事业单位招聘考试新闻写作训练习题答案填空题5则范文

第一篇：事业单位招聘考试新闻写作训练习题答案填空题

1、简明新闻

2、新闻背景(或背景材料)

3、金字塔式结构

4、概貌通讯

5、新闻导语

6、人物通讯

7、倒金字塔式结构

8、通讯

9、特写

10、述评新闻

11、新闻正文

12、倒金字塔式与正金字塔式混合结构

13、综合新闻

14、事件通讯

15、新闻主题

16、对比性背景材料

17、通讯的结构

18、工作通讯

19、动态消息

参考答案

1、简明新闻——简讯与快讯，统称为简明新闻。它是新闻报道中最简炼最短小的一种常用的新闻体裁。它题材范围广泛，但都以报道新近发生事实的动态为主，是报道事实动态的一种简洁明快的形式。其报道的内容单一而概括，即它只报道一个事实，不用交代背景，对事实不作具体的叙述和说明，只是对新近发生事实的动态作简要的报道。

2、新闻背景(或背景材料)——是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。一条新闻，可以只用现实发生的新闻材料来写成。若只有背景材料是无法写成一条新闻的。但是否使用和如何使用背景材料，要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。比较复杂的新闻，或知识性较深的新闻，一般都不可避免地使用相关的背景材料。

3、金字塔式结构——这种结构，从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。消息的开头就是事件的开头，结尾就是事件的结束。这种结构，是按人们正常思路渐进过程安排材料，因而易为读者所接受和理解，具有较强的生动性和吸引力。它最宜用来客观地叙述一些故事性强、人情味较浓的事实，写成人们惯称的新闻故事或新闻小品。

4、概貌通讯——是以报道某个地区、部门、单位或市镇、村庄、街道、家庭今昔变化为主的一种通讯。它也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等，因此也叫风貌通讯。其特点是：(1)题材广泛。它涉及面较广，题材范围比其它通讯更大，通过这些广泛题材的报道，反映出时代气息和时代精神。(2)要有新闻性，事实要有新意，不能写成众所周知的旧闻或历史知识。

5、新闻导语——是新闻写作学特有的一个概念，是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。导语在一则消息中，主要承担两项任务：一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想；二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。采用这种方法写新闻的开头，通称为新闻导语。

6、人物通讯——人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。

7、倒金字塔式结构——倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。这种结构方式，写好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。(这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。

8、通讯——通讯是报纸、电台和通讯社常用的新闻报道形式之一，它是一种比消息更为详尽、更为灵活和形象地报道典型人物、事件、问题或各种有意义的客观事实的新闻体裁。通讯所作的报道必须真实，用事实说话，准确地再现特定人物、事物、景物形象以反映现实生活。通讯也有时效要求。它的时效性虽不象消息那样强，有时可以宽松一点，但总的说，还是要快、要新。（通讯总的要求是：事实的典型性、思想性和写作、文采达到高度的统一。）它所描述的人物、事物、景物等，都应具用某种新闻价值。

9、特写——凡是截取事件、人物或场景中最富有特征的横断面，用横的写法加以扩大描述和精雕细刻，并通过一个或若干个生动、感人的镜头，将所选取的横断面细致而形象地表现出来，让读者能充分地看到每一个细节，使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物，用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人，这样的通讯品种，从体裁上说就是特写。特写亦是一种写作的结构形式，一种写作的笔法，它可用来表达不同的内容，如借助这种结构形式来写人物的，称为人物特写。

10、述评新闻——述评新闻是介于新闻和评论之间的一种新闻体裁，故兼有新闻与评论两种作用，述评性新闻不只报道新闻事实，还需要对事实进行必要的分析、解释；或者对某种形势、某个带普遍性的问题发表意见和看法。写这种形式的新闻，必须在掌握大量情况的基础上，纵览全局，抓住事由，以有述有评、评述结合的方式，及时剖析新闻事件，揭示事物或形势的特点、本质和趋向，用以指导实际工作，达到启发、教育群众的目的。

11、新闻正文——新闻正文是导语之后的“展开部分”。正文的任务，主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语中提到的问题或事件。消息的正文，是具体展示新闻内容，充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此，环绕新闻主题，选取典型的材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注意表达的条理性和逻辑性，做到层次分明、结构严谨，这是正文写作中必须做好的工作。

12、倒金字塔式与正金字塔式混合结构——这种结构，可以说是集倒金字塔式和正金字塔式两种结构之长，避这两种结构之短的一种比较灵活多变的结构方式。取倒金字塔式结构的导语写作的优势，用金字塔式结构的结尾写作之长，使之首尾相呼应。这种结构方式，能较好地适应各种新闻内容的要求。主要缺点是，容易造成首尾重复。

13、综合新闻——凡是环绕一个主题或一个总体的问题，综合反映一个时期内发生在一个部门、一条战线、一个市、一个省、几个地区，几个城市或全国带有普遍性的同类型的各种事实的动态或问题的报道，称之为综合消息。它可以是环绕某一主题对同类事实动态的综合，也可以是环绕某个方面对同类问题及其事实的综合。综合消息，既要有总体情况的概括，又要有各种典型的个体材料的叙述，能使读者从全面而又重点突出的事实报道中，获得完整的印象和认识，深刻领会新闻的主题。

14、事件通讯——事件通讯是以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。其特点是：(1)以记事为主，事件的本质、特点决定着通讯的主题。(2)事件通讯虽然写事，但它不孤立地写事。因此，事件通讯必然牵涉到与事件有关的人物，事件与人物是血肉相连的。但在事件通讯中人物本身的特点不是通讯反映的重点，他们只是为表现中心事件服务的。

15、新闻主题——是指新闻事实所体现出来的中心思想。它既来自新闻事实，又表现了记者对新闻事实的判断、倾向和报道意图。消息写作，必须首先确立正确的主题，一则消息写什么、怎么写和为什么写，都与主题息息相关。主题贯穿于写作的全过程，无论是选材、结构、达意，都要围绕主题，为表现主题服务。消息写作的主题，它既要统帅事实，又要寓于事实；既要深刻又要新颖；既有共性，更强调有特点。

16、对比性背景材料——这是对新闻人物或事物的正反、左右、今昔的对比，从比较中突出人物与事物的重要意义。对比性背景材料，有“纵”的对比，也有同类事物的“横”的对比，也有不同条件的对比。对比材料作新闻背景是新闻报道中常用的一种方法。在写作上有新与旧、好与坏、高与低、真善美与假丑恶的对比，通过这些对比，能突出新闻事实的意义、深度。但要注意真实、准确、分寸得当，并注意其对比的合理性。

17、通讯的结构——是指通讯的组织形式和内部构造。它的主要任务是，考虑和确定通讯材料的组织与安排，使通讯成为一个思路清晰、变而有序、详略得当、布局合理的有机整体，更好地为表现主题思想服务。(通讯结构的要求是，要符合客观事物发展变化的规律，要服从表现主题的需要，要求完整、严谨、巧妙、和谐。)

18、工作通讯——工作通讯是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在问题为主要内容的通讯。它介绍典型经验和做法，以指导一般，推动各项工作顺利的进展。其特点和作用是：(1)工作通讯介绍的工作经验，要抓住当前工作中普遍存在的、重要的、关键性的问题，使大家一看就能因地制宜地学习和推广。(2)工作通讯的新闻性特别强，故要讲究时效性。

19、动态消息——凡是报道刚刚发生、正在发生或即将发生的事实及其动态的消息，就称动态消息。这种消息是从新闻内容的特点提出来的，相对的还有静态消息。它是一种因其内容特点而在写作形式上具有特殊要求的消息品种。动态消息强调报道事实的动态，它的特征体现在“动态”和“消息”的完美结合上。

事业单位招聘考试新闻写作训练习题答案——填空题

1、狭义的新闻指_____，广义的新闻包括 _____、_____、_____。

2、没有_____就没有新闻，_____是新闻的生命。

3、_____是写新闻的大忌。

4、新闻写作的原则是_____，新闻写作的要求是_____、_____、_____、_____、_____。

5、新闻的快应以_______________为前提。

6、新闻报道要快的表现是一 _____、二 _____。

7、新闻的思想性是指 _______________。

8、新闻写作要求强的意思是____________________。

9、“新闻是新近发生的事实的报道”这个实义的作者是 _____。

10、新闻六要素是 _____、_____、_____、_____、_____、_____。

11、新闻的要素说的是 ____________________。

12、新闻背景从内容分为 _____、_____、_____、_____ 等四种，从作用分为 _____、_____、_____ 等三种。

13、背景材料可用于 新闻的_____、_____、_____ 等三个不同部分。14、新闻的主题应从 _____ 中来。

15、提炼新闻主题应注意两点：一是 __________，二是 _______________。

16、选择最佳角度是表现 __________ 的好办法。

17、几家新闻单位同时报道同一新闻应注意 __________。

18、新闻语言的特点是 _____、_____、_____、_____。

19、动态新闻及其它新闻以 _____ 为主，通讯重于 _____、_____，述评新闻兼有 _____ 两种作用。

20、新闻和消息的结构一般由 _____、_____、_____组成。

21、新闻通常有 _____、_____、_____ 等三种结构形式。

22、倒金字塔结构的特点是_________________________。

23、金字塔结构的特点是_________________________。

24、倒金字塔结构的开头部分称 _____。

25、倒、正混合结构的特点是 ____________________。

26、新闻导语的“导”字有 _____、_____、_____ 三个涵义。

27、新闻正文是 _____，对__________作充分的具体的报道和说明。

28、简明新闻______________________________。

29、消息一般分为 _____、_____、_____、_____。30、综合新闻有两种，一是 _____，二是 _____。

31、通讯写作的要求是_________________________。

32、综合新闻的特点是 ____________________。

33、通讯与消息的共同点是 __________。

34、通讯与文学作品最根本的区别是 _______________。

35、一般通讯和特写都应讲究时效性、_____，写作上可_______________。

36、通讯的主题是作者在通讯中要表达的 _____。

37、通讯主题的提练要求做到 _____、鲜明、集中、深刻。

38、通讯主题要求深刻，是指 ____________________。

39、通讯结构总的要求是_____、_____、_____、_____。

40、通讯写作要求 _____、_____、_____，以及_____ 来体现主题的。

41、通讯设置“悬念”要求真实，而且应 __________。

42、通讯特定具有 __________和__________ 两个特点。

43、通讯的特点是具有 _____、_____、_____。

44、通讯按内容可分为 _____、_____、_____、_____。

参考答案

1、消息 消息 通讯 述评及其所属品种

2、事实 真实

3、言之无物

4、用事实说话 真 短 快 活 强

5、新闻的新鲜和真实的事实

6、及时 适时

7、一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪

8、思想性强 政策性强 针对性强

9、陆定一

10、何时 何地 何人 何事 何因 何果

11、构成新闻不可缺少的事实材料

12、人物 历史 地理 事件背景 对比性 说明性 注释性

13、导语、正文、结尾

14、新闻事实挖掘

15、一条新闻一个主题 新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来

16、新闻主题

17、错开角度

18、具体形象 准确鲜明 简练生动 通俗易懂

19、叙述 叙述、描写 新闻和评论 20、导语 正文 结尾和标题

21、金字塔 倒金字塔 倒正混合结构

22、把高潮或结局排在开头，把最不重要的材料排在后面

23、将事实的结果、最重要的材料安排到最后一段

24、导语

25、有一个好的新闻导语和有一个重要的新闻结尾

26、开始 启发 引导

27、导语之后的展开部分，新闻事实

28、简明新闻

29、简明新闻 动态新闻 综合新闻 述评新闻 30、横断面综合报道 纵深度的综合报道

31、事实的典型性、思想性和写作文采达到高度的合一

32、既有全面情况概括，又有典型事例的说明

33、现实性和时效性

34、反映的真实性不同

35、真实性 采用多种表达形式

36、中心思想

37、正确 鲜明 集中 深刻

38、挖掘出事实的意义

39、完整 严谨 巧妙 和谐

40、运用感人的抒情 深刻的议论 选用典型的情节 描绘生动的形象

41、为表现主题服务

42、材料集中 报道现场所见所闻的新人新事

43、新闻性 评论性 形象性

44、人物通讯 事件通讯 工作通讯 概貌通讯

第二篇：事业单位卫生院招聘考试(医学影像学)习题及答案

事业单位卫生院招聘考试（医学影像学）习题及答案 [题试1]。颈椎张口位摄影，中心线应对准

A、耳唇 B、外耳孔 C、第1颈椎 D、枕骨粗隆 E、上颌切牙咬合面中点

[答案]：E [题解]：颈椎张口位主要观察寰椎和枢椎的正位像。病人呈仰卧位姿势，头正中矢状面对台面中线并垂直，头稍微后仰，口尽量张大，上颌切牙咬合面中点与乳突尖连线垂直于台面。上、下切牙中点对胶片中心。中心线应经上颌切牙咬合面中点垂直射入。

[题试2]。附图表示的摄影体位是

A、腕关节正位 B、手正位 C、舟骨正位 D、三角骨正位 E、大多角骨正位

[答案]：C [题解]：观察腕部舟状骨，为避免腕部舟骨与其它骨重叠，应采取尺偏位(特殊位)。要求病人呈坐姿势于摄影台一端，患臂前伸，手腕平放于向面部倾斜20°角的盒上，指端尽量向尺侧偏斜，使舟骨尽量与其邻近骨骼分开。中心线经尺骨、桡骨茎突连线中点垂直射入胶片中心。

[题试3]椎弓峡部断裂，正确的摄影位置是

A.腰椎正位 B、腰椎侧位 C、腰椎双斜位 D、骶椎斜位 E、腰骶侧位 [答案]：C [题解]：腰椎斜位摄影主要观察腰椎椎弓峡部、上下关节突及其关节间隙。常规摄取腰椎双斜位。

[题试84]。与CT检查效果密切相关的工作是

A、仔细阅读申请单 B、划价、交费 C、预约、登记 D、编写索引 E、交待准备工作

[答案]：E [题解]：作CT检查，根据扫描方法和扫描部位的不同，检查前，病人需做一些相应的和必要的准备工作，以保证检查效果和扫描图像质量。所以，向病人及其家属详细交待准备工作很重要，准备工作作的好坏与检查效果密切相关。

[题试5]。颅脑CT增强扫描不能显示病变的 A、形态 B、大小 c、位置 D、数目 E、病理分类 [答案]：E [题解]：颅脑CT增强扫描图像能显示病变的形态、大小、数目及解剖位置，但不能进行病理分类。病理分类主要依靠病理学的检查及病理涂片。

[题试6]。关于胶片特性曲线的说法，错误的是 A、表示密度值与曝光量之间的关系 B、横轴表示曝光量对数值，纵轴表示密度值

C、能够表达出感光材料的感光特性 D、横轴表示密度值，纵轴表尔曝光量 E、可称为H—D曲线 [答案]：D [题解]：X线胶片的特性曲线是描绘曝光量与所产生的密度之间关系的一条曲线，其横坐标为曝光量，以logE表示;纵坐标为密度值，以D表示。

[题试7]。机洗照片出现黄色污染、有水迹的原因是 A、普通片冲洗 B、水洗不够 C、显影温度高 D、定影温度低 E、鼓风机风量不足

[答案]：B [题解]：照片出现黄色污染：原因①显、定影液衰老;②水洗不充分;③定影液PH值过低。照片上有水迹：原因①水洗不充分;②水质不清洁;③橡皮滚压力太小。

第三篇：编辑记者招聘考试新闻写作习题及参考答案

编辑记者招聘考试新闻写作习题及参考答案

（一）标题制作

1、为下列消息制作一个双行题：

[本报讯] 昨天，宁波明楼街道爱心编织站热闹非凡，数十位下岗失业人员高兴地领取毛线等针织面料，拿回家中加工编织成手套、毛衣。陈女士满脸喜悦地对记者说，现在家里一边织毛衣手套，一边还可以做些家务活，每月轻轻松松可挣个三五百元。

像陈女士这样从事家庭编织的下岗失业人员，已有1800多人，他们就在家中靠着手工编织这活儿实现了再就业。爱心编织站负责接收厂方统一送来的面料，再由下岗失业人员领回家按要求进行编织加工，制成成品后送到编织站交货。工资根据编织加工的业务量计算，每个人每月可挣到300到700元。这些活计，不仅女工在做，一些男工也在家帮忙。

社区的干部说，这样的编制工作非常适合大龄失业下功人员，因为技术要求不高，织织毛衣、手套、围巾以及下手工艺品等，只要稍稍学一下就会了，也不需要多少投入；另一方面在家里还可以照料家务，一举两得。并且，在家里编织不会觉得“没面子”。

爱心编织站创办人之一的明楼街道妇联主任陈跃康说起经历，至今忍俊不禁。她说，两年前，为了帮助纺织系统的姐妹们找工作，她们几个女干部拿来黄页一家公司一家公司地打听。最后，福明乡那边一有一个针织厂同意招收一些女工。可是，先后去了三批人没有一个坚持下来，不是觉得路远，就是觉得太累。后来，有人想出了法子，接来毛衣手套方面的订单让下岗失业人员在家里加工。就这样，2000年4月，一个中间收发货物的爱心编织站就成立了。（《宁波晚报》2002年9月24日1版）解 析

为这条消息制作标题时，要抓住的新闻眼是：适应大龄下岗女工特点，明楼街道想出了在家就业的办法，既解决了他们的生活问题，又能适当照顾家务。这是主要的新闻事实，也是这件事的主要特点。双行题可采取“引题+主题”的形式。

引题可交待缘由、渲染气氛、指出特点；主题则概括主要新闻事实。如：

一边织毛衣手套 一边照料家务活 爱心编织站编出千条就业路

小小编织站 解决大问题

明楼街道千余女工在家实现再就业

爱心站体现爱心 下岗女重操旧业 明楼街道干部千方百计开辟再就业门路 注意：单位名称不要搞错，事情性质不要搞错——爱心编织站不是针织厂，只是一个接订单、发面料的中转站。事情特点要抓住——适应大龄下岗女工的特殊性。

2、为下列消息制作一个一行题：

时报讯 由于没有专门的售票窗口，以往那些在一两个小时内急着要走的旅客只能在购票长龙中排队候购，使得有时好不容易排到了，却已停止售票，耽搁了行程。从明日起旅客这样的苦恼将一扫而光。铁路杭州站从明日起在车站进口处和电梯口增设7个“急行售票专窗”，旅客一下公交车就可买票。一小时内欲走的到进口处买票

这样的专窗设在进口处共有三个，旅客到站后不管从哪个方向进站都能很方便地买到一个小时之内发车的车票。两小时内欲走的到电梯口买票

在车站广场电梯口，增设两个售票亭，开出四个窗口，专售开车前两个小时之内的各趟列车车票。旅客一下公交车，便可直接买票。开窗时间为6：30—20：15。需购返程车票的旅客仍要到车站售票大厅28号窗口办理。

中转旅客不出站即能买票

鉴于每日7：30进站的K31次列车上都有许多乘客要转乘8：30的火车去宁波，铁路杭州站从明日起，在出口通道开出流动售票车，使去宁波的旅客不出站就能购票转车。这辆流动售票车除了受理去宁波的乘客，同时也受理转往其他地方的旅客购票。但车站方面提醒，如果您下火车后要在两个小时以后转车，还请您到其他售票窗口买票。（《青年时报》2002年，8，31，1版。记者管光前，通讯员高云、胡健）

解 析

从消息的文字上看，好像事情很复杂，说了三件事，三种情况，但细细分析，其实就是一件事：“铁路杭州站将开设急行售票专窗”。三种情况，没有必要，也没有可能在标题中一一列出，所以做一个概括性的单行题即可。但概括要准确，不使读者产生歧义。如：杭州站急行窗口方便旅客

急着要走，可找急行窗口

杭州站方便旅客新举措

铁路杭州站将开设急行售票专窗

思考

做成双行题可不可以？完全可以。但因为消息篇幅很小，做双行题显得帽大头小，不相称。

3、标题探讨：看看以下标题有没有问题，问题何在？（1）标题：

“人机对话”唾手可及（1998，11，8《光明日报》5版）文：

IBM公司与和光集团日前在北京共同举办了IBM via Voice 4.0零售版中文连续语言产品发布及现场展示会„„标志着听得懂人类语言的智能型计算机将开始进入中国千家万户。分析：

成语中有“唾手可得”，并无“唾手可及”。“唾手可得”的意思是“非常容易得到”。“唾手”：往手上吐唾沫。比喻既容易得到。与文旨相符。而“唾手可及”则成了“非常容易赶上”，产生歧义。

乱改成语不好，如：变本加厉——变本加利；焕然一新——换然一新；奋不顾身——愤不顾身；等等皆是。

（2）标题：

怀孕再领结婚证 市民不再有烦言/郑州市计生委出台一项新规定（1998，4，16《羊城晚报》）文：

实为城区非农业人口一孩生育对象可向怀孕再领取生育证。分析：

生育证误为结婚证；部分人群扩大为全体人群。这种政策性极强的问题，如此马虎大意，实在不应该；由此造成的恶劣影响，有时很难消除。因此，做标题，特别是牵涉政策性问题时一定要慎之又慎，多检查几遍。

（3）标题：

编外法官何其多（《文摘报》1592期）文：

全国清理各级编外检察官，总计达1.6万多人。分析：

将检察官误为法官。实际上，检察官与法官，区别很大。

（4）标题：

沉睡河床底 一朝示面目 怀集发现一颗水底树林

木质坚硬，无虫无腐蚀（1998，9，27《羊城晚报》 分析： 独木何以成林？

（5）标题：

蛟河国企职工有权弹劾领导

一年已有17家企业的瞎指挥领导被弹劾免职（1998，9，报》）分析：

2《工人日 “弹劾”是有特定含义的法律名词，只能是检察官或议员对政府工作人员使用。企业领导只需接受职工代表的监督即可。不需也不能接受职工的弹劾。

（6）标题： 茶绿泛香 莲汤送暖

******************拜望恩师（1997，11，1《解放日报》）分析：

把引题与主题合起来看，给人的印象，似乎是江泽民主席带着香茶和莲汤去拜望恩师。而事实上，是江泽民的恩师在江泽民拜望他时款待客人的东西。强调当时的气氛，突出某些细节本无不可，但主体和受体一定分清。这个标题的引题和主题代表着两个主体，这就会产生歧义。至少是不确切。

（7）标题：

一位华裔工程师称赞：“到底是专家！”

江泽民主席兴致勃勃访休斯（1997，11，4，《解放日报》）分析：

这个标题的新闻眼捕捉得不准确。江泽民在休斯顿参观访问，身份是国家主席，并不是以专家身份出现的。参观过程中，他作为一个过去的电机专家，可能发表过一些内行的看法，但这不是消息的主旨。把它放到引题里去加以突出，就冲淡了作为邓小平之后中国首位访问美国的最高领导人访美的重要意义。当然，突出江泽民的博学，也未始不可，但引题与主题又缺乏必要的联系。

（8）标题：

30余名大学生蹬黄包车（1998，11，27，《今晚报》）分析：

文中所述，实为三轮车。黄包车又称人力车，最初出现在日本，1874年，传到中国上海。后来在北京等城市也盛行起来。老舍先生的《骆驼祥子》写的就是北京的人力车工人——即黄包车车夫。所以，黄包车是只能拉而不能蹬的。能蹬的，不可能是黄包车，只能是三轮车。这是由于历史知识欠缺而造成的错误。

（9）标题：

切实减轻农民不合理负担（1998，11，6《光明日报》）分析：

正确的提法应该是“切实减轻农民负担”。“不合理”负担要坚决除掉，不是减轻的问题。

（10）标题：

香港拍卖中国宫廷艺术（1998，4，16，《羊城晚报》）分析：

艺术岂能拍卖？应为“艺术品”。

（11）标题：

泡不烂、晒不黄、撕不碎、剪不断、不耗木、无污染 石油生成的合成纸革了纸的命（1998，11，3《羊城晚报》）分析：：

原文中有“用剪刀把它剪成一条条的，可以当绳子一样绑东西。”这样的描述，可见它不是剪不断的。剪不断的纸，也无法用。

二）导语写作与消息写作

1、为同一新闻事实写作不同类型导语 新闻事实

据羊城晚报报道，21日开始，从广州全市240多万户居民家庭中抽选出来的1500户家庭，作为经常性调查户，被要求正式开始记账。他们每天的吃、穿、用、住、行、娱乐等消费都要记录在册。每月初，广州统计局城市社会经济调查队都会把监测到的城市居民家庭生活状况调查结果，编制成上月广州市零售价格指数、居民收支增幅和消费比重等数据，然后通过媒体公布社会。

有幸被抽中成为调查户的胡司萍，一家每天晚饭后必做的功课就是互相报账——把全家当天一切收入和支出及时准确地记录到调查表上。这些账目明细得连一毛钱葱、几毛钱单车保管费的支出也登记在册。这些一元几毛的家庭账目，单独一份不一定能说明什么，1500分综合起来就能看出问题的奥妙。经每月两次调查员收集，这些账目被输进电脑，汇总后就成为一份翔实、及时的社会民情报告。通过柴米油盐酱醋茶等细账，可以看到物价的起伏、消费的趋势，以及民情民心的现状。

据介绍，这些数据被定期报告给广州市领导，同时直接通向国家统计局城市调查总队，成为全国性资料的重要组成部分。

假如说，人体细胞蕴含着解释生命的密码，那么，社会的细胞——家庭，也就包含着解释社会的“密码”，而这1500户家庭每天的“婆妈账”，就是来自社会生成的密码，不断反映广州名声的细微变化，及时预警改革中亟待解决的问题。

要求

根据以上新闻事实，写成4种类型的导语： A，设问型导语； B，描写性导语； C，议论型导语； D，直叙型导语。

解析：

A，设问型导语——可以材料中“假如说，人体细胞蕴含着解释生命的密码„„”等语作为开头，提出问题。

B，描写型导语——可以胡司萍一家每天晚上全家记“婆妈账”的描述开头，然后引出对广州市对居民消费调查活动的全面介绍。C，议论型导语——从政府有关部门随时了解社情民意、物价动向等问题对建设和谐社会的重要性发表议论入手，介绍广州市的做法，以引起读者的兴趣。

D，直叙型导语——以简练概括的语言介绍广州市的做法，再在新闻主体部分详述这个做法的内容。

2、根据所提供的材料，根据所提出的要求，作标题；按照导语类型的要求与结构要求，写作一条消息，字数在300字左右。（1）材料

杭州市出台的一系列鼓励下岗和失业人员从事非正规组织的新政策，使许多下岗人员又找到了昔日在“单位”里的感觉。所谓非正式组织，主要是在小区上岗。20多天前，杭州市朝晖街道面向全市下岗、失业人员公开招聘224个保安、保洁、保绿灯岗位。1000多人报名，场面十分火爆。社区就业已成为下岗职工和失业人员的“主攻”方向之一。据统计，目前我省社区服务已吸纳下岗、失业人员5万多人，而且还有很大就业容量。仅据杭州市有关部门今年对31个街道的调查，就有18000多个岗位可用于招聘下岗职工。

36岁的徐红梅1995年从杭州火柴厂下岗。5年来，她一直靠自己的辛勤劳动来维持自己和家人的生计。最近他找到了朝晖三区保洁员这个岗位。与往年工作不同的是：她除了每月领取600元的工资外，还可以享受政府从再就业基金里为她缴纳的养老保险和医疗保险金。不久以后，有关部门还要为她购买人身和财产保险。

徐红梅人虽长得瘦小，骨子里却有股“硬气”。每天在朝晖三区的巷道、庭院认真做保洁工作，下午2点30分左右，运完最后一车垃圾，长长地吁一口气，她就可以收拾一下，回到她位于庆春路南埠小区的家中。

要求

标题：双行题，包括引题和主题；

消息写作：描写型导语；DEE结构，背景材料安排得当。解析

标题——引题交代背景，渲染气氛。主体概括主要新闻事实。这件事实的主要特点是下岗、失业人员找到了又回到“单位”的感觉。而所以有这种感觉，主要是政府从再就业基金中为他们缴纳了养老保险和医疗保险金，还可以有人身和财产保险。由于解除了这些后顾之忧，就使他们感到回到了“单位”。而这些单位，又是非正规单位，即在社区里的工作，在社区上岗。引题可将“回到‘单位’”作为渲染内容，把在非正规单位上岗最为消息主要内容在主题中加以突出。或把“社区就业已成为我省下岗再就业主攻方向”作为主要内容。消息写作——以徐红梅在朝晖三区做保洁工作的情况作为描写型导语的主要内容。接着写杭州市积极推行社区就业计划，并已有5万多人再就业的情况。最后再回到徐红梅的描述，包括介绍她将得到养老、医疗保险等情况，结束全文。所谓DEE结构，就是：从描写具体的某个人入手，通过对事件进一步解释和恰当的背景分析，进而详述主题，引入结论。这条消息中关于徐红梅的材料，正具备这样做的条件。

（2）材料

磁悬浮列车技术在上世纪八十年代就已经成熟。德国于1980年就建设了一条31.5公里长的试验线。1987年开始载人试验，总共安全运行38万公里。我国专家从1996年起就对磁悬浮列车的应用开展了研究。研究的结论是：在经济发达地区，可以打破常规，跨越轮轨高速铁路的发展阶段，直接建设与应用磁悬浮列车系统，以缩短我国与国外现代交通技术的差距。2000年6月30日，经过长期的艰苦谈判，中德两国政府正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营项目的可行性研究协议。2001年初，双方又签订了工程设备供货及服务合同，3月1日，工程正式开工。2002年12月31日，工程全线竣工，并举行了通车仪式。中国总理朱镕基和德国总理施罗德为试运营列车剪彩后一同乘坐磁悬浮列车抵达终点。商业死方式运营开通后，从2003年元旦到2月7日，每逢双休日和国家法定节假日将向公众开放作试运营。在此期间，票价为普通舱150元，贵宾舱300元。预计2004年初可以正式投入商业运营。

上海磁悬浮建成后，将是世界上第一条正式投入运营的高速磁悬浮铁路，也是中国第一条集交通、观光、旅游于一体的磁悬浮运营线。它西起上海地铁二号龙阳站南侧，东至浦东国际机场一期航站东侧，正线全长29.863公里，加上维修基地出入行走线和检修线，双线路总长则合约31.17公里。磁悬浮列车的运行车设计为9节车厢，一次可乘坐959人，每小时可发车12列。按每天运行18小时计算，最大运量可达1.5亿人次。雷彻的设计时速和运行时速分别为505公里和30公里，全线开通后，乘客仅7分钟就可以从浦东国际机场到达上海市区。

上海浦东高速磁悬浮列车释放运营线包括一条场余额公里的双线，与穿越黄浦江的地铁二号线衔接；初期引进德国高速、常异性的最新磁悬浮列车3列，每列3辆；再加上其他一些设施，总投资为89亿人民币。有关专家认为，这一释放运营线的启动意义深远。它将改善上海的投资环境，大大提升上海的国际形象。更重要的是，她将是未来中国磁悬浮产业的雏形，为未来在国内一些环境线路上采用磁悬浮技术积累经验和船在条件。

要求

标题制作：双行题，包括引题和主题

消息写作：直叙型导语，倒金字塔结构，背景材料安排得当。

解析

标题——引题可突出“7分钟从浦东国际机场到达上海市区”的内容以渲染气氛，或“在陆上行驶的飞机”等；主题则突出朱镕基、施罗德共同为试运营磁悬浮列车剪彩并一同乘车抵达终点站的内容。文字安排可以显得有气势一些。

消息——材料是按照时间顺序写的，而按照倒金字塔结构，则应将最新的、最重要、最引人注意的材料安排得导语中，这就是中德两国总理共同剪彩并一同乘车的乃荣，可放到导语中。然后，再按照整体到徐和部分顺叙的原则逐一介绍上海磁悬浮列车建设的过程。这样安排也是重要性递减的安排。磁悬浮技术的历史及相关材料，则可以作为背景材料穿插在行文中。

第四篇：新闻写作考试试题及答案

1．广义上新闻写作包括（新闻报道写作）和（新闻评论写作），狭义上新闻写作包括（新闻报道方面的各种体裁的写作）。

2． 新闻写作的研究对象包括新闻报道作品以及这类作品的（写作原理）、（写作规律）、（写作技巧）以及相关知识。

3．新闻文体的功能有传递信息（娱乐大众）、（舆论引导），以及（传播知识）和（监督社会）。

4．新闻事业的功能有（传播新闻）、（引导舆论）、（服务社会）

5． 新闻写作的基本要求有（信息性）、（知识性）、（可读性）、（时效性）以及（针对性）等。

6． 新闻报道的基本写作程序有（发现）、（采集）、（制作）以及（传播）四个阶段。

7． 新闻语言要求新闻记者做到准确、（简洁）、（鲜明）、（生动）、要有（时代感），而（白描）是新闻语言的主要特征。8． 新闻导语的类型有（概述型导语）、（描述型导语）、（评述型导语）以及（橱窗式导语）四种类型。

9． 新闻背景的两个层面有（宏观）以及（狭义）。

10．通讯选材要注意（材料的典型性）、（围绕主题选材）以及（选材忌重复）。1．简要谈谈新闻写作有哪些重要性。

(1)新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点。(2)新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节。(3)新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件。

2.简要谈谈采写人物通讯因该注意哪些问题。

答：人物通讯是以通讯的形式报道具有新闻价值的人物，反映其行为、事迹和生，在现其精神境界、人生轨迹和生存状态，从而达到教育启迪，或监督批判，警示社会的目的的通讯。要写好人物通讯一般要注意一下几点：（1）通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应该就事论事，而要“见物、见人、又见思想”。使之写的形神皆备，以“形”传“神”。

（2）抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看到后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写的富有新意。（3）写先进人物要处理好俩个关系：一是先进人物和党的领导关系。二是先进人物与广大群众的关系。

3.简要叙述一个合格的新闻记者需要具备哪些素质。（1)政治修养。

表现在俩方面：一是强烈的职业责任感。二是强烈的正义感。（2）知识修养。

新闻写作涉及社会生活的各个领域，需要有广博深厚的知识根底。所以一个记者处了拥有新闻专业教育背景之外，还要对社会科学以及各种与新闻工作有关的知识有一定的知晓，才能较好地驾驭新闻写作。

（3）思想修养。

加强自己的思维修养，即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。

4.简要谈谈新闻写作为什么要用事实说话。

（1）事实是新闻的本源，没有事实就没有新闻。

（2）事实胜于雄辩。

新闻报道坚持用事实说话，因为事实本身具有强大的说服力。

（3)事实最符合受众的需要。

人们读报纸、听广播、看电视、关注媒体，主要想获取真实的信息。5.结合案例论述专访的文体特征和写作要领。专访的文体特征：

一．专访强调的是“访”，它是由“访问”脱胎而成的一种文体。二．专访强调的是“专”。

三．专访的内容是访问活动的实录。

四．叙述角度一般是记者直接出场，主要以第一人称写作。五．专访的结构以问答体为主。专访的写作要领：

一．问答整理式

这是最常见的叙述方法之一，也是最简单，又最能体现专访文体特征的叙述方法。其写作要领就是实录经过整理后的采访过程，以记者提问、受访者回答的问答体发表。

二．散文处理式

也称为隐性问答体。它基本摆脱了一问一答的模式，记者可根据专访报道的需要自由取舍问答的内容，并灵活地运用描写、议论、抒情等手法，穿插叙述访问的情景、过程，或者勾画被采访者的形象、性格等。

三．口述实录

这种处理方式的写作要领很简单：全文集中记录被访问者的口述，也就是说，把现场的记者和记者所提的问题都删除掉，或者非常淡化地处理，主要保留被访问者的谈话。

6． 简要谈谈通讯与消息文体特征以及两者功能上的区别。

通讯与消息文体特征的区别：

一。通讯报道的事实比消息详细、完整、富于情节，可以满足读者欲知详情的需要。

二。通讯报道的事实比消息更形象、更生动，它以感性的素材还原生活的原生形态，使这种文体更具感染力。

三。通讯的文体较自由。

四。通讯的主题鲜明，结构完整。

五。通讯体现出作者较强的主体意识和个人风格。

六。消息多用概括性手法叙述事实，通讯则多用详述和描写手法表现事实。

七。与消息相比，通讯时效性稍差。

7． 简要叙述新闻写作与采访的辩证关系。

8．新闻特写的主要特征有哪些？写作要领是什么？ 新闻特写的主要特征： 一．镜头感

(1)巧妙的“截取”；

（2）适当的“放大”； 二．透视感

所谓透视感，是指特写比其他新闻文体更强调“以小见大”的传播效果。三．现场感

与其他新闻文体相比，特写一定是来自现场的报道，作者一定要在现场采访，他必须是新闻事实或被采访人的现场目击者。现场感的另一个特点，表现在特写的写作要历历如绘，要情景交融。特写写作要领：

一、抓准“镜头”；

二、要有精彩的细节描写；

（一）细节要有特点

（二）细节要有动感

三、要抓住新闻事实的高潮写；

四、要情景交融地写；

五、善于运用背景材料烘托与凸现。

9．简要谈谈网络新闻写作的特点和主要技巧： 网络新闻写作主要技巧：

一、及时滚动式写作

即改变传统媒体的单篇静态报道为多篇滚动的动态报道。

二、超文本写作

（1）运用多媒体技术进行网络新闻写作

（2）通过超链接使与新闻相关的信息之间产生联系，使得网络新闻的文体不在是传统媒体的线形结构，而是网络状结构与多维结构。

三、互动式写作

即改变传统媒体写作对受众灌输式的信息单向传播为与受众之间的平等的双向传播。

10．结合成功的新闻案例谈谈如何在新闻报道中落实真实性这一原则。

根据下面材料写一篇新闻报道。

【要求】

1、将焦点陈述写在报道的最上方。（调查研究结果）

2、用视觉表现报道的建议。【材料】：

1、何人/何事:一项对惯用左手的人和惯用右手的人的死亡率和事故率的比较研究。

2、何时：研究是去年进行的，研究结果刊登于今天出版的《C报》上

3、何地：A大学心理学院B教授执行这项研究。

4、何因：寻找老年人口重惯用左手的人数量更少的原因，5、如何：研究者们查看了C城市987人的死亡证明书，并通过邮件向这些亲属询问了被调查者主要使用左手还是右手的情况。

6、支持信息：研究者发现惯用右手者死亡的平均年龄为75岁，而惯用左手死亡的平均年龄为66岁；惯用左手者占C城市所在国家总人口的10%；惯用右手的女性比惯用左手的女性的一般寿命长6年左右，而惯用右手的男性比惯用左手的男性寿命要长11年左右；惯用左手的人驾驶时受伤致死的几率比惯用右手的人高4倍，死于其他各种意外事故的几率比惯用右手的人高6倍。

B教授说：“研究所得数字令人很吃惊.”

B教授是一个惯用右手者。

他说他的这项研究必须谨慎解释：“这项研究当然不应该用于预测任何个人的寿命。本研究也没有考虑对任何个人的适用性。”

惯用左手的女性死亡年龄大约为72岁；惯用右手的女性死亡年龄大约为78岁。惯用左手的男性死亡年龄大约为62岁；惯用右手的男性死亡年龄大约为73岁。

“我有几个最好的朋友也是习惯用左手的。”B教授说道。

“一个重要的原因是，惯用左手的儿童的母亲没有提醒，也没有尝试纠正孩子的用手习惯，”他说，“老年人中，很多很多是惯用左手者。”

“多年前我们就发现过去没有多少老年惯用左手者，”B教授说，“研究者认为，在本世纪初期，大多数生下来就是左撇子的人被强迫使用右手。所以我们以我们看到的老年人过去曾经是惯用左手者，而实际上我们错了。实际情况是，和惯用右手的人相比，根本就没有多少惯用左手的老年人还活着。”

“几乎所有的工具都是为使用右手和右脚的人设计的，”B教授说，“左撇子所处的环境使他们遭遇到更多的车祸和其他意外事故。”.谈谈下面这条消息是否正确选取了新闻背景？并结合该案例深入分析新闻背景对新闻撰写的重要性。

脱贫母亲收到表彰

本报讯

昨天，背景市门头沟区的李凤兰，青海省平安先的安尔存等13位来自全国的18个贫困县（市）的脱贫母亲收到了中国人口福利基金会、幸福工程组委会的表彰，国务委员、国家计生委主任彭佩云等领导向他们颁发了奖品，幸福工程是一项以救助贫困地区的贫困母亲为主题的社会扶贫工程，1995年启动以来，工程以扶贫济困，回报母爱的深刻情感内涵和具有鲜明特色的救助模式引起了社会各界的广泛关注，工程通过向海外募集资金，目前已投入2000多万元在全国23个省、市、自治区建立了50个项目点，受助贫困母亲达2000多人。

第五篇：2010年中小学教师招聘考试教育学填空题及答案

2010年中小学教师招聘考试教育学填空题及答案

(一)填空题题型特点

在试卷中，填空题是另一类重要题型，分为9道小题，每小题只留有两个填空，这是填空题形式的主要特点。从内容上看，填空题涉及的知识点较多，覆盖面最广。重视的是细节，答案比较固定，填的多是关键词和重要概念，主要考察学生的记忆能力。这是填空题内容上的特点。

(二)填空题解题技巧

(1)填空题本身有文字描述，给你实际提供了思考的材料，要会利用这一点进行答题。

［例l］教师备课要求写出三种计划，这三种计划是学期计划、课题计划和_课时计划_。

在这道题中，课题计划对你是一个提示，明确了范围，举一反三，可很快填出答案来，这就是“学期计划”和“课时计划”。

［例2］高级社会情感是人类所特有的，它主要有道德感、理智感__和_美感__等三种。

同样的方法，这道题以道德感出发进行思考，答案应填“"和”“。

(2)原理和规律是我们必须掌握的重点内容，一般要进行多次复述和记忆。命题的一个策略，就是将原理和规律中的关键词，抽出来后作为填空题出。遇到这类问题，当你突然一下想不起时，可把原规律通过记忆复述一遍，也就是通过整体想到个别，填出关键词。

［例1］教育过程的基本规律之一是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。

这个问题是一条德育规律，我们已记住了它，把规律只需复述一下，答案就自然在脑海浮现出来。这个方法很有效，让你想起关键词应是”“及”“。

［例2］心理是_人脑_____的机能；心理是_客观现实__的反映。

用复述法，可立刻答出来，这儿应填的关键词是”“和”“。

(3)教育理论中一些内容，既不好命为选择题，又不宜出成问答题，而这些内容又要求你必须掌握，则最可能命为填空题，复习时应当注意。

［例1］综合课的结构包括：_组织教学_、_复习过渡_、_讲授新教材_、_巩固新教材__和_布置课外作业__。

这五个知识点，可任意抽掉两点变为填空题。

［例2］人的个性倾向性主要包括：需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。

这些要点，同样可抽出两点命为填空题。这反映出命题的一种方式。考试大 填空题中的这类问题最不好回答，所以，我们对这类问题要多加注意。

此外，凡是含有两个知识点的问题更容易被命为填空题，这是由填空题的出题形式特点决定的。

［例3］思维是客观事物在人脑中_概括_____和__间接____的反映。

［例4］两种对立的教学方法思想为__启发式____和__注入式____。

填空题要求只填两个知识点，这类问题正好符合这一命题要求。

最后，课程中的重点概念也倾向以填空题方式来考察。

［例5］学制是一个国家各级各类学校的__总体系____。

［例6］动机是一个人与满足某种需要有关的、发动和维持活动的内部动力_，是需要_的具体表现。

凡此种种，有了这些知识，就有利我们形成较好的解决填空题的技能。

1、教育学的研究对象是（学校教育现象）

2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）

3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）

4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和(广泛的文化科学知识)。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）

6、孔子流传于事的著作是（论语）

7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不悱不发），是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）

9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）

10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）

11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）

12、曾子的学生子思的著作是（中庸）

13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。

15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。

16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……

18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的产婆术）。

19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）

20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世(公共教育思想的源头）。

21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。

22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）

23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）

24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）

25、卢梭是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）

26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。

27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。

28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）

29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。

30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）

31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）

32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。

33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。

34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（”得天下英才而教育之）

35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）

36、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生）

37、教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）

38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序）

39、埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校）

40、中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育）

41、学习的内容是（礼、乐、射、御、书、数）

42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育）

43、希腊6世纪形成了著名的（雅典）（斯巴达）教育体系

44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称“和谐”发展的教育“称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。

44、唐代教育有（言学）（么学）。言学分为（中央官司学）和（地方言学）

45、中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院）

46、（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育

47、五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育）

48、骑士教育的内容是”骑士七技“

49、”骑士教育“的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称”骑士七技“。

50、有历史记载的我国最早的学业校（是夏朝）

51、春秋战国时期,出现了一个((士)独立阶层是我国第一代教师群体.

52、教师是学校教育活动的(设计者)(组织者)领导者)53、17世纪捷克教育家（夸美纽斯）说:教师是太阳底下最光荣的职业.

54、俄国教育家(乌伸斯基)说:教师职业是历史上最伟大的事业。

55、(古之学者必有师)出自韩愈的师说《师说》

56、前苏联教育理论家（加里宁）：”教师是人类灵魂的工程师“

57、1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节。

58、《中华人民共和国教师法》为教师的权利与义务做出了全面的规定。

59、教师的一般认识能力包括（观察力、注意力、记忆力）

60、教师的语言包括（口头语言、书面语言、体态语言）三种。

62、”十年树木，百年树人“反映了教师劳动的（长期性）

63、教师职前教育分为（非定向师范教育也称开方式师范教育）和（定向师范教育也称封闭师范教育）

64、我国师范教育分为两级四个层次（中等师范教育）和（高等师范教育）两级。分（中专、专科、本科、研究生）四个层次。

65、教师职后教育有（在职学习、脱产进修、岗位锻炼）。

66、脱产学习包括（读研、读博、访学、进修）

67、我国首次以法律形式颁布《中华人民共和国义务教育法》建立（教师资格考核）1986年颁布的。

68、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。

69、经济的发展与下列那些因素有依存关系：（教育人口数量）（教育程度、教育年限）（教育资金支付）（学科专业设置）。

70、政治决定教育的性质。

71、文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容）。

72、教育通过对文化的（传递）（选择）（融合）（创造）来促进文化的发展。

73、科技是（科学）和（技术）的简称。

74、人的发展包括（身体发展）（心理的发展）（社会适应性）

75、儿童身心发展的基本规律（身心发展的协调统一性）（发展的连续性和阶段性）（发展的稳定性和可变性）（发展速度的不均衡性）（发展内容和程序的差异性）

76、在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素。

77、环境在儿童发展中的作用一影响（不起决定作用）

78、实践活动在儿童身心发展中的作用是（不可替代的）

79、教育在儿童发展中起（主导作用）

80、广义上的教育包括（家庭教育）（学校教育）（社会教育）

81、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的）

82、教育目的和教育价值是（因果关系），后因前果

83、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的84、教育的价值包括（社会价值）（个人价值）

85、在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。

86、在西方教育历史上（尔干）（孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表

87、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结

88、实现个人全面发展的条件是（教劳结合）

89、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）

90、美育是对受教育者的（审美观点）（审美能力）的教育

91、乳儿期（出生至一岁）婴儿期（一至三岁）幼和期（3-6.7）童年期（6，7-11，12）少年期（11，22-14，15）青年期（14，15-17，18）92、1999.6.13中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》

93、学制是（学校教育制度）的简称，是一个（国家）各级各类的学校体系，它规定了（各级各类）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。

94、我国近年学制的开始是由（壬寅学制）和（癸卯学制）

95、壬寅学制又名（钦定学堂章程）

96、癸卯学制又名（奏定学堂章程）

97、壬寅和癸卯学制的制定参照的是（日本明治维新时期的学制）

98、首次规定男女同校的学制是（壬子一癸丑学制）

99、壬戌学制是（中国现代教育史一第一个学制）

100、壬戌学制借鉴的是（美国学制）

101、近代颁的两个学制是（癸卯学制）（壬子-癸丑学制）

102、我国现代阶段初中毕业后，进入高一般采用的是（统一考试）制度。

103、我国学制体系由哪几部分构成（学前教育系统）（初等教育系统）（中等教育系统）（高等教育系统）

104、学前教育的任务是（根据保育与教育相结合的原则以及德、智、体、美全面发展的原则向幼儿进行粗浅的知识和技能的教育，发展他们的思想，想象和言语表达能力，培养他们的学习兴趣，求知俗望和良好的行为习惯，促进幼儿身心和谐发展。

105、幼儿园一般分为（一年）（二年）或（三年）制。

106、初等教育又称（小学教育）

107、国家学制系统中学校教育的第一阶段是（小学）

108、《义务教育法》规定小学入学的年龄是（6-7岁）

109、中等教育分为二级（初级中等教育）（高级中等教育）

110、中等教育的培养目标（向上一级学校输送合格新生）（培养合格的后备力量）

111、普通中等教育包括（初中）（高中）

112、中等职业技术教育（中等职业学校）（职业高中）（中等专业学校）（技工学校）

113、学制的三种类型（双轨制）（单轨制）（分支型学制）

114、高等教育分为（专科教育）（本科教育）（研究生教育）三个阶段。

115、现已开办的在职人员攻读硕士种类有（工商管理硕士MBA）（公共行政管理硕士MPA）（教育硕士）（在职攻读同等学历硕士研究生教育）等

116、古德莱德从课程实施的纵向层分析课程分（理想课程）（正式课程）（感知课程）（动作课程）（体验课程）

117、学科课程有（科目本位课程）（综合学科课程）（学术性学科课程）

118、我国课程改革未来的走向是（以学生为本）

119、我国在教学研究上二种理论观点是（认识教学理论）（系统论教学理论）

120、系统论教学理论所遵循的教学原则是（整体性原则）（及时反馈原则）（教学民主原则）（主体性原则）

121、结构主义教学论的代表人是美国心理学者（布鲁纳）

122、什么是学校中心工作（教学工作）

123、教学工作包括（备课）（上课）（辅导答疑）（作业布置与批改）（学业成绩检查与评定）环节。

124、人本主义教学理论，它的代表人物是（卡尔罗杰斯）

125、合作教育学派，数学理论以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫纳什维利）为代表

126、教师直接备课要写好三个计划是（单元教学进度计划）（课时教学计划）

127、（上课）是教学工作中的中心环节

128、（班级授课制）是教学的基本组织形式。

129、三项工作（了解和研究学生，钻研教材）（准备各种教学用具和选择教学方法）（教学手段）

130、语言性教学法有（讲授法）（谈话法）（读书指导法）

131、学生学习结果检查与评价方法（观察）（调查）（考查）（考试）

133、评价教师的工作质量是人（目标）（过程）（效果）三个方面

134、课堂教学检查与评价的基本内容（教学目的和任务）（教学内容安排）（教学方法和手段）（教学的形式和结构）（教态自主）（教学基本功）

135、现代儿童观与近代相比有新发展，表现在（儿童权利观念）（儿童至上观念）（儿童智能开发观念）

136、最早的学前机构的出现在（英国空想社会主义者欧文在工厂建立幼儿学校）

137、德国教育家（福禄贝尔）被称为”幼儿园之父"

138、中学教育是我国学校教育系统中的具有承上启下特点的并具有相对独立性特点的部分，它的任务是在小学教育的基础上进一步对学生实施教育。

139、中学教育是基础性教育（不要过早定向）。

140、中学教育一般具有双重任务：为上级学校输送合格新生；为经济和社会发展输送后备力量。

141、我国义务教育法规定初中阶段的三年属于义务教育

142、在1993年国家教委颁发了《小学德育纲要》，成为小学德育最重要的政策法规文件。

143、在1995年国家教委颁布了（《中学德育大纲》）。

144、中学生品德评定依据为：（《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》）。

145、中学智育的目标有：（知识目标、技能目标、智力目标）。

146、从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括（信息技术教育、研究性学习、社区服务、社会实践、劳动技术教育）。

147、体育课教学包括（体育基础知识、身体锻炼）两部分。

148、中学卫生保健工作包括（教学卫生、环境卫生、个人卫生、疾病防治）四部分。

149、中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，使学生掌握（基本的劳动知识和技能，培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯和热爱劳动、热爱劳动人民的思想情感）。

150、智育的目标有（知识目标、技能目标、智力目标）。

151、智、德、美三育提出在（1906）年（王国维）的《论教育之宗旨》；五育提出在（民国时期）。

152、小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对（六到十一二）岁的儿童实施的学校教育。

153、小学学习的技能主要是（智力技能、动作技能、人际交往技能）。