第一篇：凤凰小学师德演讲比赛活动方案
让教育充满爱，用爱心感化学生
———凤凰小学师德演讲比赛活动方案
为加强师德建设，进一步弘扬我校教师爱岗敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采，学校决定举办教师演讲比赛，为使比赛顺利进行，现制订方案如下：
一、演讲主题
让教育充满爱，用爱心感化学生
二、内容要求
1、参赛教师可以讲述自己的先进事迹，也可以以第三人称讲述身边教师的师德典型事迹。热情讴歌和颂扬教师热爱教育，对工作认真负责、默默奉献的敬业精神和淡泊名利、孜孜追求、锲而不舍、勇于创新、敢立潮头的工作作风。
2、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型；事、情、理交融，逻辑严谨；演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有激励性和感召力。
三、参赛人员
35周岁以下青年教师
四、演讲比赛评委
1、特邀教办领导指导
2、学校校长
五、参赛事宜
1、时间：九月中旬（下周，具体时间另行通知）。
2、主持：沈文娟
3、计时：杨中平
4、方法：选手按抽签顺序上场，演讲时间以5分钟为宜，不得超过7分钟，要求站立式脱稿演讲。
六、评分标准
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容（30分）主题鲜明、突出，标题醒目（10分）观点正确，角度新颖，材料典(10分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）
2.演讲技巧（30分）普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）语言生动、形象，语调、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容。（10分）动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（10分）
3.演讲效果（20分）
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有鼓舞性、激励性，服力、感召力强。（10分）
仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。（10分）
4.脱稿（10分）表现熟练程度
5.演讲时间（10分）时间限制在5分钟左右，不得超过7分钟，若超时或少时，不到一分钟不扣分，满一分扣1分。
七．评分方法：
1.评分采取100分制，比赛结束后由评委集中评议后打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
2.比赛分一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。
巨野县凤凰小学
2014·9
第二篇：小学师德征文及演讲比赛活动方案
小学师德征文及演讲比赛活动方案范文
小学师德征文及演讲比赛活动方案范文
一、指导思想：
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办 德为人先行为世范 我身边的榜样 师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动201X年9月---10月
三、参赛对象：
全体教师（年龄在40周岁以上的教师自愿参加）。
四、活动安排：
1） 征文比赛：
全体教师以 德为人先行为世范 我身边的榜样 为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
2）演讲比赛：
分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：
以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：
从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示：
从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
1）内容：
选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
2）字数要求在1500字以上。
3）体裁不限，拒绝网文。
4）上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。（邮箱名为： xinjianluqianjin@16 3.）
2、演讲比赛：
1）以自己撰写的征文为演讲稿。2）演讲3 5分钟。3）比赛另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：
1）优秀奖的作品要求：
①感情真切，内容充实，材料典型感人
②结构严谨，语言流畅，富于个性文采
2、演讲比赛评分标准：
采用10分制。
①内容表述：
4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：
3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：
2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：
1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
灵
3、奖项设置：
①征文比赛：
设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛：
根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。
一、指导思想：
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办 德为人先行为世范 我身边的榜样 师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动201X年9月---10月
三、参赛对象：
全体教师（年龄在40周岁以上的教师自愿参加）。
四、活动安排：
1） 征文比赛：
全体教师以 德为人先行为世范 我身边的榜样 为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
2）演讲比赛：
分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：
以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：
从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示：
从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
1）内容：
选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
2）字数要求在1500字以上。
3）体裁不限，拒绝网文。4）上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。（邮箱名为： xinjianluqianjin@16 3.）
2、演讲比赛：
1）以自己撰写的征文为演讲稿。2）演讲3 5分钟。3）比赛另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：
1）优秀奖的作品要求：
①感情真切，内容充实，材料典型感人
②结构严谨，语言流畅，富于个性文采
2、演讲比赛评分标准：
采用10分制。
①内容表述：
4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：
3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：
2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：
1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
3、奖项设置：
①征文比赛：
设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛：
根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。
第三篇：小学师德演讲比赛方案
镇##小学“师德演讲” 比赛方案
一、指导思想：把立德树人作为根本任务，坚持问题导向，创新师德教育载体，健全完善师德建设长效机制。认真贯彻落实总书记系列讲话精神、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《中小学教师职业道德规范》，进一步加强师德建设，切实解决师德师风突出问题，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，为建设教育强区、办更高水平的人民满意教育做出积极的贡献。
二、活动目标：本次以“喜迎十九大，争创新业绩，做‘四有’好老师”为主题开展演讲比赛，达到人人参与演讲，个个受到教育。力求把我校优秀演讲教师推向区级、市级比赛。
三、活动主题：“喜迎十九大，争创新业绩，做‘四有’好老师”
四、活动时间：4月 21日（下午2：00开始）
五、活动地点：教学楼三楼电教室
六、参赛对象：学校45岁以下所有教师。
七、具体要求：
1．参赛选手：参赛教师演讲时间控制在3-6分钟左右，脱稿。
2．演讲内容：围绕“喜迎十九大，争创新业绩，做‘四有’好老师”为主题开展演讲。
八、评比标准：计10分
1、演讲稿主题鲜明，符合“师德教育月”的主题要求（1分）
2、演讲内容丰富，说服力强（1分）
3、联系实际（1分）
4、引用论据，观点正确（1分）
5、演讲声音洪亮，吐字清晰，无错读、漏读、重读等现象，普通话标准。（1分）
6、演讲词表现手法的多样（1分）
7、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当（1分）
8、要求脱稿（1分）
9、仪表整洁（1分）
10、现场效果（时间超过6分钟此项不得分）（1分）
九、奖项设定：
1、去掉一个最高分和最低分后算出选手得分,工作人员现场公布比赛成绩，比赛结束后，将评出评出一、二、三等奖。一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。同时将本次活动的一等奖选手直接代表学校参加全镇比赛。
2、本次成绩纳入学校绩效考核中，计算分值办法是：一等奖加1.5分、二等奖加1分、三等奖加0.5分。
十．其他安排： 主持人:周#
评委：
# 计分：## 宣传报道：##
2017年4月18日
第四篇：师德演讲比赛活动方案
师德演讲比赛活动方案
为了加强我园师德建设，进一步弘扬我园教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，促进教师专业自主发展，展示教师风采，海滨幼儿园决定举行教师“师德”演讲比赛。通过活动，加强师德师风教育，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，现制订方案如下：
一、参加对象：全园17名教师
二、演讲主题：师德
三、比赛地点：教学三楼教室
四、比赛时间：2017年12月28日
五、演讲内容及要求
(一)演讲稿紧扣主题，立意准确，内容充实，条理清晰，逻辑严密，立意新颖，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、园所特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我园教师道德思想与精神风尚。
(二)演讲稿要结合本人、本园实际，杜绝抄袭。
(三)吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。(四）演讲时要脱稿。
(五)演讲时间规定在5分钟之内。
六、评分标准
七、比赛说明
(一)演讲人员名单和演讲稿请于1月25日交办公室。
(二)参赛教师于1 月26日下午3点20分到办公室抽签，决定演讲顺序。
望各位教师认真准备，积极参加。
八、工作人员安排 主持人:王晓丽
评委: 海滨幼儿园园长、八角幼儿园园长、大季家幼儿园园长、福莱山澎湖山庄幼儿园园长 摄影：曹琼
九、其他安排
（一）根据得分情况，评出一等奖5名，二等奖6名，三等奖6名颁发奖状。
（二）全体教师布置会场。
海滨幼儿园 2017年1月20日
第五篇：师德演讲比赛活动方案
“立德树人，做人民满意教师”
师德演讲比赛活动方案
一、活动宗旨
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
三、活动安排
1、理论学习（3月10日—3月21日）
各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员（3月21日）各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。
（注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样）
四、演讲主题
立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
六、演讲要求
1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
2、主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表整齐，整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。
七、比赛时间及地点
2014年3月28日(周五）晚7：00学校大会议室（全体教职员工参加）。
八、表彰奖励
学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。
九、评委
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