-- 一中“我是党员,争当育人先锋”主题活动实施方案（五篇范例）

第一篇：-- 一中“我是党员,争当育人先锋”主题活动实施方案

--一中“我是党员，争当育人先锋”主题教育

实施方案

为贯彻落实教体局《“我是党员，争当育人先锋”主题教育》精神，深入落实全面从严治党的要求，充分发挥党员教职工在学校育人工作中的先锋模范作用，树立典型，弘扬先进，努力形成全员育人的良好氛围，我校党支部结合我校实际，决定在全校党员教职员工中开展“育人先锋”创建活动，制定如下活动方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十八大，十八届历次全会精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，贯彻国家、全省中长期教育改革和发展纲要的精神，秉承“以人为本，以德为基，尊重个性，全面发展”的办学理念，积极营造“尊重、和谐、创新、发展” 的校风，遵循内涵发展、特色发展的思路，以改革为动力，以质量为导向，以学生为主体，努力把学校办成起点高、质量优、特色明、声誉高的规范化学校，把学生培养成基础实、素质优、能力强、特长突出的现代化建设人才，办好人民满意的教育。

二、总体目标

突出立德树人主题，把加强党建工作与人才培养相结合，发挥党员教职工的骨干作用，提升党员教职工的党性意识和师德水平，加强对党员教职工育人工作的宣传、指导，推动学校教书育人、管理育人、服务育人工作的深入开展。完善激励党员教职工发挥作用的政策措施，建立健全先锋领航的长效机制，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定跟党走的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。进一步强化党员干部教师的责任意识、使命意识、爱心意识、奉献意识，建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量，创先争优，促进学习型党组织建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。以创先争优活动，促进党组织建设，促进党员教师队伍的建设，促进师生实现“快乐教、快乐学、快乐成长”，促进教育教学质量的大提高。

三、人员范围

全体党员教职工

四、具体措施

（一）设立“育人先锋”示范岗。根据学校特点，设立创新实践、教书育人、管理服务等示范岗位，发挥党支部和党员教职工的示范引领作用。

（二）倡导推行党员教职工公开承诺制，党员教职工对所承 担育人职责、工作任务、工作目标等进行公开承诺、积极践诺。

（三）定期组织党员教职工开展学习考察活动，赴红色教育基地开展党性教育，增强党员教职工的党性意识。

（四）组织党员教师参加“加强师德修养，做党和人民满意的好教师”和“落实习总书记重要讲话精神，做新时期的‘四有’ 好老师”专题培训，营造风清气正、崇德向善的育人环境，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，积极引导广大教师争 做有理想有信念、有道德有情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

（五）组织开展做好党员教师“争做育人先锋”演讲比赛和征文活动、“典型示范榜样引路”经验交流会、庆祝党的生日座谈会等活动，增进党员之间的交流，营造浓厚的育人氛围。

（六）校报、校园宣传栏等校内媒体开设“育人先锋”专栏。形成 “育人先锋”事迹材料，在宣传专栏刊载。

五、活动步骤

这次“育人先锋”创建活动，践行“三严三实”两个重点开展活动，活动从2017年3月开始至2017年12月截止，我校将分三个阶段有计划、有步骤的持续推进。

第一阶段：宣传发动，安排部署（2017年3月上旬）。主要抓好两项工作：一是动员部署。学校成立“育人先锋”创建活动领导小组，召开动员大会，进行整体的安排部署，搞好宣传发动。组织党 3 员教师开展一次“育人成才党员先锋标准”大讨论活动，并制定党员个人创建活动计划书，通过适当形式公布，作出承诺。二是制定活动方案。根据上级有关精神，结合本学校实际，围绕“育人先锋”创建活动主题确定目标要求，积极研究制定切实可行的创建活动实施方案，并组织党员教职工参加创建活动。

第二阶段：树立典型，全面推进（2017年3月中旬—2017年11月）。着重围绕迎接建党95 周年、践行“三严三实”两个重点，掀起“育人先锋”创建活动的高潮。一是组织学习。组织广大党员教职工认真学习相关文件，要认真学习领有关文件、讲话精神，深化认识，积极投入到“育人先锋”创建活动中来。要求在寒假前集中组织一次学习，寒假期间，要布置好自学内容，开学初集中进行学习交流。二是有序推进。坚持抓好学习“三严三实”整改落实后续工作，结合日常重点工作，认真落实“育人先锋”创建活动公开承诺事项，确保扎实、有序推进。结合学校实际，在广泛动员的基础上，加强指导和培养，树立典型，以点带面，形成学先进、赶先进的良好氛围，纠正一批组织松散、工作懒散的基层党组织和党员教师，确保党组织的生机与活力进一步增强。

第三阶段：考核总结，完善机制（2017年12月）。重点抓好三项工作：一是展示成果。通过多种形式，全面回顾我校开展“育人先锋”创建活动的情况，集中展示活动成果，要展示通过活动发掘、培育和树立的典型个人和事迹。二是总结完善。要对开展“育人先锋” 4 创建活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施，对开展创建活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。三是考核评议。学校党党支部组织开展“育人先锋”创建活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

--一中 2017.3

第二篇：争当党员先锋活动方案

为进一步推动局机关创先争优活动的深入开展，根据《2013年全省地税工作要点》和《2013年局机关党建工作要点》，结合局机关工作实际，制定如下活动方案。

一、总体要求

在局机关开展争当“党员先锋”活动，是贯彻落实党的十八大精神的具体体现，是深入开展创先争优活动始终保持共产党员先进性的重要举措，是加强党的建设的一项重要经常性工作。通过开展党员公开承诺、工作成果展示和评树“党员先锋”等方式，做好“典型引路”工作，形成“一个党员一面旗”的氛围，进一步引导党员干部增强使命感，模范履行党章规定的义务，立足岗位、争当先锋，努力做到带头学习提高、带头转变作风、带头争创佳绩，争当党员先锋模范。

二、主要内容

开展争当党员先锋活动，以争当“五个先锋”党员为主要内容。一是做勤奋好学先锋。认真学习中国特色社会主义理论，自觉坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率，学以致用；认真钻研文化知识和业务技能，成为本岗位或本专业的骨干、专家。二是做争创佳绩先锋。锐意进取，勇于在工作上创新，高质量地完成各项工作任务；具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是做服务群众先锋。坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识，心系群众、服务基层、服务纳税人，尽心尽力为群众为基层做实事、解难事、办好事；带头转变工作作风，提高办事效能，不断提高工作质量、工作效率和服务水平。四是做遵纪守法先锋。认真贯彻执行党章，自觉遵守党的纪律和反腐倡廉的各项规定，带头执行党内廉洁自律有关规定，模范遵守国家法律法规，切实做到勤政廉洁、恪尽职守。五是做弘扬正气先锋。自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观和荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，在精神文明建设中发挥模范带头作用；公道正派，团结同志，为广大干部和群众普遍认可和好评。

三、方法步骤

1.动员部署。各支部要认真按照要求，通过组织党员学习交流活动的内容和意义，提高认识，统一思想，制定支部实施方案和措施，在此基础上，召开党员大会进行动员部署。

2.公开承诺。各支部组织党员结合实际，组织党员干部提出争当党员先锋的具体计划和打算，明确努力方向和争创事项，作出承诺、接受监督。承诺的内容，要依岗承诺，具体实在，切实可行。

3.交流展示。适时对各支部开展争当党员先锋活动情况进行调度，通过举办处室内交流展示和机关大厅宣传栏、山东地税党建网页宣传等形式，进行经验交流，年底在全机关集中开展活动成果展示、评比。

4.培养推荐。各支部在广泛发动的基础上，通过组织岗位练兵、专业竞赛、工作创新等活动，在本支部做好发现、培养和树立典型工作，并积极推荐好典型。

5.总结表彰。年底前，局机关对开展争当党员先锋活动情况进行总结、展示和评比，评选表彰5名“党员先锋”，评出的“党员先锋”在竞争上岗、评先等工作中给予适当加分。在局机关设立“党员先锋”岗标识，进行亮牌示范，促进党员先锋模范作用的发挥。

四、评选程序

1.支部推荐。每个支部择优推荐1名党员先锋候选人，填写《局机关‘党员先锋’推荐表》、撰写1000字左右的事迹材料，制作事迹展示的ppt，经支部书记签字后，于本12月10日前报机关党委审核。成果原件及说明成果价值的有关资料原件一并报送。

2.网上展示。所有申报的候选人事迹均放置局机关内网“山东地税党建”栏目进行展示，各党支部组织党员干部观看和评议。

3.组织评审。一是支部初评，各党支部在组织党员群众学习、浏览的基础上，对每个候选人进行打分，最高分值为10分，按分数依次取前10名，定为初选人员。二是评委评审。外聘省直机关工委、省委组织部、省人社厅、山东财经大学等单位领导专家组成由7位评委参加的评审组，于本12月中旬前对初选人员进行评审（评审结束前不对外公开评审委员名单）。评委审阅个人事迹材料，观看参评人员的ppt展示，然后进行量化打分，最高分值为10分。以上两种打分评审方式均去掉1个最高分和1个最低分，以合计成绩为最终得分，按总分取前5名。

4.机关党委会审定。机关党委将评审后的候选名单提交机关党委会审定，确定党员先锋名单。

5.公示。机关党委将机关党委会确定的党员先锋名单，在局机关内部进行公示，公示期为3天。

第三篇：争当和谐社区建设先锋主题活动先进单位材料

“争当和谐社区建设先锋”主题活动先进单位的材料

××市第一人医院第十党支部，是由妇产科、儿科、消化内科、哹吸内科、耳鼻喉科的16位党员组成。近几年来，他们在院党委的领导下，积极开展各项活动及工作，坚持学习国家时事政策，学习党章、法律法规，学习党的十七大有关文献及精神，坚决执行党的方针政策。全体党员在各自的岗位上，积极带头参加医院管理年活动，参与开展构建和谐社会主题活动，结合本医疗卫生工作，配合党委开展活动，派出党员参加党委组织的下乡义诊活动共10人次。并与向阳社区建立联谊单位，组织党员到向阳社区的城中南居委会开展义诊活动，还免费上门为三个孤寡老人体格检查和看病。帮扶钦南区尖山镇排旁村一名孤儿女童梁凤娟，为小梁每年的全部学费“买单”，逢年过节都组织去看望慰问她，2007年中秋节，还为小梁送去慰问金600元和月饼等。去年组织党员到钦北区板城看望一名被烧伤的残疾孤儿，送去慰问品和慰问金500元。据不完全统计，参加各类献爱心捐款活动已经捐出24800元，参加无偿献血4200毫升。党员×××，连续四年，被自治区卫生厅聘为妇产科专家派往××、防城、南宁、崇左市的少数民族地区、县帮扶和指导降低孕产妇死亡，消除新生儿破伤风工作，宣传党的方针政策及党对人民的关怀。党员×××、×××受院党委派，到百色市凌云县人民医院支边帮扶、传受医疗技术，帮助革命老区改变医疗业务水平差的现状，在支边工作中，他们工作积极，受到了有关部门的表扬。全体党员都是各科室的技术骨干，学科带头人，他们在各自的工作岗位上，积工作起到带头作用，很多党员连续多年被评为医院先进工作者。党支部两年来被医院评为先进党支部。党支部所在的科室获××三八红旗集体、××巾帼文明岗、××工人先锋号等省级以上的荣誉称号。还获钦南区委、市直工委共同授予的社区联谊共建先进单位等市局级荣誉称号。

第四篇：党员“三比一争当”主题活动的实施方案（推荐）

附件3：

党员“三比一争当”主题活动的实施方案

一、基本要求

党员“三比一争当”主题活动实施过程中，全体党员要始终牢记党员身份，坚定理想信念，要把加强党章党规学习作为基本功，把深入学习总书记系列重要讲话作为必修课, 按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格；要坚持问题导向，联系实际、务求实效，教师党员争做“四有教师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心），学生党员争做“五有学生”（有优良的道德品质和社会责任感、有扎实的专业知识、有独立的思维判断能力、有较强的实践创新能力、有宽广的国际视野）。

（一）在教师党员中开展“比教学、比科研、比育人，争当教书育人先锋”主题活动的基本要求

1.积极承担教学任务，完成规定的教学工作量；不断改进教学内容和教学方法，学教学效果综合评价达到良好及以上。

2.主动投身课程建设、专业建设、学科建设和团队建设，潜心教学研究、学术研究和成果推广，成绩较为突出，获得广泛认可。

3.带头承担科技创新创业、志愿公益、社会实践等学生第二课堂指导工作，积极承担班主任和导师工作，主动关心学生成长，抓好学生思想教育、品德养成和学风建设，自觉守好教书育人“责任田”。

（二）在管理服务岗位的教工党员中开展“比担当、比服务、比奉献，争当管理服务育人先锋”主题活动的基本要求

1.严格遵守工作纪律，认真履行请假制度；敢于担当，勇于作为，不失职、不渎职，不推诿扯皮；结合岗位实际努力学习管理知识和业务知识，不断优化管理理念，提升管理能力和水平。

2.认真贯彻执行党员联系和服务群众工作制度，热心为师生服务，岗位业绩良好，深受师生好评；未发生因工作质量、工作态度、工作作风等原因而被举报、投诉，未受过纪律处分。

3.立足本职，爱岗敬业，尽职尽责，甘于吃苦，乐于奉献，不计得失，进一步改进工作作风，发挥先进性作用。

（三）在学生党员中开展“比学业、比实践、比责任，争当青年先锋”主题活动的基本要求

1.学习目的明确，态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，热爱所学专业，积极参与各个教学环节活动，扎实掌握基础理论、专业知识和基本技能。

2.具有强烈的成才意识，积极进取，勇于创新，视野开阔，求真务实，努力构建合理知识结构，不断提高分析和解决问题的实际能力；积极参与课外学术科技竞赛和创新创业项目，争做成才表率。

3.积极参加志愿公益服务活动，完成规定的志愿公益时长；积极参与社会实践，走出课堂，走向社会；热情主动为同学服务，努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求；不计得失，甘于奉献，在团队中发挥积极作用；树立校园主人翁意识，自觉主动维护校园和谐稳定。

二、考核要求

党员“三比一争当”主题活动按执行。今年是5月份启动，年底前结束。上述标准是基本要求、方向性要求，是党员的合格标准；未达到基本要求的，主题活动考核为“不合格”，其本人民主评议等次定为“基本合格”及以下；达到基本要求且具备下列要求之一者，主题活动考核为“优秀”。

第五篇：中学争当先锋、创建“党员示范岗”活动方案

----中学争当先锋、创建“党员示范岗”活动方案

为认真实践“三个代表”重要思想，永葆党员先进性，充分发挥共产党员的先锋模范作用，进一步推进我校党建工作的规范化、品牌化建设，推动学校教育教学质量全面提高，校党总支决定在全校党员中开展争当先锋、创建“党员示范岗”活动。跟据我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届四中、五中全会精神和今年中央两会精神为指导，以科学发展观为统领，进一步巩固扩大学习实践科学发展观教育活动成果，紧紧围绕教育教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教职工的榜样、示范、带动、辐射作用，通过创建活动，促进教师和学校的共同发展，提高教育质量，提升办学品位，达到“办人民满意的学校”的目的。

二、活动目标

1、提高党员的政治思想素质。通过开展争创活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

2、提高班子的科学管理能力。通过开展争创活动，促使学校领导班子模范地贯彻和实践“科学发展观”，朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，奋发图强，不断提升学校办学水平。

3、提高学校的教育教学质量。通过开展争创活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，全面提高学校的教育教学质量。

4、提高群众对党组织的认同度。通过开展争创活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使全体党员在各自岗位上充分彰显先进性，为党组织增光添彩。

三、创建内容

为了贯彻县教育局党委文件和开展争创活动动员会精神，结合学校党建工作的要点，围绕争当先锋、创建“党员示范岗”活动、争做优秀党员这个主题，我们把创建活动的内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高、岗位辐射等方面。

1、岗位目标 坚持以“科学发展观”武装头脑，通过学习，明确目标，与时俱进，争当“思想觉悟、理论学习、教育能力、教育质量、维护稳定要走在前”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。

2、岗位承诺

学习课改精神，明确新时期教师的职责与使命，选定一个主攻方向，做出庄严的承诺，争做“五个”模范：思想觉悟走在前的模范、理论学习走在前的模范、教育能力走在前模范、教育质量走在前的模范、维护稳定走在前的模范。

3、岗位实践

以党风正校风，以校风促学风，带头学习提高，求真务实，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践。做到“十个一”：树一面旗帜，读一本好书，做一份承诺，提一个建议，带一个集体，上一堂示范课，写一篇教育（教学）心得，做一个课题，结一个对子，献一份爱心。

4、岗位提高

岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在实践活动中提高，增强理论修养，精研教学技艺，努力成为区、校的教学骨干，在学校管理、教育教学中起带头作用，努力完成学校下达的教学质量目标。

5、岗位辐射 发挥榜样的作用，党员教师要成为全校教职工的榜样，运用信息技术平台、学习交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用。

四、示范岗设置

根据党员在行政、教育教学工作中的不同岗位，经研究决定，划分“五个责任区”，设立“三个党员示范岗位”：

五个责任区：第一责任区初中部，第二责任区高一年级，第三责任区高二年级，第四责任区高三年级，第五责任区行政管理。五个支部分别负责并指导一个责任区。

创建三个党员示范岗位：教书育人党员示范岗，管理育人党员示范岗，服务育人党员示范岗。

(1)教书育人党员示范岗——一线党员教师，在教学育人活动中能发挥示范作用。

(2)管理育人党员示范岗——党员班主任，在班级管理工作中能够发挥示范作用。

(3)服务育人党员示范岗——行政、教辅、后勤服务工作岗位的党员，在服务工作中能发挥示范作用。

五、示范岗标准与要求

1、“教学工作党员示范岗”的评选标准

① 要努力学习邓小平理论与“三个代表”的重要思想，认真贯彻落实科学发展观，用党的先进性理论武装头脑。在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透；政治思想过硬，师德高尚，不利用工作之便让学生及学生家长办私事、谋私利，职业行为堪为表率。（20分）

②关心和爱护学生，尊重学生家长，所教学科学生乐学、喜欢，深受学生及家长爱戴。（15分

③深入研究教材，实施科学教法，所教学科成绩突出；积极参加校本课程的开发，为学生的成长搭建舞台。辅导学生参加各种学科及特长类比赛并取得好成绩。（20分）

④ 教学能力强，积极参加学校及上级主管部门组织的各种教学评选和竞赛活动并取得好成绩。（15分）

⑤ 善于学习和创新，积极推行新课程改革，接受新观念和新知识，学习掌握现代教育技术和教学手段，更新教学观念和教学方法，在课堂教学中能够积极探索自主互助学习型课堂教学模式，并取得成效；业务素质高、专业能力强。在教学科研中有所建树，获得各种荣誉与称号。（15分）

⑥ 服从分配，勇挑重担，遵守纪律，团结同志，大局观念强，深受同行和领导称赞。（15分）

2、“班主任工作党员示范岗”的评选标准

①要努力学习邓小平理论与“三个代表”的重要思想，认真贯彻落实科学发展观。充分发挥共产党员先锋模范作用，热爱教育事业，以高度的政治觉悟和社会责任感爱护关心每一位学生，品德高尚，为人师表，忠于职守。（20分）

②根据国家规定的德育大纲，结合学生的特点和个体差异，组织实施德育工作计划，努力当好学生的指导者、帮助者和人生的导师。（15分）

③认真钻研新时期特殊教育学校学生工作的特点，用先进理论武装头脑，努力提高班主任工作的水平和质量，尽职尽责，创建好优良班集体。（15分）

④努力做好学生的思想品德教育工作，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯。（15分）

⑤针对学生的年龄特点和实际情况，坚持正面引导，结合重大节日积极开展具体、生动的活动向学生进行思想教育，并按学校计划要求组织开展活动。（15分）

⑥搞好安全卫生工作，加强班级管理，在学校的各项检查和评比中成绩优异。（20分）

3、“管理服务党员示范岗”的评选标准

①要努力学习邓小平理论与“三个代表”的重要思想，认真贯彻落实科学发展观。用先进理论武装头脑，业务精湛，思想过硬，大公无私。（20分）

② 要有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想，努力完成各项工作任务。（15分）

③工作要做到主动、热情、耐心、周到。（15分）

④要把为教学服务当做自己的头等大事，要急师生所急，想师生所想，创造性开展工作。（15分）

⑤ 要树立不等不靠的思想，经常深入年级、教室、办公室了解情况，征求教职工的想法和建议，不断完善服务工作。（15分）

⑥要吃苦耐劳，早来晚走，以校为荣，以校为家，勤俭节约，当好师生的服务员和勤务员。（20分）

六、方法步骤与考核评比

1、由党总支部委员会领导本项创建活动，负责制订本活动方案的计划安排。

2、组织全体党员学习“关于开展创建党员示范岗”活动的方案。

3、在全体教师大会上宣传和公示活动方案。

4、划分“五个责任区”（党支部设在每个责任区），设立三个“党员示范岗位”，党员根据各自示范岗标准与要求进行申报，“一人一岗”。

5、支部根据申报情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。

6、建立党员示范岗活动监督，由创先争优领导小组和工作小组负责，作为以后考核评比依据。

7、责任区和党员示范岗一般每学年调整一次，特殊情况可以临时调整。

8、创先争优活动和教育教学结合，组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。凡是在考评三个岗位的前列者进行总结表彰，并颁发“优秀党员模范示范岗”荣誉证书，三个岗位考评后列者党总支部通过个别谈话等方式进行告诫（和相关的民主评议党员活动结合起来）。

9、由学校党总支部公开表彰“优秀党员模范示范岗”。（“优秀”一般占10-20%）

----中学党支部

2012年3月