《句子的修改》活动导学单导学案(七年级)[合集五篇]

第一篇：《句子的修改》活动导学单导学案(七年级)

学习目标

1、能说出常见的几种病句形式；

2、能正确的修改有语病的句子。学习重点

常见的几种病句形式 学习难点

正确的修改有语病的句子 课前预习：

读短文，结合自己了解的知识，指出常见的语病种类 课堂活动： 活动一

交流课前预习，指出常见的语病种类 活动二

完成文后练习一 活动三

判断下面语句有无语病，如果有，指出病因并加以改正

2、通过学习，使我懂得了有关科技知识

3、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。

4、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

5、我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等。

6、多读多写是正确提高写作水平的途径。

7、遵纪守法是衡量每一个公民觉悟高低的重要标准。

9、考试的时候，教室里鸦雀无声，空气几乎紧张得要冻僵了。

10、回首再看看那条走过的路：有的崎岖，有的坎坷，有的平坦，有的通畅。答题技巧积累：

认真细致审读每个句子，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法见词语题。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。反馈练习

1、下列句子中，没有语病的一句是：（）

a、有没有良好的思想品德，是评价一个优秀成果学生的标准之一。b、他跳下池塘,来到池边，很快就游了过去。c、学校的教学显著成绩，多次受到教育局表彰。d、李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。

2、下列句子中没有语病的一项是：（）

a、经过全体市民的共同努力，使我们泰州市评为“全国文明城市”。b、巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。

c、为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。

d、日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年来持续走低。

3、下列句子中没有语病的一句是：（）

a、中国人有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰，实现伟大的民族复兴，自立于世界民族。

b、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

c、为了防止体育活动时间里不发生伤害事故．学校体育教师采取了许多有效措施。d、新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

第二篇：活动单导学

《乌鸦喝水》活动单导学案

学习目标：

1、用学过的识字方法（加一加、减一减、换一换、组词、动作、编儿歌、猜字谜等）自主识字。

2．学习正确、流利、有感情地朗读课文，明白乌鸦喝水的过程。

3．通过学习知道应该向乌鸦学习什么。

学习过程设计：

一、齐读课题，识字，在老师的指导下学写“乌”字。

二、展示预习，交流识字。

1、课文我读了（）遍，读得正确流利了。

2、我用熟字加一加的办法，认识了（乌鸦喝渴瓶石办法渐）打对号 我用熟字减一减的办法认识了（乌鸦喝渴瓶石办法渐）打对号 我用熟字换一换的办法认识了（乌鸦喝渴瓶石办法渐）打对号 我会猜字谜（）

我会编儿歌（）

我用组词的办法认识了（）我用做动作的办法认识了（乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法渐）打对号 我用读拼音的办法认识了（乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法渐）打对号 我还有其他的识字方法（）

三、在老师的指导下练习有感情地朗读课文。

四、我明白了这是一只（）的乌鸦，我要向它学习。

第三篇：七年级导学案3

石川中学 人教版七年级数学导学案第三章 一元一次方程编写：王宏审核：组别：姓名：

实际问题与一元一次方程

【学习目标】：1.掌握经济作物种植问题中的数量关系，能正确列出方程，学会分析问题的方法；

2.通过对经济作物种植问题中的探索，体验数学与生活的密切联系，提高学数学

用数学的意识和数学建模能力；

【重点难点】：经济作物种植问题中如何找等量关系，正确列出方程。

【导学指导】

一、知识链接

1.在购物商场，导游小姐想买一件标价为500元的衣服；一般的商场都是加价100﹪标价，然后只要利润不低于20﹪就可以出售，你能帮导游小姐还价吗？

二、自主探究

探究2：

某村去年种植的油菜籽亩产量达160千克，含油率为40﹪；今年改种新选育的油菜籽后，亩产量提高了20千克，含油率提高了10个百分点。

（1）今年与去年相比，这个村的油菜种植面积减少了44亩，而村榨油厂用本村所产油菜籽的产油量提高20﹪，今年油菜种植面积是多少亩？

（2）油菜种植成本为210元／亩，菜油收购价为6元／千克，请比较这个村去、今两年油菜种植成本与菜油全部售出所获收入。

先请学生认真读题，后让学生独立思考，最后小组交流解决下列问题：

问题中有基本等量关系：

产油量＝油菜籽亩产量×含油率×种植面积

（1）设今年种植油菜x亩，则可列式表示去、今两年的产油量

去年产油量＝160×40﹪×（x＋44）

今年产油量＝。

根据今年比去年产油量提高20﹪，列出方程

180×50﹪x＝160×40﹪（x＋44）（1＋20﹪）

解方程，得今年油菜种植面积是亩

(2)去年油菜种植成本为：210（x＋44）＝元, 售油收入为； 售油收入与油菜种植成本的差为今年油菜种植成本为：元, 售油收入为售油收入与油菜种植成本的差为：两年相比，油菜种植成本、售油收入有什么变化？ 油菜种植成本今年比去年减少：210×44＝9240（元）售油收入今年比去年增加：138240－115200＝23040（元）【课堂练习】：

1、某企业存入银行甲、乙两种不同性质用途的存款共20万元，甲种存款的 年利率为2.5%，乙种存款的年利率为2.25%，该企业一年可获利息4850 元，求甲、乙两种存款各多少元？ 【拓展训练】：

1、某工厂按原计划每天生产20个零件，到预定期限还有100个不能完成，若提高工效25%，到期将超额完成50个，则此工厂原计划生产零件多少个？ 预定期限是多少天？【总结反思】：

第四篇：七年级下导学案

永州市陶铸中学初中部历史七年级下册导学案

课题：“开元盛世”

总课时：第3课时第一单元第3课时

主备人：张桂审核人：七年级历史备课组

班级：_________姓名：_________类别：_________

学习目标：

1、掌握唐玄宗的改革措施，理解“开元盛世”

2、概括并掌握唐玄宗时期农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。

3、了解唐朝衰亡的原因及其灭亡时间

学习重点：盛世的经济繁荣

学习难点：曲辕犁、筒车的结构原理及先进性

学习过程：

一、情境导入

指导学生阅读课前提示，引出本课的课题。

二、自主学习

阅读教材P12~P15页，完成以下自学任务。

1、唐玄宗的改革措施：①重用“”。②重视倡。

2、“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，使为之一新，史称“”。

3、了解盛世经济繁荣的表现（农业、手工业和商业）

4、唐朝日趋衰亡的原因：①唐玄宗后期，渐渐，不理

。②唐玄宗还任用，造成，导致以边将和为首的叛乱。历史上称为 “”。③公元世纪后期，爆发了大起义。

5、唐朝灭亡：公元世纪后期，唐朝瓦解，年。

三、合作探究

1、想一想，这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方？

四、拓展提升

有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒黑痣，惊奇地问：“您胸前的痣，怎么能透过两层衣服还看得见?”官员哈哈大笑，请客人再靠近观察，原来他身上穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题?

五、当堂检测

1.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况：（）

A.“开元盛世”时期B.“贞观之治”时期C.“文景之治”时期D.“光武中兴”时期

2.唐朝时发明的农具有：（）①耧车②曲辕车③翻车④筒车

A.①②B.③④C.①③D.②④

3.史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，下列属于开元时期与贞观时期的相似点有：（）①皇帝都勤于政事，任用贤臣②都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简”③ 都任用节度使④都抗击突厥。

A.①③B.②④C.①②D.③④

六、课堂小结

七、布置作业：完成练习册第三课的内容

八、课后反思

快乐高效实用

第五篇：病句修改导学案

病句修改导学案

一、学习目标

（1）掌握常见病句的类型。

（2）能准确辨别病句的病因并修改。

二、考试说明：

能辨识和改正常见语病，包括语序不当，搭配不当、成分残缺和赘余、、表意不明，不合逻辑等。

三、知识回顾区

(一)几种常见病句类型

1、用词不当

2、成分搭配不当

3、成分残缺或赘余

4、语序不当

5、前后矛盾

6、不合逻辑

（二）辨析语病的方法

１．找出主干。主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是否得当．

2．理清枝叶，定语，状语，补语是否恰当．

3、体会语意。看句意表达、语序、句式、前后是否恰当。

4、弄清关系。关联词是否恰当。

（三）病句修改五字法

换--------搭配不当

补--------成分残缺

删--------重复赘余

调--------不合逻辑

换--------关联词不当

四、互动探究区

（一）题组一

1、经过反复考虑，他武断地做出了决定。

2、“十二五”+规划不仅是国家和各级政府的规划，而是一个人民的规划。

3、五月上旬，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。总结语病：

（二）题组二

1、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。

2、他那锐利的眼睛投向了人群。

3、临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。

4、“五一兵乓球馆”是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。

5、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。

6、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

7、我们严肃地研究了同学们的建议。

8、大扫除时，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

总结语病：

（三）题组三

A1、通过这次谈话，使我明白了许多道理。

2、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。

3、从上次有目共睹的事实中，证明了当的方针和政策是群众中来的4、发射通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生地建成，研制，发射，跟踪，测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。

5、虽然工作和忙，但还是抓紧和同学们研究问题

总结语病：

B

1.我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。

2.他正在进行打球，可上进了。

3.其实这是多虑的想法。

4.我在心里由衷的感谢他们。

5.这话里面包含多少无声的潜台词啊!

6.为精简数字，不得不略加删改一些。

7.由于历史**和气候的潮湿，珍贵的绘画损失殆尽。

8、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。

9、李大爷老了，头上的头发全白了。

10．个体户登上了舞台，这是破天荒第一次．

11．这本书大约２０元左右．

12、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。

总结语病：

成分赘余举例多多

“更加变本加厉”

“让它任其自然”

“忍俊不禁地笑起来”

“从心里发自肺腑”

“显得相形见绌”

“一气呵成地写就”

“浑身被打得遍体鳞伤”

“一个刻骨铭心的难忘的教训“互相厮打”

“这其中，这其间”

“亲眼目睹”

“共同协商”

“特别嗜好”

“过度酗酒”

“过分溺爱”

“一致公认”

（四）题组四

1、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯

2、数学对我不感兴趣

3、我国的棉花的生产，长期不能自给。

4、在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生大家对他升学的问题交换了广泛的意见。

5、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。总结语病：

（五）题组五

1、做好救灾工作，决定于干部是否深入群众。

2、我们学校荣获“莱西市先进学校”的原因是全校师生共同努力的结果。

3、我在屋顶上看见了他。

总结语病：

（六）题组六

１．小李发现老王正在和他的战友谈话．

２．他一个早晨就写了三封信．

3、介绍菲律宾的一种权威著作。

4、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

5、为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

6“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。

7、要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当。

8、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键．

9、汽车忽然渐渐地停了下来。

总结语病：

五、链接中考试题

1、下列句子都有语病，在原句上改正过来。

能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

2、下列句中没有语病的一项是（）

A.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。

B.当国民党主席吴伯雄率团到达南京时，受到了“台办”主任陈云林及江苏省领导人的热烈欢迎。

C.能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。

3、对下面病句的修改不正确的一项是（）

A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）

B、3月14日，．十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）

C、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”)

D、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办” 前加“宣布下

4、面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。

为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。

5、请对下面的病句提出修改意见。

①为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

修改意见：②国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超

薄塑料购物袋。

修改意见：

6、下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。

我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。

（1）第①句重复累赘，应删去的一个词语是：

（2）第②句成分残缺，修改后的正确句子是：

7、下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。

①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

8、下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。

①②

9、、我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（08年中考）

10、如何认识，把握，管理网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。（09中考）

11、地球是人类赖以生存的家园，土地则是人类生活的摇篮。但是随着社会的日益发展，人类开发能力的不断提高，我们的生存环境却越来越恶劣。人们乱砍滥伐、毁林造田、过度放牧，严重造成水土流失加剧，使土地荒漠化情况日趋严重。据科学家研究报告，地球上每分

钟就有10多公顷土地被沙漠吞噬，土地荒漠化正严重威胁人类的生存。（11年中考）

4、最近凤凰网公布的调查数据显示：中国人每人每年平均最多阅读一到两本书，远远低于其他发达国家人均年阅读量。这一消息引起了教育界人士，特别是广大读者也非常重视。（12年中考）

六、大显身手

修改下列病句并说出其病因。

1、我们要避免类似的悲剧不再重演。

2、展览室的桌子上放着一叠厚厚的王教授亲手制作的植物标本

3、上海科技中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

4、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

5、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

6、目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

7、近几年，人们自我保护得到了进一步加强。

8、投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。

9、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。

10、大量地阅读优秀的文学作品，虽然能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

12、在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。

七、作业

1、下列句子中没有语病的一项是（）

A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。

B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。

C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。

D、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。

2、下列句子有语病的一项是()

A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同窗共读。

B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。

C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。

D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿就永远无法飞上蓝天。

3、下列句子中没有语病的一项是()

A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。

D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A ．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施．

B ．能否战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键．

C ．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力．

D ．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心．

5、选出下列句子中没有语病的一项（）

A．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

B．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。

C．通过这次作文评比，使她的自信心增强了。

D．新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

6、下面这段文字有4句话，各有一处语病，指出来并加以修改。

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．④最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神作为2008年奥运会主题歌。

①

②

③

④

①表领属性的定语或时间、处所定语；②指称性或数量性定语；③动词性定语；④形容词性定语；⑤名词性定语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

7、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

8、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

9、在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

10、在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。

11、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒颤。