案。请将你选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡相应题号的信息点。不选、错选、多选、少选均不得分。
（1-5题共用题干）
某供销社地处边远山区，每日现金零星支付需要量为2000元。经开户银行审查批准，该企业可以从自己的收入中坐支现金，坐支的限额是2万元。以下是该企业2012年6月的库存现金日记账。
要求：根据上述资料，回答下列题目。
1．根据现金管理的有关规定，该单位的库存现金限额应为（）。
A．不超过40000元
B．不超过30000元
C．不超过20000元
D．不超过10000元
2．按照现金管理要求，以下说法中正确的有（）。
A．6月5日，支付给职工出差借款3000元，超出现金使用限额规定
B．6月8日，销售给当地个人的销货款26000元，不应收取现金
C．6月15日，购买当地农民的农副产品25000元，可以支付现金
D．对现金结算，不可给予比转账结算优惠的待遇
3．关于该单位是否坐支现金的问题，以下判断中正确的有（）。
A．不存在坐支
B．存在坐支
C．坐支的金额没有超出开户银行规定的坐支限额
D．坐支的金额已经超出开户银行规定的坐支限额
4．关于坐支的现金，以下说法错误的是（）。
A．6月15日，购买当地农民的农副产品25000元属于坐支现金
B．6月25日，购买当地农民的农副产品65000元不属于坐支现金
C．6月15日，购买当地农民的农副产品25000元，其中5000元超过了坐支现金限额
D．6月25日，购买当地农民的农副产品65000元不属于坐支现金，其中45000元超过了坐支现金限额
5．以下说法中正确的有（）。
A．2012年6月初，库存现金超过了库存限额
B．2012年6月末，库存现金超过了库存限额
C．按照规定，2012年6月30日，送存银行的现金不应少于87000元
D．按照规定，2012年6月30日，送存银行的现金不应少于77000元
正确答案:1．B；2．CD；3．BD；4．ABCD；5．ABC 解题思路：1.本题考核现金使用的限额。边远地区和交通不便地区的开户单位的库存现金限额，可按多于5天、但不得超过15天的日常零星开支的需要确定。因此，该单位的库存现金应为不超过2000×15=30000（元）。
2.本题考核现金管理。出差人员必须随身携带的差旅费结算起点定为1000元，并没有上限，A错误；向个人收购农副产品和其他物资支付的价款，开户单位支付给个人的款项，超过使用现金限额的部分，也可以支付现金，B错误。
3.本题考核现金管理。
4.本题考核现金管理。6月15日，购买当地农民的农副产品25000元，不属于坐支现金；6月25日，购买当地农民的农副产品65000元属于坐支现金，其中45000元超过了坐支现金限额。
5.本题考核现金管理。2012年6月初，库存现金为40000元，超过了库存现金限额30000元；2012年6月末，库存现金为117000元，超过了库存现金限额30000元；2012年6月30日，送存银行的现金不应少于117000-30000=87000（元）。
（6-10题共用题干）
2011年1月，乙公司签订了一份金额为60万的购货合同。合同约定：交货时付款。4月，供货商按合同交货，乙公司验收入库。但乙公司因产品销售不畅，资金紧张，没有按合同约定及时支付货款。之后，供货商多次打电话、发函催要货款，未果。9月，供货商派专人及律师顾问到乙公司再次催要货款。为了解决当时的“困境”，乙公司签发了一张金额为60万元的转账支票，交给供货商。供货商到银行提示付款时，银行以乙公司存款账户余额仅有20万元不足付款为由予以退票。10月，乙公司收到丙公司签发的银行承兑汇票一张，票面金额为60万，未背书转让就将该汇票交给了供货商抵付货款。之后供货商又将该汇票背书转让给了丙公司，背书时未记载丙公司的名称，丙公司拿到票据后自己将自己的公司名称记载于被背书人处。汇票到期后，丙公司填写了委托收款凭证并附上该银行承兑汇票，经其开户银行A向承兑银行B发出委托收款申请。承兑银行对该汇票进行审查后拒绝支付。
要求：根据上述资料，回答下列题目。
6．乙公司签发的这张转账支票属于（）。
A．空白支票
B．空头支票
C．票据
D．有价证券
7．对于乙公司的该项行为，供应商可以（）。
A．有权要求乙公司赔偿1000元
B．有权要求乙公司赔偿12000元
C．无权要求乙公司赔偿
D．继续找乙公司追索
8．对于乙公司的该项行为，银行可以（）。
A．对乙公司处以票面金额5%的罚款
B．先付给供货商20万元，并要求乙公司补付40万元
C．先为乙公司垫付，并要求乙公司尽快偿还，同时按日向乙公司收取利息
D．停止乙公司签发支票
9．关于银行承兑汇票，下列说法正确的有（）。
A．A银行是汇票的承兑人，应承担付款义务
B．票据到期后，只要丙公司在约定期限内提示付款，承兑银行就应无条件向丙公司支付汇票金额
C．承兑附有条件，视为拒绝承兑
D．银行拒绝付款的做法正确
10．关于汇票的背书，下列说法正确的有（）。
A．乙公司将汇票转让给供货方时应在被背书人处签章，以保证背书连续
B．丙公司自己记载名称于被背书人处的做法不具法律效力
C．银行是因为背书不连续而拒绝付款
D．银行是因为丙公司自己记载名称于被背书人处而拒绝付款
正确答案:6．BCD；7．BD；8．A；9．CD；10．C 解题思路：1.本题考核支票的相关规定。该转账支票属于空头支票；支票属于票据结算方式；票据属于有价证券。
2.本题考核支票的相关规定。供应商有权要求乙公司给予赔偿票面金额2%的赔偿金，具体数额是12000元；供应商不获付款可以找乙公司追索。
3.本题考核支票的相关规定。根据规定，签发空头支票的，银行应对当事人按支票票面金额处以5%但不低于1000元的罚款。因本题票面金额为60万，显然5%要超过1000元，因此A的说法正确；对于屡次签发空头支票的，银行应停止其签发支票，本案中并未提及乙公司屡次签发，因此D选项错误。
4.本题考核银行承兑汇票的相关规定。B银行是汇票的承兑人，应承担付款义务，因此A的说法错误；付款人及代理付款人付款时，应当审查汇票背书的连续，因此B的说法错误。5.本题考核汇票背书转让的相关规定。乙公司将汇票转让给供货方时应在背书人处签章，因此A的说法错误；如在背书转让时背书人未记载被背书人名称即将票据交付他人，持票人在票据被背书人栏内记载自己的名称与背书人记载具有同等法律效力，因此BD的说法错误。
（11-15题共用题干）
博通公司根据合同向海洋公司购买产品，并签发了一张金额为49万元的商业汇票，期限为半年，出票日期为2012年7月1日。海洋公司将博通公司填写错误的金额改正，海洋公司同年7月5日背书转让给三阳公司，并将付款日期另行记载为7月20日。
要求：根据上述资料，回答下列问题。
11．下列各项中属于无效行为的有()。
A．博通公司向海洋公司购买产品
B．博通公司向海洋公司签发支票
C．海洋公司将博通公司填写错误的金额改正
D．海洋公司修改支票的付款日期
12．根据《票据法》的规定，下列日期中，持票人得到三阳公司的提示付款时间符合规定的有()。
A．2012年8月5日
B．2012年7月9日
C．2012年12月21日
D．2013年1月15日
13．如果海洋公司于2013年2月20日才提示付款，以下说法正确的有()。
A．银行不予受理
B．银行应受理
C．票据权利丧失
D．票据失效
14．2012年7月1日的大写为()。
A．贰零壹贰年柒月壹日
B．贰零壹贰年零柒月壹日
C．贰零壹贰年柒月零壹日
D．贰零壹贰年零柒月零壹日
15．如果海洋公司将博通公司填写错误的金额改正，并据以入账。该行为属于()。
A．变造会计凭证
B．伪造会计凭证
C．伪造会计报表
D．变造会计报表
正确答案:11．CD；12．C；13．AD；14．D；15．A 解题思路：1.根据《票据法》的规定，票据金额以中文大写和阿拉伯数字同时记载，二者必须一致，二者不一致的，票据无效。票据金额、日期、收款人名称不得更改，更改后的票据无效。票据出票日期使用小写填写的，银行不予受理。大写日期未按要求填写的，银行可予受理，但由此造成损失的，由出票人自行承担。
2.该商业汇票到期日为2013年1月1日。商业汇票的提示付款期，自汇票到期日起10日。3.持票人超过期限提示付款的，丧失对其他前手的追索权，持票人在作出说明后，仍可以向承兑人提示付款。
4.2012年7月1日的大写为贰零壹贰年零柒月零壹日。
5.所谓的变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，是指用涂改、挖补等手段来改变会计凭证、会计账簿和其他会计资料，主要表现为：①涂改原始凭证中的日期、数量、单价、金额等内容；②利用计算机、复印机等先进工具，对原始凭证进行二次处理；③由于会计人员审核不严或玩忽职守、丧失原则，以变造的原始凭证为基础，填制记账凭证，如根据涂改后的发票编制记账凭证的行为等。
（16-20题共用题干）
2011年9月10日，天明公司的财务科长持有关证件到A银行营业部办理基本存款账户开立手续，A银行工作人员审查了其开户的证明文件，并留存了相关证件的复印件，并为其办理了开户手续。同日该财务科长持以上证件和与B银行签订的贷款合同到B银行开立了一个一般存款账户。9月12日，A银行的工作人员携带天明公司的基本存款账户开户资料向当地中国人民银行报送，申请核准。9月15日，该财务科长签发了一张现金支票，同日向B银行提示付款，要求提取现金30万，B银行工作人员对该支票进行审查后，拒绝为该公司办理现金取款手续。
要求：根据上述资料，回答下列题。
16．针对A银行为天明公司开立基本存款账户的做法，下列说法中正确的有（）。
A．A银行可以为天明公司开户
B．A银行于9月12日向当地中国人民银行报送，申请核准没有问题
C．A银行在未将光明企业的开户资料报送当地中国人民银行核准并颁发基本存款账户许可证之前，即为光明企业办理开户手续不符合规定
D．中国人民银行当地分支行可以对A银行进行处罚
17．针对B银行为天明公司开立一般存款账户的做法，下列说法中正确的有（）。
A．B银行可以为天明公司开户
B．因天明公司已经有了基本存款账户，因此B银行为天明公司开立一般存款账户的程序符合《银行结算账户管理办法》的规定
C．开立一般存款账户需要中国人民银行当地分支行核准
D．B银行为天明公司开立一般存款账户的做法不符合《人民币银行结算账户管理办法的规定》，中国人民银行当地分支行可以对B银行处以5000元的罚款 18．对于B银行拒绝付款的做法，下列说法中错误的有（）。
A．B银行的做法正确
B．一般存款账户可以办理现金支取
C．一般存款账户可以办理现金缴存
D．一般存款账户只能办理转账结算，不能办理现金存取
19．关于基本存款账户的使用规定下列说法正确的有（）。
A．如天明公司有异地结算的需要，可以在异地再开立一个异地基本存款账户
B．基本存款账户可以办理现金支取，而且没有限制
C．如天明公司单位名称改为明天公司，但不改变银行结算账户的，则应书面通知所有开户银行办理银行结算账户的变更
D．天明公司在A银行开立的银行结算账户为公司的主办账户
20．关于一般存款账户的使用规定下列说法正确的有（）。
A．如天明公司与A银行签订了贷款合同，则还可以在A银行再开立一个一般存款账户 B．开立一般存款账户没有数量限制
C．如天明公司有异地结算的需要，可以在异地再开立一个异地一般存款账户
D．天明公司在B银行开立的银行结算账户为公司的主办账户
正确答案:16．ABCD；17．AD；18．BD；19．D；20．BC 解题思路：1.本题考核银行结算账户的相关规定。天明公司属于企业可以开立基本存款账户，A的说法正确。A银行应将审查后的存款人提交的文件和审核意见等开户资料报送中国人民银行当地分支行，经其核准后办理开户手续，所以B、C的说法正确。A银行在没有经过中国人民银行当地分支行核准的情况下即为天明公司开户，因此中国人民银行当地分支行可以对其进行处罚D的说法正确。
2.本题考核银行结算账户的相关规定。天明公司于B银行签订了贷款合同，因此B银行可以为天明公司开户，A选项的说法正确；因天明公司没有基本存款账户开户许可证，因此B银行为天明公司开立一般存款账户的程序不符合《银行结算账户管理办法》的规定，B选项的说法错误；开立一般存款账户需要中国人民银行当地分支行备案，因此C选项的说法错误；B银行的行为属于开立或撤销单位银行结算账户，未按《账户管理办法》的规定在其基本存款账户开户登记证上予以登记、签章或通知相关开户银行的行为，因此银行可以对其处以5000元以上30万元以下的罚款，D的说法正确。
3.本题考核银行结算账户的相关规定。一般存款账户可以办理现金缴存但不能办理现金支取。
4.本题考核银行结算账户的相关规定。基本存款账户只能有一个，因此A的说法错误；基本存款账户可以办理现金支取，但并不是没有限制，因此B的说法错误；如天明公司单位名称改为明天公司，但不改变银行结算账户的，则应与5个工作日内向开户银行提出书面申请，因此C的说法错误。
5.本题考核银行结算账户的相关规定。一般存款账户应在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立，因此A的说法错误；基本存款账户为主办账户，因此D的说法错误。
（21-25题共用题干）A公司因向B公司购买一批产品，签发一张金额为10万元的支票给B公司。B公司为支付工程价款又将该支票背书转让给C公司。C公司接受后，不慎将支票遗失。该支票被D公司拾获，D公司便伪造了C公司的签章，并将支票转让给不知情的E公司。E公司又将该支票的金额改为18万元转让给F公司。F公司则背书转让给G公司。
根据上述资料，回答下列问题：
21．根据以上材料，不需要承担票据责任的公司是()。
A．A公司
B．C公司
C．D公司
D．G公司
22．B公司需要承担()万元的票据责任。
A．5
B．9
C．10
D．18
23．F公司需要承担()万元的票据责任。
A．5
B．9
C．10
D．18
24．如果G公司要求E公司承担票据责任，则E公司应向G公司支付()万元。
A．5
B．9
C．10
D．18
25．如果G公司要求F公司承担票据责任，则下列F公司的处理错误的是()。
A．应先向G公司支付9万元，然后再向E公司要求支付9万元
B．应先向G公司支付18万元，然后再向E公司要求支付18万元
C．应先向G公司支付9万元，然后再向E公司要求支付8万元
D．应先向G公司支付9万元，然后再向E公司要求支付9万元
正确答案:21．BCD；22．C；23．D；24．D；25．ACD 解题思路：1.票据上有伪造签章的，不影响票据上其他真实签章的效力。在票据上真正签章的当事人，仍应对被伪造的票据的债权人承担票据责任。故A公司需要承担票据责任。C公司作为被伪造人，票据上的签章不是其真实签章，故不需要承担票据责任。D公司作为伪造人，没有以自己的名义在支票上签章，故也不需要承担票据责任。G公司作为最后的被背书人也不需要承担票据责任。
2.根据《票据法》第14条规定，票据上其他记载事项被变造的，在变造之前签章的人，对原记载事项负责；在变造之后签章的人，对变造之后的记载事项负责；不能辨别是在票据被变造之前或者之后签章的，视同在变造之前签章。B公司作为第一背书人，应当对票据被变造前的原记载内容负责，即承担10万元的票据责任。故C项正确。
3.F公司作为票据被变造之后的当事人，应当对票据变造后的记载内容负责，即承担18万元的票据责任。故D项正确。
4.E公司作为票据变造后的当事人，应当对票据变造后的记载内容负责，即应向G公司支付18万元。
5.如果G公司要求F公司承担票据责任，F公司应当先向G公司支付18万元，之后再向变造票据的E公司要求支付18万元。
（26-30题共用题干）
东方公司出纳人员在签发支票的时候，将收款人和金额两项内容授权业务人员补记，出票日期为2012年7月1日。业务人员向南方公司采购产品，填入收款人名称和采购金额80000元，并将票据交付给南方公司。南方公司同年7月5日将支票背书转让给西方公司，并将付款日期另行记载为7月20日。
要求：根据上述资料，回答下列题目。
26．业务人员将支票交付给南方公司，填写金额时（）。
A．可以用繁体字书写中文大写金额数字
B．中文大写金额数字的“角”之后不写“整”（或“正”）字
C．阿拉伯小写金额数字前面应填写人民币符号“￥”
D．中文大写金额数字的“分”之后可以写整
27．授权补记的收款人和金额（）。
A．应当同时授权补记
B．属于绝对记载事项
C．属于相对记载事项
D．未补记前就背书转让的，应由被背书人将票据补记完整才可以提示付款
28．下列各项中属于有效行为的是（）。
A．东方公司向南方公司购买产品
B．东方公司向南方公司签发支票
C．南方公司将支票背书转让给西方公司
D．南方公司另行记载支票的付款日期
29．根据《票据法》的规定，下列日期中，持票人西方公司的提示付款时间符合规定的有（）。
A．2012年7月15日
B．2012年7月9日
C．2012年7月20日
D．2013年4月12日
30．关于支票，下列说法错误的有（）。
A．支票可以划分为现金支票、转账支票、普通支票和划线支票
B．现金支票只能用于支取现金，不能用于转账，但可以背书转让
C．支票未记载付款地的，出票人的营业场所为付款地
D．当付款人对支票拒绝付款或者超过支票付款提示期限的，出票人应向持票人承担付款责任
正确答案:26．AC；27．B；28．ABC；29．B；30．BC 解题思路：1.本题考核支票填写的相关规定。填写支票金额时，可以用繁体字书写中文大写金额数字，中文大写金额数字的“角”之后可以不写“整”（或“正”）字，中文大写金额数字的“分”之后不写整。阿拉伯小写金额数字前面应填写人民币符号“￥”。
2.本题考核支票的结对记载事项。授权补记的收款人和金额属于绝对记载事项。未补记前不得背书转让和提示付款。
3.本题考核票据行为。东方公司向南方公司购买产品，并签发支票，南方公司背书转让给西方公司均属于有效行为。根据票据法规定，支票限于见票即付，不得另行记载付款日期。另行记载付款日期的，该记载无效。因此，南方公司另行记载支票的付款日期的行为无效。
5.本题考核支票的相关规定。支票可以划分为现金支票、转账支票、普通支票，划线支票是普通支票的一种。出票人只能在账户可用余额以内签发支票，不能透支；用于支取现金的支票不能背书转让；支票未记载付款地的，付款人的营业场所为付款地；当付款人对支票拒绝付款或者超过支票付款提示期限的，出票人应向持票人承担付款责任。
第四篇：法规与职业道德
第一节 会计法律制度的构成学习笔记 本节重点把握： 1.总体3个层次；
2.每一层次分别由谁制定； 3.每个层次包含什么；
4.反过来，《×××》属于哪个层次。
一、会计法律制度的概念
1.会计法律制度，是指国家权力机关和行政机关制定的各种会计规范性文件的总称，包括会计法律、会计行政法规、会计规章。它是调整会计关系的法律规范。
2.会计关系，是会计机构和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作过程中发生的经济关系。
二、会计法律制度的构成
1、我国会计法律制度的构成会计法律、会计行政法规、国家统一会计制度（规章、规范性文件）、地方会计性法规 会计法律
全国人大及人大常委 会计法
调整经济关系中各种会计关系的法律规范
会计行政法规
国务院
两条例，一准则
调整经济关系中某些方面会计关系法律规范
国家统一的 规章 会计制度
规范性文件
财政部
七制试，两规范、两办法、两准测
地方性人大及人大常不低触会计法律、行政 委
法规
财政部，首长签令
五办法
会计核算、会计监督、会计机构
会计人员、会计工作管理制度
地方会计性法规
[提示]我国企业会计准则体系，由1项基本准则、38项具体准则和相关应用指南构成。
《企业会计准则——基本准则》包括总则、会计信息质量要求、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、会计计量、财务会计报告、附则共十一章内容。基本准则是最大的原则，是准则中的准则，也是在起草具体准则时必须遵循的准则，它统驭着所有具体准则。第二节会计工作管理体制学习笔记
会计工作管理体制是指国家划分会计工作管理权限的制度。
三方面：会计工作的行政管理、会计工作的自律管理、单位会计工作管理
一、会计工作的行政管理
总原则：统一领导，分级管理（《会计法》第七条）
国务院财政部门主管全国的会计工作——统一领导；
县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作——分级管理。
（一）会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施（《会计法》第八条）
1.国家实行统一的会计制度。国家统一的会计制度由国务院财政部门根据会计法制定并公布。
2.国务院有关部门可以依照本法和国家统一的会计制度制定对会计核算和会计监督有特殊要求的行业实施国家统一的会计制度的具体办法或者补充规定，报国务院财政部门审核批准。
3.中国人民解放军总后勤部可以依照本法和国家统一的会计制度制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法，报国务院财政部门备案。
企业会计准则（基本准则、具体准则和应用指南）事业单位会计准则企业会计制度金融企业会计制度小企业会计制度 国家统一的会计核算制度
国家统一的会计机构和会计总会计师条例会计从业资格管理办法会计专业技术资格考试暂行规定
人员管理制度
国家统一的会计工作管理制会计档案管理办法会计人员工作规则
度
（二）会计市场管理 1.会计市场准入管理
从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书，由我国县级以上财政部门进行管理。2.会计市场的运行管理 从事社会审计的人员必须具有注册会计师资格。
考试成绩合格并从事审计工作两年以上的人员，才可以申请成为注册会计师，注册会计师执行业务，必须加入会计师事务所。3.会计市场的退出管理
（1）对于不具备设置会计机构和会计人员条件的单位应当委托代理记账机构办理会计业务。
（2）除会计师事务所以外，代理记账机构应当经所在地的县级以上人民政府财政部门批准，并取得由财政部门统一印制的代理记账许可证书。
（3）代理记账机构和人员应持续符合相关资格条件，并主动接受监督检查；不符合相应条件时，原审批机关可以撤回行政许可。
（4）发生违反会计法、注册会计师法行为的，财政部门有权对其进行处罚，情节严重的，可吊销其执业资格，强制其退出会计市场。
（三）会计专业人才评价
我国的会计专业人才评价方式，包括初级、中级、高级会计人才评价机制和会计行业领军人才的培养、评价等。
（四）会计监督检查 监督检查的主体：财政部门
监督检查的内容：①会计信息质量的检查 ②会计师事务所执业质量的检查 ③会计行业自律组织的监督和指导 【例1-2】P7 考察《会计法》的适用范围。根据规定，国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）必须依照本法办理会计事务。第三节会计核算学习笔记
一、总体要求
会计核算十三原则包括 客观性、相关性、一贯性、可比性、及时性、明析性、重要性、谨慎性、配比（时间、因果）、实质重于形式、历史成本、权责发生制、划分收益性支出和资本性支出
2、会计资料（凭证、账簿、企业财会报告）真实性和完整性是会计资料最基本的质量要求，是会计工作的生命线。
（一）会计核算依据
会计核算应当以实际发生的经济业务事项为依据。
《会计法》规定，各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。任何单位不得以虚假的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算。
（1）会计核算应当以实际发生的经济业务事项为依据。其具体要求是，根据实际发生的经济业务，取得合法、可靠的凭证，并据此登记账簿，编制财务会计报告，形成符合质量标准的会计资料。（2）以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算，是一种严重的违法行为。
（二）对会计资料的基本要求
会计资料，主要是指会计凭证、会计账簿、财务会计报告等会计核算专业资料，它是会计核算的重要成果，是投资者作出投资决策、经营者进行经营管理、国家进行宏观调控的重要依据。
基本要求：任何单位和个人不得伪造、变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，不得提供虚假的财务会计报告。
1.生成和提供虚假会计资料是一种严重违法行为。
（1）伪造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，是指以虚假的经济业务事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿和其他会计资料，即以假充真。
（2）变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，是指用涂改、挖补等手段来改变会计凭证、会计账簿等真实内容，歪曲事实真相的行为，即篡改事实。
（3）提供虚假财务会计报告，是指通过编造虚假的会计凭证、会计账簿及其他会计资料或篡改财务会计报告上的真实数据，使财务会计报告不真实、不完整地反映财务状况和经营成果，借以误导、欺骗会计资料使用者的行为，即以假乱真。
2.伪造、变造会计资料和提供虚假财务会计报告的主体：任何单位和个人。（1）为自己进行的行为（为单位内部的非法目的而实施）；（2）为他人进行的行为。【例1-5】提示关键字：涂改手段
（三）会计电算化的基本要求
为保证计算机生成的会计资料真实、完整和安全，《会计法》对会计电算化做了两个方面的规定： 一是用电子计算机进行会计核算的单位，其使用的会计软件必须符合国家统一的会计制度的规定； 二是用电子计算机生成的会计资料必须符合国家统一的会计制度的要求。第四节会计监督学习笔记
目前我国已形成了三位一体的会计监督体系，包括单位内部监督、以注册会计师为主体的社会监督和以政府财政部门为主体的政府监督。
一、单位内部会计监督
（一）概念
1.单位内部会计监督，是指一个单位为了保护其资产的安全、完整，保证其经营活动符合国家法律、法规和内部规章要求，提高经营管理水平和效率，防止舞弊，控制风险等目的，而在单位内部采取的一系列相互联系、相互制约的制度和方法。
2.单位内部会计监督本质是一种内部控制制度。
3.《会计法》对单位内部会计监督制度作出的规定，主要包括：（1）会计事项相关人员的职责权限应当明确；（2）重大经济业务事项的决策和执行程序应当明确；（3）进行财产清查；
（4）对会计资料进行内部审计。
（二）主体和对象
内部会计监督的主体是各单位的会计机构、会计人员；内部会计监督的对象是单位的经济活动。单位负责人负责单位内部会计监督制度的组织实施，对本单位内部会计监督制度的建立及有效实施承担最终责任。
（三）基本要求
《会计法》第二十七条 各单位应当建立、健全本单位内部会计监督制度。单位内部会计监督制度应当符合下列要求：
1.记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约；【内部牵制制度】
2.重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约程序应当明确；
3.财产清查的范围、期限和组织程序应当明确；【财产清查制度中对财产清查的范围、期限和组织程序做出明确规定】
4.对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。
（四）会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职责
1.对违反本法和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。
2.发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的，按照国家统一的会计制度的规定有权自行处理的，应当及时处理；无权处理的，应当立即向单位负责人报告，请求查明原因，作出处理。
第五节会计机构和会计人员学习笔记
1、各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。
2、一个单位是否单独设置会计机构取决因素：单位规模大小、业务收支简繁、经营管理需求
3、会计机构负责人（会计主管人员）是指负责组织管理会计事务，行使会计机构负责人职权的中层领导人员。
4、对外提供财务会计报告。经代理记账机构负责人和委托人签名并盖章后对外提供。
5、新的《会计从业资格管理办法》于2005年1月22日公布，自2005年3月1日起实施。
6、会计从业资格是进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质，是进入会计职业的“门槛”。会计从业资格一经取得，全国范围内有效。
7、会计从业资格的取得实行考试制度。浙江省会计从业资格考试工作由省财政厅统一部署。考试科目为：财经法规与会计职业道德（必考）、会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布。
8、会计从业资格报名条件：遵守会计和其他财经法律法规、具备良好的道德品质、具备会计专业基本知识和技能
9、申请人符合基本报名条件且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学。
10、会计从业资格证书管理包括注册登记、离岗备案、调转登记、变更登记。①上岗注册登记。持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，办理注册登记。②离岗备案。持证人员离开会计工作岗位超过6个月的，应向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。③调转登记。持证人员调转工作单位（自离开之日起90日内），且继续从事会计工作，应按规定要求办理调转登记。
④变更登记。持证人员的学历或学位、会计专业技术职务资格、发生接爱继续教育等发生变更的，应变更登记。
11、会计人员应当接受继续教育，每年参加继续教育不得少于24小时。
12、会计专业职务是区别会计人员业务技能的技术等级；会计专业职务分为高级会计师、会计师、助理会计师和会计员；高级会计师为高级职务，会计师为中级职务，助理会计师和会计员为初级职务。
13、会计专业技术资格分为初级资格、中级资格、高级资格。初级、中级、高级会计资格的取得实行全国统一考试制度；高级会计师资格实行考试与评审相结合制度。专业技术资格 考试科目
报名基本条件
报名附加条件 高中以上学历 初级会计师 《初级会计实务》、《经济法基础》
1、守法
2、具有良好的职业道德品质 大学专科：5年 大学本科：4年
会计师 《会计实务》、《经济法》、《财务管理》
3、履行岗位职责，热爱本职工双学士（研究生）2年 作
硕士 1年 博士0年
4、具备会计从业资格证书
高级会计师 考试《高级会计实务》+评审制度
会计师、审计师、财务经济师中级
注册税务师、注册资产评估师
14、会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗、一岗多人。但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作，可以兼记固定资产明细账。
15、单位领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人，会计主管人员；会计机构负责人，会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构内担任出纳工作。
直系亲属包括夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以、近姻亲关系。
16、会计人员调动工作、离职或者因病暂时不能工作，应与接管人员办理工作交接手续。
17、一般会计人员办理交接手续，由单位的会计机构负责人、会计主管人员负责监交。会计机构负责人、会计主管人员办理交接手续时，由单位领导人负责监交，必要时，主管单位可以派人会同监交。
18、会计工作交接后，交接双方和监交人在移交清册上签名或盖章；接替人员应继续使用移交前的账簿；移交清册一式三份，交接双方各执一份，存档一份，19、原移交人员对在其经办会计工作期间内的会计资料的合法性、真实性承担法律责任
第六节法律责任学习笔记
一、法律责任概述
法律责任，是指违反法律规定的行为应当承担的法律后果，也就是对违法者的制裁。法律责任分为：民事责任、行政责任和刑事责任。
本节主要介绍违反《会计法》的法律责任形，包括：行政责任和刑事责任。
（一）行政责任——是指犯有一般违法行为的单位或个人，依照法律、法规的规定应承担的法律责任。行政责任主要有：行政处罚和行政处分两种方式。
1.行政处罚——特定的行政主体基于一般行政管理职权，对其认为其违反行政法上的强制性义务、违反行政管理程序的行政管理相对人所实施的一种行政制裁措施。《行政处罚法》对行政处罚的种类和实施做出了如下规定：
（1）行政处罚主要分为六种：警告；罚款；没收违法所得、没收非法财物；责令停产停业；暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；行政拘留等。
（2）行政处罚由违法行为发生地县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。（3）对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。
（4）行政机关在做出处罚决定之前，应当告知当事人做出处罚决定的事实、理由、依据以及当事人依法享有的有关权利；当事人有权陈述和申辩。
（5）行政处罚决定依法做出后，当事人应当在行政处罚决定的期限内，予以履行。
2.行政处分——国家工作人员违反行政法律规范所应承担的一种行政法律责任，是行政机关对国家工作人员故意或者过失侵犯行政相对人的合法权益所实施的法律制裁。
行政处分的形式有：警告；记过；记大过；降级；撤职；开除（6项）等。
（二）刑事责任——犯罪行为应当承担的法律责任。刑事责任与行政责任两者的主要区别：
一是追究的违法行为不同。追究刑事责任的是犯罪行为；追究行政责任的是一般违法行为；
二是追究责任的机关不同。追究刑事责任只能由司法机关依照《刑法》的规定追究；追究行政责任由国家特定的行政机关依照有关法律的规定决定；
三是承担法律责任的后果不同。追究刑事责任是最严厉的制裁，可以判处死刑，比追究行政责任严厉得多。刑事责任是触犯《刑法》的犯罪人所应承受的由国家审判机关给予的制裁后果，包括刑罚方法和非刑罚处理方法。1.刑罚
（1）主刑，只能独立适用，不能附加适用，对犯罪分子只能判处一种主刑。主刑分为管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。
（2）附加刑，既可独立适用又可以附加适用。也就是说，对同一犯罪行为既可以在主刑之后判处一个或两个以上的附加刑，也可以独立判处一个或两个以上的附加刑。附加刑分为罚金、剥夺政治权利、没收财产。对犯罪的外国人，也可以独立或附加适用驱除出境。
2.非刑罚处理方法
对犯罪分子除刑事处罚外，还可以判处赔偿经济损失；对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的，根据情况予以训诫或者责令其悔过、赔礼道歉；赔偿损失，或者由主管部门给予行政处罚或者行政处分。
第二章 支付结算法律制度
支付结算的概念、方式；办理支付结算的基本要求；票据和结算凭证填写的基本要求。银行结算账户的概念和种类；银行结算账户的开立、变更和撤销；各银行结算账户的概念、使用范围、开户要求。票据的概念、种类、当事人、权利与义务、行为、签章、记载事项及丧失的规定；支票、商业汇票、信用卡、汇兑结算方式的规定。第一节 支付结算概述
一、支付结算的概念和特征
（一）概念
1.支付结算，是指单位、个人在社会经济活动中使用现金、票据、信用卡和结算凭证进行货币给付及其资金清算的行为。其主要功能是完成资金从一方当事人向另一方当事人的转移。2.支付结算的主体：单位（包括银行）、个人 3.支付结算和资金清算的中介机构——银行
【注意】这里说的银行，包括银行、城市信用合作社、农村信用合作社。
4.支付结算的方式：（1）支票；（2）银行本票；（3）银行汇票；（4）商业汇票；（5）汇兑；（6）委托收款；（7）托收承付；（8）信用卡；（9）信用证。
（二）支付结算的特征
1.支付结算必须通过中国人民银行批准的金融机构进行，未经中国人民银行批准的非银行金融机构和其他单位不得作为中介机构经营支付结算业务； 2.支付结算是一种要式行为；
3.支付结算的发生取决于委托人的意志；
4.支付结算实行统一管理和分级管理相结合的管理体制； 5.支付结算必须依法进行。
二、支付结算的3个基本原则 1.恪守信用，履约付款 2.谁的钱进谁的账，由谁支配 3.银行不垫款
第二节现金管理（了解）学习笔记
一、现金管理的基本要求
（一）现金及现金管理
1.现金：包括铸币、纸币和信用货币。2.我国的现金：人民币（包括纸币和铸币）
3.现金管理：现金管理机关按照国家方针政策和有关规定，管理各单位的现金收入、支出和库存的一种管理活动，是国家的一项重要财经管理活动。4.法律依据：《现金管理暂行条例》
（二）现金管理基本要求
1.凡在银行和其他金融机构开立账户的机关、团体、企业、事业单位和其他单位，必须依照规定收支和使用现金，接受开户银行的监督；国家鼓励采取转账方式进行结算，减少使用现金。
2.开户单位直接的经济业务往来，除按规定的范围可以使用现金外，应当通过开户银行进行转账结算。3.各级人民银行应当严格履行金融主管机关的职责，负责对开户银行的现金管理情况进行监督和稽核。4.开户银行根据规定负责现金管理的具体实施，对开户单位收支、使用现金进行监督管理。
二、开户单位使用现金的范围（《现金管理暂行条例》）第三节银行结算账户学习笔记
一、银行结算账户的概念
银行结算账户，是指存款人在经办银行开立的办理资金收付结算的人民币活期存款账户。
二、银行结算账户的分类
（1）银行结算账户按用途不同，分为基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户和临时存款账户四种。存款人开立基本存款账户、临时存款账户和预算单位开立专用存款账户实行核准制，经中国人民银行核准后由银行核发开户登记证。但存款人因注册验资需要开立的临时存款账户除外。（2）按存款人不同，分为单位银行结算账户和个人结算账户。
（1）基本存款账户（只能开设一个）使用范围 存款人日常经营活动的资金收付，以及存款人的工资、奖金和现金的支取。
（2）一般存款账户（没有数量限制）主要用于办理存款人借款转存、借款归还、现金缴存，不得办理现金支取。
（3）注册验资的临时存款账户在验资期间只收不付。临时存款账户有效期最长不得超过2年。
（4）个人银行结算账户用于办理个人转账收付和现金支取，储蓄账户仅限于办理现金存取，不得办理转账结算
个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行结算账户纳入单位银行结算账户管理。个人银行结算账户是指存款人凭个人身份证件以自然人名称开立的银行结算账户。邮政储蓄机构办理银行卡业务开立的账户也纳入个人银行结算账户管理。（3）根据开户地点不同，分为本地银行结算账户和异地银行结算账户。
本地银行结算账户指存款人在注册地或住所地；异地银行结算账户指在异地开立的结算账户。
第四节票据结算方式学习笔记
一、票据概述
（一）票据的概念和种类
票据是指《票据法》所规定的由出票人签发的、约定自己或者委托付款人在见票时或指定的日期向收款人或持票人无条件支付一定金额并可转让的有价证券。在我国，票据包括：汇票、本票和支票。
（二）票据当事人 1.基本当事人
包括出票人、付款人和收款人。2.非基本当事人
包括承兑人、背书人、被背书人、保证人。
（三）票据权利与义务 1.票据权利
持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利，包括付款请求权和追索权。
（1）付款请求权，是指持票人向汇票的承兑人、本票的出票人、支票的付款人出示票据要求付款的权利。（2）行使付款请求权的持票人可以是票载收款人或最后的被背书人。
（3）票据追索权，是指票据当事人行使付款请求权遭到拒绝或其他法定原因存在时，向其前手请求偿还票据金额及其他法定费用的权利。
（4）行使追索权的当事人除票载收款人和最后被背书人外，还可能是代为清偿票据债务的保证人、背书人。2.票据义务（责任）
票据义务是指票据债务人向持票人支付票据金额的责任。它是基于债务人特定的票据行为（如出票、背书、承兑等）而应承担的义务，不具有制裁性质，主要包括付款义务和偿还义务。
（四）票据行为
（1）出票，是指出票人签发票据并将其交付给收款人的行为；
（2）背书，是指持票人为将票据权利转让给他人或者将一定的票据权利授予他人行使，而在票据背面或者粘单上记载有关事项并签章的行为；
（3）承兑，是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额并签章的行为；
（4）保证是指票据债务人以外的人，为担保特定债务人履行票据债务而在票据上记载有关事项并签章的行为。
（五）票据签章
银行承兑汇票、商业汇票：经中国人民银行批准使用的该银行汇票专用章加其法定代表人或其授权经办人的签名或者盖章。
个人：该个人的签名或盖章。
支票出票人、商业承兑汇票的承兑人在票据上的签章：其预留银行的签章。
（六）票据记载事项
1.绝对记载事项，是指《票据法》明文规定必须记载的，如不记载票据即为无效的事项。
2.相对记载事项，是指《票据法》规定应该记载而未记载，但适用法律的有关规定而不使票据失效的事项，如汇票上未记载付款日期的，为见票即付；汇票上未记载付款地的，付款人的营业场所、住所或经常居住地为付款地等即属于相对记载事项。
3.任意记载事项，是指《票据法》不强制当事人必须记载而允许当事人自行选择，不记载时不影响票据效力，记载时则产生票据效力的事项，如出票人在汇票记载“不得转让”字样的，汇票不得转让。
（七）票据丧失的补救
1.挂失止付是指失票人将丧失票据的情况通知付款人，由接受通知的付款人审查后暂停支付的一种方式。2.公示催告是指在票据丧失后由失票人向人民法院提出申请，请求人民法院以公告方式通知不确定的利害关系人限期申报权利，逾期未申报者，则权利失效，而由法院通过除权判决宣告所丧失的票据无效的一种制度或程序。3.普通诉讼，是指丧失票据的失票人直接向人民法院提起民事诉讼，要求法院判令付款人向其支付票据金额的活动。
（八）票据填写
1、票据中文大写金额数字应用正楷或行书填写，不得自造简化字。如果金额数字书写中使用繁体字，也应受理。
2、票据的出票日期必须使用中文大写。票据出票日期使用小写填写的，银行不予受理。大写日期未按要求规范填写的，银行可予受理；但由此造成损失的，由出票人自行承担。
第三章税收法律制度
第一节税收概述学习笔记
一、税收的概念与分类
（一）税收概念与分类 1.税收的概念
税收，是指以国家为主体，为实现国家职能，凭借政治权力，按照法定标准，无偿取得财政收入的一种特定分配方式。它体现了国家与纳税人在征税、纳税的利益分配上的一种特殊关系，是一定社会制度下的一种特定分配关系。
税收是政府收入的最重要来源，是一个具有特定含义的独立的经济概念，属于财政范畴。它是人类社会经济发展到一定历史阶段的产物。税收的定义可以从以下三点来理解：
（1）税收与国家存在直接联系，两者密不可分，是政府机器赖以生存并实现其职能的物质基础。（2）税收是一个分配范畴，是国家参与并调节国民收入分配的一种手段，是国家财政收入的主要形式。（3）税收是国家在征税过程中形成的一种特殊分配关系，即以国家为主体的分配关系，因而税收的性质取决于社会经济制度的性质。2.税收的作用
税收具有组织收入、调节经济、监督管理和维护国家政权等方面的作用：（1）税收是国家组织财政收入的主要形式
税收组织财政收入的作用主要表现在两个方面：一是由于税收具有强制性、无偿性和固定性，因而能保证其收入的稳定；二是税收的源泉十分广泛，能从多方面筹集财政收入。（2）税收是国家调控经济运行的重要手段 国家通过税种的设置，以及在税目、税率、加成征收或减免税等方面的规定，可以调节社会生产、交换、分配和消费，促进社会经济健康发展。（3）税收具有维护国家政权的作用
国家政权是税收产生和存在的必要条件，而国家政权的存在又依赖于税收的存在。没有税收，国家机器就不可能有效运转。同时，税收分配不是按照等价原则和所有权原则分配的，而是凭借政治权力对物质利益进行调节，体现国家支持什么，限制什么，从而达到维护和巩固国家政权的目的。（4）税收是国际经济交往中维护国家利益的可靠保证
在国际交往中，任何国家对在本国境内从事生产、经营的外国企业或个人都拥有税收管辖权，这是国家权益的具体体现。
（二）税收的特征
税收具有强制性、无偿性和固定性三个特征。1.强制性。
强制性是指国家以社会管理者的身份，凭借政权力量，通过颁布法律或法规，按照一定的征收标准进行强制征税。负有纳税义务的社会集团和社会成员，都必须遵守国家强制性的税收法律制度，依法纳税，否则就要受到法律制裁。2.无偿性。
无偿性是指国家取得税收收入既不需偿还，也不需对纳税人付出任何对价。3.固定性。
固定性，固定性是指国家征税以法律形式预先规定征税范围和征收比例。包括时间上的连续性和征收比例的固定性。
（三）税收的分类
我国的税种分类方式主要有：
1.按征税对象分类，可将全部税收划分为流转税类、所得税类、财产税类、资源税类和行为税类五种类型。（1）流转税类——以流转额为课税对象（增值税、消费税、营业税和关税等）。（2）所得税类（收益税）——以各种所得额为课税对象（企业所得税、个人所得税）。
（3）财产税类——以纳税人所拥有或支配的财产为课税对象（房产税、契税、车船税、船舶吨税等等）。（4）资源税类——对境内从事资源开发的单位和个人征收的一类税（资源税、城镇土地使用税等）。（5）行为税类——以纳税人的某些特定行为为课税对象（城市维护建设税、印花税等）。2.按征收管理的分工体系分类，可分为工商税类、关税类。（1）工商税类——由税务机关负责征收管理（绝大部分）。
工商税收是指以从事工业、商业和服务业的单位和个人为纳税人的各种税的总称，是我国现行税制的主体部分。具体包括增值税、消费税、营业税、资源税、企业所得税、个人所得税、城市维护建设税、房产税、土地增值税、印花税等。工商税收的征收范围较广，既涉及社会再生产的各个环节，也涉及生产、流通、分配、消费的各个领域，是筹集国家财政收入，调节宏观经济最主要的税收工具。（2）关税类——由海关负责征收管理（进出口关税、进口环节增值税、消费税等）。
关税是对进出境的货物、物品征收的税收总称，主要是指进出口关税。关税是中央财政收入的重要来源，也是国家调节进出口贸易的主要手段。
3.按照税收征收权限和收入支配权限分类，可分为中央税、地方税和中央地方共享税。（1）中央税。属于中央政府的财政收入，由国家税务局负责征收管理，如关税和消费税。
（2）地方税。属于地方各级政府的财政收入，由地方税务局负责征收管理，如房产税、车船税、土地增值税、城镇土地使用税等。
（3）中央地方共享税。属于中央政府和地方政府财政的共同收入，由中央、地方政府按一定的比例分享税收收入，目前由国家税务局负责征收管理，如增值税、印花税、资源税等。4.按照计税标准不同进行的分类，可分为从价税、从量税和复合税。（掌握）
（1）从价税是以征税对象价格为计税依据，其应纳税额随商品价格的变化而变化，能充分体现合理负担的税收政策，因而大部分税种均采用这一计税方法
课税对象的价格×比例税率=应纳税额
从价税实行比例税率和累进税率，税收负担比较合理。如我国现行的增值税、营业税、房产税等税种。（2）从量税是以征税对象的数量、重量、体积等作为计税依据，其课税数额与征税对象数量相关而与价格无关。以课税对象的重量、件数、容积、面积×单位税额得出应纳税额。如我国现行的资源税、车船税和土地使用税以及消费税中的啤酒、黄酒等。
（3）复合税是对某一进出口货物或物品既征收从价税，又征收从量税。即采用从量税和从价税同时征收的一种方法。计算方法是从量税额+从价税额。如我国现行的消费税中的卷烟、白酒（不用区分粮食白酒和薯类白酒）等。税收的分类 分类标准 征税对象 类型
代表税种
流转税类 增值税、消费税、营业税和关税 所得税类 企业所得税、个人所得税）财产税类 房产税、契税、车船税、船舶吨税 资源税类 资源税、城镇土地使用税 行为税类 城市维护建设税、印花税
征收管理的分工体工商税类 增值税、消费税、营业税、资源税、企业所得税、个人所得税、城市维护建设系
关税类
收征收权限和收入中央税 支配权限
地方税
房产税、车船税、土地增值税、城镇土地使用税 税、房产税、土地增值税、印花税 进出口关税 关税、消费税
中央地方共增值税、印花税、资源税等 享税
计税标准 从价税 从量税 复合税
增值税、营业税、房产税
资源税、车船税和土地使用税以及消费税中的啤酒、黄酒等 消费税中的卷烟、白酒（不用区分粮食白酒和薯类白酒）等
第二节主要税种学习笔记
一、增值税
（一）增值税的概念与分类 1.概念 增值税，是对从事销售货物，提供加工、修理修配劳务及进口货物的单位和个人取得的增值额为计税依据征收的一种流转税。征税对象：增值额 2.分类
根据计算增值税时是否扣除固定资产价值，分为：生产型增值税、收入型增值税和消费型增值税。
（1）生产型增值税——不允许扣除任何外购的固定资产价款。
（2）收入型增值税——只允许扣除纳税期内应计入产品价值的固定资产折旧部分。
（3）消费型增值税——纳税期内购置的用于生产产品的全部固定资产的价款在纳税期内一次全部扣除。（世界上使用最普遍的增值税类型）
我国从2009年1月1日起全面实行消费型增值税。
（二）增值税一般纳税人 1.认定
一般纳税人是指年应征增值税销售额超过增值税暂行条例实施细则规定的小规模纳税人标准的企业和企业性单位。2.认定手续
一般纳税人认定的审批权限：县级以上税务机关 具体规定：
（1）增值税一般纳税人，均应按照有关规定向其企业所在地主管税务机关申请办理一般纳税人认定手续。总分支机构不在同一县（市）的，应分别向其机构所在地主管税务机关申请办理。
（2）提出申请报告并提供营业执照，有关合同、章程、协议书，银行账号证明及税务机关要求提供的其他有关证件、资料
（3）主管税务机关初步审核——发给《增值税一般纳税人申请认定表》，企业应如实填写，经审批后一份交基层征收机关，一份退企业留存。（4）审批权限：县级以上税务机关 审核期限：收到申请认定表之日起30内
（5）新开业的符合一般纳税人条件的企业，应在办理税务登记的同时，申请办理一般纳税人认定手续。税务机关预计该企业年应税销售额超过小规模企业标准的，暂定为一般纳税人；
年应税销售额未超过标准的其他小规模企业（商业企业除外），如其会计核算健全，能准确核算并提供销项税额、进项税额，可申请办理一般纳税人认定手续； 全部销售免税货物的企业，不办理一般纳税人认定手续。
（6）已开业的小规模企业，其年应税销售额超过小规模纳税人标准的，应在次年1月底以前申请办理一般纳税人认定手续。
（7）不属于一般纳税人的（为小规模纳税人）：
①年应税销售额未超过小规模纳税人标准的企业； ②个人（除个体经营者以外的个人）； ③非企业型单位；
④不经常发生增值税应税行为的企业。
（三）增值税税率 1.基本税率：17% 2.低税率：13% 3.征收率（小规模纳税人3%）
（四）增值税应纳税额
应纳税额=当期销项税额—当期进项税额 1.销项税额
销项税额=销售额×税率 2.销售额
包括向购买方收取的全部价款和价外费用，但不包括向购买方收取的销项税额（价外税）。
不含税销售额=含税销售额÷（1+13%）或（1+17%）
3.进项税额 由销售方收取和缴纳，由购买方支付。
一般情况下不需要另外计算，就是购买方支付的进项税额。
（五）增值税小规模纳税人
年应税销售额在规定标准以下，并且会计核算不健全，不能按规定报送有关税务资料的增值税纳税人——小规模纳税人。
会计核算不健全：不能正确核算增值税的销项税额、进项税额和应纳税额。1.认定标准
（1）从事货物生产或提供应税劳务的纳税人以及以从事货物生产或提供应税劳务为主，并兼营货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在50万元以下的；（2）其他纳税人，年应税销售额在80万元以下的；
（3）年应税销售额超过小规模纳税人标准的个人、非企业性单位、不经常发生应税行为的企业，视同小规模纳税人纳税。2.应纳税额的计算
小规模纳税人销售货物或应税劳务，按不含销售额和规定的征收率计算应纳税额，不得抵扣进项税额：
应纳税额=销售额×征收率
销售额=含税销售额÷（1+征收率）
【注意】1.小规模纳税人不得抵扣进项税额；
增值税应纳税额：一般纳税人=销项税额 —进项税额 小规模纳税人=销售额*征税率（3%）
2.小规模纳税人取得的销售额要为不含税销售额。
（六）增值税征收管理 1.纳税义务发生时间
（1）采取直接收款方式销售货物——（不论货物是否发出）均为收到销售款或者取得索取销售款凭据的当天；先开具发票的，为开具发票的当天；（2）托收承付和委托银行收款方式销售货物——发出货物并办妥托收手续的当天；（3）赊销和分期收款方式销售货物——书面合同约定的收款日期的当天； 无书面合同的或者书面合同没有约定收款日期的——货物发出的当天；（4）预收货款方式销售货物——货物发出的当天；
生产销售、生产工期超过l2个月的大型机械设备、船舶、飞行器等货物——收到预收款或者书面合同约定的收款日期的当天；
（5）委托其他纳税人代销货物——收到代销单位的代销清单或者收到全部或者部分货款的当天； 未收到代销清单及货款的——发出代销货物满180天的当天；
（6）销售应税劳务——提供劳务同时收讫销售款或者取得索取销售款的凭据的当天；（7）纳税人发生视同销售货物行为——为货物移送的当天。2.纳税期限
1日、3日、5日、10日、15日、1个月或1个季度（1）1个月或1个季度——期满之日起15日内申报纳税；
（2）1日、3日、5日、10日、15日——期满之日起5日内预缴税款，于次月1日起15日内申报纳税并结清上月税款。
（3）纳税人进口货物——自海关填发税款缴纳书之日起15日内缴纳税款。3.纳税地点
固定业户——向其机构所在地的主管税务机构申报纳税。
非固定业户——销售货物或者应税劳务，应当向销售地或劳务发生地的主管税务机关申报纳税。进口货物——向报关地海关申报纳税。第三节税收征管学习笔记
税务登记是税收管理工作的首要环节和基础工作，是征纳双方法律关系成立的依据和证明。凡有法律、法规规定的应税收入、应税财产或应税行为的各类纳税人，均应当办理税务登记；扣缴义务人应当在发生扣缴义务时，到税务机关申报登记，领取扣缴税款凭证。
税务登记包括：开业登记，变更登记，停业、复业登记，注销登记，外出经营报验登记，税务登记证管理、扣缴税款登记等。
一、税务登记
（一）开业登记（设立登记）
开业登记是指纳税人依法成立并经工商行政管理机关登记后，为确认其纳税人的身份，纳入国家税务管理体系而到税务机关进行的登记。1.办理设立税务登记的地点
企业、企业在外地设立的分支机构和从事生产、经营的纳税人，向生产、经营所在地税务机关申报办理税务登记。
发生争议的，由税务机关和纳税人税务登记地点税务机关的共同上级税务机关指定管辖。2.申报办理税务登记的时限要求（“30日”）（1）自领取工商营业执照起30日（2）自有关部门批准设立之日起30日（3）自纳税义务发生之日起30日（4）自承包承租合同签订之日起30日（5）自期满之日起30日
从事生产、经营的纳税人外出经营，自其在同一县（市）实际经营或提供劳务之日起，在连续的12个月内累计超过180天的，应当自期满之日起30日内，向生产、经营所在地税务机关申报办理税务登记。（6）自项目合同或协议签订之日起30日
（7）非从事生产经营但依照规定负有纳税义务的单位和个人，除国家机关、个人和无固定生产、经营场所的流动性农村小商贩外，均应自自纳税义务发生之日起30日 3.申报办理税务登记需提供的证件和资料（1）工商营业执照或其他核准执业证件（2）有关合同、章程、协议书（3）组织机构统一代码证书
（4）法定代表人或负责人或业主的居民身份证、护照或者其他合法证件（5）其他需要提供的有关证件、资料，由省、自治区、直辖市税务机关确定。
税务登记表内资企业税务登记表
纳税人识别号
纳税人名称
法定代表人
身份证件名称
（负责人）生产经营范围 主营
兼营
所属主管单位
发照工商机关 工商机关名称
营业执照名称
发照日期 年 月 日
有效期限
年 月 日 至 年 月 日
银行种类 开户银行名称 银行账号
生产经营期限 年 月 日至 年 月 日 经营方式
登记注册类型
财务负责人
办税人员
办税人证件名
办税人证件号码称
证件号码
营业执照字号开业日期
币种
从业人数 行 业 联系电话
年 月 日
是否缴税账号
隶属关系
投资方名称 投资金额
投资币种
会计报表种类
低值易耗品
摊销方法 折旧方式
所属 纳税人识别号 纳税人名称非独立核算的分支机构
E-mail地址
法定代表人（负责人）签章： 纳税人（签章）： 填表日期： 年 月 日 以下由受理税务机关填写
核准税务登记日期： 年 月 日
注册资本（币种）
与美元汇率比价
所占投资比例
生产经营地址
分配比例
负责人
税务登记证发放日期：年 月 日 纳税人状态
税务所属机关（公章）
税务登记经办人（签章）
（二）变更登记
1.先工商后税务（30日）
纳税人税务登记内容发生变化的，应自工商行政管理机关或者其他机关办理变更登记之日起30日内，向原税务登记机关提供下列有关证件、资料，申报办理变更税务登记：（1）工商登记变更表及工商营业执照；（2）纳税人变更登记内容的有关证明文件；（3）税务机关发放的原税务登记证件；（4）其他有关资料。
2.无需工商登记或与工商登记无关（30日）
（三）停业、复业登记
从事生产经营的纳税人，经确定实行定期定额征收方式的，其在营业执照核准的经营期限内需要停业的，应当在停业前向税务机关申报办理停业登记。纳税人的停业期限不得超过1年。
纳税人应于恢复生产经营之前，向税务机关申报办理复业登记，填写《停、复业报告书》。
纳税人停业期满不能及时恢复生产经营的，应当在停业期满前向税务机关提出延长停业登记申请。纳税人停业期满未按期复业又不申请延长停业的，税务机关应当视为已恢复营业，实施正常的税收征收管理。停业期间发生纳税义务的，应按规定申报缴纳税款。
（四）注销登记 1.注销登记的法定原因：
（1）解散、破产、撤销以及其他情形，依法终止纳税义务；——15日
（2）被工商行政管理机关吊销营业执照或者被其他机关予以撤销登记；——15日（3）因住所、经营地点变动，涉及改变税务登记机关。——30日
2.区分：生产、经营场所变动并不涉及改变主管税务登记机关，只是办理变更手续。
3.境外企业在中国境内承包建筑、安装、装配、勘探工程和提供劳务的，应当在项目完工、离开中国前15日内，持有关证件和资料，向原税务登记机关申报办理注销税务登记。
（五）外出经营报验登记
1.从事生产、经营的纳税人到外县（市）临时从事生产、经营的，应当向主管税务机关申请开具《外出经营活动税收管理证明》（外管证）。
2.主管税务机关对纳税人的申请进行审核后，按照一地（县、市）一证的原则，核发《外出经营活动税收管理证明》。
3.外出经营活动结束，纳税人应当向经营地税务机关填报《外出经营活动情况申报表》，并按规定结清税款、缴销未使用完的发票。
4.在《外管证》有效期满10日内，纳税人应回到主管税务机关办理缴销手续。
（六）纳税人税种登记
税务机关应当依据《纳税人税种登记表》所填写的项目，自受理之日起3日内进行税种登记。
（七）扣缴义务人扣缴税款登记 1.登记范围
2.登记申报所需资料
3.纳税人办理业务的时限要求
扣缴义务人应当自扣缴义务发生之日起30日内，向所在地的主管税务机关申报办理扣缴税款登记，领取扣缴税款登记证件。
第四章 财政法规制度
第一节预算法律制度学习笔记
一、预算法律制度的构成
（一）《预算法》
《中华人民共和国预算法》自1995年1月1日起施行。是我国第一部财政基本法律，是我国国家预算管理工作的根本性法律，是制定其他预算法规的基本依据。
（二）《预算法实施条例》
《中华人民共和国预算法实施条例》由国务院于l995年11月22日颁布，是《预算法》有关规定的具体和细化。
二、国家预算
（一）国家预算的概念
国家预算，也称为政府预算或公共预算，是指经法定程序审核批准的具有法律效力的政府财政收支计划，是国家进行财政分配的依据和宏观调控的重要手段。
（二）国家预算的作用 1.财力保证作用； 2.调节制约作用； 3.反映监督作用。
（三）国家预算的级次划分 1.一级政府一级预算。
2.我国的国家预算共分为五级，具体为：（1）中央预算；
（2）省级（省、自治区、直辖市）预算；（3）地市级（设区的市、自治州）预算；
（4）县市级（县、自治县、不设区的市、市辖区）预算；（5）乡镇级（乡、民族乡、镇）预算。
这五个级次的预算，除中央预算外，其他四个级次的预算又称为地方预算。
（四）国家预算的构成 1.中央预算
中央预算是指中央政府预算，由中央各部门（含直属单位）的预算组成，包括地方向中央上解的收入数额和中央返还地方或者补助地方的数额。2.地方预算
地方预算是各省、自治区、直辖市总预算的统称，是国家预算的有机组成部分。3.总预算
总预算是指各级政府将本级政府和下级政府的财政收支计划汇总编成的预算。4.部门单位预算
部门单位预算是总预算的基础，由各预算部门和单位编制。部门预算是一项综合预算。第二节政府采购法律制度学习笔记
一、政府采购法律制度的构成
（一）政府采购法
《中华人民共和国政府采购法》自2003年1月1日起施行，是规范我国政府采购活动的根本大法，是制定其他政府采购法规制度的基本依据。
（二）政府采购部门规章
国务院各部门颁布了一系列有关政府采购的部门规章。
（三）政府采购地方性法规和政府规章
政府采购地方性法规是指省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会在不与法律、行政法规相抵触的情况下制定的规范性文件。
二、政府采购的概念
政府采购是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。
（一）政府采购的主体范围
我国政府采购的主体，包括国家机关、事业单位和团体组织。国有企业不属于政府采购的主体范围。
（二）政府采购的资金范围 政府采购资金为财政性资金，包括财政预算资金和预算外资金。
（三）政府集中采购目录和政府采购限额标准 政府采购实行集中采购和分散采购相结合。
集中采购的范围由省级以上人民政府公布集中采购目录确定。属于中央预算的政府采购项目，其集中采购目录和政府采购限额标准由国务院确定并公布；属于地方预算的政府采购项目，其集中采购目录和政府采购限额由省、自治区、直辖市人民政府或者其授权的机构确定并公布。纳入集中采购目录的政府采购项目，应当实行集中采购。
（四）政府采购的对象范围
政府采购的对象包括货物、工程和服务。
第五章 会计职业道德
第一节会计职业道德概述学习笔记
一、职业道德的概念和主要内容
（一）概念（了解）
广义：从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工职业与职业之间的关系。
狭义：在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
（二）特征 1.职业性（行业性）2.实践性 3.继承性 4.多样性
（三）作用
1.促进职业活动的健康进行
2.对社会道德风尚会产生积极的影响
（四）职业道德主要内容包括: 爱岗敬业（首要规范）、诚实守信（基本准则）、办事公道、服务群众（重要原则）、奉献社会（出发点和归宿）。
二、会计职业道德概念
（一）概念
会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段。2.会计职业道德具有相对稳定性。3.会计职业道德具有广泛的社会性。
（二）特征 1.具有一定的强制性 2.较多关注公众利益
（三）作用
1.会计职业道德是规范会计行为的基础 2.会计职业道德是实现会计目标的重要保证 3.会计职业道德是会计法律制度的重要补充
三、会计职业道德功能
（一）指导功能
（二）评价功能
（三）教化功能
四、会计职业道德与会计法律制度
（一）关系（联系）（简答题）
会计职业道德、会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责，两者联系密切。1.作用上相互补充、协调 2.内容上相互渗透、相互重叠
会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。
3.两者在地位上相互转化、相互吸收
（二）区别 1.性质不同
会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；
会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。2.作用范围不同
会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性；
会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界，具有较强的主观性。
3.表现形式不同
会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定的，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定；
会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。4.实施保障机制不同
会计法律制度由国家强制力保障实施；
会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。
（三）会计行为的法治与德治（了解）第二节会计职业道德规范的主要内容学习笔记 会计职业道德规范的主要内容：
爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。
一、爱岗敬业
（一）含义
爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。
爱岗就是会计人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位，稳定、持久地在会计天地中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。敬业就是会计人员应该充分认识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，认识本职工作的社会意义和道德价值，具有会计职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事会计工作。
（二）基本要求
1.热爱会计工作，敬重会计职业。2.严肃认真，一丝不苟。3.忠于职守，尽职尽责。
二、诚实守信
（一）含义
诚实是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。
诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。
（二）基本要求
1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。2.实事求是，如实反映
3.保密守信，不为利益所诱惑。
除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。4.执业谨慎，信誉至上
三、廉洁自律
（一）含义
廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。自律的核心就是用道德观念自觉地抵制自己的不良欲望。
会计人员的廉洁是会计职业道德自律的基础，而自律是廉洁的保证。
（二）基本要求
1.树立正确的人生观和价值观。
会计人员应以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立科学的人生观和价值观，自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误的思想。2.公私分明，不贪不占。
公私分明就是指严格划分公与私的界线，公是公，私是私。做到“常在河边走，就是不湿鞋”。
四、客观公正
（一）含义
客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平正直，没有偏失。
客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。客观主要包括两层含义：一是真实性；二是可靠性。客观是公正的基础，公正是客观的反映。
（二）基本要求 1.依法办事。
2.实事求是，不偏不倚。3.保持独立性。
这里所说的独立性主要是指注册会计师在执行审计业务的过程中，与相关利益当事人应保持独立。注册会计师保持其独立性应当做到以下两点：
一是注册会计师应当回避可能影响独立性的审计事项，实现形式上的独立。二是注册会计师应当恪守职业良心，保持实质上的独立。
五、坚持准则
（一）含义
1.坚持准则，是指会计人员在处理业务过程中。严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志所左右。这里所说的“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。（判断题）
2.国际会计师联合会《职业会计师道德守则》建议：
（1）如遇到严重的职业道德问题时，职业会计师首先应遵循所在组织的已有政策加以解决。如果这些政策不能解决道德冲突，则可私下向独立的咨询师或会计职业团体寻求建议，以便采取可能的行动步骤。（2）若自己无法独立解决，可与最直接的上级一起研究解决这种冲突的办法。
（3）若仍无法解决，则在通知直接上级的情况下，可请教更高一级的管理层。若有迹象表明，上级已卷入这种冲突，职业会计师必须和更高一级的管理当局商讨该问题。
（4）如果在经过内部所有各级审议之后道德冲突仍然存在，那么对于一些重大问题，如舞弊，职业会计师可能没有其他选择。作为最后手段，他只能诉诸辞职，并向该组织的适当代表提交一份信息备忘录。
（二）基本要求 1.熟悉准则。2.遵循准则。3.坚持准则。
六、提高技能
（一）含义
会计工作的专业性极强，提高技能就是要求会计人员不断通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计专业理论水平和职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力。
会计职业技能包括：会计理论操作水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力以及职业经验等。
（二）基本要求
1.具有不断提高会计技能的意识和愿望。
2.具有勤学苦练、刻苦钻研的精神和科学的学习方法。
七、参与管理
（一）含义
参与管理，简单的说就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计人员或会计工作并不能够直接进行企业生产经营活动的管理或决策。会计工作或会计人员与管理决策者在管理活动中分别扮演着参谋人员与决策者的角色，承担着不同的职责和义务。
（二）基本要求
1.努力钻研相关业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。2.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使提出的合理化建议更具有针对性和创新性，从而能够有效地协助领导作出科学决策。
八、加强服务
（一）含义
强化服务，就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。
（二）基本要求
1.强烈的服务意识——强化服务意识。2.提高服务质量。
第三节会计职业道德教育与修养学习笔记
一、会计职业道德教育
（一）含义
会计职业道德教育，是使外在的会计职业道德规范转化为会计人员内在品质和行为的积极有效的途径。它是一种外在的经营和督促。
（二）内容 1.职业道德观念教育 2.职业道德规范教育 3.职业道德警示教育
（三）途径 1.岗前职业道德教育
（1）会计学历教育中的职业道德教育（2）获取会计从业资格中的职业道德教育 2.岗位职业道德教育——继续教育（1）形势教育（2）品德教育
二、会计职业道德修养
（一）含义
会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。会计职业道德修养与会计职业道德教育的关系：相辅相成。
会计职业道德教育——外因 会计职业道德修养——内因
（二）环节
1.形成正确的会计职业道德认知 2.培养高尚的会计专业道德情感 3.树立坚定的会计职业道德信念 4.养成良好的会计职业道德行为
（三）方法——在社会实践中自我锻炼 1.不断地进行“内省” 2.提倡“慎独”精神
慎独：在单独处事、无人监督的情况下仍能坚持自觉地按照道德准则去办事。3.虚心向先进人物学习（3）法制教育
第四节会计职业道德建设学习笔记
会计职业道德建设是一项复杂的系统工程，要抓好会计职业道德建设，关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导，并得到切实贯彻和实施。
一、财政部门的组织推动
（一）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
（二）会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合
《会计基础工作规范》中规定，财政主管部门、业务主管部门和各单位应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务、表彰奖励的重要依据。
（三）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合
（四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
（五）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合
《会计法》规定：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，作出显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励。”
二、会计职业组织的行业自律
会计职业组织：会计学会、总会计师协会等。
三、社会各界齐抓共管
第五篇：教师职业道德案例与分析
教师职业道德的典型案例
一、教师用语要得当：
案例：“十几年饭都白吃了！”这是我在实习的学校一名九年级学生告诉说，老师训人时，说得最多的就是上面这一句话，让人听了很不舒服。她告诉我，有时老师“修理”大家，往往先关起门来，可就这样，声音还是大得楼下都听得见，而且一骂就是半节课，到后面只好匆匆赶课。可这个时候同学们都被骂得情绪压抑，根本听不进去。
评析：教师的教育艺术、尤其是语言艺术的确很有讲究，比如说“老师当着全班同学骂一同学是小偷”就有两大失误：一是在全班面前当众训斥，这样就伤害了一个孩子的自尊心，其实无论孩子有没有做错、无论是家长还是老师当众训斥孩子都不妥当，最好的方法是能以个别谈话的方式解决。二是直接指责孩子是小偷，这就相当于给一个人定性或是定罪，在事情没有完全搞清楚前，这样的用语显然也是欠妥当的。因此教师在教学的过程中，一定要注意自己的教学用语。
二、教师的继续教育与发展：
案例：我在实习学校四个月的实习期间，一起工作学习的办公室老师们每隔一段时间就会在学校的安排下出去进行继续教育与发展。这让我想到了中国有句老话:活到老，学到老。
评析： 注重学校骨干教师培训项目的组织与实施，强化培训教师的示范引领作用。教师的继续教育与发展不仅能有效推动教师队伍的健康发展，又为教师专业素养的提升提供有力支持。因此，不断的发展与学习是一名教师在岗位上不可或缺的。
时间如白驹过隙，转眼间四个月的实习生活就快结束了。经过四个月的教师岗位实习，真的让我学习到了很多东西。接下来，我就自己在实习期间的关于教师职业道德方面的体会和认识做一下几个案例的说明和分析。
一、爱在左信任在右伴师行
案例：对犯错误的学生，教师要准备好一块“橡皮擦”。这不，班级日志上写着，晨晨上课被教数学的周老师批评。下午放学，我找晨晨了解情况，他不服气地说：“周老师故意找茬儿，我上课根本没睡觉，她冤枉我了„„”我耐心地等他把话说完，然后问他：“你是不是还生周老师的气呢？”他拗着头说：“有一点儿。” 怎样让他正确认识和处理这件事呢？我想了想，对他说：“其实你也很在乎周老师对你的感觉，不想和老师抵触，是吗？”，他点了点头，表示接受我的看法。我接着说：“那你就要试着和老师去沟通，说出你的想法。这样吧，你写一张字条，我去交给周老师，好吗？” 第二天一早，晨晨来找我，笑着递给我修改过的字条，上面写道： 周老师：
昨天是我错了，我前天晚上睡得有点迟，上课精神不好，勉强撑着，才没有趴下睡着，您的批评是对我的提醒。以后在您的课上，我一定集中精力注意听讲！昨天课堂上还有些问题没弄懂，希望您能多帮助我，谢谢！
学生：晨晨 我很满意。显然在冷静下来以后，通过家长的帮助，他已经能够客观地认识这件事了。我把这张字条拿给王老师，说了晨晨前后态度的变化。她把晨晨叫来，坦诚地向他道歉，说不该草率地批评他。晨晨感动地哭了，他原以为老师为了面子肯定会固执己见的，而我自始至终都没有批评晨晨一句。我认为让他自己去反思，找出不足，自觉地调整和改善，这比教师多少批评和说教都有效。
评析:只有在爱的氛围里，在信任和理解中，学生才可能释放出所有的潜能，发展其天赋与个性，具备自主的意识与能力，从而自我教育、自我践行、自我评价，全面健康地发展。
二、“身教重于言教”
教师在教育教学过程中，不仅要有意识地通过示范让学生掌握一定的知识、技能和一些道理。而且，教师的一举一动对学生都是一种影响，一种教育。许多学生在日常行为方式、习惯上都多多少少保持着某些教师的影响，而且这种影响是长期的，甚至是一生的。这主要是因为青少年学生在心理上的一个重要特点是模仿性强，学习过程中对教师有一种特殊的信任感和依恋感。加上教师又是教育教学活动中最活跃、最积极的起主导作用的因素，使得教师的言传身教对学生起着很明显的影响作用。
案例：在副班主任工作中，我发现下面一些情况：讲台上的粉笔头，教室地面上的纸屑，走廊、楼梯上的杂物，大多数学生都熟视无睹，老师不说捡，他们也许一辈子也看不见，也不会捡。不是他们看不见，即使看见了，都认为和自己没关系，没有这个习惯去捡。为此，我利用晨会班会的时间，对学生进行苦口婆心的教育，结果仍收效甚微，甚至可以说是外甥打灯笼——照舅（旧）。究竟怎样才能使学生养成见垃圾就捡的好习惯呢？我冥思苦想，终于眼前一亮，俗话说：“身教重于言教。”让学生去捡不如我捡。我要用自己的行动去教育学生。我在寻找着机会。机会终于来了。有一天，我刚走进教室，便发现两名学生围着卫生委员在争论着什么。经过询问，我才知道了事情的来龙去脉：卫生委员在课间检查地面的时候，发现了在两张桌子之间有片纸屑，可是那前后两名学生都不承认是自己掉的。我见此情景，二话没说，分开他们，弯下腰捡起了那张纸，扔进了垃圾袋里。当时，教室里静极了。我发现学生们的目光都在注视着我，有的充满了疑惑，有的充满了惊讶，而更多的是充满了信任。从此以后，我又有意识地在学生面前去捡讲台上的粉笔头，学生们纷纷效仿；我主动地去捡走廊、楼梯上的杂物，学生们纷纷效仿；我主动地去捡教室地面上的纸屑，掉在地上的学习用品，学生也纷纷效仿。经过这样的潜移默化，学生们再也不用我去捡了。有一个学生风趣地说：“小老师，您光荣下岗了！”师生顿时发出会心的笑声。
评析：这件事使我受益匪浅。作为一名塑造人类灵魂的工程师，必须做到正人需先正己，身教重于言教。以自己的模范行为去感染学生，教育学生，使学生接受你，喜欢你，效仿你，这样才会收到事半功倍的效果。
三、以人为本，付出师爱。案例：我班有位叫李贺的学生。平时和同学关系不错，有很多朋友，性格很开朗，尤其爱打篮球。但是他有个缺点，脾气很急，特别容易暴躁。曾经有一次在历史课上，因为他的笔袋被他不小心掉到了楼下，他要求捡回，历史老师不允许，他很不满意，就不顾老师直接走出了教室。事后，班主任和我多次对他进行教育谈话，并逐渐发现这孩子原来是因为觉得老师向家长说他的缺点而觉得老师不值得信任，对老师有些抵触。经过多次的谈心，让他明白老师是为了他好，并告诉他如果老师不及时纠正他身上的错误，错误就会越来越大，犯错次数也会越来越多。以后在社会上面对形形色色的人，只有那些为你指出错误的人才是真心对你好。渐渐的，学生也明白了老师的真心，在有困难烦恼时能积极找老师倾诉解决，也能主动配合老师安排的工作。
分析：唯有师爱才能化解老师与学生之间的鸿沟；只有细细了解研读学生才能真正知道学生的想法。
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